差生需要被給予更多的關注和支持，以幫助他們克服困難。差生可以參加一些學習培訓班或者輔導班，以提高自己的學習能力。

假如我不是差生（專業22篇）篇一

我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。

都說馬良的神筆非常厲害，畫什么就能有什么，于是我想擁有一支馬良的神筆。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴著一個屬于自己的理想，讓理想的種子播種在每個人的心田，讓每個有屬于自己理想的人，都為自己的理想努力奮斗，讓自己的理想成為現實。那么，世界上的所有人就都不會認不清自己的面目，不曉得自己是為了什么而生存了。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片藍藍的天空，不再因為人為污染而導致天空變灰暗。讓天空永遠清凈是人們長久以來的夢想，但是人們都不做實際的行動，不把污染程度減輕、減輕、再減輕，就是因為這樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍。但是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長久以來的夢想就會由我來實現。

假如我有一支馬良的神筆，我要到還彌漫著硝煙的地方，把戰爭的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬，甚至千萬個健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個人的.身軀，“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環境挑戰。

假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上畫一片綠洲，畫一個可以飲用的水塘，里面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水，并可以在“綠洲”的樹林里歇息。

假如我有一支馬良的神筆，我會……。

我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。

假如我不是差生（專業22篇）篇二

大千世界，有各種各樣的假設。

有人說:“假如我是政治舞臺上的大人物，那么……”

有人說:“假如我是億萬富翁，那么……”還有人說:“假如我是工程師、博士、碩士什么的'，那么……”

…………。

假如我不是差生，我不會坐到教室最后幾排“隔離區”去，不會受到老師特別的“照顧”。

假如我不是差生，也用不著懷疑自己認真學習的時候，是不是假正經，是不是做樣子給老師看。

假如我不是差生，與學習好的同學走在一起的時候，就用不著自卑，惶恐不安;走在大街上，就用不著低著頭……。

說句心里話，假如我不是差生，我將是一只快樂地自由飛翔的小鳥，是一匹沒有羈絆馳騁于草原的野馬，用不著害怕別人的猜疑，用不著擔心老師的白眼，也用不著面對父母的苦笑。思緒輾轉，我終于明白了許多……。

其實也用不著假設什么，只需自己有一個清醒的頭腦。

其實也不必假設什么，世界上沒有絕對平衡的天平。

其實也根本用不著假設什么，路不能筆直，我也決不會怯懦，因為芳林新葉可催陳葉，流水前波可讓后波。（初中作文）。

人有假設本無所謂奇，但有假設后不再假設就有所怪，因為我找到了人生的可貴和生命新的旅程。

假如我不是差生（專業22篇）篇三

風吹過發隙，發掃眼角，刺痛了我的眼睛。

假如我不是人，我是一只小鳥。我在天空中飛翔，在電線桿線上棲息，天藍藍，草青。我是多么快樂。可總有一些小孩要拿彈弓打我，把我嚇得不輕。有次我被擊中，疼得我直叫。我掉在樹枝間，忍著疼抖抖翅膀，斗下來的是幾片帶血的羽毛。至今我都飛不快，每每看到小孩，我會心驚膽戰。

假如我不是人，我是一朵小花。嬌柔的我在風吹日曬下野蠻生長，終于，我綻放了我小小的花蕾。我同清風打招呼，叫他代我給太陽爺爺喝烏云姐姐道謝。我每天朝天空笑，與風舞蹈。生活平淡又快樂。可后來有一天，一個小孩用手折斷了我的腰肢，把我放在她的發間。她似乎笑得很開心，我卻再沒有笑一笑的`力氣。我好不舍得離開這個世界，但我只能說再見。

假如我不是人，我是一棵小樹。雖然我有些瘦，但我茂密的墨綠色的頭發告訴大家我現在正值年少，風光久。可盡管我長得再高，小孩們總奮力跳高摘我的樹葉。看他們努力的樣子，我甚至有那么一剎那都想為他們的努力鼓掌，可是再薅我頭發都禿了呀！有些小孩甚至薅不到樹葉就踹我肚子，我真是敢怒而無法言啊！

假如就是假如，該說幸運嗎，我是一個人，現在是個小孩。可這天我抬頭，藍天變成了背景板，小鳥小花他們的話就浮現在白云上。于是風濕潤了我的雙眼。

假如我不是差生（專業22篇）篇四

“如果能重來，我要選李白……”一首《李白》，單曲循環在我手機里。

長發披肩，手持酒壺，一身白衣飄逸——李白，一個新的我。哇！做夢都想不到，竟然有一天可以變成自己的偶像。嗯……是夢嗎？那就不要醒了。

戴上佩劍拿上酒壺，離開了客棧。打算邊走邊喝，闖蕩江湖。時常路見不平一聲吼，拔刀相助。那堅定的眼神，銳利的鋒芒，感覺都能傷人。一個騰空，旋轉，全場鴉雀無聲，只聽，劍，在空中舞。可把綠葉兩斷無息，可把梅花撕如殘雪。落葉無聲，落雪無情。即使不是殺人狂魔，但行走江湖，這種對民百害而無一利的人，殺了，便可。血，濺在白綾上，好似開出了一朵朵血花，從深紅慢慢延伸，慢慢變淺……而流淌在雪地上的血，變成了血紅的冰柱，拔地而起……實力與氣質集于一身的大俠風范，這是我心目中的李白，也是現在的我。

一年一度的武林爭霸，各大門派的高手都回到各自的門派之中。就像我最喜歡的冬季，最喜歡的狼。一到冬天，他們就會聚到一起，團結協作，熬過這漫漫寒冬。可我不一樣，手持一把劍，就與劍為侶，走天涯。在我看來，所謂成功，所謂武林爭霸，不過是名譽。畢竟各有夢想，各有追求。我所追求的，不過是自由，或站在江邊享用著二月的風；或在鄉下茅屋里，透過窗，看這與城里不同的風景；或在竹林中，與竹葉共舞，舞那從不屈服的劍……偶爾寫幾首小詩，高手自在民間，何須在意世俗的目光。后人把詩仙的封號強加于我，我不過寫幾首詩，用這個平臺傾訴自己的心聲罷了。對旁人來說，這或許是個美名，但我渴望自由，卻要永遠被這個封號捆綁住。

假如我是李白，那么，江湖之內，便會多一個俠客詩仙。

假如我不是差生（專業22篇）篇五

我喜愛觀察美麗的世界，喜歡觀賞不同的風景，一次偶然的機會，我成為了一臺照相機。

隱約中，我睜開雙眼，四周是一片漆黑，我躺在主人的口袋里，若隱若現的微光透進口袋，打在我的身上，一只大手伸進來，將我拿出口袋，我張開了鏡頭，這時四周是一片靜謐，只聽見主人和爸爸媽媽話語：“到喀納斯湖嘍。”我睜大了眼睛，晨霧在陽光下顯得異常迷離，能夠聽見蟬鳴，看見幾只蝴蝶和微生物混在空氣中與我同行。我仰頭看見了主人眺望遠景時神采奕奕的臉龐---喀納斯一定很美吧。兩雙手將我高高抬起，我欣喜又激動地探頭張望，隨著視野中木欄的下降，一輪陽光投射在我的鏡框上，一塊濃綠色的翡翠鑲嵌于群山之間，躺在湛藍的天空下。我目瞪口呆，沉醉在壯麗而神秘的喀納斯土地中，是大自然的鬼斧神功鑄就了這片美麗的胡泊，主人高高舉起我，調整光圈、聚焦，我眼前的景色在科技的作用下被襯托得更是少女般的動人，“咔嚓!”我慶幸作為一臺相機，我會將這片不平凡的景色永久收藏。

畢業典禮上，每一個班級都已經把花圈、氣球布置得錯落有致，我靜靜躺在桌面上，遠遠望著主人與好朋友們互贈禮物，那張快樂而又略帶眷戀的臉頰，是忘不了的一道風景線，我被舉在主人手中，視野前，三個好朋友湊在一起，我看到的是地久天長的友誼，“咔嚓!”三只不同樣子的剪刀手，將是心中心中最甜蜜的回憶，我聽見班主任的聲音，“同學們在講臺前排好!最后一次在學校照相都打起精神!笑一個!”打開錄像按鍵，我看到鏡頭前每一位同學的愉快與不舍，“三，二一，畢業快樂!”紙飛機在教室中飛翔，三十六朵桃花綻開于此，笑聲洋溢，珍貴的畫面被永遠珍藏于相機中。

生活中處處充滿精彩，有精致的美麗，更有人情的觸動。結束將是另一個開始，在奮斗的同時，別忘了，拿起相機，收藏生活中的處處驚喜，記錄青春。

假如我不是差生（專業22篇）篇六

質量是學校的生命，提高教育教學質量是最為關鍵的。但是我不會要求所有的教師要認真備課，把別人或者網上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發教參給教師，我要培養教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領。這樣他們才會獨立思考，遇到問題跟同學探討，而不是給學生現有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質肯定有限，因為人生許多東西是不能預先備課和彩排的。

我會給同學更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學生有自由選擇的權利，他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業務素質和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。

我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質上調動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學工作，發揮他們的聰明才智，為學校發展出謀劃策。

我會給學生足夠的休息時間，讓他們勞逸結合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學有所得，并消化吸收；我會注意培養學生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養成書呆子。

我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。

假如我不是差生（專業22篇）篇七

一個人有了理想，就有了人生努力的方向，像迷途的扁舟發現了遠方的燈塔，為了心中的希望而不懈地奮斗。每個人都有理想或是夢想，而我的理想是當一名作家。

如果我是一名作家，我將用豐富的語言和靈巧的筆寫出一篇篇散文，讓我心里的快樂與煩惱在紙上微笑或發泄。我會把自己的所見所聞或朋友們的故事，用優美的語言告訴大家；我還將用筆尖留下世界上一切美好的事物，與人們一起分享。

如果我是一名作家，我將寫出一首首優美的小詩，用我開朗的心情和勤勞的`手在方格上宣泄我的想法。我會贊美那些挺拔的松樹，贊頌它堅強無畏的精神；我會歌頌小草，頌揚它默默奉獻、不求名利的品質和頑強的生命力；我會奉勸狩獵的人們，大自然同樣屬于動物，我們應該讓自然界更加和諧；我會告訴人們，減少污染，還地球一片綠水藍天。

如果我是一名作家，我將寫出一部部小說，用我靈活的大腦和生活中的經歷在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們知道友情的力量。我還有個更大膽的想法，去寫一篇傳記，像金庸筆下的武俠小說，在刀劍中感悟人生；像羅貫中的《三國演義》，在戰爭中表現人們的智慧和計謀；像吳承恩的《西游記》，在豐富奇絕的神話中，歌頌敢于反抗、敢于斗爭和蔑視一切困難的斗爭精神。

也許你會說，你這是在做白日夢。可是，有這么一句話：思想有多遠，我們就能走多遠。理想可以點亮心燈，理想可以為我們插上夢想的翅膀。我深知世界上的作家有很多，而真正能成名的只有為數不多的幾個。所以，從現在開始，我要好好學習，多讀書，多練筆，從小打下堅實的文字基礎。我相信，只要持之以恒，理想就有可能變為現實，人生也會因此而迸發出耀眼的光彩。

假如我不是差生（專業22篇）篇八

我的理想是當名機械工程師。我有這樣的理想，完全因為我這顆對機械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時代便陪伴著我。我對于一切未知的事物感到好奇總想知道為什么，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動。這顆求知的心，對我看到的一切發生了疑問：為什么電視機里可以跳出來人來說話，我沒有看見它的嘴呀？為什么鐘上三根針在跑，為什么煤氣爐一擰就著火：為什么電話可以把人關在里面讓我媽媽煲電話粥。

這一個個問題，讓我浴罷不能，這成為我能，這成為我兒時的小煩惱，天天抱著腦袋走來走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認為電視里能跳出人，會說話，就是人在里面三針在賽跑，高個子永遠比矮個子快，煤氣爐一定是個火罐子：電話一定是有人在里面。

這些答案，得出以后，這顆求知的心還問著，我便想動手打開問題的對象進行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨著年齡的增長，我的好奇心求知心沒有縮小，反而擴大了，我還不斷地對事物提出疑問，最后迷團越來越大，我便開始拆解一些小型電用具，我發現自己樂在其中，得到的知識便越來越多，迷團也變大著。在不斷的實踐中，我發現了動手，動腦的樂趣，我開始愛這種實踐方法，并不斷用機械，化學，數學一類的書的充實自己，我在動手實踐中愛上了學習，我便努力去探索，直到現在。

我相信，通過我的了努力，我一定會成為一名優秀的機械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個美好家園，為大家設計出更加完美的機械，用來造福人類。

假如我不是差生（專業22篇）篇九

假如我是一名發明創造家，我會發明兩種，這兩種機器的作用就是減少人們生活中的負擔。

我發明的第一種機器是：美食料理機器人。因為這種機器人可以減少爸爸、媽媽做法的煩惱。好多人對做飯都感到很郁悶，一天辛苦工作后回到家，還要做飯的話就覺得更累的。

媽媽們還想和孩子們做一些營養豐富的飯，就更頭疼了。我發明的這種美食料理機器人可以減少這種苦惱。只要在機器人的入口處放上肉、蔬菜等原材料，然后對著機器人的錄音口說出你想吃的菜名，最后機器人根據原料的多少開始工作，他經過清洗、加工、出盤三個過程就可以完成。

同時，如果你需要擺盤，只需要在另外一個出口處語音你想要的擺盤造型，不出五分鐘，你期待的美味大餐就可以開吃了，同時，機器人還可以為你提供上菜服務。讓你可以非常放松的享受食物，相信很多人都離不開他了。

我發明的第二種機器是美發機器人。這種家庭機器人可以幫你進行各種頭發造型。特別深受女士的歡迎，早上睡覺起來，把頭部放到機器人入口處，然后語音輸入你想要的發型，還可以輸入你今天想要穿的衣服及顏色，機器人都會根據這些信息快速設計出發型以及頭發顏色。讓你心情美美地去上班。晚上回家，美發機器人還可以給你的需要做頭發護理和按摩，讓你舒舒服服地進入夢鄉。

這就是我想要發明創造的東西，當然這都是我想的，需要創造出來沒那么容易呢！需要學習的東西簡直是太多了！所以現在就勤奮學習，為我的夢想努力吧！

假如我不是差生（專業22篇）篇十

晨風打開窗戶，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來就是一個普通公民，崇拜舞臺上耀眼的明星。但現在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點亮自己的光芒。

又是一個陽光明媚的早晨，電話鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來的電話，讓我播放一個探險家在海底探險，卻在海上航行時遇難，最后獲救的故事。

我的司機把我送到船員那里。我一進屋，化妝師就把我按在椅子上，開始化妝。發型師直接用慕斯給我修頭發。花了我很長時間，兩個小時，因為我想去海底拍。濃妝讓我的皮膚感覺很不舒服，頭發僵硬的像膠水一樣。該是我上臺的時候了，背著一個“導彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個小時。但我答應了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖。“站住，表現自然點。你現在是一個探險經驗豐富的探險家。”哦，不，現在是秋天。人們在如此寒冷的海水中不會顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續拍攝。一點點咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來，感覺真的無法形容。沒過多久，我嬌嫩的皮膚開始皺起來，一步一步蹣跚前行。“站住！放輕松，別那么緊張。”然后，大概用了十幾次才完成一個鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發都沾滿了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.

星星的光環是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。

假如我不是差生（專業22篇）篇十一

“請唐書淑同學上臺戴小紅花領獎！”陳老師舉著一張獎狀，語氣里夾著些許激動和贊揚，那欣慰的眼神恰似一束亮光投向了我，眾目睽睽之下，我就像一個天生的發光體。陳老師在我額頭上貼了一朵小紅花，又在我臉上烙下一大大的香吻，這是多么地自豪啊！直到今天也能回想起同學們那羨慕、崇拜、甚至嫉妒的目光。

當那輛扎眼的出租車朝我撞來時，怎么也想不到，我這名曾經受人羨慕、崇拜、甚至嫉妒的發光體，居然會迅速成為一顆藏在角落里被人無視的小石子。那次車禍，我兩次手術，在醫院病床上整整躺了五個月，不但人變胖了，成績也一落千丈，從此對數字不再敏感，連拼音也忘一塌糊涂。可還處在學前班的我顯然不懂事，還沒有意識到這一點。為了不傷害我的自尊，爸爸私下里請求老師不要因為作業而批評我，老師們照做了。于是，有一天回家時我得意地對爸媽說：“爸爸媽媽，班上就我一個是好學生！”“為什么？”她們很詫異。“就我沒有作業，其他同學天天都要做作業！”

假如我不是差生（專業22篇）篇十二

假如我是雨水的話，我會竭盡全力的幫助地球上的所有生物。

有一天，我乘著云朵環繞地球，在一些山村里我看到了許許多多的農民正在田野，他們正彎著腰汗流浹背的忙碌著，在做什么？哦，原來在抗旱，滿田野的禾苗頭耷拉著，葉子都貼到了地面，個個顯的那么憔悴。好可憐呀！小苗在呻吟，在向老農求救。給干枯的發黃的莊稼澆水，老農不時的望著天空，像是在祈求老天_賞點雨吧！于是，云撐起傘我們就去幫助他們了，我們先用云遮住了農民們，我們化作甘露，和大地來個近距離的親吻，用雨水把莊稼澆了足夠的水，禾苗頓時就有了精神。我相信明天會更美好。我們就要走了，農民伯伯在向我們揮手呢！小苗也露出了笑臉。

我們飛呀飛，飛到了大草原，干枯的發黃的小草們齊齊的擺成了sos型，風輕輕的吹過，小草在向我們揮手似的大喊：“快來幫我們一把！”于是我們又回到了草原地區，我們把愛心播撒下去。小草們得到了澆灌，像饑餓的嬰兒得到了乳汁，也得到了滿足他們又擺成了謝謝的字型我們還交了朋友哩。小草們搖著頭擺著手，依依不舍的向我們告別。

我們接著飛呀飛，路上遇見了一個我的好朋友，我們就玩了起來，玩著正開心的時候，看見兩個小友因為鬧別扭打了起來，于是我們變把他們拉了開，看見他們衣服上臟的地方很多，我們就用細細的水流沖干凈了他們的衣服，于是他們就握手相和了。

我們高高興興的下著雨正要往家走，路上從遠處傳來的微微的聲音，我們就隨著聲音走到了那個地方，啊---有一只幼小的小雞在那里哭。我們問它發生什么事了，它說和媽媽走散了，于是我們下著雨發出了信號，他的媽媽注意到了那邊，看到了自己孩子的身影，于是他的媽媽來到了這里，找到了自己的孩子，它們母子倆非常高興，我們也非常高興。

這一天不知不覺的過去了！

嗬！當雨水的滋味也不錯嗎，我愿我是雨水！

假如我不是差生（專業22篇）篇十三

我是一只堅強的雄鷹。有一次，獵人布下天羅地網把我給抓住了，剛開始我還拼命掙扎著，可是我很快發現，那樣掙扎是沒有用的。突然，獵人把一支麻醉劑扎進了我的腹部，我頓時沒有了知覺。等我醒來以后，我發現自己在一座陰暗潮濕的小房子里。我聽見獵人在打電話：“好，好，明天早上我就把這只雄鷹帶過來，祝賀您家餐館開張營業。”這可怎么辦呀？這可是深夜了，如果我不馬上逃出去，我就會被帶到餐館，餐館里的人就會把我煮熟呀！正當我非常著急的時候，我的'尖嘴就像被召喚了一樣，拼命地勾住網子，想把網子劃破，我的尖嘴都流出了鮮血……經過一次次努力之后，我終于劃破了網子，我成功了！當清晨第一縷陽光照在我身上時，我感到了溫暖，于是我飛向了藍天。我真是一只堅強的雄鷹呀！

我是一只自由的雄鷹。我在天空飛翔時，總有一種說不出的喜悅，那種自由的感覺，令我感到舒適。有一次，在藍天飛翔時，我聽見小朋友說；“這些雄鷹真是太自由、太快樂了，我也好想在天空飛翔。”我聽了以后，有點沾沾自喜。追求自由是雄鷹的天性，你是不是也羨慕我的自由呢！

我是一只善良的雄鷹。有一次，我看見一只老虎在追一只小兔子，我是幫老虎還是幫小兔子呢？我想起了爸爸教我要助人為樂。于是我撲向老虎，用尖嘴把老虎扎得滿身都是鮮血，小兔子逃脫了。小兔子非常感謝我，我說道：“助人為樂是我應該做的。”說完，我驕傲地飛向了蔚藍的天空。

我是一只雄鷹，我擁有堅強、自由、善良這三大特點，我是一只雄鷹！

假如我不是差生（專業22篇）篇十四

假如我不是我，而是一朵云，那我一定會是天空上最快樂，最自由，最純潔的一朵云。

假如我不是我，而是一根嫩草，那我一定會茁壯成長，一定會保護好自己的色澤，絕不會讓別人來欺負自己，我還會聆聽風的歌唱，跟蝴蝶嬉戲，與花兒為伍。

假如我不是我，而是一片樹葉，那我愿意被風兒輕易欺負，被它隨意喚起，而隨風逐流，在城市里游蕩，但我不愿意出現在公路上，那樣汽車噴發出來的尾汽會弄臟我，我不想臟臟的，我想要干干凈凈的，與藍天白云映襯!

假如我不是我，而是一只小鳥，那我會在藍天中飛來飛去，享受日光浴，如果累了，那我會覓很多食回去，大吃一頓，吃飽了便在自己的那個窩里好好睡一覺，日復一日，日子也過瀟灑。

假如我不是我，而是一個小枕頭，那我會讓自己變得特別柔軟，主人每天睡在上面會感到特別舒服，一天的疲憊，也會消除幾分，很快的進入甜美的夢鄉，第二天醒來，精神抖擻，神清氣爽！

假如我不是差生（專業22篇）篇十五

我幻想著我正怡然自得地躺在床上，睡得正香。天剛蒙蒙亮，我突然驚醒過來，發現自己正睡在前幾天自己做的鳥窩里，我不敢相信這一切，我驚得“喳喳喳”叫起來，吵醒了身旁熟睡的另一只小鳥，它生氣地說：“你年紀輕輕的失眠了嗎？怎么這么早就起來大叫，是不是夢見自己被主人宰了做成了烤鳥？”我這才發現自己變成了一只珍珠鳥，而且是出生一個月、剛長全羽毛的一只小公鳥，我驚呆了，心想：我怎么會變成了一只小鳥呢？望著對面的“雙胞胎”兄弟，我陷入了深思：難道我和其中一只鳥的靈魂互換了？那我該怎么辦？思來想去，最后，我決定和鳥兄弟以及鳥爸鳥媽一起快樂生活下去。

我“補”了一覺后，醒來，鳥媽媽就直接把一堆黏乎乎的東西喂進我嘴里，還挺好吃！飯足水飽之后，我想，在這籠子里呆著好沒意思，于是決定把籠門弄開，出去玩。沒想到鳥爸爸和鳥媽媽也非常贊成，于是我們就開始用嘴把籠門往上一點點撬開，但說的容易做起來難，以前用手指一拔就開的鳥籠門竟變得沉重無比，我們四只鳥用了九牛二虎之力，終于“砰”的一聲，籠門開了，我們興奮極了，鳥兄弟說：“翱翔，你太厲害了，竟想到了這個好辦法，從此咱們就自由嘍！”我心想：哦，原來我叫翱翔呀。我問他：“那你叫什么呢？”“我叫放飛呀，你怎么忘了呢？”哦，我記住了他的名字。我們不顧三七二十一，拍了拍了生硬的翅膀，飛了出去。雖然一出生就在籠子里，但我們是天生的飛翔高手。我們開始在陽臺上瘋狂的飛呀玩呀，以前的盆栽霎時被我們當成了大食堂；美味的綠葉被我們啃得千瘡百孔；水桶成了公共游泳池，隨時可以在里面暢游幾百圈；衣架變成了大秋千，我和放飛比賽誰蕩得更高……。不知不覺中，一天的時間眨眼間就在我們嘰嘰喳喳的歡笑聲中過去了。我對放飛說：“今天可玩得真happy！“是呀，是呀，有生以來第一次玩得這么爽！”“不早了，快回家睡覺！”鳥爸爸說。

“余博奧，你寫作業怎么老走神呀，快點寫吧，不早了。”我這才意識剛才是我在做白日夢。其實，我還真的挺希望剛才的白日夢是真的呢！

假如我不是差生（專業22篇）篇十六

假如我是雨，我會悄無聲息地來到。當我從海里蒸發上來的那一刻，就注定了我的使命。

跟隨著大部隊，我投入了白云列車的懷抱。潔白無瑕的云朵將我團團圍住，這里還藏著不計其數和我一樣的小水滴，我們長得各不相同，有的圓一點，就像晶瑩剔透的珍珠;有的扁一點，像坑坑洼洼的綠豆；還有的又細又尖，仿佛一枚鋒利的針……當經過太陽公公面前時，他說：“哇，你們可真幸運！趕上了春天……你們的作用和使命可不小呢！”我聽了，心里美滋滋的，心想：我一定要好好發揮我的作用，可不能讓太陽公公失望啊！

白云列車就像人間的公交車，每一站都有人會下車，也會有人上車。我不知道自己什么時候該下車，每當我想要人云亦云地跟著下車，心底總會有個聲音：等等，再等等，你的使命就快到了！于是，我便剎住了腳步。

不知過了多久，可能是一天，一個月或者一年，列車走過烈日當空，熾熱酷暑；走過秋高氣爽，楓葉颯颯；走過白雪皚皚，冰天雪地……當我看著大地終于褪去了雪白外套，露出毫無生機的土地時，我知道，我的使命終于到了。

毫不猶豫的，我同其他人一樣，奮力往下跳，準備經過天空的軌道，投入大地的懷抱。在空中的感覺真是難以言喻，可我知道，前方有我的使命在等著我……大地啊，我來了！

“啪…啪啪…嘩啦啦…”地上的人看著眼前淅淅瀝瀝的雨，喃喃道：“春天來了……”地上的人可知道，你所看到的，所聽到的每一場雨，都是每一滴雨點以時間與生命為代價所完成的使命。

你聽啊，那雨點落在人們心上的聲音，不正是它們生命的樂章嗎？

假如我不是差生（專業22篇）篇十七

大自然界有非常多的生物。而我，偏偏是一只雄鷹，正是因為我是一只雄鷹，已經注定了我和別人不一樣的生活。

最開心的時候，莫過于剛從媽媽肚子里生出來的時候。那時的我，躺在爸媽搭的窩里，既溫暖又舒適。每天，爸爸一大早就會出門，只到傍晚才會回來。雖然時間有點晚，但是收獲的獵物很多，每天我們都能吃得飽飽的。我認為我們一家人可能會一直這樣幸福地生活下去。直到有一天媽媽告訴我：“孩子，你已經5個月大了，從明天開始，你要和爸爸一起鍛煉本領了。”我趕緊拉著媽媽的羽毛哭著說：“不要，媽媽，我不要學本領”！媽媽好像心軟了，但是只過了三秒鐘，它就用嚴厲的口吻和我說：“不行！你不僅要學飛翔，還要學狩獵！”孩子，請記住，你和其他的鳥類不一樣，你是雄鷹，‘鷹擊長空’的雄鷹！”我似懂非懂地點了點頭。(原創投稿)。

接下來的日子里，爸爸從最基本的飛翔開始教起，先是300米，接著再練習500米，直到現在我可以飛到了1000米。還有媽媽教我的捕獵技術，速度也從剛開始的'50秒提高到了30秒。在訓練的過程中，好多次，我被荊棘劃爛了腳，這個時候爸爸就會告訴我：“孩子，別忘了，你是一只雄鷹！直到有一天，你能飛得更高了，荊棘和危險就會離你越來越遠”。

這樣的日子不知道過了多久，直到有一天，爸爸媽媽再不能陪我飛翔了，爸爸的視力越來越模糊，特別是媽媽，她被病痛折磨得快不行了，最終離開了這個世界。我雖然很難過，但是也明白了一個道理——人世間的萬物都有生老病死，一定要珍惜生命。

假如我不是差生（專業22篇）篇十八

假如我有一只神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓他們有足夠大的地方來安家，足夠多的食物來過冬。

假如我有一只神筆，我要為江豚畫出遼闊的，清澈見底的江河，為他們提供足夠養活千百萬只江豚的氧氣和美味的魚蝦。

假如我有一只神筆，我要在貧困地區畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐收；再畫上一條條平坦的柏油馬路，再畫上一盞盞路燈，點亮他們美好的未來。

假如我有一只神筆，我要為山區的孩子們畫出一所所現代化的校舍，讓他們在明亮的教室里上課，在寬敞的圖書室里讀書，讓他們在知識的海洋里遨游！

假如我有一只神筆，我要為培育我們的老師畫出一支支神筆，讓老師們輕松愉快的批改作業！再畫出許許多多的按摩椅，讓勞累一天的老師們舒舒服服進入夢鄉，做個美夢！

山東德州德城區東風東路小學三年級:田藝佳。

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假如我不是差生（專業22篇）篇十九

假如我是一只青蛙，我會是害蟲的天敵。我會幫農民伯伯消滅莊稼里的每一只害蟲，我會守護在莊稼，成為莊稼的衛士，讓農民伯伯每年都能享受豐收的喜悅。

假如我是一只小鳥，我會在湛藍的天空中自由自在的飛翔。我會給小樹歡唱動聽的歌曲，讓它們快快長大，好為大地遮風擋雨；我會給沙漠帶去綠色的種子，讓沙漠變成綠茵茵的森林，讓我們能有更多的家園。

假如我是一片烏云，我會灑下喜悅的雨水。我會飄到廣闊的田野上，為那些剛播種的種子下一場小雨，讓它們快快發芽長大；我會飄到祖國干旱的地方，去那里下一場大雨，滋潤干旱的土地，讓它們都能長出蔥綠的莊家。

假如我是一條鯨魚，我會在大海里歡快的遨游。我會告知遠航的船只躲避海底的礁石；我會去往海底的深處，探知人類未知的秘密。我還要告訴人類，不要再搏殺鯨魚了，我們要一起保護海洋。

假如我是一片葉子，我會在風中自由的飄蕩。我會來一場漂洋過海的旅行，先去看看白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；再去冰雪逐漸消退的北極，尋找在那艱難生活的北極熊；然后去遙遠的非洲叢林，看看那里的野生動物是否安然的生活。

假如我是地球，我希望和人類成為好朋友。我要提醒人類，不要亂丟垃圾，我已經被污染的生了重病；也不要再破壞森林砍伐樹木，我美麗的綠色衣裳正在極速的減退；更不要再捕殺野生動物，它們都是人類的朋友，共同生活在地球上，不要讓它們將來只能出現在一張張冰冷的相片上。

不管是誰，希望都能一起來保護生態環境，珍惜各種資源，愛護地球，為世界變得更美而一起努力吧！

假如我不是差生（專業22篇）篇二十

假如我有七十二變，我先變成一只小鳥，我可以在天空中盡情翱翔，從天空俯視美麗的地球；槍彈使自己變的勇敢；我不懼覓食的艱辛；不怕狂風暴雨的挑戰；不畏強大的敵人；只為打下自己的一片天地！

有時侯，我可能被獵槍射死；有時侯，我可能被饑寒交迫折磨著......種種困難，我不怕，不畏懼！我也可能終生快活的在天空中飛翔，世界所有美麗風光，我確信都能看到！我要變成一只小鳥，因為它讓我變得勇敢強大，更重要的是，它能讓我更加樂觀的面對生活！

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假如我不是差生（專業22篇）篇二十一

免得他們悲痛欲絕。

哭壞了身體。

我要飛到美國。

祈求布什先生擁護和平，

取消戰爭，

讓他看看那些死的無辜的人，

看著這血腥的場面，

難道他覺得是一種樂趣？

我要飛到伊朗。

發出哀祈的嚎叫，

這不是來自我的，

這是來自全世界人民的，

一起呼吁，

和平，和平，和平！

我要飛到臺灣，

告訴陳水扁，

本是同根生，

相間何太急。

我要飛到所有被戰爭吞沒的國家，

還是銜著那根象征著和平的橄欖枝……。

假如我不是差生（專業22篇）篇二十二

現在，我也能體驗這種自由了！因為我是鷹。我那彎而堅的尖嘴，也不知啄食了多少獵物；我那敏銳的眼睛，也不知洞悉了多少悲歡離合、多少山光水色。我那長而大的翅膀，也不知飛過了多少人情事故。我是一只名符其實的雄鷹！

也許我是一只默默無聞的鷹，沒有人會注意到我，可是我擁有自由。自由，這個詞匯蘊藏著多少歡樂，多少幸福！當我站在人們永遠可望不可及的.雪山之顛上，眺望著山下那美麗而富有生機的景色，我將是一只最驕傲的鷹。自由，對人來說是永遠無法真正理解的。人們會用學習、生活、金錢、死亡來束縛著自己，它們就像枷鎖一樣牢牢地捆住了人們向往自由的心！鷹，是一種偉大的動物，它懂得如何去搏擊藍天，去眺望天際！也有很多人會向往做鷹的感覺，可是它們都沒有我這么幸運，他們永遠都要被人生的鎖鏈捆著，無法掙脫。至于我為什么是一只鷹，因為我渴望自由，渴望在藍天中展翅高飛，渴望一顆不被捆擾的心！鷹，代表著自由與夢想，也許就是我們鷹的宿命吧！---擁有自由，讓人類垂涎三尺。我也無須多說，自由也就是鷹的一種獨有的本質吧，這也是無法解釋的。