在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
懂你漸老的父親初中篇一
現(xiàn)在我們有時候感覺老師不好，有時候感覺老師好，但現(xiàn)在我懂你了。
就像小樹一樣，如果不修剪，那能成為一棵大家都喜歡的樹嗎？當老師批評時，我們就應該想一想老師為我們付出了多少，站在老師的角度好好想一想，理解老師的用意，體諒老師的幸勞，用自己的實際行動來回報老師。對老師來說，只要我們將來發(fā)展的好，就是對他最好的回報了。
當老師表揚我們的時候，我們都很高興，但大家在高興的同時卻沒有考慮到老師夸獎我們的用意是什么？老師我懂你，你希望通過這使得表揚對我們來說是以此激勵是我們充滿信心，打起精神，去努力，去拼搏，無論是成功還是失敗我們都問心無愧。老師就是這樣無私的奉獻著，讓我們一起對老師說一句：老師您幸苦了，以前是我們不明白您，請您接受我們對以前行為反省。
老師我懂你，我知道您言行的用意，相信吧！大家會明白的！
懂你漸老的父親初中篇二
暮色里，舊歌戲，草臺聽一曲《牡丹亭》。臺上的人唱起漣漪，臺下的人卻翻著手中的書，一臉的無語那個女孩就是我，國文班選修課我手賤的不選《史記》，《紅樓夢》，偏偏看中了《牡丹亭》。好不容易從家里翻出一本滿是灰塵的書，卻只看見柳夢梅和杜麗娘卿卿我我的愛情。我還要交報告，總不能寫兩個人的情感糾葛。不得已找到老師商量調(diào)班卻被拒絕。老師還塞給我一張戲票，說什么教學相長也。
我在這里聽了一下午也沒聽出什么名堂，心煩意亂，喝著涼茶卻越喝越燒心。臺上的杜麗娘輕甩水袖咿呀儂語，我卻再也聽不下去，轉(zhuǎn)身離去。
次日，我硬著頭皮找到老師，老師輕嘆一口氣，告訴我可以不交報告，但是必須看完《牡丹亭》。
當天晚上我回到家，啃著薄薄的書。“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣”這都是什么啊！
夏夜的夜晚寂靜而無聲，我卻隱約聽到了歌聲，便起身下樓，循聲走去。古舊的天井中有一個戲臺，上面的兩個人在唱著戲。雕花的木欄剝落了漆皮，天空中隱約落著雨。
情不知所起，一往而深。那女子唱道：“那生，素昧平生，因何至此？”那男子對道：“但相思莫相負，牡丹亭上三生路。”呵呵，原來是有人在唱《牡丹亭》。我看著臺上的燈火迷離，微微一笑，耐著性子看了下去。
杜麗娘青衣水袖唱著，伴著生旦凈丑的來去。我越看越入迷，到最后竟然忘記了歸去。突然間我才明白，杜麗娘厭惡門當戶對的婚煙，才會生出思春之情。那臺上老旦的幾復起，是那封建王朝的愚昧無知，不敢創(chuàng)新，固步自封。
良辰美景奈何天，便賞心樂事誰家院。讀著《牡丹亭》才發(fā)現(xiàn)很容易。只需要用一盞清茶，和不急不躁的內(nèi)心。伴松燈的迷離，靜靜聽著書中的戲文，欣賞那人的美景，那么讀懂你，很容易。
則為卿，如花美眷，似水流年。看朝飛暮卷，云霞翠軒，煙波畫船，雨絲風片。阮弦響高胡起，那天以后，我便讀懂了你的哀婉嘆息。
讀懂你，其實很容易。
懂你漸老的父親初中篇三
春去秋來，
你的愛已無聲。
生在浸滿親情的家庭里，頗有一種生在福中不知福的感覺。從小，到現(xiàn)在，我都不甚懂母親。
那一年我十二歲，我在外面和朋友瘋玩，玩到半夜才回家。媽媽打了幾次電話都被我直接掛掉。回到家，看見母親支撐著眼皮，在沙發(fā)上看電視。父親出差，整個屋子寂靜無聲。
“你怎么不先睡？”我有些意外。
“等你啊。”母親弱弱地說。
“干嘛等我啊，你不困啊。”
時間倒回八歲，那天學校開始放假，但父親母親要上班。一想自己能擺脫父母的管制，就特別開心，可以隨意看電視，隨意玩手機。母親比父親晚一些上班，臨走之時，給我布置了一些書面作業(yè)，我一心想著玩，滿口答應“好好好”想讓母親快點離開家。
母親下班以后回到家，看到地上的凳子橫七豎八，枕頭也是遍地都是什么都沒說，只是默默收拾好。
真是莫名奇妙，完全不懂得母親……
“瞎說，哪體現(xiàn)了？”我感到不滿。
“等你是因為放心不下你，你要是沒帶鑰匙怎么辦，藏東西是為了讓你好好學習，不要白白浪費一天時間，簽字是為了監(jiān)督你，換成英語課文是為了讓你學好英語，送水壺是為了你的身體著想啊。”父親一改平時的隨性嚴肅地說。
我一時答不讓話來。
“這不都是在愛你嗎？”父親反問我。
母親從來不解釋為什么，只是默默地付出，一年，一年，又一年。我為我的不理解感到羞愧，我對母親的冷淡簡直是一種酷刑――她用火熱的心來溫暖我，我卻像一塊永無熔化的冰塊。
冰塊該熔化了，應該早一點熔化才是，越早越好。我想對母親說：“我懂你。”是我不可理喻，是我無法理解。
把愛全給了我，把世界給了我。
母親，我終于讀懂了你。
懂你漸老的父親初中篇四
多少人通過歌曲為自己發(fā)聲，而《父親》這首歌正是唱出了所有兒女的心聲。也許許多人對父親的定義是截然不同的，有的是和藹的，有的是嚴厲的，可唯一不變的是，父親無一不是讓我們所感謝的。
記得在那年的父親節(jié)，我正帶著耳機聽歌，這時，一首歌突然闖入了我的內(nèi)心——《父親》，這是一首老歌了，可這旋律卻莫名讓我覺得熟悉。在那時，我和父親一起時的情景一幕幕地回放在我的腦海中，像一部電影，只是沒那么精彩，平淡得不能再平淡了。它重復得放了一遍又一遍，一樣的平淡。父親由于種種原因，不得不經(jīng)常出差，甚至有時一年中只有一個月的時間陪我和母親，這是平常人所不能想象的，而我和母親卻堅持了十多年，父親業(yè)務繁忙，即使回到家中也離不開手機，他的手機總是響個不停，之后就從他的嘴里冒出一連串的數(shù)字和商務編碼。因此，我和父親在一起的時間更是少之又少，有時竟半年說不上一句話。可那次的事情卻猶如一顆種子，深深地埋葬在我的心底，像一棵樹，深深地扎根在土地中，越扎越深，永垂不朽——汽車啟動了，這又是父親要去出差的一天。
到學校了，可是窗外的雨還沒有要停止的意思，依然嘩嘩地下著，我背上書包，打開門，一只腳剛落地時，父親叫住了我：“傘沒拿。”說著把車內(nèi)唯一一把傘遞給我，“那……那你呢？”“我沒事。”說著，父親笑了，如冰霜中綻放的一朵梅花，上揚的嘴角如月牙兒一樣彎，他笑了，笑得如此和藹可親，可他為什么以前不笑呢？也許是生活的壓力磨平了他的笑容吧。
雨越下越大了，“我送你去學校門口吧。”“啊……不用了，你……”還沒等我說完他已經(jīng)拿走了我手中的傘，摟著我的肩膀。我們走得很慢，車子里學校很近，而我們好像走了我的一整個童年。
到了學校門口，父親把傘遞給我，微笑著說：“你長大了，要學會照顧自己了。”……雨悄悄地下著，父親為了這個家，為了我的生活，付出了很多，他走了，在臨走之前，他對我說了很多，我的心變得十分沉重，望著父親有點微駝的背影，踉踉蹌蹌的步伐慢慢地行走著，瘦小的身軀在我視野中越來越小，隨著汽車的鳴笛聲，逐漸消失在朦朧的細雨中，我的淚水和雨水交織成一片！
感謝一路上有你，父親。
懂你漸老的父親初中篇五
我的父親因工作問題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個時尚美麗的女人，也不是一個知識分子，她只是一個默默無聞的家庭主婦。
這天我從學校回來，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍天上還未歸巢的雛鳥。
剛到樓道口，就看見媽媽打開了大門，殷切地伸出腦袋望著我。她看見我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過來，幫我卸下了沉重的書包，背在她弱小的肩，歡樂地笑著對我說：“今天星期五，要好好獎勵一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了。”進了家門，她又風一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進廚房端來熱氣騰騰的排骨湯。
“慢點喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。
“嗯，一點也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說。
聽著母親這話，我的心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫面：一個瘦骨伶仃的女人冒著大風出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個小紙條，用手指一個字一個字指著詢問別人。她的衣、發(fā)都被風吹的凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅定的光，只為了幫她孩子買資料啊！
想著這些，我的眼角似乎有些濕潤。在溫和的燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。
“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時，給予他們愛的力量，給予他們無盡的牽掛。我也會在長大后，加倍回報給她。
每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐犢之心。
懂你漸老的父親初中篇六
藍天不需要解釋，雄鷹會懂;江海不需要解釋，魚兒會懂;大地不需要解釋，蟲獸會懂;你不需要解釋，我亦會懂你。
你說愛只是前世欠下的債，不需要太多言語，可是你卻為我傾盡所有。還記得小時候非常討厭學校，你一把我送去學校，我沒幾天便跑回家。而你從來都不會打我，這讓我更為狂妄，從來都是我行我素。后來沒有學校愿意收我這樣的壞學生，而你沒有說過一句話，卻放下工作帶著我四處求學。你從來都沒有問我在學校過得怎么樣，但總是打電話給班主任了解我的情況，而我還是會常向你鬧脾氣，是我不夠懂你吧!
你說人要面對現(xiàn)實，每天都要保持好心情。媽媽去世的時候，你沒有哭，反倒是問我想去哪里玩。我感到很難過，我以為你從來都不愛這個家，于是對你忽冷忽熱，甚至很少會和你交流。只要一看到你我就想躲開。而你從來都不介意我的態(tài)度，總會問我想要什么，然后就拿錢給我。后來伯母告訴我，媽媽去世的時候你躲在房間里偷偷的哭了，怕我知道所以你什么都不敢說，當我難過的時候你其實比我還要心疼千萬倍，而這些你還是不會告訴我，是我不夠懂你吧!
你說每個人都應該有目標，有理想。后媽來了之后，你對我更是嚴格，你常讓我寫下自己的學習計劃和目標，而我卻認為這是在浪費時間。你依然沒有說話，只只默默地承受著我的無理取鬧。還記得有一次，我因貪睡上課遲到了，你知道后回家就給我在地上畫了個圈，你叫我在圈里罰站。我一氣之下就跑去朋友家里過夜，你沒有找我，后來是后媽帶我回家的。后媽告訴我我走之后你是多么的傷心，你整晚都沒有睡覺，開了整晚的燈，你說怕我回來找不到路了。但看到我時，你還是只字不提，第二天就送我去學校。而你所做的這些，我一直都不理解，是我不夠懂你吧!
你說這個世界沒有公平，沒有誰一生下來就得到上帝的眷顧，所以要想過上好的生活，你只有不斷的付出代價，把一切的不可能都變成可能。所以什么事情你都會讓我自己做，即使失敗了你只是讓我自己想辦法，從來都不會幫我。這也讓我認為你是個失敗的父親。
你說很多很多，卻從來沒有說過“我愛你”。你做了很多很多，我卻從來都沒有理解過你。此生慚愧，我唯對你說“父親，謝謝你”，希望剩下的日子由我讀懂你，由我陪你承擔困難。
懂你漸老的父親初中篇七
懂你的身份；懂你的性格；懂你的愛好；懂你的過去......也許，，你就是一個平凡而又傳奇的人。
一、《千里之外》
第一次聽到你的歌，我問同學：“這是誰唱的？”同學用一種無奈的眼神望著我說：“你連他都不知道，你老土了！”我不愿被嘲笑，回家開始查找大量關于他的資料，一遍又一遍的看，然后第二天跟同學驕傲的說出，我只知道你是全球第三，你有屬于自己的星球和專屬節(jié)日，你自導自演過許多電影......我知道你的成就，那時候我什么都不懂。我們的之間的距離，如同千里之外。
二、《同一種調(diào)調(diào)》
或許是因為了解過你吧，我開始一遍又一遍的播放你的歌曲，品味你寫的詞和你編的曲。似乎，感覺到了什么，感覺到了永不放棄；感覺到了可愛純真；感覺到了清高潔傲......我想，我有興趣更深入的了解你了。時間在慢慢的過去，我的了解在慢慢加深。不知道是哪年哪月哪天，我突然覺醒，嘿，我們倆好像是同一種調(diào)調(diào)。
三、《心雨》
我開始喜歡上你的歌曲和你的性格了。從沒想到過自己會成為你的一名粉絲，成為一名杰迷。漸漸的認識、熟知其他的杰迷了，大家常常在一起交流討論，這是一段快速而又幸福的時光。聽說大喜后一定有大悲，我一直是不信的，但是那一刻，我相信了。報紙上出現(xiàn)了你的信息，真可惜不是個好消息，是的，有人說你“你否認自己是中國人”的事情。是造謠嗎？不知道，不確定，那時候無法思考。沒有吵架，沒有爭辯，只有無盡的沉默。好像有些不相信你了......那年，心里的雨不停的下。
四、《彩虹》
這好像是有規(guī)律，大喜到大悲，大悲又再次大喜。紙是保不住火的，經(jīng)過時間的磨練，謠言終于倒塌，希望來了，成功來了！陽光總在風雨后，堅持終會有成功。眼前出現(xiàn)了彩虹，七彩斑斕。心里就像被凈化了一般，瞬間清明了。心里的雨停了，看到的，只有美麗的彩虹。
7月16日是“周杰倫日”；宇宙里有一顆行星叫“周杰倫星”；有一句好玩的口頭禪是“哎呦，不錯呦！”；有一位杰迷心里的神叫――周杰倫！
懂你，懂你，永遠懂你......