當我們面臨復雜的工作任務時，制定一個詳細的工作方案可以幫助我們分解任務，提高工作的可操作性。以下是一些實用的工作方案范文，供大家參考和借鑒，希望能夠幫助大家編寫出更好的方案。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇一

按上級主管部門要求，落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際出發，制訂課后延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想。

加文明、健康、活潑的課后延時服務活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

三、課后服務活動工程實施領導小組。

組長：xx。

副組長：xxx。

成員：全體教師。

四、實施原則。

1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課后服務活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課后服務活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

五、實施范圍:。

全體學生。

六、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體學生。

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1）、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。

3）、“課間操”活動。

4）、周一至周五課后延時、安排教師督促學生在校內完成當天作業，作業不隔夜。

5）、開展學校特色文體活動。

（1）每學年舉辦一次全校體育運動會。

（2）每學年舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽等。

（3）每學年舉辦一次全校性球類比賽。

（4）每學年十月參加縣中學運動會。

（5）每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。

七、活動具體時間和形式：

1.托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。

2.每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。

3、活動形式分為集體活動、分組活動。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇二

尊敬的各位家長：

開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。根據《xx省發改委、xx省教育廳關于中小學生校內課后服務收費有關問題的通知》(x發改價費(20xx]362號)、xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》等文件精神，我校擬從xx月xx日起實施課后服務工作，根據上級部門要求，每位家長(監護人）申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。

家長、學生自愿，校內實施，成本分擔，有效監管的原則。

2、服務內容安排：

(1)基礎服務：遵循教育規律，促進學生全面發展，開展學生作業輔導、自主閱讀等。

(2)特色服務：在不加重學生課業負擔的前提下，開展體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，發展學生的個性，培養學生特長，激發學生的參與積極。

本學期學校課后服務收費依據（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》文件精神執行，每生每期600元，對困難家庭學生，由家長申請，學校行政會研究，給予適當的費用減免。學校課后服務經費主要用于教師超時工資、開展活動的設備和耗材購置，管理運行及集體培訓經費等。學校課后服務費按上級文件規定，實行用專款專用，不截留、擠占、挪用，結余的期末進行清退，收支情況在每學期期末邀請家委會成員進行結算并向家長進行公示，接受家長、群眾監督。

1、自愿參加課后服務的學生先征得家長的同意，提出申請，學校進行合理安排。

2、參加課后服務的學生，如有特殊情況不能繼續參加的，按實際上課時間進行清算費用，結余的退還。特殊情況請假的，需向班主任提交書面請假條。

3、學校會經常加強安全教育，作為學生第一法定監護人的家長，有責任教育子女遵紀守法，做到家、校教育合一。

4、放學時，家長要及時到學校接學生，嚴格遵守交通規則，離校后的安全問題由家長負責。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇三

一、開展情況：

參與課后延時服務的學生分成兩部分，一部分學生是周一至周五在班內完成作業，這部分占大多數;另一部分是參加興趣班，這部分學生偏少，我們開設了武術、合唱、太極、足球、口才等興趣班。

二、主要措施。

1、學校組成由張春萍校長為組長的領導小組，從任課，教室安排、衛生、安全等方面進行全盤的考慮，讓課后延時服務有序的進行。

2、堅持自愿原則，學校按照學生自愿、家長委托、學校統籌的原則，由學生及家長向學校申請課后服務，學校并與家長簽訂《自愿參加課后服務協議書》。

3、每個班級有兩名任課教師進行看班，以本班教師為主，一來方便管理，老師根據本班教學情況，對學生可以進行有針對性輔導;二來符合家長和學生的意愿。

4、結合學校各興趣班時間安排，靈活機動進行類似走班制的課后延時服務，有興趣小組活動的同學去參加興趣小組，當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務。

5、課后服務以學生完成作業為主，興趣班為輔，不集中輔導，不加重學生的課業負擔，延時服務期間，學校安排中層領導巡視，切實保障學生的安全，和服務質量。

三.存在的主要困難問題：

1、課程較為單一：看護教師均為本校教師，具有各項特長的專任教師非常少，課后延時服務的課程內容較為單一，大部分以輔導作業為主，除了專職教師外，大部分學科開展興趣小組的意愿不大。

2、家長更愿意讓孩子參加做作業的課后延時服務，反而對于免費的興趣班，家長報名意愿并不強烈。

20__.6.9。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇四

為切實做好我校學生課后延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂、適性成長，我校根據教育局《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》、《關于進一步推進中小學（幼兒園）課后服務工作的實施意見》文件精神，結合我校實際，經校務會議研究后，特制訂2022年春季課后服務實施方案：

深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

組長：xxx。

副組長：xxxx。

成員：xxxxx。

xxxx全體教師。

1.堅持規范原則。

杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

2.堅持自愿參加原則。

開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

3.堅持公益惠民原則。

4.堅持循序漸進原則。

從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。

小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

1.時間安排。

每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。

2.地點安排。

原則上安排在小學本班級教室。

3.編班安排。

根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

基于課后服務不少于2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。

1.在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

2.課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導。

（1）把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。

（2）把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

（3）把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。

（一）認真做好宣傳。

學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

（二）組織自愿報名。

堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

（三）落實課后服務管理。

學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

1.上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

2.看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

3.看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

4.值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

（五）加強安全管理。

加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

1.經費來源。

（1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

（2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的.五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

2.課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。

3.規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

（4）自愿參加延時看管的學生須由家長為其投保人身保險。

（5）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

本課后服務經學校家委會于2022.2.10上午召開會議后通過。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇五

為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據省教育廳等三部門聯合下發的《關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》(x教財[20xx]2號)精神、xx市、xx市相關工作精神，結合學校實際情況，特制定xx市xx小學學生課后服務實施方案。

一、指導思想。

深入貫徹落實x教財[20xx]2號《省教育廳省發展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發展。

二、總體目標。

1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

3、對學生負責。以“學生課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、課后服務原則。

1、堅持學生自愿原則。學校首先向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字后，由學校保存入檔。

2、堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取部分成本費用。

3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

四、課后服務時間安排。

周一至周五放學后至規定時間，實行錯時錯峰放學。

五、課后服務課程安排。

(一)課后服務課程安排。

(二)課后服務形式內容。

1、集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，并可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

2、學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。

3、自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。

4、根據學校特色開展的活動。充分發揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課后服務與轉變學生學習方式的有機結合。

1、xx月xx日，學校組織全體教師認真學習《xx小學課后服務工作實施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。

2、xx月xx日，在開學報名當天，由班主任下發課后服務《告家長書》，并附本站https:///學生課后服務報名表，同時做好宣傳和動員工作。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出書面申請。

3、xx月xx日，班主任收齊有意愿參與課后服務學生的報名表回執，完成年級統計與上報工作。

4、xx月xx日至xx日，各年級根據學生報名情況完成課程設置、學生組織、教師安排等工作。

七、課后服務安全防護。

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。

4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續。

5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。

6、沉著應對突發事件，托管期間若遇到突發事件(如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等)，應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項份內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規范辦學行為，不得進行集體“上新課”，不得與社會機構合作進行有償服務。課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

4、考評表彰。為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇六

為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(xx發〔20xx〕40號)，辦好人民滿意的教育，切實解決學生家長接送難的問題，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據《xx省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》(xx基〔20xx〕33號)、xx市教育局等十部門印發《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知(xx綜〔20xx〕68號)等文件精神及開發區教育局的統一部署，經忠門中心小學校務研究，決定于20xx年x季開展課后服務工作。結合學校實際，現制定以下實施方案。

一

工作原則。

1、堅持安全原則。

學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：全體教師。

2、堅持規范原則。

杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

3、堅持自愿參加原則。開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

4、堅持公益惠民原則。開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。

5、堅持循序漸進原則。從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。

二

服務對象。

安柄小學在校學生(上午正常放學后有課后服務需要的學生)。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

三

服務時段及安排。

1、時間安排。

每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時(2小時)計算，起止時間：11：10—13：30。

2、地點安排。

原則上安排在安柄小學本班級教室。

3、編班安排。

根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班;年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

四

服務內容。

基于課后服務不少于2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。

1、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

2、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導。

(1)把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。

(2)把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

(3)把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。

五

組織實施。

(一)認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

(二)組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

(三)落實課后服務管理。學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

(四)具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

1、上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

(五)加強安全管理。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

六

服務經費及收支管理。

1、經費來源。

(1)課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

(2)在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時(具體價格根據參加午托的班生規模按實核算)，專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇七

尊敬的家長：

您好！

為貫徹落實全國教育大會精神，進一步提高教育服務能力，緩解學生家長的后顧之憂，增強人民群眾的教育獲得感，根據《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》和《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》《xx省教育廳關于督促“一校一案“全面落實課后服務工作的通知》《xx市教育局等六部門關于印發xx市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見的通知》等文件精神，我校這學期將繼續開展課后服務工作。結合我校實際，現將課后延時服務初步方案告知如下：

全面貫徹落實黨的十九大精神，積極回應學生家長的現實需求和社會關切，按照“政府主導、立足需求、家長組織、學校受托、社會參與”的.總體要求，整合資源，循序漸進，建立健全小學課后延時服務體系，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦人民滿意的教育。依托xx區教育集團子公司xx崇德教育產業服務有限公司，對我校課后延時服務的配餐、保險等服務進行統一管理。

我校有延時服務需求的一至六年級學生。

20xx年xx月xx日起至本學期末，每周一至周五（法定節假日除外）上下午放學后，按照學校作息時間，具體時間安排如下：

學校開展課后延時服務的主要場所為本班教室、學校操場以及其它功能教室。

學校結合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規律和學生成長規律，以作業輔導、社團活動相結合，幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發展。主要內容有：

1、“午餐午托服務”時段，安排教師組織學生集中進餐、閱讀課外書籍、班級休息。

2、“下午課后服務”時段，安排教師組織學生在教室集中完成作業，對個別學生的問題進行答疑和幫助，服務時間不統一講授新課。屆時學校將根據師資條件和學校環境優勢，并結合每個學生的興趣愛好，提供綜合興趣活動等，旨在幫助孩子養成良好的學習習慣，培養孩子的興趣愛好。如籃球、田徑、書法、琵琶、美術等系列活動。以上服務內容，學校將根據實際情況作相應調整。

1、帶班輔導人員：以本校在職教職員工為主要師資力量，校外具有藝術、體育、科技專長的、具備專業資質的志愿者為補充。

2、巡視管理人員：每日安排學校行政人員、安保人員對課后延時服務工作進行巡視，協調妥善處理相關問題，確保服務質量。

（一）摸底調查。

學校通過微信公眾號等多渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作精神，通過問卷星、班主任等多種渠道，對有意愿的學生情況進行摸底調查，做好統計。

（二）自愿報名。

有需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請，班主任向有需求的學生家長發放《xx市明新中心小學課后延時服務申請書》。

（三）學校審核。

根據家長的申請，班主任進行審核后，并提交學校審核，待學校審核通過后，學校將與家長簽訂《xx市明新中心小學課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。

（四）合理安排值日教師。

1、合理安排每日值日教師的人數以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。

2、值日行政負責督察、監管并提供服務；年段長負責協調管理、衛生、安全等保障；課時老師負責課時服務。

課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為輔，政府補助”的原則組織實施，向家長收取服務性費用，具體費用將根據上級統一制定收費標準執行。備注：

第一項：午間托管服務（含午餐），每月午間托管服務費用120元（固定）+15元（午餐費）x實際發生天數。如，某月實際天數為22天，那么總費用為120+15x22=450元。

午間配餐服務：15元/天（四菜一湯，按每月實際發生天數收取）；配餐服務采取按月收取，學生需提前繳納餐費，家長繳費后未參與就餐，需提前一天向學校出具書面申請，請假3天以上可根據實際天數退款，請假3天以下不給予退款，退款由學期結束后匯總統一退還。

第二項：下午課后服務：每生每月120元。

課后服務費用由家長，向崇德教育產業公司繳納。家長繳費后學生未參加課后服務，并在課后服務開始后2個星期內確認（須向學校提出書面申請，下同）不參加課后服務并要求退費的，崇德教育產業公司按繳費額的100%退還費用；在課后服務開始后2個月內（含2個月）確認不參加課后服務并要求退費的，崇德教育產業公司按繳費額的50%退還費用；超過2個月和因個人原因請假，不退還課后服務費。采取按月收取的，不退還課后服務費。學生退費時間從學生或家長提出書面申請之日起計算。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇八

根據《上海市教育委員會上海市財政局上海市人力資源和社會保障局關于進一步做好本市小學生校內課后服務工作的通知》、《徐匯區教育局關于進一步做好本區小學生校內課后服務工作的實施方案》要求，以政府主導、學校負責、多方參與、因需提供為原則，在學校原有放學后“快樂330”拓展活動、放學后“看護”工作的基礎上，進一步延長放學后看護時間，解決家長實際困難，促學生健康成長。

1、切實為學生提供相干服務，滿意家長的實際需求，緩解部分家長接送和照看學生的困難。

2、主動承擔社會責任，關心愛護學生，促進學生健康成長。

（一）服務時間。

繼續依照市教委《上海市教育委員會關于進一步做好本市小學生下學后關照工作的通知》（滬教委基〔2014〕8號）、《上海市教育委員會關于在本市小學試行“快樂30分”拓展舉動的通知》（滬教委基〔xxxx〕37號）文件要求，在繼續做好課后“快樂30分”拓展舉動、工作日下學后關照服務的根蒂根基上，對確有需求的學生，課后關照服務時間耽誤到6點。耽誤關照工作自xxxx年3月20日起實行。

（二）服務對象。

課后關照服務的工具為家庭定時接學生下學確有困難的本校小學生。

（三）服務內容。

課后看護服務安排做作業、自習、課外閱讀等活動，不組織或變相組織學生進行集體教學或補課。

（四）組織方式。

課后服務原則上以一學期為相對固定期。根據實際情況，周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務，學校中層以上成員加強巡視。

1、針對實際，制訂施行方案。

根據市文件精神、區教育局工作要求，針對學校資源狀況和學生、家長的實際需求，在充分聽取家長意見的基礎上，認真制訂學校《進一步加強課后服務工作方案》，報區教育局小教科審核備案后，通過校園網、家長會等方式將課后服務的相關事項告知學生和家長。

2、妥善安排，落實看護工作。

（1）發放家長問卷，做好學生情況排摸；

按時接學生放學確有困難的家庭可以向學校提出申請，填寫申請表，經班主任審核、年級組長審核后報學校確定看護名單。

（2）根據報名學生人數，確定開設看護班的.數量，做好看護班環境布置，確保設備設施安全完好。

（3）組織教職員工，落實關照工作。關照工作以本校教師為主、職工為輔。

（一）組織保障。

1、成立領導小組。

課后看護工作領導小組組長由校長擔任，分管德育副校長為副組長，組員由學校行政班子成員，年級組長組成。負責制定學校《進一步加強課后服務工作方案》，進行學校“課后服務”工作的統籌、安排與管理。

2、成立家校聯動小組。

家校聯動小組組長由分管德育副校長擔任，組員由德育教導、年級組長、班主任組成。負責學生需求排摸，做好學校“課后服務”的相關申請、審核，與家長的溝通、聯絡等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加，杜絕拒不承認家長真實需求、無正當理由拒不提供課后服務現象。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務的意見建議，不斷提高服務效果。

（二）經費保障。

1、將耽誤關照工作納入教師績效考核管理范疇。經由過程績效工資分派保障參與課后服務的在職教職工的勞務所得，并將服務態度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優績優酬。

2、看護工作所需的設備、維修、服務等費用由學校經費支出，不向參加的學生及其家長收取任何費用。

（三）安全保障。

1、完善安全管理制度和應急預案，強化安全檢查和門衛登記等管理制度。

2、落實看護學生考勤、監管、交接班制度，延長看護期間，家長不隨便進校。

3、切實消除場地、設施、消防、飲水衛生、傳染病疫情、安全保衛等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發事件，出于學生安全考慮，學校及時調整活動安排并告知家長。

4、看護人員對看護期間的安全負有第一責任，看護期間做到三個“關注”：學生有否無故缺席，學生參加看護期間有否身體不適，六點后家長有否準時接走學生。

5、學校管理人員加強巡視，存眷關照情況，存眷關照結束校園內有否滯留學生等，發現問題及時處理，并在第一時間與相干人員聯系。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇九

校內課后服務工作以深入研究群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發展。為使這項工作順利、安全實施，使參加課后延時服務學生的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，根據法律、法規，結合本校實際情況，特制定本制度。

1、組長：

看護工作第一責任人，建立相關規章制度，全面負責看護工作。

2、副組長：

協助校長做好放學后的.學生看護工作：負責宣傳發動，統一思想，對看護人員的師德師風教育等。

3、組員：

具體負責確定服務對象，統籌安排編班，確定看護工作人員，學生安全教育，衛生保健等。

負責關照工作的安全，做好安全臺賬、應急預案、辦法設備的安全檢查和維修等。

其他行政人員：

認真關心、如實記錄學生看護期間的狀況，發現情況與問題及時與組長、副組長溝通。

1、學校與看護工作人員簽訂崗位責任書，明確看護責任，看護人員對被看護學生承擔安全直接責任。

2、學生放學后看護工作以保障學生安全為主，在看護服務時間內的一切活動都以學生安全為出發點，看護人員應該嚴格執行相關制度和安全要求。

3、學校校長是看護工作的安全第一責任人，全面負責學生的安全；學校建立健全放學后看護工作的安全的規章制度，切實落實責任，做到制度健全、責任到位。

4、學校設立符合安全要求的看護場所，經常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保學生在看護時間內的安全。

5、建立健全“課后看護學生名冊”，對在冊的學生應當每天點名，未到時及時了解情況并做好記錄。

6、做好安全臺賬和應急預案工作，由值日總護導認真、如實記錄學生看護期間的狀況，一旦出現情況，應根據預案的規定作出相應的應急處理措施。

校長辦公室。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇十

根據辦公廳、《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質量工作方案》和工程有關要求，制定如下實施方案。

合理安排有需求的學生放學課后活動，加強規范管理，確保安全有序，努力實現有需要的學生全覆蓋。

(一)強化基本服務。

繼續推進義務教育學校課后服務全覆蓋工作，通過動態監測、監督監管等措施確保全省應開展課后服務的.義務教育學校100%提供課后服務。

(二)加強規范管理。

按照《教育廳發展和人力資源和社會保障廳關于進一步規范中小學生課后服務工作的通知》要求，繼續指導督促各地嚴格規范中小學生課后服務工作，規范服務時間、內容、流程，強化安全管理。

(三)支持開展多樣化服務。

支持鼓勵各地各校在保障義務教育階段學校提供托管性課后服務的基礎上，“一校一案”多樣化提供拓展服務，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團活動，供學生自主選擇參加，引導學校和家庭更加關注學生德智體美勞全面發展。

(四)遴選發布典型案例。

指導各地總結課后服務典型經驗及創新舉措，遴選課后服務典型案例，面向教育部門、中小學校、家長宣傳推廣好做法、好經驗、好典型。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇十一

為滿足小學生課后服務需求，完善服務體系，解決學生家長實際困難，根據教育部結合我校實際，特制定本方案。

2、堅持規范性原則。學校根據學生的需求、家長的需要、本校的實際情況，合理安排放學后學生的活動。杜絕任何社會機構進校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴禁將課后服務變相成為集體教學或補課。

3、堅持安全性原則。課后服務工作實行學校負責制，要完善安全管理制度，加強安全管理，確保學生在校期間的'安全。要加強家長及學生的安全教育，做到家校無縫交接。

1、服務對象：正常放學后按時離校有困難的學生。

2、服務主體：課后服務主體為學校。由學校安排教師開展服務，也可由家校共同發展委員會組織家長義工（志愿者）參與服務。

4、服務內容：在課后服務期間，組織學生開展“強基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等活動，幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐。

1、加強組織領導。各學校要高度重視課后服務工作，切實加強組織領導，強化責任擔當，結合本校實際研究制訂課后服務實施方案，并將其納入學校工作常規，認真組織實施。

2、建立健全制度。各學校要建立健全課后服務工作相關制度，細化課后服務工作流程，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務應急預案，明確應急處置流程。學校要與家長簽訂協議，約定雙方責任與權利，探索建立課后服務家校合作制度，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

3、強化服務保障。各學校要教育引導教師愛崗敬業、教書育人，樹立教育工作者良好的社會形象。要動員教師積極參加課后服務，并將課后服務工作量納入績效考核。同時，將是否參加課后服務作為教師評先評優、崗位晉升、職稱評定的重要條件。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇十二

為積極落實教育部、省教育廳、xx及xx市教育局關于做好中小學課后服務工作相關文件精神及規定，有效解決部分家庭孩子放學無人接送、在家無人照料、作業無人輔導等社會難題，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，辦人民滿意教育，學校將于20xx年秋季開始全面實施課后延時服務工作。現將部分工作事宜告知如下：

學校將堅持自愿、有償原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不作統一要求。

xx小學一至六年級接送困難并且有需求的學生。

課后服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、“下午延時服務”（夏令時下午放學后至18：00，冬令時下午放學后至17：30，各年級實行錯峰放學，對有特殊需要的學生，可另行申請）。未參加課后延時服務的學生按原放學時間放學。

學校開展課后延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、圖書閱覽室以及其它功能教室。

堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件確定課后服務模式：

1、作業輔導：學校安排學生在教室完成老師布置的書面作業、實踐作業幫助學生解答疑難困惑。

2、安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源和班級圖書角，組織學生開展形式多樣的閱讀活動，增強學生閱讀的.興趣和熱情，幫助學生培養良好的閱讀習慣。

3、開展棋類、體育類等活動，增強學生的身心健康。

按“摸底調查——家長申請——班級初審——學校核準——統籌安排”的程序進行。

學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施。學校將嚴格按照xx市發展和改革局、xx市教育局相關文件執行（上述部門將于近期公布收費標準）。

家長要積極配合學校做好學生安全教育和接送工作。學生接受課后服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規定時間內親自到校接走孩子。如遇特殊情況，孩子不能參加當天課后延時服務的，家長須提前向班主任請假。

家長朋友們，學生課后服務是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學生、政策性很強的民生工程。您的需求和愿望就是我們努力的目標，您的信任和理解就是我們工作的動力。特此告知！

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇十三

為了落實上海市教委《關于進一步做好本市小學生校內課后服務工作的通知》（滬教委基〔xxxx〕13號），廣泛開展小學生課后服務，一定程度上緩解了家長不能按時接孩子放學的困難，進一步回應家長對小學生放學后延時看護等需求，本學期計劃由學校組織實施校內課后服務，方案如下：

堅持服務性原則。結合學校實際，利用人員、場地、管理等有限資源，向部分學生提供服務。

堅持自愿加入相結合準繩。由家長自愿申請、學校審核、學生自主加入，穩妥推進下學課后服務工作。

堅持安全第一原則。優化安全管理制度，落實安全管理責任，加強課后服務實施安全教育，確保工作有序開展。

本著自愿準繩，確有困難需要課后服務的一至五年級學生。

1、周一至周五下學后，本學期從xxxx年3月20日開始施行。

2、周一至周五下學17:00~18:00（教師志愿者關照，地點在一（1）班教室）。

1、孩子身體健康、有一定的獨立能力、自我管理能力。

1、書面申請。家長根據課后服務要求，一學期一申請。開學第一周，自愿向班主任提出書面托管申請。

2、審核公布。根據申請條件，班主任對申請人的資格進行初審，由組長復審、挑選并提交本年級學生名單，校方終審后對吻合加入課后服務的.學生名單進行公示。

3、簽約明責。經學校審核、公示，符合參加課后服務條件的，學校下發書面告知單，家長明確相關要求并簽字。

4、編組管理。根據申請課后服務人數，由學校負責進行人員編組，準繩上按25—30人/組進行編組，制定座位表、點名冊。

5、落實看護教師。以1:30的比例，校方配備看護教師，并將人員息及排班表予以公示。

校內課后服務采用學生做作業、自習、課外閱讀等活動，切實做到不加重學生課業負擔。

1、組織保障和人員保障。

副組長：

成員：全體行政。

（2）人員保障：課后服務關照人員為全校教職工，由學校統一安排。

2、工作職責。

（1）擬定工作方案，制定管理細則，處理課后服務工作日常事務。

（2）組織開展課后服務申報、審核等工作，組織安排編組、樹立學生出勤檔案。

（3）配置各班看護人員，做好服務時段的學校衛生、學生文明、學生安全等管理工作，與安全考核掛鉤。

3、安全保障。

（1樹立安全第一思想，看護人員負責學生紀律和安全管理，安排學生文明、有序參加課后服務，按時放學。如遇臨時性問題及安全隱患，及時與學校安全負責人聯系。

補充幾點：

1、凡是自己回家的學生必須填寫《獨自回家證》，每天帶好證（包括四、五年級）；

3、特殊補缺的學生（沒有申請關照），補缺教師負責將孩子送到家長手中。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇十四

校內課后服務工作以深入研究群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發展。為了使這項工作順利、安全實施，保障參加課后延時服務學生的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，根據法律、法規，結合本校實際情況，特制定本制度。

1.組長：

看護工作第一責任人，建立相關規章制度，全面負責看護工作。

2.副組長：

協助校長做好放學后的學生看護工作，負責宣傳發動，統一思想，對看護人員進行師德師風教育等。

為了實施“課后服務”試點工作，我們將分配具體職責給不同的組員。他們將負責確定服務對象、安排編班、確定看護工作人員、進行學生安全教育、衛生保健等工作。同時，他們也將負責看護工作的安全，確保安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等工作得到妥善處理。

為保障學生的安全，我們將與看護工作人員簽訂崗位責任書，明確看護責任。在看護服務時間內的一切活動都以學生安全為出發點，看護人員應該嚴格執行相關制度和安全要求。學校校長是看護工作的安全第一責任人，全面負責學生的安全。因此，我們將建立健全放學后看護工作的安全規章制度，切實落實責任，做到制度健全、責任到位。

我們還將設立符合安全要求的`看護場所，經常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保學生在看護時間內的安全。同時，我們將建立健全“課后看護學生名冊”，對在冊的學生應當每天點名，未到時及時了解情況并做好記錄。做好安全臺賬和應急預案工作，由值日總護導認真、如實記錄學生看護期間的狀況，一旦出現情況，應根據預案的規定作出相應的應急處理措施。

最后，我們提供了聯系方式，以便各方面及時溝通。我們相信，通過這些措施，我們將能夠為學生提供更好的“課后服務”。

二、公益惠民原則是課后延時服務的核心原則。這項服務是由市政府統一購買，同時省、龍巖市和xxx提供政策和經費支持，以確保服務的公益性和非盈利性。

三、循序漸進原則是推進課后延時服務的基本原則。各校應該根據實際情況，統籌社會需求，健全工作機制，逐步推進課后延時服務。在1-2年級先行試點基礎上，再逐步擴大服務范圍和內容，提高服務水平。

五、工作程序包括服務公示、自愿報名和組織實施。學校應該向家長公示提供的服務項目、內容和方式等信息，并通過家長會宣傳課后延時服務工作。有需求的學生家長應該根據學校相關規定自愿提出申請，并辦理報名手續。學校應該負責組織實施，按照相關規定配備教師和管理人員，并對參與服務的教師和管理人員發放勞務費。

六、工作要求包括加強組織領導、嚴格規范管理和強化安全責任。各校應該成立專門的工作機構，規范做好具體的組織實施工作。市教育局和市總工會負責對各校課后服務進行監督和指導。同時，各校應該嚴格遵守規范辦學要求，嚴禁組織或變相組織集體教學或“補課”，嚴禁以開展課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間。此外，學校還應該加強安全教育和管理，提高學校的安全管理能力，并制定嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，以保障各項活動的順利實施。

四）健全監管機制。為保障課后延時服務的質量，將課后服務工作納入教育督導范圍，并定期開展監督檢查。同時，要加強經費管理，嚴格執行財經紀律，確保課后服務專項補助資金專款專用，不得隨意侵占、挪用或列支其他無關的費用。對違規行為，如亂收費、亂發補貼、私設“小金庫”等，將按照有關規定追究相關領導和負責人的責任。

五）統一啟動時間。小學生校內課后服務工作將于20xx年10月8日啟動。各校應根據實際情況制定具體實施方案，并及時報告市教育局。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇十五

參與課后延時服務的學生分成兩部分，一部分學生是周一至周五在班內完成作業，這部分占大多數；另一部分是參加興趣班，這部分學生偏少，我們開設了武術、合唱、太極、足球、口才等興趣班。

二、

1、學校組成由張春萍校長為組長的領導小組，從任課，教室安排、衛生、安全等方面進行全盤的考慮，讓課后延時服務有序的進行。

2、堅持自愿原則，學校按照學生自愿、家長委托、學校統籌的原則，由學生及家長向學校申請課后服務，學校并與家長簽訂《自愿參加課后服務協議書》。

3、每個班級有兩名任課教師進行看班，以本班教師為主，一來方便管理，老師根據本班教學情況，對學生可以進行有針對性輔導；二來符合家長和學生的意愿。

4、結合學校各興趣班時間安排，靈活機動進行類似走班制的課后延時服務，有興趣小組活動的同學去參加興趣小組，當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務。

5、課后服務以學生完成作業為主，興趣班為輔，不集中輔導，不加重學生的課業負擔，延時服務期間，學校安排中層領導巡視，切實保障學生的安全，和服務質量。

1、課程較為單一：看護教師均為本校教師，具有各項特長的專任教師非常少，課后延時服務的課程內容較為單一，大部分以輔導作業為主，除了專職教師外，大部分學科開展興趣小組的意愿不大。

2、家長更愿意讓孩子參加做作業的課后延時服務，反而對于免費的興趣班，家長報名意愿并不強烈。

20xx.6.9。

小學學校課后延時服務工作方案（優秀16篇）篇十六

組長：校長。

副組長：副校長和中層領導。

組員：全體教師。

根據學校的實際情況和學生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學生寫作業，三至六年級本著“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的，開展課后服務活動。

1、作業輔導安排：

一、二年級進行語文和數學的作業輔導;。

三—六年級語文、數學、英語教師進行作業輔導。

2、以班為單位開展興趣小組活動。根據學生的`年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設置如下：

三年級：面塑。

四年級：國際象棋。

五年級：書法。

六年級：自主閱讀。

3、除了開展班級興趣小組活動外，學校還將成立各學科社團，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

1、班級活動：

組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學校存檔，作為教導處和學校檢查落實情況的依據。

活動時間要求：周一至周四下午第三節課。

2、學校活動：

學校組織的各社團或興趣小組活動由學校統一安排時間，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動質量。教導處將根據學校的課后輔導活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。

活動時間要求：周二、周四下午第三節課。