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寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇一
我讀了《綠山墻的安妮》這本書,這本書讓我明白了一個(gè)道理。現(xiàn)在我就想大家推薦一下這本書吧!
這本書講述的是:綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著他們?cè)谵r(nóng)田里干活。但是他們從孤兒院里領(lǐng)來了一個(gè)女孩,名叫安妮,長了一頭紅色的頭發(fā)。這個(gè)女孩喋喋不休,充滿了幻想。由于她的天真和幻想在村子里鬧了很多的笑話。但是她的善良和直率使她得到了許多朋友真摯的愛。她愛生活,愛自然,愛身邊的一切,讓生活有了樂趣,充滿了快樂。后來安妮努力學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,考上了皇后學(xué)院,得到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),但是她卻放棄了,因?yàn)樗疹櫻巯沟默斎鹄R驗(yàn)檫@,她的一生改變了。最后,她以教書來陪伴自己。
只要你用一顆寬容,善良的心來對(duì)待每一個(gè)人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么快樂,我們要像安妮一樣,開心的度過每一天,勇于克服每一個(gè)困難。同時(shí)我也要像安妮一樣,用一顆寬容的心去面對(duì)每個(gè)人。如果我們每個(gè)人都想安妮一樣,那么世界會(huì)是多么美好!
這本書讓我懂得每一個(gè)人都要自信,要努力,要獲得別人的尊重!慶,只要你女里,就會(huì)做到。
假期中,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,受益匪淺,我懂得了:做人要自尊自強(qiáng),刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重和友誼,另外,我們還要多幫助家人做些力所能及的事情。
這本書講述了綠山墻里的卡斯伯尼兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫著做農(nóng)活,可是陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)愛幻想的紅發(fā)女孩,這個(gè)小女孩叫安妮。她很活潑,善良、直率的性格使她鬧了不少笑話。但是她愛生活、愛自然、愛周圍的人。她通過自己不懈的努力,終于考上了大學(xué)。可是為了照顧馬莉拉,她放棄了自己的學(xué)業(yè),留在家里做了一名老師,小女孩終于變成綠山墻的主人。
本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,只要用心做,我們一定會(huì)成功。
最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事:這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。
這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想,她不像別人,長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著,那種純潔,那種不被困難打倒的精神。
安妮是個(gè)棄兒,她的家世和遭受都很悲劇,可是她沒有被這悲劇和痛楚擊倒,她開朗、奮發(fā)向上。
念完這本書,我也被深深打動(dòng)了,感覺這是一個(gè)關(guān)于友情和愛情的故事。書里的綠山墻姐弟:馬修和瑪利亞決策抱養(yǎng)一個(gè)男孩,沒想到陰錯(cuò)陽差,福利院送過來了一個(gè)愛幻想、愛講話的紅發(fā)女孩安妮。她與眾不同的個(gè)性化使她不斷惹禍又讓人贊嘆不已,更改了兄妹倆,觸動(dòng)著倆人的善心。安妮聰慧、努力,憑借自身的勤奮報(bào)考了高校,但以便照料瑪利亞,她又放棄了課業(yè)。
我認(rèn)為,女孩可以不好看,可是他們務(wù)必有顆純真、善良的心。老天爺讓安妮此前失去父母,卻破滅不上安妮那顆充滿了童貞的心。無論再多的艱難,安妮都頑強(qiáng)地挺過來了。
安妮如同一盞明燈,點(diǎn)亮了我勤奮的方位,照亮了我的內(nèi)心!
安妮是不幸的,自幼父母雙亡,輾轉(zhuǎn)幾個(gè)家庭后又回到孤兒院,同時(shí)安妮又是幸運(yùn)的,她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng),真真切切地感受到家庭的溫暖,接受到正規(guī)的學(xué)校教育,在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下,安妮奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍,充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩,尤其是她知恩圖報(bào)的高尚品格深深地打動(dòng)了我,在家庭與個(gè)人問題發(fā)生沖突時(shí),她顧全大局,毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),陪伴孤獨(dú)的瑪瑞拉。
與安妮比起來,我有疼愛我的父母、有著好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我是幸福的。同時(shí),我的畏懼困難,遇事不善于思考,做事不講究盡善盡美,愛敷衍了事;主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠,再與安妮相比,我只能是相形見絀。見賢思齊,今后我要從不足處著手,做個(gè)獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的人。
在這個(gè)周末里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。初中那位有著一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》這本書主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在過著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修,找一個(gè)好幫手,他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的卻是一個(gè)愛幻想、喋喋不休、還不時(shí)闖一些小禍的11歲紅發(fā)女孩——安妮。但就是因?yàn)榘材荩瑸檫@個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。為這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。
讀完了這本書之后,安妮這個(gè)人物深深地觸動(dòng)了我。在安妮的身上我學(xué)到了很多:有自尊心,有責(zé)任心感。尤其是她樂觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的那種精神。她的天真和愛幻想,使她鬧出了不少的笑話,但是她的善良和直率,也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活,熱愛大自然,還把她那豐富的想象力,渲染給她周圍的每一個(gè)人。
這本書讓我受益匪淺,尤其是安妮那溫曖的笑聲,就像一束束燦爛的陽光射進(jìn)我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難,一定要用樂觀美好的態(tài)度去對(duì)待生活,不要那么快就泄氣了。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇二
利用這個(gè)寒假,我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院竟然送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩——安妮,她天性活潑樂觀,想像力極為豐富,她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天真,單純,善良,直率,雖然使她鬧了不少笑話,但也使她贏得了友誼和真摯的愛。她熱愛生活、熱愛自然、熱愛周圍的每一個(gè)人,每一處景物。
在讀這本書時(shí),我不禁常常感到安妮的可愛——她把止痛藥當(dāng)作香草加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上的男孩鬧別扭;吧紅酒當(dāng)做果汁招待朋友……安妮的童真令我哈哈大笑。而且,自從安妮來到綠山墻農(nóng)舍她就愛上了那里,她還給那里的許多地方去了個(gè)好聽的名字,比如:“情人的小徑”、“白樺小道”、“鬧鬼的森林”、“閃光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”等等別具匠心的名字。
安妮是不幸的,安妮又是幸運(yùn)的。安妮因?yàn)槭ビH生父母而不幸;安妮因?yàn)榕錾狭笋R修和馬麗拉這樣的好人而幸運(yùn)。安妮她可愛,她樂觀,她善良,就是因?yàn)樗目蓯邸酚^與善良吸引著我……最讓我感到欣慰的是故事的結(jié)尾,安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪莉拉毅然放棄了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì),回到綠山墻當(dāng)了一名教師;當(dāng)她得知吉爾伯特為她放棄離家近的工作后,終于他們彼此原諒,成為了好朋友。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇三
暑假里,教師給我引薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節(jié)深深地招引了我。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女子——安妮。長著一頭她自己也厭煩備至的紅頭發(fā),臉上有許多斑點(diǎn),整天嘰嘰喳喳的,如同總有說不完的話。雖然安妮從小才華去了爸爸媽媽,被孤兒院收養(yǎng),但她并沒有成為性情孤僻內(nèi)向的小女子,而是整天沉浸在美麗的愿望中。在她的夢想中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是他的紅衣姑娘;景物的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的影子和回聲夢想成兩個(gè)知心朋友,向他們?cè)V說著心思……靜靜地讀著讀著,我覺得自己好像也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)美妙的國際,在那里讓我感觸到了一種異樣的苦戰(zhàn)和高興。安妮仍是一個(gè)熱愛日子的小女子。她對(duì)大天然的一花一草,一樹一木都充溢了愛心;她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、教師都懷著一顆仁慈、純真、誠摯的心。她像一股新鮮的風(fēng)吹進(jìn)了阻塞的村莊鄉(xiāng)舍,給卡斯伯特兄妹家?guī)砹烁吲d和歡笑。
安妮有許許多多的愿望,有些愿望常人看起來好像難以完成,可是在安妮的盡力下卻都逐個(gè)完成了。也正是安妮的剛強(qiáng)、達(dá)觀、熱愛日子、追求理想的精力深深地感動(dòng)了我。
想想我自己,每次在學(xué)習(xí),日子中遇到困難,都想拋棄,不肯去英勇面臨。所以,這些“絆腳石”也阻撓了我行進(jìn)的路途。我今后也要像安妮相同,盡力去打敗困難,讓我的愿望成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔,點(diǎn)亮了我的心靈,照亮了我行進(jìn)的路途。讓我和安妮做永久的朋友吧。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇四
《綠山墻里的安妮》是加拿大著名女作家蒙哥瑪麗的代表作。“綠山墻”是一個(gè)農(nóng)莊的名字,書中主人公安妮被領(lǐng)養(yǎng)后生活在這里。
安妮是一個(gè)有個(gè)性的女孩子,人們稱她為“紅頭發(fā)安妮”。她長著一頭紅發(fā),滿臉雀斑,自幼失去雙親,是一個(gè)沒有任何親戚的孤女。但她樂觀、好強(qiáng)、熱情,腦子充滿天真的夢幻,還時(shí)常有出格的言行,性格直率,快言快語,甚至有些粗心大意。為此她常常惹禍,使自己吃到苦頭。不過,不斷長大的安妮最終仍是擁有一個(gè)快樂的結(jié)局。
安妮,在面對(duì)重重困難時(shí)無所畏懼,樂觀開朗的她,雖然有時(shí)很莽撞,但是知錯(cuò)就改,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)仍令人敬佩。
看完這個(gè)故事,不禁想到許多,安妮豐富的想象力使她快樂,可是,為什么面對(duì)挫折她還能如此自信?在現(xiàn)實(shí)生活中不少人愛慕虛榮、缺乏想象,但卻擁有自以為快樂的日子,在安妮面前不值一提。或許,安妮歷經(jīng)挫折,因此得以開朗面對(duì)一切。畢竟她深知一點(diǎn):挫折之后會(huì)是彩虹!
安妮對(duì)于美好生活的憧憬,對(duì)愛的渴望使她擁有一顆正直善良的心,而我們自然要學(xué)習(xí)這一品質(zhì),勇于面對(duì)敢于擔(dān)當(dāng),永不放棄對(duì)美好生活的期盼與向往,奮力邁向新的一步!
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇五
她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽光女孩,她的故事讓人對(duì)她另眼相看,一個(gè)人從孤兒到陽光女孩很艱難,正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般,我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的向上精神.我們也該向那對(duì)性格孤僻的老兄妹致謝,是他們的善良創(chuàng)造了今天的安妮,一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩!!
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇六
主角安妮是父母雙亡的孤兒,紅發(fā),臉上有很多雀斑。馬修和瑪麗拉原本想收養(yǎng)孤兒院的一個(gè)男孩,這樣他長大后就可以幫馬修做農(nóng)活,但由于失誤,她把長得不好看的女孩安妮帶了回來。這是一個(gè)愛幻想,喋喋不休的精靈。她的天性活潑樂觀,想象力極其豐富。她的天真和幻想讓她鬧了很多笑話,但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛。她熱愛生活,熱愛自然,熱愛身邊的每一個(gè)人。這種愛讓她隨時(shí)得到回報(bào),所以她過得很幸福,很充實(shí),很有活力。安妮最擅長做夢,但不像其他人,長大后把夢想扔進(jìn)垃圾桶,卻繼續(xù)做夢。她聰明勤奮,靠自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧瑪麗拉,她放棄了學(xué)業(yè)。這一切都讓我很感動(dòng)。
很多人認(rèn)為夢想只是夢想,遙不可及,無法實(shí)現(xiàn)。安妮告訴我,我們現(xiàn)在沒有的是力量和勇氣,還有一如既往微笑,一如既往快樂的勇氣。每個(gè)人都要面對(duì)成長,我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)。但如果你想成為一個(gè)陽光的少年,安妮的樂觀是必備的氣質(zhì)。試著用安妮的眼光和態(tài)度看世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)黑暗的地方也是光明的,這就是樂觀的力量!
很多時(shí)候我們還是很迷茫,不知道自己的希望在哪里。故事開頭,安妮曾說:“我的人生是埋葬希望的墓地”。但安妮用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:夢想是希望的種子,生活是播種希望的沃土,樂觀的堅(jiān)持是讓夢想開花結(jié)果的陽光和雨水!安妮曾經(jīng)有過很多夢想,她并沒有期待夢想成真,但是在期待的過程中她很開心,很滿足,這就是夢想的力量!只要我們始終以樂觀的心看待世界,面對(duì)世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的陽光和微笑無處不在。如果我們像安妮一樣樂觀向上,以積極的心態(tài)迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),跨越一個(gè)又一個(gè)障礙,突破一個(gè)又一個(gè)困難,我們就離美好的夢想更近了!
謝謝你,安妮!
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇七
《綠山墻的安妮》這本書是加拿大女作家露西。蒙哥瑪利所著,它被譯成三十多種文字在許多國家出版,發(fā)行量達(dá)八百多萬冊(cè)。馬克。吐溫稱贊作品主人公“安妮是自愛麗絲以來最惹人疼愛的女孩”。
安妮倔強(qiáng)正直、感情充沛、想象力極其豐富,雖然因?yàn)樗橇瞬簧俚牡湥彩斋@真誠的愛。黛安娜對(duì)待感情真摯勇敢,兩個(gè)可愛又活潑的小女孩,給文章增添了豐富的感情色彩,就像是給個(gè)小紙機(jī)器人,讓它能夠自己活蹦亂跳,給予它生命,使人心情愉悅!馬修個(gè)性靦腆,但從不掩飾對(duì)安妮的愛;瑪麗拉則是一個(gè)“刀子嘴巴豆腐心”的人,對(duì)安妮的愛她從不輕易表示出來,而是將它埋藏在心底。在這一點(diǎn)上,馬修與瑪麗拉有著鮮明的對(duì)比。在這本書還有這樣一個(gè)人使我們印象深刻,那就是約瑟芬太太,這個(gè)性格古怪的太太因安妮的道歉而對(duì)她產(chǎn)生了極大的興趣,她們從而成為了彼此“靈魂的知音”。
“情人的小徑”、“森林女神的水泡”、“柳池”和“維多利亞島”等,這一個(gè)個(gè)有趣又且充滿詩意的名字;將葡萄酒錯(cuò)拿成草莓甜酒;為了瑪麗拉而放棄研讀的機(jī)會(huì)……這一幕幕令我回味無窮。安妮從一個(gè)總會(huì)做錯(cuò)事情,總是沉浸到自己想象中的孩子,成為了一個(gè)做事利落的少女。從這本書里,我能看到安妮的蛻變,我很榮幸,也很高興!
上帝在天,愿安妮。雪莉太平無事!
綠山
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇八
一翻開書的時(shí)候,安妮還是一個(gè)紅色頭發(fā)的小丫頭,她能說會(huì)道,善于觀察,連第一次見到他的馬修都對(duì)她頗有好感。
安妮不僅口才好,成績也好,一直名列前茅。但是,她非常討厭競爭對(duì)手吉爾伯特。不是因?yàn)樗某煽兒退幌嗌舷拢且驗(yàn)樗{(diào)皮搗蛋,經(jīng)常給女孩子搞惡作劇,是姑娘們的死對(duì)頭。但是,吉爾伯特非但不討厭安妮,反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻(xiàn)殷勤,甚至還主動(dòng)向安妮說對(duì)不起。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā),在吉爾伯特說出紅毛二字時(shí),安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓:她再也不理吉爾伯特了。
隨著年齡增長,安妮經(jīng)歷的事情越來越多,她成為了一個(gè)懂事的大姑娘,在這段時(shí)間里,安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣,享受著有生以來她最幸福的時(shí)光。
長大后,她考入了一所非常好的學(xué)院,并且參加了學(xué)院的晚會(huì)。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。
送走了馬修,安妮發(fā)現(xiàn)馬瑞拉再也不能健步如飛了,她滿頭銀發(fā),蒼老了許多。時(shí)間過得飛快,安妮長大了,她變老了,也不用為安妮操心了。安妮決定不去當(dāng)老師了,她要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)陪在馬瑞拉身邊。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇九
一看到這本書,就想起安妮剛?cè)雸鰰r(shí)的樣子:身穿一件又臟又小的破衣服,頭戴一頂舊水兵帽,長著一頭紅頭發(fā),布滿祛斑的瘦小、蒼白的臉。
她聰明伶俐、頑皮可愛;她喜歡幻想,喜歡給一切事物取個(gè)好聽的名字;她愛和朋友們盡情玩耍,刻苦學(xué)習(xí)起來絕不輸給任何人;她不想添亂,卻接二連三闖禍。在她眼中一切平凡無趣的事情都妙趣橫生。正是因?yàn)橛辛怂材菥G山墻才變的生機(jī)勃勃。
讀了這本書,我才發(fā)現(xiàn)樂觀是一生中最重要的,安妮對(duì)自己的很多不滿意,可還是很快樂,這是為了讓自己把不滿意的地方忘掉嗎?不是的,安妮就是這么快樂,就是因?yàn)樗龕刍孟胱屪约好鎸?duì)生活那么樂觀,總能想辦法去解決。
為什么安妮的成績一直都保持第一呢?那時(shí)因?yàn)榘材萦袀€(gè)競爭對(duì)手——吉爾巴德,正因?yàn)榘材萦兴圆懦^他,一直取得好成績。
我們的班級(jí)里有很多強(qiáng)者,但為什么還有優(yōu)秀生、后進(jìn)生之分呢?因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生總是想著比自己厲害的同學(xué),拼命想要超過他們;而后進(jìn)學(xué)生以為自己只能這樣,就放棄了,不去追趕。
有一年暑假,老師布置了一篇,我想到了題目“仙境”,思路一下子就打開了。我低下頭拼命地寫,可剛開頭就不知道接下來該怎么寫了,我絞盡腦汁,巴不得躺下來睡一覺,到夢里尋找仙境。這時(shí)我想起了以前看過得《綠山墻的安妮》,里面的安妮遇到困難,總會(huì)樂觀地尋找答案,絕不會(huì)像我這樣灰心喪氣。過了一會(huì)兒我又埋下伏筆,半個(gè)小時(shí)后我寫好了這篇“仙境”,回頭一檢查,都是些什么狼七八糟的呀!這時(shí)我又想起了安妮,想起了她的樂觀,于是重新燃起“火把”,高興地修改起了這篇。
月亮靜靜地掛在深藍(lán)色的夜空上,我在金黃的月光和溫暖的燈光下翻看著《綠山墻的安妮》這本書,心想:安妮,你樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感和愛幻想,讓我喜歡上了你,永遠(yuǎn)地記住了你!
樂觀,就像白居易說的“樂仁之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”和安妮相比,我們是多么的幸福,讓我們好好珍惜現(xiàn)有著滿滿關(guān)愛的生活,樂觀、快樂地翱翔在生活的海洋。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十
這幾天看了一部經(jīng)典小說—— 《綠山墻的安妮》感動(dòng)了上萬顆善良的心。
故事梗概如下:愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹。他們想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來接替馬修的工作,但出于同情,他們收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩。但是這個(gè)想象力豐富的小女孩卻給老兄妹帶來了無限的歡樂和新的希望。
主人公安妮有一頭她非常討厭的紅頭發(fā)。她是一個(gè)臉上有很多雀斑,話也說不完的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),但她并沒有成為一個(gè)自暴自棄的孩子,而是終日沉浸在自己美好的夢想和想象中。她想象自己可能是一個(gè)被保姆偷走的國王的女兒。在她的想象中,櫻桃樹是一個(gè)穿著蕾絲裙子的美麗新娘;她把松林想象成惡魔的聚集地.
雖然安妮是個(gè)孤兒,她的生活和經(jīng)歷是不幸的,但她并沒有被這種不幸和痛苦打敗。她樂觀積極。她通過努力獲得了女王學(xué)院和艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她已經(jīng)讓自己的夢想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。想想我自己。每次遇到一道數(shù)學(xué)題,我都想退讓,不想多想。這些“障礙”也阻擋了我前進(jìn)的道路。我覺得安妮不想和我這樣的人交朋友,所以我希望以后能像安妮一樣,不怕困難,克服這些“障礙”,讓夢想早日實(shí)現(xiàn)。
安妮也喜歡交朋友,她感謝每一個(gè)幫助過她的朋友,尤其是收養(yǎng)她的瑪麗亞需要她的時(shí)候,她毫不猶豫的留下,沒有考慮自己的未來。有些學(xué)生得到了父母、老師、同學(xué)和其他人的照顧和幫助,但他們認(rèn)為自己應(yīng)該得到。這種心態(tài)是不對(duì)的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的善良和感激。只要你以一顆寬容善良的心對(duì)待每一個(gè)人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么幸福。我們應(yīng)該像安妮一樣快樂地度過每一天,勇敢地克服每一個(gè)困難。
讓我們向安妮學(xué)習(xí),積極地對(duì)待生活,強(qiáng)烈地對(duì)待困難,樂觀地對(duì)待一切。只有這樣,我們的生活才能變得完美!
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十一
在這個(gè)暑假,我參加了小草學(xué)堂的讀書活動(dòng),讀了不少書,但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。
安妮剛出生不久,便失去了父母。從此,他就住在別人家,幫忙照看小孩,做做家務(wù)。后來又經(jīng)幾經(jīng)周轉(zhuǎn),她被馬修和瑪麗拉兄弟收養(yǎng),來到了綠山墻農(nóng)舍,盡管她生世悲慘,但他仍笑對(duì)生活,她樂觀開朗陽光向上使綠山墻農(nóng)舍充滿歡聲笑語。
但這樣天真可愛的安妮也有煩惱——她的頭發(fā)是紅色的,大方的她非常介意別人說她的紅頭發(fā)。就是這樣似火的頭發(fā),使他做出了不少傻事。
好在他善于想象,豐富的想象力可以帶著她和她“烏黑”的頭發(fā)飛到任何地方。樂觀的想象使她房間——單調(diào)又一塵不染的白墻壁,吱吱作響的書桌……——變成一個(gè)芬芳的只屬于他自己的新天地。
安妮聰明伶俐,卻又傻得可愛。他可以輕松地取得班里第一名,卻為了自己的頭發(fā)把它染成了更難看的綠色……但他勤奮又謙虛,懂得向他人學(xué)習(xí),又懂得反省自己。樂觀開朗使她越來越完美。
后來,安妮以并列第一的好成績,成為女王學(xué)院的一名學(xué)員,又以令人敬佩的成績考入一所知名大學(xué),可就在這個(gè)令人狂喜的時(shí)刻,馬修卻不幸去世了,瑪麗拉也患了一種很嚴(yán)重的眼病,就在這時(shí),安妮毅然放棄一切,去做一名老師,騰出更多的時(shí)間照顧瑪麗拉。
這的確是個(gè)勵(lì)志的故事傳說傳說,陽光向上的安妮用她的開朗,用他的勤奮,還有她的努力和智慧,戰(zhàn)勝一切困難,譜寫了她純潔溫暖積極的人生。
她是安妮,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的故事傳說傳說會(huì)激勵(lì)我在以后的人生道路上,不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)明天。
這次的讀書活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,我以后的生活更會(huì)與書相伴,從我的書屋,開啟未來我成功的夢。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十二
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!
我向往安妮那無憂無慮的生活,向往可以有自己的空間,向往不會(huì)因做錯(cuò)事而被責(zé)怪的日子!
在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書,我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十三
最近,爸爸給我買了一本書《綠山墻的安妮》,我得到書后愛不釋手。
兄妹兩人修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩:安妮。安妮長著一頭紅發(fā),身材瘦小,滿臉雀斑而且自幼失去了父母雙親,是一個(gè)孤女。但安妮天生熱愛幻想,幻想就像一盞明燈,引領(lǐng)安妮向前。不過過度的幻想讓安妮鬧出了好多笑話,如:烤面包,心里想著幻想中的世界,而把止痛藥當(dāng)成香草精加進(jìn)了蛋糕中;過度幻想頭發(fā)變成黑色而把頭發(fā)染成了綠色;烤餅干時(shí)只顧著幻想而把餅干忘在了烤爐里;粗心大意把葡萄酒當(dāng)成了葡萄露等等許多事情,展現(xiàn)了安妮幻想影響了正事,頑皮粗心的形象。安妮渴望有一個(gè)好朋友,她認(rèn)識(shí)了長相漂亮、心地善良的黛安娜,兩個(gè)小家伙從此成了形影不離的好伙伴。她們一起為身邊的每一件事情、每一個(gè)景物都起了一個(gè)富有詩意的名字:情人小路、清幽坡、晶亮胡、幽靈森林。一個(gè)個(gè)美麗奇特的名字,充分表達(dá)了安妮對(duì)大自然的熱愛之情。
看到這本書后,我深深地喜歡上了本書的每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)人物。最讓我感動(dòng)的是想象力豐富、為人大方、能說會(huì)道的`安妮。
我得到了書中的珍品,真品中的極品。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十四
最近老師介紹我們看一本書,名字叫《綠山墻的安妮》。這兩天我認(rèn)真地看了這本書,在書中我看到了一個(gè)女孩,她執(zhí)著面對(duì)困難,歡樂面對(duì)悲傷,她身上的一些品格或許大人都沒有,她具有感人的魅力與品格。
故事的主人公安妮是一個(gè)充滿想象力的,聰穎的,對(duì)人生充滿了樂觀,處事果斷,但是話多的女孩子。故事的大概是這樣的:在愛德華王子島上,有一對(duì)叫卡斯伯特的兄妹,他們想認(rèn)養(yǎng)一個(gè)男孩,可是陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)女孩,經(jīng)過幾天幾夜與這個(gè)女孩的`相處,又經(jīng)過一番思想斗爭,他們最終認(rèn)領(lǐng)了這個(gè)女孩,這個(gè)女孩就是安妮。安妮相貌一般,在學(xué)校和日常生活中經(jīng)常讓人嘲笑,而且做事魯莽、時(shí)常惹禍,在這種情況下,在兩兄妹的教導(dǎo)和安妮自身的努力下,安妮逐漸成長起來,最后得到了大家的認(rèn)可。
安妮的成功離不開她的性格影響。豐富的幻想力讓她有了與眾不同的能力,她把桃花譽(yù)為“雪白皇后”,把愛德華王子島上的所有景色都起了個(gè)好聽的名字,得到大家的喜愛。畢業(yè)后她成為了愛德華王子島上為數(shù)不多的女教師,經(jīng)過她培養(yǎng)的孩子們想象力都十分豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。安妮是一個(gè)擁有愛心的女孩,她一歲時(shí)父母雙亡,十一歲被卡斯伯特兄妹認(rèn)養(yǎng),她把兄妹倆當(dāng)成自己的至親,愛戴著他們。在她高中畢業(yè)時(shí),成績很好,應(yīng)該去念大學(xué),但是馬歇去世了,瑪里拉視力不好了,家里經(jīng)濟(jì)困難,為了保住他們共同熱愛的綠山墻,她放棄了念大學(xué)的機(jī)會(huì),申請(qǐng)成為了教師,陪伴在瑪里拉身邊。
安妮,這個(gè)孤單但是熱情,話多但是想象力豐富,身世悲慘但是樂觀向上的女孩,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十五
紅色的頭發(fā),清澈折眼睛,可愛的雀斑,這就是加拿大作家蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
安妮不好看,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都在想一些不切實(shí)際的東西。假如讓你去選,你會(huì)選擇領(lǐng)養(yǎng)她嗎?馬修和馬瑞拉一直沒有孩子,于是便想到了從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子。他們?cè)鞠胍粋€(gè)能干活的男孩,卻在陰差陽錯(cuò)下收養(yǎng)了安妮。獨(dú)特的個(gè)性,使她頻繁闖禍,卻又令人忍俊不禁。兄妹倆深深地愛上了安妮。
合上這本書,我在想,其實(shí)女孩不一定要很漂亮,不一定要很可愛,但是必須要有顆純潔、善良、堅(jiān)強(qiáng)的心。雖然安妮從小(失去了父母,但她并沒有因此變得孤僻和內(nèi)向,而是樂觀地面對(duì)生活,懂得感恩。相比之下,如果我們處在她那樣的境地,會(huì)變得怎樣呢?大哭?歇斯底里的尖叫?這都有可能。
也許,我們每天的生活,在我們看來平凡至極、索然無味的生活,卻是有些人夢寐以求,甚至終其一生都無法追求到的幸福。正如有些人所說:幸福往往在別人眼中。
即使安妮的身世那樣坎坷,可是,她依然熱愛生活,對(duì)未知世界保持一顆好奇心和探索的熱情。安妮懂得感恩,在馬修因?yàn)殂y行倒閉,臥床不起時(shí),她果斷放棄了能讓她實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)——上大學(xué),回到當(dāng)?shù)刈隽艘幻胀ǖ睦蠋煟哉疹櫮赀~的馬修和馬瑞拉。
其實(shí)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而安妮就有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此,她能從生活中發(fā)現(xiàn)幸福和快樂。安妮告訴了我:要從平凡中尋找快樂,從平凡中尋覓幸福。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十六
有了這些問題,我便好奇的買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養(yǎng)了,她是一個(gè)愛幻想,性格開朗,有著一頭紅發(fā)的女孩。她在學(xué)校里的成績很好,但她愛幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最終,她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書時(shí)心境變化十分快。當(dāng)我讀到她在寵愛她的馬修的啟發(fā)下,去和林格太太道歉時(shí),我十分歡樂。是啊,一個(gè)人知錯(cuò)能改是多么好啊!如果安妮不去和林格太太道歉,她就永遠(yuǎn)得不到林格太太的原諒。
當(dāng)我讀到安妮在不明白德情景下,灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是,為了戴安娜重新回到學(xué)校,我十分驚訝,安妮盡管在學(xué)校中受到許多不公正的對(duì)待,她卻為了好朋友戴安娜重新回到學(xué)校能夠忍受。她這么做只是為了每一天能見戴安娜一面,這友情是多么的深厚和寶貴呀!
最終,馬修去世了,安妮沒有得到在她學(xué)校教書的資格。她本來是要去讀書的,可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐,留在了綠山墻。我十分感動(dòng),她為了一個(gè)和她沒有血緣關(guān)系的人,放棄了去遠(yuǎn)方讀書的資格。
這個(gè)冬天,我因?yàn)橛邪材莸呐惆椋詺g樂無比!冬天的寒冷,被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了!
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十七
今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫的書《綠山墻的安妮》,書中的主人公安妮的陽光善良深深的感染了我,讓我受益匪淺。
女孩可以不漂亮,但她必須有一顆善良、純潔的心,安妮就是這樣一個(gè)女孩,她有著豐富的想象力,一棵樹、一株花、一根草,在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母,11歲之前在孤兒院的.她沒有任何朋友。雖然她長得并不漂亮,一頭紅色的頭發(fā),臉上長著雀斑,可她依然可以很好的照顧明妮;做出世界上最古怪的蛋糕;和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛生活的心。
現(xiàn)實(shí)生活中我們也該如此,無論遇到什么困難,阻礙,我們都不該放棄,應(yīng)該心生樂觀的對(duì)自己說:“加油,只要你努力一切皆有可能。”
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十八
愿望,在人們心目中,只會(huì)讓咱們變得懶散。可是,我以為,咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)去愿望,因?yàn)槟菢樱軌蜃屇愕男撵`得到放松。
這本書的主人公安妮·雪莉是一個(gè)單純心愛的十二歲小女子。她被養(yǎng)父馬修帶到了綠山墻,用自己的魅力交到了許多朋友。可是令她煩惱的是她異乎尋常的`一頭紅發(fā)和滿臉的斑點(diǎn)。她眼中的國際夸姣而浪漫:調(diào)皮的小溪會(huì)歌唱,玫瑰會(huì)講許多故事,回聲與影子是她的知心朋友……安妮并不是一個(gè)完美的女孩,可是她開暢的性情給她的朋友們帶來了高興!咱們每天都會(huì)被各種壓力困擾,咱們更應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的心靈好好放松一下,學(xué)習(xí)一下安妮開暢的性情吧!
日月如梭、日月如梭,在生長的漫綿長路上,咱們的心靈也越來越深重。時(shí)刻能夠帶走全部,可永久也帶不走那顆充溢童趣的心。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇十九
一個(gè)夏天,在愛德華王子島上那個(gè)叫綠山墻的農(nóng)家里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民,馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì),手腳不像以前那么敏捷靈便了,他的心臟也給他帶來不少麻煩,所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,幫他做些雜活,可是領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩―――安妮雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去,可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了,小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。
在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說心事安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活,瑪麗拉還讓安妮上了學(xué),在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的情人小徑柳池紫羅蘭溪谷白樺小道玩耍,日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過去了,安妮快二十歲了,她考上了女王學(xué)院,可是不幸的是馬修因?yàn)樾呐K病去世了,瑪麗拉的眼睛快看不見了,安妮為了照顧她放棄了上學(xué),留在家里做了一名老師,小孤女終于變成綠山墻的主人。
主人公安妮,一個(gè)極富想象力的女孩。她善于從平淡的日常生活中寄去無情的樂趣:她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說心事當(dāng)然,這份想象也給她帶來了煩惱、痛苦甚至闖了禍,鬧出不少笑話,可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。最后她憑借自己的努力,讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇二十
“她約莫十一歲,穿著一件又短又緊泛黃灰的絨布罩衫,罩衫十分臟。兩條紅色的辮子拖在背后。那張蒼白、瘦小的臉蛋上長著不少雀斑。一雙大眼睛充滿了精神和活力。她的身上蘊(yùn)藏著非同一般的靈魂。”同學(xué)們是這樣議論她的。我也十分好奇去認(rèn)識(shí)了她安妮----《綠山墻的安妮》中的主人公。
在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主是一對(duì)孤身卡斯伯特兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉,他兩想收養(yǎng)一名男孩。可是陰差陽錯(cuò),人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘----安妮。安妮雖然從小喪失父母,經(jīng)歷種種生活磨難,卻生性樂觀,極富想象力,她像一股輕新的風(fēng)吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻,她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。
她除了有美好的幻想還有善良和率真。她愿意真心的為一個(gè)朋友付出,海枯石爛不變心;她不管是陌生人還是熟人,只要他們一有困難,都會(huì)盡自己的一份力,去幫助他們。安妮的善良和率真不但感動(dòng)了村民,也感動(dòng)了我。
寒假綠山墻安妮讀書心得范文(21篇)篇二十一
這個(gè)暑假快過去了,我又重溫了一遍《綠山墻的安妮》。每一次重溫它都帶給我一次不同的感嘆。
首先她的一頭紅發(fā)就讓我眼前一亮,我甚至懷疑,她是不是生來就被賦予了太陽的光彩——那炫目的紅色并將它渲染在了她自己的長發(fā)上。她并沒有像其他的孤兒的可憐兮兮,自怨自艾的姿態(tài)。她一見到馬修就主動(dòng)跟他打起了招呼,還興致勃勃地表達(dá)起了她的思想。但是從安妮對(duì)自己的身世的敘述中,讓我感覺到,她雖然年齡不大,卻已歷盡了人間的凄涼與悲苦。可她始終表現(xiàn)得那么樂觀,不曾有過一點(diǎn)對(duì)事物所追求的放棄。她時(shí)時(shí)刻刻都是滿懷著期待,無論多么平淡無奇的事物,都可以被她想象成自己喜歡的樣子;她對(duì)周圍的一切都充滿善意,哪怕是一棵并不起眼的小花小草。
善良的安妮同時(shí)也是一個(gè)粗心的人,她簡直是一個(gè)全天下最具有犯錯(cuò)天才的人,安妮也許算不得世上犯錯(cuò)最多的孩子,但她犯下的錯(cuò)都?jí)螂x奇的,很難想象,這樣一個(gè)特別能犯錯(cuò)的孩子,要一次次得到眾人的諒解是多么不容易。這讓我回想起小時(shí)候犯下的那些種種所謂的錯(cuò)誤,總覺得是一件有趣的事而不是可怕,而且往往都是一些小錯(cuò)誤,卻又一再惹得父母的小題大做。發(fā)火也好,懲罰也好,效果卻很不理想,其實(shí),有誰不是在一次又一次的錯(cuò)誤中成長起來的?就像不摔跟頭就很難學(xué)會(huì)走路一樣,但安妮說得好,作為一個(gè)孩子,只要你不要總?cè)シ竿粋€(gè)錯(cuò)誤,這似乎就是很值得欣慰了。因?yàn)榉噶隋e(cuò)的孩子往往比大人更難過,他們時(shí)常是無心的,就像往蛋糕里放了止痛藥的安妮一樣。
在安妮來到綠山墻的這四年里經(jīng)過時(shí)間的流轉(zhuǎn),已經(jīng)長大了,就像成熟的果實(shí)一定要離開枝丫一樣,安妮在考取了她心儀的學(xué)校后,也要離開綠山墻——她唯一的家。在陌生的環(huán)境里適應(yīng)全新的生活,安妮還只有16歲,這對(duì)于她來說更是一個(gè)考驗(yàn)。我自小就在父母身邊長大,從沒有遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)到異地去生活過,所以并不理解和體會(huì)安妮的感觸與心緒。我想,安妮都不會(huì)錯(cuò)過共生活尋常又感人的小情趣,就像巴里小姐說的,她像一道彩虹,一道奪目炫眼的彩虹,哪一種顏色提煉出來,都是最美妙的。而沒有風(fēng)雨就不會(huì)出現(xiàn)彩虹,風(fēng)雨越激烈,彩虹越美麗。安妮顯然是飽受過風(fēng)雨的,她經(jīng)歷了一段風(fēng)雨、陽光與彩虹交織的成長。從那個(gè)性情古怪的紅發(fā)孤女,到如今友善健康的16歲少女。似乎一切都過去了,就像安妮臉上的那些雀斑,隨著歲月的流轉(zhuǎn)消失了。
安妮的身上有許許多多值得贊賞的,她善良,她勇敢……但其中她的樂觀是最讓人感到贊揚(yáng)的,她面對(duì)苦難的時(shí)候的那種堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。