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下雨的端午節(jié)端午節(jié)下的雨水篇一
端午節(jié)，相信大家都知道吧，但是我所過(guò)的端午節(jié)一定與你們有不同之處，讓我來(lái)為你們講一講吧!
上午，我和媽媽擠進(jìn)菜市場(chǎng)買回了艾草，插在門(mén)縫里，放在窗戶上，立在院子前、大門(mén)前。全小區(qū)的人都買了，放眼望去，就像一條條綠色的絲巾正隨風(fēng)搖擺呢，那艾草能驅(qū)蚊除蟲(chóng)、驅(qū)災(zāi)辟邪，發(fā)出一陣陣清香，使人們沉浸在奇特的香味之中。
正午，大人會(huì)給孩子系上五色繩，有的叫長(zhǎng)命繩，辟邪繩和快樂(lè)繩。據(jù)說(shuō)，穿上這種繩子可以強(qiáng)身健體、長(zhǎng)命百歲呢!
到了兩點(diǎn)鐘左右，家家戶戶開(kāi)始洗澡了，這洗澡水很特別，是由十多種草熬成，說(shuō)是用這種水洗過(guò)后，身上就不會(huì)長(zhǎng)東西了。
要吃晚飯了，哇好豐盛的菜啊!不僅有白菜，還有雞鴨魚(yú)肉蝦，魚(yú)代表以后會(huì)年年有余，雞、鴨寓意著來(lái)年家畜興旺等等。
這個(gè)端午節(jié)別具特色，令人難忘。
下雨的端午節(jié)端午節(jié)下的雨水篇二
醒來(lái)，打著慵懶的哈欠，指尖與玻璃零距離，我輕推開(kāi)窗，烏壓壓的天空有著異樣的面容，我深深地吸了一口氣。
房間里安靜的要命，我下了樓去，聞到了一股艾葉的清香，美極了!雨還在淅淅瀝瀝地下著，窗臺(tái)邊飛來(lái)了一只淋濕了的小鳥(niǎo)，它怎么不會(huì)去呢?雨越下越大。
不會(huì)很大吧!街道上，行人兩個(gè)，一黑一白，在雨中漫步，真是愜意。天棚被打得砰砰亂響，才想起：今天考高考，考生們遇到這樣的天氣，心情會(huì)好嗎?心里會(huì)煩嗎?會(huì)好的，因?yàn)閺墓诺浇瘢坪踔挥挟?dāng)被貶的時(shí)候，才有那么永垂不朽的詩(shī)句，同理吧，應(yīng)該心情不好考生們寫(xiě)出來(lái)的文章肯定很好!我小蚊子在這里為考生們祝福了!加油啊!
這端陽(yáng)怎有點(diǎn)象清明?打從我哇哇落地開(kāi)始就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)端午飄雨的，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)有暴風(fēng)雨!奇怪，奇怪!人類這些日子是怎么搞的，這天氣太不尋常了啊``昨天太陽(yáng)還暴曬，都跟《駱駝祥子》里面那樣了，太陽(yáng)讓人覺(jué)得那么虛弱，那么煩躁，今天又怎么了呢?呼呼。
雨還在下，飄啊飄，今又是端陽(yáng)!
下雨的端午節(jié)端午節(jié)下的雨水篇三
濃情端午，做荷包，吃粽子，這是必不可少的。但是說(shuō)實(shí)話，我并不怎么喜歡吃粽子，至于荷包嘛，那些針線活我也不喜歡做。
但是在作文課上，老師組織了活動(dòng)課，做荷包，有針線、艾草、流蘇和漂亮的布。還好家里母親會(huì)教我如何穿針引線，如何縫補(bǔ)衣服。所以做起來(lái)還不算別扭。
荷包做好后，我嫌棄的看了它一眼，沒(méi)辦法，自己做的嘛，還是把它放進(jìn)書(shū)包里。
路過(guò)面包店，看到店里有賣粽子的，孩子們都搶先購(gòu)買。孩子們身上都帶著一個(gè)小荷包，散發(fā)著艾草的味道。好濃的端午情喲！
回到家中，看見(jiàn)餐桌上熱氣騰騰的粽子，又看見(jiàn)坐在餐桌旁的家人。父母，祖母都來(lái)了。坐下來(lái)，吃起了粽子。
此時(shí)，窗外的天空中飄過(guò)朵朵白云，是那么的祥和，我第一次覺(jué)得粽子這么好吃。
下雨的端午節(jié)端午節(jié)下的雨水篇四
設(shè)計(jì)意圖:雨是幼兒感知、觀察過(guò)的自然現(xiàn)象,利用幼兒對(duì)雨的初步認(rèn)識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)曲中的節(jié)奏，起到了對(duì)新知識(shí)的鋪墊和孕育的作用，從而使幼兒能更深入的理解和學(xué)習(xí)本次活動(dòng)中的樂(lè)曲節(jié)奏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步感知復(fù)合節(jié)奏，并能用兩種不同節(jié)奏進(jìn)行演唱。
2 、了解一些自然界常識(shí)，發(fā)展幼兒的唱歌水平。
3、 培養(yǎng)幼兒積極參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn):能夠正確的唱出歌曲的節(jié)奏。
活動(dòng)難點(diǎn):了解復(fù)合節(jié)奏。
活動(dòng)過(guò)程:
(一) 、開(kāi)始部分
1、 導(dǎo)入
2、 創(chuàng)設(shè)情景
(二) 、基本部分
1、欣賞歌曲
2 、練節(jié)奏
(1)、 大雨節(jié)奏
(2)、 小雨節(jié)奏
(3) 復(fù)合節(jié)奏
3 、演唱歌曲
(1) 、游戲:開(kāi)城門(mén)
(2)、 大雨的歌.
(3) 、小雨的歌.
(三)、 結(jié)束部分
幼兒在歌舞表演中結(jié)束。
[反思]學(xué)習(xí)音樂(lè)節(jié)奏對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是枯燥的，我將節(jié)奏融入到有情境的音樂(lè)城中，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)和探索的積極性。在進(jìn)入音樂(lè)城之前，完成了節(jié)奏訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了區(qū)分兩種不同的節(jié)奏，解決了本次活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，讓幼兒在積極參與音樂(lè)活動(dòng)中，體驗(yàn)了合作帶來(lái)的快樂(lè)，順利完成教育目標(biāo)。
下雨的端午節(jié)端午節(jié)下的雨水篇五
一看到婆婆家里全是綠油油的三角形，我就知道端午節(jié)又到了。
不過(guò)我只是知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于紀(jì)念屈原的傳說(shuō)，至于還有什么就一無(wú)所知了。
每到端午節(jié)，吃粽子便是我最最期盼的。我就從早到晚的扒在餐桌邊緣，嘴饞的盯著媽媽、婆婆忙碌的身影，以及她們手里的盤(pán)子里綠油油的三角形。
臨近端午節(jié)，大家就開(kāi)始動(dòng)手包粽子了，我偶爾也會(huì)試著學(xué)大人的樣子認(rèn)真的包起來(lái)，可每次卻都以失敗而告終。于是我就只好拉著表哥到樓下去玩。回來(lái)時(shí)，第一反應(yīng)便是興奮的沖到廚房，然后撞上一鼻子的香。
吃粽子時(shí)總是吃到一些大棗和葡萄干，很少吃得到自己最喜歡的鴨蛋黃。我還總喜歡把白米粽子撥到碗里面，然后撒下一大把白砂糖，也特別的香。
咬著香甜的粽子，看著家人快樂(lè)的笑容，心里也開(kāi)心起來(lái)。