寫檢討書可以幫助我們更好地審視自己在學習和生活中存在的問題，從而尋找解決辦法。在這些范文中，我們可以看到撰寫檢討書的多種風格和表達方式。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇一

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇二

“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”

?????????――題記。

我和他在梔子花開時相遇，我對他一見鐘情。

和他在一起就好像在欣賞月的朦朧，星的燦爛，花的殷紅，淚的晶瑩，感受生命的滄桑和幸福，感受獲知后的樂趣。

久而久之，我們相愛了，愛得無可救藥，但好景不長。

有一次，做完作業，我便和他無聲地聊起了天。“倩雯，吃飯了。”“哦，來了，來了。”我隨便應付了幾句，一轉眼，早把吃飯這件事拋到九霄云外去了。我倆又去“采菊東籬下，一覽眾山下。”“吃飯了，倩雯！”“哦，哦，哦，馬上就來。”直到媽媽進房把我拖出去。“以后書少看看，別把眼睛弄壞了。”這句話像冷水潑到了我身上。

樹兒枯了，花兒謝了，不過我盡量多和他聊聊。

功夫不負有心人，在他的幫助下，我的作文水平提高了。在校“生活杯”作業競賽中獲一等獎，還有許多文章發表在報刊上。

謝謝你――書，世上我最想感激三個人：一是媽媽，二是老師，三就是“他”。

我愛你――book。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇三

尊敬的系領導.

您好!我是某某級酒店管理1班的學子xxx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課.我很茫然，也很無奈!就那區區的十三節曠課，讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說!

聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發現自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由!

從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方!新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意!

冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了!

尊敬的老師：

在3月31日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1，讓學校，老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。

2，在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。

3，影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。

對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令，一再強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。

我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇四

開學時，有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課，我一開始也不太愿意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們愿意每月付我二十元錢報酬。于是，我的補課就開始了。后來又來了幾個學生，一共十幾個，我的補課規模就這樣擴大了。

一開始，我以為，都是學生家長請我為她們的孩子補課，而且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學生上課的同時，也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒。

但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。而且，造成了那么大的**。我在氣憤的同時，也后悔不已。現在，靜下心來，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形為，確實有許多害處。

1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規定。給自己帶來了不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響。

2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業道德的基本要求，影響了為人師表的`形象。

3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的不平衡。

4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業負擔，這和國家的素質教育的精神相違背。

5、補課對教師的正常教學也有一定的影響，分散精力，避重就輕。

補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢?細細想來主要有以下幾個原因：

1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補課風的盛行。

2、作為教師的我們，不甘清苦，想通過補課來謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補課風盛行的動力。

3、雖然，上面三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處偏僻，認為，是為了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。

4、認為補課利用節假日時間，并且是在校外。不會產生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一直延續至此危險的邊緣。

正是因為上述錯的認識，才造成了今天錯誤形為的產生。經領導談話后，我也深深地認識到了問題的嚴重性，并做了一些相應的補救：

1、立即停止補課，并將所得些許錢款原數歸還學生家長，以消除不利影響。

2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。

3、更加努力工作，嚴格要求自己，追求上進。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇五

敬愛的黨支部：

您好!

我最近認真學習了黨的文件，并學習中共黨史和黨的知識，特別是細讀新黨章，使我激動萬分，經過反復考慮，我鄭重地提出我期盼已久的申請：申請加入偉大的中國共產黨!實現我一生為人民服務的理想!

入伍*年來，通過黨組織的培養、教育和自己的學習，我深深認識到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為自己的行動指南。

中國共產黨從它成立之日起，一直忠實代表工人階級和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務;它具有遠見卓識，能把握社會歷史發展的客觀規律;它具有嚴密的組織性和紀律性，能夠堅韌不拔地團結奮斗;具有實事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優良傳統和作風;善于總結和吸取經驗教訓，不斷解放思想，勇于創新，開創社會主義現代化建設的新局面。特別是黨的十一屆三中全會以來，我國在一個中心、兩個基本點方針指導下，大力發展社會主義市場經濟，取得了舉世矚目的成就，進一步證明了中國共產黨能夠領導全國人民建設有中國特色的社會主義，奪取一個又一個勝利。

我是一名軍人，這幾年來，經過黨的教育、英雄模范人物的激勵，經過了思想磨練，更加堅定了把自己的前途、命運與黨的事業結合起來，為共產主義遠大理想而奮斗終身的信念。并通過自己的努力，我思想方面也有了較快進步，這些都與黨對我的教育、關懷分不開。我的身上還存在缺點，還有待于不斷學習、不斷磨練，我衷心希望得到黨組織的幫助和培養。

雖然我現在還不是一名共產黨員，但我決心積極向組織靠攏，在組織的教育和幫助下，發揚成績，克服缺點，不斷進步，爭取早日從思想上入黨。

當前，黨和國家的各項事業正在蓬勃發展。能夠在此時向黨遞交申請，我感到光榮和自豪，不論組織何時發展我入黨，我都將為黨的事業而不懈努力。請黨考驗我。

此致

敬禮

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

看了士兵入黨申請書范文1500字還看了：

1.部隊入黨申請書范文1500字。

2.部隊入黨申請書1500字左右。

3.部隊義務兵入黨申請書范文1500字。

4.部隊士兵入黨積極分子申請書。

5.部隊入黨申請書1000字左右。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇六

親愛的寶寶：

我錯了，我真的錯了，我惹你生氣了，惹你不開心了，我不應該用這種態度對你的，我很后悔，其實你不開心才是最大的不開心，每次你不理我的時候我很傷心，難過，因為我不善于去說甜言蜜語，不知道怎么，請保留此標記去哄女孩子開心，我所能做的就只是著急。同樣其實我生氣用不好的態度對待你的時候，我的心同樣的痛和難過，傷著你的同時也在傷害著自己。其實誰愿意生氣呢，可能是我太在意你了，有時候你不經意的話或者一個玩笑都會讓我壓抑萬分，讓我不知所措，我很害怕，害怕你離開我，因為我不知道我的世界少了你會變成什么樣。

其實現在每次和你聊天的時候我都可以想象以前我們認識的時候，一起逛街，一起散步，一起做在那小公園的塔頂談論我們的未來。還記得我第一次拉你的手嗎，是因為一個賣花的糾纏不清，于是我急中生智，拉著你的手就跑，我本不擅長跑步，可是那時候我真希望可以一直跑下去，時間不要長，一輩子正好;之后你就成為我的女朋友了，那晚我失眠了，因為我的生活從此有了不一樣的色彩了，而你就是那最棒的畫家，在我的生活中畫下了幸福二字。還記得在塔上看到的那顆星星嗎，我們定義為我們的愛情星，這次回家的時候我再去看的時候，已經找不到了，但我們的愛情不會變的，你說對嗎?因為我相信那顆星星依然在天上某個位置，拼命的閃著，因為她希望我們幸福。

有首歌的歌詞里寫到在你手中畫下一個心，輕輕在你耳邊說我愛你，于是愚笨的我照著做，握著你的手，畫下一個心，微微湊到你的耳邊說我愛你。看著你的眼睛，我知道你很感動，雖然我不那么懂浪漫，我還是吻了你，我可以感覺到你心跳的聲音。

我不知道現在我所做的能彌補什么，我只是想表達我有多愛你，但天生愚笨的我依然不知道如何表達，我喜歡看你狡黠的笑，喜歡你消遣我，喜歡你撒嬌的樣子，其實你也很好哄的，因為我都能讓你破涕為笑，淚還沒有干就又開始消遣我，不過你哭的時候我會體會心如刀割的滋味，和你在一起，我才了解到心痛的感覺。

基于這次吵架所暴露的問題，我向你保證以后一定做到以下幾條：

1、愛寶寶。主要是要關心她，體貼她，一直想著她，處處為她著想。要有耐心并細心的對待她，哄她，經常逗她開心。

2、每天至少給寶寶打1個電話，問問寶寶現在的情況，同時，向寶寶匯報自已的行蹤。

3、寶寶做的永遠是對的，既使有什么不妥的地方，只能委婉地指出，不能和她對著干。如果寶寶生氣了，一定是我不對，我要立即意識到自已犯的錯誤，并向她坦白。

4、無論寶寶有什么要求，一定要滿足，哪怕是上天摘月亮也一定要想方設法的實現。因為在我心中，寶寶是第一位的，作為老公的我，應該有義務滿足寶寶的一切需求。

5、無論什么決定，都要向寶寶請示，得到寶寶的同意后才能去做。

6、對上面所有的缺點，還有以后寶寶指出的缺點堅決改正，并接受檢查。

檢討人：

日期：

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇七

《士兵突擊》中許三多所表現出“父子之情、手足之情、戰友之情”讓我為之動容!特別是他那毫無瑕疵的感情。在他的眼里所有人都是好人，即便是別人做了對他再不好的事情，他也覺得別人都是有原因的，都是對的!三多一個很多人口中的傻子，最后確成了軍營中的強人，明明是一強人，卻長著一副熊樣。不過，最本質的他不把自己當強人看，一直再強調“我很笨，真得很笨”這是他對自己最常說的一句話，也是他對別人最常說的一句話。不過，也因為這句話，他付出了難以想象的努力，靠著一個信念：“要好好活，要做有意義的事”

《士兵突擊》這個劇從頭至尾似乎都在詮釋著“不拋棄、不放棄”。因為有史今的“不拋棄、不放棄”才給了許三多從“丑小鴨”到“白天鵝”的轉變機會;許三多自己的歷程就是一個“不拋棄、不放棄”的過程;而后來他又用“不拋棄、不放棄”理論去說服袁朗，將成才重新爭取回了a大隊;成才的回歸，也是“不拋棄、不放棄”的又一次勝利。

“不拋棄、不放棄”就是“堅持”吧。“堅持就是勝利”并不是什么多新多深的道理，但把這個道理通過一個“傻呵呵”的主人公給巧妙的演繹出來，或許正是《士兵突擊》的成功之處。我們這些平凡小人物也就喜歡為這種傻傻的堅持、獲取的成功而感動落淚。

當我們熱捧許三多的時候，是不是也在充分肯定他那“不拋棄、不放棄”的精神呢?是的，當整個社會彌漫著浮躁的氣息，當我們蕓蕓眾生內心都難以平靜，做事情陷于急功近利之時，其實在我們內心里都有一種對那些能夠靜下心來，堅持堅持再堅持的人的由衷欽佩。《士兵突擊》適時而出，仿佛一下又喚起了我們這個民族一貫擁有，但如今這個喧囂的社會中又很稀缺的精神——“不拋棄、不放棄”!

“要好好的活”、”做有意義的事情”，這樣的聲音，在我們每個人的內心里不都曾響起過嗎?我們沒有那一個人不是生來就志向遠大，不想有所成就!?可當我們努力，我們奮斗，付出很多卻得不到回報時，當整個社會陷入亢奮躁動時，我們還有幾個人能夠靜下心來，不拋棄、不放棄，慢慢等待最后的成功呢?可當慢慢向“成才”那樣的人靠攏，變得越來越“聰明”時，我們也越來越發現我們離成功很遠!我們迷茫!我們彷徨!我們需要解答，我們該怎么辦?!

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇八

昨天天去食堂吃飯的時候，恰巧碰到康浩。隔得大老遠，他就對我笑，給我打招呼。

忘了說，除了惜緣以外，康浩和阿鵬是我最好的異性朋友。都是大帥哥。

他羞愧地笑笑，然后又看了我一眼，說，楊洛談戀愛了，你知道么？

我先是愣了一愣，沒想到他是想告訴我這件事情。當初我喜歡楊洛這件事被安微屈然她們知道了以后，接連著康浩和阿鵬就知道了。

我保持著招牌式的笑容，搖搖頭。其實這個笑，只是不想讓他看出我還在意楊洛。

我故作感興趣又輕松地問：哪個女生這么倒霉？

其實心里一痛。我想我真是虛偽，口是心非做的很熟練了。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇九

尊敬的校領導:。

自從踏入這個學校起，我就收起了初中的稚氣，決心重頭開始好好學習技能。第一天班會課，班主任就對我們開了班會課，講了學校的規章制度，已經三令五申，一再強調，全班同學，不得談戀愛。這幾天也對我進行了思想教育，還找了家長進行面對面交流。在家呆了幾天,父母對我的所作所為，進行了教育。我深深的反省到我所犯的錯誤的嚴重性。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識，我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應該在晚自習下還和男生在一起，被校長抓到，給班主任丟了人，給系部抹了黑。

事情是這樣的，他是xxxx班的，和我一樣大，叫xx。他不是個好學生，起初和他認識是因他加我qq的，后來聊天覺得他這個人非常有意思，因為我們系部制度管得非常嚴，他說的那些事情對我來說都是新奇的。他有時候給我打電話叫我出來走走，他總是有一群朋友，男女坐在一起聊天，讓我看到一個“壞學生”的義氣，我在他身邊不覺得他是個壞蛋，我告訴他那些事是不可以做的，他就不做，我覺得他在慢慢變好，我有一種成就感，我覺得就這樣過著吧反正都是課余時間，我心里存在著僥幸心理，后來融入了他們的世界，很開心，真心的朋友，而且和他們的接觸越來越讓我膽大。

11月24日那天晚上，他說晚自習下一起走走吧，他心里仿佛有事，我也心里悶悶的，有些事情壓抑著，一路都心不在焉，不知道他說些什么，也許他什么都沒說，我一直心思游離，等到校長叫我們停下的時候我就安靜的停下來，我才意識他剛剛拉了我的手指在摳上面的指甲油，校長說我們拉手，我們都心情不好沒說什么，也沒解釋，他問我們哪個班的我們就如實說了，后來到了宿舍冷靜下來才有點心悸。后來老班找我談了，我作為女生心里很不好意思，當一個小偷，存在僥幸的時候他被發現了，都會希望不要伸張事情，變得非常脆弱。她偷東西的時候并不是內心強大，膽子大，只是沒有人知道，也許偷東西的人膽子更小。雖然我的事情不像小偷，不是道德問題，但也違反了校紀校規，我深刻的反思了我的問題，把心里的話都說出來，科長對我說：“可以從檢討看出一個人的態度，對事情的認識。”所以我回家好好的調整了自己的心態，真誠地寫了這份檢討，如實的介紹了事情的經過，表明自己的心態。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學校談戀愛，學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規。還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學習當中。可是，我卻違背了家長的心意。作為一個女孩子，我父親常和我說，一個女孩子要自重，這件事他對我失望極了，向所有父母一樣，說：不養這個女兒還好一些呢！我也很難過，怕接他電話，他和我說了很多，讓我很陷入了深深地思考中。

爸爸說，“丫頭，你可以不接電話，但是你要明白你才19歲，所以以后的路還很長，怎么走你考慮清楚了嗎？你不要貪一時的放縱，那會影響你的一生，你好自為之，父母不可能管你一輩子”，他還說“人要有平常心，不自卑，不沖動，要有積極地態度對待生活，努力做好目前自己該做的事情，規范自己的行為，你現在這樣是沒有明確的奮斗目標和積極向上的動力，是混日子，你還沒有到談戀愛的'時候，你這樣會毀了你自己，沒有一個男人喜歡感情泛濫的女孩的，我希望你約束自己的行為，對自己負責，好壞只是一念之差！。”

是啊，爸爸說的話也是有道理的，我就是不想混下去才加入學生會，可加入了學生會，卻還是不代表自己是個有目標的人，只能說是一個想上進的人，可是這么長時間，3年級的我始終有些懈怠了，沒有堅持到底，分了心。想起以前也給系部帶來過這種麻煩，那時系部科長也對我進行了教育，而且對于身居要職的我，他的要求更加高，他希望我是真的了解。我沒犯過什么錯誤，所以科長以批評我，我就覺得特別委屈，特別害怕，對家長說，我真的內心懂了，就是說不出來。家長老師知道我是個內心向上的好孩子對我特別的失望，但對我都存在希望，希望我下次不會出現這樣的問題，希望這個挫折不會讓我“跌倒”，沒有讓我去獨自面對解決問題，我上次選擇了逃避，好了傷疤忘了疼，又肆無忌憚和男生玩了。沒有想過這樣是給別人帶來什么感受，父母覺得我在學校不好好學習，感情泛濫，科長老師覺得我作為女孩子太隨便，沒有做到一個真正的好學生的樣子，生活態度不嚴謹，有很大大空間需要改進。

除了父母這也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。他是一位好老師，給與了我很多關心，他身體不好，我還有這種事情讓他頭疼，他真的不容易，為了我們會計證考試，用了很多力氣，一直沒有放下我們，一直沒閑著，好不容易松了一小口氣，我還出這種事情，給他帶來麻煩，他是和我交流最多的，他比我父母還對我語重心長，和我講道理，我時常覺得和他才能說心里的不快、委屈，可是這次我又給他帶來了麻煩，完全是我自己對自己要求不高，生活態度不嚴謹，沒有注意自身形象引起的。

不僅是班主任，還給系部抹了黑，系部的主任、科長都對我非常好，時常與我交流，非常親切，讓我身在系部感到很榮幸又親切，因為我們系部管理是井然有序的，主任、科長時常了接我們情況，在班級走動，對我們教育，也多方面宣傳校紀校規，張貼在宣傳欄，是我自己沒有自制力給系部抹黑，我以系部為榮，系部卻以我為恥，我真的很對不起系部領導的付出。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:。

1.在同學們中間造成了不良的影響,影響了同學們的學習，這實際上也是對同學的父母的不負責，作為女生我應該落落大方，潔身自好，勤奮好學，不應該下晚自習還和男生在一起，這就是不潔身自好的表現。

2.影響個人綜合水平的提高,在學習期間沒有把握學習的大好時光，花一些時間浪費在無所謂的聊天上，是對自己的不負責任。

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生，未能對老師的辛勤勞動作出回報,這是對家長、老師、及領導的不負責任，辜負了他們對我的栽培。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，不該有抵觸心理，應該真誠地面對這件事，認真的檢討自己，虛心接受批評教育。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。以后一定要檢查自己的一言一行，態度謹慎，不應該存在僥幸心理，提高思想上的認識水平，要多閱讀，完善自我。

3、拒絕一時誘惑，不能只想著自己開心，要學會約束自己，不應該從別人身上尋找開心的來源，應該自己尋找，交一些正直的朋友，培養一些良好的興趣愛好，不應該隨波濁流，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我應該認識到哪些是好的哪些是壞的，去其糟粕，取其精華，才能更好的完善自己，對關心我的人有交代，也給自己一個交代。

4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴，有想法可以說，但。

第二篇:《在學校談戀愛檢討書》高中戀愛檢討書。

尊敬的xx：

這幾天我一直在為我的所作所為反省，我在深思您的諄諄教導。現在知道，是我做錯了，您的教導是對我的前途負責，是為了我們兩個人好。

我現在已經上高二了，很快就要面臨高三--這個人生的轉折點。我自知學習成績很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧。可能是因為功課與其他人的差距較大，自己也沒有什么信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口，是我從前的真實想法，我因為成績不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學習不認真應該積極的去學習從而提高自己的成績，而不是渙散精力，把大好的時間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書，同時也影響了其他人的學習熱情。我還是一名學生，就像成人要工作一樣，學生的主要任務就是學習，我沒有好好學習，用功讀書，就是對自己的不負責任，對自己的放任自流，感謝您對我及時的提醒和糾正，才沒有讓我離開正軌更遠。

通過您跟我的談話，我認識到了事情的嚴重性，您是在挽救我，是對我的未來前途負責，希望以后在學習上您能給于我幫助，監督我，在剩下的高中學習生活中成績能有所提高。

此致

敬禮

x年x月x日。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。

其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十一

姓名：xx性別：男婚否：快了(正在接受黨中央審查尚待黨中央批準中。。。)。

檢討原因：思想行動上偏離你，沒有積極向你靠攏，有事沒有積極向您匯報，事后沒有主動向您承認錯誤，想蒙混過關。

今后表現：做到“思想上積極向您靠攏，行動中隨時接受您的檢查。”今后保證：在大事大非等原則性問題上決不偏離您，一定要認清方向。有事要向您早請示，早匯報，如時間允許，必須向您立項，然后寫出書面申請，最后等您審查、研究、批準通過后方能具體實施。

為過去，警醒未來，特向大人您寫下此深刻檢討。望您監督、以觀后效!

簽名：

時間：20**年**月**日。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十二

尊敬的學校領導：

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠操這種不良行為的深刻認識以及再也不曠操的決心。首先我要說聲對不起，我錯了，今天下午我座在圖書館，滿腦子一片空白，想到自己犯下的錯誤就什么也看不進去，我覺得至于早上曠操的問題我一定要做深刻的檢討，檢討的不深刻都不能讓我的內心得到一絲絲的安慰，記得這個學期剛開始，您就強調了做為一名大一的學生，紀律的重要性，我們這個時候正是要戒驕戒躁的時候，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質，是一個學生應該盡的義務和責任。我曠操了5次，雖然僅僅5次，可反映的問題可不少!懶惰，這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過勞動光榮，歌德也說早起早睡身體好。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

曠操，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分!

記得剛來上學的時候老師對我們噓寒問暖，問我們是否適應這里的一切，每次見到老師，不管老師內心是怎么想的，但是總是給我露出善意的笑容，標準的只露4顆牙齒，但是我卻拿老師對我的尊重不當回事，無視老師的存在，我曠操簡直就對不起老師那甜蜜的微笑。

今天中午我和同學出去吃飯，我還恁能吃，一吃就吃了5塊，我現在覺得中午就不應該吃飯，我不知道吃恁多做什么，對的起那5塊飯錢嗎?我錯了，我真不是東西，我不應該亂花錢，更不應該在學習的時候曠操，哎，51回家，我見到了以前的老師，老師們都很關心的問我現在的情況，親戚朋友也很關心我以后的未來，想到親人的關心，老師的教誨，我留下了懊惱的眼淚，我對不起親人，對不起老師，對不起社會，對不起學校，對不起黨，更對不起千千萬萬的人民，最對不起的就是我心里的那個他。

后果，仔細想像我曠了一次操，md，?我一年要給學校交5000多，再加上吃飯，洗澡，買牙刷，牙膏，洗面奶，衛生紙，洗發水等等，一年就要8000多，我混蛋，我對不起rmb。現在是北京時間24點整，床頭的鐘表已經敲了12下，我還沒一絲的睡意，因為我在為的這個有罪的靈魂懺悔。

我想起來那天就為自己的行為感覺到可恥，我一直睡到7點半才起床，我座了一個很奇怪的夢，我夢見我和我心里的他去看我的偶像孫燕姿的演唱會，我超級高興，high死我了，我在睡夢中還喊著燕姿的名字，我大聲的喊著：燕姿，我愛你，燕姿，你是最棒的。早上起來我嗓子啞了，我記得老師說過，學師范的要為人師表，要注意自己的形象，我因為一晚上都沉浸在演唱會的興奮之中，所以頭發也很亂，我就起床打了水，洗了頭，我很少用著哩水的，但是那天我很高興，我就噴了一點，但是我類媽，一看表都7點60了，然后我就飛快的跑去教室，可惜那天您正好去我們班點名，我去的時候你點過了，雖然我那天覺得自己打扮的很帥，但是因為我錯過了你的點名我懊惱了一天，以前我一天都是吃8塊多，結果那天我吃了20的飯，我真是混球，不好好學習，拿糧食來解氣，我現在為自己那天糟蹋糧食的行為感到可悲，也許哪天我多吃的12塊都能救活一個非洲小孩了，這也都是我懶惰，不出勤的錯，要是我早點起床就什么事情都沒了。

所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，也對不起我們班的出勤班長以及咱們院安排的早上6點蓋章的同學們，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠操，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人。

對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里看演唱會的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

這里對天發誓，我保證以后做到不缺勤，希望老師能原諒我。

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檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十三

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十四

親愛的寶寶：

您好！

寶寶，這次我又惹你生氣了，哦不對，是我又惹你非常非常生氣了。我知道你從來都沒有這么生氣過，也沒有這么哭過。是我不好，是我不應該做出這樣的事情，讓你傷心，讓你不開心。對不起，我讓你傷心難過了，但是寶寶，還請你原諒我這一回，我一定會好好的改正過來，絕對不會讓你再遭遇這樣的折磨了。

昨天晚上我沒有回家，第二天清晨一早你就對我打了電話，我一直沒有接，當我醒來的時候我才發現你打了無數個電話了。我當時不知道發生了什么，看了信息才知道，你被我傷透了心，跟我說了分手。

我當時心里很亂，我也突然想起來，原來我昨天晚上喝了個爛醉，沒有回去睡覺，和朋友在酒店睡了。我不知道自己該怎么和你解釋，我也知道你一直都反對我喝酒，一直反對我夜不歸宿。你或許也是真的`傷心欲絕了吧，才被迫向我提出分手這兩個字。

后來我去找了你，看到你哭的樣子，我真的很心痛。我知道你也很舍不得離開我，我也無法離開你，但是我卻逼你做出了這樣的事情，逼你說出你最不想說的兩個字。我真的很自責，我也真的不知道該怎么去懲罰自己。你見到我之后還是很傷心，看著你疲憊不堪的樣子，我的心里真的很不舒服，更是不知道該怎么去向你道歉，我確實做錯了事情，我也確實沒有照顧到你的感受，讓你一個人在家里，我也沒有和你說明任何，就這樣在外面睡了。

我知道是自己太蠢了，也是自己真的很不負責，我對于這件事情真的很后悔，我不應該對你這樣的，寶寶，真的很對不起，我不應該這么傷害你，不應該這么讓你傷心難過，對不起寶寶。

以后，我一定會做好男朋友的責任，再也不會讓你受到傷害了，也絕對不會讓你再哭了，寶貝，請原諒我這一次吧，請給我一次再證明自己的機會，我一定會改正過來的！

檢討人：

日期：

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十五

尊敬的xxx教師：

你好!

這次上課遲到真的很不應當，我已經深刻認識到自我的錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應當的。上課遲到也是對教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，教師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。

每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應當為自我的犯的錯誤付出代價，我真誠地理解批評，并愿意理解學校給予的處理。

對不起，教師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我明白，教師對于我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對于學生，按時上課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要經過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化職責措施。

并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：你的學生xxx。

20xx年xx月xx日。

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檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十六

我作為一名大學教師，理應非常清楚學校的各項規章制度。這次大學六年級的畢業考試，關系到每一名同學對于各自大學六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。

回顧我的錯誤經過，原本是出于提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發生。

現如今，我對于這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業績提升。二，忽略了這次畢業考試的價值與意義，損害了學生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。

經過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。

總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，經驗是寶貴的，我將從這次經歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十七

尊敬的學校領導老師：

我是xxx，今天我給您寫下這份檢討書，不是為了求得您的原諒，而是為了更好的反思和檢討自身的錯誤和不足，以向您懷著深深地愧疚和懊悔表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是曠課了。身為一名學生，我們的職責就是要好好學習，順利完成自己的學業，將來為人民、為祖國做出盡自己所能的貢獻。可這一切的前提是要認真的聽課，而我卻逃課。我錯了，通過老師的教導，我知道我所做的是多么愚蠢的一件事，首先，我沒有履行一個學生應該履行的義務――認真聽課；其次，我辜負了老師、家人對我的期望，老師希望我們能夠順利完成學業，成為棟梁之才，家人希望我們能夠順利完成學業，完成一個作為家長的職責，我沒有好好的干，只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活，現在看來，這是一種很自私的做法，對不起家人，對不起老師，在此向我的老師以及我的家人道歉；最后，我覺得逃課是對自己不負責，經過了高中的艱辛，終于考到了大學。來到大學是為了什么，當然就是為了能夠更好的深造，可是我卻逃課，我沒有珍惜我的心血和汗水換來的學習機會，而是浪費，不，應該說是揮霍了這次難得的機會，我錯了，我對我曾經的努力道歉，希望日后的努力能夠彌補我的過錯對于我的輔導員馬老師我表示深深的歉意，對不起，令您失望了。

關于曠課的事情，雖然大錯已經鑄成，但是為了表明我已經深刻的認識到錯誤，更好更深層次的進行反思和檢討，還是要大概描述下事情的經過的。事情的經過是這樣的：開學初的多次曠課是因為我身體原因不得不去醫院進行治療，但是我專業課業比較繁重，平時我很難有時間去醫院開展治療，并且周末去醫院相當不便，事先我也有征求班主任老師的同意，向她請假，但是由于我自己疏忽，沒有向老師取得假條，并且沒有和任課老師和同學做好溝通，以至于我被記錄曠課多次。之后的8次曠課記錄則是我自身意志薄弱，早上并及時起床，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、像這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問這怎么不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發每一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。

之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的一年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。說到這里我想到了一個深深觸動我的故事，德國哲學家康德是一個十分守時的人。他認為無論是對老朋友還是對陌生人，守時都是一種美德，代表著禮貌和信譽。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，以及有足夠堅強的意志力，我會提前半個小時起床，無論如何也不會遲到，錯誤也不會發生了。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

經過這次檢討，我對人生有了新的認識。

第一，要遵守規則。無規矩不成方圓，學生進入學校就必須遵守校規校紀，如果一個學校沒有了規章紀律，那學校就會沒有秩序，亂作一團，我沒有上課，逃課了，違反了學校的制度，沒有遵循規則，應該受到懲罰。因為在大學里，學校給我了教訓，老師給了我教導，令我學會了這條道理，避免我在進入社會后遭到類似的情況，犯類似的錯誤，提前給我打下了預防針，感謝老師的良苦用心，感謝老師對我的照顧，我知道自己錯了，我將痛改前非，重新做一個好學生。

第二，學會思考。人和動物的區別就在于人會思考，而動物不會。像逃課這種違反規章制度、浪費自己的青春、愧對于父母的事，我居然做了出來，我都想質問自己有沒有大腦，這次犯錯，令我感悟很深，今后我會認真對待每次選擇，學會思考，不在犯這種低級錯誤了。萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，調整好心態，好好學習，天天向上！短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深埋在我的心里。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。

檢討書字檢討書的（通用18篇）篇十八

尊敬的老師：

您好，特別愧疚地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今日下午的自然科學課里，我因為平常養成的不良習慣上課用具預備不齊，加上因為上課不用心，留意力不集中產生了厭課心情。

回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的緣由有三：

第一，我嚴峻地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊急學習階段、腦力快速成長時期的'學校生。日常的科學文化課程對于我們的進展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。

第二，我沒有養成良好的上課習慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們預備各種文具學習用品的時間，而我卻沒有利用課間來預備，卻白白鋪張課間時間來玩了。

第三，我沒有很好地重視課程，現在的我知道了，原來自然科學課時多么的有意義。這是我們學校生了解外在世界的重要途徑，通過學好自然科學我們能夠更好地生活。

總結：如今，我已經深刻認知到了自己的錯誤，已經犯此次錯誤的緣由。盼望老師能夠狠狠地懲處我，讓我痛改前非。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。