通過總結(jié)個(gè)人心得體會(huì),我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,做出更明智的決策和選擇。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇一
當(dāng)前,我國處于近代以來的發(fā)展時(shí)期,世界處百年未有之大變局,兩者同步交識(shí),相互激蕩。這是在2018年6月22日至23日,在中央外事工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的,放眼全球,我們正面臨有未有之大變局。無論國際風(fēng)云如何變幻,中國維護(hù)國家主權(quán)和安全的信心和決心不會(huì)變,中國維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的誠意和善意不會(huì)變。
談到大變局中的中國與世界。
首先,我們必須深刻認(rèn)識(shí)百年未有之大變局,其中最為明顯的國際力量對(duì)比之變是“東升西降”,以中國為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起,從經(jīng)濟(jì)總量來說,國際量對(duì)比越來越朝著更加均讀的方向發(fā)展。在世紀(jì)格局之變中,第二次世界大戰(zhàn)后,世界形成“兩級(jí)”對(duì)峙格局;20世紀(jì)末,美國成為世界的超級(jí)大國,世界形成一超多強(qiáng)”的局面;21世紀(jì)以來,資中主義矛盾加劇。在科技之變中,大量新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),新模式,正在改寫人類發(fā)展歷史,重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來翻天覆地的變化。科技發(fā)展也帶來新的未知和挑戰(zhàn),影響每個(gè)國家的前途命運(yùn),以及國際秩序和格局的演變進(jìn)程。同時(shí),我們現(xiàn)代化發(fā)展模式也發(fā)生了變化,中國建立發(fā)展了完整的工業(yè)體和國民經(jīng)濟(jì)體樂;建立起了最廣泛最真實(shí)的人民民主,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化,國家的現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化。
其次,我深刻的會(huì)到大變局中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)同生并存。大變局催生了新的機(jī)遇。其孕育著推動(dòng)新型經(jīng)濟(jì)全球化和全球變暖體系加速變革之機(jī)。它開放、包容、普惠、平衡,共贏,新型經(jīng)濟(jì)全球化,由世界上各個(gè)國家共同參與、共同主導(dǎo),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,共同繁榮,共同富裕。大變局也充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),有大國之間博弈加劇;有國際秩序變革陣痛;有熱點(diǎn)問題高燒不退;更有全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)積聚。
最后,我們必須談到大變局中的中國角色。中國發(fā)展振興是百年大變局的重大變化之一,新中國成立71年以來,特別是改革開放40歲年來,中國人民勤力同心艱苦奮斗,用自己的勤勞,智慧、勇氣甚至犧牲取得了舉世矚目的偉大成就。
伴隨著實(shí)力的增長,中國與世界的關(guān)系也在發(fā)生歷史性變化,中國人民開創(chuàng)的符合國情的中國特色社會(huì)主義道路,引起越來越多國家的關(guān)注和認(rèn)同,學(xué)習(xí)借鑒中國經(jīng)驗(yàn)成為世界潮流,70年來,中國共向166個(gè)國家和國際組織提供近4000億元人民幣援助,派遣60多萬名援助人員,為120多個(gè)發(fā)展中國家落實(shí)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)提供幫助。
唯有發(fā)展,才能滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。
描繪了新民主主義社會(huì)的藍(lán)圖在新中國成立后,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族通過不懈努力,逐步確立并鞏固各方面的重要制度。最后摸索出了一條符合中國國情的具有中國特色的社會(huì)主義制度,并且健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體系機(jī)制,加強(qiáng)人民當(dāng)家作主制度建設(shè)。
制度穩(wěn)則國穩(wěn),利度優(yōu)勢是一個(gè)國家的優(yōu)勢。中國特色社會(huì)主義剝度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本保證,這是從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的鮮明結(jié)論。
當(dāng)世界正徑歷百未自之大變局,國際形勢復(fù)雜多變,改革發(fā)展穩(wěn)定,內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面任務(wù)之繁重前所未有,我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有。完善度是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要保障,而我們要做的就是在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中推動(dòng)制度日益完善。
2020年以來,實(shí)如其來的新冠病毒成為2020年開年最火的關(guān)鍵間。隨著疫情的發(fā)展擴(kuò)散,“中國怎么”“世界怎么辦”成崗全球共同關(guān)心的重大問題。蒼海橫流,方顯英雄本色。歷史的經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次證明,越是到關(guān)鍵時(shí)刻,中國共產(chǎn)黨人就越能克服各種橫亙于前的困難。用3個(gè)月的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn),湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果,對(duì)我們這樣一個(gè)人口大國來說,這個(gè)成績來之不易。這不僅僅是我們?nèi)嗣颀R心協(xié)力、眾志成城的結(jié)果,更是因?yàn)槲覀儭爸袊巍眱?yōu)秀的地方。也是我們中國能夠控制好自己疫情的同時(shí)還能夠幫助其他國家共度難關(guān)的關(guān)鍵。
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黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇二
形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國,了解了世界,認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步,也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,讓我們感受到社會(huì)的形勢和國家政策,好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過對(duì)形勢與政策課的學(xué)習(xí),我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。作為一名大學(xué)生,深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,認(rèn)識(shí)中國,了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自身的大理想,大發(fā)展。
當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
中國當(dāng)前國際形勢總體呈現(xiàn)和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。中國現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,既面臨著機(jī)遇也面臨著挑戰(zhàn)。在世界局勢仍有動(dòng)蕩因素存在的情況下,中國如果能夠抓住機(jī)遇,就可以以此作為跳板,從中獲得不可估量的好處。當(dāng)然中國在快速發(fā)展的同時(shí),也遇到了很多的阻礙,一些國家擔(dān)心中國的崛起對(duì)其造成威脅,從而對(duì)我們采取阻遏措施,給我們的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等方面設(shè)置壁壘,中國威脅論也因此而出。
隨著中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)的勝利閉幕,中國在各個(gè)方面的改革也吹起了號(hào)角,黨的是我黨在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議,對(duì)于我們黨團(tuán)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),開創(chuàng)中國特色社會(huì)事業(yè)新局面具有深遠(yuǎn)意義,深入學(xué)習(xí)精神,了解我國在未來十年的政策新走向,對(duì)于我們自身的發(fā)展具有十分重要的作用。
黨的報(bào)告提出嚴(yán)格,規(guī)范,公正,文明執(zhí)法要求,加快法治建設(shè),加快法治政府建設(shè),依法調(diào)整政府,市場,企業(yè)公民之間的關(guān)系,深入推進(jìn)政企分開,政資分開,政事分開,政社分開,建設(shè)職能科學(xué),結(jié)構(gòu)優(yōu)化,廉潔高效,人民滿意的服務(wù)型政府。轉(zhuǎn)變政府職能,最主要的就是將管理型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。而依法行政的前提是有法可依,所以我國在未來必定會(huì)完善關(guān)于行政審批方面的法律體系。只有通過制定更加具體法律法規(guī),明確行政審批部門的職責(zé)權(quán)限和范圍,才能從根本上遏制行政審批部門的腐敗現(xiàn)象,讓政府在公民心中樹立良好的形象。
馬上我們就要接過上一輩人的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。如果我們抱著兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書的思想。那么我們所了解的只能是十八世紀(jì)的東西,而不能跟上世界的潮流,同時(shí)也讓我們國家與諾貝爾無緣的宿命一直持續(xù)下去。當(dāng)今的世界時(shí)一個(gè)瞬息萬變的世界,形勢與政策然我們緊緊抓住世界變化中最核心的部分,為我們了解國家和世界的新形勢是很有幫助的。就拿老師講過的一個(gè)國際貨幣形勢的問題,當(dāng)前的美國作為一個(gè)唯一的超級(jí)大國受到金融危機(jī)的影響沒有解除,于是想著將這一危機(jī)轉(zhuǎn)移,在多次要求中國提高貨幣匯率無效的情況下,竟然大量印紙幣是自己的匯率降低喪失了一個(gè)大國的責(zé)任感。這將會(huì)導(dǎo)致世界新一輪的經(jīng)濟(jì)形勢動(dòng)蕩。此時(shí)的形勢與政策課便發(fā)揮了它緊緊把握時(shí)代動(dòng)向的特征,老師及時(shí)將這一信息給我們講述,讓我們了解了這一關(guān)系國家和我們自身切身利益的問題。還有一個(gè)問題就是當(dāng)前的領(lǐng)土爭端問題,保釣成為每一個(gè)人心中最關(guān)心的問題,并且當(dāng)前也有很多的問題出現(xiàn)。很多人走上街頭參加了反日游行,然而在和平的示威過程中卻發(fā)生了很多然我們傷心的事。很多人在游行過程中沒有能夠保持理智,做了很多傷害這次游行本意的事情。而作為思想比較激進(jìn)的大學(xué)生,處在這樣一個(gè)比較不安的年齡階段,有一定的激情是很好的,但是這些都必須建立在不違反法律,不破壞公眾利益的基礎(chǔ)上。這些東西在形勢與政策課中便的到了很好的闡述,老師能夠給我們一個(gè)很有說服力的解釋讓我們明白真正的愛國要在理智的前提之下。此時(shí),形勢與政策課便起到了很好的引導(dǎo)作用。
經(jīng)過對(duì)形勢與政策課的學(xué)習(xí),我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,雖然只是短暫的課堂時(shí)間,但卻使我受益匪淺,感觸良多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)于11月8日至14日在北京舉行。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì),是在我國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是:高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗。
大會(huì)回顧和總結(jié)了過去5年的工作和黨的xx大以來的奮斗歷程及取得的歷史性成就,確立了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位,提出了奪取中國特色社會(huì)主義新勝利必須牢牢把握的基本要求,確定了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo),對(duì)新的時(shí)代條件下推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)作出了全面部署,對(duì)全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求。
代表xx屆中央委員會(huì)作的《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告,描繪了全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖,為黨和國家事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展指明了方向,是全黨全國各族人民智慧的結(jié)晶,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。大會(huì)通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》,體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的成果,體現(xiàn)了黨的確立的重大理論觀點(diǎn)和重大工作部署,對(duì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求。
強(qiáng)調(diào),我們堅(jiān)定不移高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會(huì)主義道路,中國特色社會(huì)主義理論體系,中國特色社會(huì)主義制度,是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。
中國特色社會(huì)主義道路,就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國情,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明,促進(jìn)人人類社會(huì)的全面發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。新世紀(jì)新階段,黨中央抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快生態(tài)文明建設(shè),形成中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局,著力保障和改善民生,促進(jìn)社會(huì)公平正義,推動(dòng)建設(shè)和諧世界,推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),成功在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。
黨的xx屆一中全會(huì)選舉產(chǎn)生了以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,一批經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)洹^發(fā)有為的同志進(jìn)入中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的又一次新老交替,充分顯示了中國特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃興旺、薪火相傳、后繼有人。
的召開必將進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國各族人民,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。報(bào)告有四個(gè)特點(diǎn):第一,旗幟鮮明。報(bào)告明確指出中國特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟,是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。第二,主題明確。集中體現(xiàn)為發(fā)展,堅(jiān)持發(fā)展是硬道理、是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),這是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。報(bào)告全文貫穿了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。第三,富有創(chuàng)新。
黨的報(bào)告有兩大主要?jiǎng)?chuàng)新:其一,通過回顧改革開放的偉大進(jìn)程,對(duì)中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論進(jìn)行了新的概括。其二,對(duì)xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。第四,積極務(wù)實(shí)。報(bào)告著眼于當(dāng)代中國社會(huì)的階段特征,致力于研究解決當(dāng)代中國重大現(xiàn)實(shí)問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、國防軍隊(duì)建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。這些部署是符合當(dāng)代中國實(shí)際的,也是切實(shí)可行的。在報(bào)告中特別關(guān)注民生問題。改善民生是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù)。
為此,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)“第一要?jiǎng)?wù)”的同時(shí),按照“統(tǒng)籌兼顧”這一根本方法的要求,始終把改善民生作為發(fā)展的目標(biāo)指向,加快推進(jìn)在報(bào)告中提出的以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)六大任務(wù):一是優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國。二是實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。三是深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入。四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,保障人民基本生活。五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平。六是完善社會(huì)管理,維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。社會(huì)建設(shè)這六大任務(wù)所要解決的,都是廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,也是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民在社會(huì)建設(shè)中的具體體現(xiàn)。隨著這六大社會(huì)建設(shè)任務(wù)的逐步解決,現(xiàn)實(shí)中的各種矛盾和利益沖突將會(huì)得到有效化解,人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量將會(huì)得到進(jìn)一步提高,人民也會(huì)生活得更加快樂和幸福。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)。
通過歷史的實(shí)踐證明我們可以看出科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),對(duì)新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答,把我們對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平,開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會(huì)主義理論體系最新成果,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是指導(dǎo)黨和國家全部工作的強(qiáng)大思想武器。科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道,是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
歷史實(shí)踐更是豐富了中國特色社會(huì)主義的內(nèi)涵,中國特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向,只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國。中國特色社會(huì)主義道路,中國特色社會(huì)主義理論體系,中國特色社會(huì)主義制度,是黨和人民90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑,中國特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南,中國特色社會(huì)主義制度是根本保障,三者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義長期實(shí)踐中形成的最鮮明特色。建設(shè)中國特色社會(huì)主義,總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段,總布局是五位一體,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。
全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)也隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展更加明確。黨的根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,提出了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)。
要在黨的xx大、xx大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)新的要求,即:經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,人民民主不斷擴(kuò)大,文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng),人民生活水平全面提高,資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。
我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,關(guān)系黨和國家工作全局,關(guān)系中國特色社會(huì)主義事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展,對(duì)動(dòng)員全黨全國各族人民在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,滿懷信心為全面建成小康社會(huì)、奪取中國特色社會(huì)主義新勝利而奮斗,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
學(xué)習(xí)貫徹精神,首先要準(zhǔn)確把握的基本精神,這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位,是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹精神,要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。胡代表xx屆中央委員會(huì)向本次代表大會(huì)所作的報(bào)告,是充分發(fā)揚(yáng)民主、集中全黨智慧的結(jié)晶。報(bào)告旗幟鮮明、思想深刻、求真務(wù)實(shí)、部署全面,經(jīng)過代表大會(huì)修改完善,必將成為新形勢下奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,要認(rèn)真研讀黨的文件,原原本本學(xué)習(xí)黨的報(bào)告和黨章,學(xué)在黨的xx屆一中全會(huì)上的重要講話精神。作為一名學(xué)生入黨積極分子我要在平時(shí)以積極的態(tài)度和飽滿的政治熱情,認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)、聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué),切實(shí)把的精神運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中。
作為一名大學(xué)生,一名學(xué)生干部,首先要不斷加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的提高,作為一名文科生,我需要多學(xué)習(xí)一些人文科學(xué),調(diào)高自己的文學(xué)素養(yǎng);另外,我要提高自己的道德素養(yǎng)和認(rèn)為素養(yǎng),由于信息的開放,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),各種言論,好的不好的都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn),作為學(xué)生干部,我們必須要有辨別是非的能力,不單單是讓自己不被良莠不齊的信息所誤導(dǎo),也要引導(dǎo)正確引導(dǎo)其他同學(xué)。
另外在報(bào)告中,讓我印象最深的就是最我們青年人提出的希望,希望年輕的同志們到祖國最需要最艱苦的地方去鍛煉成長。確實(shí)是這樣的,作為大學(xué)生,國家的未來和希望,我們必須要扎實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),然后用自己的所學(xué)去匯報(bào)我們的祖國和人民。我一直信奉一句話,境界決定思維,思維引領(lǐng)行動(dòng)。所以我們要樹立大局觀,找到自己的理想和信仰,為祖國的繁榮昌盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
而且我相信只要居安思危,永不懈怠,艱苦奮斗,埋頭苦干,中國共產(chǎn)黨和中國人民就一定會(huì)承續(xù)無數(shù)先輩所開創(chuàng)的偉大基業(yè),更加奮發(fā)有為地沿著中國特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn),走向新的勝利!
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇三
利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!下面是本站帶來的黨校形勢與政策心得,歡迎大家閱讀。
不知覺學(xué)習(xí)《形勢與政策》課已有兩年了,通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。雖然每學(xué)期的課不多,但卻使我受益匪淺,感觸良多。
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
首先,蔣老師上課非常生動(dòng),同學(xué)們都非常喜歡聽,而老師的思維更是睿智敏捷,素材也豐富多彩,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我認(rèn)識(shí)到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好的把握住自己,必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國,了解了世界,認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步,也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,讓我們感受到社會(huì)的形勢和國家政策,好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為一名大學(xué)生,深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。現(xiàn)在的世界,當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢與政策有著敏銳洞察力,能夠正確把握形勢與政策的有理想,有抱負(fù)的青年。不能做到“識(shí)時(shí)務(wù)者”,一心只知道埋頭苦讀,不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,禁錮,最終留于平庸。個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)的大環(huán)境,環(huán)境制約著一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率,試想在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國度,發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,個(gè)人尋求更大發(fā)展的機(jī)會(huì)也必然會(huì)減少。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢與政策,充分了解決定政策的形勢,準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢,逆者社會(huì)的大形勢而為,可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策,我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際,優(yōu)勢與劣勢,結(jié)合自己的目標(biāo),制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃,并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。
了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,認(rèn)識(shí)中國,了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自身的大理想,大發(fā)展。形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國際競爭中,為什么有的國家勝出,有的卻一敗涂地?德國為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動(dòng)蕩的情況下,中國如果能夠抓住機(jī)遇,就可以以此作為跳板,無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。中國在快速發(fā)展的同時(shí),會(huì)有很多的阻礙,因?yàn)槠渌麌視?huì)眼紅,中國威脅論因此而出,但在金融危機(jī)時(shí)期,外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國的威脅,中國只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事。
今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國,認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇四
經(jīng)過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)xx屆四中全會(huì)提出的依法治國、依憲治國有了深刻、全面、真實(shí)的了解,雖然大學(xué)期間只有短暫的一節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。老師結(jié)合了現(xiàn)實(shí)生活我們身邊發(fā)生的大小事情與國家宏觀政策,給我們分析了當(dāng)前國家形勢,解答了我們對(duì)法治發(fā)展所關(guān)心的問題。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,古語也有“國無常治,又無常亂,法令行則國治,法令馳則國亂”,可見,法治的概念古已有之。然而,現(xiàn)今中國仍然時(shí)有出現(xiàn)權(quán)大于法的法治崩弛現(xiàn)象,例如官員貪污、官商勾結(jié)、非法拆遷等現(xiàn)象,這就要求我們執(zhí)政黨需順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,提出更高要求的法治概念,把權(quán)力裝進(jìn)籠子里,用制度來約束、規(guī)范我們的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)。
報(bào)告明確了中國的法治進(jìn)程,即從法律體系到法治體系。xx大報(bào)告提出,要全面落實(shí)依法治國基本方略,而報(bào)告則要求“全面推進(jìn)依法治國”,這是從宏觀到微觀的變化。在中國特色社會(huì)主義法律體系形成后,需要構(gòu)筑中國特色社會(huì)主義法治體系。從法律體系再到法治體系是目前中國法治進(jìn)程的一大特點(diǎn)。當(dāng)法治體系構(gòu)筑起來之時(shí),就是全面推進(jìn)依法治國局面形成之時(shí),全面建成小康社會(huì)目標(biāo)中的法治目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
黨的報(bào)告指出:要“推進(jìn)依法行政,切實(shí)做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”,到20xx年實(shí)現(xiàn)“法治政府基本建成”的目標(biāo)。“全面推進(jìn)依法治國”,這是報(bào)告關(guān)于推進(jìn)“依法治國”的“空間”要求。推進(jìn)“依法治國”是涉及中國各領(lǐng)域、各方面的一項(xiàng)政治任務(wù)。“全面性”表現(xiàn)在全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅(jiān)持法律面前人人平等,保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。全面推進(jìn)依法治國,就是使得任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。全面推進(jìn)依法治國,就是要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì)管理中的重要作用,維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威,保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家”,這是報(bào)告關(guān)于推進(jìn)“依法治國”的“時(shí)間”要求。“依法治國”方略自從黨的xx大確立,在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下貫徹實(shí)施20xx年來,已經(jīng)取得了可喜成就,但依然存有不少差距。在中國特色社會(huì)主義的建設(shè)和發(fā)展的承上啟下關(guān)鍵時(shí)期,我們必須加快法治建設(shè)的步伐,到20xx年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)時(shí),“依法治國基本方略全面落實(shí),法治政府基本建成,司法公信力不斷提高,人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障。”在總體布局上,報(bào)告將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)五個(gè)方面作為一個(gè)整體來統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)推進(jìn)。強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)依法治國,充分發(fā)揮我國社會(huì)主義政治制度的優(yōu)越性,使法治在五位一體的總體布局中相互聯(lián)系、相互貫通,發(fā)揮全局性、基礎(chǔ)性的作用。報(bào)告的這些重要內(nèi)容,是對(duì)憲法精神和憲政制度的再次宣示,維護(hù)了憲法權(quán)威、弘揚(yáng)了法治決心,必將成為今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)依法治國的強(qiáng)大動(dòng)力。
全面推進(jìn)依法治國,科學(xué)立法是前提。依法治國不是口號(hào),僅僅止于鼓而呼,它是人民權(quán)益實(shí)實(shí)在在的保護(hù)神。因此,法律的“模樣”應(yīng)該符合老百姓的想象,決不能“中看不中用”。科學(xué)立法,就意味著,對(duì)立法項(xiàng)目開展立法前論證,下基層,聽民意,延長立法鏈條,讓走出“閨房”的法律法規(guī)更加被群眾所熟悉。亞里士多德言“真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機(jī)會(huì)”。只有科學(xué)立法,全面推進(jìn)依法治國才有章可循。
在執(zhí)法過程中,必須要有清晰的執(zhí)法依據(jù)和充分的信息公開,有了這兩樣法寶,群眾才有辦法凡事都問個(gè)“是否合法”,嚴(yán)格執(zhí)法才能建立充分的公信力。
全面推進(jìn)依法治國,公正司法是核心。建立公正司法,就是要彰顯文明,懲處邪惡,不讓誠信者吃虧,堅(jiān)持法律面前人人平等。培根談公平時(shí)曾經(jīng)說到“一次不公的裁判比多次不平的舉動(dòng)為禍尤烈。因?yàn)檫@些不平的舉動(dòng)不過弄臟了水流,而不公的裁判則把水源敗壞了。”司法就是水源,如果司法不公,那么整個(gè)國家的法治建設(shè)也將成為無源之水,必將干涸。在人的主體性伴隨信息爆炸不斷覺醒的時(shí)代,人民更加期待公平正義。更是談到“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義”。在這一過程中,我們期待公正司法能夠摒棄“司法神秘主義”,利用好多元的司法公開載體向群眾展現(xiàn)何為高效司法、權(quán)威司法。全面推進(jìn)依法治國,全民守法是目的。在一個(gè)法治的政府之下,善良公民的座右銘即“嚴(yán)格地服從,自由地批判”。依法治國的最大語境不是國家,而是人民,只有人民自覺地守法,敬畏法律,依法治國才能真正實(shí)現(xiàn)。在契約社會(huì),規(guī)則必不可少,在社會(huì)主義面前,法律必不可缺。
法治思維是以合法性為判斷起點(diǎn)而以公平正義為判斷重點(diǎn)的一種邏輯推理方式。其包含四方面內(nèi)容并要相統(tǒng)一:“合法性思維”,即任何行政措施的采取、任何重大決策的作出都要合乎法律;“程序思維”,要求權(quán)力必須在既定程序及法定權(quán)限內(nèi)運(yùn)行;“權(quán)利義務(wù)思維”,即以權(quán)利義務(wù)作為設(shè)定人與人關(guān)系及人與公共權(quán)力關(guān)系的準(zhǔn)則;“公平正義思維”,即公權(quán)力要以追求、維護(hù)公平與正義為價(jià)值尺度。報(bào)告重申“法律面前人人平等”“任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)”,就是要用平等的憲法原則去“反人治”“反特權(quán)”“反腐敗”。權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平,是法治社會(huì)的基本特征。報(bào)告強(qiáng)調(diào)的就是要把領(lǐng)導(dǎo)干部已習(xí)慣的行政思維、領(lǐng)導(dǎo)思維、管理思維轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄖ嗡季S。領(lǐng)導(dǎo)干部要成為學(xué)法、知法、守法、用法的典范。學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維和運(yùn)用法治方式應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部“依法執(zhí)政”和管理社會(huì)的基本功。中共提出到20xx年全面建成小康社會(huì)的新要求,其中法治又有新目標(biāo):“依法治國基本方略全面落實(shí),法治政府基本建成,司法公信力不斷提高,人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障。”
中國法治建設(shè)有三個(gè)關(guān)鍵問題:一解決黨的依法執(zhí)政問題,只要黨能夠依法執(zhí)政,法治國家就有保證;二是建成法治政府的問題,只要能夠依法行政,法治國家就有希望;三是司法公正問題,只有公正司法,人們才會(huì)信賴法律。
在推進(jìn)依法治國的進(jìn)程中要注意兩個(gè)“權(quán)威”一是法律的權(quán)威,即憲法法律至上;另一個(gè)是司法的權(quán)威,它是維護(hù)法律權(quán)威的權(quán)威。沒有后一種權(quán)威,前一種權(quán)威就樹立不起來。司法是法治的“最后一道防波堤”。報(bào)告就此提出:“進(jìn)一步深化司法體制改革,堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義司法制度,確保審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)、檢察權(quán)。”
20xx年,法治中國路蹣跚前行,從1997年,依法治國首次進(jìn)入中國國家決策到今天中央全會(huì)專題討論依法治國,在歷史上,人民對(duì)法治的期待從未如此熱切!全面推進(jìn)依法治國,必須沿著科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的實(shí)現(xiàn)路徑。在這一漫長而坎坷的路途中,貴在樹立法治理念,貴在追求法治精神,當(dāng)人們對(duì)法治形成一種信仰,那么法治也必將沁入人心!讓我們以此中央全會(huì)為起點(diǎn),期待法治中國更光明的未來!
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇五
當(dāng)前,我國處于近代以來的發(fā)展時(shí)期,世界處百年未有之大變局,兩者同步交識(shí),相互激蕩。這是在6月22日至23日,在中央外事工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的,放眼全球,我們正面臨有未有之大變局。無論國際風(fēng)云如何變幻,中國維護(hù)國家主權(quán)和安全的信心和決心不會(huì)變,中國維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的誠意和善意不會(huì)變。
談到大變局中的中國與世界。
首先,我們必須深刻認(rèn)識(shí)百年未有之大變局,其中最為明顯的國際力量對(duì)比之變是“東升西降”,以中國為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起,從經(jīng)濟(jì)總量來說,國際量對(duì)比越來越朝著更加均讀的方向發(fā)展。在世紀(jì)格局之變中,第二次世界大戰(zhàn)后,世界形成“兩級(jí)”對(duì)峙格局;20世紀(jì)末,美國成為世界的超級(jí)大國,世界形成一超多強(qiáng)”的局面;21世紀(jì)以來,資中主義矛盾加劇。在科技之變中,大量新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),新模式,正在改寫人類發(fā)展歷史,重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來翻天覆地的變化。科技發(fā)展也帶來新的未知和挑戰(zhàn),影響每個(gè)國家的前途命運(yùn),以及國際秩序和格局的演變進(jìn)程。同時(shí),我們現(xiàn)代化發(fā)展模式也發(fā)生了變化,中國建立發(fā)展了完整的工業(yè)體和國民經(jīng)濟(jì)體樂;建立起了最廣泛最真實(shí)的人民民主,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化,國家的現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化。
其次,我深刻的會(huì)到大變局中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)同生并存。大變局催生了新的機(jī)遇。其孕育著推動(dòng)新型經(jīng)濟(jì)全球化和全球變暖體系加速變革之機(jī)。它開放、包容、普惠、平衡,共贏,新型經(jīng)濟(jì)全球化,由世界上各個(gè)國家共同參與、共同主導(dǎo),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,共同繁榮,共同富裕。大變局也充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),有大國之間博弈加劇;有國際秩序變革陣痛;有熱點(diǎn)問題高燒不退;更有全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)積聚。
最后,我們必須談到大變局中的中國角色。中國發(fā)展振興是百年大變局的重大變化之一,新中國成立71年以來,特別是改革開放40歲年來,中國人民勤力同心艱苦奮斗,用自己的勤勞,智慧、勇氣甚至犧牲取得了舉世矚目的偉大成就。
伴隨著實(shí)力的增長,中國與世界的關(guān)系也在發(fā)生歷史性變化,中國人民開創(chuàng)的符合國情的中國特色社會(huì)主義道路,引起越來越多國家的關(guān)注和認(rèn)同,學(xué)習(xí)借鑒中國經(jīng)驗(yàn)成為世界潮流,70年來,中國共向166個(gè)國家和國際組織提供近4000億元人民幣援助,派遣60多萬名援助人員,為120多個(gè)發(fā)展中國家落實(shí)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)提供幫助。
唯有發(fā)展,才能滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。
描繪了新民主主義社會(huì)的藍(lán)圖在新中國成立后,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族通過不懈努力,逐步確立并鞏固各方面的重要制度。最后摸索出了一條符合中國國情的具有中國特色的社會(huì)主義制度,并且健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體系機(jī)制,加強(qiáng)人民當(dāng)家作主制度建設(shè)。
制度穩(wěn)則國穩(wěn),利度優(yōu)勢是一個(gè)國家的優(yōu)勢。中國特色社會(huì)主義剝度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本保證,這是從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的鮮明結(jié)論。
當(dāng)世界正徑歷百未自之大變局,國際形勢復(fù)雜多變,改革發(fā)展穩(wěn)定,內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面任務(wù)之繁重前所未有,我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有。完善度是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要保障,而我們要做的就是在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中推動(dòng)制度日益完善。
以來,實(shí)如其來的新冠病毒成為20開年最火的關(guān)鍵間。隨著疫情的發(fā)展擴(kuò)散,“中國怎么”“世界怎么辦”成崗全球共同關(guān)心的重大問題。蒼海橫流,方顯英雄本色。歷史的經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次證明,越是到關(guān)鍵時(shí)刻,中國共產(chǎn)黨人就越能克服各種橫亙于前的困難。用3個(gè)月的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn),湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果,對(duì)我們這樣一個(gè)人口大國來說,這個(gè)成績來之不易。這不僅僅是我們?nèi)嗣颀R心協(xié)力、眾志成城的結(jié)果,更是因?yàn)槲覀儭爸袊巍眱?yōu)秀的地方。也是我們中國能夠控制好自己疫情的同時(shí)還能夠幫助其他國家共度難關(guān)的關(guān)鍵。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇六
形勢與政策使我們對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。以下是更精彩的形勢與政策心得體會(huì)2000字范文,歡迎閱讀。
今天,學(xué)校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后,我對(duì)它有了更深刻的理解,使我認(rèn)識(shí)了什么是《形勢與政策》,弄清楚了他們關(guān)系,我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實(shí)制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!
“形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生的必修課,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地,是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“ 形勢與政策”課的教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)“形勢與政策”課的教學(xué)方法,提高“形勢與政策”課的教學(xué)效果,是深入貫徹落實(shí)中央精神,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。
“形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時(shí)地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系草本知識(shí)的教育,幫助學(xué)生開闊視野,及時(shí)了解和正確對(duì)待國內(nèi)外重大時(shí)事,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。
基本形勢和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,對(duì)于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,但在一個(gè)時(shí)期內(nèi),形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,在一段時(shí)間乃至更長時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的,把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對(duì)穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納,可以構(gòu)成基本形勢的框架。
熱點(diǎn)問題是形勢的發(fā)展變化中必然性與偶然性的'統(tǒng)一有時(shí)形勢(尤其是國際形勢)受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化,由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問題,我們稱之為熱點(diǎn)問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢發(fā)展變化的大趨勢和總的變化規(guī)律,但由于時(shí)問的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時(shí)期內(nèi)有其自身的特點(diǎn)。
首先我們認(rèn)識(shí)到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
我國是一個(gè)發(fā)展中國家,目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步,例如神舟六號(hào)飛天成功。這都是值得我們高興的,改革開放以來,我國推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用,環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看,粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有得到根本改變,經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià),已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候,如旱災(zāi)害,森林退化,空氣污染,黨的十六大五中全會(huì)提出,“十一五”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃,實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高,想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢,當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中,總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定,我國又是wto的成員國,給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會(huì),同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn),因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)。但是我國還面臨著許多困難和問題,如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),在的孩子還沒有上學(xué)念書,有的人還過著原始人的生活,有的人均收入還不過百元,還沒有擺脫貧困,這就需要我們大學(xué)生努力投身社會(huì)主義建設(shè)中去,要不斷努力創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇七
事要以身作則,不管幾零后,都是一樣的。不論別人怎么評(píng)價(jià)關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看,自古都是如此,與時(shí)代無關(guān)。時(shí)勢造英雄,什么樣的社會(huì)需要什么樣的人才,當(dāng)代大學(xué)生需要具備的不僅僅是愛國熱情,還要具備現(xiàn)代建設(shè)需要的各種素質(zhì)。
善于把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),有時(shí)間的人不能成功,擠時(shí)間的人才能成功。有學(xué)習(xí)才有選擇權(quán),沒有知識(shí),要有常識(shí),沒有常識(shí),走進(jìn)教室。不是社會(huì)發(fā)展太快,是我們思維反應(yīng)太慢,為什么我們思維太慢,是我們沒有跟上學(xué)習(xí)。一個(gè)人不學(xué)習(xí),就會(huì)與社會(huì)脫節(jié),跟不上時(shí)代步伐,人活在21世紀(jì),思想在20世紀(jì),究竟學(xué)什么?不是只學(xué)會(huì)打工的技術(shù),而是要學(xué)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
控制脾氣,能忍則忍。古人說:小不忍要亂大謀。脾氣來了,福氣走了。心理學(xué)家總結(jié)四種情商的結(jié)局:
1)有能力有脾氣的人–懷才不遇。
2)有能力沒脾氣的人–春風(fēng)得意。
3)沒能力有脾氣的人–一事無成。
4)沒能力沒脾氣的人–貴人相助。
玻璃心,心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對(duì)社會(huì)的壓力,沒有一定心理承受能力,很快會(huì)被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞。
對(duì)新生事物反應(yīng)敏銳,眼光長遠(yuǎn),觀念更新。任何一個(gè)新生事物的誕生都與巨大的商機(jī)掛鉤。任何一個(gè)新生事物的誕生,又都在一片反對(duì)懷疑拒絕中悄然來臨。21世紀(jì)的新生事物一定和趨勢有關(guān),但趨勢不是用眼睛看的,是要用眼光來判斷的。誰抓住趨勢誰就抓住了未來。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇八
**年了,通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解。雖然每學(xué)期的課不多,但卻使我受益匪淺,感觸良多。
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
首先,蔣老師上課非常生動(dòng),同學(xué)們都非常喜歡聽,而老師的思維更是睿智敏捷,素材也豐富多彩,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我認(rèn)識(shí)到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好的把握住自己,必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國,了解了世界,認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步,也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,讓我們感受到社會(huì)的形勢和國家政策,好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇九
我學(xué)習(xí)了形勢與政策,經(jīng)過這次魏教授的講解,我對(duì)當(dāng)今變化多端的國際形勢有了必須的了解。作為一名青年人,深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是十分必要的,而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,幫忙我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國,認(rèn)識(shí)中國,了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新本事。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自我的優(yōu)勢,定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人本事,打造出“誠、勤、信、行”的品牌青年人;利用形勢與政策,為我所用,構(gòu)成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。大夢(mèng)想,做一個(gè)成功人士!
形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),幫忙學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國際競爭中,為什么有的國家勝出,有的卻一敗涂地德國為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營中國此刻處于一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期,既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動(dòng)蕩的情景下,中國如果能夠抓住機(jī)遇,就能夠以此作為跳板,無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。中國在快速發(fā)展的同時(shí),會(huì)有很多的阻礙,因?yàn)槠渌麌視?huì)眼紅,中國威脅論所以而出,但在金融危機(jī)時(shí)期,外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國的威脅,中國只是在做自我認(rèn)為對(duì)的事。
學(xué)習(xí)了形勢與政策,在看國內(nèi)外的時(shí)事我會(huì)看的更深刻,更透徹。這也是我們青年人必備的本事。在以前,每當(dāng)我看到中國在美國面前總是低聲下氣時(shí),我就會(huì)覺得很生氣,很不解,而此刻,我明白了不能以一時(shí)之氣而做出錯(cuò)事。在沒本事與之抗衡的時(shí)候不應(yīng)太張狂,隨著中國一步步的發(fā)展,此刻的中國已經(jīng)不一樣以前了,在國際上說話更強(qiáng)硬了,能夠說出自我的看法了。
綜上所述,學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)中國,讓我們感受社會(huì)的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇十
近年來,我國的經(jīng)濟(jì)、文化、政治等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的發(fā)展,受到了全球的關(guān)注和贊賞。我作為一名普通的公民,也對(duì)我國的形勢政策有了更深入的了解和體會(huì)。在這篇文章中,我將通過五個(gè)方面來分享我對(duì)形勢政策的心得體會(huì)。
首先,我們要看到我國目前社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)勢和不足之處。作為改革開放的先行者,中國在市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域已經(jīng)取得了巨大的成就。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們也要面對(duì)一些問題。例如,資源的不均衡分布、環(huán)境污染的嚴(yán)重等。因此,我認(rèn)為我們要充分發(fā)揮市場的作用,同時(shí)也要加大政府的監(jiān)管力度,以確保市場的公平和穩(wěn)定。
其次,我認(rèn)為教育政策對(duì)于一個(gè)國家的未來發(fā)展至關(guān)重要。教育是培養(yǎng)人才的搖籃。我國的教育改革和發(fā)展也取得了顯著的成效,例如高等教育的普及、職業(yè)教育的改革等。但是,我們也要反思一些問題,例如應(yīng)試教育的過重以及教育資源的不均等。因此,我認(rèn)為我們要加強(qiáng)職業(yè)教育和技能培訓(xùn),同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
第三,我認(rèn)為農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策對(duì)于我國的發(fā)展至關(guān)重要。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),也是解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵。在過去幾年里,我們國家的農(nóng)業(yè)政策取得了顯著的成效,例如農(nóng)村改革和農(nóng)民收入的增加。但是,我們也要看到一些問題,例如農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題、土地流轉(zhuǎn)問題等。因此,我認(rèn)為我們要加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入和支持,同時(shí)也要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境保護(hù)。
第四,我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策對(duì)于我國的繁榮至關(guān)重要。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是國家強(qiáng)盛的基礎(chǔ),也是人民幸福的保障。在過去幾年里,我國堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的經(jīng)濟(jì)政策,避免了經(jīng)濟(jì)過熱和過冷的問題,保持了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。但是,我們也要看到一些問題,例如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理和勞動(dòng)力成本的增加。因此,我認(rèn)為我們需要加大對(duì)創(chuàng)新和科技的投入,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型。
最后,我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)政策對(duì)于我國的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。作為一個(gè)人口眾多的國家,我們必須要面對(duì)環(huán)境污染的嚴(yán)重問題,例如空氣污染和水污染等。在過去幾年里,我國加大了對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度,采取了一系列的措施,例如推行綠色發(fā)展和減少污染物排放。但是,我們也要看到一些問題,例如環(huán)境監(jiān)管的不力和企業(yè)的不負(fù)責(zé)任。因此,我認(rèn)為我們需要加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施,同時(shí)也需要加大對(duì)環(huán)境監(jiān)管和企業(yè)責(zé)任的監(jiān)督。
綜上所述,形勢政策對(duì)于一個(gè)國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我國取得了巨大的成就的同時(shí),我們也要面對(duì)一些問題。只有通過不斷地改革創(chuàng)新,我們才能夠保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。我相信,在我國黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇十一
第一段:形勢政策的重要性(200字)。
形勢政策是指在特定的歷史階段、環(huán)境背景下,政府根據(jù)國家和社會(huì)的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。形勢政策對(duì)于國家和人民的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。它能夠幫助我們把握國際國內(nèi)發(fā)展的大勢,指導(dǎo)我們的日常工作和決策,使我們的努力更加有方向、有針對(duì)性。因此,正確認(rèn)識(shí)并深入理解形勢政策的實(shí)質(zhì),對(duì)于我們切實(shí)履行自己的職責(zé)和使命,為國家和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)具有重要意義。
第二段:形勢政策的學(xué)習(xí)方法(250字)。
學(xué)習(xí)形勢政策需要采取科學(xué)而有效的方法。首先,我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策,了解我國國情和社會(huì)主要矛盾的發(fā)展變化。其次,我們還應(yīng)該關(guān)注國際動(dòng)態(tài),了解國際形勢對(duì)我國發(fā)展的影響。此外,還要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。最后,我們要注意通過各種途徑獲取各個(gè)領(lǐng)域的最新信息和研究成果,通過有效的信息整合和相互溝通交流,提高對(duì)形勢政策的洞察力和判斷力。
第三段:形勢政策對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響(300字)。
形勢政策對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有重要影響。首先,形勢政策的學(xué)習(xí)能夠幫助我們充分認(rèn)識(shí)到國家和社會(huì)的重大需求,使自己的行動(dòng)更加符合整體利益,具備更高的使命感和責(zé)任感。其次,形勢政策的了解可以幫助我們把握時(shí)代的脈搏,抓住機(jī)遇,更好地瞄準(zhǔn)未來的發(fā)展方向。此外,形勢政策的學(xué)習(xí)還可以幫助我們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和個(gè)人目標(biāo),增加成功的機(jī)會(huì)和可能性。因此,形勢政策的學(xué)習(xí)是每個(gè)人在追求自身發(fā)展的過程中不可或缺的一部分。
第四段:形勢政策對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的影響(300字)。
形勢政策對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也具有重要作用。首先,形勢政策的學(xué)習(xí)可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)更好地認(rèn)清自身的定位和角色,明確自己的使命和任務(wù),使工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。其次,形勢政策能夠促使團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新知識(shí),提高綜合素質(zhì)和能力,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競爭力和凝聚力。此外,形勢政策還可以幫助組織和團(tuán)隊(duì)把握機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),做出正確決策,推動(dòng)工作順利進(jìn)行。因此,形勢政策是組織和團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
第五段:發(fā)展形勢政策學(xué)習(xí)的建議(250字)。
為了更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用形勢政策,我們需要不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。首先,我們要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,主動(dòng)關(guān)注國家和社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬知識(shí)面,增加見識(shí)和閱歷。其次,我們要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和方法,提高自主學(xué)習(xí)和研究的能力。此外,我們還要注重實(shí)踐和實(shí)踐總結(jié),把形勢政策與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。最后,建議我們要注意多角度、多層次地學(xué)習(xí)和思考,培養(yǎng)綜合思考和判斷的能力,提高對(duì)形勢政策的準(zhǔn)確性和全面性的把握。
總結(jié):形勢政策是指在特定的歷史階段、環(huán)境背景下,政府根據(jù)國家和社會(huì)的發(fā)展需求所制定的一系列方針和政策。學(xué)習(xí)形勢政策對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展具有重要影響。因此,我們需要通過科學(xué)有效的方法來學(xué)習(xí)形勢政策,并不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇十二
作為新時(shí)代下的一名普通公民,我深感形勢政策對(duì)個(gè)人生活以及整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的巨大影響。通過對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸體會(huì)到了形勢政策的重要性和對(duì)人們生活的改善作用,同時(shí)也明白了每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與形勢政策的研究與執(zhí)行。下面我將從疫情防控、國家發(fā)展、人民生活三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先,疫情防控是當(dāng)代社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一,在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。形勢政策對(duì)疫情防控作出了及時(shí)、全面的回應(yīng),有效遏制了病毒傳播,保護(hù)了人民的生命安全和身體健康。我深感疫情防控工作的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性,這是形勢政策的一大特點(diǎn)。政府出臺(tái)了一系列措施,廣泛宣傳疫情防控知識(shí),強(qiáng)化醫(yī)療資源投入,鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,并促進(jìn)了全球合作。在這一過程中,我也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都應(yīng)該播種愛心和責(zé)任心,積極配合形勢政策的落實(shí),共同參與疫情防控,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
其次,國家發(fā)展是形勢政策的關(guān)鍵目標(biāo)之一。通過學(xué)習(xí)形勢政策,我了解到國家發(fā)展需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。形勢政策強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展和人民福祉,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。政府不斷推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度,鼓勵(lì)企業(yè)做大做強(qiáng)。這為個(gè)人提供了更多的機(jī)會(huì),同時(shí)也提高了生活質(zhì)量。在國家發(fā)展中,我深感到每個(gè)人都應(yīng)該自覺踐行綠色發(fā)展理念,提高環(huán)保意識(shí),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),我們也要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不斷學(xué)習(xí)和提升,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后,人民生活是形勢政策的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。形勢政策始終把為人民謀幸福作為目標(biāo),關(guān)注人民的基本生活需求和幸福感。政府加大減貧力度,提高社會(huì)保障水平,推進(jìn)農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民收入增長。通過改革創(chuàng)新,形勢政策不斷為人民提供更多的受教育機(jī)會(huì)、就業(yè)機(jī)會(huì)和醫(yī)療資源,改善了人民的生活質(zhì)量。我在這一過程中,深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)心他人,尊重他人的權(quán)益,共同營造和諧的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,通過努力工作和學(xué)習(xí),為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的生活條件。
總之,形勢政策對(duì)我們每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)影響。疫情防控、國家發(fā)展以及人民生活是形勢政策的重要方面。通過對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會(huì)到形勢政策的重要性和深刻含義。我們每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與形勢政策的研究與執(zhí)行,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。相信在全國各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,形勢政策必將為我們帶來更美好的生活。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇十三
近年來,中國的政策形勢經(jīng)歷了許多變化和發(fā)展,這些變化不僅在國際上產(chǎn)生了重大影響,對(duì)國內(nèi)市場和社會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)了發(fā)展和變革。在這樣的形勢下,我深刻認(rèn)識(shí)到政策形勢對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活的重要影響,在此分享一下我的體會(huì)和思考。
第一段,政策形勢對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響。如今,優(yōu)化營商環(huán)境、引導(dǎo)民間投資、提高技術(shù)含量、扶持創(chuàng)新發(fā)展等一系列政策的實(shí)施,對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。同時(shí),國內(nèi)外貿(mào)易政策和經(jīng)濟(jì)政策的變化也引導(dǎo)企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營模式,必須時(shí)刻關(guān)注政策變化和調(diào)整工作內(nèi)容,及時(shí)把握市場需求和政策前景,才能做出正確的應(yīng)對(duì)和決策。
第二段,政策形勢對(duì)個(gè)人生活的影響。政策性強(qiáng)、具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義和基礎(chǔ)性的政策,很多時(shí)候會(huì)影響到個(gè)人的生活和收入。比如稅法改革、社保制度完善、家庭醫(yī)生制度推行等,都會(huì)影響到個(gè)人的生活品質(zhì)和開支水平,需要我們關(guān)注并及時(shí)調(diào)整生活方式和理財(cái)策略。
第三段,政策形勢對(duì)行業(yè)競爭格局的改變。政策重塑了行業(yè)結(jié)構(gòu)、指引了行業(yè)發(fā)展方向,導(dǎo)致消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)群體的變化,因此,在現(xiàn)階段,企業(yè)不僅要關(guān)注行業(yè)的構(gòu)成和變化,也要考慮到政策帶來的深刻變革,及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,才能獲取更大的市場收益。
第四段,政策形勢對(duì)環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展的影響。環(huán)保政策、可持續(xù)發(fā)展政策、綠色制造政策的實(shí)施,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)模式和技術(shù)創(chuàng)新提出了更高要求,引導(dǎo)企業(yè)從傳統(tǒng)的制造業(yè)向綠色環(huán)保型企業(yè)轉(zhuǎn)型。環(huán)保、節(jié)能技術(shù)成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的龍頭和突破口,也會(huì)成為企業(yè)未來長期發(fā)展的重要抓手。
第五段,政策形勢對(duì)企業(yè)文化的塑造和影響。新時(shí)期,企業(yè)文化的核心價(jià)值正在發(fā)生著變化,對(duì)企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和商業(yè)展望產(chǎn)生了更高的要求,提出了人才管理、團(tuán)隊(duì)合作、價(jià)值觀念的建設(shè)等新的要求。政策在這個(gè)角度上的影響,是企業(yè)發(fā)展中不可避免的因素,更是打造強(qiáng)勁企業(yè)文化的必經(jīng)之路。只有在順應(yīng)政策大勢,不斷塑造企業(yè)品牌形象和文化氛圍,企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)并獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。
總而言之,政策形勢的變化對(duì)于企業(yè)和個(gè)人都產(chǎn)生了重要的影響和挑戰(zhàn),也孕育了各種新的發(fā)展契機(jī)。只有企業(yè)和個(gè)人在政策形勢的變化中不斷適應(yīng)和變革,加強(qiáng)政策研究和應(yīng)對(duì)能力,才能更好地獲取發(fā)展機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的長足發(fā)展。
黨校形勢與政策心得(熱門14篇)篇十四
經(jīng)過對(duì)《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,雖然只是短暫的一節(jié)課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識(shí)到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。
綜上所述,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后,我想說,學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,認(rèn)識(shí)了中國,認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。通過學(xué)習(xí)《形勢與政策》,激發(fā)了我們對(duì)國家大事了解的激情,拓寬了我們的眼界,提升了我們的素養(yǎng)。學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)中國,讓我們感受社會(huì)的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。只有這樣祖國才能越來越富強(qiáng),只有這樣,我們才能始終保持正確的航向,到達(dá)成功的彼岸!