優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。一篇優秀作文應該具備清晰的結構、準確的論述和豐富的內容。優秀作文不僅僅是字數多少的問題，更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點，使讀者能夠真正理解并被感染。優秀作文不僅僅是廢話連篇的東西，而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。優秀作文應該具備扎實的基礎知識和廣博的文化修養。一篇優秀作文常常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀之后產生思考和反思。優秀作文是作者內心感受和思考的真實寫照，是作者用文字展現自己獨有的表達方式。優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。優秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色，讓讀者在閱讀中領略到文字的魅力。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇一

我有一個好朋友，她叫夢娜，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。

夢娜今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

夢娜的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2004年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優秀學員的學生。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。

夢娜是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇二

昨天，我無意間加到了一個特別不錯的大姐姐，雖然她是專科畢業的，但是她現在在上海的浦東新區工作，主要是負責電商運營這一塊的內容。

每一次遇到這么優秀的人，我都會忍不住和好朋友們一起分享，總覺得多認識個朋友，總會感染到我們的情緒，讓自己變得更加有動力。這也倒不是說自己會因此缺乏動力，只是生活難免有失落的時候，我們總需要借助外力來激勵自己，繼續勇往直前。

其實，每一次分享給好友的東西，我一般都是適當地降低自己的期望值的。只要他們不會反感我，我就會繼續分享給他們一些正能量的東西。雖然我本身也是自帶正能量的人，但是我現在的光芒畢竟弱小，所以我需要多向優秀的人溝通學習，進一步提高和充實自己。

當時，我主要是分享給了兩個好朋友，她們兩個人都是我高中時候認識的人。再過來就是我最近新認識的幾個網友，覺得大家挺聊得來的，就會不自覺地把看到的好東西分享給他們看看。雖然我自己心里也沒底，不知道他們會不會認同我分享給他們的東西，但是只要沒有被誤解為是在炫耀別人的優秀，我覺得就很不錯了。

如今，不知道是網絡發展得太快了，還是人們自身的溝通欲望在不斷減少了。無論是在日常生活中還是在其他社交平臺，大家的溝通欲望似乎在一步步地下降。有的時候，我也會想讓朋友們給我寫評論，但是幾乎他們都不太愿意寫，覺得有感而發是最好不過了。有時候，我打從心底里覺得他們說的話也挺有道理的，畢竟每一個人喜歡的生活方式都有點不太一樣。

還好，對于這次的分享，新朋舊友們都一致好評，面對這樣子的評論，我當時心里也是挺開心的，畢竟從一開始我也沒有期待太多。所以，下一次遇到新奇的事情，我還是會記得分享給朋友們的。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇三

1、學習兩人三足協調走的動作。

2、通過喊口令、數節奏等辦法，能與同伴保持同樣的節奏，協同一致的行走。

3、體驗合作游戲的樂趣。

活動準備：

布帶若干條，沙包，場地布置，音樂活動過程：

一、熱身活動。

1、帶幼兒入場地做準備活動。

2、游戲導入，回憶歌曲《找朋友》，找到好朋友。

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫幼兒綁）綁好以后，自由練習。

三、教師集中，解決問題。

1、剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？

2、帶著小朋友的好辦法，幼兒再次進行游戲。

四、游戲：兩人三足。

游戲規則：兩組幼兒同時從起點出發，沿跑道走向終點，繞過終點標志先返回起點的為勝（提醒幼兒注意安全）。

五、游戲：運糧食。

教師：天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

玩法：起點和終點之間不設障礙，聽到口令后，兩隊幼兒兩人一組同時從起點出發，沿跑道直接走向終點，拿完“糧食”先返回起點的隊伍為勝。

聽口令，開始比賽。

六、放松活動。

時間：2015.12.17教師：劉嘉琪。

一、說設計意圖：

本課以全面推進素質教育，深化體育教學改革，樹立“健康第一”的指導思想，突出一個“新”字，體現一個“改”字，以學生的心理活動為導向，面向全體學生，做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康。

二、說教材：

“兩人三足”是一種控制性較強的合作游戲，有較高平衡、協調的要求。

三、說活動目標：

根據大班幼兒的年齡特點，我將此次體育活動設計了3條目標：

1、運動參與目標：學習兩人三足協調走的動作。

2、運動技能目標：通過喊口令、數節奏等辦法，能與同伴保持同樣的節奏，協同一致的行走。

3、心理健康目標：體驗合作游戲的樂趣。

四、說活動準備：

布帶若干條，沙包，場地布置，音樂。

五、說教法：

教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。活動中教師要眼中有幼兒，心中有教育，以互動的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為學習的主體。因此，本次活動我主要采用的教法有：

“嘗試法”在活動的開始讓幼兒自己嘗試，在嘗試中找到自己的不會的地方與大家交流，之后采用了“啟發性提問法”，引導幼兒帶著問題去觀察并思考，激發幼兒參與活動的興趣。最后采用了“示范講解法”，這是體育活動中最常用的教學手段，能幫助幼兒掌握正確的“兩人三足”走的方法。

六、說學法：

幼兒的學法主要有“提問法”，在觀察之后和操作之前，提供給幼兒一個相對自由的空間，鼓勵幼兒大膽發言，有利于發展幼兒的想象力和自主解決問題的能力。“操作法”幼兒通過動作練習操作，才能掌握技能技巧動作要領。發揮了幼兒的主體作用，讓每個幼兒都獲得了表現自我的機會，并對自己的表現能力逐步充滿信心。其中也通過了幼兒間的互補學習等方法，表達著各自豐富的、多樣性的認識，體現著“以幼兒發展為本”的理念。

七、說活動過程：

（一）、熱身活動。

1、帶幼兒入場地做準備活動。

2、游戲導入，回憶歌曲《找朋友》，找到好朋友。

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫幼兒綁）綁好以后，自由練習。

（三）、教師集中，解決問題。

1、剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？

2、帶著小朋友的好辦法，幼兒再次進行游戲。

（四）、游戲：兩人三足。

游戲規則：兩組幼兒同時從起點出發，沿跑道走向終點，繞過終點標志先返回起點的為勝（提醒幼兒注意安全）。

（五）、游戲：運糧食。

教師：天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

玩法：起點和終點之間不設障礙，聽到口令后，兩隊幼兒兩人一組同時從起點出發，沿跑道直接走向終點，拿完“糧食”先返回起點的隊伍為勝。

聽口令，開始比賽。

（六）、放松活動。

大班幼兒身心發展比較穩定，正是活動能力迅速發展時期，同時對于游戲的動作性、完整性較感興趣，可以進行較復雜的動作練習。我們大班幼兒到了“個性發展較為突出”的階段，但合作能力的發展相對較薄弱。在日常的活動中，幼兒相互協調意識不強，需要在教師的指導下才能進行合作。

體育活動“兩人三足”是幼兒十分喜歡的合作性的體育游戲，它不僅可以鍛煉幼兒的下肢力量，提高其相互協調能力和平衡性，而且還可以提高合作能力，體驗合作的樂趣；在活動的過程中，讓幼兒進行自主選擇，使不同能力的幼兒在自己原有水平上得到進一步提高。同時也培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

所以在活動的過程中，我以幼兒感興趣的方式組織活動，并讓幼兒有充分的自主選擇活動空間，明確自己的行動任務，從而提高幼兒練習的主動性和積極性，促進每個幼兒富有個性的發展，而且能充分地讓幼兒在完成任務的同時體驗到成功和合作的快樂，不斷增強幼兒的自信心。

在幼兒練習前提出要求，讓幼兒在活動中能較好的與同伴合作完成每一次的任務，大多數小朋友都能和同伴較好的合作游戲但是仍有個別協調能力較差的孩子需要在老師的幫助下才能完成游戲，我班有部分女孩子不太愿意參加體育活動，在以后的活動中我將會加強我班能力較差的孩子和女孩子的體育鍛煉。讓每個孩子都能在游戲中得到鍛煉，在鍛煉中學到技能。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇四

我和王芊予、郭茜，從幼兒園開始就是好朋友，我經常把自己遇到的開心或不開心的事與他們一起分享，他們也會把自己遇到的事告訴我，只有一次，他們倆開心的玩兒，冷落了我，我非常不高興，好幾天我都沒有理他們倆，于是我找了另外幾個朋友一塊兒玩兒，就是想讓他們倆看著嫉妒，其實我心里也很難受，有時自己都覺得自己心眼兒太小了，可又為了要面子，不理他們。那天王芊予和郭茜正在玩兒幼兒園的游樂設施，不小心摔了一跤。幫還是不幫，我的心里矛盾著，就像天使和惡魔在吵架，最后天使戰勝了惡魔，我把他倆扶了起來，他倆對我說了聲謝謝，我說不用謝，過了一會兒，她們倆問我這幾天為什么什么不理他們，我說：“因為你們倆那天玩兒時不理我，不過我現在已經不怪你們倆了。”我們相視而笑，來自：作文大全又在一起開心的玩兒了起來。

現在我們都長大了，依然在一個學校，依然還是好朋友。我們也不再像小時候那樣幼稚，變得成熟了。上了小學，認識了許多新同學，本想著可以和新同學成為好朋友，可是一切并非我想象的那么順利，可能是我的.聲音從小就像女孩子一樣的緣故，這成了同學們嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我還很喜歡和女生玩兒，我認為男生們玩兒的游戲都太危險了。

有一次，我氣憤的給王芊予打電話，告訴她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看見他和幾個同學打架，他摔倒在地上，我把他扶了起來，并且問他:“你們為什么要打架?”他用一種瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲，你不懂。”我一下怒火沖天：“難道我不是男生嗎?”“廢話，全班同學都認為你是娘娘腔，不信你去問!

”當我聽完這句話，我心里特別不是滋味，想哭都哭不出來，心想：“我把他扶起來，不謝謝我就算了，還反過來罵人”。我立刻轉身跑回了家，這件事讓我記憶猶新，王芊予不僅安慰我，還給我講笑話，讓我的心情好轉了許多。郭茜是個愛笑又愛激動的人，我跟他說個事情，聽了半截就生氣，這點我確實是受不了，不過人總有缺點么，我也有啊，唉，要說我的缺點還真是說不清，郭茜他從來不像王芊予一樣安慰我，而是告訴我要變的堅強起來，給我很大的信心。

雖然他們性格不同，鼓勵我的方式也不同，但是我一直很珍惜這份友誼，彈指一揮間，童年就要過去了，但我相信這份友誼，會永遠保留在我童年的記憶中的。我有這兩個朋友可真好!

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇五

我最要好的朋友叫西海。他愛看電視，不愛學習。他在別人眼里是個從小嬌生慣養的人，可是在我眼里，不管怎樣，他是我唯一的朋友。

如果我沒記錯的話，有一次他因為看電視，忘了去學校，結果被學校開除了。他的爸爸媽媽聽說西海被開除了，很生氣，一回家，二話不說，把西海打得哇哇大哭。被西海的.鄰居聽到了，紛紛登門阻攔，雖然西海沒有再挨打，可是西海的爸爸媽媽規定：他以后再也不能出去玩，也不能在家看電視，只能在家學習。

從那以后西海就很少出來了。就算出來也是愁眉苦臉。但不管怎樣，西海永遠都是我的好朋友。

評語：文章字里行間流露出你與西海真摯的友誼。通過一件小事反映出孩子愛玩的天性，真不錯，新的學期要更上一層樓哦！

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇六

在日常的工作和生活中，有兩個方面的壞習慣時常困擾著我：一個是遇到問題時，習慣用老經驗、老方法去解決，主動思考不夠，危機感不強，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個是完成工作任務時，目標、方法和途徑很明確，但實際工作動力不足，節奏緩慢，屬于行動懶惰，我概括為：知易行難。這對壞習慣，在很多人身上都或多或少地有所體現，帶有一定的普遍性，但卻是個人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。

一、學唧唧，不做思想的矮人。

第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發了我深深的思考。書中有四個主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們四個共同生活在一個迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標。有一天，他們發現習慣了的生活發生了變化----奶酪突然不見了!面對變化，每個人的反應截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經過痛苦的思想斗爭后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動當中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。

我覺得在現實生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時要勤于思考，培養“居安思危”的憂患意識，并在變化來臨時從容應對。每個人一生都會有多種崗位的工作經歷，無論從事什么工作都要時刻充滿工作激情，保持危機意識，有著靈敏的嗅覺和積極的行動，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化，不斷進行心理調節，找準自己的定位，把心態與外界變化調整到同頻共振上來，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。

二、學羅文，做行動的巨人。

《誰動了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報的另一本書，則對指導我如何解決知易行難有一定的啟發。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》。

故事發生在1898年，美國為奪取西班牙殖民屬地而發動的歷史上第一次帝國主義戰爭----美西戰爭期間。美國因形勢所迫急需和古巴起義軍頭領加西亞將軍聯系，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個看似無法完成的任務。羅文領了任務一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備?有什么人配合我完成任務?最后通過自己的努力，斗智斗勇，千方百計地克服重重困難，最終出色地完成了任務。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執行命令。不要為找太多借口和假設太多困難，把自己應該做的事情沒有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。

不做思想的矮人、要做行動的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會，正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，受閱歷和領悟所限，偏頗之處希望大家批評指正。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇七

好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。今天小編就來分享跟朋友一起分享作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

又在一起開心的玩兒了起來。

現在我們都長大了，依然在一個學校，依然還是好朋友。我們也不再像小時候那樣幼稚，變得成熟了。上了小學，認識了許多新同學，本想著可以和新同學成為好朋友，可是一切并非我想象的那么順利，可能是我的聲音從小就像女孩子一樣的緣故，這成了同學們嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我還很喜歡和女生玩兒，我認為男生們玩兒的游戲都太危險了。

有一次，我氣憤的給王芊予打電話，告訴她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看見他和幾個同學打架，他摔倒在地上，我把他扶了起來，并且問他:“你們為什么要打架?”他用一種瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲，你不懂。”我一下怒火沖天：“難道我不是男生嗎?”“廢話，全班同學都認為你是娘娘腔，不信你去問!”當我聽完這句話，我心里特別不是滋味，想哭都哭不出來，心想：“我把他扶起來，不謝謝我就算了，還反過來罵人”。我立刻轉身跑回了家，這件事讓我記憶猶新，王芊予不僅安慰我，還給我講笑話，讓我的心情好轉了許多。郭茜是個愛笑又愛激動的人，我跟他說個事情，聽了半截就生氣，這點我確實是受不了，不過人總有缺點么，我也有啊，唉，要說我的缺點還真是說不清，郭茜他從來不像王芊予一樣安慰我，而是告訴我要變的堅強起來，給我很大的信心。雖然他們性格不同，鼓勵我的方式也不同，但是我一直很珍惜這份友誼，彈指一揮間，童年就要過去了，但我相信這份友誼，會永遠保留在我童年的記憶中的。我有這兩個朋友可真好!

快樂,兩個簡簡單單的漢字,卻包含著一種令人向往的魔力.快樂,不論身在何處,都輕松無比.快樂,你到底是什么?甜美的味道,陷入,沉迷……我們都渴望擁有你!每個人都想參透快樂的定義.

呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進教室,同學們的目光一下子都被吸收過去,七嘴八舌議論開來.

“呂老師,那是什么呀?”

“你們不知道吧?這是桑葚.”

“啊?桑葚?哪里?我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天.

“好啦,這個呢,人人有份.”

“耶!”又是一陣歡呼聲,房頂都快被掀翻了!同學們坐在凳子上,屁股上卻好像長了釘子,怎么都坐不住.烔烔有神的雙眼向呂老師發射出激動、渴望的'目光.不不不,是向那一籃子的桑葚!看看,口水都止不住了!呂老師看著我們搞笑的模樣,不由地加快了步伐,走到我們面前.只看見無數雙手伸向籃子,小心翼翼地挑了一個便迅速收了回去.

“這里比較多,多拿幾個吧.”呂老師笑著說.

每個人都嘗到了桑葚的味道,開心交談著.伸出舌頭,紫紅的.

“哈哈,你的舌頭!哈哈……”一位同學指著另一位的舌頭大笑,另一位則佯裝毫無表情,冷冷地說道：“你不也是!”一片寂靜后,爆發出驚天動地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾,是快樂,在蕩漾.

班級門口,有的同學仔細地觀察著這種可愛的果子,像縮小又拉長的葡萄?有的同學互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚,大笑著;有的吧很會享受,提起一顆,仰起頭,張開嘴,閉上眼睛,手一松,“啪嗒!”穩穩當當落入“虎口”了……那么融恰.

我們嘗到了桑葚的甜美,嘗到了快樂的定義——是分享.

與別人分享自己的擁有,得到了快樂,與別人分享快樂,得到的,會更多……。

一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。

分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。

你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。

所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。你與人分享快樂后，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!

如果你有5個蘋果，你會怎么做呢?一位老人問一位前來拜師學藝的后生一個奇怪的題目，后生不假思索地回答道，我會自己吃掉一個，另外四個分給朋友，老人來了興趣，“為什么?”老人似乎對這答案很滿意，“我吃一個蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂，何樂而不為呢?”就這樣，這位后生被這位藝術精湛的大師留下了。

與別人分享快樂，并不是你在減少快樂，而是在增加快樂。

上個暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這么開心呀?”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”

讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的了!我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩，那里可以看到山洪爆發還可以潑水呢!到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了!真的，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽完她高興地笑起來，“呵呵，真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”

我哈哈大笑起來，“呵呵!怎么樣聽了我的解說，好玩吧?”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個地方叫“清明上河圖”，里頭有一個鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭著出來。說著，擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲!你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇八

培根說：“一個人得到快樂，講給一個朋友，將得到倆份快樂。如果憂愁時，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。

我認為，培根說的很有道理。這不，今天天我所做事，似乎也印證了培根說的。

格言。

“從前有個月亮，月亮里有個月宮，月宮里有嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事”：‘從前有個月亮，月亮里有個月宮，月宮里有個嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事。’‘從前有個月亮……’講著講著，我把爸媽全都逗樂了，他們啊，都捧腹大笑起來了。

我們吃了一陣月餅和水果之后，我們一家每人講了一個關于月亮的傳說和故事。

我們一家今晚講月亮的故事也感染了周圍的賞月者，他們也在全神貫注地聽著，他們也正快樂著。大家的笑聲頓時響徹月空。

在很久很久以前，有一個漂亮但是又很自私的百靈鳥住在一個寬闊而茂盛的鳥林里面。

鳥林里有各種各樣漂亮的小鳥，其中百靈鳥最漂亮。有一天鳥林里的總統“八哥”通過廣播向鳥林里的鳥兒們發出通過：“9月30日鳥林將舉行‘天簌之聲’比賽，請大家做好準備。”廣播播出后，鳥林中就掀起了一陣唱歌熱。

大家都知道百靈鳥是唱歌能手，所以鳥兒們個個都向百靈鳥討教唱歌的秘訣，可百靈鳥誰也不愿意告，百靈鳥暗自喜道：“哈哈，這次看誰還和我比，這回‘天簌之聲’的冠軍還不非我莫屬。”

鳥林的每一個角落，都具有濃烈的練歌的氣息……“天簌之聲”比賽結果如何？讓我們拭目以待吧！

“啪”的一聲比賽拉開了帷幕。“請百靈鳥演唱歌曲！”百靈鳥的歌聲技壓全場，當之不愧的成了冠軍。當百靈鳥成了冠軍時，它想向別的鳥兒炫耀自己，可是它每飛到一處都沒有鳥兒理會它，反而得二等獎和三等獎的夜鶯和喜鵲更受到別人的追捧。

百靈鳥很納悶為什么會這樣呢？正當百靈鳥在苦惱時，總統“八哥”走了過來，說：“你太自私了，別人向你討教問題你都不肯說，別人怎么和你交流呢？”百靈鳥想了想，覺得八哥說得很對，所以就向鳥兒們認了錯。

在以后的日子里百靈鳥和其它鳥兒們都一起學習，百靈鳥也改變了自私的毛病，成了大家最好的朋友。

評語。

：非常不錯！想象合理，大膽且圍繞中心，具有一定的教育意義！

在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任。

哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。

一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。

此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。

從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪，小老鼠叫樂美。

“我們來蓋一所房子吧！”飛浪提議。“好啊！”樂美很贊同。

就這樣，他倆蓋起了房子。森林里的小動物知道了他們蓋房子的事兒，都趕來幫忙。

小兔子把棉花縫進一個布袋里，做了一張軟軟的小床，送給樂美。兔媽媽也做了一張大一點的床，送給飛浪。長頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓，放在小房子的旁邊，從房子里都能夠聞見草莓的清香呢！

……。

經過大家的努力，飛浪和樂美的房子很快就蓋好并布置完了，小動物們開心極了！

過了一段時間，樂美的生日到了，小伙伴們都來慶祝。

小雞送來了一罐甜甜的蜂蜜，樂美笑著說：“我這兒有小蟲、蜜桃和青草，你隨便吃點，別客氣！”“咚咚咚---”又有人來了。“誰呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老貓，讓我進去吧！”小花狗送來了一大包炸花生米，這可是他們倆的最愛哦！

整整一天，樂美收到了好多禮物，她好高興啊！

大家很幸福地生活在一起。

又在一起開心的玩兒了起來。

現在我們都長大了，依然在一個學校，依然還是好朋友。我們也不再像小時候那樣幼稚，變得成熟了。上了小學，認識了許多新同學，本想著可以和新同學成為好朋友，可是一切并非我想象的那么順利，可能是我的聲音從小就像女孩子一樣的緣故，這成了同學們嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我還很喜歡和女生玩兒，我認為男生們玩兒的游戲都太危險了。

有一次，我氣憤的給王芊予打電話，告訴她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看見他和幾個同學打架，他摔倒在地上，我把他扶了起來，并且問他:“你們為什么要打架？”他用一種瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲，你不懂。”我一下怒火沖天：“難道我不是男生嗎？”“廢話，全班同學都認為你是娘娘腔，不信你去問！”當我聽完這句話，我心里特別不是滋味，想哭都哭不出來，心想：“我把他扶起來，不謝謝我就算了，還反過來罵人”。我立刻轉身跑回了家，這件事讓我記憶猶新，王芊予不僅安慰我，還給我講笑話，讓我的心情好轉了許多。郭茜是個愛笑又愛激動的人，我跟他說個事情，聽了半截就生氣，這點我確實是受不了，不過人總有缺點么，我也有啊，唉，要說我的缺點還真是說不清，郭茜他從來不像王芊予一樣安慰我，而是告訴我要變的堅強起來，給我很大的信心。雖然他們性格不同，鼓勵我的方式也不同，但是我一直很珍惜這份友誼，彈指一揮間，童年就要過去了，但我相信這份友誼，會永遠保留在我童年的記憶中的。我有這兩個朋友可真好！

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇九

作為一個投資分析者，積累了一些經驗，今天想在這里分享給各位投資者，希望各位都能早日走出虧損贏得利潤。

一、對大家交易幫助最大的，不是提供一次盈利的策略，而是要改正不良的做法，建立正確的習慣：

大多數人在參與坐堂答疑或者現場講座的時候，基本是沖著當晚或者近期的交易策略而來，希望馬上能撈一筆。我不反對這個想法，所以在講座和答疑的時候都是盡量提供交易策略，在提供交易策略的同時盡量灌輸正確的交易習慣、分析思路，希望能有所引導。

如果大家不建立起正確的交易習慣，從我的交易經驗來看，盈利對大多數人仍然只是一個遙不可及的夢想。最基本的習慣就是：交易絕對不能隨心所欲，人不能超越市場。

很多人這樣認為：“市場每天到處都是機會，每天都有好多賺錢的機會。”

這個說法的表象并沒有錯，市場24小時在運轉，又能雙向交易、即時成交，理論上來看確實每天都應該有無數個超短線機會。但是實質呢?如果在無數的機會中加一個條件：要求風險可控呢?機會就不那么多了。

很多人的問題在：只看到機會，從來不看為了這個機會需要付出多大風險。甚至盲目地因為某個專家講過某個貨幣要漲，而不計成本地買，還不斷地加倉，根本不管在上漲之前還要回調多少。這個也是今年很多人在非美大牛市之年卻爆倉的主要原因之一。

二、不設止損，直到賬戶無法承受時才想到止損：

這是今年很多人爆倉最重要的原因，今年我們已經見到太多套100點以上和直接爆倉的投資者。很多人說自己不會設止損所以不設，其實根源性的問題還是心理上不愿意設止損，不愿意承擔小損失，不愿意“太早”向市場認錯，而同時還不斷地用“行情已經漲了這么多了總要回調了吧?”之類的話進行自我安慰。

行情，從來不會因為漲太多而不再漲，也從來不會因為跌太多而不再跌。這是我剛學習技術分析時所吸收的一個原則性的觀點，其實也就是道氏理論的基本原則：趨勢很多人只重視片面技巧，比如花大量的精力預測、操作一個反彈，卻忘記了技術分析的根源。

止損，也是一個習慣，一夜之間是改變不了的，但至少作為一個認知，每次交易的時候問問自己，如果錯了怎么辦?行情走到哪里算錯了?任何大師都不能給你100%保證這筆交易能賺錢，如果有這樣的機會，早就用全部身家做頭寸了。

三，為了交易而交易，把希望寄托在別人身上：

很多人只要在看盤，就會想做交易。看不到機會，也得硬給自己找個可能有10個點盈利的機會，畢竟即便是美國休市，行情波動也會超過10個點的。

交易的目的是為了賺錢，那么所選擇的機會就應該是能產生利潤的機會，而不是隨時都要做交易，因為合理的賺錢機會絕不是任何時候都有的。任何人的認知能力都是有限的，而市場是無限的，我們在用有限的規律分析無限的市場。

一些投資者的交易，希望總是寄托在別人身上的，也許因為自己不會分析，也許因為對自己的分析沒有信心。但只要是別人說的，特別是某個專家說的，或者大多數人都在說的，反而堅信不疑，甚至不控制風險地跟隨。

這種做法正確與否一眼就能看明白，今天看這個人的分析做，明天看那個人的分析做，最終沒有自己的思路，感覺就是無人指揮的游擊戰，打了半天也不會有什么成果。

四、主觀期望行情，無交易計劃。

進場后，就主觀期望行情怎么走，所以認為行情就要怎么走，特別是在交易已經發生虧損的時候，怎么看行情都會向自己想的方向走，所以這也成了不設止損的原因。

我發現有完整交易計劃的大眾投資者很少，大多數人總是直接跳進市場，盯著希望的目標。進場之后發現出現了無法忍受的錯誤時，才考慮怎么辦。這個時候由于已經進場，很少有人能做到再客觀地分析市場了，怎么看行情都將按照自己預想的方向走，但結構總是反的。

進場前完整的計劃，是為了我們站在客觀的角度全面地分析市場，制定一個相對客觀的交易計劃，這樣成功率才會更高。

五、拿不住單子、見到利潤就跑、虧損了就扛、完全談不上交易紀律。

出現太多這種情況了，剛做交易的人往往都是這樣。

改變這種狀況同樣是改變自己的習慣，也就是堅持交易計劃完整性的習慣，既然形成了一個計劃，嚴格地執行也是計劃完整性的一部分。如果總是想“萬一??”，不可能拿住單子的，市場在任何時候都有萬一，止損就是為了防止萬一的，既然設好了止損，那就要等待另外的萬分之9999了。

很多人甚至不知道交易紀律是什么。簡單來說就是什么情況下絕對不可以做交易。

人性的弱點太多，每個人都有，也不可能完全克服。怎么辦?靠紀律，把交易當作一次戰爭、一個需要苦心經營的事業，這里面就有很多鐵的紀律，嚴格去限定什么情況下什么事情絕對不可以做。比如我的交易系統中明確規定“只要當天虧損1次，當天絕對不做第二次交易”;“下跌動能強的時候絕對不買”;“單月盈利超過20%，該月剩下的時間強制休息”等等一個體系的紀律。

六、學習不是一勞永逸的，學習是長期的事情。

不少投資者在投資期間都表示了對學習的興趣，希望系統地學習一下。想法很好，需要堅持，不要只有一時的熱情。

從中國十來年的股市發展來看，中國投資者普遍缺乏學習的認知，不覺得應該學習，往往認為自己比別人聰明，別人能賺錢自己就能賺錢。世界上沒有這么容易賺錢的地方。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇十

近來，投資市場日趨火熱。而且逢春節，人們的閑暇時間逐漸增多，各種理財宣傳也是頻頻撲面而來，讓你蠢蠢欲動。其實，理財投資投資是好事，只是入門的話不可盲目而行。理財師搜羅總結了一些投資入門的經驗步驟，給大家分享：

【步驟一：了解你的財務狀況】。

在做任何的理財投資前，認清自己的財務狀況是很有必要。這些包括了你的日常收入、開支、原始資本、負債情況等。這是一份初始的檔案，未來假如進行理財投資，還可以據此對自己的投資進行總結。嘉豐瑞德理財師建議，現在手機也有很多的理財記賬的小軟件，不妨可以使用。

【步驟二：確立大致的理財方向】。

了解自己的價值觀，確立經濟目標，使之清楚、明確、真實、并具有一定的可行性。了解自己的性格，偏好什么類型的投資風格。穩健型、平衡型、積極進取型等。

【驟三：選擇合適的理財方式】。

目前的理財方式多種多樣，根據你的投資風格，適合穩健型投資的有銀行貨幣投資型的理財產品、p2p固定收益類理財產品。前者收益普遍在4%~6%左右。后者比較適合大眾和工薪階層用來做穩健投資。一年投資期限，產品的收益率是10%，還是相當不錯的。此外，國債也是很穩健的投資方式，只不過收益比上述兩者稍低，3年期的國債，票面年利率大約在5%左右。

而假如是積極進取型的投資，目前的股票投資可以考慮，但風險較高。一般而言，有資金杠桿機制的投資，如期貨，其風險比股票更大。專業機構、經驗豐富的投資者做套利交易可以，但對剛入行的個人投資者，建議還是慎入。此外，平衡型的投資則在兩者之間，一般是進行低風險和高風險投資的搭配組合。

【步驟四：做好財富管理】。

財富的管理也很重要。有部分人財富來得快，但去得也快，這是為什么?嘉豐瑞德理財師分析，認為其中的原因是他們在輕易的賺到錢后，會掉以輕心，繼續投資時則可能忽視了操作風險，以致慢慢的虧損。而有的則是賺錢后在花錢上過于“大方”，浪費較多，以致留不住財。所以，投資后請不要忘記財富取得后的后續管理。

【步驟五：繼續學習】。

學習很重要。作為投資者，在投資上至少要得懂得計算復利。一些年紀比較大的投資者對此是比較模糊的。如10萬的本金，每年獲10%的利潤，利潤取得后重復進行投資，連續投資5年后期末的本金+收益會是多少?此題的答案是16.11萬。此外，助贏普惠理財師認為，投資還需要懂得投資行業的一些專業術語，以便理解相關資訊中包含的價值訊息。

以上即是給予“新人”投資者的一些步驟建議，希望會對新人有所幫助。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇十一

1，止損，止損，止損!

我不知道該怎么樣強調這2個字的重要，我也不知道該怎么解釋這2個字，但這是炒股的最高行為準則。你如果覺得自己實在沒法以比進價更低的價錢賣出手中的股票，那就趕快退出這行吧，你在這行沒有任何生存的機會。最后割一次肉，痛一次，你還能剩幾塊錢給兒子買奶粉。

2，分散風險!

做這行需要有賭注，但不能做賭徒。如果你在這行玩刺激，手手下大注，夢想快快發財，那你遲早翻船說再見!而且速度會比你想像的快很多。你有10次好運，第11次好運不見得還會落在你頭上。記住:你只能承擔計算過的風險，不要把所有雞蛋放在一個籃子里。把手頭的資本分成5至10份，在你認為至少有1:3的風險報酬比率時把其中的一份入市，同時牢記止損的最高生存原則，長期下來，不賺錢都難。新手的錯誤都是太急于賺錢，手手都豪賭，恨不得明天就成為億萬富翁，中國的“財不入急門”在這行真的稱得上是字字是金。

3，避免買了太多的股票!

4，有疑問的時候，離場!!!

這條是很容易明白卻又很不容易做到的規則。很多時候，你根本對股票已經失去感覺，不知道它到底要上漲還是下跌。此時，你所要做的就是選擇離場。離場并不是說你不要炒股了，而是別再碰這只股票。如果手頭有這只股票，賣掉。如果沒有，別買。我們已經明白久賭能贏的技巧在于每次下注，你的贏率必須超過50%，我相信每個投資者都會有這樣的感覺，很多朋友對你說這只股票好，那只股票能漲，但是我們并不一定會去買，這是因為對這只股票還沒有產生相應的感覺，只有把股票的走勢看清搞清的時候，才是我們最佳的進場時機。

5，忘掉你的買入價。

坦白的說，沒有3至5年的功力，交過厚厚的一大疊學費，讓你忘記買入價是做不到的，但你必須明白為什么要那么做，今天你手中有的股票，按你的個人經驗，明天一定會漲。但是如果經驗告訴你，股票的運作不對了，明天可能會跌，那你還留著它干什么?之所以難以忘掉買入價，是和人性的喜貪小便宜，不愿吃小虧的天性有關。被套的股票普通人都會用各式各樣的理由“再賴一會”。什么反正也不等著用錢拉，虧了時間不虧錢等等。人很難改變自己的人性，那就嘗試忘掉買入價吧，這樣你才能更專注于明天真正應該做什么，怎么做!!

做股票最要緊的就是認清趨勢，這趨勢是樣很妙的東西，無論是做短還是做長，順逆趨勢是盈虧的關鍵。因為趨勢就象一個火車頭，不管是小火車還是大火車，如果想在來路擋住它，那注定是要沒命的;而如果順勢，即使上來得晚一點，至少也可以搭一段順風車，而且還有足夠的時間讓人判斷這個火車頭是否已經停下來了(是準備回程還是加油暫且不論)，這個時候你下到車站，至少心情是輕松的，旅途是愉快的。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇十二

股市是有風險的，如果您沒有樹立好正確的心態是很難承受由于虧損所帶來的壓力。我覺得散戶們應該多了解一下做股票所要掌握的一些技巧和方法。下面就是本人在具體操作中所總結出來的一些小小的體會和感悟希望能對廣大散戶們有所益處。

許多人都有自己的座右銘，我也一樣，而我炒股的座右銘則是我在市場操作過程中時常默念的四句話。

知行合一。

我是赤手空拳的。

不要最好的，只要最適合的。

法國某報曾舉辦個有獎智力問題征集答案，題目是“如果盧浮宮失火，你會搶那一幅名畫?”按常理來講，這確是個難以取舍的問題，盧浮宮內名畫都是價值連城，而獲獎的答案是“搶離門邊最近的名畫”，答案雖有點趣味，但也不乏哲理，這正如進入股市的我們往往就陷入了困惑之中，再好的東西如果不是你最需要的一樣沒有意義，再不起眼的東西對于急需的人來說就是最珍貴的，鉆石與水對于一個沙漠里的人來說我們都知道什么是最重要的。面對市場每天的誘惑，少有人能夠保持清醒，追逐每一分錢的利潤成了每天早上睜眼以后最重要的目標。在絕大部分人眼里，股市中每天都充滿了賺錢的機會，但很少有人問過自己，真正屬于自己的又有幾個?答案很簡單，真正屬于自己的機會并不多。屬于自己的機會也往往就是與自己個性最相符的機會。我們要尋找的就是從中找到與自己個性相符的品種去交易，并且能夠采用最符合自己個性的操作方法，具備這些條件的品種和適當的時機才是屬于我們自己的機會。所以說市場雖然每天都有機會，但屬于我們自己的并不多。

股價向阻力最小的方向運行。

倉位和操作心理：

《列子。說符》有一則妙聞：有個人丟失了一把斧子，懷疑是他鄰居家孩子偷的。于是看那個孩子走路，像偷斧子的;表情，像偷斧子的;說話，像偷斧子的;動作、態度無論干什么，沒有不像偷斧子的。不久，他在山谷里挖地，找到了那把斧子。過了幾天又見到鄰居家孩子時，發現那孩子的動作態度便沒有一點像偷斧子的人了。

其實，很多人在研判行情時就像那個丟斧子的人，當自己重倉時，看技術指標像是買入信號，看基本面像正在轉暖，看資金面似乎源源不斷，形態像要突破，莊家像在收集，波浪、時空、江恩、周易等無論什么理論，沒有不像是有大行情的。即使看股評也把唱多的列為大師，頂禮膜拜。如果有股友看空就和他爭得臉紅脖子粗，打賭斗氣傷感情也在所不惜。

可是，行情一旦向相反的方向發展或自己空倉，就會發現原來仿佛像萬丈高樓般的論點論據似乎有點根基不牢。

或許每一位投資者都不愿承認，但這卻是真實的投資收益推理公式—倉位影響態度，態度影響分析分析影響決策，決策影響收益。所以，根據這條公式推理，真正影響絕大多數投資者收益的決定性因素是倉位，也就是倉位控制。倉位控制的好壞將會直接影響到投資者的幾個重要方面：

1、倉位控制將影響到投資者的風險控制能力。

2、倉位控制的好壞決定了投資者能否從股市中長期穩定的獲利。

3、倉位的深淺還會影響到投資者的心態，實戰中較重的倉位會使人憂慮焦躁。

4、最為重要的是倉位會影響投資者對市場的態度，從而使其分析判斷容易出現偏差。

換一個分析問題的視角和思考點，或許會有更多的收獲。

選擇止損與捂股的八標準。

對于止損，市場中存在兩種觀點。由于各自的投資出發點不同，看問題的角度不同，所以，觀點也迥然不同。一種認為止損是減少帳面損失的擴大，避免深度套牢的利器，是壯士斷腕的英勇之舉。另一種觀點認為止損實際就是割肉，是把自己的股票在相對較低的價位上割肉給莊家的愚蠢行為。這兩種觀點代表著不同的股票市場觀，代表著不同的操作風格。甚至在遇到股票被套時，采取的應變策略也完全不同，一種會采取止損策略，另一種會采取捂股策略。

其實，這兩種觀點都有其合理性，也各有其片面性，不能隨意認定某種觀點是錯誤的。做為一個成熟的投資者必須全面掌握這兩種策略，根據客觀情況的不同，分別采取不同的應變方式。

投資者在買入股票被套后，首先面臨的問題就是必須在賣還是留之間做出選擇，也就是在止損和捂股之間做出選擇。具體的選擇標準如下：

1、分清造成套牢的買入行為，是投機性買入還是投資性買入。凡是根據上市公司的基本面情況，從投資價值角度出發選股的投資者，可以學習巴非特的投資理念，不必關心股價一時的漲跌起伏。

2、分清該次買入操作，屬于鏟底型買入還是追漲型買入。如果是追漲型的買入，一旦發現判斷失誤，要果斷的止損。如果沒有這種決心，就不能參與追漲。

3、分清這次炒作是屬于短線操作還是中長線操作。做短線最大的失敗不是一時盈虧多少，而是因為一點失誤就把短線做成中線，甚至做成長線。不會止損的人是不適合短線操作的，也永遠不會成為短線高手。

4、認清自己是屬于穩健型投資者，還是屬于激進型投資者。要認清自己的操作風格和擅長的操作技巧。如有的投資者有足夠的看盤時間和盤中感覺，可以通過盤中“t0”或短期做空來降低套牢成本。

6、分清大盤和個股的后市下跌空間大小。下跌空間大的堅決止損。特別是針對一些前期較為熱門，漲幅巨大的股票。

7、分清主力是在洗盤還是在出貨，如果是主力出貨，要堅決徹底的止損。但要記住：主力出貨未必在高位，主力洗盤未必在低位。

8、根據自己倉位的輕重，如果倉位過重而被套的，要適當止損一部分股票。這樣不僅僅是為了回避風險，也有利于心態的穩定。

炒股還須腳踏實地。

目標與束縛如影相隨。

有一個說法在股市中頗為流行：假設你有5萬元資金，如果每月投資收益10%，那么一年下來，你的資金將達到15。69萬元，照此發展，第五年時就會成為擁有1522萬的大富翁，若你的水平高，每月收益可超出10%，那么你肯定會成為億萬富豪。

這么誘人的數字，況且對收益率也并不要求太高，應該很可行，事實果真如此嗎?沒有人能保證每次操作都會成功，倘若買入后被套怎么辦?如果被動等待解套，顯然已偏離了原本定下的策略，結果必然先被淘汰出局。如果止損，就需要在以后的操作中把預期利潤加碼，必然給自己背上包袱。這時，你的心態開始變壞，不知不覺的就會加快操作頻率，直接影響到下一次操作，而且很容易就此形成惡性循環，最后不得不在大幅虧損的現實下放棄這一陷阱般的誘惑。實際上，在當初制定策略的同時，你的心態已被焦慮和急躁所束縛，是注定了要失敗的。

在股市中，對自己的技巧充滿信心的短線高手最容易走入急功近利的誤區。他們總是以個別有著輝煌歷程的前輩高手為楷模，堅信只要有成功的范例，就值得效仿。人們通常會記住有誰成為股市英雄，卻偏偏忘了有成千上萬的大戶淪落為散戶，而這些失敗者的經驗教訓正是我們所應該引為鑒戒的。炒股，最好不要定什么目標，腳踏實地才是取勝之道。

技巧與心態相得益彰。

很多投資者都有這樣的經歷，剛入市時賺錢，后來操作卻開始虧損，由此認識到自己技巧的平庸，開始刻苦鉆研、廢寢忘食，當自認技能有了一定進步之后，開始忘乎所以地短線滿倉頻繁操作，怎奈還是錯多對少，這時受人點撥猛然醒悟，原來心態與理念，需長時間的磨練，并非朝夕之功。須知心態與技巧向來是相輔相成、共同進步的，當你的操作技巧真正到了境界，投資理念和心態也自然的融會貫通。而起初求成心切的心理誤區正是導致很多高手后來剛愎自用、至死不悟的根本原因。炒股，下工夫固然重要，但是一定要腳踏實地，切忌急于求成，否則只會事倍功半。

我們在通過日常的投資實踐獲得經驗和本領的時候，通常不會意識到心態與技巧的相得益彰，如果此時用心加以重視，雙管齊下，對提高整體操作水平大有益處。實際上，很多高水平的投資者也是這么做的。

做一個真正高手。

我一直認為，一個人對股市的研究無論如何都只能是其中的一部分內容。股市知識的廣泛，從十個人就有十種操作方法就可見一斑。就股市獲利而言，方法細分下來多如牛毛。雖然可以歸納為基本的幾種方法，但由于每個人的理解不同，體驗不同，最后選擇的股票也會不同。甲買入一只股票并賺錢的時候，乙可能不以為然或者視而不見;反過來乙開始行動的時候，甲卻認為市場沒有真正的機會。這也說明市場機會無數，而每個人只能把握自己能把握的一部分。在這個過程中也會有重合的現象，就是說用不同的分析方法卻選擇了同一只股票，甚至在同一時間。

我想說的是每一種正確的方法都可以賺錢，它們之間沒有矛盾，雖然他們可能是完全不同的方法。就我個人而言，我是使用的技術分析，對基本分析可以說不太了解。但我并不會認為基本分析無用或者批判基本分析。對基本分析的文章，我只能說因為自己不了解，所以沒有發言權。相反，我很希望自己能深入研究掌握基本分析。就技術分析而言，我對波浪、周期及指標分析也是沒有深入研究，但這不是因為排斥它們，我不會說波浪無用，指標無用之類的話。它們的存在就已經說明了一切。

所有不同的分析方法，就好像不同的武器一樣，每一種武器對防身和殺敵而言都是有用的。對我而言，我只能緊握已經被自己證明了的武器，走在股市的“無間道”上。

其實，多一種武器就多一分安全和機會，但是一個人的精力有限，不可能掌握所有的方法。如果我勤奮一點，也許可以再多掌握一種方法，那樣獲利的機會就更多。但是我已經知足了，或者的確是精力有限，畢竟，股市不是全部。而真正掌握一種方法(不是理論)不是簡單的事情。

我相信每個有一定經驗的人都有自己覺得必漲的股票狀態(這里用狀態這個詞是想適用每種分析方法)，這種完美的狀態可能出現的次數很少，但很可靠。而每個人心中的這種完美股票狀態是不同的，這也說明了機會的多樣性。

我曾經說過：高手之間的交流從某種角度而言是很難的。因為他們都有自己堅信的一套方法，即使是同樣的分析方法，兩個人都會因為各自不同的經歷而有不同的理解。誰要說服誰都很難，因為你要說服的是他的理解，是他多年的浸淫。

我把自己定義為能在股市賺錢的人。在我眼里，真正的高手是對股市掌握很多的人，而那是靠持續的努力和鉆研外加一點天分得來的。當然，這也會必然給他帶來更多的收益，因為那是對知識真正的掌握，不是股評家似的了解。日本圍棋九段藤澤秀行在自己對圍棋的掌握有多少時說，以十為全部的話，我大概掌握了四或五吧。藤澤是高手。

在前面的言語中，已經包含了如何在股市真正獲利的一些道理。那就是股票操作和所有其他行業一樣，一分耕耘一分收獲，多一點研究多一點機會。不要說自己已經研究了，為什么還是虧錢?我問你：假如你下了三年棋，而且每天都研究，你覺得你就懂了嗎?你就能不停地贏棋了嗎?假如你踢了三年球，你就可以進國家隊了嗎?你就可以打敗韓國、日本、甚至巴西隊了嗎?假如你做了三年生意，你就掌握了生意之道了嗎?你就覺得可以不停地賺錢了嗎?沒有成功只能說明自己努力不夠，或者，就不應該進入股市。

最后，把一句江恩的忠告送給希望從股市賺錢的人(也包括我自己)——“在你輸錢之前，請先細心研究市場。”

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇十三

朋友是人生中不可缺少的部分，他們與我們分享著人生的點滴，排解我們生活中的煩惱，同時也是我們生活的調味劑。與好朋友分享我們的經歷和想法，不僅可以讓我們更好地理解自己，也可以讓我們更好地認識彼此。在文章中，我將分享我與朋友分享心得體會的經歷，以及在這個過程中所獲得的收獲。

第二段：分享的重要性。

與朋友分享心得體會，可以幫助我們緩解焦慮和緊張情緒。我們的內心有時會被諸多問題所困擾，這時與朋友分享可以讓我們的內心得到宣泄，讓我們覺得輕松和自由。同時，分享也有助于我們更好地理解自己。當我們把自己的想法和感受整理到語言中時，我們更能深入思考和理解自己。

第三段：分享的過程。

與朋友分享心得體會，需要有足夠的信任和安全感。我們需要相信自己的朋友不會泄露我們之間的對話，我們也需要相信自己的朋友能夠理解和接納我們。分享的過程需要我們選擇一個適合的時間和場合，并遵循一些基本的交流原則。分享時也需要主動傾聽朋友的經驗和想法，不要僅僅把自己的經驗和想法強加給他們。

第四段：分享的好處。

與朋友分享心得體會，不僅可以讓我們更好地理解自己，也可以帶來更深層次的聯系。通過分享，我們可以相互了解和支持，共享經驗和知識。當我們面對困難或挑戰時，與朋友分享可以帶來新的視角和見解，讓我們更有信心和勇氣去面對問題。

第五段：分享的結論。

與朋友分享心得體會是人際交往中非常重要的一部分。通過分享，我們可以理解自己，認識彼此，增強信任和安全感。與朋友分享可以帶來更深層次的聯系和支持，讓我們更好地面對生活中的各種挑戰和困難。讓我們珍惜與朋友分享的時光，共同成長和前行。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇十四

關于炒股，我有些心得體會，愿意寫出來與大家共享。

1.要學會止損。

畢竟，投資需要本錢，在股市中賺錢，兩個必要的條件是:有本錢和能盈利。如果不會止損，資金越來越少，就沒法繼續玩下去了。股市上的機會很多，即使有一段時間失敗了，還是有很多機會可以讓自己東山再起的。有時候，因為買錯了，買入就被套了，這時往往產生舍不得割肉賣出的心理，其實這樣很危險。要知道，任何人都不可能每次操作都正確，只要多數操作正確就能賺錢，所以一旦錯了，就要止損了再來，這點損失，是應該計入成本的，不要舍不得。

2.復利。

一年有12個月，如果每個月的利潤是6%，利滾利做下去，一年就可以翻番。這里的關鍵是復利，因此，賺了就要落袋，然后再繼續來。否則，就會像坐過山車那樣，賺了又賠回去了。有時候，一天就能賺6%，如果那樣的話，這個月的任務就完成了，要再操作可以找有絕對把握的再操作，否則就休息，不必每天都操作。高手用另外一種思路，就是認真挑選股票，找到一只股票，一次賺它28%，一年這樣做三次，也能翻番。

3.要順勢而為。

股票有好有壞，即使買到了好股票，如果總的趨勢是跌，那么這個股票也會跟著一起跌，此時能逆勢上漲的股票是少之又少，作為散戶幾乎不可能買到它。有人比喻說，泰坦尼克要沉沒，你即使在頭等艙里，也會一起沉沒的。所以，要根據大勢來決策自己的行為。股市有自己的運行規律，并不以你或者某個股評家的主觀意愿而變化。普通股民總是帶著自己的傾向性一廂情愿地看市場，所以往往帶有很大的主觀性，例如本來市場是在下跌趨勢中，但是總認為會反彈漲回來，在這樣心態下操作，把愿望當成了事實來采取行動，就會做錯。因此，炒股一定要把自己的得失拋開，盡量客觀地分析趨勢，順勢而為。如果能看清大方向，炒股失誤的可能性就大大降低了。

4.要掌握必要的數據分析方法和工具。

炒股有點像賭博，但是和賭博不同的是，在股市中的常勝將軍靠的絕對不是運氣。著名的美國投資專家歐奈爾說過，投資股票要會分析圖形，就好比醫生要看化驗單和x光片一樣。因此，使用一些行之有效的分析軟件是非常重要的，工具軟件有一個好處，它給出的分析是不帶感情色彩的，所以與股評相比，我更傾向于利用軟件來分析數據。盡管市面上有些軟件是騙人的，但是至少我使用的軟件是很有幫助的，用好分析軟件，可以少犯判斷上的錯誤。一些最大眾化的技術指標如macd、kdj、boll等等，如果使用得好，都是非常有效的。如果認真學好這些指標的使用方法，盈利也并不難，重要的是不斷學習，不斷總結經驗教訓。過去我犯的錯誤往往是，在指標與自己的期望有矛盾的時候，自己找個理由就把指標給否定了，因此不是指標的問題，是自己的心理問題。會分析，就能找到好股，會分析，也能在危險的時候及時逃走。

5.要調整好自己的心態。

正確的心態就是四個字:不急不賭。羅馬不是一天建成的，炒股非常需要耐心。只要一著急，厄運就必然隨之而來。因為急了，必然打算賭一把。賭賠了，就更急。人在不理智的時候，最容易犯錯誤。抱著賭博的心態來炒股，一定輸得很慘。

心態里面，我自己體會最容易犯的錯誤就是企圖賣到最高點，在這樣的心態下，某只股票錯過了一次好的賣出機會之后，即使處于獲利狀態，也往往期待它回到原先的高點，這時候容易忽視了大的趨勢，一旦大盤走勢不好，最后連這點利潤都丟掉了。

以上是我的一些心得。總之，投資股票的本領，和世間任何本領一樣，想不費力氣就能學會，那只是夢想，只有少數付出艱苦勞動并且有一定聰明才智的人，才能在這個領域獲得豐碩的成果。

跟朋友一起分享（熱門15篇）篇十五

“朋友圈”這個詞現在很流行。在社交媒體中，一個人可以通過分享自己的生活、思考和體驗與朋友們聯系在一起。但是，在現實生活中，與朋友面對面地分享自己的心得體會，比通過字體和圖片傳達更為真實和深刻。今天，我想分享一下我近期和朋友交流中得到的一些收獲。

第二段：換位思考。

我認為和朋友分享必須始于換位思考。我們應該嘗試理解對方的處境、思想狀態和情感表達。在交流中，我們要記得不要過度發表自己的意見，而是要傾聽對方。這種思考習慣可以幫我們更加敏銳地體察身邊的人，了解他們的需要，幫助他們度過困難。

第三段：善用文字。

在現今社交媒體盛行的時代，文字是我們的一種重要表達方式。來自家人和朋友們那些栩栩如生的文字動態，總能讓我感受到那種溫馨和關愛。同時，在和朋友們的交流過程中，我發現文字也是一個很好的工具，可以在情感上和思想上達到共鳴。和朋友們保持聯系和頻繁地交流也要運用適當的文字，創造一種共同參與的體驗。

第四段：參與互動。

參與朋友的互動是分享心得體會的重要途徑。華羅庚在講智慧時曾提到“其知我者，其友也;其不知我者，其客也”。“華老先生所說的知者和友其實含義非常相似。與朋友們頻繁的互動，使人們更為親近。有時，我們不一定需要通過深入的討論獲得新的idea，更重要的是與朋友們保持不斷的討論和互動，這樣我們可以獲得視角上的啟發和靈感。

第五段：結語。

分享心得體會是我們生活中的一部分，可以是從工作中的總結，人生中的想法或成為家庭教育交流的一個重要方式，但總的來說，分享心得體會之所以有意義，是因為它可以使我們獲得更加豐富的心靈資源。與朋友分享給我們帶來的價值在于：我們可以共享和碰撞更廣泛的思想，拓寬自己的思路，讓自己的人生更加充實和多彩。當我們開放心胸與朋友分享自己的故事和經驗的時候，我們也幫助那些需要幫助的人。分享是一種給予和接受的過程，可以讓我們成為更好的人，這是我們每個人都應該嘗試的。