活動總結可以幫助我們回顧整個活動的過程，了解我們的優點和不足之處。以下是一些優秀的活動總結范文，它們展示了不同層次的寫作風格和思考方式。

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇一

最近在校長的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列教師志愿服務活動。現將活動情況總結如下：

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力、上學困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環境。

我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。

以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。

我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓，各位家長知道了義務教育的相關內容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同體，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的'權利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務教育是違法行為。

組織學校與村組共建，開展“獻愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發“創文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。

一方面我校開展了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起。通過活動深入弘揚雷鋒精神，進一步發揚中華民族傳統美德，激發我校少先隊員學習雷鋒，關愛他人奉獻社會的服務熱情。我校開展學雷鋒志愿服務活動。師生走出校園在大街上進行衛生大掃除，在勞動過程中，同學們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣異常寒冷，但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。

另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑。一縷縷寒風從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地，服務他人的形象。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇二

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!

愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。

讓我們為這一事業來奮斗吧!讓我們這些青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇三

為了讓我們能擁有一個更加整潔的校園，青志協于2017年5月5日中午開展了一次“校園清潔”的義務勞動。本次活動主要對南籃球場和足球場的垃圾進行了清潔。即使我們很勞累，但是相反的，我們卻覺得輕松和滿足。我們的行動將帶動全校的同學，大家一起攜起手來，校園會在大家的維護下變得更加整潔和美好。通過參加此次活動，大家深刻的明白了青協是個團結的大家庭，是一個優秀的組織，明白了團隊的力量是巨大的。

一、此次活動中值得提倡的：

1.參加此次活動的會員達百人，比預計的要多。這種情況表現出會員的積極性和他們的環保意識強，也體現出他們的為學校的奉獻精神。

4.埋頭苦干之后，我們每個人的臉上都洋溢著微笑，是共同努力的收獲;。

5.有的會員自帶塑料袋，說明他們的經驗足，能力強;。

7.干部干事能夠及時應變，總結分配較好。

二、這次活動的不足:。

3.臨時分組，分配工作不完善，而且每一個組織只有一個竹簍，也影響工作效率;。

5.隊列的排列不是很整齊，但排兩隊確實是太長了。應該預先分組，分配會員。

三、活動建議：

3.協會本身也缺少工具，所以可以向團委申請或用會費準備簸箕和增加一點掃帚。

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇四

前段時間，xx學校組建了教師志愿者服務隊，制訂了"教師學雷鋒志愿者服務隊工作計劃"，并認真開展了教師志愿者服務隊活動。

一、組建隊伍。

學校按要求招募了不低于教師數15%的教師為志愿者。

二、開展活動。

1、教師志愿者服務隊以"關愛他人"為主題，開展了支教助學活動。利用節假日走訪家庭，了解學生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。

2、教師志愿者服務隊以"關愛社會"為主題，開展了文明風尚普及活動。隊員利用上、下學時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。

3、教師志愿者服務隊以"關愛自然"為主題，開展了城鄉環境綜合整治活動。

開展了環保志愿服務活動，經常組織學生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環境。在學生中開展了防災減災知識宣傳。以校園環境建設為依托，積極參與了學校綠化帶植樹活動。

xx學校教師志愿者服務隊才剛剛組建，活動內容、經驗還不豐富。今后，學校將進一步加強教師志愿者服務隊伍建設，努力弘揚志愿服務精神，讓更多的教師參與到志愿服務活動中來，促進志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化，讓教師志愿者服務隊伍成為學校精神文明建設的一道亮麗的風景線!

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇五

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇六

我自從20xx年畢業分配到沈丘二高任教至今七年時間，先后擔任一屆xx教學，五年xx教學。從教以來，我忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，始終追求“師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著”的教學夢想，受到領導的好評、學生的熱愛、家長的歡迎。在多年的xx教學中，我努力探索素質教育的新途徑，實施創新教育，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，在教師中樹立了學習的榜樣，本人也多次獲得了學校“優秀教師”的榮譽稱號。現在以下幾個方面進行總結：

一、思想方面：積極提高思想政治修養，塑造高尚師德。

在政治上，我認真學習和宣傳黨的十八大精神，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想的指導地位，認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，積極認真地參加學校政治學習，了解國家政策和國家大事等。通過學習，我提高了思想道德素質。在近七年的工作中，他按照《中華人民共和國教師職業道德行為規范》嚴格要求自己，認真履行了一個人民教師的職責，全身心地投入教育事業。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代更是如此。從事教育工作以來，我潛心鉆研語文學科教學理論，認真研究十年高考試題；為更好地適應工作，我訂閱了大量的相關書籍資料，從網上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加各種高考培訓活動。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在師德修養方面，我始終認為要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，要真正做到為人師表，率先垂范。總之，我時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。我團結同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計報酬，在實際工作中起到了模范帶頭作用。

二、努力學習，提高自身素質和業務能力。

在工作中，我深深地認識到，時代在前進，社會在發展，在深化教育改革、全面推進素質教育、大力提倡創新教育的今天，不學習是不行的，從而樹立終身學習的思想。，我參加了新課程培訓、教師職業技能培訓和沈丘縣高三教師高考研討培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素質和業務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中，我主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法，并且熱心向其他教師推廣行之有效的先進教學方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，我充分運用所學專業知識，制作課件，優化了課堂教學結構，提高了教學質量，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，促進了學生的全面發展，收到了良好的效果。

作為一名站在教改前沿的中學語文教師，我常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是只追求教學重壓下的高分效應？”我認為，不是不要分數，而是應該給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。不能正確地對待習題，將學生的手腳束縛在題海之中，這是當前高考復習備考中亟待解決的問題。在xx教學中，我試行以學生為主的“任務型語言教學”思想，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。我上課一般只講20分鐘，把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自己安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，我一貫實行平等教學，充分相信學生，常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。

三、真抓實干，取得了優異的成績。

在七年的工作中，我充分利用課余時間鉆研新課程標準和新課程所倡導的先進教學思想，把握課程的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采用科學先進的教學方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確，教學內容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養，激發了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。

以研究性學習為核心的課程成為必修課程后，我又注重開拓研究性學習的授課思路，提出這種全新教學模式的評價原則，堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價內容及標準。發揮了正確評價的激勵導向作用，促進了研究性學習真正收到效果。，親自帶領學生觀察、分析、預測、歸納、實踐，使教師“導”的藝術、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發揮，師生關系充滿了真情、友情。研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。我把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。通過學科研究性內容的滲透和延伸，培養學生提出問題、分析問題、處理問題的能力。通過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。研究性學習是對創新精神和實踐能力的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和責任心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是現在學生所需要的實踐能力和創新素質。

四、踐行愛心理念，關注留守學生。

沈丘縣是農業縣，特殊的地理環境，造成了特殊的生源。我校大部分學生為農村留守孩子，近年來，隨著學校辦學規模的不斷擴大，住校學生人數也不斷增加。對班上的留守學生，我非常關心，當作自己的親人一樣，噓寒問暖，關心他們的學習、生活、安全及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計劃與措施，使這些學生也能像其他學生一樣專心學習，以積極向上的精神投入到學習之中。去年，我所教的班里有一個留守的男孩子，由于常年由其祖父照看，教育管束不力，生活沒有規律，放縱任性，價值觀異位。剛入學時，這個孩子不愛說話，容易沖動，做事馬馬虎虎，經常和教師在課堂上發生沖突，各科學習成績都是倒數。老師們都認為這是一個典型的問題學生。了解這些情況后，我主動找他談話，堅持每天主動給他輔導功課，鼓勵其經常與老師、同學交流，時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學習成績也有了明顯進步，尤其是語文成績更是名列前茅。高考后，這位學生的家長對我非常感謝，是老師的關愛和鼓勵讓這學生擺脫了心理問題。這樣的例子舉不勝舉。

也正是受到教學相長的影響，近年來我取得了很多成績，20xx年，中學語文教學論文評選中，我的論文《談語境對話交際的制約性》榮獲二等獎；在河南省中學生優秀論文評選中榮獲優秀輔導教師獎。20xx年，中學語文教學論文評選中，我的論文《精心準備，全力調動—淺談新課改環境下高效課堂的打造》榮獲二等獎；在學校組織的教學大賽中，我的xx課被學校評選為優質課。

七年的教學生涯，鍛煉了我，也提高了我，使我很快成熟，成為學校的教學骨干，為家鄉教育事業做出了應有的貢獻。當然，教育的路上，我還有很多需要學習的，我相信自己會一直努力下去。在此，再次感謝各級領導部門對我們教師的關心，感謝家長對我們工作的支持，感謝一屆又一屆學生和我們一起為學校、為家鄉的教育事業共同團結奮斗！

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇七

今年的工作，具體匯報如下：

一、建制度全面實行規范化管理。

為進一步提高敬老院管理人員素質，選好配強敬老院院長和工作人員，龍南縣民政局面向全縣發布了招聘公告。采用了“公開招聘，擇優錄取”的辦法，招聘了一批人員素質高、服務理念強的敬老院工作人員。現將有關工作總結如下：

在加大軟硬件投入的同時，更加注重制度建設，努力實現人性化管理。

一是健全各項規章制度。堅持做到以人為本，以制管院。在廣泛征求供養對象基礎上，制定了院長責任制、崗位目標責任制、院務公開制、食堂管理制、財務、衛生、醫療、文化娛樂等一系列制度，而且定期組織院民學習討論，促使各項制度不斷健全完善。并做到上墻公示，接受院民監督。

二是強化院務管理委員會作用。為確保院內規范有序運作，實行民主管理，文明辦院，選舉7人組建了院務管理委員會，負責敬老院日常事務管理及重大事項決定，同時負有監督院長及管理人員工作職能。并定期檢查各項規章制度落實情況。

三是加強服務人員素質教育。堅持把提高服務人員的思想素質和服務能力放在首位。平時組織學習業務知識，解決實際困難。

針對院內老人熱點、難點問題，經常展開討論，商量對策，在學習探討中提高服務能力。為強化服務意識，優化服務質量，增強責任感與自覺性，對照崗位目標責任制，實行定期考核，并同個人利益掛鉤。

二、加強管理，不斷改善五保老人入住環境，努力提高生活質量。

首先，加強對敬老院人員的管理。建立健全管理人員工作責任制，嚴格值班制度、出勤制度、獎懲制度、分工負責制度、包干制度等，做到人人人有責任，事事有人管。五保老人也按住宿區選舉舍長，加強對各住宿區環境、安全檢查和對老人外出的管理。

其次，定期對五保老人的衣服、床上用品、日用品進行更換，保持老人始終有一個良好的生活狀態。保證日常文娛活動不斷，定期組織開展較大的文體活動，使五保老人心情好，并有正常的情感交流。

第三，組織開展生產活動，既提高院內生產自給水平，又使有勞動能力的五保老人有事做，滿足他們勞動和創收的需要。

三、強幫扶致力形成尊老敬老氛圍。

為形成全社會關心支持敬老院工作良好局面，促進敬老院健康發展，我們積極爭取，努力實現敬老院與社會的互動。在鎮民政辦、婦聯、團委等部門的協助下，充分利用鎮廣播臺、有線電視和各種媒體大力宣傳尊老愛幼美德，營造共助氛圍，收到了顯著效果。幾年來，每逢節日縣民政局、鎮政府、學校、商聯、殘聯、地稅、社區等單位門都送來關愛之心，而且一些社會各界人士也紛紛前來慰問老人;平時中小學校經常組織學生到敬老院為老人打掃衛生、種植花木;醫院醫護人員經常為老人體檢、宣傳健康知識，開展咨詢服務;學校學生和民間藝術團多次來慰問演出;鎮政府在鎮財政相當緊張狀況下，每年還千方百計擠出資金投入建設和改造。我鎮敬老院的社會幫扶機制逐步趨于完善。

存在的問題：

1、管理人員工資低，缺少工作的熱情，影響管理質量和管理水平。

2、敬老院擴建后，入住率有待進一步提高。

要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。

這些年來，我鎮敬老院建設快速發展，敬老事業不斷上新水平。雖然我鎮敬老院的工作取得了相當明顯的成效，但對照上級要求和先進鄉鎮比，我們仍有一定差距。今后我們將進一步強化基礎工作，創新機制，突出特色，把我鎮敬老院建成美好和諧的老人家園，不斷為推進社會福利事業而努力。

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇八

為積極響應縣委、縣政府和教育局黨委的號召，在黨員中進一步踐行“三個代表”的重要思想，鞏固和發展黨員的先進性教育成果，增強黨員的黨性和為人民服務的宗旨，青少年活動中心黨支部以實際行動響應號召，開展了黨員志愿者行動，求真務實，銳意創新，圓滿完成了各項任務，現總結如下：

一、積極動員深化黨員志愿者行動。

支部對全體黨員進行了志愿者行動動員，要求全體黨員以身作則，率先行動，積極投身于這一行動中，群力群策，響應上級號召，爭取圓滿完成任務。同時借我們的志愿服務系列活動的廣泛開展，進一步擴大黨員志愿者的影響，弘揚社會新風，促進三個文明建設的協調發展。為創建和諧布爾津、和諧校園作出應有的努力。

二、注重愛心工程開展愛心扶助活動。

青少年活動中心黨支部在成立之前便長期開展愛心幫扶工作。全校黨員以“教育、幫助、服務”為主要目的，以“心貼心，手牽手，心手相連，健康成長”為主題，通過各種形式，因地制宜對幫扶生進行文化知識補習與思想道德教育，并對他們學習、生活、成長中遇到的問題進行教育和引導。長期資助幫扶沖乎爾鄉第二初級中學初一年級的貧困生羅正亮同學，布爾津縣初級中學周忠萍同學。此舉受到了廣大家長的歡迎，這兩位學生也深深感受到中心黨員送去的溫曖。

三、積極開展黨員進社區活動。

積極參加額河社區開展的黨員志愿者社區清潔活動，6月6日上午，前往郵政家屬樓和工行家屬樓進行清牛皮癬，撿除社區內的白色污染和生活垃圾，活動受到了當地居民的好評，引起了較好的反響。目前我縣正開展效益和諧布爾津的建設活動，此類活動不僅為創建文明、衛生城市貢獻了一份力量，更為重要的是產生輻射效應，引導全縣黨員青年和全體布爾津人民，加強自身的衛生意識，樹立主人翁精神，為建設衛生，文明的.布爾津做出自己的貢獻。

利用青少年活動中心的自身優勢，積極參加布爾津縣開展的各類演出活動，用動聽的歌聲和美麗的舞姿，為社區居民的生活帶去更多的歡聲笑語。

黨員志愿者行動活動還將繼續進行，中心黨員將不斷開展類似活動，并且立足本職，不斷開拓進取，為建設和諧布爾津作出應有的努力。

為慶祝中國共產黨成立87周年，充分發揮廣大黨員在創建全國文明城市中的示范引導作用，西湖街道工委積極響應區委組織部開展的黨員志愿者“紅色服務月”活動，結合各黨支部特點，認真組織開展了形式多樣、特色鮮明的志愿者服務活動。

一、領導重視，精心部署。

街道工委對本次活動高度重視，第一時間制定“紅色服務月”活動方案，并組織街道各黨支部召開動員會，傳達上級有關精神，布署黨員志愿者注冊登記、活動開展等工作，確保各項活動都能取得良好效果。在志愿者注冊登記階段，我街登記注冊志愿者總計二千余人，黨員志愿者在志愿者服務活動中，起到了先鋒模范的帶頭作用。

二、主題突出，內容豐富。

(一)“三進一滿意”活動。

街道工委、譚家沖社區黨支部牽頭，組織黨員志愿者在7月1日黨的生日這天，開展了以“進社區、進門店、進特困家庭，讓居民滿意”為主要內容的“三進一滿意”活動。社區全體黨團志愿者們冒著酷暑，挨家挨戶上門發放文明創建資料，宣傳黨的方針政策，清理譚石路沿線白色垃圾，真正做到了讓居民群眾滿意。

(二)“文明禮儀進家庭”活動。

7月4日，“文明禮儀進家庭”志愿者服務活動在茶場村啟動。我街老黨員譚國雄老人就文明禮儀怎樣進家庭，志愿者怎樣服務家庭等相關內容在我街各村、管區、社區巡回給青少年作紅色講座，讓文明禮儀知識深入到千家萬戶。

(三)“文明創建，黨員先行”活動。

我街各黨支部組織黨員志愿者模范帶頭，積極參與創建宣傳動員，上門發放創建宣傳資料、入戶調查問卷，主動參加黨支部開展的環境整治活動，對各轄區內的牛皮癬、白色污染和生活垃圾進行了徹底的清理。7月19日，我街組織了街道黨團志愿者、機關干部和群眾近200余人在咸嘉湖路開展“大掃除”活動，讓干部和群眾親身參與和體驗環衛工人的勞動，以實際行動尊重環衛工人的勞動。此次行動共出動灑水車2臺，鏟除牛皮癬近300個平方，清運垃圾50多車。7月26日“大掃除”活動繼續在譚石路沿線開展。活動共出動2臺城管執法車、1臺警車、1臺拖拉機，對譚石路沿線的亂搭、亂掛、亂貼、亂堆等現象進行了全面清理和拆除，做到不存一根雜草、不留一處死角，活動中共拆除違規招牌30多塊、橫幅10余條，吊掛20多處，清理堆物25處，清除牛皮癬50處，鏟除雜草200多平方，清運垃圾40余車。這一系列活動不僅使我街整個外部環境有了很大改觀，使文明創建活動深入人心，更為重要的是帶動全街廣大居民群眾加強環境保護意識，樹立主人翁精神，為文明創建做出自己的貢獻。

(四)“有話對黨說，有事找黨幫”活動。

此次“紅色服務月”活動中，各黨支部發動黨員志愿者深入群眾，以“有話向黨說，有事找黨幫”為宗旨，了解群眾需求，傾聽群眾心聲，溝通思想感情，宣傳黨的有關政策和文明創建精神，力求使服務活動更加貼近群眾生活，拉近了黨組織與群眾的距離。

(五)廣泛開展結對幫扶活動。

我街黨員志愿者主動與社區孤、老、殘、弱人員結對，定期開展各項幫扶活動。先鋒社區困難戶譚金蓮患有精神病，社區的黨員志愿者幫她到醫院定期拿藥，提醒按時服藥，現在譚金蓮的病情較以前有了好轉。咸家湖社區肢殘無住房困難人員顏斌余老人，在黨員志愿者的積極幫助和多方協調下，已經順利申請到一套廉租房，結束了居無定所的生活狀況。譚家沖社區、龍王港社區黨員志愿者以上門走訪的方式，慰問困難群眾，讓他們感受到社會的溫暖，感受到黨和政府的關懷。茶場村、二、三管區、黃泥嶺社區黨員志愿者定期上門對困難戶進行幫扶活動。除了街道各黨員志愿者開展的幫扶活動，上級各對口單位，如：長沙市科技局、長沙市檢察院、長沙生產力促進中心、高新區工商局、城管執法大隊等單位的黨員志愿者也與社區困難戶結對上門慰問，為社區的困難戶，送去了大米、油和現金。高新區黨員志愿者在慰問困難家庭時，還及時帶去了就業和致富信息，鼓勵困難家庭身處逆境自加壓，勤勞致富創幸福家園;長沙生產力促進中心還向黃泥嶺社區居民贈送科普讀本和科普碟片共計1800本(張)，深受居民群眾的歡迎。

三、注重實效，成果顯著。

黨員志愿者“紅色服務月”系列活動以文明創建為契機，使黨員在參與活動過程中充分發揮模范帶頭作用，進一步激勵了廣大黨員立足本職，扎實工作，永葆黨員先進性的決心，以自己的實際行動帶動廣大居民群眾，同時擴大了黨員志愿者的影響，弘揚了社會新風，促進了三個文明建設的協調發展，為創建全國文明城市增添了力量。

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇九

為弘揚雷鋒精神、推廣學校，我校在3月份發起學雷鋒熱潮，活動起到了較好效果，現總結如下：

一、學校高度重視、廣泛開展政策宣傳。

為弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風、加強我校精神文明建設，在3月初接通知期間，學校團委確定以學雷鋒活動月的目的主題的活動，并要求全校按照通知的要求組織好相關活動。

二、精心組織、開展主題活動。

在3月5日這個特殊的日子里，學校廣播站發起倡儀，進行一場以：弘揚雷鋒精神、構建和諧校園、完善自我、人人為我、我為人人、奉獻社會為主題的活動的起動儀式，活動內容含志愿者共同宣讀學雷鋒活動倡議書、公布學校學習雷鋒活動月方案、校領導對新時代學生學雷鋒的要求、全體志愿者對校園進行一次徹底的大掃除。由此拉開學校學雷鋒活動月的序幕。

三、與時俱進，推動學雷鋒活動常態化。

堅持與時俱進，著力推動學雷鋒活動常態化，讓學雷鋒活動真正落實到實處，不留于形式，讓學雷鋒從身邊的小事做起。一是，每班進行對學校校園綠化和衛生區進行劃分包干，組織各班級學生進行美化校園志愿服務活動;二是，各班安排兩節主題班會課(1、觀看微視頻——雷鋒回來了;2、學雷鋒精神主題班會);三是，在全校師生中開展“童享愛心壓歲錢共筑幸福中國夢”主題活動，讓同學們始終保持一顆與人為善、助人為樂的愛心，用好壓歲錢、多獻一份力，讓有困難的少年兒童感受到紅領巾齊心協力、互幫互助的愛;三是，各班出版學雷鋒精神的宣傳板報;四是組織志愿者開展“播一片綠林，種一份愛心”公益植樹活動。每天利用課余時間參加校內志愿服務活動。以實際行動去服務社會，活動得到全校志愿者的喜愛。各項志愿服務活動得到各級領導的一致好評。

以上是我校在學雷鋒全民志愿服務行動月工作中采取的一些作法，在全校營造了學雷鋒精神的良好氛圍，為我校的精神文明建設起到了良好效應，獲得了各級領導的高度評價。

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇十

敬老院志愿活動讓那些孤寡老人感受到了溫暖和愛心，使他們相信這世界充滿愛。下面小編就和大家分享敬老院志愿者。

來欣賞一下吧。

今天，xx年10月23號，青年志愿者協會、博醫協會、外語協會及團委相干職員一行，共同步行至十里堡敬老院奉獻愛心，幫助孤寡老人。

各部分，社團都表現得十分積極，一路有說有笑，但秩序略顯亂。不過，這只是暫時的，一到敬老院同學們被分成幾組，其中一部份拿掃把的舊打掃院子，將落葉、灰塵打掃干凈。另外一部份陪老人們聊天，幫老人解悶，博醫的有帶儀器，幫老人檢查身體的。

在此期間，記者站成員來采訪各協會成員，大家都表示樂于從事此類公益活動，并呼吁更多人加進，在其中享受奉獻的快樂，體驗助人的樂趣。

固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上為冬日的酷寒帶往了一絲暖和。

最后所有職員合影紀念。這次活動因天氣卑劣，所以沒有預備室外表演的節目，但部份青協成員每一個房間進往表演。

此次活動，區別于之前兩次。一方面，青年志愿者協會與博醫協會，外語協會等多社團聯合行動，使更多人了解到作為青年志愿者的工作，另外一方面加強了個社團之間的相互了解，為以后展開活動打下基礎。

通過往敬老院能夠使新老成員相互交換，相互了解，同時又幫助了老人，豐富生活，滿足他人需要的同時，也使自己得到發展，在此期間相互學習，成長自己。

我們呼吁更多的人能夠自愿加進我們，體驗奉獻社會的快樂，體驗幫助他人的快樂，體驗成長的快樂。

此次活動的不足的地方在于;社員熱忱雖高，但究竟參加人數為少數，部份職員沒齊。另外，希看在下次活動中秩序能更好一點。

20xx年12月19日早上8時15分，衣領佩戴“中國青年志愿者”徽章，頭戴小紅帽的我們在b區集合完畢，乘著公交來到伍家崗民安老年公寓。一個個活潑的身影、一聲聲歡歌笑語，洗涮了白霧朦朧、寒風凜冽的早上，打破了敬老院的寧靜與冷清。

今天的我們化成了老人們眼中的天使，我們帶著笑容、懷著激情與真愛探望這些孤寡老人，為他們帶來溫暖與歡笑。進入敬老院，由于天冷，許多老人都在房間里緊閉著門，我們沒有前去打擾而是各自拿起掃帚、鐵鍬等工具開始了院內打掃。一部分人在管理員的帶領下前去和老人們溝通，說明我們的來意。

大概11時我們的所有活動都結束了。當我們和老人們一一道別時，我看到了他們眼中的不舍和激動的淚光，嘴里還叨念著:你們要常來啊……我們很感動，這是對外我們最大的褒獎!雖依依不舍，但時間一不允許，這是我第一次和這么多老人近距離接觸。盡我最大的能力把快樂與溫暖送給他們，我們真的很高興，此次活動不僅給敬老院因各種原因，失去家庭的老人送去了溫暖，也鍛煉了此次活動的每位志愿者，看著那落寞的眼神，那被歲月挫折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了每一位參與活動的志愿者的愛心。作為青年的我們應把自己當作老人的親子孫，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩之孝”。此次活動使我感到了不一樣的人群不一樣的人生，也更深刻體會到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的深刻含義。望著那一群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終生的老人們，我們心中都有一個希冀，希望老人們有個幸福的晚年。

此次活動缺點:。

1、細節上有地方沒想全面，如:忘記帶指甲刀、給老人清潔個人衛生等。

2、有些同學在交流時不夠積極熱切，缺乏熱情。

3、有些人不知道自己該做什么。

對于以上活動改良方法:。

1、以后活動會進行周密的計劃，把更多問題考慮進去。

2、對會員進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義。

3、多組織類似的活動，從活動中發現問題、解決問題。

一、活動名稱。

春風送暖金夕陽—走進金夕陽敬老院。

二、活動時間。

20xx年3月2日下午2點——4點30分。

三、活動地點。

江岸區金夕陽敬老院。

四、主辦單位。

湖北大學知行學院人文系青志大隊之對外漢語11本分隊。

五、活動背景。

為了迎接黨的xx大和紀念建團九十周年，再次掀起學習雷鋒無私奉獻的時代熱潮。即弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，展現我系濃厚的人文情懷，從而將青年志愿者的精神發揚和繼承下去。我系青年志愿者大隊組織了春風送暖金夕陽活動。

六、活動目的。

為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。喚起社會關注老齡的意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。讓大學生從新拾起昔日雷鋒之精神;增強同學們的社會責任感和奉獻意識，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。增加同學們社會實踐能力與社會服務意識，提高同學們的團隊協作能力。

七、活動歷程。

為了更好的開展本次活動，我們提前一個星期聯系好敬老院負責人，取得院方的支持和配合，統計參加本次活動的同學，并全面的交待其相關事項，認真制定時間計劃表，為每一位志愿者細化分工。形成系統的志愿服務流程;根據各自特長，分組策劃節目，并利用課下時間自由排練;而且提前為老人們準備了慰問品。

傾聽老人們的故事，而且很輕柔的給老人們捶背、按摩。有的同學更為賣力，給老人們剪起了腳趾甲。大家的愛與奉獻讓老人們感動得熱淚盈眶。

下午3點半左右，志愿者們紛紛把老人小心翼翼的從房間里攙扶到活動室，讓他們坐好，我們就與老人們圍在一起，唱歌，跳舞。內心是無比的溫馨感動。活動大約進行到4點半，也就接近尾聲了。我們一一將老人們送回各自的房間，并送上我們最真摯的祝福，老人們的依依不舍，讓大家也頗為留戀。最后大家和院方合影留念，清點人數后，大家集體返校。

八、活動整理工作。

活動之后，很多同學都談了關于此次活動的看法，有的同學說，這次活動感受到了一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。還有同學說，老吾老及人之老，希望我們在關懷身邊老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注更多的孤寡老人。作為大學生的我們，用心關愛，學會感恩，努力增強自身的社會實踐能力和服務社會的意識，讓無私奉獻精神更好的傳承下去。

九、存在問題及改進。

本次活動雖然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。如在活動中一些流行節目不適合老人們欣賞，另外還有一小部分同學沒能融入活動中去，還有的同學服務意識淡薄，可見現今的大學生服務意識還應加強，我們今后的工作還應更細致化。前方的道路，任重而道遠。

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇十一

我鎮各小學為認真貫徹落實上級關于做好志愿者服務工作要求，本著“服務他人，奉獻社會”的宗旨，結合學校實際，緊密圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，開展了系列志愿服務活動，各項活動取得了良好的社會效應，現將學校學校志愿者服務工作總結如下：

一、加強組織領導，積極營造服務氛圍。

二、結合工作實際，扎實開展豐富多彩的志愿服務活動。

(一)積極開展校園環境整治。今年以來，我校組織志愿者服務隊積極開展環境衛生大整治。眾所周知，我鎮目前正處在拆遷階段，學校周邊環境臟亂差，為讓孩子們有個良好的學習環境，學校志愿者服務隊每天安排教師清理學校周邊環境，并對垃圾桶的垃圾進行清理處置。學校還利用今年暑假期間將學校教學樓內外及學校大門粉刷一新，并組織志愿者對學校內外亂掛亂拉現象進行了安全隱患排查，進一步規范了周邊環境，美化了學校環境，營造了一個良好的工作、生活和學習氛圍。

(二)開展文明風尚志愿服務活動。學校通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了安全文明出行等常識，幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了全校師生的文明素養。

(三)開展文明交通志愿服務活動。學校積極組織志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，每天放學安排志愿者在學校門口進行交通疏導，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，確保學生安全。志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大師生帶頭守交通規則，并糾正了各種不文明交通行為。

(四)積極開展留守兒童幫扶活動。學校成立了“留守兒童之家”活動室。活動室有專人管理，并在活動室內懸掛了裝裱一新的各項規章制度，配備了留守兒童專用電腦、電視機、親情電話、圖書及各種體育器材等。為使關愛留守兒童工作落到實處，緊密結合學校實際，因地制宜，根據留守學生的興趣愛好，學校為留守兒童分別組織開展了語文、數學、心理健康、閱讀、美術、棋類、球類、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志愿幫扶活動。學校班子成員主動承擔了志愿幫扶活動，并認真制定幫扶計劃，并將活動開展情況進行詳細記錄。留守兒童們在這些豐富多彩的活動中鍛煉了身體、豐富了知識、培養了能力，無憂無慮地在學校這個溫暖的大家庭里健康、快樂地成長。

(五)結合學校各項教學工作積極開展志愿服務活動。中心學校自新的班子組建以來，高度重視學校陽光體育運動工作的開展。

三、注重長效，逐步完善志愿者工作機制。今后，我們將建立長期有效的志愿者招募機制、培訓機制、使用機制、保障機制、表彰機制，不斷創新工作方式和工作手段，在創新中完善機制，在創新中謀求更大的發展。加強對志愿者的培訓，提高他們的服務技能;對志愿服務活動進行分類，選派合適的志愿者到服務崗位，充分發揮志愿者的特長;保障志愿者的權益，協調好志愿者與服務對象之間的關系，保護志愿者的積極性，通過志愿者時間儲蓄、對先進志愿者隊伍和優秀志愿者予以表彰等方式，激勵志愿者更好地投身志愿者服務。努力打造出一支專業素質高、服務意識強的志愿者服務隊伍，創出志愿者工作的一個個新的亮點。

教師志愿者活動總結報告（專業12篇）篇十二