成功與堅持息息相關，只有堅持不懈，才能邁向成功的彼岸。在這個充滿挑戰和機遇的時代，勵志文章扮演著重要的角色，給人們帶來的是精神的力量。

四年級勵志（實用13篇）篇一

直銷商都希望自己的能夠獲得倍增式的，但是收獲與付出是成正比的。在的過程中一定有喜有悲，但是如何能夠讓自己不斷地，下列三點是非常重要的因素：

許多人認為自己很優秀、很了不起。只不過將小小的一根草輕松地舉起來，就以為自己力量很大；抬起頭來能看到太陽、月亮，就以為自己的眼睛很明亮；聽到打雷的聲音，又以為自己的耳朵很敏銳，可以將聲音聽很清楚……像這些一般都可以做到的.事情，根本不足為奇，如果我們一直將自己視為成就非凡的人，就永遠無法獲得長足的。所謂“人外有人，天外有天”，即使自己的才能獨特，也必須要虛心的不斷學習。

人人都知道開計程車可以，但如果只是買了一部車子，卻不使用，那么你永遠也賺不到錢。直銷也是一樣，想得到收獲，就須地耕種，不斷地約人。即使聽再多的，學了再多的，都不如實際的行動——約人，但是切記，約人的時候絕不能以主觀的想法判斷這個人會不會簽約。

有個年輕人，他是業余的釣手，很垂釣。冬天閑來無事，帶著釣具到海邊，那時天氣非常地寒冷，刺骨的寒風令人渾身不舒服，但是年輕人告訴自己，一定要釣到魚才回來，所以就耐心地等待魚兒上鉤。

經過一段，魚終于上鉤了，但是年輕人不知道如何將魚拉上岸，拉了半天，魚還是在水里掙扎，在一旁的老翁看到了，就好心地幫助他。魚拉上來之后，發現身有三尺長，是條大魚，年輕人非常地謝謝老翁的協助，然后把魚丟入海里。老翁看見了，心里覺得納悶，但也不好過問。

經過了十分鐘，年輕人又釣到魚了，但是因為不足，魚還是拉不上來，老翁因此再度幫助，這次釣到的魚也有二尺長，年輕人依然很地謝謝老翁，同樣地，他又將魚丟入海里。老翁看了感到非常生氣，但是魚不是自己釣的，也無話可說。

隔了一段，年輕人的釣竿又有動靜了，運氣真好，魚兒又上鉤子，但是這次老翁不再幫忙了，因為拉上來之后，年輕人還是會將魚放掉，簡直白費力氣。年輕人于是憑著一股蠻力將魚拉上岸，是一條一尺長的魚，這時年輕人滿意地將魚放進帶在身邊的水桶中，收拾釣竿準備回家去。

老翁看了覺得非常奇怪，于是開口問年輕人：“我釣魚釣了半輩子從來沒有看過釣了大魚不要，反而要小魚的人，請問是什么原因呢？”年輕人回答說：“老先生你有所不知，三尺長的魚我很，兩尺長的也很好，但是老天爺不給我，因為我家的碟子只能裝下一尺長的魚?！?/p>

由這個故事我們可以得知，如果我們只選擇自己認為可以從事直銷的人加以推薦而其他的人，結果是的也自然變小，損失的也將是自己，約人的重點就是任何人都不要，絕不要主觀地設定一些限制。

直銷商都具備發展自己的與抱負，如果設限自己升級的，將永遠停留眼前，因為人的潛力可以發揮無限，問題只在于用心程度。

在傳統行業中，無論多賣力地在工作，還為公司賺進了不少錢，但是所得到的酬勞往往只是固定的比率，的永遠是公司。然而直銷，提供了良好的環境、合理的獎金制度，收獲是可以成倍數的，一旦決定從事直銷，你就應該肯定自己的選擇。

四年級勵志（實用13篇）篇二

青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍圖，夢想曾在無數的圈圈中萌芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。

現在，這里的我已不再是以前的我，我可以不用大人的帶領自己回家，我可以不用和媽媽擠在一張床上，我可以不用守著象牙塔等待長大，因為，歲月使我已經長大。

有人說，成長是美麗的，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放;有人說，成長是酸甜的，要學會走路就要面對跌倒，要收獲成功就要笑對失敗;有人說，成長是苦澀的，接受一次次的挑戰，接受無數煩惱的磨礪;成長如火焰，熱情而奔放，因有成長，才讓我們明白人生的意義。

總是和別人說起小時候，一樁樁可笑的事情，一幕幕浮動于腦海，回頭想想，現在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無憂無慮，因為成長使我有了責任;永遠不能像童年那樣肆無忌憚的嬉戲，因為成長讓我理解時間的無情;永遠不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因為成長讓我明白堅強勇敢地面對生活，不可以嚎啕大哭，不可以任性發脾氣，不可以游手好閑，不可以……因為我在成長，就必須學會面對。

兒時的夢做了一遍又一遍，童年，更多的屬于搖籃。那么，現在呢?成長，是不是更多的屬于自然?雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長不乏味也不簡單，像一杯好茶，需要慢慢品味。

成長中的等待，在充實中度過，但又說不清到底成長是為了等待什么?靜心地仔細想想，我們從第一聲啼哭，來到這個塵世上，就踏上了成長之路，就在情感、交際、事業三條軌道上跋涉、探索、奮斗，似乎每一條道路都通向一座迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復復走走停停。當我們疲憊地坐下來看看走過地路，才驀然發現：我們每個人成長的路徑都不同，這場生命之旅，誰都沒有導向。所以呀憂傷痛苦的時候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。

成長，是長途的旅行，從起點到終點。在這漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月中像蟬蛻一般，生活教會我們懂得如何經歷風雨，如何頑強奮斗，如何憑借著努力去創造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋覓中成長，總是在意逝去的時間和年華，請把握成長點滴，收藏起每一份美好時光。

我談世事多變幻，世事卻望我依然。成長，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。

四年級勵志（實用13篇）篇三

1、有福同享，有難同當。

2、鄰居好，賽金寶。

3、遠親不如近鄰，近鄰不抵對門。

4、老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。

5、在家靠父母，出門靠朋友。

6、交人交心，澆花澆根。

7、歲寒知松柏，患難見交情。

8、路遙知馬力，日久見人心。

9、酒逢知己千杯少，話不投機半句多。

10、有緣千里來相會，無緣對面不相識。

11、多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。

12、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。

13、娶妻娶德不娶色，交友交心不交財。

14、朋友千個少，敵人一個多。

15、仇人相見，分外眼紅。

16、弱敵不可輕，強敵不可畏。

17、不怕慢，就怕站。

19、時間像生命，一刻值千金。

20、花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。

21、今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。

22、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

23、追趕時間的人，生活就會寵愛他;放棄時間的`人，生活就會冷落他。

24、浪費時間，等于縮短生命。

25、無事不登三寶殿。

26、精益求精，藝無止境。

27、臺上三分鐘，臺下十年功。

28、三百六十行，行行出狀元。

29、世上無難事，只怕有心人。

30、玉不琢，不成器;人不學，不知道。

四年級勵志（實用13篇）篇四

親愛的老師，同學們：

大家好！人的一生總是在不停的成長，有人說成長的過程充滿心酸，而我覺得成長的過程就像是一次美麗的蛻變。

“這是一次難得的好機會，你們倆可要好好把握?！卑嘀魅握Z重心長的對我倆說道。我們倆個齊聲說好。最近市里準備舉行一場演講比賽，于是我和小a就被老師選中參賽了。

深夜，四周一片寂靜，只有筆尖劃過紙張的聲音。突然，門開了，媽媽走了進來，望了我一眼說“演講稿還沒寫完??？”“恩，就快了?！蔽移v的說道。"寫完了，早點睡?！闭f完便出去了。終于，演講稿寫完了。我的腦袋昏昏沉沉的，整個人直接就倒在床上了。

第二天，我和小a便拿著各自的演講稿在老師的面前讀了一遍，老師聽完后，面露難色，說道"你們都讀得很好，可是只有一個參賽名額，你們自己決定誰去吧。"我和小a面面相覷，不好怎么決定。忽然，小a抬起了頭，對老師說"我去吧，老師，我會好好把握的。"接著老師看向了我，我輕輕點了點頭。

一個禮拜后，在升旗儀式上老師宣布小a榮獲市演講比賽第二名，我站在隊伍中看著她上前領獎的身影，心里有些失落。想著如果是我參賽，是不是獲獎的就是我了。越想越覺得懊悔，后悔當時自己為什么不勇敢一點，努力為自己爭取。可惜，機會已經過去，世上沒有后悔藥。

那次之后，我便明白遇到機會要自己去努力爭取，要把握好它。沒有什么會在那里等著你，只有自己去爭取，才有可能得到勝利的果實。

我的演講完畢。

謝謝大家！

四年級勵志（實用13篇）篇五

親愛的老師，同學們：

大家好!

“書籍是人類進步的階梯?！睆男〉酱?，我一直在書海里成長著。

還記得上幼兒園時，一本本全是彩圖的繪畫書總能給我知識和快樂的體驗。小時候不識幾個字，但能從繪本上的圖畫中學習到豐富的知識。大多時候，我是一邊看圖，一邊聽父母、老師講解?，F在看來幼稚無比、平淡如水的小故事，那時卻看得津津有味。那一個個小故事看似人物太鮮明，情節沒有波折，但卻讓我懂得了對與錯，讓我初步形成了正確的“三觀”。

后來，進入了小學，一篇篇課文告訴了我許多哲理。從短小卻含義深刻的寓言到感動人心的人物傳記，從濃縮了詩人無限感情的優美詩詞到把景物描繪得栩栩如生的散文。我的語文知識一天天豐富著，我的詞匯量一天天增加著。朗讀著、背誦著、欣賞著、享受著，課文讓我受益非淺。

我最喜歡的莫過于那一本本課外書。假期里一個人安靜地讀書，是我最享受的時光。在溫暖的陽光下，靜下心，隨著作者，在書本的海洋里遨游，讀著讀著，一切仿佛都靜止了，包括時間。我好像身臨其境，完全沉浸在那書中，久久不能釋卷。雖然達不到廢寢忘食的地步，但總會忘記了時間，總會如饑似渴地撲向精神食糧。

但讀書也并不是一直一帆風順的，挑戰難懂的著作也是必經之路。還記得剛閱讀魯迅的《朝花夕拾》時，時代的隔膜，加上作者那充滿批判精神和深刻思想的語言讓我難以理解，讀起來云里霧里的，概括文章大意也十分吃力。我讀了一遍、兩遍、三遍，通過反復細讀、與同學討論和聆聽老師的講解，日復一日，我讀得沒那么困難了，我開始理清了故事的發展脈絡，我甚至開始享受閱讀這富有思想的文章。我漸漸對魯迅產生了無限敬意!

我每天都聆聽著無聲老師的講述，每天都和作家們用心地聊著天。那些書籍為我鋪平了通向遠方的路，為我墊起了行往高處的樓梯。我在書香里進步，我因讀書而成長!

我的演講完畢。

謝謝大家!

四年級勵志（實用13篇）篇六

親愛的老師、同學們：

大家好!

翱翔在成長的夜空，一顆顆璀璨的繁星點綴在天空。

其中，一顆最大最亮的星星，引導著我走向星河……。

5歲那年的某天晚上，正準備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開口：“你今天回你房間睡吧，你也長大了，該嘗試下獨立了?！薄翱墒恰蔽以掃€沒說完，就被媽媽推進了我自己的房間。“可是什么呀。晚安!”媽媽把燈關了，全然不顧委屈的我。

好害怕……從來沒試過呢，自己一個人過夜。我用被子蒙住臉，卷縮在床上，身體還不時微微抽畜著，欲哭無淚。

敞開的窗門外，寒冷的北風嗚嗚的吹過，肆無忌憚地把樹葉吹得嘩嘩作響，那種聲音對我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音，就像鬼的腳步聲，由遠及近。

我的天啊!誰快來救救我吧!我在心里不斷呻吟著，全身都不由自主地抖動著。這時，我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡，但不行啊!說好自己一個人睡覺的啊……其實我很困，但一閉上雙眼，就浮現許多可怕景象來，將我驚醒。

睜開雙眼，繼續在空中漫游，嘴角邊卻露出了一抹不易察覺的弧度。我一定會像那次一樣挑戰自我的吧，每次遇到困難，都像那次一樣。

四年級勵志（實用13篇）篇七

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《鳳舞九天將軍故里》。

敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在將軍故里久久盤旋。

小小黃安，人人好漢。銅鑼一響，四十八萬。男將打仗，女將送飯。這是一首在大別山區流傳至今的民謠。紅安，是黃麻起義的策源地。在中國革命的洪流中，走出了兩位xx，誕生了三支工農紅軍隊伍，孕育了223位將軍。我驕傲我是將軍的后代。

翻開中國革命波瀾壯闊的史冊。在戰火紛飛、硝煙彌漫的年月，在倒水河畔，紅安人慷慨高歌，譜寫出了輝煌的篇章。生于紅安，長于紅安，我就是這塊神奇土地上的小精靈!

給我一個支點，我可以撬動地球。今天，我們聽到的，是兩圈一帶發展戰略撬動湖北崛起的聲音。紅安正處于武漢城市圈內，是兩圈一帶重要組成部分。藍圖已繪就，點染成華章。紅安人民意氣風發，重鑄輝煌的時代即將到來、正在到來!

龍騰虎躍、祥云瑞彩，神州大地生機盎然。曾經書寫過輝煌歷史的紅安人，又將怎樣繼寫它的傳奇?紅安人正以她特有的樸誠勇毅的品質，為湖北的騰飛，為中華的崛起而奮力拼搏。有志不在年高，身為將軍的后代，我們更要目標遠大、只爭朝夕，做好時代的男將、女將!

四年級勵志（實用13篇）篇八

時光飛逝，光陰似箭，轉眼間，我已經長大了，已經不再是過去的小孩子了，我懂得了自信，我懂得了關心他人。

在小學六年的生活中，給我留下了許多或難忘、或感動、或委屈、或苦惱、或高興……的事情，而其中，我印象最深的事，還是我參加奧英比賽的那件事。

一天，上課的時候，我們的英語老師說：“大家，這里有一個考試，是‘全國小學生奧英競賽’，有沒有誰想參加？”我聽后，心中定不下主意，不知道到底該不該報名，有點想打退堂鼓，所以便決定回家和爸媽商量一下。

回到家后，爸爸媽媽聽了這個消息，一致要求我報名參加比賽。

“孩子，報名參賽不是為了什么，只是對你的英語水平做一個測試?！卑职挚嗫谄判牡貏竦?。

“就是，就是，鍛煉一下自己嘛！”媽媽也說道。

就這樣，父母為我做了很長時間的思想工作，我才決定同意去報名。

報名后，我每天都早早回家，回家后匆匆忙忙吃完飯，馬上寫作業，寫完作業，又立即去學奧英的知識，媽媽也為我買了一本奧英輔導書讓我學習、練題。到考試前，我的英語水平有了一定程度的提高。終于到了考試那一天，我認真答題，心中只有一個念頭：考好，得獎，與爸爸媽媽一起分享……最后，我成功了，我的了全國奧英的三等獎！

從膽怯、氣餒、不敢報名參賽，到自信、認真準備、獲得獎項，我懂得了很多道理，也感謝爸爸媽媽對我的鼓勵和支持，我不再氣餒，最終獲得了成功，這也成為了我小學六年來最難忘的一段記憶。

四年級勵志（實用13篇）篇九

我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼續求學，應該會的，在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。

在學校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。

以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時我的心態極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。

我的數學成績也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數學家，并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發現做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個長處了。

我的普通話挺標準，也有那么一段時間，我的朗讀水平在班里長于領先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認為沒必要，很快就沒有了興趣。（）上個月初，我還是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學們都大為贊賞，當管理上的問題開始浮現，我長嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。

我知道，繼續這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。

“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。

未來！我來。

四年級勵志（實用13篇）篇十

人就這么一輩子，想到了這句話，如果我是英雄，便要創造更偉大的功業；如果我是學者，便要獲取更高的學問；如果我愛什么人，便要大膽地告訴她。正因今日過去便不再來了；這一輩子過去，便什么都消逝了。一本書未讀，一句話未講，便再也沒有機會了。這可珍重的一輩子，我務必好好地把握住它??！

人就這么一輩子，你能夠用心地把握它；也能夠淡然地應對它。想不開想想它，以求釋然吧！精神頹廢時想想它，以求感恩吧！正因不管怎樣，你總是很幸運地擁有這一輩子，不能白來這一遭啊。

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四年級勵志（實用13篇）篇十一

親愛的朋友們：

大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。

流淚和流汗雖然都是生理現象，但是只要你仔細去分析，它們又是不同的。

當我們遇到困難，或是遭遇挫折時，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數學題不會，得不到解答，于是就哭了。這時爸爸走過來說：“柔吟，你不能因為幾道數學題而哭。知道嗎?流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下工夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得?！?/p>

我聽了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田里，經常可以看到那拿著鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最后總會有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個道理，可以說收獲是流汗換來的。

一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無所獲，但是流汗的人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功的果實。

“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時間，想想：當你滴下擇珠時，成功的果實已在萌芽，收獲已在眼前了。同學們，多下點兒功夫，多流點兒汗，開創自己的一番大事業吧!

謝謝大家!

四年級勵志（實用13篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

原來，成長是一艘帆船，帶領我去廣闊的大海探險；原來，成長是一種表現，在表現中讓自己更加出色；原來，成長是一種快樂，能讓你更加美麗和幸福。

一眨眼，都快六年了，光陰似箭?。∵€記得小時候，我會和媽媽在院子里一起數星星，那時的星星數不勝數，真是太美太絢爛了。還記得小時候，我會坐在床上搭積木，雖然說是要搭一幢大房子，可是我搭完了連自己都不知道是什么，像一個怪物。不，連一個怪物都不是，我真是顏面掃地啊；還記得小時候，我會拿一個玩具，對它說心里話，把它當一個好朋友。現在想起來我都會捧腹大笑呢。

其實困難和挫折并不可怕，可怕的是，你面對困難的時候不會去克服它?，F在，我長大了，我會用我自己的方式面對困難。

成長像一只飛滿我們童年天空的紙鶴，承載了多少夢想；成長像棲上枝頭的百靈鳥，越來越堅強；成長像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加堅定！我長大了！

四年級勵志（實用13篇）篇十三

我還記得上次我們踏步而引起的事情，事情的經過是這個樣子的，在去上操時，我們幾次被體育老師點名批評，但是我們沒有因為被點了名了，就好好踏步了，我們不但沒有好好踏步，并且還更加的鬧騰了，理所當然，我們被體育老師留下來了。

當時我還非常的埋怨那個老師，我覺得老師這樣子一來，又要浪費我們好多的時間了，并且老師還讓我們踏了好幾遍的步，后來一個男老師說：“五一班原來在我們老師心中都是一個非常優秀的班級，可是現在怎么是這個樣子的呢？聽到了這句話，不知道為什么，反正我心里非常的不是滋味，因為畢竟好像他是第一個批評我們班的人呀。

當回到了班級的時候，老師好像都對我們非常的失望，非常的傷心，我想現在老師肯定心疼的要命，因為她精心培育，跟隨了五年，就這樣子毀于一旦了，可是這有什么辦法呢，要怪就要怪那個體育老師，如果不當著全校的面點名的話，我們也就不會那么沒有面子了，而老師也就不會傷心的了。

可是到最后的時候我才知道，要是老師沒有點我們的名字的話，那就叫做“放水“了，我們明明做的非常的差，還么有點我們的名字，我們不能怪體育老師，要怪就要怪自己，如果自己做的好的話，老師肯定會當面表揚的。

我們一定會做的非常好的老師，以后你就看著吧，我們一定會為老師您臉上爭光的！因為那天的事情，對不起老師！