策劃方案是為了實現某項目標或達到某種效果而進行的詳細計劃和安排。請大家仔細閱讀下面的一份精選策劃方案，相信能對你的工作有所啟發。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇一

1、通過活動，讓孩子和父母感受到節日的氣氛，共同分享節日的.快樂。

2、讓孩子通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

幼兒園全體教職員工

幼兒園內及園外操場

全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）

1、各活動區域均向父母和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇二

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我們小托班組設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己、

2、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

本次活動我們設計了幼兒才藝展示、家長才藝表演、親自游戲和幼兒學期末匯報演出。

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

場地：

幼兒坐活動室兩邊，家長坐前邊。

1、家長簽到。

2、教師致詞。

3、家長致詞。

4、親子包水餃活動。

5、幼兒才藝展示。

6、家長才藝表演。

7、親子游戲。

8、幼兒學期末匯報演出。

9、親子吃水餃活動。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇三

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，同時在這種感受中從小提升對祖國文化的認同感，特設置歡慶活動。

對于國學幼兒園來說，要充分利用傳統節日資源，組織各班老師充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學和熏陶手段，讓幼兒在看看、說說、做做、唱唱、跳跳的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。

在活動過程中，教師注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的培育方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力、社會交往能力等都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選擇幼兒國學課程，及時將教學成果軌跡呈現。

室內：禮堂、教室(階梯教室)、體育館等;。

室外：操場、廣場、公園等。

2019年12月30日。

：全體幼兒、老師、家長。

1、認識元旦，了解中國的傳統節日;。

2、迎接元旦，新年新氣象;。

3、迎接新年，精美卡片;。

4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

活動對象：全體幼兒、老師。

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天;。

2、知道過了新年，又長大了一歲;。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦的方式。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

：全體幼兒、老師。

1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、喜慶的背景音樂，如《新年好》。

裝扮環境的方法和操作方法。

二、引導幼兒動手操作，布置新年環境。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅。

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

：全體幼兒、老師、家長。

1、為家人、朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼和親情的鏈接。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

1、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、喜慶歡快的背景音樂。

按照自己的想法制作賀卡，感受親情和朋友之間的友誼。

一、激發幼兒制作賀卡的興趣。

二、在教師指導下，幼兒制作賀卡。

三、引導幼兒送賀卡。

教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

：全體幼兒、老師、家長。

1、展示幼兒節目，讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛，同時自然地展示幼兒園的教學成果。

2、通過創編打鼓的動作，培養幼兒的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

蠟筆、鼓、面具。歡快的背景音樂。

用豐富多彩的形式自然呈現學期培育成果。

一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣。

二、引導幼兒制作面具。

三、節目展示，幼兒摘下面具載歌載舞。

誦讀類：

列隊誦讀、舞蹈、武術、韻律操，情景劇表演。

活動類：

競技類游戲，闖關類游戲，游園游戲(親子游戲)。

具體形式：

(一)誦讀類。

列隊誦讀。

舞蹈。

武術。

韻律操。

情景戲劇表演。

(二)活動類。

(1)競技類游戲。

詩歌接力賽“踏雪尋梅”：兩隊小朋友賽跑，中間經過障礙，到達目的地后采到“梅花”，“梅花”枝條上貼著《。

三字經。

》《。

弟子規。

》的一句話，小朋友拿到后跑回出發點，讀出來句子放到指定位置，下一個接力。

(2)闖關類游戲。

設置4-5個關卡，如鉆圈(輪胎、呼拉圈等)，過梅花樁(積木搭橋)等游戲，每過一關前要讀一句古文。

《弟子規》(深圳版)。

《三字經》(段麗陽版)。

《

千字文。

》(谷建芬版)。

《

唐詩。

新唱》。

《跪羊圖》。

《上學堂》。

《好兒郎》。

《生命之河》。

《中國功夫》。

《精忠報國》。

注意：

根據年齡段及學習內容的不同，通過多種多樣的方式展示不同的國學經典教學成果。

活動結束：

反復播放《新年好》、《恭喜恭喜》的節日歌，感受過年的氣氛。

延伸活動：

在美工區，提供豐富的操作材料，增添過新年的氣氛。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇四

一年的辛苦和付出，給我們帶來了豐碩的成果。下面小編整理了幼兒園的元旦。

希望大家會喜歡！

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

定于x年xx月xx日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

組長：園長。

組員：全體教師。

1、準備工作：

（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）。

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）。

（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

（4）喜慶音樂：cd、音響。

2、人員安排：

（1）游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：和xx老師。

（4）音樂負責人：

（5）獎品兌換處負責人：

（6）大門口安全負責人：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張。

邀請函。

任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次每參加完一個游藝活動后由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動分別集到4、5、6個印章后到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高跟鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。

5、園長送上新年祝福。

6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

全場燈光打亮，主持人和工作人員(帶好獎品)分散在場上各地，音響師播放音樂前奏，觀眾搶答，說出歌名。主持人可以要求搶答者跟唱兩句。

搶答正確，工作人員送上獎品。

歌曲：

1、媽媽的吻。

2、天路。

3、特別的愛給特別的你。

4、high歌。

5、來生緣。

6、在那桃花盛開的地方。

7、真的愛你。

8、加州旅館。

9、為愛癡狂。

10、祝酒歌。

抽獎：

設置一二三等獎，每次放置多個金蛋，由主持人或領導轉盤抽取幸運者上臺砸蛋。金蛋中可以放置游戲任務，完成了就可以獲得獎品。沒有砸中的獲得紀念獎。

游戲備選任務：

1、唱一首童歌。

2、朗誦詩歌一首。

3、模仿腦白金廣告跳舞。

4、5連拍。

5、大笑5秒，大哭5秒，交替重復三次。

6、現場轉盤，再抽一名一起得獎者好運大家享。

數字,轉動三次構成一組百位數,號碼對應者獲獎.隨著號碼的逐一產生,現場配合音響效果能創造處激人心的效果.

年會入場嘉賓人手一張自制彩票,模仿一場彩票現場開獎的緊張刺激.福彩--有福又有才.

飛鏢制作成飛機的模樣,每人的號碼用黃色標簽做成云朵模樣黏貼在背景板上,年會背景板緩緩移動,扎中的名字得獎寓意"飛黃騰達".

現場公布一個手機號碼,主持人喊開始以后大家同時撥打,看誰先打通即可獲獎;。

安裝了一個抽獎軟件,需要將全體員工的名字清單導入到軟件系統里,播放隨機閃爍,抽獎時投影在大屏幕上,領導喊停,有人在電腦上操作按暫停,屏幕上顯示的名字為中獎者.還可以優化一下,將員工的照片和名字一起投到大屏幕上,這樣方便大家認識.這個軟件還有一個好處是,已中獎的名字會自動在系統中刪除,并且還可以查到中獎名單.

把個人的電話號碼寫于紙上放在紅包里,年會上領導隨機摘取一個,然后打電話給獲獎人.懸念十足,氣氛緊張.

在開party前將具有獎品的小紙粘在杯碟椅子等地方上,一張藏寶圖分2份對開的,上邊寫著禮品的號碼(分2份的就是個號碼有2分的,其中一分是真的,一分是假的)當他們找好藏寶圖后必然要找另一半藏寶圖才可以對獎的,在找藏寶圖時就可以互動作用了,不過號碼里的禮品一定要放點好玩的東西的(奶瓶,尿不濕),也要放點大獎,當同一張小紙合起來,就可以上換獎了,也可以拿了藏寶圖的一對人交換藏寶圖的.那時就會鬧出很多笑話,例如有人的藏寶圖只找到半張紙時,他就只能會看領導的杯杯碟碟了.強調團隊合作的重要性.

將一,二,三,四,五等獎和其他的獎項分別放入氣球內并充上氣,使之吊在或者懸浮在空中,然后每人選擇一個氣球并扎破取出里面的獎券,幸運者中獎.為了增加現場觀賞氣氛,可在里面增加一些彩紙片,另外為了增加獲獎難度,可在系氣球的線上掛一些。

謎語。

燈謎一些要求抽獎人做的動作等.

制金蛋時事先放入需要的獎項,將其吊在空中,然后每人選擇一個金蛋砸碎,幸運者中獎.

搖獎機使箱內號碼球轉動,電控模塊按照時間設置定時開啟出球閥,依次選出規定數量的搖獎球,搖獎結束后電源自動關閉.使用選號機開獎,是當今世界公認最公平公正的方式,該設備全透明的設計,開獎時一目了然,不怕被懷疑黑箱操作,體現出絕對的公平公正搖獎開獎方式.

還有很多其他的方式比如吃餃子,把餃子餡里包點硬幣,吃到的給發獎.或者什么小點心的里面包個特別的東西,擲骰子或者采用競猜競標的形式等都可以,不過年會抽獎的結果只能是幾家歡喜,所以北京至上華韻年會在這里建議可以惡搞下拿大獎的人,在達到活躍氣氛的同時,讓沒拿到獎品的人心理平衡下.

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇五

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供進一步解幼兒園以及親子同樂參與活動機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日氣氛，共同分享節日快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功快樂。

3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

機關幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月24日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。

大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！

幼兒園各班活動室內及園外操場

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

組長：園長

組員：全體教師

1、準備工作：

（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長親子游戲若干。（可分室內、室外）

（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

（1）游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。

（4）音樂負責人：xx

（5）獎品兌換處負責人：

（6）大門口安全負責人：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

1、8：00鐘開始，扮演米奇和米妮人員在門口發放新年心愿祝福卡。

2、幼兒和家長將填好心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

5、鐘聲敲響時，所有家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。

6、園長送上新年祝福。

7、請每班家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇六

伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年!

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

一、活動時間：20xx年xx月xx日(周六)下午14：00。

14：00—14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。

三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本周五放學之前

集體活動，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇七

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。

二、活動目標。

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備。

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教。

育和學習；設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

四、活動過程。

1、親子游戲：吹雞毛。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行x次。

2、幼兒表演。

兒歌《老師的手》、《別說我小》。

歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》。

3、親子游戲：運氣球。

目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次。

4、幼兒表演。

兒歌《家》、《月亮》。

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》。

5、親子游戲：蹲蹲樂。

目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定別的.動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行x次。

6、幼兒表演。

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》。

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》。

7、親子游戲：貼鼻子。

目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行x次。

8、幼兒表演。

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》。

歌曲《逛公園》、《郊游》。

9、親子游戲：兩人三足。

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行x次。

10、幼兒表演。

兒歌《小熊砍樹》、《新年》。

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。

11、親子游戲：拷貝不走樣。

目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行x次，猜的準確的為獲勝隊。

12、幼兒表演。

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節》。

歌曲《請你和我跳個舞》。

13、親子游戲：奇趣口香糖。

目的：鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。

玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行x次。

14、幼兒表演。

兒歌《拜年》。

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》。

15、親子游戲：踩氣球。

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行x次。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇八

1、讓幼兒了解元旦節的由來，通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。

2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。

3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動準備。

2、元旦節聯歡會上的自助食物。

3、現場的音樂準備。

4、氣球道具。

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

6、元旦節小禮物。

三、活動過程。

1、幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業業，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗，在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。

(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。

(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。

每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。

(2)《運皮球》。

每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。

(3)《勺子搬豆豆》。

每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

(4)《趕小豬》。

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。

(5)《救小動物回家》。

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。

(6)《誰是你的寶貝》。

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續游戲。

四、活動結束。

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發放元旦節禮物。

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長帶給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、透過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現自我，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、透過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：__。

活動具體負責人：__。

照相報道：__。

音響設備負責人：__。

車輛擺放：保衛科及家長委員會成員。

四、活動時間：20__年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。

五、活動地點：大操場、各班。

六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)。

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

八、注意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)。

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

活動日期：

20__年12月31日下午。

活動地點：

三樓音體室。

參與人員：

全班師生及幼兒家長。

活動過程：

一、在女生舞蹈中開場，主持人講開場詞。

二、請家委會會長講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞。

四、幼兒表演英文歌曲《tellme》《redyellowgreenandblue》，兒歌《雪地里的小畫家》。

五、互動游戲《剝堅果》游戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝。《打氣球》游戲規則：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。

六、流行歌曲聯唱。

七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組勝利。

八、互動游戲《搶椅子》游戲規則：6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈。

十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動。

1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

2、通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

3、通過活動向家長匯報本學期教學工作。

4、通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式：

家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

三、活動場地：

幼兒園室內、戶外、敬老院。

四、活動時間：

元旦前后。

五、活動準備：

1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需。

2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色。

3、知識準備：

六、日常導入內容：

語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌。

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗。

音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。

美工：、涂色、粘貼。

七、活動流程：

1、戶外集體表演：

學前班：操《小哪吒》《我不上你的當》。

大班：舞蹈《三字經》。

蒙氏大班：《椅子操》。

中班：節奏樂《地球歡迎你》。

蒙氏中班：器械操。

小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》。

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。

2、班級展示：

本學期的各項工作。

幼兒集體表演《紅纓之歌》。

猜燈謎。

活動。

寫心愿卡。

活動結束：掛心愿卡。

延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

八、活動：

1、活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

2、請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節目時不干擾孩子。

3、戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。

4、班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園，下午休息。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇九

為慶祝20年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

全校學生及指導教師。

學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等。

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等。

講故事和演講比賽：以“xxx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表于12月上交團委。

4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

20xx年xx月xx日。

1.活動結束后，注意清掃好衛生。

2.活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇十

活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍，

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

二、引導幼兒動手操作，布置新年環境。

更多分享請關注劉老師qq6711。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅。

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

四、活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

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20迎新元旦晚會。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇十一

通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

五一班全體師生。

擬請人員：任課老師。

1、黑板報：五年級一班慶元旦聯歡會。

2、氣球：60個。

3、彩帶：若干。

4、獎品：口香糖糖66個。

1、主持人：x(負責講話稿)。

2、活動實施以及會場布置：

3、物品采購：老師。

4、攝影。

5、黑板報布置。

1、主持人致開幕詞。

2、老師給全班同學談新一年的希望和要求。

3、節目表演。

4、游戲。

唱《新年好》搶凳子擊鼓傳花頒獎。

簡單閉幕詞，聯歡會結束。

幼兒園慶元旦策劃方案（專業12篇）篇十二

一、活動主題：

載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。

二、活動目的：

通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來。

三、活動時間：

四、參加人員：

五一班全體師生。

擬請人員：任課老師。

五、活動準備：

1、黑板報：五年級一班慶元旦聯歡會。

2、氣球：60個。

3、彩帶：若干。

4、獎品：口香糖糖66個。

六、人員安排：

1、主持人：x(負責講話稿)。

2、活動實施以及會場布置：

3、物品采購：老師。

4、攝影。

5、黑板報布置。

七、聯歡會程序：

1主持人致開幕詞。

2老師給全班同學談新一年的希望和要求。

3節目表演。

4游戲。

唱新年好搶凳子擊鼓傳花頒獎。

簡單閉幕詞，聯歡會結束。

一、活動目的：

為慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

二、參加對象：

全校學生及指導教師。

三、活動內容：

學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等。

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等。

講故事和演講比賽：以“”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

四、活動形式：

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求：

1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表于12月上交團委。

4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

六、活動時間：20年12月日。

七、注意事項：

1.活動結束后，注意清掃好衛生。

2.活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

一、活動目的：

與業主交朋友，加強與業主間的溝通與聯系，增進與業主間的感情。

二、活動安排：

1、時間：

2、地點：物業二樓會議室。

3、主持人：(待定)。

4、參加人員：物業公司經理、副經理、客服部經理。

小區業主：每區2-3人左右。

(盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)。

三、活動議程。

1、由各區區長推薦參加業主人員名單，并附業主基本資料;(12月12日)。

2、將推薦的業主名單篩選后，報至物業經理審核批準;(12月13日)。

3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(12月14日、15日、16日)。

4、會場布置;(12月17日)。

5、迎接來賓，并引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)。

6、茶話會開始：

(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;。

(2)物業公司領導致辭;。

(3)業主代表致辭;。

(5)物業領導總結，做結束語;。

(6)發放贈品。

(7)茶話會結束;。

7、由客服人員收拾會場。

四、需要的物品準備。

1、數碼相機(提前將電池充滿);。

2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;。

3、食品準備：

(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;。

(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;。

(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);。

4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志。

五、費用預算：共計約需800元左右。

一、目的：

1、慶輝煌20，迎燦爛20元旦晚會。

2、通過“元旦”晚會豐富全體員工的業余文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神，優化企業文化。

二、晚會時間地點、人數及內容。

1、時間：20年12月31日。

2、地點：待定。

3、晚會主題：愛我晶臺，共創未來。

4、人數：公司全體員工、供應商、客戶、業界好友(合計：人)。

三、晚會經費預算(總計：000元)。

1、抽獎獎品預算(合計：000元)其中：特等獎1名，獎金00元;一等獎2名，獎金002=00元;二等獎5名，獎金005=00元;三等獎8名，獎金008=00元;四等獎20名，獎金012=00元;紀念獎30名，獎金030=00元;(中獎人合計：58人)。

2、優秀員工獎金(合計：00元)。

3、表演節目(合計：00元)。

4、晚會所需采購物品(合計：00)。

5、餐費(合計：00)。

注：祥見附件《元旦晚會經費預算表》。

四、晚會籌備組。

1、總策劃：方傳秘。

2、策劃小組成員：方傳秘、李x、熊x。

3、后勤保障組：各部負責人、財務人員、行政部文員、保安員。

4、禮儀組：供應商接待組(x)、客戶接待組(秦x)、業界接待組(戴x)、內部人員接待組(陳x)。

5、晚會節目組：李x。

6、晚會主持組：(待定)。

7、比賽活動小組：x。

五、晚會現場工作人員分工安排：

1、場景布置人員：劉x、

2、晚會現場負責人：李x。

3、晚會現場協調：李x。

4、賓客引導人員：x。

5、現場準備工作人員：辦公室所有文員，由陳x帶隊。

6、現場秩序維護：李x、保安隊。

7、比賽活動負責人：x。

8、音響設備組：趙x。

9、安全保障組：李x、保安隊。

六、元旦比賽活動時間。

七、晚會籌備工作安排。

1、總策劃：方傳秘負責所有活動籌備的監督。

2、策劃組：負責活動的計劃編寫擴流程制作，協調溝通各小組的工作。

負責人：各部門負責人。

做好各部門負責人的思想工作，使其全情投入，通過他們對下屬的了解幫助發掘有表演潛力的員工，從而提高員工的積極性。負責動員所轄范圍內員工積極參與，發掘在娛樂節目方面有特長的員工，鼓勵其報名并上臺表演。選上的節目，所在部門/要給予大力的支持。

4、節目預選(完成期限：12月25日)。

負責人：人力資源行政部。

負責當天晚會節目的選定，保障節目質量。

5、節目排練(完成期限：20年12月01日——20年12月25日)。

負責人：人力資源行政部李x。

演出現場排演，音效設備設施到位，計劃排演1次。

6、會場布置(完成期限：晚會當天)。

負責人：劉x、

陳仕斌、孔x、張x、

負責做好晚會的舞臺搭建，音響、場地及背景布置。

7、禮儀組(完成期限：晚會當天)。

負責人：高x負責大堂接待佳賓，并給予引導。

8、音響設備組：

負責人：趙x負責現場音響設備安裝調試和dj及碟片音樂工作。

9、現場準備工作人員：辦公室所有文員，由財務陳香帶隊。

負責分配觀眾食品并發放到位，晚會開始前負責發放彩旗、熒光棒等互動道具，發放抽獎號碼，擔當頒獎禮儀，為嘉賓準備好水果、茶水，嘉賓上臺時進行引導等一切有關晚會的服務性工作。

10、通知晚會嘉賓。

負責人：市場部、供應鏈。

負責填寫和發出請柬(邀請函)，通知與會嘉賓準時參加晚會，嘉賓到達現場后安排其入座。(《邀請函》需確認樣板格式、數量，印制完成)。

11、晚會現場拍照(完成期限：晚會當天)。

負責人：梅x。

負責晚會前后整個過程的拍攝記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

12、協調工作。

負責人：x。

負責晚會的人員調動，保證晚會圓滿完成。

13、物資采購與租用。

負責人：方x、財務人員、采購課。

負責晚會所需的食品、禮品、獎品、道具等所有物品的采購及服裝租用。

14、道具準備。

負責人：采購課、節目組。

負責晚會各種游戲道具的準備和傳遞。

15、會場秩序維護。

負責人：李x、行政保安隊。

負責觀眾就坐區域的劃定，晚會進場、退場秩序的維護，入場觀眾的就坐安排，各部門/車間主管維持所在部門人員的秩序，做好安全工作。

八、頒獎、抽獎嘉賓：

負責人：a.特等獎(總經理)、b.一等獎(待定)、c.二等獎(員工代表)、d.三等獎(管理代表)e.四等獎(領班代表)。

為相應的獲獎者進行現場頒獎;參與(紀念)獎。

九、其它籌備工作。

1、《元旦晚會經費預算表》。

2、《元旦晚會節目表》。

3、《晚會獎品及物品明細表》。

4、《晚會時間及流程表》。

十、策劃工作完成時間計劃表。

一、前言。

吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新一年的晨曦我們歡快地來了，本著傳承精神和創新精神，展示我社區全體人民群眾的的精神面貌。

站在新年的源頭，為了迎接的到來，為了進一步推進我社區經濟、文化的蓬勃發展，豐富我社區人民群眾的精神文化生活，給大家一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在這個美好的節日里，我們將舉行辭舊迎新元旦文藝晚會，用我們的熱情，迎接新年的到來。

二、晚會名稱：社區20元旦晚會。

三、晚會主題：娛樂大眾豐富生活。

四、晚會對象：全社區人民群眾。

五、晚會時間、地點：年01月01日社區廣場(露天)。

六、晚會流程：

(一)準備階段。

1、設置分工：總指導總策劃節目導演后勤保障。

工作協調人員禮儀人員及現場維護人員。

2、準備：

(1)確定晚會主題、受眾及規模。

(2)到場領導及嘉賓的邀請與確定。

(3)組織節目的編排、選撥。

(4)主持人的選拔。

(5)場地的申請，道具的租借，購置。

(6)舞臺、燈光的布置、設備的調試。

(7)預算、及賬目管理。

3、晚會階段：

(1)工作人員簽到到場。

(2)演職人員簽到到場。

(3)迎接領導嘉賓入場。

(4)組織觀眾到場。

(5)晚會開始階段。

4、晚會結束：

(1)領導嘉賓的退場。

(2)組織引導觀眾退場，防止秩序混亂。

(3)清理場地。

(4)歸還租借物品。

(5)搜集民意，總結這次活動。

(6)結算開支。

七、應急預案。

1、遇到下雨情況，視雨情而定，如遇大雨，由宣傳組提前告知節目順延及時間。

2、遇到停電時：如果在開場10分鐘以內，由主持人宣布當天節目取消，并告知節目舉辦時間;如果停電發生在最后時間，則由主持人宣布晚會閉幕。

3、如遇節目問題，前一個節目無法進行，后一節目立即上演。

4、道具燈光突發故障。是故障而定。如果大部分無法使用，則由主持人宣布當天節目取消并告知節目舉辦時間。