無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以興趣為實(shí)用篇一
1、節(jié)目形式和內(nèi)容上，這里不多說。
2、負(fù)責(zé)校團(tuán)委日常行政事務(wù)工作，包括公文處理、行政申請(qǐng)(公假申請(qǐng)、場地申請(qǐng)、教室申請(qǐng)等)、固有資產(chǎn)管理、檔案管理。
3、他跳起街舞來搖搖擺擺的，還不是很靈活，但是他卻很認(rèn)真地在完成每一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作，并且把它們串聯(lián)起來。小小的身軀正在舞動(dòng)他小小的夢(mèng)想。
4、北京天炫d舞poppin冠軍
5、根據(jù)腳本文案進(jìn)行制作；
6、有責(zé)任心，上進(jìn)心，抗壓能力強(qiáng)，做事有激情；
7、校團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)管理部以服務(wù)于大學(xué)生社團(tuán)、繁榮校園文化、全面拓展學(xué)生素質(zhì)為己任，著力構(gòu)建學(xué)子興趣的棲息地、心靈的歸屬園。社團(tuán)管理部下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)組、活動(dòng)組，在校積極開展各類校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生人格的自我完善和素質(zhì)的全面發(fā)展，加速大學(xué)生向社會(huì)人在心態(tài)上和行為上的轉(zhuǎn)變，為培養(yǎng)特色人才搭建良好平臺(tái)，是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生并引導(dǎo)其適應(yīng)社會(huì)，開展思想政治教育的重要陣地。
8、沒有幕布，沒有燈光，此時(shí)此刻，腳下的土地即是你的主場。
10、做好一件小事，為傳媒人才求職服務(wù)！
11、關(guān)于設(shè)計(jì)：興趣？堅(jiān)持？盤它！
12、羅志祥“我要折射街舞的光源，滲透進(jìn)世間的縫隙”；
13、自由，是心甘情愿的枷鎖
14、河南tyd高校街舞挑戰(zhàn)賽是由中國舞蹈家協(xié)會(huì)街舞委員會(huì)河xxx委員會(huì)主辦，通過在河南各高校舉辦街舞賽事，團(tuán)結(jié)各高校學(xué)生群體。本次高校街舞賽事主要宣揚(yáng)愛國、愛黨、愛團(tuán)、公平競技、公益環(huán)保、團(tuán)結(jié)互助，為大學(xué)生提供專業(yè)的賽事平臺(tái)，良好的賽事體驗(yàn)，創(chuàng)意的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生通過賽事不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、克服困難、挑戰(zhàn)自我。現(xiàn)決定將西亞斯設(shè)為河南高校街舞賽事首站，擴(kuò)大西亞斯在河南各高校間影響力的同時(shí)，也讓西亞斯學(xué)生在參與過程中創(chuàng)造積極、陽光、健康的高校藝術(shù)氛圍，促進(jìn)西亞斯與各個(gè)高校學(xué)生的交流，團(tuán)結(jié)一心、互幫互助、共同進(jìn)步，培養(yǎng)河南特有的高校街舞氛圍，讓青年群體為河南的文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
15、北京res全國大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽poppin冠軍
16、我們的成長，是和學(xué)員旅一隊(duì)這個(gè)充滿活力的集體聯(lián)系在一起的。
18、此次對(duì)于街舞的普及宣傳
20、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
以興趣為實(shí)用篇二
記得在很小的時(shí)候，我曾經(jīng)傻傻地問老師：“興趣是什么東西？”老師摸著我的頭說：“興趣呀？就是你喜歡的東西，你有嗎？”我愣了一下，嘻嘻地說：“我的興趣很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都有是我的興趣”。老師聽了先是一愣，然后便捧腹大笑，我當(dāng)時(shí)也不曉得為什么，只是看見老師笑，自己也跟著笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，終于知道老師當(dāng)初為什么笑，別說老師，就是我自己，那時(shí)也會(huì)笑的。我已經(jīng)有了自己的興趣那就是打籃球。我老爸就是一個(gè)籃球迷，一有空就出去打球，有時(shí)還半夜三更出來看球賽，你說有這樣的老爸，我自己能不迷上籃球嗎？以前，我總是找老爸當(dāng)對(duì)手，和他“單挑”，起初，我根本就不是他的對(duì)手，沒有幾次能夠戰(zhàn)勝他的，這就更加深了我贏他的欲望。以后我在暑假里天天練籃球，不斷磨練自己，提高自己的籃球水平，終于老爸不再是我的對(duì)手，從此我再也不能離開籃球了！
我現(xiàn)在已是初三學(xué)生了，再過幾個(gè)月就要中考了，考試的好壞直接關(guān)系到我的前途，沉重的壓力壓得我喘不過氣來，我現(xiàn)在的腦子中早已被“考試—成績—分?jǐn)?shù)。”所占滿，不過我們有時(shí)還會(huì)忙中偷閑，在體育課或放晚學(xué)后偷偷的去過幾分鐘癮，其余就沒有一點(diǎn)空閑時(shí)間去理會(huì)籃球了，但我是是不會(huì)忘記它的！因?yàn)樽詮挠辛怂业膶W(xué)習(xí)生活才會(huì)變得更燦爛。
現(xiàn)在，如果有人再問我的興趣是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的告訴他，“打籃球”，因?yàn)檫@是我的興趣，籃球更是我的知心朋友！
以興趣為實(shí)用篇三
1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“一三三”區(qū)域課改模式內(nèi)涵，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各學(xué)科過程。
2.積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。其中一人赴山東昌樂二中學(xué)習(xí)，4人赴上海華東師范大學(xué)研修，全體教師到清徐二中學(xué)習(xí)參觀，參加培訓(xùn)的教師回校后均進(jìn)行了認(rèn)真的反思總結(jié)，寫出了心得體會(huì)，并在全校范圍內(nèi)做交流反饋，在此基礎(chǔ)上嘗試了小組合作學(xué)習(xí)模式，目前雖不是很成熟，但有了初步效果，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。
3.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，規(guī)定每周五為我校教研活動(dòng)時(shí)間，以教研組為單位進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組包干，保證每個(gè)教研組的活動(dòng)都有中層領(lǐng)導(dǎo)參加。另外按照區(qū)里的安排，積極參加聯(lián)片大教研活動(dòng)，保證每次活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，所有任課教師參加活動(dòng)，次次活動(dòng)有評(píng)課教師，并承擔(dān)了主辦地理教研活動(dòng)的任務(wù)，教師感覺這樣的活動(dòng)舉辦的特別好，有很大的收獲。
4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走樣，確保高質(zhì)量完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
1.繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。各學(xué)科以改革備課、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過程管理，精心備課，把備課和考核結(jié)合起來，從而抓住了教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。
2.繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好課改實(shí)踐課、研討課，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。積極發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的作用。
3.校長和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入師生，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。繼續(xù)加強(qiáng)教師間的相互聽課，取長補(bǔ)短，并認(rèn)真作好聽課筆記，同時(shí)交流指出不足之處。
4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。能重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，保證輔導(dǎo)時(shí)間，對(duì)主要學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，確保大面積提高教學(xué)質(zhì)量。每次考試教導(dǎo)處均有成績分析并及時(shí)開好質(zhì)量分析會(huì)反饋給教師。
1.教導(dǎo)處努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)的教育教學(xué)建議，協(xié)助搞好教學(xué)管理。發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的困難，及時(shí)解決，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3. 在區(qū)里組織的”學(xué)科系列活動(dòng)”競賽中，我校榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，并有一名同學(xué)獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，一名同學(xué)獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。
基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測向國家報(bào)告基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，為教育宏觀決策提供信息、依據(jù)和建議，我校在2012年被定為被監(jiān)測學(xué)校，為了保證我校采集數(shù)據(jù)的真實(shí)性、客觀性和代表性，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)想，值得了詳細(xì)的實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)校長和辦公室，進(jìn)行了師生的培訓(xùn)和動(dòng)員工作。在領(lǐng)導(dǎo)和參加監(jiān)測的師生高度重視下，保質(zhì)保量地順利完成了此項(xiàng)工作。
總之，即將過去的20xx年是忙碌而充實(shí)的一年，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，也還有一些不足，例如我校的教研活動(dòng)還存在走形式的現(xiàn)象，集體備課還不能有效實(shí)施，這都是今后努力的方向。