策劃方案是在完成某項任務或活動之前，對所需步驟、資源和時間進行安排和規劃的一種書面文檔。以下是一些經過實踐驗證的策劃方案，它們能夠為你的項目提供寶貴的經驗。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇一

大學生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，快樂做人。

誠信是我們中華民族的傳統美德，我們從小都在討論的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的.每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。

醫藥營銷班全體同學

b棟203

1．商討活動詳細安排，確定活動方案。

2．提前安排一至兩個主持人。

3．提前三天通知班干部和班主任老師。

4．安排黑板報的版面設計人，活動前三十分鐘做準備。

5．安排活動記錄員。

1．12月15日晚上七點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2．7：35準時開始，主持人致開幕詞。

3．班內同學自行發揮上臺演講。

4．班內全體同學得出結論。

1．在組織過程中主持人要注意時間的分配。

2．主持人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。

3．每個班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會場次序。

策劃書呈報人：xxx

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇二

通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

xx年4月6日——4月3日

(一)“關愛自我，讓心靈插上翅膀”簽名活動

活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關注我們的心理健康，營造美麗人生。

活動內容：橫幅簽名活動

活動對象：全校師生

活動時間：4月13日第七節

活動地點：教學樓前廣場

(二)心理電影賞析

活動主題：看他人故事，促自身成長。

活動內容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導同學深入思考。

活動對象：全校學生

活動時間：4月14日——4月15日第七節

活動地點：各班教室(由學校電教中心統一播放)

(三)心理手抄報大賽

1、作品要求

(1)參賽作品要充分體現“關愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的目的。

(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。

(3)嚴禁抄襲、剽竊他人作品，違反規定者一律取消參賽資格。

(4)請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。

2、比賽流程

(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統一交給8裝潢2班盧柱樂，電話(短號)：6148(科技樓51)

(2)截稿日期：xx年4月2日

(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統一評審。評分采用1分制，其中主題3 分，內容3分，表現形式創新2分，整體效果2分。

(4)評獎：獲獎者名單將于4月下旬公布，并面向全校展出作品。

(四)心理健康團體活動

活動時間：4月23日第七節

活動地點：教學樓前廣場

活動簡介：

1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風雨同舟

2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板

(五)心靈感言征集(4月19日——4月21日)

開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學生將自己的切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。

(六)心理手抄報、心理宣傳知識、活動圖片匯展(4月27日——

4月29日)

1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。

2、海報：以心理健康宣傳系列活動為主題出海報。(由心理協會負責)

3、陽光心語報：將陽光心語心理健康報向學生發放。(由心理協會負責)

陽光心語工作室

xx年4月3日

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇三

隨著經濟與管理系第三屆團總支、學生會干部競選結束，大多數的學生干部為新干，缺乏經驗，對工作了解不夠透徹，系干之間缺乏交流。為了增強學生干部的組織性、紀律性、團結性、時間觀念和全局意識，提高學生干部的整體素質，加強我系團總支、學生分會各部門之間的學習和交流,從而提高學生干部的工作能力，更好地發揮學生干部在學生自我教育、自我管理、自我服務中的'作用，同時能進一步明確各個崗位的工作任務、工作職責、工作要求，有效地將工作順利開展，特此開展經濟與管理系團總支、學生會干部培訓活動。

2號樓614。

第三屆經濟與管理系團總支、學生會干部。

1、關于理論知識培訓。

2、實踐培訓。

3、團隊游戲培訓。

（一）理論知識培訓。

1、理論培訓第一講。

培訓內容：經濟與管理系團總支、學生會組織結構。

各部門工作職責。

部長如何協調好成員工作安排。

主講人：經濟與管理系第三屆學生會主席璩奎。

2、理論培訓第二講。

培訓內容：經濟與管理系團總支、學生會制度建設。

干部考核制度。

值班制度。

財務制度檔案管理制度。

會議制度。

考勤制度。

辦公室管理制度。

獎懲制度。

主講人：經濟與管理系第二屆團總支、學生會辦公室主任劉榮。

3、關于理論培訓第三講。

培訓內容：如何組織活動。

活動宣傳的技巧。

活動開展前期準備。

活動過程注意事項。

活動收尾工作。

主講人：經濟與管理系第二屆團總支副書記王俊。

4、關于理論培訓第四講。

主講人：經濟與管理系第二屆團總支、學生會辦公室副主任劉赟。

5、關于理論培訓第五講。

培訓內容：公共禮儀基礎。

主講人：經濟與管理系第二屆、第三屆學生會體育部部長旅游管理專業學生叢大偉。

（二）實踐培訓：現場演示。

演示內容：例會上臺發言。

進出辦公室。

向領導匯報和請示工作。

組織各班委員開會。

與各班班長、團支書、委員通電話。

流程安排：

1、新干自愿上臺演示。

2、全體新干自由評論其優點以及缺點。

3、第二屆團總支、學生會干部王俊、劉榮、劉赟進行總結點評與示范。

（三）團隊游戲培訓。

1、貼紙條。

負責人：經濟與管理系09級人力資源管理專業一班張鵬。

2、坐地起身。

負責人：經濟與管理系09級人力資源管理專業一班張鵬。

3、系鞋帶。

負責人：經濟與管理系09級人力資源管理專業一班張鵬。

4、游戲規則。

懲罰方式：瘋狂的設計、集體俯臥撐。

（一）新干部在培訓過程中應端正態度、廣泛交流、深入學習、挖覺自身潛力，以便更好的適應學生會工作。

（二）新干部應準時參加培訓，培訓期間同樣受到學生會考勤制度的約束。如特殊情況不能出席，應提前24小時以書面形式請假;如遇到緊急情況未能及時請假者，需在時候以書面形式進行解釋說明，并提供相關證據。

1、主講人負責準備培訓內容，現任主席團協助主講人資料準備。

2、辦公室負責主持。

3、外聯部負責考勤。

3、組織部、勤工儉學部負責培訓記錄。

4、宣傳部負責通訊報告以及聯系院“湘南在線”

5、文娛部負責拍照。

7、就業信息權益部負責準備游戲道具。

團隊小游戲所需道具：20元。

經濟與管理系團總支、學生會。

xx年10月27日。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇四

從1985年12月17日，聯合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志愿者服務活動。

通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養能力，培養社會責任感。

我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

從身邊做起關愛精神家園。

1、前期準備：

(1)班級召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，全班根據任務輕重，分為三組，并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

(2)聯系校圖書館相關負責人，協商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應工具。

2、活動現場：

(2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組(13人)負責整理書架上的書籍，第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(4人)負責向在圖書館自習和借書的.同學發放宣傳單，使同學們能夠文明借書和自習。

(3)服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。

3、后期總結：

(1)各個小組上交活動心得和相關照片，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門，同時上傳至班級群共享。

(2)將活動中出現的問題和活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享，使得大家共同進步。

(3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。

1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

5、在向同學們宣傳時應保持友好態度，不得和其他同學以任何理由引發沖突。

通過此次活動，一方面加大了同班同學之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務同學，進而培養自己的社會責任感;另一方面，通過我們的志愿服務，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。

打印宣傳紙：xxx元。

活動地點：xxx。

活動負責人：xxx。

參與者：xxx。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇五

由于學生的心理健康已經成為大學生健康成長中越來越不可忽視的問題，為豐富學生們的課余生活，關注同學們的`心理健康，消除個體心理疾患，提高心理健康水平，特進行此次素拓活動。

本次素拓活動目的在于增進同學們之間的友誼，在玩樂中起到強化個人身體、心理素質的作用，同時可以培養參與者的集體團隊意識，讓團隊有更高的凝聚力。

大學生兩小時素拓游戲活動

1.活動總時間為2小時左右，地點選在開闊地或活動教室。

2.活動具體時間及地點待定。

1.活動所需物品的購買及準備；

2.熟悉游戲流程；

3.室內活動要先申請教室，戶外活動要注意天氣；

4.通知參與者準時到位。

1.游戲主持人簡單自我介紹及調動現場氣氛，組織大家圍成一個圈，介紹第一個游戲的規則。（時間：5~10分鐘）

2.開始第一個游戲：“吸管傳皮筋”。（時間：30~40分鐘）

游戲目的：增強團隊默契，調動現場氣氛。

游戲規則：

根據游戲人數用數1、2或數1、2、3的方法將所有人分為兩隊或三隊，每對選出隊長，并討論出隊名及比賽宣言。給每個小隊一根“橡皮筋”（為節約資金，橡皮筋可用手制彩帶圈代替），再給每位隊員發一根吸管，由隊長開始，先在原地轉5個圈，然后將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達目的地后再沿途返回，并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊友，如此反復，來回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點開始重來，直到最后一位隊員到達終點為止，計時最短的隊伍獲勝。失敗的隊伍可由獲勝隊選擇懲罰項目。

3.再次將大家聚在一起，讓大家說說游戲感想以及鼓勵加油的話，根據參與者需要讓大家休息一下，然后介紹游戲規則開始第二個游戲“氣球不落地”。（時間：30~40分鐘）

游戲目的：活躍氣氛，增強組員之間的默契及團隊合作的精神，鍛煉手腳之

間的協調性。

游戲規則：

每隊的隊員由隊長負責分成2人一個小組（若為單數，則每隊多出的一個人用來當裁判，監督其他隊的隊員），分好組后組織大家吹氣球，并讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個大小一樣的氣球，捆在一起的2個人需要將氣球拋起，然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實際活動中發現難度較大，可以適當調節難度）。 前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復進行，直到所有的小組都完成任務為止，用時最短的隊獲勝。失敗的隊伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，并接受獲勝隊的簡單懲罰。若是人數較少可重復一輪。

4.讓大家重新圍成一個圈，讓大家說說游戲感想之類的，宣布游戲規則后開始第三個游戲“正話反說”（10~20分鐘）

游戲目的：由于上兩個游戲比較“動”，所以現在進行一個比較“靜”的游戲，鍛煉大家的靈活性與應變能力。 游戲規則： 由主持人隨意指定一個人并說一個3字詞讓他接下去，接的人需要把這個3字詞反過來說，然后再起頭，讓下一個人來接下去，說錯或突然停下來的同學需要接受大家的小懲罰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字??從第三輪起即實行淘汰制，即說錯或突然停下來的同學被淘汰，直到淘汰出勝者。 給勝者一支筆作為獎勵。

5.主持人宣布本次游戲結束。

1.場地的打掃。

2.剩余的道具整理。

3.若在室內活動注意鎖好門窗，人走燈滅。

總計：17元 七、活動應注意的問題及細節

1. 注意天氣，若是場地選在了戶外，突然下雨的話可轉到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場）。

2. 若是風大，第二個游戲無法順利進行，則可以將“氣球不落地”游戲換為“運送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運送氣球即可，需要兩個人背靠背將氣球放在2人背中間運送，其余規則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。

3. 若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍游戲氣氛，調動大家的積極性。

4. 若是游戲結束后還不足兩小時，則可以繼續玩“007”的游戲。游戲規則如

下：

由開始一人發聲0，隨聲任指，那人隨即亦發音0，再另指一人，第三者發音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不做任何動作，但他的旁邊兩人則要發出“啊”的聲音，揚手作投降狀，出錯則接受上一人的懲罰。

5. 若第二個游戲順利進行，則“運送氣球”游戲也可作為因時間剩余而增加的游戲

1. 總負責人：待定

2. 采購負責人：待定

3. 支持人：待定

4. 參與者：待定

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇六

全校所有全日制學生。

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

(一)初選(x月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復選(x月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(x月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)。

本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的'演講比賽。

(二)演講稿格式要求：a4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室)，電子版稿件發送到xx郵箱。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇七

金星農莊(大學城)

1.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票

2.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

3.野炊流程(分工合作，自由發揮)

4.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

3.帶上學生證

4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇八

端午佳節，讓異地的`同學感受到集體的溫暖。

不回家的同學和師兄師姐。

中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半

1.主持人暖場"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂。

2.暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

3.主持人出場，開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈，由開始一人發音"零"，右側開始第一個隨即亦發音"零"，第二個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。

4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

5游戲繼續

(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。

6此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。

酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜......

奶爸奶媽

報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦音響

提前到場半個小時鋪好報紙

五百塊

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇九

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。

面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。

本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

20xx年xx月xx日8點。

xx學院309教室。

xx學院20xx級英語五班全體同學。

本次活動以主題班會的形式舉行。

(一)宣傳工作。

團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報制作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的`內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

(二)、主題班會開展。

1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場布置。

2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、第一個節目，由同學代表發言，關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。

7、游戲。

8、團支部書記對活動進行總結。

9、主持人宣布班會結束并致結束語。

(三)、班會后期工作。

團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負責教室的清理工作。

1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前申請教室，布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

活動用品：xx元。

xx學院20xx級英語五班。

20xx年12月xx日。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十

（一）前期準備：

1、x月x號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯部準備贊助。

2、x月x號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：

a、對選手的禮儀知識進行輔導；

b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；

c、對選手在t臺上的走秀技巧進行訓練。

3、邀請團委、二級學院學工辦46名老師作為大賽評委；

（二）比賽階段

1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；

3、領導上臺致開幕詞；

5、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環節。

必答題環節是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。

搶答題環節是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）

6.、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據參賽選手的表現由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）

7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；

8、主持人宣讀獲獎名單；

9、領導和嘉賓上臺頒獎。

10、結束語

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十一

金星農莊(大學城)

3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

4.野炊流程(分工合作，自由發揮)

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

3.帶上學生證

4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十二

經研究決定，啟動我校第十一屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春。

20xx年x月—20xx年x月。

為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00，在xx校區xx廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦xx學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。

x月各二級學院自行組織排練。

x月份統一進行評選，具體安排另行通知。

優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。

為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

20xx年x月—20xx年x月。

培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和xx市婦聯將在x月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十三

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十四

培養學生養成良好的學習生活習慣，擁有健康的身體，以展現國家示范性高職院校學生的精神面貌。為了深化素質教育，更好地落實大學生素質發展的要求，營造特色校園文化，為學生提供多方位發展的空間，加強志愿者之間的交流與合作。

大學生志愿者服務小組組織學生進行晨練跑步等有趣的體育活動。

時間:每周一至周五早上(第四至第八周)6:50-7:40地點:學校田徑。

所有志愿者。

1.從第四周開始，每天早上6:50前應該到齊的同學將在指定地點集合。復印部負責考勤。

2.早上跑步，繞著學校跑道跑兩次。然后進行有趣的活動。

3.有趣活動的安排:。

比賽的意義:為了讓每個志愿者知道自己能力的重要性。

3.周三的時候，雙手放在前一個同學的肩膀上，坐在后一個同學的左腿上，右腳一個一個伸出來，看看能堅持多久。活動意義:培養團隊實力和團隊合作能力。

1.注意活動的順序。

2.做好考勤。

3.各部門早操納入優秀部門考核。

4.保存每日記錄并收集活動數據。

5.注意晨練的安全性。

附加游戲:。

他說:“剛開始的時候我走的很快，但是后面有人反應慢，我就立刻調整了速度，以保持全隊的連續性。雖然我也想超越前一隊，但我覺得最重要的是保持全隊的整體性。”其實游戲已經達到了目的，那就是團結協作的重要性。安全意識:。

2.做好晨練的準備工作，讓身體內的機能在投入運動前得到充分調動，避免意外傷害，有效預防運動損傷。

4.晨練前不要空腹。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十五

為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的大學生活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

促社團建設，展社團新貌。

為繁榮校園文化，推進素質教育，促進各學生社團的健康發展。

培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規范學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展。

20xx年x月xx日18：30。

xx師范大學學生社團聯合會。

展板、海報：學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳主辦單位：xx師范大學學生社團聯合會承辦單位：xx師范大學學生社團聯合會活動對象：全校xx級學生活動主持：活動流程：

(一)、活動前期(x月xx日--x月xx日)。

1、社團聯合會評審部搜集各社團活動方案，篩選落實各社團精品節目。

2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報，kt板，橫幅…)。

3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借。

(二)、活動近期(x月xx日--x月xx日)。

1、社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)、攝影協會的攝影工作。

3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)。

4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，并制定各社團應到人數。

5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部，對本次社團宣傳做全面的報道。

(三)、活動現場(x月xx日17：30--18：30)。

1、社團聯合會策劃部17：00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

3、社團聯合會負責各社團出席人員在18：10入場完畢。

(四)、節目流程。

一、主持人介紹到場嘉賓。

二、領導致辭并宣布活動開始。

三、將9個協會分為6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具。

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效。

四、開場舞節目表演--民族舞蹈協會。

五、社聯主席陳笑菲宣傳。

六、主持人宣布活動結束。

(五)、宣傳活動后期。

1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理并回收相關物品，做好物品的及時歸還。

2、社團聯合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3、召開本次活動總結大會，展開討論，為以后工作做進一步規劃。

(六)、所需物品。

1、橫幅、展板。

2、嘉賓席(1張長桌)。

3、打印資料若張。

4、宣傳冊。

(七)、未盡事宜，請主席指導!

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十六

推出校園心情故事繪首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環保意識、激發無限創意是本次活動的目的與宗旨。

繪出環保心情故事。

四川工程職業技術學院所有在校同學。

現場直接在環保袋上作畫。

scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

1、環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等。

2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。

xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。

作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。

學院舊籃球場。

1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。

1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。

2、從十點開始，邀請全校同學到設計區開始設計環保袋創意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。

3、酷魚動漫協會開始cosplay表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。

4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。

6、11月4日上午1點進行現場頒獎活動。

注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。

最具設計獎（一名）：環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

二等獎（二名）：環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

三等獎（三名）：環保袋一個市場策劃，獲獎證書。

現場征集。

1、前三名獲獎證書：2元.

2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）。

3、留影及照片費用：18元。

現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。（附：每個協會安全負責人員聯系方式）。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十七

女生節為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。許多大學生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。通過一系列女生節的活動，發掘了女生的不少才干，活動辦得既生動有趣，又有一定的啟發意義，受到女生們一致歡迎。而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵，心理健康，從容自信等綜合素質的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動帶給她們一些創新的，有價值的收獲，讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。

活動主要分四部分：

向材料學院研一女生征集生活照和風采照等，將收集的照片制作成精美的海報。

將海報展覽在材院大樓處，展現材料學院女生健康向上的風采。

將制作好的心愿墻放于材院大樓處，供大家寫上自己的心愿，或是不敢說出來的心里話，寫好后大家把自己的心愿貼在心愿墻上，形成一道亮麗的風景線，從這一刻起，讓我們的心愿成為現實吧!讓我們為了自己的心愿去努力奮斗吧!

制作與女生節相關的一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人故事，也可以包括女生節的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。

需要宣傳部幫忙設計一張海報。

講座時間：3月7日晚上7點(若改動將及時通知)。

講座地點：測試中心二樓半教室(若改動將及時通知)。

主講人：校醫院醫生。

主持人：張靜。

記者拍照：新聞部。

講座提問環節可以給提問的女生發放紀念品(3-5份)。

需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。

照片沖洗：30元。

小禮品：50元(小禮盒或者鮮花)。

彩帶、彩筆、氣球、膠帶：30元。

邀請講座醫生：200元。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十八

最美不過夕陽紅，走向老年，是每一個人都不得不面對的。目前，中國也正面臨著嚴重的人口老齡化帶來的問題。而不少子女認為孝順老人就是多給錢，讓他吃得好、穿得好，事實上老年人最怕的就是孤獨寂寞，最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會因為沒有親人在身邊而感到孤獨寂寞，我們將組織我院志愿者利用周末時間進行慰問演出，并陪這些老人聊天，下棋，打球。

1、讓老人們感覺到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨的，讓他們知道這個世間還是有很多人關心他們的。

2、給我社以及我校學生進行社會教育讓他們知道他們是幸運的，并由此激起他們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。

3、弘揚友愛互助進步的志愿者精神，促使大學志愿服務邁上新臺階。

4、促使大家從自身做起，嚴格要求自己，發揮自身能力。

因為愛，我們同在。

長沙市第三福利院。

慰問演出。

長沙民院院團委青年志愿者服務隊第四、五、六組成員。

a活動前期準備。

1人員安排。

a聯系福利院：左興華。

2召集組員開會介紹福利院情況，商討活動內容，活動節目排練安排。

a在辦公室商討會議初定節目，介紹福利院具體情況，并安排節目到具體個人。

b主要活動內容有：文娛節目表演（詳細見附表1）。

c左興華等幾位同學負責采購慰問品，和此次活動所需橫幅和其他道具。

b活動進行。

1具體服務安排。

b福利院再次清點人數，熟悉環境，與老人進行交談，打掃衛生等等。

c聚集老人與活動中心，表演文藝節目，先后由于老人們一起互動，玩游戲把我們帶的水果吃的以獎品或其他形式發給老人，最后送老人們會各自房間。

c活動后期。

a送老人會各自房間后，全體成員會活動中心打掃衛生，把東西整理好，物歸原位。

b回學校每人寫一份心得體會，與他部門的同學分享在志愿服務中的經驗和快樂。

出發前清點人數，途中不得走散，有人有急事必須先向負責人請假，切實保證志愿者的紀律性和組織性。進入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息，在室內不得隨意扶老人下床去室外活動。

老人們在此次活動中玩得非常開心，互動過程中真正做到兩方互動，在活動的籌備和活動過程中隊員之間更加團結，互助。新成員在此次活動中從分發揮自己的聰明才智，熟悉志愿服務。真正體會志愿者精神：團結，友愛，互助，進步。

橫幅40元，舞臺修飾20元，道具20元慰問品80元。

活動結束后全體成員寫份書面總結在例會與值班時間與其他成員交流各自經驗。便于后面活動的順利進行。

附表1。

節目表。

1手語《和你一樣》手語組。

2獨唱歌曲（愛你在心中）。

3合唱5組成員。

4黃峰吉他彈唱。

5，獨唱（takemetoyouheart）。

6口琴表演唐衛。

7魔術表演何錦明。

8交誼舞蹈表演。

9合唱（朋友）4組成員。

10，向老人送小禮品。

11，朗誦《老人贊-夕陽紅》。

附表2。

經費預算詳細表。

1橫幅40元2，氣球，彩帶，透明膠，彩紙等共20元。

3道具（包括魔術道具，游戲的道具等等）20元。

4慰問品（水果，禮品）共80元。

院青年志愿者服務隊。

時間：20xx-11-5。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇十九

如今的大學生，幾乎都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下成長。我們接受了太多的愛，這些愛來自父母、老師、乃至社會。當80后步入社會，當90后踏入大學，這些從小沒經歷過多少風雨的孩子正經歷著人生的重要轉折。經久之后，我們慢慢學會理解、學會成長，同時也學會感恩。

二、活動目的通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：11月25日（11月的第四個星期四為感恩節）。

四、活動地點：學校內。五、活動前期準備。

1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。簽名活動，感恩寄語征集。

3．校園環境布置：橫幅、海報等。

4．干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

六、活動口號：以”共懷感恩心，同是一家人”為口號，目的是抒發出大學生心中的感恩情懷。

七、活動過程。

1、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、在校園內舉行大型簽名活動，以記錄同學們的感恩心情。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩活動。

4、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。八、活動意義。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇二十

引言：魔方，（rubikscube）又叫魔術方塊，是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在１９７４年發明的。魔方不僅僅是的玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。魔方發明后不久就風靡世界，人們發現魔方實在是奧妙無窮。最近幾年，中國魔方社群正在努力改變公眾對于魔方的看法。再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手、盲擰等玩法，越來越多的人流入“方潮”。

為了進一步向同學們宣傳魔方，同時也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，特此舉辦此次大賽。通過本次大賽，培養同學們對魔方的興趣，豐富同學們的課余生活，促進各學院同學間的交流，對外樹立起和諧重大的良好形象。

1.展現當代大學生的風采，豐富校園文化，，提高中學生的空間思維能力，積極引導中學。

玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧，豐富生活。

1.讓學生全面發展。

2.通過此次比賽為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，推廣魔方活動。

3.此次比賽，也將進一步提倡并體現汕頭一中素質教育，德智體美勞全面發展的辦學理念。

魔方社及承辦單位：

1.本屆大賽包括兩項賽事，分別為三階速擰賽及花式表演賽（包括單擰，盲擰，花式）。

2.參賽形式為個人。

3.參賽者須在賽前規定時間內向組委會報名，以取得參賽資格。

4.參賽選手必須按時到場，遲到5分鐘以上者視為自動放棄，取消其參賽資格。

5.參賽選手自帶比賽用魔方，計時器由大賽組委會提供。

6.本屆大賽中，速擰賽由計時員計時，用時最短者勝出。花式賽以評委評分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計為無效。

7.大賽分為小組賽和決賽。參賽選手事先進行抽簽分組，十人為一組。小組賽每組取前3位晉級。不足十人的小組按比例決定晉級人數。大賽組委會根據首輪晉級人數繼續分組決出前10位進入決賽。決賽產生“藍魔”，“紅魔”，“黒魔”。

8.選手必須服從裁判員判罰，如對判罰結果從在異議，可以向大賽組委會提出申訴，由大賽組委會進行仲裁。

本次大賽分為三個階段進行，即宣傳階段，報名階段，比賽階段。

1.宣傳階段：

a.于x月x日在每棟公寓樓下張貼海報以及（地點）布置展板進行比賽。

報名的宣傳。

b.聯系汕頭一中廣播站于x月x日——x月x日進行廣播宣傳。

2.報名階段：

a.正式報名時間為：

b.報名方式：

c.現場報名地點：

3.比賽階段：

本屆大賽于年月日時準時在地舉行，請各賽。

選手務必提前30分到場簽到，準時開始比賽。

1.報名時必須在報名表上準確填寫參賽選手的姓名、年級、所在班級、寢室號、聯。

系方式、參賽種類（三階速濘花式表演）。

2.請參賽選手賽前認真閱讀大賽規則，確保不因違反規則而影響比賽成績。

3.請參賽選手按時參加比賽，遲到5分鐘以上者視為自動放棄，取消其參賽資格（參賽。

時間地點如有變動，請以大賽組委會通知為準。

4.比賽時間：年月日（具體時間）。

5.比賽地點：

6.大賽結束后進行現場頒獎。比賽結果將會公布于各棟公寓樓樓下。

1.三階速擰為競速賽，用時最短者勝出，選手用時由計時員進行記錄，根據。

記錄時間進行評獎。

2.花式賽由評委進行評分，得分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計為無效，選手用時由計時員進行記錄。

3.本次大賽成績以裁判判定為準，若有對裁判判定存在異議的，則由大賽組委會進行裁。

定。

三階速擰賽，花式表演賽將各產生藍魔一名，紅魔一名，黒魔一名。

藍魔：證書獎金紅魔：證書獎金黒魔：證書獎金優秀將若干：證書。

獎金：元。

證書：元。

海報：元展板：元橫幅：元。

比賽用魔方：元計時器：元獎品：

其他現場用品：元。

總計：元。

2、魔方故障：

魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助魔方社人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。

總負責：

主裁判：

裁判：

打亂員：

比賽規則。

成績選取規則：

1.本次大賽以秒表計時，速擰賽連續計時三次，取最快值為比賽結果。

其他：

2.魔方由大賽組委會提供，本次比賽不收取任何費用。

3.比賽結果將現場公布。

詳細規則：

1.打亂：參賽者把魔方交給打亂員，然后在參賽者區域等候直到他被叫到比賽；

2.在魔方被打亂到觀察開始的這段時間，參賽者不能看到魔方；

4.打亂員根據打亂公式打亂魔方；

5.裁判把魔方放在桌子上，并用其他物體完全蓋住魔方；

二.觀察階段：

1.在開始還原之前，參賽者可以觀察魔方；

2.參賽者有最多15秒時間用于觀察魔方，但可以更早地結束觀察；

3.裁判歸零計時器。

5.當參賽者表示“好”,裁判在一秒鐘后把魔方顯現給參賽者，同時啟動秒表；

6.在觀察期間參賽者可以拿起魔方；

9.參賽者開始復原之前可以自己歸零計時器；

10.在觀察結束時，參賽者必須把魔方放回桌上，可以以他喜歡的方向和位置放回到桌上；11.當觀察時間到達8秒，裁判說“八秒”12.當觀察時間到達12秒，裁判說“停”

三.開始階段：

1.參賽者在開始還原前不得與魔方有任何物理接觸，否則將受到成績加兩秒的懲罰；

2.當裁判說開始還原之后，參賽者開始還原，同時開始計時；

3.參賽者必須在開始觀察后17秒內開始還原，否則將受到成績加兩秒的懲罰；

4.在開始階段犯規所受的懲罰不會累加，參賽者在本階段最多只會受一次成績。

大學生活動策劃方案（匯總21篇）篇二十一

為了豐富沈陽大學學生的校園文化生活，給大學生們提供認知社會，參與新聞采訪實踐的機會，促進大學生記者之間、準新聞人和新聞人之間的交流與合作，特舉辦本次沈陽大學新聞作品大賽。本大賽旨在承繼新聞前輩“鐵肩擔道義，妙手著文章”的.鐵血情懷，為實現中華民族偉大復興夢而獻智出力。此次技能大賽力圖通過評選學生創作的新聞作品，進而提升在校大學生的專業水平和新聞素養，為社會儲備并輸送具有較高專業素養的新聞人才，并期望得到省內廣大知名新聞媒體、其他高校及參賽選手的廣泛認同。

20xx沈陽大學新聞作品大賽將在全校內征集新聞作品進行評選。大賽報名于20xx年5月15日正式啟動，沈陽大學所有在校本科生均可報名參加。

主辦單位：沈陽大學。

具有全日制本科生學籍的沈陽大學學生。

報名及作品遞交時間：20xx年5月20日——20xx年8月30日。

參賽人員按要求將作品發送到指定郵箱，所有作品由學界知名教師、資深媒體人等組成的評委會進行評審。

所有參賽作品為作者原創，新聞內容真實有效，不得抄襲、模仿。

參賽作品分為：文字新聞類作品、視頻新聞類作品、攝影新聞類作品、廣播新聞類作品。參賽作品均以電子郵件附件形式提交，統一發至大賽組委會指定郵箱:。分類作品要求：

獨立錄制的廣播作品(若作品過大，可上傳至相關視頻網站后直接發送網站視頻鏈接進行作品提交)，角度自選。每位選手報名參選作品數量不限，若在國內外正式媒體上發表，請在文檔里附上發表鏈接。(以上內容必須為參賽者個人獨立原創作品，一旦發現抄襲等行為，將取消其參選資格，并予以通報。)。

每位參選者需將參賽作品以壓縮包形式，通過郵件附件發送至指定報名郵箱，郵件名稱、作品文件務必以“沈陽大學新聞作品大賽+學校+姓名+新聞名稱”格式發送。如有其他需提交的材料請按以上要求一道提交。

1.本次作品大賽的評審工作由專家組執行，需嚴格按照專家組的評審意見進行評審。

2.競賽設一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎。一等獎占報名團隊的5%，二等獎占報名團隊的10%，三等獎占報名團隊的15%，優秀獎占報名團隊的20%。

競賽結果將在現場評審結束后在“沈陽大學大創中心”網站進行公示。

1.知識產權。

因發生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔后果，組委會將取消其參賽資格。參賽作品涉及的肖像權、著作權、商標權、名稱權等有關問題由送評單位及個人負責解決;所有參賽作品及其附樣(件)概不退還。