學習不僅是為了應對考試，更重要的是為了提升自己的人生境界。下面是一些經典的學習總結案例，希望對大家的寫作能夠提供一些思路和借鑒。

現在學習的我優選（模板18篇）篇一

我的小鎮名叫大河，鄉村名叫白水泉，我想，這就是生命給予我的與水的不解之緣吧。

家鄉的小河和著一路蒼翠哼著小曲來到村邊，小河繞著村落緩緩流趟。人們引河里的水灌溉農田，姑娘媳婦們在河邊的大石塊上洗滌衣物，遇上泉水枯竭時，人們還會去河里擔水，夏日里，孩子們總在水中度過蟬鳴鳥叫的炎熱暑日，人們的日常生活與小河息息相關，小河用他的乳汁，哺育了一代又一代的山里人。

我家坐落在離小河不遠的地方，出家門走幾步，便可看見小河如綢帶般縈繞在青山之間。小河兩岸綠樹成蔭，還有不少沙灘草坪，放牛的孩子在草間嬉戲，低頭吃草的牛兒偶爾慵懶的抬頭，看看頭頂蔚藍的天空，若有所思。

孩提時候，每個清晨、傍晚我的大半時間都是在河邊渡過。早上提著菜籃，迎著晨霧，伴著鳥鳴，踏過蜿蜿蜒蜒的羊腸小道去河邊洗菜;吃過早飯便約幾個小伙伴去河里洗衣服;有了興致便和小伙伴在停泊于河岸邊的沙灘上玩耍，過家家，野炊，堆沙人，在沙地上寫字。河中央由于積年的洪水沖刷堆積，有一座小島，上面有樹有花，兒時游泳總不太敢靠近它，深怕驚擾了小島上自己臆想的仙女，唯恐打擾到這塊神秘的寧靜。

許多年過去了，伴著小河的潺潺水聲，我已長身玉立，而小河卻在在我成長的過程中，漸漸蒼老了。家鄉開始發展，越來越多的人打起了這母親河的注意，養飼場，養魚場，水電站，一座一座的高樓在小河邊依次矗立起來，而小河的水，也一天比一天渾濁，旱季竟會有臭氣飄散出來。而今，家家都用上了自來水，很少有人再去河邊洗菜浣衣，不是嫌麻煩，而是這小河的水，不知從何年何月起，竟亦不能供人使用了。

每次放假回家，我總是會一個人默默的去到小河邊，緬懷一下過去的美好時光，但小河的水，小河日漸渾濁的水，卻再也倒映不出我清澈的童年了。

現在學習的我優選（模板18篇）篇二

按小學生的說法，學習多半是這樣的：時間：早上8點到下午4：30；地點：教室里；人物：年紀差不多的學生、老師；事件：翻開課本，學習寫作手法、數學公式、英語語法。可是，在去年的國慶節放假期間，我經歷了一次別樣的學習。

那時，因為朋友的推薦，我加入了“聞啼鳥”自然觀察與學習的隊伍。根據老師的安排，我們一路乘動車來到了黃山黟縣里的一個小山村。我們的活動多彩多樣，可大多也有點像學校一樣的模式。其中別樣的是“夜觀”活動：時間：晚上9：00~10：00；地點：黟縣的山路上；人物：兩位領隊和一群年齡有大有小的孩子們；事件：用手電夜間觀察生物。所有人都對這次夜觀活動十分感興趣，有幾位家長竟讓領隊也給他們發了手電，與我們同行呢。

在把準備工作做好后，我們便隨著土路向西前行。我們一邊走一邊用手電照著路邊的草叢。嘿！真看到了不少小生物：蝽、螻蛄、牛虻……那簡直是小生物的天堂！

這時，一個膽小的家長發話了：這深山老林的會不會有野豬呀？聽著他的話，再想想野豬長長的牙，我們都頭皮發麻。不過，在一個小朋友發現了蜈蚣后，我們也就把這事拋到腦后了。

到了山路盡頭，我們正準備往回走，突然從路邊一大片又密又長的野草中發出了“嗷—嗷—”的叫聲。我們皮一緊，全體安靜了幾秒，就如被槍聲驚飛的一群麻雀“呼”的四散開來，大喊著“野豬來了，快跑啊！”從草叢里再次傳來聲音，不過不是野豬的叫聲，而是小孩“噗，哈哈——”的大笑聲。我們停了下來，才分辨出是小王的笑聲，我們想到剛才魂飛魄散的樣子，不禁哈哈大笑。

別樣的學習，快樂的回憶！

現在學習的我優選（模板18篇）篇三

俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”如果你目中無人，必將會生活在冰冷的世界。如果你尊重他人，定會身心愉悅，樂在其中。小時候，我就被父母寵出了高傲和自滿。

一次體育課上，我和同班同學們打籃球。搶球過程中，我不小心把一位同學推倒了。對手們都去攙扶跌倒的同學，沒有任何妨礙，我順利地投了個滿灌。我高興得跳起來，右手食指和中指比著“v”字形，口中喊著“歐耶”。我喜笑顏開地看向隊友們，得到的不是夸贊，而是嚴厲的批評。

我不解，明明是我們進球，她們為什么不高興呢？有的攙扶著受傷的球員坐到臺階上，其他人也護送著問寒問暖。球場上只剩下孤零零的我，我白了她們一眼，“不就是一點小傷嗎？至于這么冷落我嗎？”事已至此，我也懶得跟她們講理，獨自玩著籃球。

還有一回，我從書包里拿出零食來吃。盡管違反校規，但我還是以身試法。沒過一會兒，干凈的地板被我制造的小垃圾糟蹋得狼狽不堪。衛生委員過來，氣憤地說：“請不要亂扔垃圾，同學們打掃衛生很不容易。”接著，她便罰我打掃教室。我頓時大發雷霆：“又沒輪到我值日，憑什么要罰我？”她經不起我的胡攪蠻纏，只好請值日生打掃一遍。

這種目中無人的態度，我已經習以為常，但對自己似乎不太有利。一次放早飯學，我一人抬不動桌子，向周圍同學求助，但沒有人愿意幫助我。我很生氣，覺得周圍的人冷漠透頂，都是冷血動物。經過很長時間的折騰，才把桌子擺放好。我去到食堂，飯菜已經打光。餓著肚子回到教室，我隨意地發泄情緒。

班主任知道后，把我叫到辦公室，跟我說：“每個人都是有尊嚴的個體，只有尊重他人，方能贏得別人的尊重。”這句話如同一把打開冷漠大門的鑰匙，將我從中成功拯救。我回到教室，當著全班同學的面，真誠地向被我推倒的女生道歉，也向衛生委員道歉。她倆都笑著鼓掌，接著，全班同學都為我鼓掌。

人生就像一座山，重要的不是海拔的高低，而在于它的靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于它的及時。經歷了人生的種種，我不再目中無人，而是徹底變成了靈秀的山，及時的雨。

現在學習的我優選（模板18篇）篇四

“我不喜歡現在這份工作，”“有更好的選擇嗎?”“沒有。”“既然這樣，那就學著喜歡。”

常常會碰到一些覺得工作苦悶的人。特別是那些剛剛踏上工作崗位沒多久的大學生，或是工作了好幾年仍難以突破瓶頸的人，尤甚。話題往往是這樣開始的：“我的工作跟專業不對口，難以發揮。”或者：“我不喜歡現在這份工作。”我問：“有更好的選擇嗎?”得到的答復，基本是：“沒有。”我的回應是：“既然這樣，那就學著喜歡。”

我遇到的更多情況，則是四年制大學，基本上都教三年課程，提前一年，學校將學生早早放出來找工作了。一些中專或者技校，則更是離譜，專業教學一年半，剩下的時間，都是美其名曰“實習”，其實就是早早放大家出去找工作。結果，教出來的很多學生，理論薄弱，形同于虛設，而實際動手能力，也很差。我們招到設備部來的很多技校大專生，甚至連個插座都接不好，環形燈管的啟輝器壞了，都束手無策，不知道怎么修。

想想看，如此情況下的所謂專業，又有何意義呢?

后來，老師分配她去學小提琴，她就去學了。學時，很用功，慢慢就喜歡了。于是，也就成了小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》最權威的演繹者之一。

造成大家有開頭所說錯誤認識的，還有一個方面，就是：很多人以為，自己喜歡的，就是自己擅長的。但其實，此觀點大謬!

比如，一個年輕人喜歡跟美眉聊天，喜歡無節制地上網玩游戲，喜歡喝酒，喜歡不干活只花錢，喜歡沒事瞎侃，喜歡做不切合實際的美夢，還喜歡早上睡懶覺，喜歡不勞而獲……這些可以嗎?能用它們謀生嗎?能用它們養家嗎?能用它們去建立自己的事業嗎?no!無論我們喜歡什么，其實都是沒有用的。有用的是，我能!我能做什么，我能做好什么，也就是我擅長做什么，才重要。所以，工作中，當你在表達或者思考“我喜歡做什么”的時候，不妨嘗試著將其更換成“我能做什么”，“我能做好什么”。

所以在選擇工作的時候，你應該轉換思路，如果實在不喜歡，那么就按你最強項的技能去選工作。如此，你在工作的時候，就會得心應手很多，也很容易出工作成績。如果你最強項的技能不足以支撐你謀生或開展工作呢，那么我的建議是：趕快停止抱怨，干好現在的工作吧!因為，它們很快要變成你真正的專業，變成你謀生和賴以生存發展的真正技能了。

另外一個需要注意的方面是：無論是自己擅長做的，還是自己喜歡做的，或者自己拿來謀生的技能或工作，你一定記得：不斷進行投資。

此話何解?

簡單。所謂付出，未必有收獲;但收獲，一定得付出。比如，女孩子要美麗，就得從自己賺的錢里面，分出來一部分(有時候甚至是一大筆)來，買化妝品，漂亮衣服，美容等。通俗點說，就是：你得為你的美麗進行投資，付出代價。

但很多人工作的時候，卻將這個常識給忘了。有些人討厭工作，討厭上班，討厭面對自己周圍的工作環境和人，甚至討厭與工作有關的一切。這絕對是一種損失。想想看，你每周至少要花超過40個小時，并賴以生存和發展的一切，你竟然討厭它，與自掘墳墓有何兩樣?退而求其次，就算這份工作你只是臨時用來過渡的，既然每天要付出大量的時間和精力，何不讓自己開心點?至少自己得讓自己過得去吧。若你想從工作方面獲得比同事高的回報，那就為它投資吧!怎樣投資?為了它，你得花費心血，你要廢寢忘食、全力以赴，更要不折不扣、不屈不撓、不依不饒、不遺余力、不達目的誓不罷休地去學習、挑戰和超越!

現在學習的我優選（模板18篇）篇五

常常會碰到一些覺得工作苦悶的人。特別是那些剛剛踏上工作崗位沒多久的大學生，或是工作了好幾年仍難以突破瓶頸的人，尤甚。話題往往是這樣開始的：“我的工作跟專業不對口，難以發揮。”或者：“我不喜歡現在這份工作。”我問：“有更好的選擇嗎？”得到的答復，基本是：“沒有。”我的回應是：“既然這樣，那就學著喜歡。”

我遇到的更多情況，則是四年制大學，基本上都教三年課程，提前一年，學校將學生早早放出來找工作了。一些中專或者技校，則更是離譜，專業教學一年半，剩下的時間，都是美其名曰“實習”，其實就是早早放大家出去找工作。結果，教出來的很多學生，理論薄弱，形同于虛設，而實際動手能力，也很差。我們招到設備部來的很多技校大專生，甚至連個插座都接不好，環形燈管的啟輝器壞了，都束手無策，不知道怎么修。

想想看，如此情況下的所謂專業，又有何意義呢？

其實，喜歡，也是可以培養的。比如中國著名的小提琴演奏家俞麗拿，她進音樂學院的時候，其實學的是鋼琴，喜歡的也是鋼琴。后來，老師分配她去學小提琴，她就去學了。學時，很用功，慢慢就喜歡了。于是，也就成了小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》最權威的演繹者之一。

造成大家有開頭所說錯誤認識的，還有一個方面，就是：很多人以為，自己喜歡的，就是自己擅長的。但其實，此觀點大謬！

比如，一個年輕人喜歡跟美眉聊天，喜歡無節制地上網玩游戲，喜歡喝酒，喜歡不干活只花錢，喜歡沒事瞎侃，喜歡做不切合實際的美夢，還喜歡早上睡懶覺，喜歡不勞而獲……這些可以嗎？能用它們謀生嗎？能用它們養家嗎？能用它們去建立自己的事業嗎？no！無論我們喜歡什么，其實都是沒有用的。有用的是，我能！我能做什么，我能做好什么，也就是我擅長做什么，才重要。所以，工作中，當你在表達或者思考“我喜歡做什么”的時候，不妨嘗試著將其更換成“我能做什么”，“我能做好什么”。

所以在選擇工作的時候，你應該轉換思路，如果實在不喜歡，那么就按你最強項的技能去選工作。如此，你在工作的時候，就會得心應手很多，也很容易出工作成績。如果你最強項的技能不足以支撐你謀生或開展工作呢，那么我的建議是：趕快停止抱怨，干好現在的工作吧！因為，它們很快要變成你真正的專業，變成你謀生和賴以生存發展的真正技能了。

另外一個需要注意的方面是：無論是自己擅長做的，還是自己喜歡做的，或者自己拿來謀生的技能或工作，你一定記得：不斷進行投資。

此話何解？

簡單。所謂付出，未必有收獲；但收獲，一定得付出。比如，女孩子要美麗，就得從自己賺的錢里面，分出來一部分（有時候甚至是一大筆）來，買化妝品，漂亮衣服，美容等。通俗點說，就是：你得為你的美麗進行投資，付出代價。

但很多人工作的時候，卻將這個常識給忘了。有些人討厭工作，討厭上班，討厭面對自己周圍的工作環境和人，甚至討厭與工作有關的一切。這絕對是一種損失。想想看，你每周至少要花超過40個小時，并賴以生存和發展的一切，你竟然討厭它，與自掘墳墓有何兩樣？退而求其次，就算這份工作你只是臨時用來過渡的，既然每天要付出大量的時間和精力，何不讓自己開心點？至少自己得讓自己過得去吧。若你想從工作方面獲得比同事高的回報，那就為它投資吧！怎樣投資？為了它，你得花費心血，你要廢寢忘食、全力以赴，更要不折不扣、不屈不撓、不依不饒、不遺余力、不達目的誓不罷休地去學習、挑戰和超越！

現在學習的我優選（模板18篇）篇六

現在的我：喜歡上了寂寞，喜歡上了安靜，喜歡上了黑夜，喜歡上了空蕩，喜歡上了冷漠，喜歡上了不開心的微笑，喜歡上了無助，喜歡上了空洞，喜歡上了放任，喜歡上了發呆，喜歡上了無聊，喜歡上了傷感。

當人多的時候總是想逃避，當一個人的時候，總是渴望有人陪；當有人可以說話的時候，總是相對無語，可是一個人時又想自言自語……想逃避人，想逃避事，想逃避任何，不知道還有什么可以值得自己去付出全部的熱情的。

想去愛一個人，可是不敢愛，害怕在受傷害，害怕夜深人靜的時候去看自己那些帶著血與淚的傷痕……總是習慣性的去幻想一些事，想完了自己也啞然失笑，不是沒事找事嗎，呵呵。

不喜歡太過美好的東西，總是擔心它們會是曇花一現；害怕別人對我太好，會欠下一個人情……唉，總是有些東西是害怕的。

一個人發呆，然后想一些以前的朋友，看著以前的照片，想起一些事，或開心或難過，雖然知道人不能總是活在過去，卻也無法展望未來。

請記住，那些曾經來到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人，叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發生過什么，都永遠是屬于我們身邊的那個近似親人的位置，是他們教會了自己長大的酸甜苦辣，學會了承擔，學會了感恩。

現在學習的我優選（模板18篇）篇七

步入了初中，肩上的學習擔子越來越沉重。特別是在九年級這個特殊的時候，即將步入中考階段的我，也終于開始發了狠地學習，但，也體會到了認真學習的艱難。

遙想我的小學時期，因為課業負擔沒有那么重，且我又有一點小聰明，學習成績也還是可以的。到了初中，我也是一副吊兒郎當的樣子，成績很快下滑到中游水平，但我整天想：“嗨，急什么，到時候抓兩把就可以了。”仗著一點點小聰明沒有學習計劃，也不去研究難題，成績也下滑得越來越厲害。

終于有一天，我父母首先忍不住了，開啟了嘮叨模式，我也只是當耳旁風：“急什么！反正我還有大把的時間！”就這么想著、熬著，熬到了九年級。逐漸逼近的中考令我也有了一點危機感，偶爾背一點點，看一點點。但是也僅限于此了。

失落感，強大的失落感，讓我灰著臉去翻以前的成績單，尋找自己的不足，但看到老師評語上一句一句的要努力、要加油，令我更覺沮喪。失落、沮喪如一座大山，即將要把我壓垮。最后，我也只能心甘情愿的去了補習班。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”努力學習不是一件簡單的事，但是為了不要老大徒傷悲，我就必須去完成這件不簡單的事，期望以后我學習上遇到的困難都會迎刃而解，向年級前列邁進。

現在學習的我優選（模板18篇）篇八

不喜歡目前的工作會有兩種主要表現：要么是整天抱怨，仿佛生活在水深火熱之中;要么就是破罐子破摔，毫無激情，麻木成為了對工作的首要態度，但是，這對于你的事業你的生活有什么幫助和改變呢?如果你不喜歡現在的工作，或許這篇文章會為你帶來不一樣的思路。

常常會碰到一些覺得工作苦悶的人。特別是那些剛剛踏上工作崗位沒多久的大學生，或是工作了好幾年仍難以突破瓶頸的人，尤甚。話題往往是這樣開始的：“我的工作跟專業不對口，難以發揮。”或者：“我不喜歡現在這份工作。”我問：“有更好的選擇嗎?”得到的答復，基本是：“沒有。”我的回應是：“既然這樣，那就學著喜歡。”

我遇到的更多情況，則是四年制大學，基本上都教三年課程，提前一年，學校將學生早早放出來找工作了。一些中專或者技校，則更是離譜，專業教學一年半，剩下的時間，都是美其名曰“實習”，其實就是早早放大家出去找工作。結果，教出來的很多學生，理論薄弱，形同于虛設，而實際動手能力，也很差。我們招到設備部來的很多技校大專生，甚至連個插座都接不好，環形燈管的啟輝器壞了，都束手無策，不知道怎么修。

想想看，如此情況下的所謂專業，又有何意義呢?

其實，喜歡，也是可以培養的，

比如中國著名的小提琴演奏家俞麗拿，她進音樂學院的時候，其實學的.是鋼琴，喜歡的也是鋼琴。后來，老師分配她去學小提琴，她就去學了。學時，很用功，慢慢就喜歡了。于是，也就成了小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》最權威的演繹者之一。

造成大家有開頭所說錯誤認識的，還有一個方面，就是：很多人以為，自己喜歡的，就是自己擅長的。但其實，此觀點大謬!

比如，一個年輕人喜歡跟美眉聊天，喜歡無節制地上網玩游戲，喜歡喝酒，喜歡不干活只花錢，喜歡沒事瞎侃，喜歡做不切合實際的美夢，還喜歡早上睡懶覺，喜歡不勞而獲……這些可以嗎?能用它們謀生嗎?能用它們養家嗎?能用它們去建立自己的事業嗎?no!無論我們喜歡什么，其實都是沒有用的。有用的是，我能!我能做什么，我能做好什么，也就是我擅長做什么，才重要。所以，工作中，當你在表達或者思考“我喜歡做什么”的時候，不妨嘗試著將其更換成“我能做什么”，“我能做好什么”。

所以在選擇工作的時候，你應該轉換思路，如果實在不喜歡，那么就按你最強項的技能去選工作。如此，你在工作的時候，就會得心應手很多，也很容易出工作成績。如果你最強項的技能不足以支撐你謀生或開展工作呢，那么我的建議是：趕快停止抱怨，干好現在的工作吧!因為，它們很快要變成你真正的專業，變成你謀生和賴以生存發展的真正技能了。

另外一個需要注意的方面是：無論是自己擅長做的，還是自己喜歡做的，或者自己拿來謀生的技能或工作，你一定記得：不斷進行投資。

此話何解?

簡單。所謂付出，未必有收獲;但收獲，一定得付出。比如，女孩子要美麗，就得從自己賺的錢里面，分出來一部分(有時候甚至是一大筆)來，買化妝品，漂亮衣服，美容等。通俗點說，就是：你得為你的美麗進行投資，付出代價。

但很多人工作的時候，卻將這個常識給忘了。有些人討厭工作，討厭上班，討厭面對自己周圍的工作環境和人，甚至討厭與工作有關的一切。這絕對是一種損失。想想看，你每周至少要花超過40個小時，并賴以生存和發展的一切，你竟然討厭它，與自掘墳墓有何兩樣?退而求其次，就算這份工作你只是臨時用來過渡的，既然每天要付出大量的時間和精力，何不讓自己開心點?至少自己得讓自己過得去吧。若你想從工作方面獲得比同事高的回報，那就為它投資吧!怎樣投資?為了它，你得花費心血，你要廢寢忘食、全力以赴，更要不折不扣、不屈不撓、不依不饒、不遺余力、不達目的誓不罷休地去學習、挑戰和超越!

現在學習的我優選（模板18篇）篇九

植被是大地孕育的，所以它以生機勃勃的景色回報大地；鷹被天空遮蔽，于是它回歸了天空用鷹撞擊天空的那一刻；魚是清水養的，所以清水回魚的場景很淺；我得到了祖國和社會的慷慨幫助，所以我們應該努力學習，為祖國服務。

我是一個普通的女孩，我來自一個偏遠的山村，在那里我看不到外面的世界，更談不上體驗外面的繁華生活。你，我的祖國，讓我在黑暗中看到光明。在我最艱難無助的時候，你伸出手，把我從黑暗momo的圈子里救了出來！你讓我懂得感恩，在我心里深深烙下了一個印記，那就是好好學習，為你我的祖國服務！

看著桌面上的開學通知，看著龐大的數字，我呆呆的。當時夜很深，雖然是春天，但是涼意并沒有退去。釋佛就像十二月的天氣。不知道是我的錯覺還是我的心已經涼了。我靜靜地呆在房間里，看著窗外寧靜的夜空。我的眼淚忍不住掉了下來。

明天開學，明天開學。這些話一直在我耳邊回響。我該怎么開口？我父親是唯一一個在外面賺錢的人，而我母親還在努力工作，沒有寫。想到這，我忍不住咽了口唾沫。我知道，我媽也知道，但是面對她我很平靜。仿佛什么都沒發生，我害怕了。我害怕我真的不能再去上學了。那天晚上，我真的很害怕！第二天早上起床的時候，我沒有看到媽媽。我在房間里焦急地等待著，不停地四處游蕩。那時候真的體會到了活得像歲月的感覺。直到下午，媽媽拖著疲憊的身體回來了。她額頭上的汗如珍珠，卻趕緊把口袋里的錢塞到我手里，笑著對我說：去報名吧！這一刻，我終于明白，我的眼淚止不住的往下流。

開學不久，班主任告訴我，我收到了國家對特殊困難學生的補助。我真的很驚訝。這就像在雪地里幫我一把。減輕了我家人的負擔。我感謝我國的關心和幫助。所以，我決心好好學習，報效祖國。

小花開得漂亮是為了回報大地對它們的養育，落葉還大樹以生命，落紅也不是無情之事，化作春泥護花。因為有了你，我才能學會知識的營養，才能在陽光雨露下茁壯成長。而我只能以優異的成績回報你的好意。藍天，清新的空氣，明媚的陽光，美好的生活，因為你和我的祖國。

現在學習的我優選（模板18篇）篇十

以前我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。可從那件事起，我終于明白了，只有堅持才會取得成功。

看到好朋友在學舞蹈，我非常羨慕。回家告訴媽媽，媽媽說：“學舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時候非常好看，卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話說的好‘臺上十分鐘，臺下十年功’，你能做到嗎?”我輕松地說：“沒問題，我能行。”媽媽說：“那好吧!你能堅持下來就行。”

進入舞蹈室，沒有看到她們在跳舞，而是看到她們把頭彎到地下，這是怎么回事呢?老師說來試一試吧!我就輕輕地把頭彎下去，腰還沒彎下，一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑著安慰我說：“沒事，多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習，結果還是一次一次地摔到。

終于下了課，我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂的把自己關到房間里。媽媽走過來問我怎么了?我就大哭起來，告訴媽媽我不想學舞蹈了。媽媽很嚴肅地說不行，一定要堅持到底。我就大哭大叫起來，媽媽說如果做什么事情，碰到一點困難就退縮，那就什么也干不成。在媽媽的說服下，第二天我按時去了舞蹈室。又經過一次一次的摔倒，一次一次的爬起，終于我學會了第一個動作，慢慢的我堅持下來了。

現在學習的我優選（模板18篇）篇十一

河流川流不息，好像永遠都不會停止。但是每一條河都有自己不為人知的隱秘等待著我們去發現。

在這條河里充滿了我們未知的隱秘，而對這些未知的隱秘，我們則要積極的探求和發現。人生對于我們來說也是一條河流，并且這條河流里充滿秘密。

《月亮與六便士》里的特里克蘭德就通過探索發現了屬于人生的意義，他被夢想擊中，他想要學畫，并不在乎別人對他的看法。他只知道自己有了這樣的夢，所以就追了，毫無理由，也不需理由。當他有勇氣做出這個決定時，他就已經探求出了人生這漫長河流中的隱秘了。“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮”，敢于追夢的人才可以探索出真正的隱秘。

在牛頓之前也一定有人曾被蘋果砸過腦袋，可是他們為什么沒有任何的想法。偏偏是砸到牛頓的頭，他就有了想法。關鍵就在于牛頓有探索精神。有了這種精神，在川流不息的人生河流中就更容易發現事物的隱秘。

生活的全部意義在于無窮的探索未知，不斷涉足新的領域。

徐霞客是一個勇于探索、富有探索精神的人，正是他如此的精神，才能寫出《徐霞客游記》，這不僅僅是他游歷的筆記，也成為了后世不朽的寶貴財富。人生，因勇于探索而精彩。

袁隆平，以前是一名鄉村教師，在他有成果之前，幾乎沒有一個人知道他的名字。他為了解決人們的溫飽問題，沒有一天不是泡在田里，研究探索水稻增產的奧秘。他把稻田當作他人生的河流，一步步的研究和探索，終于研究出了雜交水稻，這便是他在人生河流中發現的隱秘，通過他的這種探索精神，不僅個人取得了成功，而且解決了全世界的溫飽問題。

我們敬仰的魯迅先生，他的一生便是偉大的勇于探索的一生，他年輕時家道中落，父親多病。他積極探索救人救國的方法，他毅然決然的放棄學習醫術，棄醫從文，以筆代伐，寫出了中國人的好氣魄。探索出了屬于革命這條河流的隱秘。

由此可見，人人需要探索精神，有了它，你便可以探索到屬于你人生這條河流的隱秘。

現在學習的我優選（模板18篇）篇十二

這是一個關于規劃自己創業的故事，盡管其中還有點朦朧和遲疑。

所謂的，就是實現既定的目標。顧問認為，目標能否實現有五個前提條件，即目標必須是具體的、可以量化的、能夠實現的、注重結果的、有期限的。

為此，可以描畫出自己的“目標樹形圖”，來確定實現目標的條件。

遇到過太多辦公室職員，他們每天承受著巨大的，卻并不確切知道自己該走什么路，岔道上怎么選擇，何時轉彎，又何時掉頭。但是，l略略不同于這些在路上走得彷徨失措的人，他有自己確信的東西－－三十五歲之前創業。

［今后是一定要自己創業的］。

l早在進之前就暗暗決定，今后是一定要自己創業的。所以他的志愿表上頭一位便是上海一所名牌的管理學院，并且也被順利錄取了。對于大多數考入的學生來說，營銷管理這樣的專業只是意味著將來大公司紛至沓來的offer，順順當當地成為一個“白領”乃至“金領”。可是l卻清楚，在學校里所學的這些營銷理論，總有一天將在建立自己的時，成為最基礎的東西。

［畢業之際也掙扎過］。

剩下來的.問題便是，三十五歲之前如何做好一切準備工作。

四年級的l和大多數身邊的同學一樣，亦有過“病急亂投醫”的時期。他想過出國，一番咨詢之后卻發現并不可行－－讀mba自然是不夠資歷，而看過商科的課程表，又發現只是將本科學過的東西溫習一遍。“我可不想浪費一兩年，光是去學英語口語。”l最后得出結論，還是找工作為先。從大型國企的董事長秘書，到公務員，他應聘過各種各樣的職位，也經歷過各種各樣的。

［跳槽時候亦猶豫再三］。

四年的學習讓l發現，自己最感興趣的還是快速消費品市場。可是擇業最痛苦的莫過于別無選擇－－臨近畢業，拿到的offer卻無一和這個行業有聯系。最終，l還是在自己手中的四個offer中選擇了一個it公司做銷售，雖然并不是什么跨國大公司，卻也算最好的幾家本地企業之一了。顯然，這第一份工作對于l來說還是游刃有余的，六七千元的月收入，對于完全沒有資歷的應屆畢業生來講，亦算相當不錯。

兩年之后，l已經相當了解銷售部門的整個流程。他開始覺得，如果繼續留在這個公司工作，也只是對自己過去兩年工作的簡單重復，更何況做銷售并沒有很大的發展空間。于是當另一家it公司找到他的時候，他動起了跳槽的念頭。

一開始對方提供的職位依舊是銷售，但l認為自己有機會在新公司里轉到做營銷方面的工作。畢竟是營銷專業畢業，l總希望能夠學有所用，再者既然已經對銷售的工作流程了然于心了，那么不妨從頭開始學一些營銷上的實際操作。當然，顧慮還是不少的，比如新工作的收入不如眼下這份，又比如去了新公司能否順利轉到營銷部門也是未知數。

現在學習的我優選（模板18篇）篇十三

此刻，我的眼前是一幅天然美景。

全幅畫以藍色為背景，杉樹的主干成了布景的帷幕，幕后是成片的綠色，那是冬日的油菜，其中還夾雜著農人們遺留下的一捆捆棉稈，也有筆直豎立著的，一朵朵棉花仍綻放著鄉土氣息。溝壑縱橫，只是田溝里的水已干涸，還記得自己曾經在這條小溝里撈過小魚，那是幸福的回憶，現在我不可能再那樣悠閑了吧。

噢，樓房一層層地往上漲，水泥業慢慢地將泥土嚴嚴實實地壓在下面喘不過氣，條條大道相通相連，方便了我們上街購物，娛樂，只是我們失去了那份以往的純真。后面的那座小學教學樓也變漂亮了，顯然被工人師傅們重新裝飾過了，走進去后發現，多了宣傳欄，計算機房，只有五星紅旗仍隨風朝一個飄呀飄呀飄。

我換了一下方向，對面的阿姨正蹲在溝邊使勁地捶打著床單，快過年了。此時，永遠都只是女人們最忙，男人們苦了一個年頭，該休息了，他們就像家中的支柱，時刻支撐起這個家，女人們從不會真正去抱怨，這幾天有多累，她們為男人洗衣做飯是最幸福的事吧。

一條瘦小的河流會在異鄉與眾多的河流融為一體，最后在大海得到永生，而人在異鄉會有很濃厚的鄉土意識和地域觀念，我覺得人和河流不一樣，人有感情，我們離開了家會想家，我們不可能和哪個外人一起殊土而歸。

我不討厭現在，但我更懷戀過去，更期待將來，我們年輕人要走在時代前列。

現在學習的我優選（模板18篇）篇十四

一條兀自流淌著的河流被人間煙火常年熏染著，她無聲無息的淘盡了幾多滄桑變化。

她是老城跳動不息的心臟，千年塵土里她都是一樣的站立著，站成了這方土地最美的風景。

昔年的一只小破漁船載著漁夫和他的幾只魚鷹。一支漿一個人在一波春水里看天邊云卷云舒。等到魚鷹抓上幾條魚時，捕魚的老翁就象征性的賞賜它們幾條小魚。然后在落日余暉里粼粼波光里安然結束一天的勞作。絳紫色的黃昏下河流柔柔緩緩的流淌著，她載著老翁漸漸遠去。

時移世易，歲月跌宕。

破木船早就不在，重新生活在河流里的換成了高大重實的貨船，夕陽盡去，皎月方來之際，我聽見了河流里沉沉行駛的貨船的鳴笛聲，河的兩岸沒有燈，河面有些陰沉沉的，而貨船及之處，黯黯的水波里又逗起了縷縷明漪。船上的人家還亮著燈，想來一天的辛苦還沒有結束。從船窗玻璃里映出了黃黃的散光，反暈出朦朧的煙靄。迷迷蒙蒙間我望見了一整條河流。她一如既往的流淌，永遠一樣。

一別多年秋風，河流卻是依舊無言的默立著。百年來，她一言不發的站立在這里。她哺育了一代又一代，迎來送往許多人。有些輾轉行走天南地北的游子還時不時回到這方土地，每當望一望河面，捧一捧河水，聞一聞河腥。他們就像找到了心魂一般，溢滿淚水的雙眼熱切的望著這條河流，然后滿懷希望的再次踏上征程。

我在這薄靄和微漪里，隔著茫茫的黑夜和茫茫的歲月，恍恍惚惚的聽見了漁歌和汽笛完美的交織在一起…遙遠的歲月里的河流也和眼前的河流交匯在一起。原來無論人事幾換，河流都一直守著這方土地，她從未改變。

無論你是溫一壺月光下酒的漁夫，抑或是披戴星光吻過朝陽的游子。沒事順著河流走一走吧，從這一頭到那一頭，像尋找寶藏的入口一樣，仔仔細細湊出一整個關于河流的記憶。

許多年后，不會再有漁歌，不會再有汽笛。但河流一定還會在那兒，她永遠一樣的流淌，站成這方土地最美的風景。

現在學習的我優選（模板18篇）篇十五

這條河流徜徉在我家后方的田地邊。每每春日，河邊柳條絮絮，鶯歌飛舞其間，鄉里的人們都趕來湊熱鬧。婦女們背著衣簍，拉著家常。眉宇間流露出歡笑。孩子們在不遠處盡情打鬧著，濺起一陣陣漣漪，那歡快的笑聲載著童年的夢漸飛漸遠。

夕陽揮灑在河面，一對對老夫老妻坐在岸邊石凳上，手拿魚竿，臉上十分柔和，仿若經歷了如此多的風風雨雨此刻正細細回想。風兒蕩在臉上，老伴兒相互依靠。令人不禁感慨：夕陽無限好，幸福在綻放。

夜晚，在河邊漫步，注視著河水在黑色的籠罩下叮咚地歌唱著奔流，別有一番滋味。聽著緩緩的流水聲，像極了媽媽搖著竹籃委婉地哼唱著《搖籃曲》哄著寶寶入睡的情景，聽著聽著，我仿佛回到了媽媽的懷里，在母親慈祥的目光，動聽的歌里安然入睡。

已近凌晨，獨自一人靜靜地坐著，隨手折起幾只紙船，投入河里，蕩起一道道波紋，只見河流停息下來，微微一笑，仿若在發誓一定將我的愿望帶到一個溫暖的港灣。瞧！它已經出發，攀著枝干，越過礁石，毫不畏懼，戰勝重重困難。此時此景，讓我豁然開朗。以往，我遇到困難時，總是那么的脆弱，那么的不堪一擊，只會退縮，自己欺騙自己。現在開始，我一定要向小河學習。風就這樣輕輕拂過我的臉龐，小河仿拂在告訴我：“生活要有點大風大浪才有意思，只有經歷了，才會見到那明媚的陽光。”

是啊！經歷了風雨的小河變得更美更有韻味了。小河啊小河，你是我的最愛。如今，我已是離開家鄉離開你的懷抱。但你那潺潺的流水聲永在我心中奔流不息，讓我在困難中揚起自信的風帆，勇往直前！

現在學習的我優選（模板18篇）篇十六

早上，我和長江伯伯告了個別，就成了長江伯伯的一條支流。長江伯伯告訴過我：“我們是要為人類做貢獻的。現在，因為人類大量開發自然資源，我們水家族也正面臨著用盡的危險。去吧，孩子，去做一切你認為正確的事吧！”

我先來到了臨岸的農村，我看見那面臨著干旱的危機。眼看莊稼就要渴死了，農民也無能為力，只能眼睜睜的看著水流走。李白是“舉杯消愁愁更愁”，農民是“看水越看越憂愁”。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。突然，我靈光一現，把我引到田里去不就行了。我高興極了，讓農民挖了一條水溝，我流進了田里。農民的臉上露出了笑容，麥苗也打起了精神，好像在說：“謝謝。”

我繼續往前流，流到了一座城市。這個城市空無一人，我很納悶，就找來了一個水兄弟，問道：“這座城市怎么是這樣？”水兄弟嘆了口氣，搖搖頭說：“這座城市被霸占了。”什么！我大吃一驚，連忙問道：“是誰霸占了？”“是一個叫黑暗的河流。”可惡，于是我和那個水兄弟準備去報仇，奪回城市。我們兩個人動用城市里的一切廢舊材料，做了兩套鐵甲套裝，和黑暗展開了一場激烈的戰斗。最后，黑暗被打得落花流水，抱頭鼠竄。我大喊：“市民們，出來吧，沒事了，黑暗逃跑了！”大家從四面八方涌來，山洪奔瀉似的在河邊匯集了。人們把我們倆高高舉起，歡呼：“英雄萬歲！”

過了一會，我準備出發，人們要我留下來。我說：“我還要為其他人服務呢！”人們戀戀不舍地送我走了。

我又上路了，嘴里唱著：“我是一條小河流，咿呀咿呀喲”

現在學習的我優選（模板18篇）篇十七

在一座城市的盡頭，有一條大海，又長又寬，一眼望不到頭，一連幾百里，大海兩岸的人，都夸贊它說：“這滔滔不絕的河水，養活了多少老百姓啊！”

大海里駛著軍艦，運載著千萬噸糧食，白色的海鷗在它身上飛來飛去，還有它“肚子中”美麗的魚兒日夜不停地游著，有的魚兒還會發出亮光,真是功在社會，利了萬民。

大海上游那條河流也很寬大，渡船在它“身上”來往，身上”來往，小魚兒也在它這兒嬉戲，傍晚，人們還要到它這兒來游泳。它時常也被人們贊揚。

大海和河流越來越感到了不起，天下誰也離不開它們。至于河流上游的那條小溪，無聲無息，大海和河流根本不放在心上。大海和河流說：“我們是小溪的首領，俗話說得對：大河有水小河滿，大河無水小河干。”

大海和河流這么神氣，激怒了那條小溪，把它氣得嗷叫起來：

“當初你們的河身也很小，只不過你們的位置好，我把山上的水收集起來，送到你們那里去，你們才一天天寬大起來的。你們忘了事實，不是‘大河有水小河滿，大河無水小河干’，而是‘小河有水大河滿，小河無水大河干’！

為了使大海和河流的頭腦清醒過來，小溪對它們停止供水兩年，看它們的還厲害不。

這樣一天、十天、一個月、兩個月、一年過去了，河流和大海里的水越來越淺，越來越少。不久，河底和海底的石頭都露出了水面，魚兒也不能生存了，河流和大海失去了以前的寬大。這時河流和大海才明白：小溪盡管很小，我們卻離不開它。它們見了小溪，慚愧地低下了頭，說：“是我們不對，我們被世人的夸獎沖昏了頭腦。”小溪聽了它們的話，說：“你們再把古人說的話重復一便。”

“小河有水大河滿，小河無水大河干。”

小溪聽了，就把水放了出來，這樣水又重新流動了，河流和大海恢復了寬大，魚兒也活潑起來了。

這件事告訴我們：一個人不要認為自己十全十美，應該看到別人的長處，正視自己的短處。

現在學習的我優選（模板18篇）篇十八

地球上71%的面積都是水，它們有的匯聚成海洋，將大陸圍在懷中；有的匯成了河流，貫穿大陸板塊，正是這些海洋、河流塑造了我們美麗的藍色星球。

自古，人類就愛河流，依水而居。古中國文明也起源于黃河與長江流域，這種愛在詩詞等文學作品中體現得尤為明顯。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“逝者如斯夫，不舍晝夜。”人們從奔騰不息的河流中悟出了時間的哲學。當他們那雙智慧的眼睛望向河流時，河流依舊奔騰不息，而人類文明也乘著它揚帆起航。

“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”；“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”；“所謂伊人，在水一方”這是愛情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是友情。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”這是離情。“大漠孤煙直，長河落日圓。”這是豪情。在人類文明發展的同時，人類的感情世界也日益豐富，本來平靜無波的眼里蕩漾起情思。翠翠望向江西小城那條爺爺曾征服過、儺送借此離開的河流時，一定會有“物是人非事事休，欲語淚先流”之感，這便是河流帶給人們的情思。

一條河流，它的河道、流域、流速都經歷了幾千年的歷史沉淀、積累，它本身所持有的文明是人類文明的幾十倍，然而它卻像一位母親一樣撫育、培養人類文明，這便是河流的隱秘。