優秀作文能夠給人以啟迪和啟發，它蘊含著作者的獨特觀點和思想。小編整理了一些經典的優秀作文范文，供大家學習和借鑒。

我也想優選（通用14篇）篇一

抬頭看看藍天，湛藍的天空中，漂浮著幾朵白云。蔚藍的天空，也許正因為這幾朵白云而充滿生機。

也許，我的生活也是如此。過去，現在和未來，就像這無邊無際的天空一樣，原本也是空蕩蕩的，正因為有了我愛的人和愛我的人在我的身邊，一直陪伴我，鼓勵我，我的生活才會變得多姿多彩，幸福快樂。

也許，只是下班回家后的一句“回來啦”；也許只是疲勞時的敲敲肩膀；也許只是口渴時的一杯簡單的白開水，都會讓父母感到身邊無不溫暖。

我長大了，我已經長大了。我應該對我的理想、我的未來做個規劃，對我未來的那片天空描繪出最純潔的白云、最美的彩虹。這也是對父母的一種安慰吧！

天底下的爸爸媽媽不都希望自己的兒女都成人成才么，這份偉大的愛是世界上最美好的，不是么？曾聽過那么一句話“兒女的劇本里，父母不一定是主角；但父母的劇本里，兒女一定是主角。”這句話也許很能反映當今的社會狀況，但是，我想說的是，在我的劇本里，父母永遠是最最重要的主角。因為，我的藍天，不可以少掉爸爸和媽媽這兩朵重要的白云。

為了他們，也為了我自己，我更要將藍天規劃的美好。我的藍天里，應該充滿著美好的景象——有那么一天，我一手拉著爸爸，一手挽著媽媽，走在公園的小路上，聊著工作上的事情，生活中的瑣碎，三張洋溢著幸福的臉緊緊地靠在一起，在路人羨慕的目光中，走過這一路。

不過，未來的美好是建立在現在刻苦的基礎上的。我相信，只要我現在踏實的走過這條路，用心的描繪出這片藍天，未來一定如我憧憬的那樣。

仰望藍天，我看到了現在，看到了未來。

藍天，我的夢！

我也想優選（通用14篇）篇二

有的人忙于工作，也有的人忙于學習，而我正屬于后者。

自從進入初三生活后，我所自由支配的時間就越來越少了。每周星期一到星期五白天在校上課，晚上在家寫作業，睡覺時間很短。好不容易盼到周末，但也不能睡懶覺，因為又要早起上輔導班，輔導班上完又要寫一大堆的周末作業。哎！這種日子每周都在循環，我終于感覺到：原來，我也很忙。

冬天到了，天氣漸漸轉涼。每天早晨，床頭傳來熟悉的鬧鐘聲。可是，天這么冷，我鉆在暖和的被鍋里實在不想起床。

“趕緊起床，要不遲到了！只有現在吃點苦，將來才會更甜。”熟悉的聲音在我耳邊想起。我馬上沒了困意，以最快的速度穿衣服、洗臉刷牙、吃早飯，然后推車上學。

“真冷呀！好黑呀！”我不禁自言自語。

我一邊騎著自行車，一邊望向遠方。我的前方一片漆黑，但天上掛著一輪明月，身后的天邊卻已經被朝霞所覆蓋，簡直就像是兩個世界。一路上，我快速地騎著自行車，身邊不不停地掠過辛苦勞作的環衛工人和其他上學的同學。原來環衛工人和其他同學很忙，我也很忙。

終于到學校了，天也逐漸亮了起來，同學們也陸續來到學校。我又和往常一樣，在學校忙了一天，下午放學回到家，天已經黑了。每個學生都是如此忙碌啊！

我不禁感慨：大人們忙于工作，學生們忙于學習，原來，我也很忙，但這種忙卻別有一番風味，會讓我一輩子難忘。

我也想優選（通用14篇）篇三

推開那扇窗，看看那片令人向往的藍天是如此美好。

——題記。

天空的灰霾掩蓋了天空原本純凈的淡藍，幾只無名的鳥兒徜徉在這片灰色的海洋里，像是沒有目標的落葉，在暗夜里獨自飄蕩。我又何嘗不像這幾只鳥兒，踱著毫無目的的步伐，在街上游蕩。

這天氣令人鬧心，像孩子的臉一樣說變就變，方才晴空萬里，轉瞬便成了灰霾密布的模樣。風奮力搖曳著街道兩旁的樹，“沙沙”的響聲暗示著暴風雨的襲擊。往日繁華喧鬧的街道只有幾個稀落的的人影在徘徊，卷起的風沙淹沒了世界。

拖沓著極不情愿的步伐，走到家樓下，手剛要伸去按響門鈴，卻又電擊似的縮了回來。心中糾結著到底要不要就這么輕易“認輸”？思考的那一瞬間，傾盆的大雨潑了下來，已感受不出雨滴的大小，只能隱約發覺后背已被雨水濺濕。一股風夾雜著雨，把我徹底卷入了深淵，我只好自認倒霉，按下了門鈴。

回到家，整理完畢，便回了房。拉上窗簾，關上房門，把自己蒙在被窩里，世界被剝奪了光彩，竟是如此慘淡。窗外“嘩啦嘩啦”的雨聲令人生厭，我迫不得已，從被窩里鉆出來。走到窗邊，正想關緊窗戶，卻看見了一片陰沉的灰色，無邊無際，這片灰卻又透著些許淡藍，是那樣深沉，令人捉摸不透，被遠處的樓房擋住了這一片灰霾的延續，娜一抹淡藍，像是一劑藥，令我煩躁的心冷靜下來。但我依舊狠下心，關緊了窗戶，再次拉上窗簾，世界一片沉寂。

不知過了多久，時間的沙漏無休盡地流逝。一股好奇促使我走到窗前，緩緩地拉開這塊幕布，推開這扇窗。刺眼的光亮映入眼簾，雨后的天一反之前，那淡藍交織著深藍編織著這片深邃動人的藍天。其實這片天空是那么純凈，令人動容而又感到愉悅。其實煩惱也不過如此，當你用心對待，耐心等待，煩惱終究會成為你人生途上一道絢爛的風景。

窗外有藍天，鳥兒自由地徜徉，心緒隨絲絲白云飄向遠方。懷著預約走向門外，享受這片藍天帶來的美好。

我也想優選（通用14篇）篇四

“今年春節我們家不燃放煙花爆竹了。”

“為啥？”

“因為，我與藍天有約！”

“藍天是誰？”

今天，像這樣的對話我與小區的小朋友重復了5次，與爸爸、媽媽同事的小孩重復了3次。與親戚家的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹重復了5次，與要好的同學重復了4次！

之所以有上面的對話，還得從我寫日記時發生的一段小插曲說起。12月18日晚上，我剛提筆寫下日記中的天氣情況，就聽見媽媽的敲門聲。當媽媽把牛奶遞給我時，看到了我攤開的日記本上“天氣：陰暗”幾個字。媽媽笑了，你怎么會想到用“陰暗”這個詞呢？我說今天黑乎乎的就很陰很暗啊。媽媽告訴我，準確的說應該叫“霾”，并讓我看她手機上的天氣預報。

“媽媽，我討厭霾，天天都是藍天多好呀！”忽然間，我覺得霾就像神話故事里從魔瓶冒出來的黑煙，當它鋪天蓋地越來越暗時，隨時都可能變成很多面目猙獰的魔鬼，跑出來危害人類。而且“霾魔”最喜歡傷害的對象，就是身體抵抗力低的青少年和體弱多病的爺爺奶奶們。

“那你就要從自己做起，力所能及地為保護環境做點貢獻，比如……”

“比如我可以與藍天相約，今年春節不燃放煙花爆竹！”媽媽的話還沒說完，我突然來了靈感。

“真是好樣的。可是，你一個人的力量是不是太小了？”

“那我可以帶上鄰居家的妞妞，再請我要好的朋友、同學，大家一起來保護環境。”我想，保護環境受益最大的就是我們青少年了，這樣的好事，大家一定支持。

說干就干，在媽媽的支持下我拿起電話，先給我的好朋友佳佳談了我的想法。她非常支持，還幫我聯系了和她要好的幾個同學。小區的小朋友、還有親戚家的哥哥姐姐、弟弟妹妹我都一一跟他們談了我的主張。當爸爸、媽媽的同事來做客時，我也不失時機地勸說他們為了保護環境，不要再燃放煙花爆竹。

當我勸說同學們不要燃放煙花爆竹時，有的同學說“爆竹聲中一歲除”是年俗，不讓燃放煙花爆竹的春節還有什么年味兒呢？我卻不那樣認為，為了擁有美好的藍天，讓大家身體健康，我們應該取消一些不好的年俗，將好的年俗發揚光大。去年春節，爸爸就鼓勵我寫春聯、剪窗花，不光我們家的春聯出自我的手中，外婆家的春聯也是我寫的，來我家的親戚朋友都夸我，自己編寫的對聯內容更貼切，更喜慶，比買現成的強多了。

更是我高興的是，由于今年多發霧霾天氣，全社會都已經關注到了這個問題。關心環保就是關心我們自己。真希望越來越多的青少年都能與藍天相約，攜手行動起來保護環境。讓天更藍，地更綠，水更清，讓我們的生活環境更美麗！

我也想優選（通用14篇）篇五

拉開那層蒙蔽心靈的窗簾，你會發現窗外有藍天。

——題記。

窗外的天灰蒙蒙的，天空中飄揚著許多小小的塵埃，似有似無，在空中晃蕩。“唉，好煩”窗外的天影響著我的心情，我便懊惱的將窗簾拉上了。

房間里陰沉了些許，不一會便投入到學習工作中，隨著時間的推移，心情也漸漸低落下來，那些作業仿佛成了眼中釘，肉中刺一般，索性抓起一張廢紙，揉成一團，扔到地上，不停得嘀咕道：好煩。

進到房間的姐姐被我的舉動嚇了一跳，手中捧著的湯調皮的濺落些許。“怎么了”姐姐關切的問道：“做累了就休息一下吧”

我沒有說什么，站起身就往窗戶邊走，想打開窗透透氣，但當我剛觸碰到窗簾的一剎那，我的腦海里便浮現出窗外那陰沉的畫面，我便停住了，陷入了糾結中：我該不該打開呢？若打開，或許那陰沉的天會影響到我的心情，但如果窗外有藍天呢？或許他可以給我帶來一絲晴朗，一絲清爽呢。在這種糾結的心理中，開與不開似乎在我心中糾纏不停，手搭在窗簾上，遲遲未動。

“為什么不開呢？”姐姐立即用手拉住窗簾。“別……”話音未落，她便拉開了窗簾。我心中咯噔了一下，下意識微微閉上了眼。但當我睜開眼時，展示在眼前的是一片藍天，一派晴朗，悠悠白云不時的飄過，點綴著這片藍天。深深吸入一口氣，那么清新。我的心情一下子好轉了。

“其實，你總將自己包裹在黑暗中，對外面的世界深感好奇又膽怯。如果你能換個角度想問題，如果你能拉開隔閡在你心中的窗簾，你就會看到不一樣的景色，看見窗外有藍天。”姐姐拍拍我的肩膀，便離開了房間。

拉開那層蒙蔽心靈的窗簾，你會發現窗外有藍天，天，很藍，很藍……。

我也想優選（通用14篇）篇六

清晨，在綠樹連天的公路上，穿過綠葉婆娑的樹枝，公路上又呈現了陽光的足跡，新的一天又開始悄悄來臨了。路邊上，一個人、兩個人……人漸漸多了起來。

“嘰、嘰、嘰……”，路邊，幾只毛茸茸的小麻雀被關在籠子，慌慌張張地叫著。籠子旁，一位穿著黑衣服的青年，靠著樹桿，悠閑自在地抽著煙。

“叔叔。”一位臉白嫩嫩、活潑可愛的小男孩，閃著一雙水靈靈的大眼睛望著小伙子，又指了指籠子里的小鳥，笑瞇瞇地說：“這小鳥是賣的嗎？”

“是賣的，小朋友，怎么，買鳥嗎？”

“嗯。”小男孩點了點頭，又好奇地問，“這些小鳥是山上抓來的吧？”

“那當然，還是今天剛抓的呢！”小伙子得意地說，“你想買哪一只，喜歡哪只就選哪只好了。”

小男孩伸出白嫩嫩的小手，小心翼翼地打開了鳥籠，正要去捉，幾只小麻雀嚇得驚叫起來，還抖落了好幾根羽毛，臉上顯露出驚慌的神色。小男孩不由自主地怔住了，猶豫了一會兒，又退回了已伸進鳥籠的小手，好像想起了什么，轉身問小伙子：“我有十元錢，夠不夠將全部的鳥買下來？”

“夠是夠的，不過你要那么多鳥干什么？”小伙子不解地問。

小男孩神秘地向小伙子甜甜地一笑，說：“我自有妙用。”接著，果斷地從口袋里掏出一張十元人民幣遞給小伙子。

然而，小男孩已漸漸消失在熙熙攘攘的人群中，小鳥也已經飛回了藍天。給小伙子留下的只是明媚的陽光和小男孩燦爛的微笑。

我也想優選（通用14篇）篇七

曾無憂無慮的少年，如今開始征程了吧，在苦難中煎熬的星辰，綻放出希望之花，褪下膽小懦弱，皮上堅強的戰衣，踏上戰場。

曾經我愛哭，好比那天上掉下來的林妹妹，被父母保護在手心里，嬌弱的很。受不得一點兒委屈，經不起半分苦難。眼淚永遠是我的保護傘，面對訓斥與指責，困難或挫折鼻，頭一酸，嘴巴一撇，淚水吧嗒吧嗒順著面頰滾落，便可澆滅他們的怒火，尋求到援助之手。

現在我仍愛哭，我一向為這一毛病頭痛。許是小時候養成的壞毛病，眼淚從不受我控制，一個勁兒的跑出眼眶，也因此造成了不少麻煩。我曾對此十分抵觸，甚至為它感到自卑，如今回首往事·驀然發覺自己的幾分進步，頓覺喜上眉梢。

原來，我也很勇敢，面對挫折與苦難，不在以為的逃避或尋求庇護，我慶幸我開始從避風港中探出腦袋，在茫茫大漠中尋找綠芽。哪怕淚眼婆娑，手中握筆依舊堅定，夜深人靜，臺燈下伏案疾書，勾線描點，遣詞造句，描畫未來的理想藍圖，踏上未來的征程。

原來，我也很勇敢，面對斥責和無奈，眼淚漸漸從怪罪他人轉變為反省自己。我無數次責怪自己是無能，怨恨自己的平庸，如此在意他人目光的我，總從人們只言片語中胡思亂想。一次次被自己心中如山般的無奈壓趴在地，捶胸頓足，最后也只是破涕為笑，咬牙自深淵中爬出，拜托言語的桎梏，將嘲諷轉為敬佩，將訓斥變成贊賞。

原來，我也很勇敢，面對目光和歷練，摒棄往日的扭捏作態，一次一次突破心中防線，站在聚光燈下，站在眾人面前。其實我的腿也在顫抖，心臟仿佛下一秒就沖出胸膛，但嗓音依舊洪亮且堅定，表情自然且陽光，我希冀著可以帶給大家震撼。將我是著略顯稚嫩的勇氣，透過語言傳遞給在場的每一個人。

原來，我也很勇敢，因為勇敢的人不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續奔跑的人。

我也想優選（通用14篇）篇八

人生中總有一些事情令我們記憶深刻，留在了我們心里。而有些事情讓我發現：原來，我也很優秀。

記得我上五年級的時候，老師說要進行一次小考，我聽了，一點也不緊張，相信自己能考好。于是，我就沒有認真復習。到了考試那天，我信心滿滿。老師把試卷發了下來，我就更加興奮了，因為試卷上的題都不難，我快速把試卷寫完，看一看時間，嗯，還有20多分鐘呢！我把試卷放在一邊，休息了起來。

過了幾天，試卷改好了，老師告訴我們大部分同學都退步了。我聽了，開始有點緊張，心想：我不會沒考好吧？老師把試卷發給我們。果然，我猜對了，我只考了85分。我看著那刺眼的數字，流下了悔恨的眼淚，回到家，我又挨了一頓罵。

經過這件事，我開始了認真學習，為了不再次發生。終于，過了許多天，我們要抽考了，我也幸運地去參加考試。到了考場，我拿出書本繼續復習，生怕考試的時候忘了怎么寫。

開始考試了，我認真地看了一遍題，確認會寫了，我就開始做，每寫完一題還要再檢查一遍。寫完后，我又檢查了幾遍，確定真的沒有錯題才放下。

又過了幾天，成績出來了，我的心像從嗓子里蹦出來一樣，手心都是汗。發到我了，我看看我的試卷，馬上放松了，變得十分開心！因為我考了100分！老師說我考了第一，我更高興了。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著夸了我，我的心里比吃了蜜還甜。原來，我也很優秀！

我也想優選（通用14篇）篇九

掌握我的男人應當都了解我經常會出鼻血，往往會那樣，是由于我好喜歡吃巧克力，而巧克力尤其非常容易讓人容易上火。殊不知母親怕我容易上火，因而每日必須監管我有木有違背“不能吃巧克力”的族規。假如被她發覺了，從今以后她將嚴禁我吃一切零食，還會繼續遭受“揪耳絕學”。

你是否還記得那時候一個艷陽高照的早上，我身背背包走在上學路上。忽然，我的朋友一個箭步沖來到我邊上。眼睛一瞬間一亮，由于她的手里拿著我最愛吃的巧克力！我心一直在小鹿亂撞，十分分歧，到底是吃還是不吃呢？假如吃完毫無疑問會出鼻血，并且之后要跟零食說永別了！可是假如不吃又感覺吃大虧了，不能自拔自身，終究這但是讓我心動啊，心里雙股陣營在吃與不吃中間拼得不相往來。

最后，我還是沒有壓制不吃的一方，吃完那塊巧克力。但是，過去了沒多久，鮮紅色的液體從我的鼻孔里流了出去。我的心里猛然打著了鼓，盡管沒留是多少，但一滴鮮紅色的的血夜在我的白學生校服上裝點變成一朵艷麗的小紅花。我想著：這下完后、完后，我的人的大腦旋轉著，為了更好地尋找拯救的方法。水！嗯，試一下用水是否可以使把小紅花洗干凈！

衛生間里，我用水用勁地手洗著，但是卻看不到一點有起色，小紅花仍在那邊，仿佛在取笑我：如何？拿我沒轍吧？嘿嘿……淚眼婆娑著就需要沒救，我靈機一動，聰慧的我找同學借肥皂，由于肥皂是能夠除去各種各樣污垢的，何況是一朵小紅花呢。借到肥皂后，我將肥皂擦抹在小紅花上，三下五除二就把小紅花解決得無聲無息了。

回到家，母親還是像以往那般在廚房里做著飯。分毫沒有發覺我吃了巧克力的真相，猛然內心有一絲絲的欣喜：零食，我們的路還較長呢！

我，是一個愛動腦子的小孩，因此大伙兒都是會夸我聰慧，你是那么感覺的嗎？

我也想優選（通用14篇）篇十

這時，媽媽走了進來：“兒子，咱們不要老沉浸在題海當中，讀書要勞逸結合，能進得去，也出得來。走，咱們去廣場放風箏去！”

在車上，我不停地向母親念叨著“我放不好的！我已經好久沒放了，再說馬上要考試了，有這時間還不如多做幾道題呢！”可母親只是沖我笑笑，不再言語。

到了廣場，一切準備就緒，放飛風箏。剛開始還不錯，漸漸升空的風箏迎風招展，好像一只展翅欲飛的雄鷹，但“好景不長”，不一會兒，一陣疾風刮過，“雄鷹”便似無頭蒼蠅一般向地面徑直砸了下來。

我沮喪地撿起掉落地上的風箏，心里滿是無奈和悲傷，甚至還有一絲惱怒。我坐在地上，低著頭一言不發。

這時，母親走了過來。“兒子，這點挫折算不了什么的。”她溫柔地對我說“風箏掉落了沒關系，它還會飛起來。你要是自己不倒下，誰都打不倒你，你要是倒下了誰都扶不起你。阮籍猖狂，豈效窮途之哭！來，再來一次。”說著便把風箏遞給了我。

我抬起頭來，眼中又充滿了希望。我重新放起了風箏，而這一次風箏順利地翱翔于九天之間，再也沒有了掉落的跡象。于是，我心里那扇緊閉的窗豁然打開了，久違的陽光一下子照進我的心房。我很是滿意的呵出了一口氣，是失敗后的重來讓我收獲了成功的喜悅，這樣也是挺好的呢！

在回家的路上，回想著今天所發生的事，不禁想起了《孟子·告子下》中的“故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”是啊，欲有所成，必先承受住生活施加給我們的重壓，勇敢地去迎接挑戰。面對馬上而來的考試，我也充滿了信心。肩挑凡事，拳握初心，加油！

放飛了風箏，成就感油然而生。更重要的是，我放飛了心中的風箏，心中的灰暗也都因心靈的放飛而消散離去，變得活潑、鮮靈而明媚。這樣，也挺好！

這樣也挺好作文600這樣也挺好初中作文600字。

這樣很快樂。

生活就是這樣。

我也想優選（通用14篇）篇十一

幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化香泥。

——題記。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年春秋走過。我來到了初三，看著窗外花開花落，陽光溫柔的灑滿大地，我的心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，有愛的陪伴。

“哎！怎么這么難？”我唉聲嘆氣的說。

“上課聽著都會，一做題都白費。”

我沮喪的地拿起手機想問問同學怎么做的，就在這時，媽媽走進來了，本來滿是微笑的臉看見我手里拿著手機后，立刻嚴肅了起來。

“初三了，能不能抓點緊，還玩手機呢！”媽媽生氣地說道。

這讓我本來就很沮喪的心情更是雪上加霜，一點也不想跟媽媽解釋，最后選擇了沉默。媽媽見我不說話，走出了我的房門。我呆呆地望著桌子上的數學題，委屈得不想說話，也沒有了動力。

“吱吖”門響了，媽媽再一次進來了，這次不一樣的是，媽媽手捧著一杯熱牛奶。

“把牛奶喝了，趕緊寫作業，寫完早點睡。”媽媽一邊說著，一邊把牛奶遞給了我。

我一邊寫著作業，一邊喝著牛奶，就是這樣一杯牛奶，就像一束光照進了我昏暗的心里，使我瞬間覺得原來我也很幸福。

我總是仰望和羨慕別人的幸福，回頭看，原來自己也正被幸福包圍，它藏在時光遣落的角落里，等待我去感受那被陽光撫摸后的溫度。

我也想優選（通用14篇）篇十二

我一直很膽小，但直到那一刻，我才知道，原來，我也很勇敢。

我的體育從小學起便不是很好，上體育課是我最大的痛苦，每一次跑步時，你總能在隊里看見我。當別人跑完后一起談笑風生時，我總會一個人默默的調整呼吸。上了初中后，由于體育加試，母親逐漸意識到體育的重要性。于是她開始要求我每天鍛煉，這對于體能差的我來說就是一種煎熬。終于在初一上半年的寒假時，他給我找了一個教練，從那時起，一切發生了變化。

去訓練的第一天，教練給我測了各個項目的成績。我低下頭，躲到很遠，不敢去聽我的成績。那時母親與教練的神情，我到現在仍記憶猶新。只見母親臉色凝重，眼神里飽含著一些我看不懂的東西。回到家后，母親輕輕地告訴我體育成績，想到初三的中考，我不禁紅了眼眶。

那一刻，我仿佛墜了地獄，難過而絕望。

自從知道了成績以后，我便不愿去訓練，我選擇與往常一樣，逃避現實，試圖通過這種方式來麻痹自己。即使去訓練，整個人也顯得心不在焉。終于在一次800米練習后，教練找了我，狠狠地批評了我，我記得他最后說了一句:“如果我是你，我會拼命練習，而不是像這樣自怨自艾。”那時又仿佛被一棒打醒。我甘心這樣嗎？不！我暗暗攥緊拳頭，下定決心。我想當了體育加試，以及我理想中的學校，這一次，我不再選擇逃避。

訓練的過程痛苦而漫長，在那個寒冷的日子里，我裹著羽絨服，在偌大的體育場上不知疲倦的跑著。前幾天由于不習慣如此高強度的練習，小腿有些酸痛，我看到母親心疼的眼神，咬了咬牙，仍然堅持訓練。于是，從那時起，在陽光沐浴著的跑道上總會有一個揮汗如雨的背影，邁著友誼的步伐，向遠處跑去。

那時，我仿佛在地獄中負隅頑抗，困苦卻堅定。

似乎是印證了xxx付出了才能有回報”這句話，在后來一次測試中，教練與母親都面露喜色。

轉眼間，炎熱的夏季悄然降臨。在初一的測試成績的這兩天我顯得有些緊張和激動。前面幾項順利的取得了滿意的成績后，我來到了那個陌生又熟悉的跑道上。看著眼前的場景，我似乎回到了我訓練的那個跑道。在一聲哨響后，我邁開腳步，腦海里卻像回放了一場真實的電影一般，寒假里的一幕幕呈現在面前。在最后的100米，我加速前進，看著逼近的終點，內心感慨著:原來，在不知不覺中，我已經變得如此勇敢。跑完后，我累倒在草地上，卻從成功的大地上站起。

那一瞬，我終于來到了夢寐以求的天堂，喜悅又難忘。

xxx沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”從那時起，我下定決心，要一直帶著這份勇敢，走向未知的遠方。走向人生的輝煌。

我也想優選（通用14篇）篇十三

堅強的我從未想過自己也會脆弱，樂觀的我從未想到自己會體味絕望。

——題記。

人們可能認為我是幽默的，神經大條的，總是瞇著小眼笑的，我也這么認為的，并且我還相信我會一直樂觀下去。可后來發生的那件事讓我意識到我錯了，原來，我也會脆弱。

初一開學的時候老師給安排的座位，她就坐在我的右邊，我倆中間隔著一個過道。雖然我挨著一位女同桌，但和她的友情不知超過了同桌的多少。我們會在一起開玩笑，冬天里在操場上“干仗”，體育課跑不動了一塊兒在后面顛兒……但就在前不久，我倆因為一件小事兒吵起來了。起初她給我發消息的時候，我就一直沒認真回答，因為互懟是我倆最習慣的交流方式。可漸漸的，她的語氣越來越不對，我就意識到了問題的嚴重性！開始絞盡腦計想怎么解釋那件事，又由于我倆都特別犟，堅持自己對那件事的看法，她也不聽我解釋，我也狗急跳墻不說了，于是我們又回到了互懟狀態，只是語言攻擊比以前嚴重。看著昔日好朋友發來的那些扎心的話，心里真挺不是滋味的，幾滴眼淚接踵而至。后來吵得太“厲害”了，導致我們都刪了對方的聯系方式。當時心里還想著：地球離了誰都照樣轉！可晚上躺在床上輾轉反側，想起：跑完步累的不行還陪我去接水；每次下課出去透氣都不忘叫上我；甚至連挨罵都跟我一起。又想到：以后在班里遇到可能就不會說話了吧？以后應該就不會和好了吧？上同一所高中的承諾應該不會兌現了吧？不知何時，眼淚又流了下來。

我試著去微笑，試著假裝堅強，但我知道，微笑是苦的，那脆弱是真的。

我也想優選（通用14篇）篇十四

我從未想到自己可以拯救一個人的生命。

我們是很好的閨蜜，知根知底知心，我察覺到她正在悄悄改變：愈發不真切的笑臉，大熱天不肯脫下的外套……也不知道是什么時候，我打開了她傾訴的開關。

那些話，她從來只對我說，我不明白該怎么去安慰一個人。起初我感到害怕，我害怕她對死亡的那種釋然和敏感的心臟。我也明白她是真的絕望，來自學習，來自家庭，來自生活各處的小細節。我無法與她感同身受，只能靜靜地聽她說。然后悄悄結束話題：“會好的。”

她很勇敢，她可以直面自己的死亡;卻也懦弱，她無法直面自己的脆弱。

她的勇敢讓我害怕她請假，我怕她會突然消失在我的生活里。但我卻還是帶著膽怯擁抱她，告訴她：“我在。”她在我懷里哭，我也會偷偷抹眼淚。

后來，她很少向我說那些讓我害怕的話了，我也不會用語言去藉慰她。大概我們都明白，就算不開口，彼此的眼神也會告訴對方的答案。

我常帶她出門。去看粉紅色的云彩浮在空中，去看風掀起遠方漪漣的浪;去看掙脫時間禁錮的老樹，去看時間的流逝;去看生命的五彩斑斕，去看世界的萬紫千紅。去印手印，留下她存在過的證明。去看光，去尋找太陽的夢，想告訴她：你看著世界開滿了“花”，花兒都為你而來。

過去了一年，她在慢慢變好：肆意奔跑的背影和向往未來的熱情，迎著陽光最燦爛的笑;外套袖子里沒有新傷痕的手臂。她告訴我，她真的差一點點結束了自己的生命，“如果沒有你”。

我有些后怕，卻突然覺得自己很勇敢。懼怕暗黑的我，從小就被大人們“教育”不要和陰暗的人玩，可我卻深入黑暗世界，將她拽向了光明。

“寂寞中拍打的翅膀，終于找到你一起飛翔，渺小卻帶來了神話。”改變了自己，直面了生命的脆弱和戰勝了黑暗的我是勇敢的;但掙脫抑郁走向光明的你是更勇敢的。

但讓我們一起向著光航向閃耀的夢的彼岸。