優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章，讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇一

變成一對(duì)翅膀。

像小鳥(niǎo)一樣，

在空中飛翔，

飛啊，飛——。

藍(lán)天是我的家鄉(xiāng)。

變成一棵小樹(shù)苗。

不管風(fēng)吹雨打，

我都會(huì)一直地長(zhǎng)，

長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——。

長(zhǎng)成一棵大樹(shù)為人們遮陽(yáng)。

我想把耳朵。

裝在森林里。

每天聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌唱，

聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”的.聲音，

聽(tīng)啊，聽(tīng)——。

聽(tīng)到了森林演奏的“交響樂(lè)”。

我更想把眼睛。

裝在云朵上。

看老鷹在天空翱翔，

看地面上“車(chē)”流不息，

看啊，看——。

看人們幸福美滿(mǎn)的生活！

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇二

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

我有很多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，今天我就借寫(xiě)信的機(jī)會(huì)給你們說(shuō)說(shuō)吧！

爸爸，從我出生開(kāi)始，你們就一直把我當(dāng)寶貝一樣地關(guān)心著我，爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)。小時(shí)候，我的身體不好，經(jīng)常發(fā)燒，您和媽媽就整夜不睡覺(jué)，把濕毛巾放在我的頭上給我降溫。我一想起這些心里就非常感動(dòng)。爸爸媽媽?zhuān)抑x謝您們了！

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您不要再看著我學(xué)習(xí)了！”每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題，還沒(méi)有動(dòng)腦筋想，您就給我講這道題應(yīng)該怎樣做，讓我連一點(diǎn)想的時(shí)間都沒(méi)有。媽媽?zhuān)?qǐng)您以后不要這樣做了，這樣做會(huì)使我越來(lái)越笨的，大家都會(huì)笑話(huà)我的。

爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：“你們?yōu)槲易隽撕芏嗍拢曳浅８兄x你們！我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答你們?！?/p>

最后祝。

您們身體健康，天天開(kāi)心！

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇三

在藍(lán)天下自由的飛翔。

我想變成一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，

這樣可以永遠(yuǎn)享受大人的蜜糖。

我想變成一位美麗的天使，

滿(mǎn)足人們美好的愿望。

我想變成一面高大的墻，

為人們遮風(fēng)擋雨，不會(huì)受傷。

我想變成一朵花兒，

為人們散出芳香。

我想變成一棵大樹(shù)，

為人們遮陰涼。

我想變成一顆閃爍的小星，

在黑夜發(fā)出光芒，

為人們照亮方向。

【教師點(diǎn)評(píng)】：這是一首兒童氣息較為濃厚的小詩(shī)。小詩(shī)層次清晰。自己想變成長(zhǎng)不大的孩子、滿(mǎn)足人們?cè)竿奶焓埂⒄陲L(fēng)擋雨的一面墻、散發(fā)芳香的花兒、遮陰的大樹(shù)、照亮方向的星星，童真、童趣溢于言表。使用排比修辭手法，表達(dá)自己美好的愿望。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇四

校長(zhǎng)，我們育新學(xué)校是南昌市的名校。無(wú)論是師資力量，還是教學(xué)質(zhì)量，不論是校風(fēng)校紀(jì)，還是人文環(huán)境，都堪稱(chēng)楷模。怪不得來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生不可計(jì)算。為此，我能有幸在育新學(xué)校讀書(shū)，接受小學(xué)教育，我感到非常驕傲與自豪。

校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)，盡管我們學(xué)校在世人心目中是所優(yōu)秀名校，但依我看還存在一些問(wèn)題。

記得有一次，正好輪到了我們班打掃全校衛(wèi)生。我和班里的幾名女同學(xué)就分配到了，同學(xué)們的“必經(jīng)之路”—“花壇邊的小道”。掃啊掃，突然走來(lái)了幾名初中生。初中生以命令的口吻說(shuō)：“給我讓開(kāi)。”我們幾人同學(xué)急于掃完，趕快回班去，所以連頭都沒(méi)有抬一下。可是正在這時(shí)，一個(gè)初中生猛地向我踢了一下臉，使我感到萬(wàn)分痛苦。當(dāng)時(shí)我真想去告訴老師，但又想，萬(wàn)一去告老師，他們會(huì)不會(huì)又來(lái)報(bào)復(fù)我呢？因?yàn)槲覀冃W(xué)生永遠(yuǎn)都是弱勢(shì)群體，論打肯定是打不過(guò)他們的。如果進(jìn)道理，他們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)呢？但是我堅(jiān)信，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。像他們這樣欺凌弱小終究是要受到報(bào)應(yīng)的，我們這些小學(xué)生，時(shí)常被他們初中生欺負(fù)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

校長(zhǎng)，我希望學(xué)校今后，要加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)的學(xué)生教育。使我們的育新學(xué)校真正成為小學(xué)生受教育的天堂，家長(zhǎng)心目中優(yōu)秀的名校，和諧社會(huì)的培育基地。

……。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇五

我相信，每個(gè)人從小到大都會(huì)有一個(gè)理想，藏在心里。我就有一個(gè)理想--當(dāng)一名醫(yī)生。

我們每個(gè)人的理想都是自己非常喜歡的，并且還都是自己想了很久才下定的決心，立下目標(biāo)，努力奮斗。

我想當(dāng)一名醫(yī)生，為那些需要搶救和那些需要為生命而活的人。

有一次，我爺爺住院的時(shí)候，我和哥哥去給爺爺買(mǎi)飯?？匆?jiàn)救護(hù)車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái)，里面躺著一個(gè)小女孩兒。被推了下來(lái)頭上流了很多血，這時(shí)我哥哥拉著我去買(mǎi)飯了。買(mǎi)完飯之后，我和哥哥上樓。看見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩兒還在搶救室。一個(gè)小時(shí)過(guò)去之后，那個(gè)小女孩兒才被推了出來(lái)。我趕緊出來(lái)看看我躲在門(mén)的一旁，那個(gè)小女孩兒被緩慢的推了出來(lái)。頭皮紗布包住了，那個(gè)小女孩兒的'家屬，看見(jiàn)小女孩兒，還沒(méi)死，家屬很開(kāi)心，從那時(shí)起，我就想：如果我長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，能挽救多少條生命??！

還有一次，爸爸很喜歡唱歌。可是不知道為什么，前幾天喉嚨還好好的，可是不知道為什么這幾天。爸爸的喉嚨有點(diǎn)兒?jiǎn)×耍职秩メt(yī)院買(mǎi)了一些藥回來(lái)吃。吃了幾天，感覺(jué)沒(méi)有用。然后，去了鄭州的一個(gè)大院里。醫(yī)生檢查完之后發(fā)現(xiàn)喉嚨管里有一個(gè)米粒大的小疙瘩。爸爸一聽(tīng)，趕緊讓醫(yī)生給他動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)很成功，但爸爸動(dòng)完手術(shù)之后昏迷了一個(gè)小時(shí)，爸爸是一個(gè)小時(shí)之后醒了。醫(yī)生說(shuō)爸爸不能說(shuō)太多的話(huà)，一天只能說(shuō)一到兩句話(huà)。不能說(shuō)太多，可爸爸還是忍不住，爸爸，跟我們說(shuō)剛開(kāi)始醫(yī)生拿了一個(gè)類(lèi)似于管的東西插入喉嚨里把那個(gè)類(lèi)似于小米粒大小的疙瘩。給弄了下來(lái)，但是那個(gè)管出來(lái)的時(shí)候把爸爸的舌頭碰了一下，把舌頭也給弄傷了，爸爸養(yǎng)了一個(gè)星期才養(yǎng)好。我那時(shí)就想，如果我能當(dāng)上醫(yī)生，也能治好爸爸的病。那該多好啊！

我相信你們也會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。我們一起向著目標(biāo)努力奮斗，去追求。我相信只要我們肯努力，就會(huì)有收獲。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇六

母親節(jié)快到了，我特別想給媽媽一個(gè)驚喜，什么呢？送花吧不夠誠(chéng)意，送禮物太老土，那送什么呢？我突然想到媽媽手機(jī)上的壁紙，就找媽媽要過(guò)手機(jī)，因?yàn)閶寢屖謾C(jī)沒(méi)有游戲，所以媽媽就把手機(jī)給我了，我打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)媽媽的多種壁紙里面沒(méi)有母親節(jié)的，我就只好自制壁紙了。首先把壁紙刪成白的，然后添加彩色壁紙，用手寫(xiě)體寫(xiě)個(gè)我愛(ài)您媽媽。就把手機(jī)給了媽媽?zhuān)纸杩谏蠋?。我覺(jué)得我的計(jì)劃是天衣無(wú)縫的。

媽媽母親節(jié)快樂(lè)。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇七

綠色的春天。

似小草綠滿(mǎn)大地，

似鮮花點(diǎn)綴山坡。

長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——。

長(zhǎng)出姹紫嫣紅，

長(zhǎng)出春光無(wú)限。

炎熱的夏天。

如微風(fēng)一縷拂去夏日的躁熱，

如清水一汪洗去昨天的憂(yōu)傷。

游啊，游——。

嬉出童年的快樂(lè)，

游出夏季的喧響。

金色的秋天。

像一片黃葉舞出成熟，

像一粒稻谷獻(xiàn)上希望。

唱啊，唱——。

踏著豐收的節(jié)拍，

唱出農(nóng)民的歡歌。

銀色的冬天。

仿佛冬陽(yáng)一抹，

送去溫暖。

仿佛雪花一片。

飄向遠(yuǎn)方。

飄啊，飄——。

飄向遼遠(yuǎn)的邊疆，

稍給叔叔們安康。

一年四季，

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮多好。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇八

我想要快樂(lè)!不想生活中有一個(gè)個(gè)煩惱：成績(jī)不好挨罵，老師投訴挨打。學(xué)習(xí)中有一個(gè)個(gè)問(wèn)題：為了寫(xiě)作文而苦惱，不想違背公式而煩惱，不想違背單詞而頭痛。

我想要快樂(lè)!春天，垂柳使老師睡去。我們跑到空地上放風(fēng)箏、玩游戲，藍(lán)天下飄著我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。我想要快樂(lè)!夏天，無(wú)情的太陽(yáng)會(huì)把父母的警告烤焦，直到消失，我們撲騰著下河里潑水嬉戲，像魚(yú)兒般快活的游來(lái)游去。我想要快樂(lè)!秋天，涼風(fēng)把補(bǔ)習(xí)班吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我們偷偷的爬到樹(shù)上采果子吃，被發(fā)現(xiàn)了，像匹馬兒般飛的跑了，只留下大人們驚呆的樣子。我想要快樂(lè)!冬天，瑟瑟的涼風(fēng)使大人們窩在家里，不敢出來(lái);而我們，則在廣場(chǎng)上像只自由自在的小鳥(niǎo)，在“藍(lán)天”下翱翔。我想要快樂(lè)，我想要永遠(yuǎn)的快樂(lè)。不再在屋子里過(guò)著枯燥無(wú)味的生活，而是在自由、快樂(lè)的空間里玩耍。

在這里，我想告知全天下的父母：請(qǐng)給我們多一點(diǎn)自由的空間，不要讓我們變成籠子里的小鳥(niǎo)!

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇九

“你別給我偷懶,趕緊上補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)補(bǔ)你的英語(yǔ)?，F(xiàn)在不補(bǔ),上了初中、高中就補(bǔ)不了了?！薄拔?.....”聽(tīng)到這話(huà)就知道媽媽又在訓(xùn)我了,其實(shí),說(shuō)心里話(huà),我才不要上,雖然貪玩是不好,但總要給我留點(diǎn)空間吧,我不要去上補(bǔ)習(xí)班!

【建議】。

不要給我增加負(fù)擔(dān),也不要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,。

讓我做一個(gè)健康、獨(dú)立學(xué)習(xí)的人,。

讓我擁有星期天,擁有和大家交流的機(jī)會(huì)。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十

20xx，我希望跟任何人之間都沒(méi)有什么隔閡，因?yàn)槲覀兪桥笥?，所以你有什么苦水盡管跟我說(shuō)，有什么不滿(mǎn)就告訴我，不要老是說(shuō)沒(méi)事，過(guò)后在那里發(fā)微博說(shuō)沒(méi)人在乎你，你不說(shuō)我怎么會(huì)懂啊，我只是希望在你難過(guò)的時(shí)候能有人陪你一起分擔(dān)，而那個(gè)人就是我。

新的一年開(kāi)始了。這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。還停留在20xx。但20xx你告訴我，無(wú)理取鬧的年齡過(guò)了，該懂事了。

20xx你比末日更真實(shí)的，是每一天的生活。不再為一點(diǎn)小事傷心動(dòng)怒，也不再為一些小人憤憤不平。一定要打份得清清爽爽，漂漂亮亮，從容自若面對(duì)生活。過(guò)一種平淡的生活，安安心心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，做一些能讓自己開(kāi)心的事。對(duì)生活不失希望，微笑面對(duì)困境與磨難，心懷夢(mèng)想即使遙遠(yuǎn)!!

20xx已過(guò)，20xx你又來(lái)了，新的一年，新的氣象，新的一切，也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)，新的東西，我也將是一個(gè)嶄新的我，一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，不庸人自擾。要快樂(lè)、開(kāi)朗、堅(jiān)韌、溫暖，對(duì)人要真誠(chéng)、誠(chéng)懇、坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)希望，對(duì)于困境與磨難，微笑面對(duì)。多看書(shū)，看好書(shū)。要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)。做該做的事，見(jiàn)想見(jiàn)的人，吃好吃的東西。

20xx，以上想對(duì)你說(shuō)的，也是我所承諾的，20xx，沖吧!

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十一

安在氣球上。

與氣球一起飛舞。

和小鳥(niǎo)一起歌唱。

飛啊，飛——。

飛到那美麗的地方。

貼在花朵上。

嗅花粉里的甜美。

聞花朵兒的.芳香。

聞啊，聞——。

聞著那甜美的幽香。

我想把嘴巴。

藏在大樹(shù)上。

與樹(shù)葉一起談心。

和小鳥(niǎo)一起歌唱。

唱啊，唱——。

唱出天地間的光亮。

我想把耳朵。

裝在孩子的身上。

聽(tīng)他們的傾訴。

聽(tīng)他們的歌唱。

聽(tīng)啊，聽(tīng)——。

聽(tīng)出他們美妙的心聲。

我想……。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十二

我從枯黃的樹(shù)干落下，面對(duì)那近在眼前的土地，我畏縮了。是的，我只是一片樹(shù)葉，對(duì)那令無(wú)數(shù)兄弟姐妹葬身的土地，我畏縮了。我是一片膽小的樹(shù)葉，我害怕死亡。

“那兒才是你最終的歸宿?！憋L(fēng)看到在眾多樹(shù)葉中猶豫不決的我，好心地提醒道。“不!我不要死亡!絕不!”我卻毅然拒絕。“求求你，帶我走吧!”我乞求道，只有風(fēng)才能讓我避免死亡?！澳阋肭宄磺卸紵o(wú)法回頭?！憋L(fēng)依舊輕柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)只好默認(rèn)了。

風(fēng)將我的身體托起，使我飛向那一直向往的'天空。白云，藍(lán)天，一切都如同夢(mèng)中想象的一般。我陶醉了。風(fēng)卻說(shuō)：“那片土地才是你最終的歸宿?！蔽抑挥X(jué)好笑，那丑陋的土地又怎么能與天空相比呢?天空才是我真正的歸宿。風(fēng)不再說(shuō)話(huà)，我自由地懸浮在天空中，俯視著大地。我想，我會(huì)這么一直快樂(lè)地生活下去。

生活在天空有一段時(shí)間了，卻遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么快樂(lè)。天空是寂靜的，唯有打雷下雨時(shí)才會(huì)有多余的聲響。在大地上時(shí)覺(jué)得天空很美好，憧憬著天空，向往著天空，可真的居住在天空時(shí)，卻只覺(jué)索然無(wú)味。

“我說(shuō)過(guò)了，大地才是你的歸宿?！憋L(fēng)依舊輕柔地道。這次，我真的迷茫了。我依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)?！拔?guī)闳タ纯窗?。”我的身子緩緩下降。原本死氣沉沉的大?shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，枝干是枯索了幾分，卻抽出了幾根嫩綠的芽?jī)海厣系目萑~卻已消失。

“看見(jiàn)了嗎?沉入土地并不意味著死亡，而是新生。”風(fēng)指了指綠芽，笑瞇瞇地看著我?！八劳?，新生”我喃喃地道?！叭グ?，那才是你的家?！憋L(fēng)將我輕放在土地上，微笑著看著我。

我閉上眼睛，土壤的氣息包圍著我，我卻已不再抗拒。經(jīng)過(guò)了天空之旅后，我才恍然明白，大地才是我的家，這里才是我的根。我感覺(jué)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，卻露出了最后的微笑。

是啊，終于回家了。葉落歸根，我心里想。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十三

從學(xué)校到家的路就那么長(zhǎng)的距離，不多也不少，然而它卻隨著天氣，時(shí)間的原因變得有了距離。

——題記。

今天是星期四，天上的雪還在下，看來(lái)明天是不會(huì)停了，而明天下午卻到了學(xué)校休息的時(shí)候，看著窗外飄著的雪花，看來(lái)明天回家的路又是不好走的預(yù)兆，不知道這一次媽媽會(huì)用什么樣的方式把我接回家。

記得上一次也是這樣的天氣，媽媽一個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)從家里往學(xué)校趕，見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，我看到她的臉上全是雪花，而且還特別的紅，我知道這條路不好走，還有些地方不平，看著媽媽看到我的時(shí)候非常的開(kāi)心，她拿出雨衣穿在我的身上，生怕一點(diǎn)雪花落在我的身上。

我坐在電動(dòng)車(chē)的后面，媽媽在前面給我擋了不少的風(fēng)雨，快到不平路的時(shí)候媽媽還會(huì)提醒我別動(dòng)，我看的出來(lái)，這條路上的行人特別少，也許那一個(gè)下午就我們一家。走到有坑的地方媽媽讓我下來(lái)，她自己慢慢的把車(chē)子推過(guò)去，又把我放在車(chē)上，很小心的照顧著我。就這樣我們一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了家。

想到那次的經(jīng)歷，在看著眼前的雪花，看著地上的雪又已經(jīng)是厚厚的，可想而知，明天回家的路上又會(huì)是不好走的。再想想每次媽媽來(lái)到學(xué)校接我的樣子，看著憔悴了不少，冬天的風(fēng)是那樣的冷，但她還是為了我冒著寒冷來(lái)到學(xué)校把我接回家。

有時(shí)候我就在想什么時(shí)候可以把這條路變得冬暖夏涼，這樣?jì)寢屆看蝸?lái)接我的時(shí)候就不用這樣辛苦了。記得有次沒(méi)有等媽媽來(lái)接就自己回去了，媽媽把我數(shù)落了好長(zhǎng)時(shí)間，從那以后我再也沒(méi)有自己回去了，即使晚也會(huì)在學(xué)校門(mén)口等著媽媽來(lái)接，這也許就是媽媽的愛(ài)，只是方式不同，回家的路上有了媽媽的陪伴不再那樣寒冷，希望明天的雪可以小一點(diǎn)，這樣?jì)寢屢膊挥檬苣敲炊嗟睦淞?

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十四

與氣球一起飛舞。

和小鳥(niǎo)一起歌唱。

飛啊，飛——。

飛到那美麗的地方。

貼在花朵上。

嗅花粉里的甜美。

聞花朵兒的芳香。

聞啊，聞——。

聞著那甜美的幽香。

我想把嘴巴。

藏在大樹(shù)上。

與樹(shù)葉一起談心。

和小鳥(niǎo)一起歌唱。

唱啊，唱——。

唱出天地間的光亮。

我想把耳朵。

裝在孩子的身上。

聽(tīng)他們的傾訴。

聽(tīng)他們的歌唱。

聽(tīng)啊，聽(tīng)——。

聽(tīng)出他們美妙的心聲。

我想……。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十五

我想把耳朵擱在大樹(shù)上。

聆鳥(niǎo)兒的歡叫，

聽(tīng)孩子的歡笑，

聽(tīng)啊，聽(tīng)——。

聽(tīng)到森林在歡唱。

我想把眼睛。

裝在云朵上。

看高聳的青山，

瞧清澈的'綠水，

望啊，望——。

祖國(guó)山河盡收眼底。

安在花朵里。

聞小草的清香，

嗅泥土的芬芳，

聞啊，聞——。

香味伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。

種在夏天的土地上。

變大樹(shù)，枝繁葉茂，

變小花，盡情綻放。

成為湖泊里的浮萍，

更是我最大的愿望。

我會(huì)飄啊，飄——。

享受湖水的清涼。

不過(guò)，享受湖水的清涼。

要跟爸爸媽媽商量商量……。

五年級(jí)：洪子鈺。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十六

我想把眼睛嵌在藍(lán)藍(lán)的天空上。

看著美麗的風(fēng)景，

欣賞紅花綠草，

望啊，望——。

望見(jiàn)夢(mèng)的故鄉(xiāng)。

我想把耳朵。

安在海邊的大樹(shù)上。

聽(tīng)海浪輕撫沙灘，

聆聽(tīng)海鳥(niǎo)輕唱，

聽(tīng)啊，聽(tīng)——。

聽(tīng)見(jiàn)陣陣海的歌唱。

接在大樹(shù)上。

帶一枝檀香，

牽陣陣清風(fēng)，

搖啊，搖——。

搖出美妙的舞曲。

我想把我自己。

種在濕軟的土地上。

開(kāi)一朵小花，香氣襲人，

成一簇小草，生機(jī)勃勃。

變成一朵蒲公英，

更是我最大的愿望，

我要飛啊，飛——。

把春天的消息灑滿(mǎn)大地！

不過(guò)，要飛向遙遠(yuǎn)的地方，

還要和爸爸媽媽商量商量。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十七

劉老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你在這一學(xué)期里對(duì)我的表?yè)P(yáng)和贊賞。我很喜歡你，你是一個(gè)溫柔可親的老師，你對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，想讓我們到學(xué)期末時(shí)每個(gè)人都考個(gè)好成績(jī)，好好過(guò)個(gè)新年?？墒怯行┩瑢W(xué)就是學(xué)不好，你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子，可是還這么能生氣，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么辦？希望你不要再為了那幾個(gè)同學(xué)而生氣，要為大家著想。

有時(shí)你會(huì)多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課，很多同學(xué)都不愿意。他們都不知道你的內(nèi)心是為他們好才會(huì)多上這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，其實(shí)你也不想多上課，還不是為了我們考個(gè)好成績(jī)，讓家長(zhǎng)也開(kāi)心，過(guò)個(gè)快樂(lè)的新年。你對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子，不想說(shuō)我們，可就是有這么幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你就是為了他們才會(huì)生氣，要不你就會(huì)天天快樂(lè)，天天開(kāi)開(kāi)心心的了。

你的寶寶年齡還很小，你去天天這樣生氣，我希望你以后樂(lè)觀一點(diǎn)，不用管那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)了，他們學(xué)習(xí)不好是他們的事，又不是你的事。讓他們的家長(zhǎng)好好教教。劉老師，你對(duì)我們的期望很高，我感覺(jué)這一次我們一定能考好，你就不用再擔(dān)心了。

我們都很喜歡你，都很愛(ài)你。祝你新年快樂(lè)，不再生氣，天天快樂(lè)！

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十八

飛啊，飛——。

飛到一棵老樹(shù)上。

安在大樹(shù)上，

聞聞太陽(yáng)的早飯，

聞聞薄荷的清香，

還要聞一聞薰衣草，

那醉人的'幽香。

我想把嘴巴，

放在白云頭上，

問(wèn)問(wèn)白兔為什么跑這么快，

問(wèn)問(wèn)小鳥(niǎo)為何這么愛(ài)飛翔，

還要代表花兒?jiǎn)枂?wèn)春姑娘：“。

怎么才能讓我盡早開(kāi)放？”

我想把我自己，

泡在蔚藍(lán)的大海里，

變小魚(yú)，可愛(ài)至極，

變海豚，聰明無(wú)比。

成為威風(fēng)凜凜的虎鯨，

更是我最大的愿望。

我會(huì)游啊，游——。

游到更深的海底。

不過(guò)，游向更深的海底。

必須要從小打好潛水功底……。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇十九

安在柳樹(shù)枝上。

伴柳枝悠然起舞，

在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，

劃呀，劃——。

劃出一圈圈彩色的碧浪。

我想把耳朵，

安在森林中。

聽(tīng)百靈美妙的歌聲，

聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴的`交響，

聽(tīng)啊，聽(tīng)——聽(tīng)大自然美妙的樂(lè)章。

我想把眼睛，

安在風(fēng)箏上。

瞧白云多美妙，

藍(lán)天是我的課堂。

看啊，看——。

天空是那么湛藍(lán)、明亮。

種在春日的土地上。

變竹筍，長(zhǎng)得高大，

變小花，開(kāi)得漂亮。

成為飛翔的蒲公英，

更是我最大的愿望。

飛呀，飛——。

飛到夢(mèng)想的天堂。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇二十

掛在梅花樹(shù)上。

散著威嚴(yán)的寒氣，

帶著迷人的芳香，

散啊，散……。

散下漫天的雪花。

我想把耳朵。

裝在魚(yú)兒身上。

聽(tīng)魚(yú)兒竊竊私語(yǔ)，

聽(tīng)大海怎么說(shuō)話(huà)，

聽(tīng)啊，聽(tīng)……。

大海是我溫暖的港灣。

我想把眼睛。

安在小鳥(niǎo)上。

看大地多美麗，

瞧星星多閃耀，

瞧啊，瞧……。

大自然是我的'老師。

種在春天的土地里。

變小草，一碧千里，

變小花，清香淡雅。

成為大樹(shù)的根，

更是我最大的愿望。

我會(huì)伸啊，伸……。

伸入神秘的世界。

不過(guò)伸入神秘的世界，

要和爸爸媽媽商量商量……。

我想養(yǎng)小學(xué)生（實(shí)用21篇）篇二十一

媽媽我想跟你說(shuō)，我要你們不要再陪我寫(xiě)作業(yè)了，我已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我要你們不要再擔(dān)心我上課開(kāi)小差，我自己已經(jīng)能做好了！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我要你們不要再擔(dān)心我亂吃零食，我自己已經(jīng)會(huì)控制了。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我要你們不要再擔(dān)心我……。