優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā)，它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段，希望能給大家以啟發(fā)。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇一

說到文明，大家一定認(rèn)為文明就是口頭上說說的，7歲時(shí)我也這么想，但8歲的時(shí)候，一個(gè)人徹徹底底的改變了我的想法，那個(gè)人就是我的一年級老師。

列寧是家喻戶曉的偉人，他也有不少文明的事，比如：有一次，列寧上一個(gè)很窄小的樓梯，看到一位婦女，挑著擔(dān)子往下走，走到一半，她發(fā)現(xiàn)列寧同志正往上走，二話不說，就要往上走，給列寧讓路。列寧見了，急忙攔住那位婦女，看她挑著擔(dān)子，立刻把擔(dān)子背在自己的肩上，往下走，幫婦女的擔(dān)子背到了樓下，列寧才匆匆的趕到樓上去開會，那位婦女很感激列寧。

大家如果遇到這種事，你會毫不猶豫的讓路，幫婦女挑擔(dān)子嗎？當(dāng)然，作為一個(gè)小學(xué)生，這是無法做到的事，但我們可以做力所能及的事來體現(xiàn)文明。例如：給老人讓座、扶盲人走路……你問為什么？我會告訴你：因?yàn)槲覀兪侵v道理的人！

文明在我們身邊，文明在我們的心里。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇二

文明這兩個(gè)字在我們看來并不陌生,可是當(dāng)真正做起來的時(shí)候,我們又曾看沒又看過短短的兩個(gè)字卻永遠(yuǎn)做它真正的真正詮釋的意義---特別是中國人。

在中國，到處有隨處可見的警告牌，禁止吐痰、禁止在公共場合大聲喧嘩、禁止亂扔垃圾……也許有人說這，這算什么，每一個(gè)國家都會有這樣的警示牌。是的，的確，每一個(gè)國家會有這樣的警示牌，可是你知道嗎？在外國這種類似的警示牌都是用中文寫的！難道是因?yàn)闉榱苏f明中文在全世界流行了嗎？我可以說，在這里絕對不是的。那是因?yàn)橥鈬硕贾涝谶@些上最沒有文明的，那就是中國人！當(dāng)中國人聽到這一些時(shí)，你們不會為了震撼嗎？我只想說我是為之感到了迷憫和無助的！

有的人還會說，在別的我會這樣做，但在中國我是絕對不會這樣做的。是嗎？在祖國60華誕的慶典，上當(dāng)中國13億萬人民人民為之歡呼時(shí)，又有多少事情讓中國人感到羞愧嗎？在慶典結(jié)束后，整個(gè)天安門廣場上到處都有隨處可見，從嘴里吐出的口香糖，在可容不得納幾百萬人的天安門廣場上，滿眼都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的口香糖，差不多每一平方米的面積就有6塊口香糖，可以想像在五星紅旗下，有多少中國人做了讓中國羞愧的蠢事！在這個(gè)時(shí)候，還有哪一個(gè)中國人還會再說我是驕傲的中國人，我可以說“沒有。”

在文明面前，我們變得如此的渺小和無知。可是從今天起，我們要變得高大，我們要從自己身邊的每一件小事做起，撿起身邊的一個(gè)小紙團(tuán)，滅掉自己手上的一根煙，用手將自己的嘴輕輕的捂起，也許，這些對我們來說只是一個(gè)小小的動(dòng)作，可是當(dāng)每一個(gè)人都做起這一個(gè)小小的動(dòng)作中國又將會怎么樣呢？也許到那個(gè)時(shí)候，那些外國警示牌用中文寫著請規(guī)范書寫中文……那時(shí)候才是真正中文傳向世界每一個(gè)都學(xué)著中國話。

文明在我心中，文明伴我而行，通過我們自己的努力“改變世界，改變空間”做一個(gè)文明的中學(xué)生，一個(gè)文明的中國人。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇三

俗語云：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。該做怎樣的人呢？一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。那么什么是文明呢？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明的人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：一是追求個(gè)人道德完善；二是維護(hù)公眾利益，公共秩序。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個(gè)人文明禮儀是根，是本。

我們現(xiàn)在正是祖國的未來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素在這個(gè)社會起它應(yīng)有的作用。

同學(xué)們，讓我們大家都行動(dòng)起來吧，“新世紀(jì)、新時(shí)代“，“新國家、新文明”不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們的生活里，讓文明無處不在。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇四

我國自古以來被稱為“文明古國”素來講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美的應(yīng)該是大力弘揚(yáng)的。文明無處不在，文明無處不有，生活在祖國懷抱里的每一個(gè)公民，力爭做一個(gè)講文明，懂禮貌的新人。

記得有一次，我參加完興趣班，坐上了一輛中巴車，因?yàn)檎s上下班時(shí)間，上下車十分擁擠，車子滿滿的載了一車人。突然，車猛的一停，一位身材魁梧的叔叔不小心踩到了一位阿姨的腳上，當(dāng)時(shí)那位阿姨就開口大罵：“你沒長眼睛嗎？”那位叔叔也開口大罵：“我踩你又怎麼了？”就這樣你一句我一句的罵起來。一位老爺爺看見了，說：“你們倆說聲對不起這件事不就解決了嗎/‘他倆聽了低下了頭。

是呀！我們應(yīng)該體諒他人，別人做得不對時(shí)，應(yīng)該體諒他人，不要開口大罵，說些不文明的話。我們要向那位老爺爺一樣，講文明，體諒他人。

雖然我們經(jīng)常說“講文明，講文明。”可我們說到做到了嗎？學(xué)校里的小食品包裝袋，一次性飯盒······這些東西都是我們隨手一扔的呀!“紅燈停，綠燈行”我們?nèi)巳硕荚谡f，可我們銘記在心了嗎?只要紅燈一亮，車就停下來了，我們就以為就能通過，其實(shí)同學(xué)們的想法都是錯(cuò)的。在國外，人們都是很注重文明的，在過馬路，從來都是按照交通法規(guī)，即使車再多，他們也這樣做。

星期五下午，我同同學(xué)一起回家，走到十字路口時(shí)，突然紅燈亮了，旁邊的車都停了下來，我們正想過馬路，我們的同伴說：“先不要急著過馬路，我們要遵守交通法規(guī)，過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，老師講的你們都聽哪里去了。”我們的臉紅了，這時(shí)綠燈亮了，我們哼著歌走回家去。

讓我們與文明做朋友吧！文明人是好楷模，而不文明的人，永遠(yuǎn)都是敗類，他們只能擁有金錢，但不會擁有一顆文明的心。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇五

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會是全世界體育運(yùn)動(dòng)最輝煌燦爛的盛會，她見證了無數(shù)奇跡，承載了無數(shù)人的激情，也實(shí)現(xiàn)了無數(shù)人的夢想。2008北京奧運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國人追逐百年的奧運(yùn)夢想，也向世人昭示了中華民族的興盛與強(qiáng)大!“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”是中國向世人詮釋的奧運(yùn)精神，我們每個(gè)中國人都有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大。

2008年這本應(yīng)該是充滿光榮和驕傲的幸運(yùn)年，但是，一場突如其來的大地震卻把中華大地狠狠地撼動(dòng)了。

就在災(zāi)難發(fā)生的第二天，北京奧組委負(fù)責(zé)人表示，要把奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f和抗震救災(zāi)結(jié)合起來。

圣火在傳遞，愛心在匯聚。火炬手手相傳，人們心心相連。隨著奧運(yùn)圣火在中華大地不斷傳遞，越來越多的人投入到支持奧運(yùn)、支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中來。

一時(shí)間全國人民的心都被牽到了災(zāi)區(qū)，救人，救人，救人，和時(shí)間賽跑和死神抗?fàn)帲闪嗣恳粋€(gè)華夏兒女的心聲!

抗震搶險(xiǎn)階段我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)的奇跡，表現(xiàn)出了令世界震驚的民族凝聚力!

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入災(zāi)區(qū)重建階段，各個(gè)城市對災(zāi)區(qū)進(jìn)行對口支援，將對災(zāi)區(qū)進(jìn)行援救工作。

第一批赴災(zāi)區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)到達(dá)四川，開始了為期3個(gè)月的援建工作。

從電視上，大家見到了地震留下的一堆堆殘磚斷瓦，看到了地震給人民帶來的心理陰影，感受到了他們失去親人的痛苦，所有的醫(yī)療隊(duì)員都暗下決心：一定要用自己的雙手幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，一定要用自己的努力幫助他們盡快恢復(fù)正常的醫(yī)療秩序。

來到災(zāi)區(qū)這么久，要說誰沒想過家，那絕對是瞎話，尤其是舉世矚目的奧運(yùn)會馬上就要在自己的家門口舉辦，好多人盼望已久，就盼著能到現(xiàn)場一睹為快，但是為了幫助四川的同胞早日重建家園，他們在奧運(yùn)前夕來到了災(zāi)區(qū)。不能看奧運(yùn)，這是很多人的遺憾，但是他們并不后悔，因?yàn)閵W運(yùn)重要，災(zāi)區(qū)援建同樣重要。

一個(gè)月過去了，雖然他們的臉龐變黑了，但是他們的笑容更加動(dòng)人了;雖然他們不能照顧自己的老人和孩子，但是他們的親人們會為他們感到驕傲;雖然他們不能到現(xiàn)場為奧運(yùn)健兒加油吶喊，但是他們的祝福從災(zāi)區(qū)傳回北京，會變得更加有力!他們醫(yī)療隊(duì),救援隊(duì)的全體隊(duì)員始終堅(jiān)信：他們以身為一名救援隊(duì)員為榮!他們會向我們保證：一定不負(fù)重托，不辱使命，完成黨和人民交給他們的重任，把災(zāi)區(qū)當(dāng)成自己的家園來建設(shè)，幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建美好家園，為首都爭光，為奧運(yùn)獻(xiàn)禮!

最后，我向北京奧運(yùn)會獻(xiàn)上我最真誠的祝福，祝奧運(yùn)健兒取得理想的成績，祝2008奧運(yùn)會圓滿成功!

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇六

每個(gè)人都擁有自己的品德，每個(gè)人的品德都不一樣，有的人責(zé)任心強(qiáng)；有的人勤奮好學(xué)；有的人助人為樂……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩大家都很熟悉。父母生我們養(yǎng)我們，他們給予我們他人不能及的無私的愛。感恩父母，孝順父母，報(bào)答父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當(dāng)父母感到疲倦時(shí)，給他們按摩；當(dāng)父母感到口渴時(shí)，送上一杯水；當(dāng)父母感到饑餓時(shí)，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母們都會很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們天經(jīng)地義要做的事，讓我們做一個(gè)孝順的孩子吧！

“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話的意思是仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們走過路時(shí)候，多扶一下身邊的老人；當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候，多說一聲謝謝；當(dāng)我們聽完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲……在生活中，我們應(yīng)該尊重長輩，愛護(hù)小孩，讓我們做一個(gè)禮讓、尊重他人的孩子吧！

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這句話我們都背過。在生活、學(xué)習(xí)、道德等各方面上，我們要向好的東西學(xué)習(xí)，見到不好的東西，就要反省或改正自己有沒有。還記得我小時(shí)侯學(xué)游泳的時(shí)候，一開始我一見到水就很害怕，后來適應(yīng)了，就沒什么大問題了。大概學(xué)了一個(gè)星期吧，我就開始沒心機(jī)去學(xué)習(xí)了。每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)減到一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)游泳的質(zhì)量也差了。當(dāng)我剛想放棄的時(shí)候，看到和我一同學(xué)習(xí)游泳的一個(gè)同學(xué)，她每天學(xué)習(xí)游泳時(shí)是最認(rèn)真的，其他同學(xué)都回家了，她還在學(xué)習(xí)游泳。她又不怕累，又不怕辛苦，每天堅(jiān)持去學(xué)習(xí)游泳，她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。所以我像她一樣，堅(jiān)持下去，沒有放棄學(xué)習(xí)游泳。我現(xiàn)在比以前更努力學(xué)習(xí)游泳了，經(jīng)過我不懈的努力，我最終學(xué)會了游泳。每當(dāng)我遇見孔子說的這句話，我就想起我學(xué)習(xí)游泳的事情。

美德，這個(gè)抽象的概念，只要你理解它，并且自己能做到美好高尚的品德，你就受益終生了。每個(gè)人有了美德，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，社會的各方面也會有所進(jìn)步，讓我們一起擁有美德吧！

你的美德注定你的一生。

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校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇七

可每當(dāng)大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險(xiǎn)。

我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到中國是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

什么是禮儀呢簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去。

小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇八

一分文明一滴水，終會聚成一片海，一分和諧一盞燈，終會聚出一片光。現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的文明校園高中。

演講稿。

歡迎閱讀。

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層次的需求，而是全民所需。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

我的講話完了，謝謝大家!

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報(bào)告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來輕易做起來難。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌，興許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見到師長時(shí)的問早、問好，是不警惕撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對常識充斥盼望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題、不怕艱苦。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會著手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵照學(xué)校的規(guī)章軌制。

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，咱們播下一個(gè)動(dòng)作，就會播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會收成一個(gè)品德。

文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明，表示文明，實(shí)際文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束，謝謝大家!

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

三、爭當(dāng)文明衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭當(dāng)文明衛(wèi)士”一直貫穿始終。“文明衛(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。

四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好，我是高二11班的xxx，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的xx》。

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情！

在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚒Ｔ绯颗芰艘宦罚檬伦隽艘宦罚鞓妨藙e人也滿意了自己。

那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，我們來到xx這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么？千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的`語言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃耍屗刭|(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中，文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中，文明是發(fā)動(dòng)機(jī)，正在推進(jìn)社會的進(jìn)步。

其實(shí)想要改掉這個(gè)社會的不良風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?簡單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢?講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺遵守的，只有每個(gè)人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。

同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。讓我們攜手共建和諧社會，創(chuàng)建文明校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇十一

有一種財(cái)富叫做精神，有一種高貴叫做文明。文明是一個(gè)人最重要的'品質(zhì)。中國是一個(gè)有著幾千年文明史的古老文明。文明離我們很近，文明與我們同行。

你看，帶著小紅旗的志愿者正在維持交通秩序。穿著黃色馬甲的清潔工叔叔正在清掃落葉，在文化宮的廣場上，獻(xiàn)血車輛旁邊排著隊(duì)。警察叔叔對他面前的年輕人微笑。

周末，我和媽媽去超市購物，收銀臺前排排起了長隊(duì)，女售貨員阿姨總是微笑著招待我們。一個(gè)剛剛完成賬戶的叔叔說，“你好！它似乎給了我更多的2元錢。”“非常感謝！”女售貨員阿姨感激地說。輪到老人結(jié)賬了。安陽的收銀員關(guān)切地說，“老頭，你買了很多東西。拿著它慢慢走。”一個(gè)可愛的小妹妹微笑著拿著她選擇的糖果，來到收銀臺說:“阿姨，幫我結(jié)賬……”我似乎看到這里盛開著文明的花朵。

文明就在我們身邊，文明與我們同行。校園里的紙片和垃圾袋被不知名的學(xué)生悄悄地扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)一些學(xué)生說不文明的語言時(shí)，附近的一個(gè)同學(xué)說:“請使用文明的語言！”一位年長的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。這些東西在校園里隨處可見。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界的美。

文明就在我們身邊，文明與我們同行。從我開始，讓文明的花朵充滿校園、社會和世界。

文檔為doc格式。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇十二

老師、同學(xué)們：

你們好!

數(shù)千年以來，我們一直都以自己是文明古國的一員而驕傲，我們有著幾千年來沉淀的文化，有著幾千年來沉淀的素養(yǎng)，而我們學(xué)生，就將肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任，要把文明禮儀繼續(xù)傳承下去，讓我們中學(xué)的每一位學(xué)子的心中都蘊(yùn)含文明之光。

文明是一種習(xí)慣，是我們從小就要培養(yǎng)起來的一種習(xí)慣，但在科技進(jìn)步的今天，我卻發(fā)現(xiàn)在我們的街頭，在我們的校園里有著各種令人羞愧的行為。比如宿舍樓后面常有被丟下的零食袋或是飲料瓶，比如學(xué)校的綠草地上常常有著各種果皮紙屑，這樣的現(xiàn)象讓我痛心，我們?nèi)绱嗣利惖男@，卻出現(xiàn)了這樣不和諧的畫面。

要如何去改變現(xiàn)在的樣子，那就得從我們自己做起了。我們不能去管別人怎么去做，也不要去指責(zé)別人做了什么，我們唯有管好自己，把自己的素質(zhì)提高。那么我們應(yīng)該如何去做到這一點(diǎn)呢，其實(shí)是很簡單的，舉止文明，言行文明。在校園里，我們要文明用語，不要出口成臟;學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī)也是要好好的遵守，《學(xué)生手冊》也要好好的去看，好好的記，去背誦。不要去染發(fā)、燙發(fā)，也不要抽煙甚至是喝酒，這些都不是我們作為學(xué)生該做的事情。當(dāng)同學(xué)有困難了，我們也要及時(shí)的去幫助他們，互幫互助，溫暖了別人，也快樂了自己。讓我們中學(xué)綻放出文明的花朵!

文明禮儀是小事，也是大事。這是我們個(gè)人的小事，也是我們大家的大事，同學(xué)們，請不要再讓他人看輕自己，請做最好的自己!讓文明之聲充滿我們的校園!

謝謝大家!

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自五年級六班的xx，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。

每當(dāng)我走進(jìn)我們xx市第二小學(xué)的校園時(shí)，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于xx市第二小學(xué)感到無比的自豪。

若想要擁有一個(gè)文明的校園，就必須要有一個(gè)文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一滴的努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒有牢記。我們應(yīng)該以身作則，并號召同學(xué)們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動(dòng)起來，文明校園，從我做起。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，放進(jìn)垃圾箱里，不隨地吐痰。

2、愛護(hù)校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。

3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。

5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。

如今我們擁有著一個(gè)如此美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇十四

1、一花一草一樹木，且看且愛且呵護(hù)。

2、今天你節(jié)約了嗎？

3、看到同學(xué)笑一笑，校園生活更美好。

4、改變自己一小步，改變世界一大步。

5、今日英發(fā)，明日英才。

6、樹木擁有了綠色，地球擁有了脈搏。

7、點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，我講文明懂禮貌。

8、梨花院落溶溶月，校園書香淡淡風(fēng)。

9、花草給與芳香，文明伴我成長。

10、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。

11、私事私話小聲語，不擾他人利于己。

12、撿起的是紙片，凈化的是靈魂。

13、校園美如畫，受益你我他。

14、公德如意憑自律，校園文明靠大家。

15、小草對你微微笑，請你把路繞一繞。

16、若您足下繞一繞，小草沖您笑一笑。

17、小草微微笑，請你繞一繞。

18、微笑是開啟心靈的鑰匙。

19、花草用美麗裝扮校園，我們用愛心呵護(hù)花草。

20、家有團(tuán)聚之溫暖，樹有成蔭之美德。

21、踩時(shí)花濺淚，踏時(shí)草揪心。

22、綠茵茵的小草，紅艷艷的小花，讓我們一起來愛護(hù)它。

23、鮮花美化環(huán)境，微笑美化心靈。

24、好東西一起分享，好環(huán)境一起營造。

25、安全與幸福攜手，文明與美麗同行。

26、同是校園環(huán)境養(yǎng)，相污相踐何太急？

27、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化英發(fā)。

28、美景處處映腦海，別把垃圾扔四方。

29、彎彎腰，伸伸手，拾出潔凈天地一畝。

30、要想學(xué)習(xí)好，認(rèn)真聽課少不了。

31、青青校園草，寸寸靠大家。

32、文壇那得綠如許，為有大家來愛護(hù)。

33、知識是生存的希望，文明是做人的根本。

34、校園是我家，美化靠大家。

35、今天，你光盤了嗎？

36、自己的事情自己做，別人的事情幫著做。

37、說文明話，做文明人，全員共創(chuàng)英發(fā)樂園。

38、家有團(tuán)聚之溫暖，樹有成蔭之美德。

39、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)裝扮校園。

40、鮮花美化環(huán)境，微笑美化心靈。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇十五

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好。

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人云，“不學(xué)禮，無以立”。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在，亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志。在當(dāng)代，更是在社會中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個(gè)大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可。“愛護(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。我們這一級的同學(xué)們，來到這里我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。11，12級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。五中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個(gè)良好的榜樣。

我的演講完了，謝謝大家。

校園文明伴我行高中（優(yōu)秀16篇）篇十六

親愛的同學(xué)們：

近期，有學(xué)生反映，個(gè)別同學(xué)違反學(xué)校學(xué)生住宿管理規(guī)定，在宿舍飼養(yǎng)貓狗等寵物，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)生活。校園是公共學(xué)習(xí)生活場所，人員密集，在校園飼養(yǎng)寵物，影響了師生的正常生活，且大部分寵物未經(jīng)衛(wèi)生防疫，存在攜帶狂犬病毒等隱患，危及師生的人身安全。為創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園環(huán)境，在此，我們倡議如下：

一、自覺遵守學(xué)校管理規(guī)定，不在校園飼養(yǎng)寵物，營造健康的校園生活環(huán)境;。

三、盡量避免接觸流浪貓狗，以免被貓狗咬傷、抓傷;。

四、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在宿舍違規(guī)飼養(yǎng)寵物，積極向?qū)W生公寓管理服務(wù)中心反映;發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有生病、異常死亡的流浪貓狗，及時(shí)向?qū)W校總值班室反映。

同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要我們共同營造，文明健康的生活方式需要我們用行動(dòng)來詮釋，讓我們積極自覺行動(dòng)起來，為創(chuàng)建宜學(xué)、宜業(yè)、宜居的有品質(zhì)校園貢獻(xiàn)力量!

廣州大學(xué)學(xué)生會、學(xué)生自律委員會。