每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
陽光高中陽光字初中篇一
我一直都認為自己是一個被陽光放棄了的男孩。在我的世界里友誼不再屬于我，因為心中的那面用友誼筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現在的我只是一個整理碎磚的女孩，盡管我知道磚碎了就不能再合好。
其實，曾經的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說它像水晶般的透明，但也從不渾濁；我不敢說它有金剛石一樣的硬度，但它也堅硬無比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒有想過它會有倒的一天，所以我依舊快樂的接受陽光的洗禮。
也就是那天，一塊被稱為“真誠”的磚有了裂縫，將那面用友誼筑成的墻無情的摧毀了，從而使我心中的陽光也逐漸暗淡了。
這一切是那么的突然，那么的讓人心痛。
終于，經過萬次向神的祈禱，我被拯救了，我的生命中出現了一位天使。她會帶我走進陽光。
認識薇，很偶然。那是一次晚自習前，我們同在一起買盒飯。旁邊搶翻了天，而我們倆沒有出聲，靜靜地站在一旁。突然，有一股力量讓我們彼此對視了一眼。讓我覺得有一種很微妙的感覺。以后，我們就常常遇到。幾次后，大家就都很熟了。再次見面已是無話不談了。和薇在一起，偶爾會覺得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是，我們同是被陽光所放棄的女孩。
那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽光所放棄并不可悲，重要的是我們并沒有被它拋棄，我們也沒有放棄走進陽光。
我相信薇能讓我走進陽光，因為她就是那個來帶我走進陽光的天使！
……
陽光高中陽光字初中篇二
有東西從灰灰的天空飄落下來，紛紛揚揚。很唐突的雨。不至于淋濕，淋就了還是會很狼狽，教人避也不是，不避也不成。
為了避免司機特地聽下車來大罵我想死啊，我只還在路邊挑了塊還算干凈的地方，靠在車子旁邊站著，街上是來來往往的行人，惟獨我站在那里，很礙眼。
看著被風打的凌亂的雨絲，從高到看不原點的蒼穹，一直飄到地上，然后消失不見。雨，并不陌生的，但都用來遺忘了。沒有說喜歡不喜歡，因為不在乎，也就沒有任何影響。只是我討厭五米之內看不清對方的感覺，那會讓我感到恐懼。而人，即使靠的再近，心不喜歡的話，也會落的很遠。一種比五米遠的多的距離。很可悲的，我是否該認為寧愿他大吼大叫，至少比冰冷的失望讓人好過呢？很遺憾的，不管是哪一種，都讓人難受。
手冰冷的寫不出字來，天氣變冷和呵出的氣變白一樣正常。我很拼命的回想去年冬天是怎么熬過來的，或者前年的都可以。終究還是什么也想不起來，連零星的記憶碎片都拾不到。明年冬天的到來，是不是意味著現在的冬天要被遺忘呢？有點難過，雨絲似乎帶走了所有的溫暖。
我并不認為周圍的人都應該懂我，因為我甚至不了解自己，這是不可置否的，也因此，我沒有任何可以責怪的權利。是的，我不知道自己最喜歡什么，沒有什么是最的。至少與而言是這樣。而偏偏黑與白是極端的，該比該說喜歡呢？該說不討厭。恩，我這種狀況是沒有主觀吧！呵呵，我更愿意用這些時間來向他們勒索點什么，這樣也許有點幼稚，不過沒關系，我還小。我很慶幸還能這么說，雖然有點不負責任。
依然會看著跳躍的火焰感受冰冷的空虛。即使內心是一片空白和麻木，還是無法抗拒爆炸般的空氣。哦，我在什么呢，扯的遠了。天空的愈發灰暗，似乎使分針多走了不為人知的幾步。是不是應該回去了？始終站在這里一點都不養眼。還是不想回去，實在無聊的發慌，恩……有怪胎。
推著單車走出白墻的掩護，臉上是冰冷的雨滴，嘴角不自覺的咧開。那么。回去吧，有理由的現在。
恩，冬天才剛剛開始，陽光有沒有那么難等待？唯一的記憶只剩那份暖暖的感覺，很懷念。呵呵。
陽光高中陽光字初中篇三
沒有什么事，能比見到太陽更加幸福了。
離冬天不遠的日子，碧藍的天，沒摻合云，陽光，把窗簾照得透亮，在課桌上形成自我的斑駁。
溫暖的愛，來自上天，就這么撫慰蒼生。柔柔的，傾瀉在肉體上，滋養著生命的能量。這不屬于夏天，也不屬于春天。這，只屬于，只屬于心里寂寞孤獨的人。就像上帝的天使，來拯救疾苦的人，然后得道。
我們活在陽光的世界。那充實的填補一切的空虛，塞滿了光明，透過云，透過任何阻礙，那樣豁達的。無私的，給予了蒼生一切。
不要擔憂明天的天氣，不要害怕黑夜，不要畏懼寂寞。我們要相信的是，明天太陽一定會升起，黑暗過后黎明總會來到，我們更要相信，有陽光的地方沒有寂寞的容身!
總會是那么美好的日子，有陽光的地方，是如此溫暖，充滿感悟。光，如何的真摯。用手去接住光線，用生命去感激陽光。莞爾一笑，世間，再大的苦難也終會過去的。
沒有什么事了，比見到陽光更幸福的了。陽光授予的情感那樣充實豁達，給予的精神世界如此壯闊，就如海平線上初升的日，使大海更為開朗。我們的親愛的陽光，沒有什么比這更為幸福的了，在寒冷的陰影下，有你的體恤，然后開始自己的夢想，我們，夸父逐日，只是你還是會有點遙遠。
日，就如夢想，遙不可及又是如此親近。日，帶來的光明，驅逐心的陰霾，留下一片溫暖。日，不滅，阻擾的陰天、雨天、多云，都無法阻止日的博愛，都無法制止光明的方向!
不滅的日，都是陽光幸福的日子，沒有什么，能比見到太陽更加幸福的了。
日，始終他的工作，為蒼生點起一盞明燈，在我們的心里開了一扇窗。東升西落，循環不息，日，不滅的日!沒有什么，能夠比見到太陽令人如此幸福的了!
陽光高中陽光字初中篇四
歲月在手指間滑過，轉眼間我己上五年級了，但是在我的心中，那一縷溫暖而明亮的陽光依舊燦爛，它照亮了我的人生。
一年級的時候，我語文成績遠不如現在這么好。面對著焦急的父母，我毫無辦法，盡管我付出了巨大的努力，到頭來也只是竹籃打水——一場空。
一次，我正在上課，語文老師突然間把我叫到了辦公室。這讓我忐忑不安，差點兒就“哇”地一聲哭了出來——我在學校表現得很好啊，雖然成績不怎么樣，但也沒犯什么錯誤呀！老師為什么要把我叫到辦公室？老師看出了我內心中的疑問，她語重心長地對我說：“老師要你去參加這一次的比賽，你愿意嗎？”我的上帝呀，老師竟然讓我去參加這次的比賽？要知道，這一次比賽每班僅有三個名額。我知道我不一定行，可我卻鬼使神差地點了點頭。
這一天晚上，我比平時更加用功，做完了作業之后還一直死“啃”著書本。時間就這樣很快地過去了，我與同學走入了賽場，豆大的汗珠在我的額頭上直淌。我拿起筆，飛快地答完考卷，確保無誤后才交給監考老師。我長長地呼了一口氣，此時，我那根緊繃的心弦才得以放松。
比賽成績很快就公布出來了，老師拿著獎狀走進教室，臉上的笑容是多么燦爛。在這次競賽中，我竟出人意料地拿了個二等獎。聽著雷鳴般的掌聲，我的心中有著一股暖流在流動。我把這一喜訊告訴了父母，父母親激動地哭了。從此以后，我的成績突飛猛進。
老師那信任的眼神，猶如一縷溫暖的陽光，至今仍照耀著我，這使我更加發奮圖強、永不言棄！
陽光高中陽光字初中篇五
天空上懸掛著一輪紅日，它的光照似畫筆，將水泥路旁的郁金香點染成了金色。我慢慢的蹲下，貪婪的嗅著那郁金香的香氣，這香氣帶我回到了童年記憶。
童年時代，經常是媽媽領我出去玩。我們每次去玩的地方既不是規模宏大的游樂場，也不是著名的風景名勝，而是植物園的一處角落——郁金香園，那里長滿了香氣撲鼻的郁金香。
媽媽最喜歡郁金香，尤愛金色的郁金香，由此，這里便是我和媽媽玩耍的天地。每每到了這片天地里，我都會慢慢地蹲下身子，貪婪地嗅著那郁金香淡淡的花香。真是清新宜人，沁人肺腑。在這郁金香的世界中，即使夏日里的烈日當空，我也不感到厭煩，因為這里有郁金香，有媽媽，有我無憂無慮的歡樂。這里是我和媽媽的世界。
一次，我正癡迷地蹲在郁金香花叢中，突然，頭頂上飄過一片片泡泡。那些泡泡映著金黃色，非常漂亮。我凝視著它們，一時不知它們從何而來?隨著泡泡的消失，一陣咯咯的笑聲從背后傳來。回過身，只見媽媽手里拿著一個小瓶子，臉上掛著可愛的笑容。“喔，原來是媽媽搗的鬼。看來我要----。”我轉身蹲下，哼了幾聲，假裝生氣。媽媽見勢，急忙走過來。說時遲，那時快，我一把奪過媽媽手中的瓶子。媽媽嚇了一跳，一下子愣住了。呵呵，看見媽媽疑惑的眼神，我忍不住捧腹大笑。
轉眼間，十年在彈指間過去，我再也不是那個幼稚的小女孩了。隨著年級的增長，我與郁金香園也漸漸地疏遠了，但我在夢里依然想念著它。
如今，當我一個人再次來到這里，坐在長椅上，沐浴著陽光，閉上眼，眼前所浮現的是一個梳著羊角辮的小女孩在水泥地上追逐著前方的泡泡，泡泡的前方有著一位可愛的母親。她們跑著，跳著，笑著，而她們身旁是在涌動著金色的郁金香海洋。
身旁的郁金香和我一樣也長高了，但它散發的依舊是那淡淡的清香。我穿梭在帶有郁金香香味的記憶中，那記憶像陽光般的溫暖。
陽光高中陽光字初中篇六
大地恢復了平靜，焦急的人們從廢墟中看到了這一幕：驚恐的四個小學生蜷縮在桌子下面，上面卻趴著一個人，他如此的平靜與堅定，那樣無畏。
譚千秋老師把生命無私的獻給了社會，讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來那個天堂與地獄的故事，人們因為相互關愛而享受到美味佳肴，而另一些人因為不予別人而只得餓著。5.12災難發生后，祖國大地到處上演著天堂的故事，而譚老師的奉獻精神，更令人動容。
奉獻大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到愛心大使成龍，從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹，從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發現新大陸到居里夫人不懈努力追求科學進步，從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平，他們無不將心掏給了別人，他們將愛廣播，卻從不計較個人得失。
他們的奉獻像陽光，溫暖了千千萬萬人的心；他們的愛像陽光，滋潤了無數干渴的靈魂；他們的美行像陽光，一次次點燃了人們心靈中那盞燈。
或者，你還沒有感到別人的陽光，便斷言世上沒有愛？
別，相信他人，也相信自己，這世上真的有那縷陽光。即使你暫時沒有看到，請相信，那只是你前面有一堵墻，而墻后面便是陽光普照。
奉獻不求回報，是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會得到什么，他們還是會拿食物喂給別人，就像人們身上的陽光從不會被人們奢求再反射回來。愛不是一種交換，奉獻也不是一種買賣，它是那么純凈，純凈得一塵不染。
奉獻吧，讓愛再純一些，簡單些，慢慢的，你會嗅到陽光的味道，你的，也是他的。
陽光高中陽光字初中篇七
在故鄉這個名詞里，拉薩是占有一席之地的。我喜歡那里的陽光，有一種透徹清醒的冷，卻又明亮而溫柔。
我尤其陶醉于那座白色巨大的宮殿，壁上的唐卡在梵唄聲中寂靜流淌，紅宮里的銅像面目慈祥。手執經筒的僧侶來來往往，我的阿媽也曾如此流浪遠方。
阿媽是漢家姑娘，為了朝佛，嫁到藏地。阿媽沒有兒女，由此她對我是十分歡喜的，常拿了糌粑和酥油茶款待我。我不甚熱愛這些少數民族的吃食，但每次都裝作很是珍惜地咽下。我唯一看得入眼的是一條掛在牛角上的褐紅色小葉紫檀木佛珠，可是阿媽總是搖頭，說不能碰。
阿媽家并不寬裕。丈夫早逝，婆婆又有頑疾在身，生活早已磨去了她的棱角。但是幸好她還有信仰，她的眼睛里還有光。
我見過阿媽去大昭寺朝佛。那一日，陽光太盛。阿媽如往常一般將頭發編成數根極細的長辮，戴著紅綠絨飾的尖頂小帽，腰間圍了一張褪了色的邦墊，發上墜了珍珠珊瑚，耳環是綠松石質地的……最寶貴的是她手里的那條褐紅色小葉紫檀木佛珠，她用絹布細細擦拭，像對待懷里的嬰孩。
我就是在那時沖過去的，一把搶過那佛珠，滿心歡喜，滿眼得意。可是那佛珠很不聽話，四散墜地，我不知那繩已幾近腐朽。我那樣用力。我回頭看阿媽，她驚恐地望著我手里斷了的繩，眼眶微紅。
終于，阿媽收拾了滿地的珠子，拿起另一串不甚貴重的佛珠出了門。我看見她和眾多朝佛者一起，朝著圣城拉薩的方向，磕長頭匍匐在山路。她用雙手在頭頂合十，在額際合十，在胸前合十。她在向前邁出一大步的同時陡然撲倒在地，拍起一層薄薄的飛塵。她重重地磕頭，像灌注了一生全部的信仰。
塵埃落定，她的眼淚，就這樣輕輕地落下來。
我回到拉薩，聽母親說起那佛教徒的佛珠是很貴重的，每一顆珠子都是滿滿的功德，損壞不得。我看見大昭寺門外終年不退的人潮，那么多的善男信女，千里迢迢，風塵仆仆趕到這里，終于能夠進入大昭寺朝拜，功德圓滿。
我再回到拉薩的時候，那里的陽光一如往年，干凈純粹都到了極致。我想起那串褐紅色小葉紫檀木佛珠，想起斑駁光影里轉瞬便沒入塵埃的絕望。我感覺到哽咽在胸腔里洶涌翻騰。
陽光高中陽光字初中篇八
窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外，落在潔凈的窗臺，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學終的你——我的古文老師。
在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩書氣自華”，在你的指導下，我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經常告訴我們這個世界存在著種。種不美好，卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。
你那溫柔的笑臉，是我見過比花兒絢麗，比陽光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。
隨著時間的推移，終有一天你教給我們的知識和那些曾熟于心得詩詞會逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學生的心里中下的責任和愛會一直傳播。
窗外的陽光依然溫暖照耀，就像你一樣。
陽光高中陽光字初中篇九
我一直都認為自己是一個被陽光放棄了的男孩。在我的世界里友誼不再屬于我，因為心中的那面用友誼筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現在的我只是一個整理碎磚的女孩，盡管我知道磚碎了就不能再合好。
其實，曾經的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說它像水晶般的透明，但也從不渾濁；我不敢說它有金剛石一樣的硬度，但它也堅硬無比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒有想過它會有倒的一天，所以我依舊快樂的接受陽光的洗禮。
也就是那天，一塊被稱為“真誠”的磚有了裂縫，將那面用友誼筑成的墻無情的摧毀了，從而使我心中的陽光也逐漸暗淡了。
這一切是那么的突然，那么的讓人心痛。
終于，經過萬次向神的祈禱，我被拯救了，我的生命中出現了一位天使。她會帶我走進陽光。
認識薇，很偶然。那是一次晚自習前，我們同在一起買盒飯。旁邊搶翻了天，而我們倆沒有出聲，靜靜地站在一旁。突然，有一股力量讓我們彼此對視了一眼。讓我覺得有一種很微妙的感覺。以后，我們就常常遇到。幾次后，大家就都很熟了。再次見面已是無話不談了。和薇在一起，偶爾會覺得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是，我們同是被陽光所放棄的女孩。
那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽光所放棄并不可悲，重要的是我們并沒有被它拋棄，我們也沒有放棄走進陽光。
我相信薇能讓我走進陽光，因為她就是那個來帶我走進陽光的天使！
……
陽光高中陽光字初中篇十
窗外的陽光把樹葉的影子印在屋內的書桌上，樹葉在清風輕撫下跳起舞來，書桌上便舞動著一個個跳躍如精靈的葉影。陽光、葉影、書頁，如此美妙的邂逅。
——題記
太陽柔和地泛著清新的光芒，參差斑駁地灑下，床前一排排整齊的書，沐浴著陽光，彰顯著屬于它的獨特魅力。
午后，捧一本書，坐在書桌邊，隨著故事的情節感受人物的喜怒哀樂、愛恨情仇。那縷縷書香與縷縷陽光纏繞在一起，照進我的心扉。
我喜歡閱讀，特別是讀那些有著暖暖的情節的故事。書中的小公主或是小精靈總能將我帶到夢幻般的世界，實現我作為小女生的各種美妙幻想。在書中可以與自己的夢邂逅，這可真是一件妙不可言的事情。
讀書，好似是我與生俱來的喜好。
小時候，我最喜歡坐在媽媽的旁邊，靜靜地看著她讀書，學著她閱讀。捧著書的媽媽在我幼小的頭腦里是那般美麗。
媽媽會搬兩個凳子放在院內，自己坐下，我也尾隨媽媽坐在旁邊。媽媽開始靜靜地閱讀，我也學她盯著書，她一頁又一頁地看著，可是我顯然沒她那般有耐心。我抬起頭，偶然望見那雙黑汪汪的雙眸讓我的心也沉靜下來，媽媽的瞳孔里閃著善良與喜悅的光芒，連她的嘴角都微微向上翹。那靜靜的雙眸和上翹的嘴角讓我安靜下來。我沉默了，不想打擾這份清靜。
媽媽偶爾會低頭沉思，這時，陽光會攀上她的全身，散發著柔和的、溫暖的光暈。那種光芒在我心中久散不去，于是，現在的我喜歡在陽光明媚的下午，捧一本書，坐在窗邊，讓和煦的陽光照在背上，暖暖的，很安心。
如今，為了生計，媽媽遠走他鄉。離開媽媽的日子，背后暖暖的陽光和手中厚厚的書籍便是我寂寞時的慰藉。
雙手輕拂一本本書，眼前慢射一縷縷陽光。看一書陽光，暖暖的，像媽媽在身邊，很美。