優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長，但能用簡練的文字，凝練出思想的精華和情感的力量。我們來看看以下幾篇優(yōu)秀作文，通過欣賞這些作品，可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇一

天空仿若被潑了墨，烏云一層層壓了下來，沉悶的空氣讓人實(shí)在受不了。

“好像要下雨，”我小聲嘟囔著，“趕緊回家要緊。”我瘋狂奔跑在大路上。突然一陣壓抑的哭泣聲傳入耳朵，是誰？我好奇的往發(fā)聲地奔去。

—是個小女孩。身著單薄的連衣裙，臉上籠著撥不開的愁云，眼里一直在掉“金豆子”。

“小妹妹，你怎么了？告訴姐姐好嗎？”我溫聲軟語，同情心驅(qū)使我一定不能把這個可憐的小女孩扔在這里不管不顧。

“我……我跟媽媽……走…走丟了……”涕零的小女孩說話斷斷續(xù)續(xù)。

我大致了解了事情經(jīng)過—小女孩在附近一家大型超市逛街買零嘴，可一轉(zhuǎn)身，媽媽便與她隔絕在茫茫人海中，蹤跡無覓。

跟媽媽走丟，是重大事件。我必然要幫小女孩找媽媽，這不是兒戲，也不是某個app游戲，可以倒帶重來。

丟失地點(diǎn)在超市，可是那超市十分寬闊，找起來頗為麻煩。所以我先在腦海中想好周密計(jì)劃：一、超市廣播尋找。二，距離超市最近的派出所報(bào)案。三、附近居民逐一詢問找到線索。

經(jīng)過冥思苦想，三個計(jì)劃形成，才能有思緒、有目的、有速度的尋找。

“妹妹不怕，跟著姐姐，我們?nèi)フ覌寢尅！蔽覡恐w細(xì)的手，來到超市。

第一個辦法使用，就有效了。小女孩的媽媽急匆匆趕來，汗水匯成了小溪。“女兒……”她淚眼婆娑，我為之動容。那位母親千恩萬謝，我挺不好意思的，說出了那句經(jīng)典臺詞：“不用謝，我叫雷鋒。”

走出超市，我心里可樂得很！

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇二

可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：

那是一個灰蒙蒙的雨天，空氣中彌漫著陣陣惡臭。

“又是我值日，又要留下來，哎！快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃，我還要回教室寫作業(yè)呢！”我氣呼呼地說。

這時，一個人映入我的眼簾，他就是張佑華。

上一次，上上次，上上上次他都留下來了，難道他老是輪到擦桌子，我滿腹狐疑地問：“張佑華，你今天值日嗎？”

“不是呀！”他對我一笑，“我只是幫忙而已，我美味班級做過什么？”

這一句話樸素而又平凡的話語刺進(jìn)了我的腦海中，我為班級又做過什么！

值日生每天留下來掃地，撿包干區(qū)的每天都早來半小時，他們毫無怨言，像老黃牛一般一心為班級，而我，沒做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來擦桌子，晚上看值日。

所以，我也要為班級做點(diǎn)什么？

受到張佑華的影響，現(xiàn)在周一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起干，掛凳子，整理勺子，干得好歡。

放學(xué)，和值日生門一起做值日也是件快樂的事，拿起掃帚放聲唱，開心極了！

幫助別人，快樂自己，現(xiàn)在，我為班級做了很多，但我會把很多變?yōu)楦啵瓢桑?/p>

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇三

在我們的人生之路上，難免會遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵墻。或高或低，低的我們可以順利而過，而高的我們該怎么辦呢？其實(shí)，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路！

我曾看過這樣一則故事：在一場激烈的戰(zhàn)斗中，上尉突然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地飛來。本來，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)應(yīng)該快速臥倒在地。可上尉并沒有這樣做，他發(fā)現(xiàn)在離他不遠(yuǎn)的地方有個小戰(zhàn)士還站在那站著，顯然這個小戰(zhàn)士根本沒有作戰(zhàn)經(jīng)歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰(zhàn)士身旁，把小戰(zhàn)士放倒在地。只聽“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來。等煙霧散去，上尉一看，發(fā)現(xiàn)炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長舒了一口氣！

其實(shí)，小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的，但更加幸運(yùn)的還是上尉自己，因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時，幫助了自己。

人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？

一場洪水過后，他是唯一的幸運(yùn)兒，但他身上除了一個半截面包，就沒有什么東西了。他漫無目的地往前走，結(jié)果遇見了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過寒冷，找到一家人，救了自己一命。

幫助別人=幫助自己

如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想著去幫助他人，或許在你幫助他人的同時，就使自己受益。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇四

人世間最珍貴的就是愛，愛可以讓你感受到溫暖。

那天，天氣很晴朗，偶爾有幾絲涼涼的微風(fēng)吹過。于是我決定去超市逛一逛，剛走到超市門口，就看見一個小女孩在哭，而經(jīng)過的人只是看了看就走了。于是我走過去問：“你怎么了？為什么哭呀？”那個小女孩抬頭看了看我，可能知道我并無惡意于是帶著哭腔對我說：“我和媽媽走丟了”。聽了這話我想：她這么小，萬一被壞人帶走了怎么辦，她媽媽該多著急。反正也沒事干不如就幫幫她吧。于是我對她說：“別哭了，我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯貌缓谩保克c(diǎn)點(diǎn)頭擦干了眼淚。就在這時廣播里傳來請小朋友夏雨婷到服務(wù)臺的聲音，我問她是不是叫這個名字她點(diǎn)點(diǎn)頭。我拉著她的小手飛快的朝那邊跑，她的媽媽已經(jīng)在那焦急的等著，看見她的女兒她高興極了，還忙對我說謝謝。我心里也甜甜的。

幫助別人，快樂自己。幫助他人時，看見他人甜甜的微笑，我想此時的你在此刻一定也很快樂吧！

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自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇五

隨處可見的砂石,似乎并沒有什么引人注目,河底、高山，平原都有它的蹤跡。

走在路上，望向旁邊青綠的草地中躺著的砂石；走到河邊，望向那清澈流淌的小河，河底沉睡的砂石；攀爬到高山，聽著鳥兒與蟬的合唱，看著風(fēng)兒與花朵的舞蹈，只為到達(dá)山頂，到達(dá)山頂后，只為尋找了那砂石。

砂石是平凡的。它并無珍珠般白凈，也無鉆石般珍貴、純凈。它并不珍稀，因?yàn)樗S處可見，但它并不廉價(jià)，因?yàn)樗侵腔叟c奉獻(xiàn)的象征。

砂石默默無聞的。它無私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，它是高樓的基礎(chǔ)，堤壩的原料。它建的高樓，高大挺拔，它建的堤壩，堅(jiān)不可摧。

其實(shí)，有著砂石品質(zhì)的人，就在我們的生活中。每天面朝黃土背朝天人農(nóng)民伯伯和工人叔叔，他們都在默默奉獻(xiàn)自己的力量，讓人們生活在溫馨舒適的環(huán)境中。工作時間黑白不分的科學(xué)家們，不斷的創(chuàng)造奇跡，不停地研發(fā)造福社會的物品。邊疆戰(zhàn)士們的守衛(wèi)，抗擊敵人，保證國民的安全。辛勤的教師在教室里洋洋灑灑表達(dá)，培養(yǎng)了一批又一批的祖國花朵。這些都祖國的棟梁之才，撐起國家未來的藍(lán)天天。

砂石，平凡而又高尚，有用卻不珍稀，隨處可見卻又不廉價(jià)，它就是值得我們歌頌的對象。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇六

“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結(jié)束了這一天的學(xué)習(xí)，我站起身，伸了個懶腰，“終于放學(xué)了。”我把東西收進(jìn)書包，和同學(xué)們一起在門口站隊(duì)。

突然，一陣陣濕潤的風(fēng)拂過我們的臉龐，跟隨其后的，是那可愛調(diào)皮的雨娃娃。雨越下越大，地面上已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個水坑，同學(xué)們紛紛從書包里拿出雨傘，不一會兒，這兒就變成了“傘的世界”。

過了一會兒，同學(xué)們都走光了，教室里只剩下我和我的同桌了。“啊，傘原來在這里。”我開心地笑了，“唉，我忘記帶傘了，看來今天要被雨淋成落湯雞了。”同桌一拍腦袋，搖了搖頭。我看了看手中的傘，又看了看可憐兮兮的同桌，說道：“不嫌棄的話，我的傘借你用。”他把頭轉(zhuǎn)過來，兩眼直冒金光，“真的?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把傘放到了他手中，“謝謝!”他望著手里的傘，笑著對我說。

我們倆肩并肩地走出了班，我背著書包，快速的奔進(jìn)了我最愛的圖書館，在群書中選了一本好看的科幻書，就帶著它去了收銀臺。“等等。”就在我要付錢的時候，一個小朋友叫住了我，“有事嗎?”我微笑著看著他，“姐姐，我……我想看你手中那本書，可是，我沒有帶錢。”那個小男孩說著說著就不好意思的低下了頭，“呵呵，原來是這樣。”我買下了那本書，還將那本書贈與那個小男孩，“嗯?”小男孩抬起頭，“謝謝姐姐!”說著，他露出了一個迷人的微笑。

等我從圖書館出來的`時候，雨已經(jīng)停了，我一個人漫步在回家的路上。“咚咚咚……”一陣敲門聲響起，“誰呀?”我放下手中的熱可可，打開了門，站在我門前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個六七歲的小孩，“你好，我的孩子太渴了，請問您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著我，我微笑著，說：“你等一下。”說著，我虛掩上門，拿了一個刻有愛心的杯子，里面裝滿了我剛剛煮好的熱可可，我小心翼翼地端著它，打開門，將杯子遞給了那個婦人，“快喝吧，冷了就不好喝了。”婦人看著手里的杯子，向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，孩子。”我笑了，“這杯子送給你們。”婦人感動得再次向我點(diǎn)頭微笑，“謝謝!”

關(guān)上門，我愜意的躺在沙發(fā)上，回想著今天的一幕幕，我不僅給予了別人雨傘、書本、杯子，還給予了別人——愛。想到這里，我又露出一個會心的微笑。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇七

生活中有許多人都令我敬佩，但我最敬佩的是我同學(xué)陳睿晞的媽媽梁阿姨。

一股鮮紅的血順著管子流進(jìn)了采血袋里。我看著都覺得肯定很疼，然而梁阿姨卻面帶微笑，好象一點(diǎn)感覺都沒有。我留意到采血袋下面放著一個儀器，上面的數(shù)字不停地跳動著，顯示著每個人損獻(xiàn)的血量。其他來獻(xiàn)血的叔叔阿姨大部分都獻(xiàn)了200毫升就停止獻(xiàn)血了;而梁阿姨一直等到獻(xiàn)了400毫升的時候才停了下來。

后來，我們看了她的獻(xiàn)血證，上面密密麻麻地寫滿了獻(xiàn)血記錄。原來，梁阿姨從結(jié)婚那年起，每年生日和結(jié)婚紀(jì)念日都來無償獻(xiàn)血，已經(jīng)堅(jiān)持了十多個年頭，總共獻(xiàn)了幾千毫升的血。

梁阿姨告訴我，她獻(xiàn)血只是想幫助別人，拯救別人的生命，并沒有想得到什么回報(bào)。她每次看到血液中心發(fā)來的短信：“您的血液已用在患者身上”時，就特別高興，因?yàn)樗志攘艘粋€寶貴的生命。當(dāng)我問梁阿姨疼不疼時，她笑著說：“一點(diǎn)兒也不疼，我在幫助別人的同時，自己做了一次‘免費(fèi)減肥’。”

梁阿姨的這種無私奉獻(xiàn)、大愛無疆的精神感動了我，如果人人都像梁阿姨一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將是美好的明天。等我以后滿18歲了，也要像梁阿姨一樣獻(xiàn)血拯救別人的生命，為美好的明天獻(xiàn)出一份愛。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇八

三年級時，那天我和同學(xué)在操場上玩，天氣是陰天，人也少，但那天我很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃煌瑢W(xué)。

“咦？這里有50塊錢。”我忽然聽見了一個同學(xué)的叫喊，他打手勢讓我們過去，真是一張50元的紙幣。“咱們用這張50元的紙幣做什么呢？”“買一些零食吃吧！”另一個同學(xué)搖搖頭說：“不，應(yīng)該買玩具才對。”同學(xué)們你一言我一語地爭辯起來，我想：操場上怎么有一張50元的紙幣呢？會是誰丟的呢？丟錢的人肯定會很著急。

想著想著，忽然看見一位大哥哥焦急地向我們走來，他好像在找什么東西。這時，他用滿懷希望的眼神看著我們，他急忙走過來誠懇地問：“小朋友，你們看見一張50元的紙幣了嗎？”“我......我們沒......沒看見。”同學(xué)們搖搖頭紛紛撒謊，王明把錢藏在了身后，那位哥哥失望地走了，我心里很不開心。

我從王明那里搶過那張50元的紙幣，迅速地來到了那位哥哥的面前，說：“哥哥，這是你要找的50塊錢。”那位哥哥帶著感激的語氣說：“謝謝你，小朋友，這可是我用半年的時間才攢到的零花錢。”

那位哥哥拿著錢走后，同學(xué)們?nèi)控?zé)怪我：“都怪你這個傻瓜，嘴上沒拉鏈，把咱們的‘秘密’說出去了。”雖然他們這么說，但我看著那位哥哥遠(yuǎn)去的背影，心里還是很開心。

這時，天空不再是陰天了，太陽公公也露出了笑容，我做的事情仿佛被它看得一清二楚，它也在夸我呢！

這件事讓我知道了：幫助別人，也能讓自己快樂。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇九

一個小男孩提著一桶水要澆花，當(dāng)他快要到時，不小心摔倒了，這時一個小姑娘跑來，把他扶起來，對他說：“你沒事吧！”小男孩對她說：“謝謝你，我沒事。”小姑娘又說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完，小男孩又提起水桶準(zhǔn)備重新打水。看著小男孩遠(yuǎn)去的身影，小姑娘開心的笑了。

真是幫助別人，快樂自己呀。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十

星期二上午，上午課間操時，我們班的'一個小朋友不小心被另一個小朋友絆倒了，我連忙把他扶起來。小朋友對我說：“謝謝你張嘉祺。”我說：“不用謝，我們是同學(xué)。”然后我又趕快跑了回隊(duì)中。

幫助別人，快樂自己，友誼的分量重千斤，我們同學(xué)之間要相互幫助，人人獻(xiàn)出一份愛心，我們的校園就會更美麗。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十一

那是一個周一下午，按照慣例，我班和鄰班被叫到會議室“訓(xùn)話”。

心想沒什么新鮮的，x校長還會操著濃重的方言口音，給我們重復(fù)他在大會上重復(fù)了無數(shù)次的自己的辛酸童年。為了使“訓(xùn)話”的時間過得快些，我?guī)Я诵掳l(fā)的歷史課本，只因?yàn)橄矚g里面老舊的插圖，可以幫我逃避一會枯燥的現(xiàn)實(shí)。我找了第二排的位置坐下來，可以斜看到x校長沒什么棱角的大半個臉;頭發(fā)還是那么亂。我在心里暗暗嘲笑了他一番，接著端詳起課本封面上的照片：四個英俊的蘇聯(lián)士兵爬上了德國議會大廈，把印著鐮刀的紅旗插在上面。瞬間，我心里滿是那段激情悲情交加的雄壯歷史，內(nèi)心不禁泛起點(diǎn)波瀾。沒辦法，我太愛這門課程。

他開講了。果然不出所料，乏味，老套，空洞的語言，一如既往。x校長，很明顯你在做無用功呢。

“下面，我給大家讀一篇極好的文章，”

我繼續(xù)閱讀課本中關(guān)于二戰(zhàn)帶給人們的創(chuàng)傷。

“《高四不過是從頭再來!》”

我被滿臉迷惘而舉起雙手做投降狀的猶太兒童再次觸動。

“講的是一位學(xué)生如何考上北大的故事。”

北大!?

我來了精神，頓時對這個故事來了興趣，將目光轉(zhuǎn)向了x校長。原因很簡單，我和千千萬中國孩子一樣，打記事起就開始聽關(guān)于那所學(xué)校的故事，我始終認(rèn)為，只有去那個園子里接受一回洗禮，才對得起度過的十幾年光景。

“大年三十，為了不失去做題的感覺，我放棄了美味的瓜果和開心的家人，騎上自行車去了學(xué)校自習(xí)室，一個人，孤零零地走在街上，我感覺大半個世界都安靜了。”我聽得很認(rèn)真，甚至聽出了他低沉嗓音里有痰回動的聲音。

“到了自習(xí)室，我看見靠窗戶位置坐著一個男生，鏡片擋不住他銳利的目光······”

x校長讀得很入神，我聽得很受感動，不僅因?yàn)楣适吕锬莻€執(zhí)著追夢的“我”，也因?yàn)轭^一次發(fā)現(xiàn)x校長的聲音里夾雜著對下一代的深深期望。我開始正式x校長，花白凌亂的頭發(fā)，泛著光的小眼睛，我知道，此時此刻他的'內(nèi)心和我一樣激動，甚至比我更激動，因?yàn)樗f過他是個為考上大學(xué)拼過半條命的人。他時不時吞一口口水，用夾著筆的右手捏一捏喉嚨，那動作滑稽，但此時難以令人發(fā)笑。

他就這樣在講臺上奉獻(xiàn)了一生吧。上世紀(jì)九十年代來到這個學(xué)校，拿起歷史課本，感受歷史的厚重和學(xué)生的輕浮。他們兄弟三人同時上高中，常常為了一鍋飯打得不可開交，事后每個人都抹黑起來輪流給病重的母親守夜，直至母親永遠(yuǎn)地睡去。這是個每次都能使他哽咽而讓學(xué)生感到不耐煩的故事吧，他刨開自己的痛處，希望換來學(xué)生對舒適環(huán)境的珍惜。

他講我們這一代的聰明伶俐，生逢其時，大好機(jī)遇。這使我們認(rèn)為他是個沒完沒了的嘮叨鬼。但除了那個故事，他幾乎很少提及自己的奮斗史。

他繼續(xù)念，念到了“我”以667分考入北大，他把雜志用力往桌子上一摔，長長地出了一口氣。

我用力擠了擠雙眼，兩顆碩大的淚珠滾下。是啊，北大，這就是最好的結(jié)果了，也是我曾經(jīng)最遙遠(yuǎn)的夢。

他接著講，講歷史的學(xué)習(xí)方法，講高三調(diào)節(jié)心理的方法，講如何提高效率······我頭一次覺得他的方言口音獨(dú)具特色，自己在歷史方面的所謂“造詣”其實(shí)算不了什么，尤其是在一位有著二十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和奮斗史的人面前。

那天我失去了支撐自己的兩樣最重要的東西：自信和驕傲。對自己未來的過分自信和對自身認(rèn)知的過分驕傲。試想，如果我抱著它們一路走到底，可能會與更多的美好事物失之交臂，比如x校長的獨(dú)特口音和他為人處事的那股正氣。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十二

記得我在小學(xué)一至四年級時，一直是一個脾氣很暴躁、容易被激怒的一個人，只要別人一說我哪哪哪不好，我就會特別氣憤，甚至?xí)腿思覡庌q半天，所以除一些閨蜜、好朋友啊，其它關(guān)系不是很好，就這樣每次競選職位時，總會比別人少1——3票，哎！從那一刻起，我體會到了，你怎么去對別人，別人就怎么對你。后來，我就想開始改變，對別人好，同樣也是對自己好。

就這樣，我有了一套內(nèi)心的“自我排解法”，開始練“肚量”。本當(dāng)別人告訴我“某某某”又在背后說你壞話。有時候，第一瞬間，是想沖上去找那個人，但轉(zhuǎn)念又想，你怎么對別人，別人日后就怎么對你，這樣只會讓那個人更討厭你。有時，實(shí)在克制不住自己時，深吸兩大口氣，并且對自己說：“大人不記小人過，不要跟別人一般見識！”慢慢地我開始心平氣和，不care這些事情，開始“肚量”漸漸大了起來。

有時候，我想起自己對同學(xué)、伙伴發(fā)火時，也會覺得有些搞笑，而記得那時爸爸常常對我說：“你要換位思考一下，如果你是那個人，你被一個人兇狠狠的罵或講了一頓，你心里會好受嗎？我想一定不會，你一定會很不喜歡那個人，理都不想理他，不是嗎？這樣同學(xué)關(guān)系怎么愉快地處下去呢？有時候換位思考，一切似乎都好了，不是嗎？”

對，有時對別人怎樣也是對自己怎樣，不是嗎？親愛的同學(xué)們，換位思考吧，這樣你就會明白了哦！

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十三

今天中午，我看見一個小朋友把球踢到了花叢里，花叢里長滿了刺，我很快得跑過去，我說：小朋友你是怎么把球踢到花叢里去的，小朋友說是他踢的。我說沒關(guān)系，我?guī)湍銚烨颉Ｎ倚⌒牡陌亚驌旎貋恚医o了小朋友，小朋友說你的手怎么有白的'，我說沒事的。

我回家了，媽媽說我?guī)椭诵∨笥眩瑡寢屨f我做的很好。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十四

我是中國的一個不起眼的學(xué)生，卻要斗膽說一句：中國的教育制度太蠢笨，太貪心了。小學(xué)3科+初中7科+高中9科，要求太高了，于無意無形間開辟出一個極大的泥潭，多少年來陷害了多少學(xué)子？就算跨過了這一劫，始終出不了幾匹在實(shí)踐中的確是優(yōu)秀的“千里馬”。已有人說通才等于廢才，然我只敢說：通才在很大程度上相當(dāng)于庸才。閑話少說，天才在這時期的中國還是稀罕的貨色。一直已來，“真”人才沒在這小學(xué)+初中+高中+大學(xué)的城堡走出去多少，而“口說天下無敵，行動必死無疑”的劣貨倒是出了不少。這病況是要救，否則我們和美國的距離就定會變得更大。你說怪不怪，我國幾千年前就懂得推崇“因材施教“的真理，為何至今都只是難以真正實(shí)施在教育中。竟不料到，這反而被美國、日本等“霸道”的人“偷”去，造福于國家和后代去了(尤其是山姆大叔)。嗚呼！其真不值也！

到底，學(xué)與習(xí)少不得興趣。把心機(jī)放在自己沒興趣的事上，是浪費(fèi)光陰的表現(xiàn)，不可取！有的人的特長剛好是自己的興趣，這是萬幸。所以別的必須讓步，應(yīng)該把心機(jī)多放在這點(diǎn)上。有的人的特長不是自己的興趣，不是不幸，所不幸的是無商量余地的外在因素強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)這一區(qū)域。若不是萬不得已或道德上的不正，盡可以狂熱之極，將整個生命放在所熱愛的點(diǎn)上，并且是明知付出不會有多于付出的收獲，也要付出！這才是真性情淋漓盡致的體現(xiàn)。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十五

“跟你說多少次了，別喝別喝，看你那滿身酒氣！”媽媽捏著鼻子略嫌惡地?cái)?shù)落著滿臉通紅的爸爸，“馬上都過年了，還喝！喝出病來怎么辦！”

“今天我們年終聚餐，幾位領(lǐng)導(dǎo)都在……不喝怎么行呢……”爸爸一換過鞋就倒在了沙發(fā)上，幾乎癱在了上面。看來醉得相當(dāng)厲害。沒等我們再說一句話，他就打起了極響的呼嚕，我只好拿來薄被給他蓋上，唉，真不知道爸爸為什么要喝這么多酒！明明平時滴酒不沾的爸爸，一碰上應(yīng)酬就將酒戒給忘得干干凈凈。為了這，爸爸媽媽經(jīng)常吵架。說是吵架，其實(shí)是有錯在先的爸爸洗耳恭聽媽媽的數(shù)落，還得心平氣和地不能出現(xiàn)不耐煩的神色。就憑這樣的“酷刑”，爸爸也不該喝呀！

這件事帶來的不愉快很快被過年的喜悅沖淡。我們舉家回到故鄉(xiāng)。在年夜飯的開始，姐姐拿起葡萄酒瓶，準(zhǔn)備給爸爸的空杯倒上。不料爸爸卻連連推讓：“不行不行，我不能喝的……什么海量，真不能喝啊……”姐姐硬要倒，爸爸卻猛地把自己的杯子一讓，那奶黃色的桌布上立馬濺了幾滴紫紅色的尷尬印記。

姐姐看到爸爸的態(tài)度堅(jiān)決，也就不再勉強(qiáng)，任由爸爸給我和妹妹們倒上橙汁，再把剩余的倒進(jìn)自己的杯子。干杯的時候，幾位伯伯杯子里的酒和爸爸的果汁顯得格外不搭調(diào)。

爸爸應(yīng)酬時明明都會喝酒，怎么現(xiàn)在卻又不喝了呢？

“咳，我又不喜歡喝酒，為什么一定要喝？”爸爸似乎看穿了我臉上的疑惑表情，輕聲解釋道。

這卻更加深了我的疑問。宴席散后，我追問爸爸為什么不喜歡喝酒。

“誰又真喜歡喝酒呢？喝酒傷身體，身上有酒氣的話你媽媽和你又不高興，這多不好！”

“那怎么前段時間還喝那么多？”

“你不懂，公司人際關(guān)系多重要！你和領(lǐng)導(dǎo)喝酒，搞好關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)就可能更重視你，多好！這樣說不定會被重用，至少不會被降級。”

爸爸的喝酒是為了上級的歡心和自己的飯碗；爸爸不喝酒，是為了家庭和自己的健康。就像是天平等重的兩端，一時間竟無法取舍。我沉默地想，父親這一代人的壓力真得很大。說到底他都是為了家庭，而在“喝”與“不喝”之間做著艱難的選擇。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十六

吃過晚飯，爺爺帶我到工區(qū)廣場滑旱冰、乘涼。

在廣場上遇到了爺爺?shù)睦相l(xiāng)——一位老奶奶帶著她的孫女也在滑旱冰。奶奶見我比小妹妹滑的好，就讓我來教小妹妹滑旱冰，我爽快的答應(yīng)了。

首先，我先教她站立。我扶著她的手，她搖搖晃晃地差點(diǎn)兒把我也給弄倒了。于是我告訴她：“不要慌張，什么也不用想，今天晚上一定可以學(xué)會的。”于是我又再次拉起她的手，她也非常認(rèn)真地練習(xí)動作，一次比一次做的好，站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模任叶家谩Ｎ覀兌紝λQ起了大拇指，小妹妹高興地哈哈大笑。然后，我又教她踏步、轉(zhuǎn)彎、剎車等等技巧，她也學(xué)的很刻苦，不久就也掌握的很好。

雖然今天晚上我累得滿頭大汗，但我還是很開心，因?yàn)椤?/p>

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十七

今天下雨了，小兔貝貝打著蘑菇傘要出去散步。貝貝走著走著，看見了小螞蟻、小蝴蝶、小蜜蜂沒有地方躲雨，就把蘑菇傘借給了它們。小兔貝貝自己的衣服卻被淋濕了。終于，雨停了，太陽公公出來了。

貝貝回到家后，把濕衣服晾在繩子上。太陽公公看見了，豎起了大拇指還說："你真是一個樂于助人的好孩子！"。

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十八

有兩只老虎，住在籠子里三餐無憂，卻羨慕草地里老虎的自由；住在野地里自由的老虎也羨慕籠中的老虎，它覺得籠中的老虎是安逸的，卻得，后來兩只老虎換位置，按理說兩面只老虎應(yīng)該會安逸快樂而又幸福地活下去，可并非：兩只老虎都死了。

原因何在？其實(shí)很低簡單：從籠中里走的老虎了自由卻捕食的本領(lǐng)；而走進(jìn)籠子里的老虎了安逸卻在狹小空間生活的心境，都命喪黃泉，故事生動地：對的幸福看，而別人的幸福卻很耀眼，別人的幸福不適合你；別人的幸福的墳?zāi)梗妙I(lǐng)取的那，才是真正的幸福。

現(xiàn)實(shí)生活中的人，大多眼高手低，給定位，正像中的中的兩只老虎，人從都希望生活瀟灑走一回，無可非議的，但也該有自知之明，不要適時審視一下，看究竟適合干，以便的位置，實(shí)事求是，領(lǐng)取的那，才是真正幸福，在失去后才懂得珍惜太遲了，領(lǐng)取的，是對生命的提升，對自升華，它所折射出人生智慧的光芒，陶淵明領(lǐng)取了的那，有“采菊東籬下，悠然見南山”的消遙與自在，而曾有意歸隱的謝安在重新領(lǐng)取那后，不又成名載史冊的宰相？懂得領(lǐng)取那，上是對生命個體一自領(lǐng)悟。

當(dāng)流星劃過開邊，只在瞬間，但它卻美得精致而富有幻想，恒星閃爍在深遂而寧靜的夜空，鑄成了一道永恒，當(dāng)生命個體認(rèn)識到自身的獨(dú)特并去領(lǐng)取它時，才會是美好，小不明白為同事物，別人的好，懂了，別人的幸福很耀眼，在那炫麗的光環(huán)下自我，千古美女西施，花枝招展，俏麗美麗，東施便去學(xué)，鬧了個“東施效顰”的千古笑話，“人無完人”，人也有的優(yōu)點(diǎn)與，與別人相比，不像“”不但學(xué)不成，反而失去了自本色，這許不懂珍惜的悲哀吧！別的筷子，丟了的碗，有，別人的幸福正是的墳?zāi)梗谒藷o知的評價(jià)中，的路，而有恒心地去，不他人的看法，不“為賦新詞強(qiáng)說愁”，走的路，領(lǐng)取的，不就簡單嗎？“莫因身在最高層，遂漸浮云遮望眼，”生活的執(zhí)著是永遠(yuǎn)追求的，人的是不為逃避責(zé)任而的，拔開令人窒息的重重烏云，領(lǐng)取，做的！坦蕩的大路，就在腳下。

懂得領(lǐng)取的那，你便領(lǐng)取了和未來！

自己奉獻(xiàn)給別人（優(yōu)秀19篇）篇十九

昨天晚上在看書的時候，突然收到一封郵件。信中人說她在4、5年前給我寫過信，恰好是她當(dāng)時覺得很迷茫的時候，這次是因?yàn)椴恢裁丛颍诮o別人寫信的時候我的名字突然跳出來了，于是因當(dāng)年的事情特意感謝一下我什么的。

當(dāng)然，重要的是，她說，她現(xiàn)在很好，她很喜歡現(xiàn)在的自己。

對于來信者的名字，我倒是確實(shí)有印象，對于當(dāng)年我們扯過的話題，我也模模糊糊有點(diǎn)印象，但是具體扯過什么，我完全忘記了。回到126的郵箱去翻歷史，發(fā)現(xiàn)有意義的郵件交流大概就是我一個本科生勸解一個高三學(xué)生，如何從家庭變故中走出來，開開心心地生活之類的。至于我們怎么開始聯(lián)系上的，之前說了什么，一概不知。校內(nèi)的信息顯示她完全不是我的學(xué)妹，所以至于怎么會找到我的，我也一概不知。

非常有意思的是，按照當(dāng)年的信件時間，我自己似乎是處在非常低落的情傷時期，時間延伸到我去印度的那段時間。所以我也不知道自己是怎么樣以一個病人的身份，去幫助一個內(nèi)心很困擾的高中生的。不過，現(xiàn)在看起來，我說過的東西至少沒有很糟糕，不管我當(dāng)時怎么樣，但是看起來我至少是在傳遞正能量給別人的樣子。

于是，若干年后，在我又一次覺得無語的時候，當(dāng)年我?guī)椭^的人現(xiàn)在突然出現(xiàn)給我輸入一劑正能量，也是蠻不錯的感覺——像我這種表明不關(guān)心別人的表揚(yáng)，但是暗暗介意別人對我看法的人，聽到別人能夠在若干年后告訴我曾經(jīng)對她有過不錯的幫助，這效果簡直比就當(dāng)面的事情表揚(yáng)我來得更加雞血。

其實(shí)，也算是一種自我安慰吧。一直履行自己覺得善良的行事方針，結(jié)果一次次發(fā)現(xiàn)這種方針只是帶來吃大便的后果，也就在懷疑自己之所以為善，或許不過是沒有能力為惡的被動結(jié)果，所以從根本出發(fā)，并不是為善。正如《東京喰種》第一季最后一集所揭示的道理一樣，有些看似的善良不過是因?yàn)榕橙趿T了。但是，如果陷入這種懷疑，還真的是很沮喪的一件事情。而這個時候，這封郵件類似的，跟我生活主線并不相關(guān)的一些正反饋的出現(xiàn)，也算是讓我體會到了間接互惠的存在吧。正如我在印度遇到的一些人執(zhí)著地相信間接互惠，因果輪回一樣。

我又想到相當(dāng)自暴自棄的.11年那段時間，一個高中同學(xué)也是因?yàn)椴恢脑颍谛?nèi)跟我聊了幾句，說我是他最欣賞的人之一之類的。當(dāng)時就有一種受寵若驚的感覺，但是也算是當(dāng)年內(nèi)心很受用的一句話了。

所以呢，有時候想想，的確也是有理由要在當(dāng)下好好表現(xiàn)，如果堅(jiān)持在任何時候都不破罐子破摔，雖然累一些，但是或許在將來自我感覺很糟糕的什么時候，會因?yàn)橹暗倪@點(diǎn)堅(jiān)持，收到來自過去的自己的一些饋贈。

所以呢，還是非常感謝你們的，如果當(dāng)年在什么時候，我有這個榮幸能幫助到你們，我也很開心。