優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題，還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考，還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

漢字是幾千年的中華文化，是一門藝術(shù)。在我小的時(shí)候覺(jué)得那些方塊子很神奇，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。組成一篇篇小作文，一個(gè)個(gè)小故事，將我們中華文化用文字表達(dá)出來(lái)。

上幼兒園時(shí)跟著幼兒園的老師讀故事，總感覺(jué)一個(gè)個(gè)小精靈那么親切，那么和諧。組成的小故事，像一個(gè)和諧的大家庭。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)寫字啦。平時(shí)很親切的小精靈，現(xiàn)在卻很頑皮，怎么寫也寫不好，總是歪歪扭扭的。寫不滿意就反復(fù)擦寫，弄得我的生字作業(yè)本總是坑坑洼洼，凹凸不平。

上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的字跡好了很多，而且我學(xué)會(huì)了怎么用字典查生字詞。我還明白了很多近義詞與反義詞。什么詞語(yǔ)解釋我自己都能解決。

上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，可愛(ài)的小精靈們已經(jīng)被我寫好了很多，多少畫，我都能寫好。四爺四年級(jí)啦，我的閱讀寫作能力都不好，我就每天看小精靈夢(mèng)組成的書，使我的閱讀寫作能力有了很大的提升。

可愛(ài)的小精靈們是我們得利的小幫手呢！帶我走進(jìn)了帶我走進(jìn)了漢字帶我走進(jìn)了漢字的殿堂帶我走進(jìn)了漢字的殿堂小精靈們，你們是我永遠(yuǎn)的朋友。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

我真正與書的“邂逅”應(yīng)該是在七歲左右吧。，那時(shí)我去媽媽公司旁的書店看書，發(fā)現(xiàn)門口堆著很多本整個(gè)系列的《哈利·波特》，因?yàn)槔蠋熢?jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)這本書，說(shuō)這是一本不可多得的好書，并建議我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候去讀它。爸爸看我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一堆書看，應(yīng)該是想了一下這本書還是不錯(cuò)的，又考慮到馬上就到我生日了嘛，便十分豪爽的拍了我一下肩，說(shuō)：“這套書就當(dāng)是送你的生日禮物了，走吧，去收銀臺(tái)。”要知道，那套書足足有七大厚本，而且一本比一本厚，還要知道，我那時(shí)才上二年級(jí)!我自然是老大不愿意，即使是買完了爸爸找我說(shuō)話，我也是嘟著嘴耍脾氣不理他，爸爸見他“熱臉貼上了冷屁股”也黑了臉：“好好看哈，看完了把故事給我講述一遍。”然后便加快速度向車一路小跑。那時(shí)已到初秋，可天氣還是很炎熱，讓人汗流浹背，再加上我的脾氣，讓我看什么都感覺(jué)厭煩，賭氣的跺著腳慢慢地向車走去。回到家，想起爸爸說(shuō)的話，心里莫名的煩躁和惱火，見什么就想砸什么，看著我發(fā)火時(shí)氣憤地堆在的那一堆書，咬了咬牙，下了決心，我就要把它讀完，看你這討厭的爸爸能拿我怎地，沒(méi)想到這賭氣的決定，竟會(huì)照亮我的讀書道路。我竟然越讀越能理解文中的意義，每讀到這些文字，我就反復(fù)穿越到了書中，我看到了那片神奇的天地，我也從此養(yǎng)成了想像書里的故事的習(xí)慣。七本厚厚的大書，竟被我廢寢忘食地“吃空”，這也歸功于我的默讀習(xí)慣，就因幼兒園時(shí)，要好的玩伴在我讀書的時(shí)候說(shuō)了一句“讀書最好默讀，不僅速度快了很多，你也在安靜的環(huán)境中獨(dú)立思考。”這次我與書的“偶遇”，讓我無(wú)可救藥的愛(ài)上讀書，說(shuō)不清是惡魔的玩笑，還是天使的垂青，回想起來(lái)，真是在那時(shí)，我與書之間就系上了一條無(wú)形的絲線。對(duì)書癡迷的態(tài)度讓我得到了精神上的報(bào)酬，我也驚喜地發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)那個(gè)對(duì)寫作文還愁眉苦臉的小姑娘不見了，這件事就是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我發(fā)生了翻天覆地的變化。

我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，讀書能讓我領(lǐng)略人世的真諦，讓我變得喜歡自己思考，讓我變得多愁善感，更讓人毫無(wú)置疑的，我變得更成熟了，同時(shí)也變得更幼稚了，也許很奇怪，但我覺(jué)得這么評(píng)價(jià)我自己，是在合適不過(guò)了。我陷入了書的沼澤，與現(xiàn)實(shí)不一樣的是，我不愿再起來(lái)，是的，我愿意陷入這個(gè)世界，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每本書里都有故事，每個(gè)故事了都有一顆真摯的心，每逢我們讀書時(shí)，我們都在聆聽作者的心聲，我們可以從每個(gè)細(xì)微的地方感受作者的性格，每個(gè)人都有自己的體會(huì)，而當(dāng)你去傾聽別的體會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，這便是讀書。

我今年滿十一，人生的道路還很長(zhǎng)，我相信，如果我一直在讀書的道路上行走，迎接我的不會(huì)是一片黑暗，而是光明的彼岸。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

人人都有一個(gè)奶奶吧！今天，我就向你們介紹一下我的奶奶吧！

我的奶奶圓圓地臉蛋兒，一雙大眼睛可明亮了，扁扁的鼻子下，一張大大的嘴。這就是奶奶的外貌。

告訴你們一個(gè)小小的秘密，我的奶奶很愛(ài)哭哦！

這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把紙巾上的兩個(gè)眼淚滴掏空，然后貼在窗戶上，奶奶一看到，就忍不住哈哈大笑起來(lái)，誰(shuí)知她笑的時(shí)候，又在一邊擦眼淚了！

我的奶奶就是一個(gè)哭也哭、笑也哭的人！她和我一樣，眼淚是“呼之即來(lái)，揮之即去”，難怪媽媽常說(shuō)老人也是“老小孩兒”。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

一天中午，媽媽帶我去一家店里買東西。

我一進(jìn)門，就看見一只可愛(ài)的小貓：細(xì)細(xì)的小腿，一身漂亮美麗的羽毛，和一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。讓我見了就雙眼發(fā)亮。

忽然我看到一個(gè)服務(wù)員拿著一個(gè)東西捉鬧小貓，我非常好奇，于是我上前走去，有禮貌地問(wèn)：“姐姐，可以借我玩一下嗎？”姐姐看了看我，毫不猶豫地回答：“當(dāng)然可以呀！”我又彬彬有禮地說(shuō)：“謝謝姐姐！”于是我拿了過(guò)來(lái)。我拿著這東西，向上一提，小貓居然站了起來(lái)，心想：這個(gè)一定是貓的食物。

就這樣，我向上一提，向下放放，貓快暈倒了，這才發(fā)現(xiàn)，我的身子上長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)了！這才放下東西。媽媽知道后，趕快帶我去了醫(yī)院，看完醫(yī)生，生氣地說(shuō)：“叫你別玩了，你還玩，知道后果了吧！”

我又想起了那只可愛(ài)、美麗的小貓，可現(xiàn)在也在我心里結(jié)下了一把“心鎖”！

那已經(jīng)是很久的事情了，但我還是記憶如新！

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

說(shuō)起“紙”這個(gè)字，想必大家都會(huì)寫，但是我卻不會(huì)寫，老是給它不情愿的加一點(diǎn)。就這樣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還是不會(huì)寫。我一見到紙字就可以看見它那嘲笑我的樣子。

記得上次考試試卷發(fā)下來(lái)后，我的心頓時(shí)涼了下來(lái)，我的試卷上有很多個(gè)紅圈兒，而且這所有的紅圈都只錯(cuò)了一個(gè)字，那就是“紙”字。

這“紙”字出現(xiàn)在各個(gè)地方，看拼音寫詞語(yǔ)有“紙”字，默寫古詩(shī)詞也有“紙”字，口語(yǔ)交際也有“紙”字，作文就更慘了，整整一頁(yè)作文紙上到處都是紅圈，都是“紙”字。

放學(xué)后，我在回家的路上一直低著頭看著那平平的地面，腦子里還在左思右想著“紙”字到底該怎么寫。想著想著，我抬頭一看，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，看來(lái)老天爺也讀懂了我的心，也在嘲笑我，笑得眼淚都掉了下來(lái)，我估計(jì)他現(xiàn)在正笑得肚子疼呢！我一氣之下，一口氣跑回了家，沖進(jìn)臥室、坐到書桌前仔細(xì)反思著“紙”字。

我實(shí)在是想不出來(lái)了，突然想到了手機(jī)百度，于是我趕緊打開手機(jī)詢問(wèn)百度。

百度中告訴我，“紙”字是有它一定的意思，紙是一張潔白無(wú)瑕、普普通通的紙，你加上一點(diǎn)就在這紙上留下了臟東西，有了玷污。聽到這些，我這才知道我之前寫的都是錯(cuò)的，也明老師為什么要批評(píng)我了。

漢字是大家的朋友，是先人用智慧留下的結(jié)晶，我們不能侮辱它，虐待它，要保護(hù)它，尊重它傳承它。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

狗是人們真實(shí)的伙伴。我卻不覺(jué)得，因?yàn)槿绻菈墓罚赡芤悖蝗绻呛霉罚珠L(zhǎng)得兇，你就不知它是來(lái)干什么的，有可能看到它就被嚇跑了。

那一天，我買了一包好吃的，一不小心掉到了地上。一只渾身黑毛的惡犬來(lái)了，它張開嘴，一口吃掉了，還深情地看著我，又叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“再來(lái)點(diǎn)，伙計(jì)。”我又給了它一點(diǎn)，它吃完了還想要，可我就是不給，氣死它。它看了看我，便回頭走了。

往下看，在眼皮底下。我又跑了很遠(yuǎn)的地方。它一看：“怎么這么快呢？激發(fā)了我的斗志了嗎？還繼續(xù)追嗎？追吧！我一定能追溯的。沖啊！”

我想，這就是狗中的戰(zhàn)斗狗嗎？怎么這么快呢？累死我了，加油！我一定能回家的，前面就到家了。

總算到家了，這狗還在后面。我趕緊進(jìn)去，奶奶盡然不在家。我只好躲進(jìn)家中，關(guān)上了門。狗在門口汪汪大叫：“這不就是耍無(wú)賴嗎？”

我說(shuō)：“這叫聰明。”奶奶來(lái)了，把那條狗拉走了。現(xiàn)在想起來(lái)，還真是讓人懷念啊！

從此以后，我再也沒(méi)有見過(guò)那條狗了！

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的微軟雅黑字。在許許多多的漢字中，我最喜歡“愛(ài)”這個(gè)字了。

光“愛(ài)”這個(gè)字形，就讓人們心里暖洋洋的了：上面一撇是和煦的風(fēng)，下面三點(diǎn)是溫柔的雨。讓我們張開雙臂，緊緊地把朋友摟在懷里：那一天的那一件事讓我對(duì)它有深深的體會(huì)。

記得那一天，我和我的好朋友小楊一起出去玩，到外面的時(shí)候，我穿著薄薄衣服，出去的時(shí)候我頓時(shí)感覺(jué)涼颼颼的，不經(jīng)打了一個(gè)噴嚏，我暗里叫道：“讓你不聽媽媽的話，現(xiàn)在冷了吧！”我真感覺(jué)媽媽的嘴開過(guò)光，怎么這么靈，真是，不聽老人言，吃虧在眼前，現(xiàn)在這可怎么辦！回去拿的話肯定來(lái)不及，路已經(jīng)走了一半了。所以我只好硬著頭皮走到我們先前約好的地方。

小楊看見我冷的瑟瑟發(fā)抖問(wèn)我怎么了，我只好把全部都告訴了她，她笑笑說(shuō)：“你就活該，讓你不穿衣服，吶，把我的穿上。”我問(wèn)她：“我穿你的衣服，你怎么辦？”她一邊脫下衣服，裹在了我身上一邊又說(shuō)“我才不像你，體弱多病！”我頓時(shí)覺(jué)得熱淚盈眶，心里暖洋洋的，雖然她刀子嘴豆腐心，但是我還是很感動(dòng)，大概這就是“友愛(ài)”吧！

第二天，我把衣服還給了她，那件事到現(xiàn)在我都沒(méi)忘了，就像歌詞里說(shuō)的那樣“只要人人的獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好！”

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

那年元宵節(jié)，我和家人乘車去郊外游玩。途中我看見路邊有幾個(gè)零零散散的攤子，便想挑選幾個(gè)小玩意兒來(lái)解決旅途中的疲勞。

遠(yuǎn)處一個(gè)不起眼的小攤子吸引了我的注意，那里賣的是一些色彩單一的袋子，卻有許多人圍著購(gòu)買，我很好奇這些袋子究竟有什么引人注意的地方，媽媽邊付錢邊跟我解釋“這是孔明燈，元宵節(jié)放孔明燈可以帶來(lái)好運(yùn)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上，一縷輕柔的月光透過(guò)窗子撒在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了銀一般。我突然想起上午買的孔明燈，于是邊往外跑邊大聲叫著媽媽去放孔明燈。

天上有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，仿佛是嵌在夜空中閃閃發(fā)光的鉆石，那是天燈嗎？好美呀。媽媽告訴我將自己的愿望寫在孔明燈上一旦起飛就能實(shí)現(xiàn)，于是我用大大的字在孔明燈的一面寫上自己的愿望，然后撐起孔明燈，點(diǎn)燃了它下面的蠟燭，靜靜地等待著它鼓起來(lái)。但是等了許久后它還是癟癟的，完全沒(méi)有要鼓起來(lái)的跡象，原來(lái)是孔明燈破了。媽媽遺憾的對(duì)我說(shuō)“孔明燈破了會(huì)漏氣，所以放不起來(lái)，只能等下次元宵節(jié)再放了。”我失望的垂下了眼。

又一次元宵節(jié)，我約著朋友來(lái)到一個(gè)空曠的湖邊準(zhǔn)備再次放飛孔明燈。按照上次的步驟，我小心翼翼地擦著了火柴，火苗驟地升起，然后我將火苗對(duì)準(zhǔn)了燈芯，嬌艷的火瞬間像一朵燦爛綻開的玫瑰，照亮了周圍。微熱的孔明燈呼呼作響，照著我和朋友的臉龐泛著暖橘的光，襯托著我們稚嫩的笑顏，美得令人著迷。等它漲滿后，我們雙手同時(shí)撒開，整湖的星光黯淡下來(lái)，笨拙的孔明燈在群星中緩緩升起，和天上成百上千的孔明燈交會(huì)在一起。我興奮地看著屬于我們的孔明燈，在心中默默祈禱愿望成真，月亮映襯著這些無(wú)限的思念和滿滿的祝福隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。漆黑的夜空中點(diǎn)綴著明星般的天燈，照亮了夢(mèng)幻而又明麗潔凈的天幕。

這樣美麗的一幕令人沉醉窒息，從此放孔明燈便成了每年元宵節(jié)我必做的一件事情。我漸漸理解了這個(gè)習(xí)俗只是一種精神寄托，但我還是堅(jiān)持將愿望寫在孔明燈上。我總會(huì)寫下每年最重要的愿望，從學(xué)習(xí)到生活，作為對(duì)新一年的期許，也作為我成長(zhǎng)的見證。于是在彈指而過(guò)的草木流年間，留下了刻骨銘心的烙印，翻飛絢麗的光影。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

2019年的夏天，也是我和它共事開始的時(shí)候。

中午的太陽(yáng)十分的熱烈，把柏油路都曬融化了。我坐在家里扇著電風(fēng)扇，看著電視，不亦樂(lè)乎。

爸爸回來(lái)了。我踏著輕快的步伐跑下樓，給他開門。不開不知道，一開嚇一跳。因?yàn)殚T口不止是爸爸，還有一個(gè)小箱子。我十分好奇，盯著那個(gè)箱子：“爸爸，這個(gè)箱子里是什么呀？”

爸爸抬起頭，一臉自豪地說(shuō)：“你不是喜歡小狗嗎？給你帶了一只回來(lái)。”聽爸爸這樣說(shuō)，我高興得不得了，眼睛里放出光芒。

我小心翼翼地把蓋子打開，里面是一只披著黑色毛皮的小狗。小小的臉上嵌著兩顆巨大的黑寶石，漂亮極啦！這是小狗，它非常的活潑，哪怕到了一個(gè)陌生的環(huán)境，也絲毫不膽怯。它圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，偶爾還翻個(gè)身，摔個(gè)跤，翻個(gè)跟斗，逗得我們合不攏嘴。

它特別喜歡舔我的腳趾頭，我覺(jué)得癢癢的，還怪好玩的，但是媽媽不喜歡啊。“這樣好臟。”是她常掛在嘴邊的一句話。

這天，我進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸媽媽卻在秘密謀劃著一場(chǎng)巨大的陰謀。

第二天醒來(lái)，聽不見狗的叫聲，我很奇怪。狗狗，還沒(méi)有醒嗎？開門，我找不到它的蹤影。我瘋狂地喊它的名字：“狗狗，狗狗，你在哪里啊？”

媽媽面無(wú)表情地回答我：“嗯，那只狗我叫你爸丟了。”

我非常地生氣：“你們?yōu)槭裁匆阉鼇G掉啊？”我理直氣壯地反駁。

“那只狗總是舔你，很臟的，你知不知道？”

“反正我不管。”那只狗是不能再在我們家了。我一怒之下自己走到了學(xué)校。

中午，爸爸媽媽來(lái)接我，我依舊沒(méi)有原諒他們。他們心平氣和地說(shuō)：“孩子，你是我們唯一的一個(gè)孩子。相比一條狗，我們更希望你平安健康地成長(zhǎng)。它那樣子真的很臟，我害怕你受到細(xì)菌的感染。”他們這樣一說(shuō)，我就心軟了。之后，也沒(méi)有怪他們這件事情，好像就這樣過(guò)去了。

真正讓我意難平的是那只小狗，它真是可憐啊！小狗啊，真是可憐，如果我們還有再見的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好照顧你，讓你有一個(gè)家的。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

有一天，我正在做作業(yè)，突然，聽見小鳥的'叫聲，我抬頭一看，我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多小鳥。我想：小鳥很膽小，不如嚇嚇?biāo)鼈儭Ｎ疫B忙走過(guò)去嚇?biāo)鼈儯鼈兌硷w走了，只有一只站著不動(dòng)。我覺(jué)得它是上天派下來(lái)解除我的煩惱的。從這一刻起，我產(chǎn)生了靈感，進(jìn)入了另一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，我仿佛成了小鳥。

小鳥問(wèn)我：“你有什么煩惱？告訴我，我來(lái)幫你解除。”我驚訝極了，我感覺(jué)成了真的。我說(shuō)：“嗯.......明天是我媽媽的生日，我不知道送什么禮物？你叫什么名字？”小鳥說(shuō)：“我叫優(yōu)優(yōu)，是上天的寵物。你可以問(wèn)***媽喜歡什么禮物啊？”“謝謝你優(yōu)優(yōu)，希望下次有煩惱還可以見到你！”我說(shuō)道。小鳥優(yōu)優(yōu)對(duì)我說(shuō)：“只要你有煩惱，就叫三聲優(yōu)優(yōu)。”后來(lái)，媽媽大聲說(shuō)道：“作業(yè)做好了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)有。媽媽你最喜歡什么東西？”媽媽說(shuō)：“我喜歡你考一百分。”

后來(lái)，我常常思念這只小鳥優(yōu)優(yōu)。我喜歡小鳥優(yōu)優(yōu)和另一個(gè)世界。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

我和書的故事雛鷹小學(xué)五（3）班蔡明峰我愛(ài)書，愛(ài)它的智慧，愛(ài)它的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)書，因?yàn)樗o了我五彩繽紛的童年，它也將會(huì)陪伴我走過(guò)一個(gè)有意義的人生。幼時(shí)，我喜歡故事書，每天捧著《格林童話》，翻來(lái)翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動(dòng)著我的心，此時(shí)害怕、開心、傷感，都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺(jué)前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時(shí)，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)我變成長(zhǎng)著翅膀的天使，遨游在那童話王國(guó)里。上小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)上了小說(shuō)，書里各種人物的命運(yùn)和故事的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書，書里各種各樣的知識(shí)和圖畫，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無(wú)論什么時(shí)候，只要手中有書都看得如醉如癡，因此，書成了我生活中不可缺少的成員之一。莎士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這句話像是點(diǎn)中了我心中的脈絡(luò)。因?yàn)樽x書使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)和想象。有時(shí)候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時(shí)，面對(duì)一望無(wú)際的大海，我會(huì)想象著海底里生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)面。總而言之，書，它是我的良師益友。書，一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因?yàn)樗b滿了人類靈魂的全部美麗。

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

我和書的故事四（8）班徐麗媛書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾說(shuō)過(guò)“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。”讀書不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，開闊了眼界。每次當(dāng)我看到書，便津津有味地讀了起來(lái)。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中，我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨，我正在看《簡(jiǎn)？愛(ài)》這部感人的小說(shuō)。當(dāng)看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡(jiǎn)？愛(ài)關(guān)進(jìn)小木屋里時(shí)，我就十分氣憤，便自言自語(yǔ)起來(lái)：“這個(gè)自私的舅媽，竟然把一個(gè)無(wú)辜的小女孩關(guān)進(jìn)屋里，真是太狠毒了！”我氣得直跺腳。這時(shí)，在一旁干家務(wù)活的媽媽看到我那氣憤的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。就連魚缸里的幾條小金魚仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來(lái)。而我，卻不知所措地看著她們……讀書仿佛是我生命中的一部分，是我成長(zhǎng)中的好朋友。每當(dāng)我看到書，便愛(ài)不釋手。俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我讀完一本書，似乎就好似登上了一步智慧的階梯，它會(huì)讓我走向知識(shí)的大門，沉浸在書的海洋里遨游；它們還會(huì)告訴我做人的道理，讓我踏上成功的人生彼岸……讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我愛(ài)讀書！

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我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

我是個(gè)鄉(xiāng)下女孩。在鄉(xiāng)下，有雞，有鴨，有小龍蝦，有……和這么多小動(dòng)物玩，真是有趣啊!

在外婆家門前的水井里，住著許多一指長(zhǎng)的小龍蝦!記得我第一次釣龍蝦時(shí)……。

那天，我在井邊往井里望著那些在石縫里、水里正悠閑地散步著的龍蝦，一邊自言自語(yǔ)道：“要是龍蝦能上來(lái)和我玩就好了。”后來(lái)在媽媽的提議下，我決定把龍蝦釣上來(lái)。我先把龍蝦最喜愛(ài)吃的豬肉綁在塑料繩上，然后小心翼翼地把綁有肉的一端投進(jìn)井里，一手緊緊地攥著繩子的另一頭。可是，無(wú)論我怎么揮動(dòng)手中的繩子，那塊肉卻始終浮在水面上。水面上怎么會(huì)有龍蝦呢!龍蝦一般都在水的中下部分嘻戲。這可怎么辦呢？會(huì)不會(huì)是肉太小太輕了，所以才會(huì)浮在水面上？于是，我又找來(lái)一塊較大的肉，綁好又投了下去，慢慢地，終于沉下去了。接著，開始尋找目標(biāo)。我左看看，又看看，始終沒(méi)有找到龍蝦，那些家伙好像在和我玩躲貓貓。過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)一只躲在石縫里的小龍蝦。為了不驚動(dòng)它，我輕輕地把肉朝那兒移了移，想離那只龍蝦近一點(diǎn)兒，引他上鉤。接下來(lái)，就要考驗(yàn)我的耐心了!我把手搭在井沿上，一手托著下巴，兩眼緊盯著龍蝦和肉。幾分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)腰酸背痛，放棄的念頭在腦中一閃而過(guò)。又過(guò)了一會(huì)兒，小龍蝦試探性地碰了下肉，然后又迅速回到原位。我猜想此時(shí)只要我一動(dòng)不動(dòng)，那么龍蝦就會(huì)自動(dòng)上鉤了。我繼續(xù)等啊……等啊……突然，那只龍蝦用兩只大鉗子飛快地夾住了肉，緊接著整個(gè)身子趴在了上面。我一高興，手一抖，龍蝦受了驚嚇跑了!吸取了這次教訓(xùn)，在龍蝦第二次上鉤時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)，多了好一會(huì)兒才緩緩提起。呀!我終于把這只龍蝦釣上來(lái)了!看著卷縮著的小龍蝦，我別提有多高興了!

釣龍蝦真有趣啊!

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

從幼年開始，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我仿佛又回到了三年級(jí)。

那時(shí)，老師讓我們寫讀書記錄卡，我大部分都是從一本叫《好詞好句好段》的書里選的。直到有一次，我沒(méi)有把那本書放好，找不到了，當(dāng)時(shí)我后悔萬(wàn)分，只能從書架里找書，這時(shí)，我拿起哥哥給我的《作文閱讀》，翻開一看，哇！好多好詞好句好段，里面的作文也讓我大飽眼福。

《我的唐僧老媽》讓我知道了老媽的嘮叨其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。《不可貌相的小辣椒》讓我知道了做什么事都不能以貌取人，就像小辣椒，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但辣椒是含維生素c最多的。《兩分鐘有多久》讓我知道了就算只有兩分鐘也很寶貴。還有《豬八戒學(xué)外語(yǔ)》《可惡的“甲流”》《感謝你那時(shí)的微笑》等。這些文章讓我看得忘記了自我，忘記了時(shí)間，完全沉浸在書的海洋里。

這時(shí)我把讀書記錄卡打開，從書里找好詞好句好段，果然全有，最后我得了個(gè)優(yōu)。讀書的好處真多，不僅能積累優(yōu)美詞句，為寫作積累素材，還拓寬了知識(shí)面，開闊了眼界。

書就是一座燈塔，指明了我前進(jìn)的道路，我愛(ài)讀書！

我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)……從上小學(xué)開始，書已成為了我的好朋友，成為了我生活中不可卻少的一部份。一年級(jí)到三年級(jí)，我就有注音故事讀到了童話、名著……在一次爸爸帶我去書店時(shí)，我從書架上隨手拿了一本書――《木偶奇遇記》。我被里面的主人公匹諾曹的一次次遭遇、一次次歷險(xiǎn)所吸引住了。爸爸拿好了要買的東西準(zhǔn)備付賬走人時(shí)，我懇求爸爸一同購(gòu)買《木偶奇遇記》這一本書，爸爸提出了三個(gè)條件：一、要愛(ài)護(hù)好這本書，不能弄爛了；二、要從頭到尾看完，不能有頭沒(méi)尾；三、看完后要寫讀后感。“沒(méi)問(wèn)題，保證做到！”我爽快地答應(yīng)了。回到家以后，我給這本書穿上了一件粉紅的衣裳。每次看這本書時(shí)，都是小心翼翼的，生怕把它弄壞弄臟。隨著年齡的增長(zhǎng)，如今我看了許許多多的書，從書中我懂得了不少的道理，使我受益匪淺。我愛(ài)上了有關(guān)偵探的書。例如《名偵探柯南》這本書，我看了好幾遍，柯南的聰明機(jī)智、天才頭腦令我十分佩服，他真是人變小了，但智力還是一樣好。書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。我愛(ài)讀書，書是我精神的食糧，它伴隨著我的成長(zhǎng)。

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我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

一個(gè)星期六下午，我迫不及待地去了三人行書店。

走在路上，我想：我上一個(gè)星期讀的是什么書？那本書放在那里？書會(huì)不會(huì)賣光？……到了門口，便看見書店里扔向往日一樣擠滿了顧客。來(lái)到書架旁，我的眼睛急切的尋找著，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。在一排排花花綠綠的書里，我終于找到了自己最喜歡的書――《假如給我三天光明》。我連忙打開書一頁(yè)、二頁(yè)……我像一棵小苗，如饑似渴地讀著，我站在那里讀了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……津津有味、如癡如醉。有人從我的身邊走過(guò)，我一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我真正融入到了美妙的故事中。不知過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，腿也酸了，腳也麻了。這時(shí)我抬頭看了看書店的鐘，已經(jīng)到了6點(diǎn)多了。呀，我已經(jīng)整整待了3個(gè)多小時(shí)了。于是，我合上書，深深地呼了一口氣，好像要把書中所有的智慧都吸了進(jìn)去。然后，我小心翼翼地把書放回書架，才依依不舍離開了書店。

五年級(jí):水晶戀公主1。

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我和寫事優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

我和我的朋友是在家里認(rèn)識(shí)的。那天，我在家里看書，突然聽到幾聲清脆的鳴叫，我跑出房間，看到媽媽拎了個(gè)鳥籠回來(lái)。就在它那雙小眼睛與我的目光交錯(cuò)的時(shí)候，我便愛(ài)上了它。

它是只普通的鳥兒。一張尖尖的嘴上面是一雙機(jī)靈的小眼睛，乍一看，還真普通。可是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)綠色的大羽毛下還夾雜一絲淡淡的黃色，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我由此判斷，這廝可能是一個(gè)文靜的女生。

每天下午回到家，我和鳥兒就開始了私人約會(huì)。我會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開鋼琴，鳥兒也會(huì)站在鳥籠的欄桿上，從來(lái)不吵也不鬧。當(dāng)我翻開曲譜，鳥兒也清了清喉嚨，于是我們就開始了。

我的指尖飛快地跳躍著，我感到我的每一根手指都變成了技術(shù)精湛的舞者，她們一會(huì)跳躍，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)跳著小碎步。鳥兒的音樂(lè)細(xì)胞讓我佩服得五體投地：當(dāng)我慢下來(lái)的時(shí)候它就一動(dòng)也不動(dòng)；當(dāng)我彈到了高潮，它也會(huì)與我呼應(yīng)——亮開嗓子唱那屬于它自己的音樂(lè)；當(dāng)我快進(jìn)入尾聲的時(shí)候它會(huì)跳來(lái)跳去，然后慢慢安靜下來(lái)。

可惜什么事情都有結(jié)束。我與鳥兒緣盡，是在有一天的放學(xué)之后。那天，我和平常一樣回到了家，卻是大吃一驚，鳥兒和籠子都沒(méi)有了。

原來(lái)，它死了。

這半年來(lái)的無(wú)聲的約會(huì)，音樂(lè)的約會(huì)就這樣結(jié)束了。它哪里知道，我真正舍不得的是我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光。

鳥兒是快樂(lè)的，它們即揀即失，只體會(huì)當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，也放得下一切的包袱與牽掛。