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美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇一

每個人自己美麗的故鄉，我也不例外，我的故鄉就是美麗的桓仁。

桓仁滿族自治縣，位于遼寧省的東部，其位置并不重要，四周沒有什么城市，但是有著如畫般的風景和悠久的歷史，以及擁有著世界文化遺產而遠近聞名。

著就走了音叫五女山了。

下了山就是桓龍湖，是渾江上的一個大壩所連出來的水庫，因形似龍爪而得名。桓龍湖水質極好，甚至達到了飲用標準。水好，魚自然就多，魚的種類以花鰱為主，湖畔有五個碼頭，每個碼頭都有很多游船，有的游船甚至可以在上吃新鮮的百魚宴。

說到了桓龍湖和五女山，又怎能不下萬樂島位于桓龍湖中部，與五女山隔湖相望，萬樂島真是一個佛教圣地，上面有巨大的佛壁以及佛教畫，島頂還建著中國最大的楊柳觀音，凈重30噸，是用銅制做而成的。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇二

再讀《宋詞》，又是一番別樣滋味。三百首的小書，卻蘊含著無比的智慧與情感。有痛楚，喜悅抑或是酸澀。“自然之造妙，即更進于渾成，要亦未為止境之學。”讀宋人詞，當于體格，神致間求之，而體格尤重于神至。開篇即是做了二十五年荒淫腐敗的皇帝的宋徽趙佶于亡國后作的哀歌《宴山亭》，標志著其藝術的高度成就。此風流天子被押解北上途中，見杏花盛衰，不禁憐花憐己。“愁苦，問院落凄涼，兒香春暮？”一語訴衷腸。看吧，即使是昏庸天子，也會在心底埋層不厚不薄的愁緒之紗，飄渺卻不曾消逝。《宋詞三百首》，惹人愛得太多了。我喜歡歐陽修，“群芳過后西湖好，狼藉殘紅”，“垂下簾櫳。雙雁歸來西雨中。”身處世俗，心卻留戀在自然。他不喜歡姹紫嫣紅，群芳爭艷，只愿在人去春空之際，領略自然之趣，醉心寂靜之境。這需要多高的心境！醉翁之意不在酒，在乎山水之中也。“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”少婦的深閨獨守之怨何日才會消除，她含著眼淚問花知不知道人的心境，這是她無處可訴的怨恨。而那花，自己也被風雨摧殘了，又偏偏，被無情的風吹過秋千去，無處可覓了。“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。”一彈劍，曉行夜宿。酒醒闌珊，紅顏緣薄。江湖客天涯羈旅。劉三變多年坎坷，他選擇承受。“且將浮名，換了淺斟低唱。”在我看來，這并非墮子紅塵，只是一種生活的方式，不是屈服，是抉擇，一個令他不悔的走上這一遭的抉擇。“詩當學杜詩，詞當學柳詞。”《宋詞三百首》對柳永很眷顧，他的詞很多，評注雖有“放蕩不羈”，卻也可見“風流倜儻”。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”千古名句，千紅一哭。走的轟轟烈烈。《宋詞》中的“人物”隨處可見，他們創造了一個時代，繼唐詩的輝煌后有一個黃金時代。無論是歐陽修還是柳永，無論是晏殊還是蘇軾，無論是李清照還是辛棄疾。豪放或是婉約，都只為共同營造一個時代的燦爛。

讀《宋詞三百首》，品宋代文化的絢爛芬芳，也品茶客劍士的俠骨柔腸，看透宋朝荒淫的生活，也羨慕那少有的清靜。至今仍想生在大宋，體驗“風住塵香花已盡。”的憂思，即便只是落個“日晚倦梳頭”。縱使頹靡得仿佛江南連綿的梅雨時節，我也喜歡在宋朝這樣快活又頹敗的年代生活。我不那么清楚地了解各種詞牌名所寫的內容，表意究竟如何，只是喜歡，他們都很美，“點絳唇”、“減字木蘭花”、“蝶戀花”，抑或是“念奴嬌”、“燭影搖紅”、“暗香”、“湘春夜月”，都是那么美。真真切切的情意，淡淡清清的文墨，正如中國水墨畫中的“留白”,給人以無下的想象空間。恍如一夢，就這樣記下了一個時代。一個永恒的時代，《宋詞》的美，正像眼下的江南水鄉，纏綿柔和，煙雨霏霏，品不盡。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇三

季節交替，變化無常，夏長秋短的事情也不是沒有，但最讓我吃驚的事是今年的冬天來的如此之快，又是那樣的早，早得讓我和我的小伙伴們又驚奇又驚喜。

杭州這樣一個相比于別的地區四季溫差較小的美麗水鄉。卻在十一月中下起了鵝毛大雪。

那天，從早上開始就覺得溫度驟降，讓人不覺多打了幾個噴嚏。到了第四節課時，是我們最煩悶的時候。因為已經上了三節課，有點累也有點餓，心漸漸地游離了課堂。抬頭往窗外一瞥，在不經意間瞥到了窗外好像正零零落落地下著什么，以為又下雨了，便沒有在意。

不一會兒，正在思考問題的我聽見旁邊同學在竊竊私語著，臉上透露著欣喜，仔細一聽，原來他們在說下雪了。我還不信以為真，想：才十一月份，哪來的雪呀！但還是忍不住向窗外探了一眼。

這不看不知道，一看嚇一跳。從我的眼睛中望去，雪白的鵝毛從天空飄下，一大朵一大朵的，像朵朵木棉又似條條柳絮，讓人覺得這是上天在這個時候賜予我們最好的禮物。

大雪紛紛地下著，而我的心也隨著雪四處紛飛，無心留在課堂上。隨著大雪飄落在樹上，我的眼早也跟了上去，為大樹爺爺換上一身雪白的新衣裳，讓大樹爺爺也感受一下新年的氣氛。

雪飄到了操場上，我的耳也尾隨而上，看見幾個正在上體育課的孩子看見雪，便咧開了嘴，與雪追足、玩耍，一個個孩子歡樂的笑聲就是雪最大的幸福。

老師的聲音時不時地將我拉回了現實，但到不一會兒我的心卻又飄離課堂。我想象著自己站在大地上，抬頭向上望，雪花們調皮的在我臉上跳舞。我想象著用手抓下一片雪花，冰冰涼涼的，瞬間平靜了我急躁的心。我仿佛已經觀察到了雪花的形狀，它由一粒粒小冰晶所組成，冰晶透發著一束束光芒射進我的心里。不知怎么的，雪花在此時正溫暖了我的心。

回過神來，再次聽老師教課，看看窗外的雪花再看看老師，發現黑板前的老師變可愛了，甚至連枯燥的課堂也變得生動有趣了。這被雪花精靈們包圍的一瞬間，美得讓我迷惑了。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇四

南京是個美麗的城市。她位于長江下游，()東望大海，西達荊楚，南接皖浙，北連江淮。她擁有“石頭城”的別稱和“江南佳麗地，金陵帝王都”的美譽。

南京的物產豐富。有遠近聞名的鹽水鴨、板鴨、雨花茶、雨花石等。其中，最有名的要數雨花石了。雨花石是一種天然瑪瑙，南京所產的雨花石之質、形、紋、色、呈象、意境六美兼備，被譽為“天賜國寶，中華一絕”。南朝梁代以后，流傳著一個神話故事：“梁武帝時期，高僧云光法師在石子崗講經，精誠所至，感動上天，天花紛紛降落，落地化作五彩石子”。如今中國及國外賞玩、收藏雨花石越來越多，它已成為饋贈來賓、親友的高檔禮品，雨花石風光無限。

南京有許多風景名勝。有玄武湖、中山陵、梅花山等。其中最吸引人的是梅花山。在那里，遠遠就能聞到梅花淡淡的清香，直滲進人的心肺，使人飄飄欲仙，仿佛置身于童話世界。遠望滿山的梅花，一團團，一簇簇，像燃燒的火苗，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅盡了。

可以肯定，將來的南京一定會比現在更加美麗！

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇五

今天我們來到了土耳其最大的城市------伊斯坦布爾，也是土耳其的文化經濟和金融中心，它是唯一一個橫跨二個大洲的大都市。

這里最有名的大學是伊斯坦布爾大學和海峽大學，特別有名的建筑是藍色清真寺和舉世聞名的圣蘇菲亞大教堂。我還以為藍色清真寺是藍色的，結果一看外觀是白色的，之所以稱為藍色清真寺，是因為它的內部墻壁都是用的是藍白兩色磚片。它是一座圓頂的建筑，總共有六根尖塔，非常遺憾的是我們今天只看到了五根，還有一根正在修復，這六根尖塔，象征這著伊斯蘭教六大信仰。進入禮堂前，要脫掉鞋子，女士要戴上藍色頭巾，如果下身穿裙子太短的話，下半身還要用布裹上才能進入。

我們還參觀了托普卡帕皇宮，它是土耳其蘇丹的皇宮，在這里面有一座珠寶館，里面有好多珠寶。有顏色特別漂亮的鉆石，還有精美的皇冠，皇冠上那一顆顆鉆石，好耀眼，還有鑲嵌紅寶石的寶劍。我看到一塊特別大的鉆石，據說有86克拉，可以稱得上光彩奪目。皇宮還有一個主殿，據說是專門供國王和別的開會用的，這里的保密措施做的特別好，宮門外有幾個水龍頭，，大門就是開關，只要門一關，水龍頭就自動嘩嘩嘩地流水，水聲特別大，目的就是為了不讓人在外邊偷聽，即使是偷聽，這水聲也讓你什么也聽不到，我覺得設計這個宮殿的人非常聰明。

晚上我們還嘗了土耳其的烤肉，跟我想的不一樣，我還以為跟我們新疆的一樣，是用鐵釬子串起來的大肉串，等端上來，一看，烤好的肉被削成一片片裝到盤子里，沒有放任何調料，吃起來也不錯，比較香嫩，但是還是沒有我們新疆的烤肉吃起來過癮。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇六

我游覽過高聳入云的泰山，也玩賞過清澈見底的西湖，可我最喜歡的還是我家鄉那美麗的水上公園．沿著留槎橋盤旋而下，就來到有趣而美麗的游樂場．那里的游樂設施品種非常多，顏色鮮艷，再加上四周嫩綠的小草和參差不齊的樹木，真是綠色叢林里一朵奇異的花朵啊！

在往北走，路旁的柳枝發芽了，一枝枝柳條像小朋友們的辮子，微風吹過，柳條隨風飄動，似乎在跳著歡快的舞蹈．潔白無暇的玉蘭花和紅色的杜鵑都開了．最引人注目的還是那粉紅色的桃花，有的像害羞的小姑娘；有的像少女的臉頰；有的像小朋友的臉蛋．接著就來到寬闊的大廣場．大廣場真大啊，大得一千多人站在那里也不覺得擁擠；大廣場的人真多啊，有的在散步，有的在下棋，還有小朋友在那里玩游戲；大廣場真美啊，周圍的一棵棵挺拔的樹木像一位位戰士守著這美麗的大廣場，還有那小草也從大地媽媽的懷抱里探出頭來了．北邊還有一座古色古香的留槎閣．屋頂上鋪著琉璃瓦，仔細看，你會發現屋頂上有幾條小龍，這小龍栩栩如生，好像要騰空而起．登上留槎閣，你會看見美麗的長廊，上面雕刻著精美的圖案．最后就來到浮橋，在橋上向遠處望去，水上公園的全景映入眼簾．最美麗的還是水平如鏡的歐江水．歐江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；歐江的水真綠啊，綠得像一片綠色的海洋；歐江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石！我愛你！美麗的水上公園，你真是我們龍泉的一顆璀璨的明珠啊！

名師點評：小作者按照方位順序介紹了家鄉水上公園的美麗景色。小作者的語言很優美，“一枝枝柳條像小朋友們的辮子”，“最引人注目的還是那粉紅色的桃花，有的像害羞的小姑娘；有的像少女的臉頰；有的像小朋友的臉蛋。”文中大量運用了比喻和擬人的修辭方法，增加了文章的生動性。文章的層次分明，條理清晰。文章的結尾寫得很不錯，“歐江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；歐江的水真綠啊，綠得像一片綠色的海洋；歐江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石！”排比句增強了文章的氣勢，寫得很不錯。“在往北走”中“在”改為“再”。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇七

我家隔壁的院子里，是一片梨園。

王奶奶已經六十多歲了，她與我家、我們村子既是友人，又是親人。王奶奶三年前失去了她心愛的孫子，一年前送走了老伴。她總愛穿一身藍底花紋的外布衣，身材矮小，手上、臉上的肉被繃得緊緊的。這片梨園，是她唯一的生活來源。

我是看著王奶奶是如何給這些梨樹澆水、施肥、鋤草的，隨著梨樹的長大，我也在成長。

不久，陪壁的梨國已是繁花似錦，一大片一大片滿是的，坐在屋里，我仍能嗅到那淡淡的芳香。這時，王奶奶便開始忙碌起來了，她搬來梯子，爬上梨樹，撇下一串梨花，從路邊回來的李大嫂問說：“王奶奶，這梨樹還沒長果子呢，您怎么就摘這花呢？”王奶奶笑笑：“怎么？不想吃梨花餅了？”李大嫂立刻慌了：“想，想，當然想。”王奶奶將摘下的梨花放在水里浸泡一宿。第二天，她早早地就起來，把那些散發著清香的梨花撈出來晾曬。我們幾個孩子常跑到王奶奶家，用小手捏起幾朵梨花就往嘴里送，王奶奶立馬制止：”這梨花才撈出來，還不能吃，等會奶奶給你們烙餅吃。

我哪會聽她的話，一下子就把梨花扔進嘴里，一股苦澀的味道充斥了我的嘴，我一下子全吐了出來，王奶奶笑著彈了我的腦門：“小饞貓，怎么不聽話？”

王奶奶無奈，只好開始做梨花餅。她坐在灶邊，鍋里的油在翻涌，油珠在跳舞，王奶奶和好面，將準備好的梨花扔進面里，雙手像兩只魚兒在游動著，拉、拍、滾，一連串的動作就像是在跳舞王奶奶已經與面團融為一體了。我站在她身邊兩眼直勾勾地盯著她手里的面，看得我眼花繚亂，終于，王奶奶將那片薄如蟬翼的面餅輕輕放入油鍋里。“唰啦”一聲，面餅在里面慢慢發黃，用快子一夾，放入盤子里，我早已垂誕三尺，把面餅切成小塊放入口中，酥脆可口，我滿意地點了點頭，王奶奶笑著說：“好不好吃？”我用力點頭，我不止一次問她：”奶奶做的餅這么好吃，為什么不去炸梨花餅賺錢呢？”她總是說，如果那樣做餅就不香了。

到了秋天，梨園早是碩果累累一個個梨子掛滿樹枝，村子里蕩漾著梨香。

王奶奶又一次爬上梨樹，摘果子，放入框中，一筐一筐的梨子，王奶奶一個人搬到村中的每家每戶，當她敲開我家房門時，我看見王奶奶的背己被汗水浸濕，她一笑：“今年別買梨了，自家的梨更甜。”我讓她進屋歇一歇，她搖頭說還有好多梨沒送。

如今，王奶奶已世三年了，又是春天，那片梨樹再也沒有往日那樣美麗了。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇八

花兒感恩陽光的撫摸，便在春日綻開最美的容顏；莊家感恩雨露的恩澤，便在秋日結出累累的碩果。生命因感恩而美麗。

感恩讓我們收獲心靈的感動。每年的“感動中國”都會讓我潸然淚下。對于大義凜然的鐵血男兒，我們充滿著敬仰與欽佩，而讓我們的心靈充滿溫暖，充滿感動的卻是其中那感恩的光芒。感恩不僅僅使施恩者得到回報，也帶給更多的人溫暖和力量。感恩如同火種點燃人們心中冰封的火炬。于是，它便熊熊燃燒，發出耀眼的光芒。這光芒，可以驅散黑暗，驅散寒冷，照亮世界每一個角落。

奔赴災區的13位唐山農民兄弟讓我們感受到了這光芒的溫暖。三十年前，繁華的唐山在一夜間淪為廢墟。唐山人民承受著家破人亡的痛苦，然而，全國人民與唐山人同在，幫助他們燃起重建家園的希望。三十年后，當相同的悲劇降臨在汶川人身上時，唐山人民用最樸素、最直接的方式向我們詮釋了什么叫做“滴水之恩當涌泉相報”。他們也帶給我們太多溫暖與感動，讓我們依然有理由相信，在這個物欲橫流的年代，依然可以有人堅守精神的高地。麻木冰封的心靈瞬間解凍，化作一汪澄澈透明的水，緩緩從心間流出。

懷著一顆感恩的心對待生活也讓我們對身邊的愛和關懷有了更深刻的理解。于丹教授曾認為她的父親嚴厲苛刻，卻在父親去世那年從母親那里得知一個生日蛋糕的故事。于丹為父親買了一個生日蛋糕準備晚上慶祝，而父親因為不喜歡吃蛋糕而把它送給了來家里玩耍的孩子。夜幕降臨時，父親才發現自己這樣做會傷害女兒的一片孝心。于是，父親便匆匆跑出去，跑遍所有的商店，只為買回一個一模一樣的蛋糕。

父母的愛有時是苛刻的，嚴厲的，但這種愛卻可以幫助我們清除成長道路上的障礙，讓我們擁有更加完美幸福的人生。懷著一顆感恩的心對待父母的愛，你會發現在嚴厲苛刻的外表下跳動著的是一顆溫柔、慈愛的心。懷著一顆感恩的心，你會漸漸忘記成長的傷痛，而把傷疤背后的愛永遠的印在心上。

常懷一顆感恩的心，常常讓我們收獲溫暖與感動。人性的光輝在感恩中得到彰顯，生命的美麗也在感恩中得到體現。感恩讓我們的心靈洗去塵埃，在溫暖的陽光下輕舞飛揚！

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇九

一天，陽光明媚，小鯽魚多多快樂地在錢塘江里游著，這幾天，江水已經清澈多了，多多感覺自己的呼吸也輕松起來了。

忽然，多多看見一條大鯉魚正游在自己身邊，并向大橋旁的岸邊游去。多多大叫起來：“鯉魚，快停下來，別往那里去，別往那里去，別往那里去！”大鯉魚擺擺尾巴，轉過身來，瞪大眼睛說：“怎么了？那邊……”“那邊有一個大污水管，里面排出來的污水臭死了。前些日子，我和幾個伙伴經過那里，剛好有污水沖出來，我們都被污水沖得暈頭轉向，有一個小伙伴因為喝了污水都暈過去了，到現在還在水族醫院呢！”多多擺了擺尾巴說。“哦！原來是這樣啊！不過我告訴你，你說的是以前的事了。現在杭州人開始了‘五水共治’，再也不會有污水排進錢塘江了，不信你過來看看！”大鯉魚搖了搖魚鱗說道。多多半信半疑地游了過去，一看，大叫道：“真的，真的不排了！大鯉魚，你說的‘五水共治’是怎么回事啊？”大鯉魚眨眨眼睛說：“我也不太明白，據說是為了保護我們的錢塘江！”“怪不得，這幾天我覺得江水清了好多呢！”

多多跟著大鯉魚一邊聊天一邊往前游。突然多多看見了一個大魚網的影子，又著急地大叫起來：“大鯉魚，快，快潛水，前面有捕魚的人。”大鯉魚連忙潛到深處，然后奇怪地問道：“哪有捕魚人啊？”“你沒看見那有個大魚網嗎？我的一個伙伴就是被他們捉去的！”“哈哈！”大鯉魚笑著說，“可憐的'小鯽魚，你又搞錯了，你又搞錯了，你看，那些‘捕魚人’穿著黃色衣服，是環衛工人，他們不是來捕捉我們的，而是來打探漂浮物，凈化江水的。這也是杭州人保護錢塘江、治理河水的行為呢！”“是嗎？太好了，太好了！以后我們可以幸福地生活在這里了！”

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十

我們的校園又美麗又整潔。

走進校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個升旗臺，上面迎風飄揚著五星紅旗。再往前走，就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天，桂花開了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下，深深吸一口氣，會使你心曠神怡。

來到教學樓，教學樓是黃藍色的四層高樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案，有的教室墻上貼著學習園地，還有的教室黑板上已經辦好了板報，這就是教學樓。

最后有老師辦公室、機房。

我們能在這么美麗的校園里讀書、學習，真是太幸福了啊！

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美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十一

“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學會放棄吧，因為放棄同樣也美麗。

放棄，在落淚前轉身離去，留下簡單的背影……。

放棄，將昨天埋在心里，讓過去成為回憶；

放棄，拋開陰霾，新的開始正在來臨。

因此，放棄，也美麗。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十二

我不懂，我的生命里還有這樣一個你，讓人回味，令我心醉。假如人生不曾相遇，我不會相信，有一種東西叫緣。

走過了十七個春秋，我哭過，笑過，痛過，傷過。驀然回首才發現，原來是你讓我從跌倒中爬起來，是你讓我從一個年幼無知的小鬼變成睿智的少年。你，就是風！

那是一個死氣沉沉地夜晚，很黑，沒有月亮，也沒有星星。我與母親吵架了，一氣之下，摔門而去。獨自一人走在鄉間小路上，四周一片寂靜，眼前一片烏黑，我開始害怕，心怦怦亂跳，腿不自覺地發抖。就在這時，一陣清風吹來，無比清涼，仿佛母親的手拂過我的臉，我的心竟然一下靜了下來，周圍的一切也充滿了生機，黑暗不再那么可怕了。風一直吹，我就一直走，走著，走著，竟然回到了家門前。就這樣，風，成了我孤獨時的慰藉，成了我迷茫時的路標，成了我怯懦時勇氣，成了我生命中的一部分……我的生命因此變得五彩斑斕，美麗無比。

回首往事，我感覺自己和許多同同齡人一樣，是在平凡中度過了自己的童年，沒有過多的幻想，沒有太多的榮耀，也沒有刻骨銘心的失敗，但，唯一讓我和同齡人不同的是我有你。他們不懂，我懂！微風輕拂，你溫柔可心，狂風怒號，你個性飛揚；沉悶夏日，你來過，天清地爽；清涼秋日，你來過，漫山紅遍；陰冷冬日，你來過，雪飄萬里；蕭瑟春日，你來過，萬物朗潤。

風，你是天地的使者，有著非凡的使命吧；風，你是一個任性的孩子吧，想怎樣就怎樣，一點也不會偽裝。風，你撩起我的秀發，想幫我數數？你吹落我眼角的淚花，是不忍我傷心？你把我飄逸和長裙拉得長長的，是嫉妒嗎？媽媽數落我，說我沒女孩樣，瘋瘋癲癲地，沒個正樣。這不正像你嗎，我一定是你的寵兒！風，你見證了我的成長過程，你承載著我的喜怒哀樂，一路走，一路與你相伴，一路品味幸福。

人生旅途，我苦苦追尋著生命的美好，驀然回首，才發現，有你之處，都是精彩。而我，一直相信，我的生命因你而美好。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十三

世界上無奇不有，美輪美奐，可在我心中最美的是公園。

來到公園門口，撲鼻而來的是一陣陣花香。走進公園，花壇的花香洋溢在了公園的每一個角落。蝴蝶和蜜蜂聞到了花香，前來采蜜，花兒見蝴蝶和蜜蜂來了開得更加絢麗奪目。搖著頭，好像在跟他們打招呼：“蝴蝶姐姐，蜜蜂哥哥，你們好!”“你好。”蝴蝶和蜜蜂答道。

公園里有一個個長椅，長椅的裝飾十分精美，坐在上面，蕩起來，可以望見蔚藍的天空，天空上的白云既像小鳥又像大象，心態萬千，深吸一口氣，空氣格外清鮮。一切都那么美好，公園里還有更好的，那便是孩子們的玩耍天堂。那里有蹺蹺板、跑步機、跳跳床、氣墊小樂園、歡樂軌道等玩耍物體。小孩子們在里面快快樂樂的玩耍，每一的小孩子的臉上都露出了會心的微笑，像一個個快樂的小天使，把煩惱都拋到了九霄云外，表示的是滿心的愉快。小孩們玩著，大人們也不閑著，他們在小茶館里，喝喝茶、打打牌、聊聊天，你說一句我說一句，大家聊得可高興了。

到了黃昏，大家都要走了，但是每個人都是那么依依不舍，是啊，公園的一草一木，一山一水都那么令人留戀。

下次我還要來玩，一天、一小時，哪怕是一瞬間也好啊!

美麗的張公山公園：

為了欣賞美麗的秋天，今天，老師帶著我們去張公山公園游玩。

到了張公山，我首先看到了一個手捧珍珠的玉女，好像是在歡迎我們的到來。

我們來到了花展會，展廳里最美的要數五顏六色的菊花了：有黃的、紫的、白的、玫紅的……萬紫千紅。菊花的姿態各種各樣，花瓣形狀各不相同。有的像鷹爪一樣細細長長的，尾部有點彎曲。有的圓圓的，像美少女在翩翩起舞，真美麗。抬頭往上看，山上的樹木，有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，松柏的葉子變得更加蒼翠，一陣秋風吹來，黃黃的葉子在秋風中飛舞，像一只只黃蝴蝶。緊接著，我們沿著環山公路像動物園走去。里面有頑皮的猴子，它們伸出手向游客要東西，還想好久沒有吃東西了一樣。老師還帶我們看了精彩的海獅表演，它們在清澈的水里，一會兒鉆圈、一會兒頂球、有的會突然跳出水面，向你點頭，有時還會噴你一身的水呢!

張公山公園是個很美的地方，真令人流連忘返啊!

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十四

春天是百花齊放的季節，處處都是綠色盎然，生機勃勃。

我今天回了我的老家，原來我的老家也發生了許多變化，原本已經枯了的樹，現在樹枝竟冒出了小芽，原本已經快謝了的花，現在竟開出美麗無比的花瓣。

河水姐姐也變得優雅美麗，她清了，她緑了。綠的像一塊潔白無瑕的翡翠，清的可以看見水底的沙石。

還有那些爭奇斗艷的花朵，有身姿婀娜的映山紅，有樸素中帶著幾分華麗的大麗菊、鳳仙，還有全身武裝的月季花。

其中我最喜歡月季花。那些月季花墨綠色的莖又細又長，上面長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬。月季花剛長出來的新葉是暗紅的，慢慢地就變成了深綠色的，這些葉子除了末端的一片，其余都是兩片對生的就像一對對可愛的雙胞胎。

月季花散發出來的香氣讓人心曠神怡。

這種種景象，告訴我們春姑娘正悄悄地來到我們身邊，俗話說：“一年之季在于春。”春天是如此美麗，我多想拔幾顆小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是我不能這么做，也不忍心去破壞這幅春天美麗的畫卷。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十五

春天，那條上學的路，極美。鳥鳴滴翠，一樹樹的花開，宛如百花仙子，打翻了花籃，傾倒出所有。我沐浴著那爛漫的春之花雨，欣喜而感動。

初見。你和普通的野草毫無二致。似乎高些，也壯些。無非是地理位置的不同罷，我想。

回家路上，春雨突至，我撐開傘，和著打在傘上的噼里啪啦，慢慢踱著步。沿途的櫻花在風雨中飄搖，七零八落，一地紅粉，一地狼藉。殘花潰敗，落紅哀婉。花期少女一朝之間花白了頭發。經過你時，我下意識地回了頭，風雨吹打著你的身軀，一次次強迫你低下高昂的頭顱，你頑強地站在雨中，任憑豆大的雨滴如重錘般敲打著你的身體，你，像個勇敢的戰士，一次次倒下又一次次站起。風漸漸小了，雨慢慢停了，風雨因無法撼動你而懊惱離去。你這野草，果然頑強，不負文人墨客的贊美，不負詩文里留下身影。

那日走過，似有什么不同。陽光下一抹淡淡的紫，映出眼簾，俯身細看，我驚喜地發現在你的葉間張開了一朵朵紫色的小花，花瓣小巧玲瓏，如同一只只休憩在葉間的蝴蝶，沒有多么濃的香氣，也沒有太艷麗的色彩，只是淡淡的。你終于從眾多的野草中脫穎而出，以花的姿態證明了自己。

生命的精彩，不在于長度，而在于厚度。遇見你，我才知道應該怎樣活，怎么才能活出屬于自己的美麗。

謝謝我能遇見你，遇見你這紫色的、無名的小花。你無比頑強的野草般的身軀孕育出裝扮春色的嬌美。遇見你，可愛的紫色的小花兒，我才知道什么是美麗，什么是人生的真諦。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十六

在印象中，從小時候一直長到現在一米六幾的高個，我從來沒有對母親說過一句“對不起”，因為在母親面前我似乎永遠是對的。

因為有事，學校里要用到我們的市民卡，我一到家便將這件事與母親說了。然而夢境帶走了一切，第二天早上，卻沒有想起這件事了。到學校后所發生的一切便也可以想象了。

“砰！”門被狠狠地推開，我怒氣沖沖地走到母親面前。母親正坐在餐桌前，似是正等我回來開飯。看到我的怒氣沖沖的樣子，先前臉上掛著的微笑一下子凝固了。

“我的市民卡你怎么忘給我了？”我把書包摔在椅子上，眼睛緊盯著母親。

“啊呀，我真的忘了這件事了。”她急忙起身，輕輕拉開抽屜翻找市民卡。回頭，滿懷歉意地說：“對不起，是媽媽不好，忘給你市民卡了。”

她翻找東西發出的細碎聲音和在我面前晃悠的身影使我心頭的煩躁一涌而上，竟忽略了母親像個犯錯的小孩一樣眨呼逃避的目光。

“什么嘛，我的事你怎么總忘記，讓你幫忙買東西也是這樣，無期限一直往下拖！”

母親愣住了，臉上的溫柔換成了一種我讀不懂的神情，眼眶上蒙上了一層閃著微光的霧。她張了張嘴，好像要訴說些什么，可終究什么也沒有說。

“對不起，對不起，下次媽媽把你的事寫在手機的記事簿上，再也不忘了，好嗎？”這了好母親黯淡的眼神似乎還帶著點委屈，但語氣卻似懇求又似乞求。一連幾個“對不起”，讓我覺得自己應該原諒她了，便“嗯”了一聲一個轉身回到自己的書房。

晚上我躺在床上，不知怎么的，母親那黯淡的、似乎還帶著點委屈的神情在我腦海中常常浮現，久久揮之不去。

感受著電熱毯的余溫，輕嗅著被子陽光般的味道——電熱毯是母親鋪的，被子是母親曬的。剎那間，母親的溫暖將我那份屬于青春期的固執蠻橫擊碎，先前的理直氣壯也一下子消失了。想想從小老師教給我們，自己的事情自己做，自己的事出現差錯，卻將責任推給了母親，真的不知道自己的理直氣壯是從哪里來的。心里暗暗地對母親說了無數個“對不起”，想著明天一大早起床，第一件事就是要給母親一個大大的擁抱，還有對母親從沒有說過的一句話——“對不起，母親。”

這天夜里，我做了一個夢：我撫著母親的肩，并排散步在屋前那充滿陽光的小路邊。母親一邊微笑著，一邊與我開心地說著話。風兒輕輕地吹著，將鑲了金邊的葉兒打在一處，路邊的池塘水粼粼地蕩向遠處，鳥兒在天空中嬉戲打鬧……夢中，我用手機在金色的池塘邊為母親拍了一張微笑著的照片，定格了那瞬間的美麗。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十七

櫻花盛開的季節，春風暖昧的纏繞在櫻花樹旁，想要攜帶走它的幾片花瓣，櫻花樹上，那開滿的是粉若胭脂，嫩白如雪的朵朵櫻花。獨自漫步在兩排櫻花樹下，偶有兩片櫻花落下，似在提醒我盛春來臨，耳邊傳來幾聲歡笑，轉身望去，幾個小孩在放風箏，猛然間觸動了我的神經，讓我記起當年拼命在田野里奔跑的我，可我不敢再繼續回想，只怕又將一顆心遺落，天上的風箏漸漸多了。

一朵櫻花落只在我的肩頭輕輕捻起，發現居然有這么多花瓣，趕緊抬頭向上望去，只見櫻花繁盛，朵與朵之間，不超過幾毫米。簇成一團一團的，似在努力表現自己的美麗，幾朵花之間還有幾片陪襯的綠葉，這下，儼然成了一幅風景畫，驚嘆間，趕緊拿出手機，“咔一”的一聲，這個畫面被定格在手機屏幕上，也同時定格在我的心里。繼續前行，仔細觀看手中的櫻花，從花心向外，顏色由淺及深，白與粉的交界處，甚是好看，“咦?”，我不輕意吐出這個字，在花心的最邊上，好像還有兩三片極小的花瓣，很難發現又一陣春風飄來只是一瞬，吹醒了我全部的神經。

也吹醒了我一直迷惘的心，櫻花都在努力的生長，努力的表現自己的美，努力讓自己達“巔峰”，我有什么理由不去努力，有什么理由不拼命一把?在學校里，見到最多的除了習題還是習題，大量的練習早已使我疲憊不堪，時光卷走了許些堅毅，只是，“要低頭嗎?要放棄嗎?我站在櫻花樹下反問自己，在望一望那繁盛的櫻花，心中已有了答案，不會的，我要像櫻花一樣，展現自己的美麗，在這個常有春風的季節櫻花盛開的季節。

三兩步走到櫻花樹下撿起幾片掉落的花，輕放在口袋里，心里想著，回去夾在書中，在沒有人的時候，可以拿出來細細觀賞，田野里的小孩還在不知疲倦奔跑，天上的風箏又高出許多。默默地，雙手合十，將我的理想與目標寄托在那個飛揚的風箏上，頭上的櫻花更加繁盛，最是一年春好處，努力學習吧，像櫻花一樣表現自己，不要辜負它給你的勇氣，也許繁盛只在一時，但收獲卻永恒長存，在櫻花盛開的季節，為自己加油，留一片繁花在心頭。

美麗的伊斯坦布爾初中（匯總18篇）篇十八

人，精致包裝下若是粗劣，愈驅使人心生厭惡；平平相貌下如是崇高，亦使人肅然起敬。人格魅力抽象存在，卻常引起軒然大波。潔身自愛的端莊是美麗，舍生取義的豪邁是美麗，心寬體胖的大度亦是美麗……我因“傻”而美麗。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。兵貴神速，學貴有疑。欲受大任，必先苦心志，勞筋骨，餓體膚，空乏身，否極方可泰來。敏而不學，一切皆徒勞，投機取巧，實屬欺自身。一次，一題令我苦思冥想，百思不得其解而無可奈何之時，一同學三步并作兩步徑直走來。他一掌下去，將我抽離那紛繁思緒。霎時，懵懵懂懂，恍恍惚惚，五味雜陳。他一邊繼續拍我肩膀，一邊將眼神拋向鐘表和廣播，意在提醒我下課鈴聲的存在。我視而不見、生動演繹“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他見我不卑不亢，不言不語，惱羞成怒動粗口道：“傻貨，用網絡查再抄上不得了。”我懶得“拍案而起”、“兵戎相見”，便冷眼相對、依舊默不作聲。對于此番語言，左耳朵進、右耳朵出便罷。那做法，無異于自娛自樂，做無用功。學生，理所應當懷揣信念學習，為光輝前景而昂揚進取，為報效祖國而砥礪奮進；懷揣感恩學習，感恩父母慈愛哺育，感恩社會精心栽培。此次遭遇，我心河毫無蕩漾。我“傻”，傻得理直氣壯、傻得理所應當。

我的“傻”事兒無獨有偶。

一次出門，歸途我需將一電動車送至家。種種門道浮現不已，款款規矩時時萌發，我便毅然地雙手扶把，雙腳同側，神經緊繃，奔行街巷。炎炎夏日，烈日灼心，蟬鳴不絕，汗如雨下。這滑稽相磁鐵一般吸引愈多詫異目光，一擁有“閑情逸致”的人脫口而出“腦子被燒糊，舉止傻乎乎。漫漫醫院路，出門遇車堵。”我不禁頭涔涔，但問心無愧。盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。木受繩則直，人學法則慎。公民是法律的學習者、崇尚者，更是踐行者和受益者。我“傻”，傻得心安理得，“傻”得義不容辭。

我“傻”著，亦美麗著。