優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨特的見解，不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟，讓人忍不住為之贊嘆。

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇一

今天我們學校舉行了“六一兒童匯演”，在操場的大舞臺升掛有良多的氣球，還貼有“陽光下成長”的一個海報，鋪上了紅地毯，節(jié)目還沒開始就有一種節(jié)日的氣氛撲面而來。

二、四、六年級先開始演出，我們的節(jié)目是倒數(shù)第二個，也就是說我們需要在里院里待上很長時間，只能看一個節(jié)目，這可不行，一直站著，又累又不能看節(jié)目，該我們表演了，我們也累的抬不起胳膊了，于是我們靜靜地“溜”進操場的觀眾席，我們坐在我們班的后邊觀看節(jié)目。

在看節(jié)目的時候，“觀眾們”隨著節(jié)目一起驚叫，一起歡呼，一起激潮澎湃。該我們表演了，老師知道我的話都在耳邊回響，暗示自己這個動作一定不能犯錯，上臺了，我們的這個表演時不時就能聽到觀眾們的驚啼聲，原因就是我們表演的幾個雜技，第一個的雜技的名字叫做“炸麻糖”，名字是很古怪，但是觀眾們的呼聲可不小，第二個是下腰，吳同學表演的，第三個是王同學表演的翻跟斗，最后一個是王同學抱著李同學，李同學頭朝下轉圈，這四個雜技就屬第一、三、四的呼聲高了，下腰那個，常見，但是我們中間的能下來的不多。這次“實戰(zhàn)”效果不錯。

給我印象最深的是最后一個節(jié)目：架子鼓吹奏，三個小男孩，春秋很小，二、三年級的吧，這么小就多才多藝，他們?nèi)齻€男孩戴上墨鏡敲架子鼓，看似手忙腳亂的，但實際上去是由規(guī)律，太厲害了，他們吹奏的歌曲，下面的觀眾們也都齊聲高歌，場面很壯觀！

這次六一真不錯！

文檔為doc格式。

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇二

等啊，盼啊，“六、一”兒童節(jié)終于到了，我們學校照例要舉行文藝匯演。同學們早已迫不及待，參演節(jié)目的人員都在摩拳擦掌，好在大家面前好好”show”一把，更為著急的是那眾多的小觀眾們，都猴急猴急地想早點兒大飽眼福哩!我，作為一名每年都要上臺表演的“老演員”，在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀實。

鏡頭一：

早上六點半，我們五(3)班12位小演員就相約來到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進店門，大家就像一群快樂的小麻雀，好奇地東瞅瞅，西望望，嘰嘰喳喳說個不停。開始化妝了，我們這才安靜下來，一個個在梳妝前正襟端坐，老老實實服從著化妝師們的每一道命令，可比上課時溫馴多啦!眼看著鏡中的自己在一點點變美麗，一點點由“丑小鴨”向“白天鵝”轉變著，大家都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，想偷偷笑出聲兒來呢!

終于，化妝完畢，端詳著鏡中那個貌若天仙一般的小美女，我們心里真是樂開了花。再瞧瞧伙伴們，呀!幾乎個個都“改頭換面”了，變得相互都認不出來了!大家你夸獎夸獎我，我贊美贊美你，心里都賽蜜甜哩!

鏡頭二：

鏡頭三：

該我們上臺表演了，同學們落落大方地走到舞臺正中央，隨著舒緩柔美的音樂，我們不慌不忙地翩翩起舞，時而輕移蓮步，時而扭動纖腰，時而低頭含胸，時而變換隊形，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑，觀眾席上不時爆發(fā)出熱烈的掌聲，這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個細微的動作。音樂停了，表演圓滿結束。大家歡快地向觀眾鞠躬致謝，臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

鏡頭四：

很快，我們的第二個節(jié)目時間到了。這一次，是我和小婉君演唱歌曲《臺灣來的小阿霞》，其它十位同學為我們伴舞。事先我倆已經(jīng)各自換好了一襲白裙，多像兩位純潔美麗的小公主!可是當伴奏樂驟然響起時，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，曲目錯了!我忙示意音響師調(diào)換，令人遺憾的是沒能成功。無奈，我們只好先下場等候。這個小小的意外讓一位膽小的同學有些不知所措，大家趕緊去安慰她。還好，兩個節(jié)目過后，曲目調(diào)換成功了，我們再次登臺表演。我和小婉君的配合十分默契，不管是歌詞的分配，還是動作的組合，簡直可以說得上是天衣無縫，伴舞的同學表演得也很精彩。特別有趣的是，就在演唱快要結束時，一只潔白的小蝴蝶竟然不失時機地趕來助興了，它在我和小婉君之間盤旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走，大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧?又是一陣熱烈的掌聲響起來，我們懷著激動的心情跑下了舞臺。

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇三

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好！

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來了六月的時光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的`花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月。

主持人甲：金喇叭少兒口才“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇四

今天，我們?nèi)熒奂谝黄穑瑲g度六一兒童節(jié)。大家表演了精彩的文藝節(jié)目，我最喜歡的是我們班的《最炫民族風》和三（2）班的《貓鼠之夜》。

先說我們的《最炫民族風》吧。先出場的是我們八個演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝，四個女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾，手持馬鞭，隨著優(yōu)美的旋律有節(jié)奏地從左右兩邊跳出來，時而身子前傾，仿佛拉著馬韁繩，時而揮動馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時，不小心把鞭子纏在了舞臺的彩帶上。我馬上停下來想解開它，可怎么解還是解不開，怎么辦呢？我臉上雖然顯得很鎮(zhèn)定，其實心里可著急了：這下節(jié)目要演砸了。就在這時，胡老師匆忙從臺下跑過來，一把扯斷彩帶，把鞭子解開了。我又按著歌曲的節(jié)拍跳了起來。接下來出場的四個藏族的女生，她們身著玫紅色的藏族服裝，有節(jié)奏地甩動著水袖，好似翩翩起舞的`蝴蝶，美麗極了。第三個出場的是四個身穿漢族服飾的女生，她們雙手拿著紅色的手帕，隨著音樂抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排，氣氛達到了高潮。等旋律一停，觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我也長出了一口氣。

三（2）班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演貓。故事情節(jié)大致是小老鼠要偷酒，被貓發(fā)現(xiàn)了，開始貓勢單力孤，斗不過小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒，最后把它們?nèi)肯麥纭o論是演貓的，還是演小老鼠的，都演得栩栩如生，我們看得津津有味，時不時地發(fā)出陣陣歡笑。當演出結束，大家報以熱烈的掌聲。

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇五

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的。6。1國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶六·一文藝匯演活動。

xx年6月1日。

學校食堂三樓。

小學部。

學生。

擁抱快樂，放飛夢想。

1、以班級為單位，每個單位出1個節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。

3、五月中旬組織國學經(jīng)典（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映6。1國際兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)精、新，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

（一）、領導小組組長：

組員：各綜合課老師。

（二）、活動工作人員安排。

1、音響：沈蘇文。

2、照相：

謝穎。

3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理：

4、節(jié)目主持人訓練：

5、劇務與會場安排：

6、后勤安全保障：正副班主任。

（一）、經(jīng)典誦讀。

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇六

今天是星期三還不是六一兒童節(jié)。但我校決定提前慶祝六一兒童節(jié)，特意準備了一臺精彩的文藝匯演。

早上，我們吃過早飯后，便背著凳子到操場上就坐。哪知，一些學生的家長也已經(jīng)來到了操場，準備觀看節(jié)目。此時，文藝匯演的準備工作正在緊張有序地進行著。我們焦急地期盼著文藝匯演的開始。

過了一會兒，精彩的節(jié)目演出開始了。第一個節(jié)目是猜成語。主持人指定七年級、八年級和九年級的學生，要求各班推選兩名學生代表，以班級為單位參加。

主持人念成語的意思，學生代表在答題板上寫。我和xxx同學幸運地成了學生代表，代表我們班參賽。在猜成語時，我們表現(xiàn)得很棒，把成語都猜出來了。因此，我們各自得到了一份小小的獎勵——一個禮品袋。我打開禮品袋一看，發(fā)現(xiàn)里邊裝著糖、餅子和鋼筆，立刻高興的不得了。

接下來的一個個節(jié)目都很精彩。在眾多節(jié)目中，我覺得最吸引人眼球的就是x班xxx同學的獨舞。靈動的舞姿在舞臺上活脫脫地展示了出來。她就像一只美麗的藍孔雀在舞臺上嬉戲。她的`表演贏得了場下觀眾雷鳴般的掌聲。最打動人心的節(jié)目要數(shù)x班的合唱。她們那聲情并茂的演唱唱出了眾多人的心聲。聽著，聽著，在場的觀眾也情不自禁地跟著她們唱了起來。

這臺精彩的文藝匯演使我們深深地沉浸在節(jié)日的歡樂之中。今天，我們過得實在太愉快了。

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇七

六一節(jié)，我們?nèi)ツ闲^(qū)表演。

先說我們的節(jié)目“紅領巾相約上林夢”吧。我們有明確的分工：有的演老者，有的演小朋友，有的演蝴蝶，有的演小花，還有的演竹子。小朋友們精神抖擻，蝴蝶非常可愛，小花很神氣，竹子一動不動。觀眾們發(fā)出一陣陣喝彩聲。

手風琴合奏也表演得很出色，他們身著像蝴蝶一樣的衣服，手里拿著手風琴。那音樂悠揚，讓觀眾熱烈鼓掌。

二（12）班的京劇也很不錯。他們個個神氣十足，穿著各種各樣的衣服，觀眾也連連鼓掌。

還有很多演出，都很精彩。真是臺上一分鐘，臺下十年功！

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇八

為了慶祝六一_童節(jié)，營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺。激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的[六一"_童節(jié)。我校精心安排慶[六一"文藝匯演活動。

二、參加對象。

一至六年級全體學生，幼兒班、學前班小朋友。

三、組織形式。

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映[六一"兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、文藝匯演分為兩部分:班級集體誦讀和個人才藝展示。

3、朗讀的內(nèi)容以各年級的語文教材為主，也可以自選課外讀物上的優(yōu)秀文章（文言文和古詩除外）。整個活動過程務必遵循[人人參與"的基本原則，讓全體學生都得到鍛煉。

4、個人才藝展示以各班級報送節(jié)目為主，內(nèi)容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。

5、獎項設置:設經(jīng)典誦讀一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。個人才藝設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。設最佳班級組織獎3名（從經(jīng)典誦讀和個人才藝展示綜合得分中評選）。

6、參賽順序以節(jié)目單為主，請各班認真做好準備。

四、活動時間。

2021年日下午（星期五）。

五、評分基本標準:。

1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。

小學集體朗讀比賽評分標準班級。

項目說明得分。

朗讀感情（30分）整體能有感情地朗讀，與文章所表達感情一致，有一定的語感。

朗讀整齊度（15分）朗讀通順、連貫、不破句、不復讀。

備注:1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿，；2、評委由教導處確定。3、去掉一個最高分，一個最低分。

連云港市小浦小學小學學生個人才藝評分標準姓名:序號細則標準分值備注。

1、表演狀態(tài)。

2、內(nèi)容取材。

（20分）創(chuàng)意新穎自然健康10分。

能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌10分。

3。表演藝術水平歌曲演唱（20分）聲調(diào)準確5分。

音量控制適中5分。

整體水平感覺10分。

舞蹈類（20分）動作整齊優(yōu)美、舒展大方5分。

有創(chuàng)造性和一定的難度5分。

節(jié)奏感強，表情合乎音樂情節(jié)的要求10分。

相聲、小品等（20分）吐字清晰5分。

語言流暢5分。

整體水平感覺10分。

綜合評價。

備注:1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿，；2、評委由教導處確定。3、去掉一個最高分，一個最低分。

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇九

一、指導思想：

體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的：

邀請區(qū)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。

四、活動內(nèi)容：

1、舉行慰問特困生儀式。

2、文藝節(jié)目表演。

五、活動時間：6月1日上午8：30。

六、活動地點：鎮(zhèn)老人活動中心。

七、參加對象：各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。

八、組織機構：

1、領導組：組長：

副組長：

成員：

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。

3、音響設備。（負責人：）。

4、攝影、攝像。（負責人：）。

5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導教師）。

6、主持。（負責人：學生4人）。

7、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）。

8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。（負責人：）。

九、活動程序：

1．奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。（指揮：領唱：）。

4、學生六一獻詞。（2分鐘內(nèi)）。

5、學校領導致詞。

6、文藝節(jié)目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）。

7、宣布活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任增強責任心，確保無事故。

溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。

“六一”

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精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇十

通過豐富多彩的節(jié)目形式，迎接一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓孩子們過一個快樂而難忘的節(jié)日，給小朋友們更多表現(xiàn)自我的機會，同時，全面展示我校素質(zhì)教育成果。

二、活動時間**年5月底。

三、活動地點校操場。

四、人員安排。

主要負責人：何仁清楊言才。

主持人：王瑩謝柱。

環(huán)境布置：吳耀明。

（畫好各班位置，舞臺背景，安排男、女生更衣室，準備好方便袋寫好名單裝學生的衣服）。

音響：王志祥。

攝影：專業(yè)攝影師。

學生安全：各班班主任及各學生家長。

后臺催場：朱秋菊。

學校保安：夏雙成。

化妝、換服裝：各班級教師負責本班活動。選幾位家長代表協(xié)助。

五、活動準備。

1、材料準備：音響調(diào)試、話筒電池、服裝、道具、節(jié)目單、化妝品、家長通知單；

2、場地準備：舞臺背景、舞臺地毯、彩旗圍場、小板凳、靠椅板凳、放置音響、桌1張。

六、場地安排各班座位按班級位置擺放。

七、活動要求及安排。

1、活動當天幼兒在家吃早餐，再到學校化妝。園車停開，請乘車幼兒家長親自帶幼兒來園。

2、各班級除協(xié)助老師換裝的家長代表以外，其他人員不得進入幼兒園，()幼兒由班級教師負責，家長按班級區(qū)域就坐，等待觀看節(jié)目。

3、表演過程中，家長及幼兒、全校師生不在表演區(qū)或攝像機前串行，從后面繞行，以免影響拍攝和表演效果。

4、遵守會場紀律，不隨意離場，有事先離開者須向班主任打招呼。活動中幼兒入廁、喝水，由班級教師及保育員統(tǒng)一整隊進行。

5、幼兒表演時由教師負責管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演情緒。托班幼兒表演結束可以交給家長。

7、節(jié)目次序由小班到大班，先安排幼兒園，再安排一至六年級，以便家長可以照顧好幼兒。

8、活動結束后，各班級帶全體幼兒進班喝水，教師清點班級幼兒人數(shù)，家長進班級與老師交流后接幼兒離園。

9、表演當日小學學生下午不放假，6月1日當天放假一天。

八、節(jié)目單初定。

入場節(jié)目：《鑼鼓喧天慶六一》腰鼓隊（校服）。

1時裝秀：《快樂天使》大班（家長自備，校再補些裝飾品）。

2朗誦：《刷牙歌》中班（道具：牙刷）。

3舞蹈：《三字經(jīng)》大班（道具：三字經(jīng)八個字牌）。

4律動：《數(shù)鴨子》小小班（道具：小鴨的頭飾）。

5舞蹈：《如果感到幸福你就拍拍手》中班。

6律動：《小豬吃得飽飽》小班（道具：小豬的頭飾）。

7舞蹈：《十二生肖操》中班（道具：十二生肖的頭飾）。

8舞蹈：《踏浪》大班（道具：彩環(huán)）。

9音樂劇：《陪陪我，親親我》一、二年級（先朗誦再舞蹈）。

10合唱：《捉泥鰍》大班。

11演講：《長大了我要建大橋》一年級宋星。

12手語操：《感恩的心》龍歡老師與學生同臺。

13舞蹈：《我是小海軍》一二年級男生。

14英語秀：《快樂英語秀秀秀》三年級。

15舞蹈：《小青龍》一二年級女生。

16字母操：《我們都來學英語》四年級。

17演講：《守望星空的孩子》三年級李子墨。

18舞蹈：《好日子》校舞蹈隊。

九、活動步驟：

1、召開籌備會，定方案。2、服裝、道具、配樂編輯制作、音響、布景等物資準備，五月上旬到位。3、少先隊入隊儀式訓練。4、節(jié)目彩排，4月上旬以課堂為主，下旬以早自習與午間休息為主，各節(jié)目錯開排練，確保每個節(jié)目每周訓練三次。幼兒園做到天天配樂練習。5、聯(lián)系活動場地以及xx宣傳部等有關單位。6、活動前召開全校師生會，講明要求與注意事項。（重點是安全注意事項）7、向擬邀請的領導和嘉賓發(fā)請?zhí)０l(fā)家長邀請函。

十、活動程序：（分兩大部分：1、少先隊新隊員入隊儀式，2、文藝匯演。）1、7：00前演員化妝工作開始到位。2、7：40活動工作人員到位。3、8：00學生隊伍集合。4、8：10學生進場，在指定區(qū)域就座。5、8：20xx書記宣布會場紀律，領導和嘉賓到主席臺就座。6、8：30活動正式開始。主持人介紹到場領導和嘉賓。7、少先隊員代表為領導和嘉賓佩戴紅領巾。8、校長致辭。9、領導、嘉賓講話。10、少先隊新隊員入隊儀式。11、文藝匯演開始。12、預計11：00活動結束。

男教師和五六年級男生負責場地收尾工作。服裝、場務檢查并收好服裝與器材。

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師們、家長朋友們，親愛的同學們：

大家好！

伴隨著大家的支持與關愛，伴隨著老師的辛勤與奉獻，伴隨著同學們的快樂與成長，在大家的熱切期盼中，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)。在這充滿歡樂而美好的日子里，在這播種希望、傳播文明、充滿喜慶的日子里，今天，我校隆重舉辦“慶六一”暨迎接建黨xx周年文藝匯演，首先，我謹代表全校200余名師生對各位領導與來賓的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。感謝大家對學生的關愛，對學校工作的支持。借此機會，我還要向一直以來為學校工作辛勤奉獻，為學生的成長傾注了無私愛心的全體教師們致以最崇高的敬意，向全體同學們致以節(jié)日的祝賀，祝你們身體健康、快樂成長。

在過去的日子里，學校上下團結一心、勵精圖治，一心為學生的發(fā)展著想，取得了可喜的成績。

回眸過去，我們倍感自豪；展望未來，我們信心百倍，因為我們有上級領導的關愛，村委的大力支持，家長的積極配合，老師的敬業(yè)奉獻，一流的教學條件，優(yōu)美的校園環(huán)境。我們將“為學生的幸福人生奠基”作為學校的辦學理念，讓學生在學校的教育中養(yǎng)成習慣，形成品質(zhì)，健康成長。說的再好，也不如做的漂亮。我們?nèi)Ｉ舷卤貙⒎e極探索，努力工作，把我們學校辦成讓學生幸福、家長滿意、社會認可的品牌學校。

最后，再一次祝我們的小朋友們節(jié)日快樂，

祝各位領導、來賓，工作順利，生活順心，萬事順意。

謝謝大家！

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇十二

“六·一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

二、活動時間：

活動地點：

學校食堂（上午）、本班教室（下午）。

參加對象：

全體師生。

三、節(jié)目形式。

舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等。

四、節(jié)目要求。

1、內(nèi)容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節(jié)目，少用個人節(jié)目），服裝、道具、化妝自備。

2、各班至少選派一個節(jié)目。

五、工作安排。

1、總指揮：楊濤。

2、副總指揮：

3、會場布置：

4、會場組織：

5、主持人：

6、音響場地：

7、攝影攝像：

8、安全保衛(wèi)：

9、評委：

10、統(tǒng)計：

11、后勤保障：

六、比賽及獎勵方案。

1、本次比賽分兩個學段（低段1-3年級、高段4-6年級）進行名次計取，每個學段按三個等級取獎。低段：一等獎一名，獎班級160元；二等獎三名，獎班級120元；三等獎五名，獎班級80元。高段：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獎金數(shù)和低段一樣。

2、5月23日班主任例會上上報節(jié)目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預選。

3、5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現(xiàn)場指揮。

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精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇十三

下午好!

當初夏的陽光映射我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又將迎來了——“六一”國際兒童節(jié)！在這幸福的時刻，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式慶祝這盛大的節(jié)日。我謹代表學校，向辛勤耕耘、努力工作的全體教職員工，向刻苦學習、不斷進取的全體同學，致以誠摯的節(jié)日問候！

在過去的兩個多月的時間里，我們本著全員參與的精神，以文藝活動、科技活動、體育活動為載體，培養(yǎng)藝術素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、運動技能，奠定同學們終身發(fā)展的基礎。藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會的各項活動精彩紛呈，大家都積極參與，取得了優(yōu)異的成績。至今，我們的耳邊還回蕩著一、二年級文藝展演的舞臺上激昂的旋律，眼前還浮現(xiàn)著風箏比賽激動人心的時刻、書畫比賽時全神貫注的神情、運動場上你追我趕的場面……在今年縣第8屆中小學藝術節(jié)比賽中，我校選送的參賽節(jié)目有7個獲得一等獎，學校榮獲優(yōu)秀組織獎，取得了最好的成績。學校被評為全省科技教育先進學校，《**科技報》報道了我校開展科技教育的特色做法，在縣小學生籃球比賽、門球比賽中都取得了佳績。

今天的藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會頒獎儀式暨慶六一文藝匯報演出，既是對前段時間在學校各項活動中取得優(yōu)異成績的班級和學生進行表彰，也是為了給大家提供一個展示自我才藝的舞臺。今天，在這短暫的時光里，讓我們載歌載舞，盡情歡樂，共同迎接更加美好的明天！

最后，祝同學們節(jié)日快樂！預祝頒獎儀式暨文藝演出圓滿成功！祝我們實驗小學的未來更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

精彩的六一文藝匯演字（精選14篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：

大家下午好！

歌舞歡騰六一兒童慶佳節(jié)

暖風和煦萬千花朵正宜人

今天，是我們xx中心小學舉行第x屆xxx暨“六一”文藝匯演的日子。“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，在這里，我代表全校老師向孩子們送去節(jié)日的祝福，祝孩子們節(jié)日快樂！同時，我也要向辛勤培育學生成長的老師們道一聲：老師，您辛苦了！是你們的無私奉獻，把知識的陽光灑滿孩子們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天燦爛綻放，讓雛鷹在廣闊的天空自由翱翔。我更感謝一直支持學校發(fā)展的社會各界和家長朋友們，是你們的關愛，使我們的孩子健康成長！

過去的一年，在上級主管部門的正確領導下，在學校全體師生的.共同努力下，在社會各界朋友和家長朋友們的關心、支持、幫助下，我校按照示范區(qū)教育中心“三個三、六個做到”的具體要求，認真貫徹落實生本教育，著力打造“三聲”校園，各項工作都取得了可喜的成績，特別是學生管理和教育教學質(zhì)量，在全鎮(zhèn)名列前茅。

同學們，努力吧，讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習慣，學會學習，學會做人，學會處事，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好兒童。同學們，今天是屬于的你們的日子，讓嘹亮的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿舞出我們幸福的生活，讓歡快的鼓樂奏響節(jié)日的樂章吧！

最后，預祝本屆xxx暨“六一”文藝匯演圓滿成功！祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家！