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以風雨中我的獨白為題大全(19篇)

時間:2025-06-10 作者:翰墨

優秀作文是寫作者對所學知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現,它能夠展示出作者的才華和創造力。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望可以給大家帶來一些啟發和指導。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇一

一個人獨自蜷在窗臺上,雙手抱膝,任靈魂在風雨中游逛,伸出手,雨滴打落下來,那涼意一直從指間流進我的心底......

夢想一次次的落空,夢到泡沫一次又一次破裂,我的心早已傷痕累累,然而心中卻總有一個聲音告訴我:“不要停下來,向前,向前。”也曾想過要放棄,也曾淚流滿面問自己“為什么我不是第一?”也曾歇斯底里的吶喊“為什么努力不和成績不成正比?”更多的時候是一個人瘋狂地奔跑,因為只有那一刻,我的.世界才真正的屬于我自己。我一直相信,既然遠方是終點,便要風雨兼程,可是,又有誰知道,在風雨中行走是會迷路的,是會被黑暗侵蝕的。每當此時,總覺得自己已經被全世界都拋棄了,黑暗與寒冷慢慢吞噬著我,任憑我如何掙扎,都無濟于事......

倏地一下,我覺得空氣中有一雙手推了我一下,仿佛,仿佛他要將我推下樓,我嚇得連忙從窗戶下來,心卻仍然雜亂無章的跳,我急速轉身,又慢慢的向墻靠去,有氣無力。用手抹了一把臉頰,涼涼的,我想我又落淚了吧!慢慢的我將深埋的頭抬起,不知什么時候,一束陽光突破烏云的重圍從窗瀉了進來。或許是他把我從黑暗中拉了出來。我忽然意識到風雨終將過去,取而代之的會是陽光與彩虹。就像鳳凰涅槃的一刻,鳳舞九天。

即使是最后一刻,船可以停止航行,但帆永遠都不會停止尋找方向。世上每一朵花,每一個人,都是獨一無二的,沒有任何人可以放棄你,拯救你,除了你自己。只要心中有帆,就無所畏懼,相信奇跡,相信自己是奇跡的締造者!

我站了起來,昂頭挺胸。因為我知道,因為哭過所以我可以笑得更燦爛,因為受過傷害所以我可以更加堅強,因為失敗過所以我的成功之花會開得更加絢爛多姿!

不知什么時候,靈魂又回到了我的身體,我笑了,我堅信帶著微笑上路,即使折了翅膀,我依舊可以飛翔!

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇二

早已經習慣了不打招呼的考試。

人在高中,尤其人到高三,考試是不可避免的。周有周考,月有月考。伴隨著考試而來的是我們心情的多變。雖有奪魁時的欣喜,但更多的是郁郁寡歡。尤其是在辛勤耕耘卻無收獲時,心中猶如千斤重壓。

今天,發了卷子。昨天還是高高興興的我今天卻怎么也高興不起來。原本以為答的滿滿的卷子會帶給自己一個嶄新的成績。可是卷子發下來時一切還是老樣子,望著可憐的`分數我再次郁悶。此時的我好像體會到太白先生“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的無奈;也好像明白易安居士感嘆“這次第,怎一個愁字了得?”時心中的惆悵;又好像體會到李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的那份憂愁。但是風雨中依然得前行,依然得努力,于是我學會了忍耐。在一次次跌倒后再鼓起風帆,向前再向前!

有時候,心中憔悴,但我想到了魯迅和李大釗,仿佛聽到兩位前輩在教導我“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”“歷史的道路不會是平坦的,有時候走到艱難險阻的境界,這全是靠雄健的精神才能沖過去的。”想想前輩為改造中國所付出的一切,再想想自己因考試不如意就灰心喪氣,頓覺慚愧。

我開始思索,從匆忙的步伐中抽出身形審視自己。告訴自己必須高屋建瓴,審時度勢。即使在辛勤耕耘之后有失敗,也要想到冰心老人曾告訴我們:眼愈多流淚而愈見清明,心因經憂患而愈加溫厚;想到“金麟豈是池中物,一遇風雨變化龍”;想到“不經歷風雨,怎能見彩虹?此時的我又好像明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真正含義。于是我勇氣倍增——“吾將奮然而前行”!

于是面對困難我不再迷茫,彷徨。遇到“風雨”我不再徘徊,低沉。而是懷揣“會當積水三千尺”的激情,秉持“天生我材必有用”的信念。我將用蠶繭化蝶的勇氣,精衛填海的執著,夸父追日的精神來迎接眼前的一場場“風雨”。

一株幼苗只有經歷風雨才能成為參天大樹,一條魚兒只有經歷風雨之后才能完成魚躍龍門的蛻變。于是,在風雨來臨之際,我不會像膽怯的企鵝一樣躲在巖石下面,而是像勇敢的海燕一樣的呼喊:讓暴風雨來的更猛烈些吧!

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇三

請給我一把傘,擋住我人生的風雨。

——題記。

我曾用夢想,用無邪的純真勾畫出童話的世界;我曾有夢想,以初生的思緒抒寫著人生的藍圖。童年,是我用幻想與現實交織而成的世界。那時的天空總是用蔚藍的“雙眸”向我透露著祥和,就算偶有風雨,在家的保護下,雨后的彩虹依舊會閃耀在硙峰之上。

我常把自己比作一顆晶瑩的種子,但我卻從未想過這種子會是如此的不完整。

當家庭宣告破碎的'剎那,密布的烏云把晴空遮擋得甚是嚴密,絲毫不肯讓陽光于我心頭浮灑。我想要呻吟,卻怕自己失去了生活的勇氣;我想要哭泣,卻不愿用淚水博取世人的同情。

風雨無情。它總在一遍遍摧殘著我那無知的靈魂。但殘缺的種子并不想就此淹沒在命運的洪濤中。它獨自在風雨中萌發,在挫折里成長。當憂愁纏滿全身,當痛苦灑滿一地,當傷痕布滿在臉上時,種子累了。但它卻還要學會在荊棘叢中生長,不敢止息。

人們常說:父愛是山,偉大而堅實,他能教我們學會堅強,懂得自制;母愛是海,溫暖而細膩,她能教我們善待他人,感知世界。這血濃如水的親情,能否讓我也察覺你的存在?苦笑。看遠處,家的影子已在我的視線中模糊。

寒風蕭瑟,雨水依舊飄灑。我這殘缺的種子,似乎也想讓奮斗的淚泉浸透自己的芽兒。當我以三年的拼搏邁進省重點中學的校門時,我笑了——發自內心的笑,盡管平時我也一直微笑,但從沒有人讀懂我嘴角的憂傷。那天,我又重新幻想起未來的顏色,不求波瀾壯闊,不求五色彌繁。我僅僅乞求著如水般的生活——淡淡的,清清的。

風雨,你為何還未停息?

可笑那殘缺的種子開出的花朵也是殘缺的。我不理解:高中,我上課認真的態度換來的卻是同坐的譏諷,我夜下挑燈苦讀收獲的卻是不及格的分數……殘花凋零,一瓣一瓣,落了一地的哀傷。

走進教室,我再也不想言語。我只喜歡靜靜呆在屬于我的角落,打開日記,用文字將我的痛苦沉淀。封閉內心,獨自品味這揮之不去的孤寂。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇四

急風驟雨,逆風飛翔,一些人的翅膀破損不堪,他收起了羽翼。

路途艱辛,荊棘遍布,一些人的雙腳鮮血淋漓,他停下來腳步。

時運不濟,命途多舛,一些人的贊歌斷斷續續,他停止了歌唱。

風雨中,你為何要收起羽翼?是因為你的翅膀破損不堪?還是因為你害怕急風驟雨?如果面對風雨,我相信我能拋棄心中的恐懼,大膽的張開羽翼,也許前方有更加猛烈的暴風雨,也許我會一次次的受挫,以至于一敗涂地,但我始終相信只要我內心有希望前途就不會迷茫。面對無情的風雨,就算很受傷,我也不會閃淚光,因為我知道,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛出絕望。

風雨中,你為何會停下腳步?是因為你的雙腳鮮血淋漓?還是因為你害怕路途艱辛?如果面對風雨,不管由于什么原因,我們都要堅持下去,或許前面的道路更加坎坷,或許前方的路途更加艱辛,請始終堅持“不拋棄,不放棄”。因為風雨中更能彰顯英雄本色——蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作,《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不為遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇,大抵圣賢在“風雨”中而得之。所以,我更加有理由相信:真正的強者不是遭受疼痛停下腳步的人,而是強忍疼痛奔跑的人。

風雨中你為何停止唱歌?是因為你的歌聲“嘔啞嘲哳難為聽”?還是因為你已被命運的坎坷嚇怕?風雨中,我們應該保持積極樂觀的心態,“一蓑煙雨任平生”。不要因為命運的坎坷就放棄心中的夢,我們都知道理想是美好的,現實是殘酷的,但不能因為殘酷的現實而放棄美好的理想,然而,在風雨中,我們難免會受傷,當我們屢戰屢敗,而孤獨彷徨時,當我們備受打擊而墮落迷茫時,我會高唱:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。所以,為了成功,我們必須努力享受此時無法逃避的痛。

風雨渺茫,春殘花落,憑欄遠眺,陽光總在風雨后,讓我們懷揣那份執著,那份堅定,帶著陽光一樣的微笑,扇動滿載希望的翅膀,風雨無阻向著夢想的天空飛翔。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇五

暴雨,充滿的是激烈,下得是豪情,毫無拘束的暢懷,干裂的土地多么喜愛盼望,更是莊稼們的知己。當然是要建立在饑渴的基礎上的。但是有時暴雨卻也是災難,過分地“肆虐”會使得房屋倒塌,湮沒植被,所以說一件東西必須是兩面性的。

在我們的人生路當中,有太多的風風雨雨。時而兇猛,時而溫柔。兇猛時,使得強者存活下來,并且變得更加堅強,而落者則只能被淘汰出局,化為煙霧,任其風兒吹亂,到處飄散。溫柔時,意志堅定的人不會被誘惑,站住腳跟,依舊奮力前行,而思想容易被動搖的人則將失去自我意識,去追逐那一時的歡樂而放棄自己的使命。最終淪落為懸在半涯上的枯枝,經受風霜的折磨,然而也只是沒有了生氣。

拾起掉在地上的傘,雖其早已破爛不堪,支架也被折斷,傘面上還沾滿了污泥,隨著雨水一滴一滴地往下落。我疲憊不堪地狼狽地從地上爬起,膝蓋也劃出了一道道血口,衣服也皺得毫無刻意。撐著傘我依舊跛著腳前進。回頭看那些足跡,蘊藏著的是心酸苦楚,是悲,是涼,但我相信我覺不后悔,它帶給我的,更多的是勇氣,堅強,意志,執著。好的藝術品,必經百錘干煉才能展現最完美的一面。

在前行時,我曾抱怨過,恨路經風景時,剛要欣賞,卻立即使我陷入陰暗之中,太多的坎坷使我摔了一跤又一跤,伸手想要求助,才發現別人依然在顧自己奮斗。這時,他們不是不出于同情,而是因為競爭太激烈,使他們無法停下腳步。否則將被判出局。所以我只能告訴自己,別太軟弱,也別太輕浮。

堅持,腳踏實地才是真本領。風雨中,這些痛算什么。

風雨中,堅強是美麗的,本應該畏懼風雨的我,現因堅強變得灑脫。堅強的意志,堅強的信念,堅強的…一切的一切都在支撐著我。若要我說什么使人生變得有苦難,那便是無情的風雨,若要再問我什么才能戰勝這一切,那便是堅強!

經歷風雨才能見彩虹!

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇六

想必你一定在某個地方見過我的同伴,公園的石凳旁,車站的站牌旁,大街拐角處——如果提起我們這個大家庭,你一定不會陌生。如果你的手里有一個空的紙杯,你一定會想起我們,猜到了嗎?我們就是垃圾桶。

說起我們這個大家族啊,我可以給你挑出一籮筐,世界的角落里,綠的`白的`黃的`鐵質的`塑料的——甚至有些垃圾桶被人造成樹樁`蘑菇的樣子擺在公園里,細看才知道是我們的成員。不管身在何方,無論我們相貌如何,我們保衛著城市和國家的整潔,我們爭當“綠色使者”。

我渾身都是深綠色,長筒形,頭頂一個大蓋子,腳下還安兩個輪子,我的家是校園,我很高興為學生們服務,當我第一次被人放到校園的臺階旁時,我看到了對面一個同伴,身上傷痕累累,頭頂冒著滾滾黑煙,幸好他不像我是塑料制成的,經得起垃圾在胸膛里燃燒,我害怕自己會像他一樣,我不由得傷心起來。遠處,一個女同學拿著一個塑料袋向我走來,輕輕掀起蓋子,然后動作優雅地將垃圾丟進來,合上蓋子,我望著女孩離去的背影,充滿自信的開始了第一天的工作。

原本干凈的身軀變臟了,我一點也不在意,原本無味的身軀變得臭氣熏天,我一點也不懊惱,這是我應該付出的代價。我愿意接納人們不要的垃圾,為了校園更美麗。但好景不長,那些動作優雅,小心翼翼將垃圾丟入桶內的學生都不見了。難道是因為我不盡職嗎?小吃店里走出一個學生,他迫不及待地扒開手中的冰棍的塑料袋,把冰棍往嘴里一塞,不著痕跡地松開抓住塑料袋的手,塑料袋像老去的枯葉,輕輕飄落在干凈的地面上,那學生早就吃著冰棍不見蹤影。

夜幕降臨,幾堂課后,下課鈴聲劃過夜空,安靜的校園頓時熱鬧起來,學生背著書包走出了教室,淡淡的燈光下,我看到一個學生將一團紙隨手塞在墻壁縫里,然后若無其事地走開,昏暗的光線下,這一小小的舉動那么刺眼。

最令我高興的一件事,是有一次,一個男孩不小心把垃圾扔到了一旁,他趕緊撿起來扔進桶里,陽光下,他的一舉一動讓我堅信,我不能放棄,我的付出終會有回報。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇七

經久的期盼,終于回到了家。還是一如既往的溫馨,還有的是親情的沐浴。

于是便動身,帶上雨傘,坐上公車,塞上耳機,前往西湖。

耳機里一直播放著那首歌,很喜歡的一首歌,叫《送你的獨白》。耳邊縈繞的是別人的獨白,內心想著的卻是自己的.獨白。不同的是,歌者的獨白是對著戀人的,而我的呢,此刻只能伴著風雨,悄悄地......

轉過頭看窗外,不管是晴天還是雨天,城市的天空總是灰蒙蒙的,就像人心。但雨絲朦朧,似乎更添一番別樣的情趣。繁忙的道路,多少人撇開了親情,去追求那所謂的物質文化。席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。”河的左岸是親情,河的右岸是名利。許多人跋涉著,從左岸,一直到了右岸。熙來攘往中幾人識得,他們拋棄了本不該拋棄的,得到的卻只是一些冷冰冰的“身外之物”。

“六公園到了,請下車的乘客......”清麗的女聲響起,我的目的地也到了。

雨天的西湖果然是缺少人氣,大多數人寧愿窩在家里看看肥皂劇,也不愿出來透透氣,呼吸湖水的味道伴著荷葉的香澤。

耳中的獨白早已結束,內心的獨白卻依舊在風雨中繼續。

“兒時鑿壁偷了誰家的光,宿昔不梳,一苦十年寒窗,如今燈下閑讀,紅袖添香,半生浮名只是虛妄......”耳機里傳來的,又是一首輕快的歌。有了古箏的伴奏,似乎更令人回味。我想,歌者必在前往左岸的途中。左岸,有他的親人,是他的故鄉,便能拋開濁世的束縛,去往心靈的歸宿。那邊,便是心靈的彼岸。

正如雨中的西湖,一切看似遙不可及,有仿佛觸手可得。看不到的是遠處的濃景,觸得到的是近處的悠然。而那方面,看不到的是名利的盡頭,觸得到的則是身邊的親情。“欲把西湖比西子,淡妝濃某總相宜。”這便對了,此刻就是這種感覺。看慣了陽光下的西湖,來看看雨中的“西子”,也會頗有感觸。習慣了獨居的生活,陪父母一起看看電視,也未嘗不是一種體貼。

對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠的態度,淡罷,淡罷,絕不為物質拖累,如湖邊一衰煙草,一片縞素。

“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。”念如今,繁華競逐,只愿正躋身于右岸的人們,回頭看看吧!左岸的親人,也掛念著你。

內心的獨白,似乎并未完結......

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇八

我們孑然一身來到這個世界上,終將會孑然一身離開。人生中我們經歷的風風雨雨,正是我們生命的價值所在。但是,有許多人因經不起風雨的洗禮而倒下了,只留下一世灰暗的影像。有時想想,人的一生是需要一種心境來貫穿始終的。這種心境像一把雨傘使你的人生安然,這種心境像一片風帆,使你的人生更加遼遠。如果讓我選一種心境的話,我會毫不猶豫地選擇樂觀。說到樂觀我想到了吳老的《菜園小記》。這是一篇極具樂觀氣息的。

散文。

在我的心中激起層層波瀾。大多數讀者驚訝它竟寫于那艱苦的抗戰年代。我想面對風雨我們需要的就是這種樂觀精神。

什么是樂觀?在敵人的包圍圈里悠然種菜,在高強度的勞動中享受生活,在危機和困境中三五成群仰望星空。

為什么那時延安的同志們如此淡定,經年累月的戰斗,艱苦卓絕的生活,拯救民族的理想和現實的悲哀與痛苦,這一切足以擊垮一個人的肉體與精神。然而,這些同志們沒有被擊倒,或者說擊倒后仍能以傲人的姿態重新站立,因為他們心中充盈著兩個字:樂觀。

樂觀是一種心態。如果說泰山崩于前而色不改是一種勇氣,那泰山崩于前而欣賞其壯美,就是一種樂觀。可見樂觀是比勇氣還要高的境界。在樂觀人眼中,世界都是明快的,無論生活如何,日子總在一天天逝去,誰都不想在生活盡頭回憶一世灰暗的影像。樂觀起來吧,明快的是你的所見,豐富的是你的人生。

與樂觀相對的,還有一種心境叫悲觀。

什么是悲觀?在敵人的包圍圈中度日如年,在高強度的勞動中消極抱怨,在危機和困境中三番五次嘗試輕生。

悲觀是敵人留給你的慢性毒藥。好吧,你躲進大山中、密林里,敵人無法戰勝你的肉體,于是放出悲觀這種毒藥來擊垮你,一點點把你推向毀滅的深淵。千萬別上當,不要把悲觀的毒藥當做自己的一日三餐,嘗試一下把樂觀加入每天的伙食中,把樂觀當成一種習慣。如此說來,還有什么值得我們悲觀的呢?悲觀是自己最大的悲哀。

何不在自己的心靈中開辟一塊菜地,多種些樂觀出來,把悲觀的雜草鏟出你的心田。當你把世界上的一切痛苦隨著悲觀一同鏟出你的身體,那時你就會覺得陽光那樣燦爛,生活如此美好,即使生長在風雨中,花朵也依舊美麗,瓜果也依舊香甜。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇九

回溯千年的滄桑,大漠烽煙中,漢武帝振臂一揮,伸手一指便告知:我的世界我做主。

滾滾紅塵的歲月,豪情萬丈中,李太白舉杯邀月,談笑間便揮就,中華千古文章。

文天祥的留取丹心照耀汗青,告訴世界,無論風雨何時,愛國的心永存。

也許易中天太坦白,話語中流露出來太多的獨白,但無論如何我們應該把自己的感言寫在人生的前面,我們應該寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望天上云卷云舒。只有這樣。我們才能直面而慘淡人生,我們才能正視美麗而變幻的世界。

盡管人生的風雨太多太多,抑或人生的路途太長太長,但不朽的是我們的情,歷練的是我們的心,考驗的是我們的.愛,永恒的是我們的誓言和對人生的獨白。

經歷風雨才能見彩虹,感受滄桑方能顯真情。面對人生的磨難,我們要知曉歷練的可貴,人生的珍貴。

該經歷的不會減少,該把握的不要放手,該擁有的才不會失去。我們應有的獨白是,抓住青春,把握命運,感知人生。

希望是冬日里的一縷陽光,帶給了我們溫暖,希望是久旱后的甘霖,滋潤了我們的心靈,希望是沙漠中的綠洲,賦予了我們生存的勇氣。擁有了希望。我們便擁有了幸福的生活,便擁有了閃光的人生。

風雨中,

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以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十

無路可走時,找一塊石頭坐下來,看云卷云舒。

——題記。

非常喜歡王維的一句詩:行至水窮處,坐看云起時。云是雨的胚胎,有云,就有水的希望。漫漫人生路,難免風吹雨打,難免身處絕境。此時,千萬不要喪失希望,因為那正是希望的開始;此時,我輕聲吟唱。

披一件蓑衣,當一川煙雨。

沃爾特·迪斯尼是一個孤獨的年輕畫家,除了理想,他一無所有,在一間廢棄的車庫作畫,與他相伴的是一只老鼠。事業的失敗,給了他沉重的打擊,但他沒有退縮,而是披一件執著的蓑衣,擋住了貧窮,失敗的一川煙雨,他想起了日夜與他相伴的小老鼠。靈感突然在黑暗顯現,全世界兒童都喜愛的卡通形象——米老鼠誕生了。面對風雨,我們要用執著來筑起一道堅固的堡壘,在風雨中執著堅守理想,不拋棄,不放棄,用執著繪出風雨后絢麗的彩虹。

張開黑色的眼睛,尋找光明。

顧城說:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用他尋找光明。挫折,失意,困境等常使人生陷入黑暗——看不到前途,看不到光明。但是,我們在黑暗中造就的黑色的眼睛,會穿透光明,抵達黑暗。

華羅庚張開黑色的眼睛,尋找光明。縱觀華羅庚的一生,苦難在年輕時無時不伴隨著他,但他無畏無懼,繼續用黑色的眼睛尋找光明。風雨中,不絕望,相信光明就在不遠處。撥開黑暗的烏云,讓光明的陽光照射前方未知的路途,用我們黑色的眼睛,尋找光明。

拂去蜘蛛網,又是嶄新的爐臺。

詩人食指在《相信未來》中寫道:當蜘蛛無情地查封了我的爐臺||當灰燼的余煙嘆息著貧窮的悲哀|我依然固執地鋪平失望的灰燼|用美麗的雪花寫下:相信未來。

人生常有困難來襲,挫折來擾,就是蜘蛛網“掩蓋”了“爐臺”。那么,拂去蜘蛛網,迎來的又是嶄新的爐臺。用堅強應對人生的風雨挫折,永無悔抒寫人生的答卷。

你我行走在風雨人生路上,如果感到失意,沮喪,無法支撐,請側耳傾聽,風雨中,我的獨白。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十一

一陣秋風穿進了樹林,如赴敵之兵,銜枚疾走,霎時,被蕭瑟染黃的葉子離開了干枯的樹枝,在空中留下一道隨意的曲線,與地上卷起的黃葉混為一股頹傷的洪流,被這陣秋風俘獲向前。

風去了,獨留我在林間迷茫徘徊。

我在想:陶淵明有他恬適的南山,林和靖有他的梅妻鶴子,歐陽修有他的醉翁亭,可我,在為自己營造一種怎樣的環境?枯黃的葉子靜靜地凝視著我,仿佛在與我一同悵惘。

落日樓頭,斷鴻聲里,稼軒看了吳鉤,拍遍欄桿,吟出了“倩何人換取,紅巾翠袖,搵英雄淚”的悲壯慷慨;密州城外,東坡左牽黃,右擎蒼,他要“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”;瀟瀟雨歇,登高憑欄,岳飛仰天長嘯“駕長車,踏破賀蘭山缺”。他們經歷了風雨,走過了坎坷,沉浮起落后的他們重新審視著自己的人生,依然把追求緊握手中,期待著自己的價值得到認同,他們的理想建立在了風雨之上。

當無情的.山石高處滾下,一個年輕的生命又離我們而去,趙小亭在貴州義務支教時,意外永遠的埋葬了她,但她的奉獻精神不將是天際的流星,而將成為一個熱源,溫暖你我冰冷的心,為今后的人生添加燃料,催生精彩!

我不要逍遙世外,不將沉湎于幻海中的桃花源,先人已為我豎起了一座不到的豐碑,我會懷揣著理想走下去,找回從前的自我,把自己的人生放在生活中,因為我知道,奉獻中才可以找到自己的坐標。

夕陽染紅了天邊的云朵,哦!我想起來了,楓葉也有這種色彩,那是因為它將整個青春獻給太陽時,染上了太陽的光彩。

生命中有些煩惱是自己意淫出來的,而此時,拉長的影子前站著一個不再迷茫的少年,我會堅定的走下去。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十二

不曾有過易安居士的那種“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的愜意,那種浪漫,那種曉暢的感覺。那是激蕩青春的一種隨性的況味,而自己的青春似乎永遠只是充充斥著綠色的.底蘊,雖不華麗,甚至帶著幾分苦澀,卻也凝聚著生機,甚至幾分莊重,以及經歷風雨擊打的莊重。那是一種對夢想的向往所形成的,盡管有風的擊打,有雨的肆虐,夢卻一直是我生活中一個永恒的主題。

我想著這個夢,并永遠昂起頭顱,面對著自己的夢。

我常常把這句話掛在耳邊,只要我能想到,我就能做到。

風依然在臉龐拂過,雨依然在頭頂飄舞,夢卻在心中激蕩。

青春需要有夢的開始,青春也需要追尋到底,青春還需要勇往直前……。

盡管風依然肆虐,雨依然擊打,面對青春,我依然會在心底蕩漾起風帆!

輔導教師:黃世澤。

地址:河南省鶴壁市淇濱區鶴壁高中高二年級語文組。

學校:鶴壁高中。

郵編:458030。

電話:13839242139。

風雨中,

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以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十三

可是現在,彼此見了面,雖然有太多的話想要說,但話到嘴邊,卻又不知道該說些什么,不知道該從何說起。總覺得少了點什么,只能彼此莞爾一笑,就這么匆匆地擦肩而過。

我親眼看著自己的朋友離自己越來越遠,感受到彼此之間的友情越來越淡,但又不知所措。有的失去了當初的活潑,有的趨炎附勢,有的見利忘義,有的虛榮……窮盡這么丑陋的詞匯,去形容他們,足不足夠?我的心中泛起了絲絲凄涼。

當初,我們懷著共同的夢想,心中充滿了希望。我們為了一個目標而共同努力,拼搏,奮斗。我們可以為了一道數學題,驗算整整一下午;我們可以為了老師的一句話,認真的屁顛屁顛去努力完成;我們可以做到很多現在做不到的事情。彼此加油鼓勁,即使失敗,也是高興的。因為我不是一個人在戰斗,我的背后還有一群讓我永遠欣慰的朋友。他們讓我覺得這個世界好美,好美。然而,又是他們讓我感到這個世界有多么的丑陋,有多么讓我厭惡。

現在,每個人都顯得那么自私。只希望自己可以成功。那份天真哪去了?那份無邪哪去了?那份我曾經認為世界上最純潔的友誼哪去了?我憤怒地寫出這幾句話,其實我的心里更痛。

好想再回到從前。

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以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十四

風雨中,奮進前行,把斑斕的夢畫好;風雨中,持之以恒,把生命的弧畫圓;風雨中,寵辱不驚,任庭前花開花落;風雨中,我們昂首挺胸,鑄就輝煌的未來。

“鉤魚島”事件如果我們率性而為,可能我們將身處烽火連天的環境,鮮血將染紅殘陽,炮火將灼傷萬物,和諧、安寧的`生活必將付諸東流。仰望星空,站在社會發展的潮流上,“和”更能謀萬家福址。

風雨中,我們應高瞻遠矚,規劃宏偉藍圖。

錢偉才36歲學力學,44歲學俄語,58歲學電池知識,64歲學計算機,堅持與時俱進。淵博的學者尚能如此,何況成長在搖籃中的我們!

隱居深山,猶如躲避世事,只會拉大我們同世界的距離,重蹈“閉關鎖國”的悲劇。在知識爆炸的今天,我們應博擊風浪,不能任洪流吞噬我們的青春,掩埋我們的金色年華。

如果馬蔚華只知對物訴愁苦,何來世界金融烏云密布時,招商在紐約開設分行,為急風驟雨中的華爾街帶去一份春天的燦爛和希望,為九年漫長而艱難的“戰役”畫上圓滿的句號,在滄海橫流中,展現英雄本色。

美麗的背后總有風雨,風雨中的美麗更加回味無窮。五彩斑斕的世界里,我們應迎難而上,迸發青春的熱情。在風雨中展開雙臂,接受挑戰,在歲月中洗煉,為未來插上一雙理想的翅膀。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”青春的步伐應風雨兼程,用雙手真誠的對待未來,即使滿目愴然,滿身濘泥,我們也不放棄!

風雨中,我的獨白靜靜地如一首精致的小詩,經歷了歷史的篩選,仍在浩瀚的星空閃爍萬丈光芒。

清清地恰似西湖中的湖水,凝聚了昔日的記憶,飽含了無數的淚滴。

風雨中,我懂得了生命的真諦:沒有經歷小河的崎嶇,怎能懂得大海的遼闊?沒有經歷夜晚的電閃雷鳴,怎能體會到黎明的安寧?沒有經歷風雨的洗滌,怎能看到艷麗的彩虹?坎坷的經歷如錦上添花,點綴婀娜多姿的四季人生。

風雨中,我學會堅強,滄海桑田,都那么波瀾不驚。

風雨中,我已揚帆起航。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十五

有句話說得好:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”人的一生就是一個不斷前行,不斷成長的過程。一路記下的,也許是失敗的痛苦,也許是成功的喜悅,而在這些喜悅的背后,往往是風雨兼程,歷盡了千辛萬苦。

現在的我就像是一只剛剛揚起風帆的小船,正駛向一望無際的大海,在路途中難免會遇到風吹日曬,洶涌波濤,經受風霜雨雪的考驗,面對這些困難,我該如何面對?很多次我想到了退縮,但我不能放棄,我有我的夢想,我渴望勝利。一旦放棄前行,我便會失去方向,原地打轉。沒有方向的小船,怎么能到達勝利的彼岸?當我身處絕望的境地時,我便告訴自己:不要輕易說放棄,勇敢地去面對一切困難,唯有戰勝它,打敗它,最終的勝利才一定屬于我自己。

我們永遠也不會知道困難是否在下一個拐角等候,沒有人可以一帆風順。冰心說:“在生命路的兩旁,隨時播種;隨時開花,將這一徑長途點綴的花香彌漫,使穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼。”我很喜歡這段話,“踏著荊棘,不覺得痛苦”,望著也不覺沮喪失落,但我在人生歷程中,學會了堅強,那就讓所有的困難都在我面前瑟瑟發抖吧!我會為了夢想,為了將來,去奮斗,去拼搏,所有的困難都會向我低下高昂的頭顱。

“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這首歌一直激勵著我不斷前進。在人生的風雨中,我會不斷努力,奮力拼搏,為夢想而奮斗。

我堅信:成功的日子總有一天會來到!最終的勝利一定屬于那些又準備的人。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十六

盛開的梔子花,在暴風雨中承受著風吹雨打;風雨過后,依然散發著縷縷淡淡的幽香。

——題記。

雨,越下越大,我索性把傘扔了,任雨打在臉上,淋到心里,可是我毫不畏懼。

風雨中,花朵無力地低下了頭;風雨中,樹枝的也變得凌亂不堪。我被淋得像個失意的流浪者,茫然而且無知。可是,盡管風雨交加,盡管渾身濕漉,我們都不曾屈服。

在狂風暴雨中,或許,你會選擇逃避,找了個避風的港灣。或許,你會選擇哭泣,讓淚水與雨水融合清洗傷心欲絕的心靈。我知道,人生旅途中不可能一直風平浪靜,我們必須時刻迎接暴風雨的挑戰。彼時,我早已不再畏懼,我會大聲的喊出:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”我已學會了掌好手中的舵,讓自己越挫越勇。

很多時候,我會認為自己可以做很多事,可是,我卻高估了自己的能力,一切并沒有自己相像的如此簡單,我就像是一只斷了翅的小鳥,無法飛翔。生活越苦難,越不能投降。為了那最初的夢想,我一定要讓自己先振作起來。

我不會輕言放棄,也不會輕易說不。即使烏云遮住了晴天,秋風吹落了枯葉,寒冷冰封了大地。但我也不會就此屈服。

我一直堅信最清晰的腳印在最泥濘的路上,奮斗之后才會看到最美的太陽。生活雖充滿艱辛,但卻是快樂的。

雖然生活中的挫折讓太多的熱情化作云,但不能讓感情磨出老繭,如果沒有云讓眼神放飛追逐,那么生活還有什么樂趣。

只有一條路不能選擇,那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕,那就是成長的路。所以無論多大的風雨,盡管讓我無處可逃,我依舊向前,永不退縮。

風雨逐漸停止,我看到天邊有了一片曙光……。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十七

風,陰暗,游獵。

雨,沉悶,蕭瑟。

風雨中,荏苒布滿傷景。

眩目望不見雨季的日光。

季風在雨季低喃,黑色的跑道在夢境里延伸,如同揮之不去的目光,仰望360度天空,兜兜轉轉。討厭夏至的時光,仿佛裝滿盛大的絕望與無奈。

季風在透明的玻璃上劃擦,起起落落的筆尖,縈繞指尖流逝,充滿熟悉流動的清香,鋪滿了寧靜的氣息,剎那間的心動,伴隨年華而逝,白炙的燈光亙古而至,稀薄的空氣,加深對生命最微薄的希冀。

高三畢業的`最后一學年,時光斑斑駁駁,風雨中留下完美的殘缺,如同月牙般美好的想念,在晨曦之初一路高歌,急促的琴弦,總在夢中低吟,遙望日光,看不見的朦朧,倒映蒼白的目光,自己告訴自己風雨后總會有日光,帶著安然的笑臉去面對。

空氣中的沉悶一次一次如潮水般起落,教室反射太陽的逆光,臉龐清晰的棱角,模糊著看不清所有。校園楓樹的搖落,如同在殘血似的秋凄美綻放,從來沒有過如此的緊張,也不曾想過會有這樣困苦。夜里汗水慢慢侵襲整個身體,急促的呼吸,缺氧后腦里昏昏沉沉。

仰望北極星般的誘惑,告訴自己要努力,曾經的彷徨,轉身時優雅的姿態,自己失去了很多很多,生活一如自己般糟糕,為了一切的一切,默默告訴自己只能成功,不管什么樣的眼神,抑或是自以為最激烈的事情,自己只能微笑的面對,因為沒有資格再放棄。

風雨中行走,注定要淋遍整個身體,沉積浮燥的身心,等待風雨后的艷陽天。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十八

也許,這一切都是命中注定,也許我的一生注定將要在風雨中度過。

在一個下著絲絲秋雨的清晨,我匆匆的來到了這個充滿陽光的世界。伴隨著這一絲絲的秋雨我拉開了我人生的序幕,跌跌撞撞的我開始走上了自己漫長的人生旅途。

在這旅途中,我懵懂的、充滿幻想的、平平淡淡的度過了14個春秋。在這14個春秋中我快樂的生活,我享受了親情的溫暖,我品嘗到了幸福的滋味。天真的我開始慢慢認為:可能這就是所謂的生活吧!

然而我錯了,生活并不是我想象中的那么簡單。現在,生活對我的考驗才剛剛開始---我真正的生活也才剛要開始。

就在這平平淡淡的14個春秋剛要過去的時候,暴風雨來臨了……。

暴風雨猶如晴天霹靂般降臨到了我的頭上,我之前那些對未來美好生活的幻想都如云煙一樣隨著這暴風雨消失了,破碎了。面對著發生的一切,面對著爸爸已僵硬的軀體,看著媽媽流下的一滴滴淚水。我再也不能忍受暴風雨給我帶來的這突如其來的一切,我喊叫著,哭泣著,但事實再也無法改變。這暴風雨一次次將我擊倒在地,但我不認輸,我要改變自己,改變自己的命運。失去了爸爸,我還有媽媽,為了媽媽我要勇敢地站起來,我要變得堅強,我要在風雨中走完自己的一生。

無論以后再遇到多大的風雨,遇到多大的磨難,多大的考驗,我都要勇敢的面對。我沒有能力去改變事實,但我可以改變我的態度,我相信我有能力去改變自己的命運。我的命運掌握在我自己的手中。

的確,我將在風雨中度過一生這是命中注定的,但我不相信這會是我一生的宿命。雖然我在風雨中出生,一生也將會是多風雨的,但我不會被這風雨擊垮,我要勇敢向前奮斗,這樣在我的一生中也會留下燦爛的陽光。

在風雨中,我默默發誓:我要變得堅強,我要改變自己的命運。

以風雨中我的獨白為題大全(19篇)篇十九

風,曾經吹倒了你精神的支柱;雨,曾經澆滅了你希望的燭光。你,在人生的道路上一次次地猶豫和彷徨。伴隨著風與雨的,是你踽踽獨行的身影。深一腳,淺一腳,在風雨中,你寂寞前行。

當挫折接踵而至,當失敗已成為習慣,當淚水曾一次次地潤濕了你的心田,在風與雨中,你分不清哪是雨,哪是淚。在你寂寞的心田里,也許你早已分不清哪是苦澀,哪是酸楚,只有任雨水順著臉龐滑落,任淚水從眼簾掉下。

北京的天壇旁,那個狹小的角落里,你一個人,靜靜地坐在輪椅上,苦苦地思索著,追尋著。從冬天到春天,從夏天到秋天。從花開到花落,從花落到花開。

也許有一天,當你無意中看到遠處母親佝僂的身影,無意中窺視到母親凝重的眼神的時候,終于,你在心靈的深處看到了,看到了以前你不曾看到的。

你嘗試著挪動那冷冰冰的輪椅,讓它挪動了一段距離,也許是很短很短的一小段距離,但這已經讓你看到了與以往完全不同的另外的一種景致。你開始注意你的腳下,你的身旁,你的遠方,開始注意一個也許你從沒有認真,也沒有仔細看過的一切。天空中,飄著些白云,園子里,一些人在晨練或者散步,小草在土地里探出嫩綠的頭,不知名的花兒在角落里盡情地綻放。就這樣一次又一次,你不再讓母親推著你,也不再讓母親陪伴著你,你還是一個人來到這個小小的角落。

在無數次的仰視或者俯視之間,你似乎看到了母親的腳印深深地烙在園子的每一個角落——你曾經到過的或者沒有到過的地方,深一腳,淺一腳。

熾熱的夏天,你感到了臉龐上有一絲濕潤,一絲涼爽。天空中并沒有下雨,耳旁也沒有風,你的眼角卻泛起了淚花。

其實,你并不是一個孤獨的旅人。因為,在你的身旁,有很多人跟你一樣,他們在風雨交加中,低頭前行。無論前方的路有多么漫長,他們跟你一樣,只知道堅持,必須堅持。

最終,你做出一個選擇,一個改變了你一生的選擇。

在輪椅上,你思維的火花一次次跳躍,一次次化作一顆顆心靈的寫照激勵著身旁的每一個人。

你知道,你叫史鐵生。

你也知道,這是一趟沒有回頭的單程旅行,風和雨是行程中的必然存在。

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寫下心得體會可以幫助我們更好地理清自己的思路和認識自己的成長。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀心得體會范文,供大家閱讀參考。幼兒園紅色閱讀活動是一項寓教于樂的
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和變化進行總結和反思,從而更好地提升自己。這些心得體會范文,涵蓋了不同領域和不同主題,可以讓我們從多個角度去思考和理解。
感恩是一種美德,能夠讓我們更加關注他人的付出和幫助。以下是一些感恩的小品,通過幽默的方式傳遞感恩的力量。尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:大家好
勵志可以激發我們的激情和創造力,讓我們更加有動力地奮斗。以下是一些經典的勵志電影或書籍推薦,希望能給大家帶來一些正能量和影響力。親愛的同學們:大家好!兩年前你們
作文是一種文字表達的藝術形式,它能夠展示出作者的思考能力和語言表達能力。以下是一些名人名言和格言,可以激發我們寫作優秀作文的靈感和動力。家風是一家的道德標準,如
演講稿的內容應緊密圍繞主題展開,合理安排段落和句子的結構能夠使演講更加流暢和連貫。如果你正在尋找一些有關大學生演講稿的范文,那么請繼續往下看。記得那是高三,繁重
學習需要良好的學習方法和學習習慣,才能事半功倍地取得好成績。以下是一些優秀學生在總結時的思維導圖和思考點,希望能夠對大家寫作總結時有所幫助。教師和學生:。大家晚
優秀作文需要在語言運用上做到準確無誤,避免出現歧義和錯誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀作文范文,供大家參考學習。在唐代,中秋賞月、玩月頗為
通過制定活動方案,我們可以合理分配資源,并確保活動的順利進行。以下是一些經過驗證和實踐的活動方案案例,希望能夠為大家在制定活動方案時提供一些借鑒和思考。
教師工作總結是對過去一段時間內工作成果和經驗的回顧和總結,可以激勵教師不斷追求教育教學的進步與創新。小編整理了一些精選的教師工作總結范文,供大家共享學習。
國旗下是一個特殊而莊重的場合,它象征著國家的尊嚴和榮耀。不同人在國旗下寫總結時,有著不同的風格和思路,下面是一些范文,大家可以選擇適合自己的寫作風格。
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