讀后感是通過對閱讀材料的理解和思考，將自己的觀點和感受以書面形式表達出來的一種文體，它能夠帶給我們反思和啟發。以下是一些寫得很好的讀后感范文，分享給大家，希望對大家有所啟發和幫助。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇一

今天下午看完了陳舜臣的歷史大作《甲午戰爭》，雖然是小說，但是作者卻寫得一波三折，使讀者看得津津有味而不厭煩。歷史小說是最難寫的，許多人寫的歷史小說使讀者看著不知所云，而陳舜臣則不同，他能將復雜的歷史人物寫得栩栩如生，袁世凱的專橫狡猾，李鴻章的老謀深算，金玉均的理想主義，他們的性格無一不躍然紙上，活靈活現，這正是陳舜臣的寫作風格，他沒有把大量筆墨用在人物對白上，相反，他對歷史人物的心理和所處的歷史背景作了詳細、深刻的剖析，所以即便人物對白甚少，讀者在看了他的作品之后也能深刻把握住人物的性格特征及所處歷史背景。陳舜臣是寫推理小說出名的，這也難怪他能如此深地把握人的心理活動了。

”能以外國人不同的民族性說服日本人的，只有陳舜臣!“也許司馬遼太郎的這段注解是對作者最好的評價吧。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇二

書籍是人類知識的寶庫。我們不僅要好好利用它，還要開發它。只有這樣，我們才能真正擁有它。所謂：讀一本好書就像和一個聰明高尚的人說話。就在睡覺前，我忍不住拿起一本好書《綠野仙蹤》。

這是一本生動的書。作者的奇思妙想和奇特的想象力使一本童話書更加引人注目。在作者精彩的筆下，主人公和故事情節的重點得到了淋漓盡致的展現。作者是美國老一輩的“童話之父”。他的名字叫佛蘭克。鮑威，他可以說是一個童話天才。他有生之年寫了近100部童話作品。真是太棒了。

《綠野仙蹤》講述了一個美麗善良的小女孩多蘿茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的故事。一天，一場龍卷風把她吹到了一個陌生的國家奧茲國。在那里，她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子。為了實現自己的愿望，他們互相幫助，互相支持，一起度過一切艱難困苦，遇到了許多奇怪的事情。最后，他們以非凡的智慧和頑強的毅力實現了自己的愿望。

生活是一塊七色板，在這里，需要頑強的毅力，需要照亮心中的陽光，需要大海般的胸懷，需要……但更需要真誠朋友的鼓勵和幫助。正如孫武所說：上下同欲者勝。多蘿茜和稻草人、鐵皮人和獅子從未見過朋友，然后一起度過難關，互相幫助，實現了他們的愿望。如果多蘿茜沒有遇到稻草人，也許她永遠不會回到亨利叔叔和艾姆嫂子身邊。朋友很重要。當你遇到困難時，你需要朋友的幫助；當你遇到麻煩時，你需要朋友的`幫助，這樣你就可以很好地解決困難。朋友很重要，你必須珍惜他：我們應該互相幫助，建立友誼，互相友誼，團結，不會因為一件小事而爭吵，破壞朋友之間的友誼。

在閱讀的過程中，多蘿茜占據了我的思想。多蘿茜似乎是我的好朋友，隨著多蘿茜的經歷，我的心不時地快樂、緊張、驚訝和悲傷。她勇敢的表現，善良的心，堅強的意志，讓我覺得自己很渺小，為自己的懦弱感到羞愧。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會像她一樣勇敢地克服許多困難，幫助別人嗎？“讀完這個童話故事后，我決心鼓起勇氣，以不懈的追求和奮斗精神面對各種困難，克服學習和生活中的一切不利因素，勇敢地挑戰自己，ithinkican!要實現理想并不容易。要實現每一個目標，你必須努力工作。如果你不怕困難，用一顆善良的心團結、友誼和幫助你的同伴，那么你心中想到的美好的一天就會到來。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇三

寂寞的老狼，走在寂靜的田野上，月光如瀑布般灑下，老狼仰起頭顱，想著那圓盤般的明月，發出一聲長嘯，似乎在向黑暗訴說這自己的孤獨，但在他那傲骨中，只能看見不屈的意志。

魯賓遜算是一個命大的人，但這并非是運氣使然，他有著對生命的渴望和對生活充滿希望的熱心，還有那骨子里的一份堅強，讓他在那荒島上生活了二十多個年頭。

起初拿到這本書的時候，其實也是道聽途說有這么一本值得我們去看的書，封面上那孤獨的魯濱遜的身影，在夕陽下顯得更加的長了。這個場景引起了我的共鳴。

魯濱遜對與這個新的生活環境充滿了失望，但這個位置的環境充滿了危險，時刻都要注意自己的安全，只能在島的周圍活動，第一晚上似乎很順利。但緊接著的食物讓他有些茫然，他拖著疲憊的身軀，游向了船失事的地方，來到了船上，把能拿的東西都拿了，并且拿到了一本書——《圣經》，這本書伴隨著魯濱遜二十個年頭的生活。

食，這是魯濱遜首先遇到的問題，這也是最難解決的，但因為在船上拿了一些谷物的種子，喝一些葡萄酒，倒也勉強將自己的生活調理好了，但從長遠來看，魯濱遜應該再怎么辦呢？這本書的神奇就在這里，這也是吸引我的一個重要原因之一，作者將魯濱遜的生活些的很有層次感，慢慢的一步步的來。

一個人的一生從哭泣聲開始，慢慢的長大經歷一些必須經歷的東西后，便開始反省自己的人生，魯濱遜也是作者對人生的一些思考與感悟，深深地啟發著我們，讓我深有感觸。

住，開始之需打幾個簡單的帳篷，等到無法遮風擋雨時，再重新用大的木材重新搭建，到也結實，這也成為魯濱遜荒島生活的居住之始。

行，魯濱遜并沒有在開始的時候就向荒島深處進發，而是在得到幾把火槍后，往荒島深處尋找淡水資源，。

衣，開始倒也有一些衣服，后來逐漸就是用一些動物的皮毛了，魯濱遜也漸漸融入了這個荒島生活。

《圣經》是魯濱遜唯一的.精神寄托，也只是他讓他對脫困依然充滿希望，在來到島上后，他每天做標記，就可以看出來，。

本書中，堅韌而又充滿智慧的主人公給我，留下了許多的印象，包括后面的智斗食人族，勇救星期五，等一些充滿冒險的故事情節?；蛟S孤獨充斥著他的生活，但他并沒有向黑暗低頭，而是堅持著，終于等到了回家的機會。這也給與了我們人生的啟示，一時的頹廢不代表永遠頹廢，而是要勇敢的面對生活，努力的學習，這樣我們終會有看到彩虹的一天。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇四

書讀完了，我又看了電影，讓我對老人有了更深的認識。

我覺得老人有些固執，說難聽點就是傻。既然魚己經被咬了，勢必會有更多的鯊魚來吃。他為什么不把剩下的魚割下來？老人還在想，如果運氣好，還能帶半條魚回去。正如墨菲定律說的：

1、任何事都沒有表面看起來那么簡單。

2、所有的事都會比你預計的時間長。

3、如果你擔心某種情況發生，那么它就更有可能發生。

《老人與海》非常完美的詮釋了這三條理論。老人認為捕到魚是很簡單的事情，但當他真正駕駛小船出海的時候，捕到大魚是一件非常難的事情。當老人釣到馬林魚時，并把它掛在船外時，他認為能完整的帶回去，事實上那是不可能的。從釣到到殺死用了3天的時間，老人最開始還以為晚上就能上鉤。老人所擔心的事情最終還是發生了。

運氣？運氣這個詞在故事中不停的出現。文章最后小男孩說的”讓運氣見鬼去吧，我能帶來運氣“。運氣代表著能力，老人己經很老了，他沒有能力將魚完整的帶回去。而且船太小了。男孩正在成長，是新生力量，他有能力捕魚。影片中穿插老人壯年時與黑人掰手腕，他之所以能贏，是因為他年輕有能力贏。他很老了，但卻有經驗；男孩缺乏經驗，但有力量。所以他們倆一起捕魚能捕到魚。

大自然是無情的，相信運氣的人不會受到大自然的饋贈；頑強拼搏的人大自然自然會給你成功。無情的大自然是中立的，不給你恩惠，也不會帶給你狂暴的事情。老人與大海的拼搏十分渺小，但他們為下次出海做好了充足的準備，這樣成功的幾率會比以前大。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇五

從李鎮西的《愛心與教育》這本手記里讓我深深地感受到做老師是一件幸福的事情。教師職業，固然辛苦，但卻極富挑戰性。在和每一個學生每一天的相處中，要針對學生千差萬別的個性因材施教，面對一個個活生生有自己獨特想法的學生，工作要時時創新，但更應遵循教育的規律。

打開這本書，一個個充滿溫情、行云流水的故事映入眼簾，讓人感動。默默的把汪斌父親送的雞蛋每天煮一個帶給汪斌吃；夜里背周慧到山頂的住院部治療；給學生過生日、送書籍、寫祝辭，為貧困的學生買彩票；跋涉三十多里帶著學生來到伍健勞作的田頭大聲呼喊“伍健你好”；一而再再而三地給后進學生關愛與引導；與陌不相識朋友的書信交往、心靈對話……并且越讀越感到這種師生之愛，在逐漸擴展！

“讓人們因為我的存在而感到幸?！背蔀槔罾蠋熂八斜焕蠋熡绊懙娜说墓沧R，可謂達到了愛的最高境界。在讀故事中再來反芻咀嚼書名，他無非是把孩子當作人，當作完完整整的人，不只是分數、不只是成績單，并且不放棄任何一個學生，把每一個學生培養成幸福的人。

這本書給我一種領悟，一種發現！將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護和關心別人，尤其是當老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會影響到日后他們對待別人的態度。曾幾何時，看到書上有幾句話：“不會對別人寬容的人，對自己也不會寬容的；不會愛別人的人，別人也不會愛你的！”總相信你負出的愛越多，你也會獲得越多的愛。

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七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇六

在這五十六個民族攜手共建的大家庭中，我領略到了中華民族的富強，在這灑滿熱血的土地上，我深深地感受到了中華民族偉大的團結力量，那一天，無數的青年走上了街頭，用鐵錘砸碎黑暗，用鐮刀收割光明……許多年后的今天，當我拿起這一本《紅旗飄飄引我成長》莊重閱讀時，我又看見，我又看見了一群青年掛滿汗水的面孔，我又聽見了，他們嘹亮的歌聲，在荒蕪的.土地是回蕩，這一頁頁沉痛的歷史啊，終將被譜寫成一首首愛的篇章。

中國的愛意，是你觸到冰冷的河水變暖了，是從你臉上拂過的風兒變溫和了，是你看到地的畫布漸綠了，中國開始步入春天了，黎明前后，燈火通明，嘈雜的聲音充斥著祖國，再也不像從前那個風雨飄搖的年代了。

在這片熱血沸騰的土地上，在這片充滿激情的土地上，我又感到了一份重大的責任感，哦！當我隨地扔垃圾時，我何曾感到一份責任感？哦！當我隨手折花時，我何曾感到一份責任感？哦！當我浪費紙張時，我何曾感到一份責任感？我在這里出生，我在這里長大，我同時也要好好守衛這里，于是，我在藍天的環抱下，學會了鐵骨錚錚，感慨到了少年強則國強，我在碧水的滋養下，懂得了寬容與忍讓，獲得了生命不止，奮斗不息的真諦，在青少年時期，唯有奮發學習才是對祖國最好的報效，每一堂課，我都應該用心傾聽，勤作筆記，課后作業按時按量完成，不馬虎，不隨意，課外時間，不輕意浪費，更多地拓展知識面。遇到不懂的問題，要不恥下問，直到熟透為止，在與人交往過程中，要做到文明禮貌，平易待人，在飯桌上要做到光盤行動，杜絕浪費，在家時，要勤用手腳，肯吃苦，肯做事。

在希望的信箋中，我在努力奔跑，在蔚藍的遠洋中，我在乘風破浪，在黃土沙崗上，我也能俯瞰一切，質樸地走向遠方……我好欣慰，我驕傲的母親仍保留著艷麗的容貌，仍憨厚可鞠，仍心胸博大，她正等待著我們去澆灌她的身軀，正等待著我們強大，復興呢！祖國啊，我就是你的明天，我將會在漫漫長夜的獨自奔跑。瞧！那新翻泥土上，還有我留下的腳印，聽！那微風中，還有我嘹亮的讀書聲。

五星紅旗又一次在空中飄揚，這一次，我的心歸屬五十六個民族，屬于這個頑強拼搏的國家，我將用我的雙手去譜寫祖國的新篇章。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇七

記得很多年前讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，被書中的壯麗所震撼，但當時并沒有從作者的角度看文章，而是從自己的角度純粹感受到了壯麗。

直到前段時間有幸讀了余老的《山河之書》，我才真正開始嘗試從余老的角度看歷史、文化和中國山河。

當我們描述我們的國家時，我們經常驕傲地說：我是中國的孩子，中國的后代，沒有錯，但當我這么說的時候，我不禁想起一個不必要的敵人蚩尤。作為王權爭霸的失敗者，蚩尤成了一個獸人語言和鐵頭妖魔。在讀這本書之前，我一直認為它應該是這樣的，但事實呢？蚩尤是九里苗寨的英雄，是長江文明的驕傲。作為贏家，我們確實有權寫歷史。作為后人，我們應該有能力區分是非。余老在書中也說:“無論是體制體制、文化文化，還是文明文明之間的爭端，總是血淋淋的開始和結束。多客觀的一句話啊，說盡了中國歷史的波瀾壯闊。

讓我們來看看中國的山川。一寸土地沾滿了王道士的悲哀不是民族的悲哀。莫高窟的道路一次又一次地被黃沙淹沒，寧古塔埋葬了多少文人墨客，也不知道明年雞鳴山下的新月泉是否還在那里。這些只是中國山川的`一個角落，也是人類改造自然的巔峰之作——都江堰。秦朝太守李冰向后人展示了古人對水的理解:順勢而為，把雄偉變成溫柔，把活力變成安靜，把災難變成福音，于是首先有了都江堰，才有了天府之國。來自天涯的一只眼睛凝視著別墅的背影，避暑勝地的興衰展現了清朝統治從繁榮到衰落的全過程。我的思緒從唐古拉山口流放到江南水鄉，感受到了這里的溫柔，卻忘記了三峽的水險十八彎。直到我進入大海，我才回頭看。這不是中國山川的全部。這只是中國山川的一個角落，就是這樣一個角落，足以讓我們陶醉。

閉上眼睛，繼續追求余老的腳步，看歷史，看文化，看中國山河。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇八

從小到大，不論是老師，還是爸媽都鼓勵我多多的閱讀課外讀物。老師曾說，古時學子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達，但現代人的閱讀，都是以輕松的方式閱讀，沒有過高的期待，沒有壓力的負荷，所以閱讀是一種令人家都覺得很快樂的嗜好。

因此，我也很喜歡閱讀，我們班上有一個很大的書柜和一個小小的書架，到處彌漫著書香，汗牛充棟，令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學類、文學類、自然類、語文類、益智類、神話故事類、國外的小說類、科幻類、繪本類……，應有盡有，種類五花八門，令我眼花繚亂。同學們下課或是閱讀課時，都會拿書柜里的書來閱讀，全班安安靜靜的，全部徜徉于閱讀的快樂氣氛中。

其中我喜歡的是神話故事類，有一本書的書名是《西游記》，這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書。“西游記”里有四個很重要的主角，分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實厚重的沙悟凈，一行四人從中原千里迢迢的到西方取經。途中遇到很多的妖魔鬼怪，也承受風沙雨露，吃了不少的苦頭，終于“皇天不負苦心人”，最后來到了西方，取得了經文。在這本書當中，有孫悟空與妖精精彩的打斗，每當遇到厲害的妖怪時，我都會替孫悟空緊張不已，隨著情節的緊湊，我的心也常七上八下、忐忑不安的?？吹骄实那楣潟r，我都會看得渾然忘我，忘記時間，也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空，因為他饒勇善戰、足智多謀，還會最厲害的七十二種變化，變大變小，化男化女，大展神通，使我非常的佩服他。

在這本書當中，讓我學到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿，為了師父唐三藏可以肝腦涂地，赴湯蹈火，在所不辭，實在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛慈悲之心，也讓我們對他肅然起敬，他常要求孫悟空要對妖怪手下留情，不可趕盡殺絕。從這本書中，我們可以了解西方取經是多么艱難的一條路，但是他們劈荊砍棘，乘風破浪，終于取得經典，立下大功。

我走進書中的文字章節里，跟著孫悟空大戰牛魔王，看完這段章節之后，也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了；當孫悟空被唐三藏訓誡，并念著緊砸咒時，我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒，傷心不已；當他們功成名就時，我也興奮不已，高興得跳了起來。

我覺得閱讀是一種很好的習慣，多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識，還可以使我們的生活更加豐富，更加多彩多姿。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇九

今天，我讀了江蘇省“美德少年故事”——《堅持著，是美好的》這篇故事后，使我深有感悟。故事的大概是這樣的：有一個同學叫王思源，他很喜歡撿拾廢瓶子。上學放學的路上，無論何時，無論何地，王思源都隨身帶著一個塑料袋，把人們丟棄的塑料瓶、易拉罐一個個撿進塑料袋里，帶回家去。因此，學校里有同學稱他是“拾荒佬”，也有同學稱他是“小財迷”。

開學了，幾天過后，班級組織郊游。返校路上，王思源和出名的皮大王撿廢品，做好事被老師看到了。后來，老師在三年級班主任那里得知王思源從小學一年級就開始撿垃圾了。因為學校里經常有人亂扔垃圾，而他覺得撿瓶子能保護環境，所以一個胖乎乎滿頭大汗的小男孩，手里拎著塑料袋就成了他平日里的形象。

當然他也會有松懈的時候，大熱天，身體上皮膚曬得墨黑，而寒冷的冬天手指凍得發麻，特別是看到上學放學路上同學們有說有笑的，他心里挺羨慕的，而自己弄得兩手臟兮兮的，活脫脫一個“拾荒佬”。王思源真想丟下瓶子去與同學們一起放松心情。

一次，數學測驗，王思源考砸了，心情十分灰暗、低落。回答家里總是一聲不響，埋頭看書，一連幾天不撿瓶子了。媽媽委婉地批評他做事沒有恒心。一點即明，王思源很快又回到以前的“模樣”，重又撿起了瓶子！

從小學一年級至如今升入初中一年級，整整七個年頭，王思源撿拾的垃圾成千上萬，都可以堆成一座垃圾山了。他賣掉的每一筆錢，都用本子記下來，小學畢業便已經積攢了近800元了。這錢，他一分沒花，而是節儉，節儉，再節儉。每當他人遇到困難時，便會毫不猶豫地拿出錢來去幫助別人。在王思源的影響下，小伙伴們也加入了撿瓶子獻愛心的活動，把拾廢品積攢的錢去幫助那些需要幫助的人。如今，收集塑料瓶子在學校里已經形成風氣。

其實，生活中也有這樣像王思源的人，例如我的外婆，她是環衛清潔工，不論四季每天天不亮就早早起床到街上打掃衛生給社會增添光彩，貢獻自己的力量。

讀了上面這個故事，我深受啟發，我懂得：無論做什么事情，只要有恒心、學會堅持，再加上百倍的努力，我們就一定能取得成功！

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十

“你相不相信，歷史留下來的只詞墨點都有一段屬于它的故事，這故事或情意拳拳，或惺惺相惜。然而年華深遠，時光漫漶，那些人或事因渺小被塵埃湮天，或被遺忘書寫。就像是先人在千年前種下的一顆顆紅豆，雖然沒有人直到它后來是否萌芽與開花，但都真真實實的存在過，在我們不知道的年歲里......我相信。”

在拿到錦色這本書的時候，映入眼簾的就是一位手拿淺花小扇，一襲紅衣的女子。恍惚覺得回到了那個繁華盛唐。

從很小的時候，我們就讀詩。李白，杜甫，白居易。那些流傳百世的詩詞。錦色的出現，讓我再次回到那個古風蕩漾的年代。從上古之音到清明之韻，每一闕詞每一首詩都讓我回味無窮。

在那里，我走過柔軟又堅毅的蒹葭叢，嗅南國的荔枝香甜，看渡頭楊柳艄公泊船小憩，站在宮墻里政局動蕩的明朝末年，坐小竹屋與人對弈十三局......我總覺得自己生錯了時代，我更喜歡經書墨香，茶話古韻。得閑處靜聽鳥兒雜談，一盞茶的功夫，一朵落花就翩躚著墜在階前了。

再來，就是楓葉下書卷在旁，鵝黃淺袖的女子了。我能想到，在那個落葉翻飛的季節里，雖說翻著墨香，心卻在眺望遠方。紅葉落下，染了一池秋水，仍不驚不擾。那池水一定能流過長安城外的涇河，那里住著最后一條文鰩魚。

長安城涇河外，我又走過詩詞最綿長的一筆十年，紅塵匹馬，離合老矣。

在那里，我遇見過最契闊的十年，是在蘇子的詞里：十年生死茫茫，不思量，自難忘。十年隔斷的不是天涯，是生死，是咫尺之間陰陽兩錯，是點點滴滴的凄涼。十年終究是漫長的，在所有人的身上都留下了白駒踏過的痕跡，星星白發，生于鬢垂。

容若說“背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心”，這十年蹤跡，便是十年心跡。當這十年蹤跡沾染了鐵血時，那一段惆悵的痕跡才真的刺目，那是劍的劃痕，是槍的刺穿。彼時滿目山河空念遠，十年的光陰盡是戰馬的嘶嘯、槍戟的交鳴。

十年的風月，帶著煙塵、梅花、燈火、白雪，從那些織鳥相催的夢里擁了出來。

再后來啊，只見一名氣質清清淡淡，拎著精致的小包，留著松軟的卷發，裹著一襲淺綠旗袍的女子，行走在弄堂里面。

饒是無情也動人。

第一次走進舊上海的我，還有些仿徨。弄堂、黃包車、留聲機、旗袍、有軌電車、月份牌、黑白電影......這些獨具老上海的生活印記，像是泛黃書卷被翻開的一頁，留待在暮黃的燈光下去細細摩挲和品讀，回憶那些舊生活的日子里，十里洋場的無限風情......卻又在那一瞬間追溯回上古山海。

夢里山河遍踏，詩酒年華。

醒時落筆天涯，錦色入畫。

我第一次讀完這本《傲慢與偏見》是在小學，當時的我覺得這本書晦澀難懂，到頭來也只是佩服達西被拒絕后，能夠改變態度進行第二次告白的勇氣。時隔幾年，再次捧起這本書，竟讓我耳目一新，著實有種“書別三秋，當刮目相待”的意境。書中無論是一波三折的愛情故事，還是豐富鮮明的人物性格，都讓我覺得意猶未盡。

故事描繪了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞的英國鄉鎮生活和世態人情。在那個講求門當戶對的英國鄉村，“傲慢”和“偏見”成為了使伊麗莎白和達西愛情的絆腳石，但即使是處在21世紀的我們，就能保證不被這樣的第一印象先入為主了么？我們往往被自己的主觀印象所驅使，過早的給他人放上一個標簽，而造成了許多彼此之間的誤會。但這個“第一印象”并非不可改變。

明與愚蠢的區別，女主人公便是理智，活潑的象征，作者常常借用伊麗莎白的口表達自己的見解和看法。書中的伊麗莎白是灰姑娘，她最終獲得了真愛和幸福，但細細想來，她也沒有能逃脫奧斯丁設定的帶有金錢性質婚姻的怪圈，這就不得不說書中的另一個人物——韋翰。

比起在愛情中達西的真誠，韋翰卻是一個十足的流氓，他自恃外表俊美，把自己偽裝成一個“紳士”，一心想通過婚姻發家致富，以不與麗迪亞結婚為要挾，向達西敲詐了一筆客觀收益。而一向理智，聰明的伊麗莎白，即使面對韋翰漏洞百出的辯解，卻也是被韋翰牽著鼻子走，即使這樣我也并不認為伊麗莎白是一個“愚蠢”的人。畢竟因為思想上對達西“傲慢”的先入為主，使伊麗莎白對達西產生了偏見，而韋翰不同于達西的翩翩君子的風度，讓伊麗莎白著迷。但韋翰卻為了金錢而出賣了自己的靈魂，靈魂即已被出賣，那韋翰又怎么獲得幸福呢？而伊麗莎白也通過自己的反思和達西的解釋，放下了對達西的“偏見”，完成了灰姑娘和王子愛情生活的美滿結局。“知人知面不知心”人心難測，我們在看待一件事或物時，不應該只憑自己的主觀臆斷，也不應該以貌取人。要用真心去對待他人，才能贏得真心，那么“傲慢”“偏見”就不會成為彼此之間的隔閡。

這本書表面看起來奧斯丁用詼諧，活潑的語言描繪了一個英國鄉村灰姑娘的故事，可隨年齡的增長，閱歷的豐富，會發現奧斯丁幽默的語言下包含了多少人情世故。小學的我，初中的我在這本書中讀到了完全不一樣的真理，不知大學的我，有了婚姻的我又能讀出怎樣的收獲。好書經得起時間的考驗，書別三秋，當刮目相待！

雪白的襯衣發出肥皂泡的香氣，你是否想起，媽媽的那雙被水洗的發白的手？

在《菱子的選擇》里，當菱子和旅伴被中途趕下車，遇到歹徒時，第一時間出現的，是一直跟在她身后幾步遠的媽媽，平時菱子最討厭的人也是媽媽吧，媽媽讓她選則了自己不喜歡的高中，讓她讀自己不喜歡的文章，媽媽組織茶話會在會上大肆表揚菱子，媽媽總是對別人說菱子的體重，總是拿菱子小時和現在比……但是，在最危險的時候，在背后一直呵護她的人是媽媽。

這讓我想起了自己的媽媽，以及平常和媽媽相處的我自己。

平時，我也常常抱怨媽媽，每天早上，她總要六點就用河東獅子吼喊破我的美夢，逼我起來背單詞，我討厭她；每天，她總要做一大桌菜，還時常煮一大鍋骨頭湯，讓我喝來喝去，唯恐我吃不胖；每天，她都會在我僅有的玩電腦時光里把我趕去練琴，還總要添油加醋的來一句：你看看人家某某某，彈琴從來不用爸媽說。等等。

往往在那些瞬間，我總是心不甘情不愿的在心里默默抱怨，可是仔細想想，這些看似討厭的事背后，其實都是一些溫暖的小細節。

清早難道只有我們想要睡到自然醒嗎，媽媽何嘗不是，但她和我們起得一樣早，在我們六點睡眼惺忪的從被窩里爬出來時，也許她已經起床做好了早餐，我們的工作只是背背單詞，寫寫作業，然后吃點喝點，背起書包去上學，有時還因為睡不醒發點小脾氣；而媽媽檢查完我們的作業，她還要像陀螺一樣飛快的轉著——去做家務，去上班，她的工作比我們多得多，但她沒有怨言。

她每天為什么要做那么多菜，還有難喝的大骨湯，細想想，還不是為了我們！那個媽媽不想保持身材，飲食清淡，可是考慮到小樹一樣飛速長個的我們，她又一頭扎進廚房，剁菜切肉，忙得滿頭大汗，再追著挑剔的我們，一遍遍用我們認為的嘮叨，說：多吃點這個，別挑食，長個要緊?？晌覀兛偸遣焕斫馑目嘈?，只會埋怨，媽總是逼我吃飯。以后，在媽媽上菜時香噴噴的吃一滿碗，然后洗干凈碗，給媽媽一個笑容吧，說一聲：老媽今天做的飯真好吃。

再說練琴，換位思考，我們會發現，也許彈鋼琴是媽媽兒時的夢想，貧苦的時代她沒有條件，所以現在，她將夢想寄托在我們身上，希望有一天，她曾經夢想的坐在琴邊讓指尖像精靈一樣跳躍，能在我們身上變成現實。因此她會一次一次的提醒我們，努力點吧，別虛度光陰。而我們有幾次真正理解她，電腦像磁鐵般吸引著我們的好奇心，練琴時心里恐怕都是些花邊星聞，球星電影吧，草草應付過學琴的時間，我們是不是太不近人情，太不理解母親的心？當我們再次坐在琴邊，靜下心來，扎扎實實的練習每一首曲子，讓沒有學過音樂的媽媽，能聽一曲動人的樂章，讓她的夢想在我們身上實現。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十一

寒假，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》?！豆鸺矣枴分械拿總€故事都是一則短短的小故事，具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。

其中，我對一則《一條小面包》中受益匪淺。從前，有個地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里的二十幾個小孩召喚來，對他們說：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以從這個籃子里一人拿一條面包?！边@些饑餓的孩子蜂擁而上，他們都想拿到最大的面包。最后，他們連謝謝都沒說就走了。但是格琳琴，這個貧窮的小女孩，并沒有搶面包。而是等那些孩子走了之后，才拿起籃子里最小的面包，她還親吻了面包師的手表示感謝。第二天，那些孩子又搶在了前面，而格琳琴只得到一天比一天小的面包。她回家后，發現面包里有許多銀幣。媽媽驚奇地叫到：“這錢一定是面包師不小心揉在里面的，格琳琴，快把它還回去！”小姑娘找到面包師，要把錢還給他，面包師卻說：“不，這些錢是我放進去的，這是獎勵你的。愿你永遠保持一顆平安、感恩的心。告訴你媽媽，這些錢是你的了”。

這則故事雖然簡短，但是蘊含深刻道理，告訴我們：謙讓猶如天空，猶如大地，猶如海洋。謙讓的人會像文中的格琳琴一樣有好報。如果一個人在為人處事上對別人步步緊逼，自私自利，那么他最后一定會栽跟頭，失去更多，是自己給自己鋪陷阱。想得到的`沒有得到，現有的卻失去了。但是如果這個人從一開始就處處謙讓，為人和氣，不貪圖小便宜。那他一定會有好運氣。有一句俗語叫“瓜熟蒂落，水到渠成。”一件物品它不是你的，你怎么爭也得不到，是你的，該來的時候它自然就來了。是不能強求就能得來的。

一個人還要學會感恩，文中的一句話我非常喜歡：謙讓的人，上帝會給予他幸福。愿你永遠保持一顆寧靜、感恩的心。

當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇跡！

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十二

我們都知道，不管毛毛蟲有多丑陋，但最終都會變成蝴蝶。就如我們，不管你愿不愿意，都會長大，都會承受更多的風和雨。使用積極樂觀的態度去面對，還是用消極悲觀的心態去面對，都由自己選擇。

就像現在的我們，只是一只不起眼的毛毛蟲，所有的努力，只為了破繭成蝶。雖然路上會很難，但只要堅持下來，回頭看看，什么都是美好的。

然而，想要變成一只美麗的蝴蝶是要付出代價的，就像這世上沒有免費的午餐一樣。不付出努力的`結果，永遠都不是好結果。

在我們周圍，名義上在學校學知識，可事實一問三不知的人真不少。相反的，還有一種人，他們或許不聰明，但他們努力的完成每一件事，雖然現在很不起眼，可是，總有讓我們刮目相看的一天。

要想讓自己變得更好，當然只靠自己是不行的，還需要靠那些對我們人生道路上有幫助的人，讀后感《七年級暑假讀后感精選：讀《破繭成蝶》有感》。比如父母、老師、朋友……父母會教你怎樣生活，老師會教你知識，社會會教你怎樣做人。學與不學在于自己，“授之魚不如授之以漁”。我們還要自己去面對風和雨，如果一次挫折就讓你一蹶不振，那你永遠得不到鍛煉。就算成為一只蝴蝶，一遇到大風大浪，依然避不過災難。

不只是人，毛毛蟲也可以選擇自己的命運。它可以每天呆在家里，吃喝玩樂，到最后成繭?；蛟S在繭中死去，也或許出繭后承受不了大風大浪，安然的死去。它也可以努力的使自己成長得更好，即使是破繭成蝶后，也依然很努力的生活，它可以戰勝暴風雨，完成它的夢想。也可以讓我們知道，即使是嬌弱的蝴蝶，只要努力，就會活得更好。

雖然一開始的毛毛蟲是不起眼的，甚至是自卑的，但只要經過一番努力后，終于破繭成蝶。那時候，便是一只耀眼的蝴蝶，無與倫比，就算遇到再大的風浪，依然會堅信自己能成功。

就算迷途的惆悵，已讓我迷失方向;

就算途中的創傷，已讓我遍體鱗傷;

就算其中的艱難，已扯碎我的手臂;

我依然堅信，光明就在前方，成功近在咫尺。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十三

國家，是一個威嚴的象征！共產黨，是一個正確的領頭人！人民，是最基本的墊腳石！作為新中國的小學生我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！我們要學習祖先革命者那“愛祖國、愛黨、愛人民”的偉大精神。用我們的實際行動來頌揚中學生的崇高理想！也許在和平繁榮的今天，我們應該像他們那樣從小做一個胸懷大志，品學兼優的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無產階級革命事業接班人。

祖國??！ 你那九百六十萬公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長江、黃河是我們沸騰的血液；千座高聳入云的山脈，是我們不屈的盤骨；無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的森林草地是我們烏黑的頭發；祖國的每一個部分，都嵌在我們的心頭。

愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛人民的歷史，關心國家的命運，在危難之時英勇戰斗，為國捐軀，都是愛國主義的`表現。在中華民族五千年的發展過程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

勤奮學習，明天為創作祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

共產黨??！你是我們偉大祖國的帶頭人，帶領我們打下大好河山；帶領我們走向榮華富貴；走向世界頂端！我會永遠的尊敬您、愛護您！作為新中國的小學生，我們要努力的熱愛黨，學習我們黨的先進精神、高尚品質！我們的黨成立已經90年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨，一生一世，無怨無悔！

人民，是祖國的根本，是堅實的墊腳石！我們時時刻刻愛人民！人民，祖國時時刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會經濟運轉要素等等。我們祖國、社會都要依靠人民！在中華民族五千年上下中，那些封建社會都因為沒有以民為重而隕落，從而在新中國我們要吸取古代之教訓，重觀歷史，展望未來，熱愛人民！以人民為發展核心！建立一個更加輝煌、更加富強的國家，讓中國屹立在世界的東方！

我們要提高自己的自身素質，要具有創造意志，進取精神，科學精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質，科學文化素質和精神素質！

我們要把實現中華民族偉大復興的命令承擔，我們注定是實現中華民族偉大復興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著，時刻準備著去譜寫中華偉大復興的新篇章！

我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！為復興中華做出巨大貢獻！

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十四

一次不經意間，我在晚報的連載上看見了一個“奇怪”的書名：《名提》，這書名頓時激起了我的閱讀興趣。這番閱讀，讓我了解了原本十分陌生的公安行業“預審”。

這本書中，作者通過對一個經偵大案起伏跌宕的描寫，讓我了解了公安內部：一個犯罪團伙用不同的假身份潛入多個公司，并用虛假的舉報在關鍵時刻擊垮這個公司。為了抓捕罪犯，兩位預審界名提與罪犯斗智斗勇，并在其過程中牽扯出許多其他犯罪案。在最后時刻，兩位老民警不惜用自己的生命也要拉他們下馬，最終將罪犯繩之以法。

在整本書中，“霧霾”這個詞的出現頻率很高。在這里，霧霾并非光指生活中的污染元素，而是指社會上的黑暗與虛假：哪怕是預審，其實質也就是靠正義的謊言去擊穿惡意的謊言，如果這個謊言無法圓上，最后的結果注定是兩敗俱傷，相互摧殘。所以，其實這些預審員心里都不想制造計謀與謊言，他們都懷著一份期待：期待著人們不再說謊，真誠待人，簡簡單單地活著。

而謊言的第一手制造者：罪犯，雖然他們犯下了種種不是，但是他們生命的本質永遠是單純善良的。他們犯罪的原因歸根到底是因為他們生活中交往的對象出現錯誤：有的是因為從小受到了錯誤的理念教育，有的是因為他們所在的立場理念和價值觀與大體社會的不同，從而使他們變成了一個社會痛恨而實質又十分悲情的人物。由此看來，一旦生活中交往的對象出現錯誤，自己的人生也會產生大的顛覆。隨著科技的進步，社會也已經沒有原先那么單純。所以，我們要擦亮眼睛，明辨社會上的對與不對，謹慎地選擇每一位朋友，選擇自己人生的路。同時，我們也要期待：期待著有那么一天，我們能盡情的愛，盡興地生活，友善地對待彼此，真誠地與人交流。

“是不是有那么一天，大家都能有個準譜兒，實打實地說話，就像這個城市一樣，總會吹散霧霾，能有個大晴天兒?！笔前?，只要心中懷著期待，社會就能慢慢恢復簡單與單純，我們就會有美好的未來！

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十五

提到狼，我們最先想到的是什么？冷酷，自私，兇狠，殘忍，在讀沈石溪先王寫的《狼王夢》之前，我也和你們一樣，提到狼想到的便全是一些貶義詞，但是現在，我有了全新的評價——狼，一種深沉的愛。

《狼王夢》主要講了一匹叫紫崗的母狼，為了完成丈夫黑的遺愿——成為狼王，而努力培養自己的孩子。然而卻失去了四只小狼，為了自己的狼，最終與老雕同歸于盡的故事。

在這本書中最令我震撼的是恢書要數，藍魂兒被捕獸夾捉到時。紫崗沒有辦法將在困境中的孩子解救出來時，但是它也沒有選擇將孩子留給獵人和獵狗，而是做出了而是“寧為玉碎不為瓦全”的決定一口咬斷藍魂兒的喉嚨，動作干凈利落如閃電如疾風。藍魂兒至死都不明白怎么回事，死的毫無知覺因此也就毫無痛苦。甚至，她還將藍魂兒的尸體咬成兩斷叼走。

從來表面上看，紫崗確實殘忍，親口要死自己的兒子，甚至讓它死無全，在殘忍冷酷的背后，卻是深沉的母愛。將藍魂兒留下，藍魂兒也許會綺到獵狗放肆的侮辱，獵人也許會用更殘忍的手段，讓藍魂兒用狼血和凄厲的狼啤束來慶賀他們的勝利。留下藍魂的命來讓她面對這些侮辱和痛苦，還不如讓他毫無痛苦，毫無知覺的死去。這更維護了藍魂兒做為一只狼的尊嚴。

母愛似水，但是，冰是水的另一種狀態，紫崗用殘忍的方式對待自己的孩子，這不是冷血，是一種深沉的愛，母親沒有將我嬌養，而是要我獨自面對人生的風風雨雨，這也是是一種偉大愛！

請允許我向你推薦這一本書，讓我們一起來到尕瑪爾草原，來到日曲卡山雪線，站在狼的角度，來看它們的傳奇故事！

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十六

圓明園是我國的皇家園林，英法聯軍有何資格來任意破壞？圓明園的建成花費了整整兩代人民的心血與汗水，圓明園擴建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個殿堂，有些景點是仿照各地名勝以1：1的比例建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、應有盡有?？墒?，這些東西在1860年被英法聯軍毀于一旦了。英法聯軍橫行霸道、為所欲為地撬開中國的大門，正因為當時中國人的兵器落后，所以讓我想到了“落后就要挨打”這句話。我恨，恨當時的清政府腐敗無能！我恨，恨當時外國送給中國的洋槍土*竟被藏在圓明園的地下室里，卻不拿去反擊英法聯軍！我恨，恨當時那些英法混蛋、英法強盜，強行打開中國的大門，用他們先進的武器攻打中國，還破壞了中國文化史上不可估量的藝術瑰寶——圓明園！我恨，恨當時的中國人不團結，自顧自，所以中國當時被侵略者壓倒！

當英法聯軍打開圓明園的大門，看見那些除了咸豐留下的幾十個太監外，其他地方空無一人，那些人竟跟著咸豐逃到避暑山莊去了，而且沒有一個敢站出來去反抗英法聯軍，這更讓我體會到了當時腐敗的咸豐是多么脆弱！他們過著那種迷亂的生活，吸*片，腦子也糊里糊涂的，吃了**藥似的。英法聯軍不顧這些太監，在圓明園里過著幸福快樂的日子，后來開始偷東西，當他們離開圓明園時竟放火焚燒了這座由兩代人民的汗水和心血建起的世界文化財產，可惜??！中國人民的'汗水白費了，有些人為了建造圓明園而失去了生命！兩代人民的勞動成果就這樣，在僅僅三天時間化為了灰燼！

古話說得好！“落后就要挨打”，圓明園地下室的洋槍土*沒人去加工，顯得落后，人們又過著那么糜爛的日子，就會挨打！現在全球都不和平，戰爭頻發，我們中國應該覺醒，說不定不久的將來中國也會發生戰爭，應該努力發展經濟、科技，不讓外國人瞧不起！我認為，身為中國人，就應該記住圓明園的毀滅，記住當時清政府的腐敗無能，記住那場*片戰爭，記住中國的一切恥辱，共同發展共同創新！別再讓侵略者們“有機可乘”。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十七

讀后感，希望對您有幫助！

本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

一天，媽媽給我買了一本書，名字叫《女巫》。我可高興了。

《女巫》這本書的作者是英國的羅爾德-達爾。他出生于英國威爾士的蘭達夫。這本書曾三度獲得“愛倫-坡文學獎”、“世界奇幻文學大會獎”。

《女巫》這本書很有趣。主要講了姥姥告訴“我”英國的女巫很多，而且是全國最壞的女巫。然后又告訴“我”怎樣識別女巫。有一次。“我”一不小心來到了女巫們開會的地方，結果被女巫們用86號配方慢性變鼠藥變成了老鼠。最后“我”又把86號配方慢性變鼠藥倒進了女巫們的飯碗里，讓所有的女巫都變成了老鼠。

我非常喜歡這本書。當我讀到“我”碰見女巫時，我覺得也在害怕的發抖。當我讀到“我”被女巫便成了老鼠時，我也覺得害怕、絕望。仿佛自己真的變成了老鼠似的。當我讀到“我”打敗了女巫時，我心里無比的激動和高興，我真為小作者的成功感到高興呢！

讀后感，希望對您有幫助！

就像狗屎的味道。還有，不要以為你洗澡洗干凈了女巫就聞不出來你了。告訴你，你越干凈，女巫聞出你來就越臭，如果你長時間不洗澡，你越臟，女巫就越難把你聞出來。

“女巫”這個詞對你來說應該不陌生吧，童話里，女巫帶著傻里傻氣的黑帽子，披著黑斗篷，騎著掃帚飛來飛去；而這本書里的女巫就像一個正常人，她們穿平平常常的衣服，根本不像女巫。

這本書的主人公就是一個偉大而不幸的男孩，他在八歲前遇到過女巫。

主人公的姥姥是一個挪威人，一年暑假，他們在度假時，主人公無意中跑進女巫開會的舞廳里，偷偷聽到了神秘配方，叫做86號慢性変鼠藥，這個神秘藥水可以在26秒內把人變成老鼠。主人公的朋友，布魯諾就被女巫大王變成了老鼠?？焐r，一個女巫發現了主人公，把他變成了一只老鼠。但變成老鼠后，她和姥姥想盡辦法溜進女巫大王的房間里，偷了一瓶變鼠藥，但女巫大王把主人公逃走的通道---陽臺門關上了。但這時老女巫進了來，門打開了，主人公跳了出來；隨后，他又跑去老鼠們又愛又怕的廚房，用自己微小的力量把鼠藥放入湯鍋中，但被廚師發現了，主人公不得不與廚師心驚肉跳地作斗爭，它的尾巴斷了。女巫喝了湯后，幾秒鐘之內，女巫大王和英國女巫都變成了小老鼠，英國孩子安全了。

這本書雖然“恐怖”但引人入勝；我心里直打顫，但仍然忍不住。

讀后感，希望對您有幫助！

要讀下去，想要知道主人公之后驚心動魄的經歷。

我要學習主人公的勇敢、謹慎、堅強面對困難、不達目的不罷休的精神，對于學習中遇到的困難，要像主人公一樣一個個地去克服，取得學習上的勝利和成功。七年級讀后感（三）。

今天，我讀完了《最后一頭戰象》這本書，這本書寫了幾個關于象、豬、熊的故事。故事內容引人入勝，寫得十分生動。

給我印象深刻的故事是最后一頭戰象，主要內容是——緬甸的戰爭過后，龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經過治療，終于活過來。不久的一天，嗄羧找回自己的象鞍，然后準備去象冢。（象冢，是一個大象家族的墳墓。大象能預感到死神降臨的日期，在這前一個月，大象就離開象群，獨自去找象冢了。）通過波農丁的勸說，我也想去看一看象冢，那里一定有許多象牙。于是，他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當年緬甸戰爭的地方，嗄羧仿佛看到了往日的戰友，竟然痛哭起來，然后低頭挖起土來。哦，是百象冢！（百象冢，緬甸戰爭時死去的象埋葬的地方。）我和波農丁悔悟了，非但沒有拿象牙，還把嗄羧埋好，用土把坑填好。

看完了這個故事，我意猶未盡，有感而發——友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢，寧愿死在戰友的身邊，這種情誼多么珍貴啊！像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了，現在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處，就跟你稱兄道弟，明天沒有對自己有利的地方，就毫不猶豫地離開。這種假朋友實在交不得！貪婪。

讀后感，希望對您有幫助！

作者只聽了波農丁的幾句富有煽動的語言，就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結果忽然良心發現，才沒有干觸犯法律的事。假設如果作者果真帶走了一根象牙，后果會怎么樣？毫無疑問，先暴富，后坐牢。有些人這樣，總想要自己沒有，而別人有的東西。于是，這些人就走向犯罪道路?，F實生活中，這樣的事件實在是太多了。

這本書不僅有精彩的故事，還有不為人知的動物百科，真是豐富之極、十分好看??！，希望能幫助您！

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十八

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都或深或淺包含著一個道理。

文中這樣寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ厣L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！边@句話表面是說花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是指那些社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞，實干的精神，做一點微不足道的工作，被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態，一點也未把其他人放在眼里，而有的人平時雖然一副低調處事的姿態，但是他把自己全部精力都放在了工作學習上，作出一些成績也不會擺出一副我最牛的姿態，而是仍然虛心工作，學習，這樣的人以后才會有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來，要學那花生，還要記住葛洪說過的一句話“勞謙虛己，則附之者眾;驕傲倨慢，則去之者多?！?/p>

“落花生雖然不好看，可是很華考范文有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！边@句話說明了落花生雖然外貌不好看，是一個丑姑娘，但她卻實用，不像水仙和玫瑰那樣雖然長的好看卻只能觀賞和送人，沒有什么實用的作用，這也又教會了我們一個道理：選人才不能看他的外表，而是要看他的真才能，但如今的社會上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了，要知道在我國古代丑人做大事的也不算少數吧!就拿我們都知道的晏嬰，晏子來說，他人長的'丑，但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國更是駁的楚王啞口無言，成為了歷的一位政治家。所以俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”

“做人要做有用的人，不要做只講體面，對別人沒有好處的人?！边@句話不又告訴了我們一個做人處事的道理嗎?叫我們要做社會的棟梁，不做社會的蛀蟲，不要過于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。

一篇《落花生》教會了我許多道理，但是我想我想的并非是你所的的啟示，那么你也去讀讀吧，相信你會找到與我不一樣的東西。

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七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇十九

讀了《筑夢路上》這本書中的《生態環境得前世今生》這篇文章，我越發覺得保護生態環境，遵守自然規律有多么重要。

文中的海寧是一個用了3年時間和大量資金來保護生態環境的城市，海寧市民們的所作所為使那里的環境變得非常好——市民們總能呼吸到清新的空氣，看到的街道都是一望無際的綠。讀到這里，我的腦海里仿佛看到了海寧的景象：綠色植物隨處可見，湖水碧綠，空中不飄有一點雜質，那可真令我向往。

相比之下，文中的浦一江一就沒有那么好的環境了。原本浦一江一的生態環境挺好，但由于開發了水晶，工作垃圾增多，許多浦一江一市民大肆將垃圾扔到水中，原本澄澈干凈的湖，不久就成了垃圾湖。這里我看的十分憤怒:原本那么美麗的城市，居然有人忍心將垃圾丟到湖中，就只是為了方便處理垃圾而已，難怪后來浦一江一的環境會那么差。懷著這樣的心情，我又繼續讀了下去。浦一江一的人們意識到了環境污染嚴重，并實施了“五水共治”，這項計劃實施不久，浦一江一的水又變回了原本的碧綠。

看到文中的兩個例子，我對比了一下我所處在的杭州市的環境。我驚奇的發現杭州有許多的環境污染：我家附近的湖里都是垃圾；大街上汽車的喇叭聲仿佛要震壞耳膜；景區到處都是“到此一游”的字樣。

這使我感到十分羞愧。這篇文章使我知道了保護生態環境有多么重要，所以我希望市民們能像浦一江一“五水共治”一樣，改善環境，遵守自然規則，讓我們的家園變得更加美麗。

七年級讀后感甲午戰爭讀后感（優秀20篇）篇二十

我在國慶節假期看了一本由法國著名作家維克多？雨果寫的《悲慘世界》，維克多？雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑懙臅?，確實發現他的文章寫的'生動有趣。

文學的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字！這當然不僅僅是一個小節名字，這象征著黑暗社會中，努力尋找這那一點光明和希望。顧城說：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！霸姳磉_的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆啊！

第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長篇小說，反映出了當時資本主義黑暗的社會背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說，一部真正的巨作。他筆下的每個人物，都是那么鮮活，都是真真實實有血有肉的人，有優點有缺點，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過對當時的‘悲慘世界’之描寫，來抒發自己對美好、和平、自由生活的向往，對人與人之間友善相處團結友愛的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。

但是，我們更要學到的是一種主人公的精神，或許你說，冉阿讓是個小偷，是個犯人，更是個凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報的震撼便一心向善，救出了許多曾經和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個好人，為別人服務，為社會做貢獻。

人非圣賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會沒有過錯？只要我們知道自己的錯誤，端正態度誠心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個道理。有著歷史污點和不光彩過去的他，還不是一樣成為了一個好人么？相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時候，孤獨地懺悔自己的罪過了。

悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團結，寬容，向善，與永不泯滅的希望！