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幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:溫柔雨

制定工作方案需要綜合考慮各種因素,靈活應(yīng)對(duì),不斷提升自己的工作能力。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家是如何編寫工作方案的。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇一

根據(jù)上級(jí)文件要求,經(jīng)縣教育體育局、縣公安局、縣應(yīng)急管理局、縣消防救援大隊(duì)研究,決定對(duì)全縣幼兒園開展消防安全隱患整治行動(dòng),特制定本實(shí)施方案。

通過開展消防安全隱患整治行動(dòng),全面消除幼兒園各類消防安全隱患,堅(jiān)決防范和遏制消防安全事故發(fā)生,全面提升幼兒園和教師的消防安全意識(shí)和自我防范能力,推動(dòng)全縣幼兒園消防安全工作進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)。

1.是否依法通過消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。

2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人,是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。

3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

5.是否按國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。

6.是否組織防火巡查檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。

8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。

9.是否定期組織開展幼兒消防安全知識(shí)教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。

10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定,是否存在電動(dòng)自行車違規(guī)停放充電。

本次整治行動(dòng)按照部署階段、排查階段、整治階段、總結(jié)階段進(jìn)行。

1.部署階段(即日起。

--。

2月17日)。各有關(guān)部門及各園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定整治行動(dòng)實(shí)施方案,明確相關(guān)人員的.工作責(zé)任,召開工作部署會(huì)。

2.排查階段(2月18日。

--。

2月28日)。對(duì)照工作重點(diǎn),開展全面排查,對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題,建立問題清單(見附件),逐一整改銷號(hào)。

3.整治階段(3月1日。

--。

3月10日)。對(duì)排查出的問題,集中人力物力,在春季開學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位,確保春季開學(xué)前后安全。

4.總結(jié)階段(3月11日。

--。

3月13日)。各有關(guān)部門要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。

1.提高思想認(rèn)識(shí)。安全生產(chǎn)重于泰山,一刻也不能放松,各有關(guān)部門要牢固樹立安全發(fā)展理念,進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí),增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感,采取切實(shí)有力措施,認(rèn)真抓好消防安全隱患排查整治工作,確保全縣幼兒園消防安全。

2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通,建立信息共享平臺(tái)和定期會(huì)商機(jī)制,共同研究解決整治過程中遇到的實(shí)際問題,形成治理合力,督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí),完善消防安全管理規(guī)章制度,嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查,提升消防安全保障水平。

3.確保排查質(zhì)量。各有關(guān)部門要按照“不漏一園,不漏一處”工作要求,做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求,認(rèn)真開展隱患排查,嚴(yán)格落實(shí)整改要求,確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇二

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)安排。

(一)師生逃生線路安排:

1號(hào)教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

2號(hào)教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排:

火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng)。

1、總指揮:

2、消防演練負(fù)責(zé)人:

3、廣播指揮:

4、拍照:

5、救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員。

6、第二滅火梯隊(duì):梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

7、樓面指揮:

1號(hào)教學(xué)樓:三樓覃堅(jiān)二樓黃金華一樓黃葵華。

2號(hào)教學(xué)樓:左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。

西面一樓樓梯口:黃既萍。

8、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師。

四、具體實(shí)施。

(一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))。

(四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

五、疏散要求與注意事項(xiàng):

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。

(二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。

(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

(五)在進(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇三

1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì),產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。

2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點(diǎn)。

3、懂得遠(yuǎn)離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。

4、萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。

20xx年9月25日上午:第一批:8:00——9:20大班年級(jí)(大二、大三、大五)第二批:9:20——10:40中班年級(jí)(中一、中二、中四)第三批:10:40——12:00中、大班年級(jí)(中五、中六、大六)下午:3:00——4:20中、大班年級(jí)(中三、大一、大四)。

1、配合園里與消防支隊(duì)協(xié)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜。

2、橫幅:xx市中心幼兒園“安全常識(shí)伴我行”園外課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、表達(dá)對(duì)消防員敬意的花束。

1、集合(交代參觀內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)文明禮儀,不能擅自離開集體等)。

2、參觀消防車(了解消防車的特殊結(jié)構(gòu),以及其功能和滅火器材等)。

3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)。

4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災(zāi)時(shí)如何自救等消防常識(shí)。)。

5、認(rèn)識(shí)滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)。

6、給消防員叔叔獻(xiàn)花(知道消防員工作的危險(xiǎn)和辛苦,表達(dá)對(duì)消防員叔叔的敬意。)。

7、拍照留念。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇四

為貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和兒童對(duì)突發(fā)事故的靈活反應(yīng)能力,使兒童掌握消防安全知識(shí),培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更具體的自救、逃生、自我保護(hù)方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合幼兒園安全周活動(dòng),學(xué)習(xí)幼兒園師生和員工的消防安全知識(shí)教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

1、時(shí)間:20xx5月12日上午9點(diǎn)。

2.地點(diǎn):石幼兒園。

3.參與者:全體教職員工和兒童。

木材少許、打火機(jī)、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長。

成員:邵佳、王小艾。

疏散人員:全體教職工及幼兒。

救護(hù)人員:邵佳。

幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

疏散順序:

1、教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線:

一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn),大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。

3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

5、教師安排:各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

6、在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),各班組向組長報(bào)告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇五

通過開展消防安全隱患整治行動(dòng),全面消除幼兒園各類消防安全隱患,堅(jiān)決防范和遏制消防安全事故發(fā)生,全面提升幼兒園和教師的消防安全意識(shí)和自我防范能力。

1.是否依法通過消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。

2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人,是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。

3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

5.是否按國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。

6.是否組織防火巡查檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。

8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。

9.是否定期組織開展幼兒消防安全知識(shí)教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。

10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定,是否存在電動(dòng)自行車違規(guī)停放充電。

本次整治行動(dòng)從2022年2月中旬至2022年3月中旬,為期1個(gè)月,分四個(gè)階段進(jìn)行。

1.部署階段(即日起—2月17日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定整治行動(dòng)方案,明確相關(guān)人員的工作責(zé)任,召開工作部署會(huì)。

2.排查階段(2月18日—2月28日)。對(duì)照工作重點(diǎn),開展全面排查,對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的.問題,建立問題清單(見附件),逐一整改銷號(hào)。

3.整治階段(3月1日—3月10日)。對(duì)排查出的問題,集中人力物力,在春季開學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位,確保春季安全開學(xué)。

4.總結(jié)階段(3月11日—3月15日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。

1.提高思想認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要牢固樹立安全發(fā)展理念,進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí),增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感,采取有力舉措排查整治消防安全隱患工作,確保全縣幼兒園消防安全。

2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)溝通,建立信息共享平臺(tái)和定期會(huì)商機(jī)制,共同研究解決整治過程中遇到的實(shí)際問題,形成治理合力,督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí),完善消防安全管理規(guī)章制度,嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查,提升消防安全保障水平。

3.確保排查質(zhì)量。各幼兒園要按照“不漏一園,不漏一處”工作要求,做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求,認(rèn)真開展隱患排查,嚴(yán)格落實(shí)整改要求,確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。

4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)整治工作督導(dǎo)檢查,對(duì)督導(dǎo)檢查過程發(fā)現(xiàn)的問題要責(zé)令限期整改。縣教育局將組織開展聯(lián)合檢查,對(duì)排查工作不實(shí)、整改落實(shí)不到位的,予以嚴(yán)肅處理。

請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)于3月9日前將鄉(xiāng)鎮(zhèn)整治情況書面材料報(bào)縣級(jí)對(duì)應(yīng)單位。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇六

幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間:20xx年11月9日上午9:40開始。

2.消防安全演練時(shí)間:20xx年11月9日下午15:40開始。

組長:俞萌萌。

副組長:羅歡。

組員:保健醫(yī)、各班班主任。

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。

1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。

2.聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

藺老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。

羅老師:疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。

楊老師:資料收集拍照。

1.警報(bào)聲起;。

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。

4.集中大操場(chǎng)要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇七

xx區(qū)消防支隊(duì)。

1、讓幼兒了解消防隊(duì)員是從事滅火救災(zāi)工作的,知道消防隊(duì)員訓(xùn)練很辛苦,本領(lǐng)很大。

2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害,了解火災(zāi)的簡單知識(shí)。

3、教育幼兒向消防隊(duì)員學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊(duì)員的感情。

1、同消防隊(duì)聯(lián)系,明確參觀的活動(dòng)內(nèi)容及流程;

2、前期組織過活動(dòng),幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求;

3、安排、確定隨隊(duì)人員。

(一)交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求。

1、交待任務(wù),去消防隊(duì)參觀。

2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對(duì)人有禮貌。

(二)組織幼兒參觀消防隊(duì)。

1、聽消防員講解如何撥打119,如何防火,如何自我保護(hù)。

2、聽消防隊(duì)員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。

4、和消防員叔叔合影,道別。

(三)離開消防隊(duì)回園討論。

(1)你在消防隊(duì)看到什么?聽到什么?

(2)如果遇到火災(zāi)你會(huì)怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打119?

(3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇八

通過深入開展工業(yè)企業(yè)消防安全大排查大整治活動(dòng),全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患,督促各企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制,強(qiáng)化各企業(yè)消防安全主體責(zé)任,全面提升企業(yè)員工消防安全意識(shí),堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故和群死群傷惡性火災(zāi)的發(fā)生。

為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),我局決定成立消防安全大排查大整治活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

與20xx年6月21日至6月30日期間,大力開展《省消防條例》宣傳活動(dòng)。各工業(yè)企業(yè)要按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門依法監(jiān)管,企業(yè)全面負(fù)責(zé),員工積極參與”的消防工作原則,制定具體實(shí)施方案,創(chuàng)新方式,組織形式多樣的宣傳活動(dòng),開展《條例》宣傳教育活動(dòng),積極推動(dòng)廣大群眾學(xué)習(xí)了解《條例》,在全縣工業(yè)企業(yè)掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《條例》的高潮。

強(qiáng)化消防安全教育培訓(xùn)。各工業(yè)企業(yè)要組織全體員工開展以消防安全“四個(gè)能力”(即檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初級(jí)火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力)為重點(diǎn)的消防安全培訓(xùn),組織一次消防演練。確保每個(gè)企業(yè)至少有2名具有消防安全“四個(gè)能力”的工作人員。

強(qiáng)化特種作業(yè)人員消防安全培訓(xùn)。各工業(yè)企業(yè)要組織尚未取得職業(yè)資格證書的值班操作人員參加職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定,確保消防控制室值班操作人員每班至少1名以上人員持證上崗,其他人員應(yīng)當(dāng)熟練掌握操作規(guī)程。

1、是否落實(shí)消防安全主體責(zé)任,消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé);

2、是否制定并落實(shí)消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;

4、建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求,是否定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)并完好有效。

1、各企業(yè)是否落實(shí)消防安全主體責(zé)任,消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé);

3、各企業(yè)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織演練;

8、各企業(yè)是否依法建立專職消防隊(duì)或志愿消防隊(duì),是否組織開展消防專業(yè)技能訓(xùn)練;

9、各企業(yè)存在的火災(zāi)隱患和消防違法行為是否整改到位,社會(huì)單位因消防違法行為受到的行政處罰是否執(zhí)行到位。

建立整治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,層層分解落實(shí)工作責(zé)任,切實(shí)將工作任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到具體崗位、落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)。要加大對(duì)整治行動(dòng)工作督導(dǎo)力度,對(duì)未按要求開展整治、工作不到位、措施不落實(shí)的,將實(shí)行問責(zé)。

各企業(yè)要本著對(duì)員工生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)開展整治活動(dòng)的重要意義,全面負(fù)責(zé)本企業(yè)的整治工作,各企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,分管負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人。各企業(yè)要結(jié)合本行業(yè)、本領(lǐng)域的實(shí)際,制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案,細(xì)化工作要求,明確工作措施,立即組織開展整治工作。

各企業(yè)于20xx年11月20日前將工作情況和好的工作經(jīng)驗(yàn),報(bào)縣科工信局消防安全大排查大整治活動(dòng)工作小組辦公室。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇九

為認(rèn)真汲取湖北省襄陽市“4.14”重大亡人火災(zāi)事故教訓(xùn),按照縣消防安全委員會(huì)的統(tǒng)一部署,經(jīng)研究,決定自即日起至6月20日,在衛(wèi)生系統(tǒng)組織開展消防安全專項(xiàng)整治。為確保此項(xiàng)活動(dòng)取得良好成效,特制定本方案。

切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的消防安全環(huán)境。全面排查整治火災(zāi)隱患,全力做好滅火救援準(zhǔn)備工作,保證全系統(tǒng)不發(fā)生任何火災(zāi)事件。

成立消防安全專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

消防安全專項(xiàng)整治工作要以用火、用電、用氣消防安全及消防安全組織、責(zé)任和管理制度、措施為主要內(nèi)容。

(一)消防安全責(zé)任制、消防安全管理制度的落實(shí)情況。

(二)住院樓、門診樓等人員密集場(chǎng)所消防安全疏散通道、安全出口的暢通情況。

(三)消防設(shè)施運(yùn)行情況,消防器材、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志的配置情況。

(四)易燃易爆化學(xué)物品儲(chǔ)存、使用情況。

(五)化驗(yàn)室、供應(yīng)室等重點(diǎn)部位消防安全管理情況。

(六)基建施工工地的消防安全管理情況。

(七)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況。

(八)提高消防安全“四個(gè)能力”(即檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)情況。

(九)值班人員對(duì)消防控制室設(shè)備的操作熟練情況、對(duì)建筑消防設(shè)施設(shè)備性能和底數(shù)的掌握情況、對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處置程序熟悉情況。

(十)對(duì)違反消防法律、法規(guī)行為進(jìn)行檢查和處理情況。

各單位要高度重視此項(xiàng)整治活動(dòng),精心謀劃,周密部署,嚴(yán)密組織,確保安全。

各單位要明確工作責(zé)任,將任務(wù)分解到人。衛(wèi)生局將對(duì)各單位情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,將及時(shí)通報(bào),對(duì)期間發(fā)生火災(zāi)的單位將嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。

各單位要及時(shí)向衛(wèi)生局報(bào)送工作進(jìn)展情況,于6月15日前將專項(xiàng)整治自查小結(jié)報(bào)衛(wèi)生局人秘股。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇十

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,確保廣大師生安全及學(xué)校穩(wěn)定,根據(jù)《開平市教育系統(tǒng)夏季消防安全專項(xiàng)行動(dòng)方案》的通知要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制訂如下工作方案:

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)近期關(guān)于加強(qiáng)消防工作的一系列重要部署,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理,建立健全消防安全責(zé)任制,全面落實(shí)消防安全措施,全面排查、集中整治學(xué)校火災(zāi)隱患,最大限度地減少火災(zāi)事故,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任意識(shí),提升學(xué)校消防安全管理水平,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

制定切實(shí)有效工作實(shí)施方案,加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo),明確學(xué)校范圍內(nèi)的消防安全情況;建立和完善學(xué)校安全教育體系,制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案并組織演練,提高學(xué)生安全意識(shí)及自防自救能力;深入排查學(xué)校火災(zāi)隱患狀況,加大整治力度,完善各種消防安全設(shè)施,強(qiáng)化消防安全管理措施,加大宣傳教育力度,建立實(shí)行集人防、物防和技防為一體的防范格局,徹底杜絕任何安全事故的發(fā)生。

成立學(xué)校消防安全嚴(yán)查整治專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)學(xué)校火災(zāi)隱患排查整治工作。確保火災(zāi)隱患排查專項(xiàng)整治工作的有序進(jìn)行。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組長:余文湛。

副組長:梁有雄。

組員:何亞生鄧蘭英許全厚張念聰、區(qū)秀珠、余美蘭、謝云開及各班主任。

要充分認(rèn)識(shí)消防安全嚴(yán)查整治專項(xiàng)行動(dòng)的重要性、必要性,正確處理消防安全與社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系,切實(shí)把專項(xiàng)行動(dòng)納入學(xué)校安全工作的重要議事日程,周密謀劃部署,精心組織實(shí)施。學(xué)校行政要深入一線,靠前指揮,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,明確分工,落實(shí)責(zé)任,檢查、指導(dǎo)和督促學(xué)校有關(guān)人員開展火災(zāi)隱患的自查、整改,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),切實(shí)把專項(xiàng)行動(dòng)抓緊、抓好、抓出成效。

建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)部管理,同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào),認(rèn)真梳理隱患內(nèi)容,制定整改方案,落實(shí)整改責(zé)任,確保整改質(zhì)量;建立和完善學(xué)校的消防安全管理責(zé)任體系,層層簽訂責(zé)任狀,按照第一責(zé)任人的職責(zé)范圍,規(guī)范其他責(zé)任人的相應(yīng)工作任務(wù)和管理職責(zé);按照消防預(yù)案的責(zé)任分工和群防群治的原則,不斷完善消防安全的巡查制度和報(bào)警制度;按照預(yù)防為主的要求,設(shè)立規(guī)范的消防疏散場(chǎng)地、設(shè)置合格的消防器材和設(shè)施設(shè)備,明確用火、用電、用氣的安全規(guī)程,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格考評(píng)。

以開展學(xué)校消防安全嚴(yán)查整治專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),以“提示公眾所在場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性;提示公眾所在場(chǎng)所安全逃生路線、安全出口的具體位置,遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生、自救;提示公眾所在場(chǎng)所內(nèi)簡易防護(hù)面罩、手電筒、滅火器等滅火、逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“三提示”主題宣傳活動(dòng)。要充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)、廣播、墻報(bào)等形式開展形式多樣的消防安全知識(shí)宣傳教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高廣大師生的自我防范能力、自護(hù)自救能力,防范于未然。

(四)加強(qiáng)信息反饋工作。要加強(qiáng)信息反饋工作,指定專人收集整理有關(guān)學(xué)校消防安全嚴(yán)查整治專項(xiàng)行動(dòng)開展的情況,并及時(shí)上報(bào)。

認(rèn)真開展消防嚴(yán)查整治專項(xiàng)行動(dòng),做好自查整改,按時(shí)上報(bào)各種報(bào)表。

學(xué)校消防嚴(yán)查整治專項(xiàng)行動(dòng)的時(shí)間為6月至7月,按動(dòng)員部署、摸底調(diào)查、自查整改、排查整治、重點(diǎn)整治、總結(jié)驗(yàn)收等六個(gè)步驟進(jìn)行。

學(xué)校及時(shí)組織召開學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治工作會(huì)議,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),周密部署。結(jié)合實(shí)際,制訂具體實(shí)施方案。

學(xué)校及時(shí)組織行政人員對(duì)本校消防安全情況進(jìn)行全面摸底,并整理消防檔案資料,登記造冊(cè),建立臺(tái)帳。同時(shí)召開全體教職工會(huì)議,對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)行全面部署、強(qiáng)調(diào)、講解,抓好相關(guān)工作落實(shí)。

結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真開展自查整改。在6月10日前,整改完畢。

接受上級(jí)教育部門對(duì)我校進(jìn)行全面檢查。

學(xué)校對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇十一

為全面貫徹區(qū)教育局和中心校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校“安全月”活動(dòng)部署,提高廣大師生的安全意識(shí),防范和遏制安全事故的發(fā)生,結(jié)合我園的實(shí)際,特制定本方案。

以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心校《關(guān)于開展20xx年“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)通知》(教安[20xx]21號(hào))文件為中心,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真落實(shí)區(qū)安委會(huì)文件精神,繼續(xù)深化“安全年”活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),落實(shí)安全責(zé)任,有效防范各類安全事故的發(fā)生,促進(jìn)全園平安穩(wěn)定,盡力打造平安、和諧校園。

今年安全月活動(dòng)主題是“安全責(zé)任,重在落實(shí)”。各班要強(qiáng)。

化責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,健全規(guī)章制度,提高技術(shù)裝備水平,全面加強(qiáng)安全監(jiān)管和安全管理,堅(jiān)決防范各類安全事故的發(fā)生。

通過“安全月”活動(dòng),集中開展一系列安全教育和演練活動(dòng),普及宣傳校園安全知識(shí),使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識(shí),增強(qiáng)師生安全意識(shí),幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù),努力提高幼兒的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力,有力遏制安全事故的發(fā)生,為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

20xx年6月1日至6月30日:

(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段;。

(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。

(三)6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段;。

(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。

參加活動(dòng)的對(duì)象是全園在校師生,活動(dòng)由中心校和有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo),幼兒園具體組織實(shí)施。

為進(jìn)一步確保全區(qū)學(xué)校“安全月”活動(dòng)的順利開展,夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

具體工作由xx負(fù)責(zé)。

根據(jù)幼兒園安全工作的實(shí)際,結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點(diǎn),今年“安全月”的活動(dòng)重點(diǎn)是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。

安全教育活動(dòng)分三個(gè)階段:

第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全隱患檢查整改,加強(qiáng)警示預(yù)防宣傳教育。對(duì)生活、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查,重點(diǎn)檢查幼兒園的校舍安全,學(xué)校食堂、飲用水安全,校舍用電和防火設(shè)施等都要進(jìn)行徹底的排查,及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長和幼兒進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水,防交通事故,防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識(shí)的宣傳教育。

第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動(dòng)。在安全月活動(dòng)中,要以安全知識(shí)教育為基礎(chǔ),以安全演練為主,安全演練內(nèi)容重點(diǎn):一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識(shí)教育和交通事故的自我救助演練;三是加強(qiáng)消防知識(shí)、防地震知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。

第三階段(6月20日—30日)進(jìn)行檢查總結(jié)匯報(bào)。對(duì)安全教育活動(dòng)開展情況及存在問題進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,精心組織。

根據(jù)中心校會(huì)議部署和活動(dòng)要求,成立“安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本校實(shí)際,制定詳細(xì)的具體實(shí)施方案,做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果、有總結(jié),做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé),確保安全月各項(xiàng)活動(dòng)健康、有序、安全地開展。

(二)注重成效,開展好安全警示教育。

根據(jù)本園的實(shí)際情況有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng),既注意方式,又注重效果。如安全知識(shí)宣傳,除了采用課堂、班會(huì)、校會(huì)的形式外,還可通過文藝活動(dòng)、廣播、墻報(bào)、圖片展覽等喜聞樂見、生動(dòng)活潑、育教于樂、圖文并茂的形式,多途徑地開展安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

(三)舉辦好應(yīng)急預(yù)防演練活動(dòng)。

1、嚴(yán)格按照安全技能演練要求和步驟開展演練活動(dòng),事先做好演練方案,對(duì)演練場(chǎng)地,所需的器材認(rèn)真細(xì)致的檢查,確保演練活動(dòng)規(guī)范、安全、迅速。

2、演練必須人人參與,教師也不例外。

3、要加強(qiáng)防交通事故或交通事故自救互救的演練;加強(qiáng)防火災(zāi)、地震的緊急疏散演練。

(四)要注意保存資料,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展情況。

開展活動(dòng)期間,要注意用文字、攝影、錄像等方式對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行全方面的記錄并妥善保存。并將開展活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)中心校。

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇十二

為迅速貫徹縣委、縣政府對(duì)學(xué)校消防安全工作的部署要求,全面加強(qiáng)中小學(xué)校、幼兒園消防安全防范和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園平安,特制定本實(shí)施方案。

為加強(qiáng)專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立全縣中小學(xué)校、幼兒園消防安全防范及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)工作的統(tǒng)籌推進(jìn)。

組長:

副組長:

成員:各學(xué)校校長、幼兒園園長

縣消防救援大隊(duì)助理工程師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣消防救援大隊(duì),辦公室主任由縣消防救援大隊(duì)助理工程師徐銳同志擔(dān)任,副主任由縣教育局安穩(wěn)股樊志江同志擔(dān)任,主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)收集掌握并定期通報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況,組織開展督查檢查,協(xié)調(diào)推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)工作。

(一)開展中小學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)排查整治

1.開展消防安全隱患自查。縣教育局立即組織各中小學(xué)校、幼兒園針對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、消防控制室以及校內(nèi)經(jīng)營性場(chǎng)所等重點(diǎn)部位,圍繞消防安全制度落實(shí)、安全疏散、消防設(shè)施配置、電氣線路敷設(shè)以及用火用電安全等重點(diǎn)內(nèi)容,開展全面的消防安全自查。認(rèn)真落實(shí)“七個(gè)一”工作措施(開展一次消防安全自查;組織一次消防安全培訓(xùn);對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行一次維護(hù)保養(yǎng);對(duì)電氣線路進(jìn)行一次安全檢查;組織一次初起火災(zāi)撲救和應(yīng)急疏散演練;對(duì)消防安全管理制度進(jìn)行一次清理;作出一次消防安全承諾),對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患,制定整改計(jì)劃方案,開展自查自改。

2.開展消防安全隱患排查整改。縣消防救援大隊(duì)要全面收集轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、幼兒園消防安全隱患自查情況,指導(dǎo)自查隱患整改。要按照“一校一策”、“一園一策”要求指導(dǎo)中小學(xué)校、幼兒園制定針對(duì)性整改計(jì)劃,建立隱患、整改、責(zé)任“三個(gè)清單”,落實(shí)整改資金,明確整改時(shí)限,督促隱患整改。縣消防救援大隊(duì)會(huì)同縣教育局組織開展中小學(xué)校、幼兒園排查檢查,督促落實(shí)“一校一策”、“一園一策”整改方案,并對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題隱患分類進(jìn)行梳理,查找突出的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患。針對(duì)疑難問題,要組織研究整改措施,對(duì)不能立即整改的消防安全隱患,要指導(dǎo)學(xué)校采取應(yīng)急措施,確保安全。

(二)開展中小學(xué)校、幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項(xiàng)工作

1.建立管理處置“兩個(gè)團(tuán)隊(duì)”。各中小學(xué)校、幼兒園按照《廣西壯族自治區(qū)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》(桂公通〔2016〕320號(hào)),結(jié)合單位實(shí)際,梳理建立消防安全管理團(tuán)隊(duì)和應(yīng)急處置團(tuán)隊(duì),整合兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)、工作職責(zé),上墻掛牌運(yùn)行。建立由消防安全責(zé)任人(法定代表人或者負(fù)責(zé)人)、消防安全管理人(分管學(xué)校安全的副職領(lǐng)導(dǎo))及專兼職消防安全管理員等人員組成的消防安全管理團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)本校消防安全工作的實(shí)施、監(jiān)督和管理,并開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建立由消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員及微型消防站隊(duì)員等人員組成的應(yīng)急處置團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)本校應(yīng)急處置、通信聯(lián)絡(luò)、疏散引導(dǎo)及安全防護(hù)救護(hù)等工作。

2.落實(shí)消防安全主體責(zé)任。梳理《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》等規(guī)定,明確逐級(jí)和崗位消防安全職責(zé),落實(shí)逐級(jí)和崗位消防安全責(zé)任制,確定各級(jí)各崗位的消防安全責(zé)任人和消防安全管理人,制定年度消防工作計(jì)劃,逐級(jí)簽訂崗位消防安全責(zé)任狀,推進(jìn)責(zé)任制落實(shí)。依托“兩個(gè)團(tuán)隊(duì)”定期分析管理和處置工作情況,研究制定措施,推進(jìn)工作職責(zé)落實(shí),研究解決相關(guān)問題。

3.構(gòu)建火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)校園預(yù)警監(jiān)測(cè)體系。中小學(xué)校、幼兒園要積極運(yùn)用信息化手段,構(gòu)建消防安全預(yù)警監(jiān)測(cè)體系,切實(shí)提高消防安全防范水平。要將學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)、值班值守、巡查檢查、視頻監(jiān)控、電氣火災(zāi)監(jiān)測(cè)、消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)等情況納入南寧市城市火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管控中心,開展信息化監(jiān)管并督導(dǎo)消防安全工作落實(shí)。各級(jí)教育部門要做好接入的組織協(xié)調(diào),中小學(xué)校、幼兒園要做好接入各項(xiàng)準(zhǔn)備,縣消防救援大隊(duì)要為接入提供技術(shù)支持。

4.建強(qiáng)用好學(xué)校微型消防站。對(duì)標(biāo)廣西地方標(biāo)準(zhǔn)《微型消防站建設(shè)管理規(guī)范》(db45/t2018-2019),在原有中小學(xué)校、幼兒園微型消防站建設(shè)基礎(chǔ)上,配齊人員、器材、裝備,建強(qiáng)學(xué)校微型消防站,進(jìn)一步完善管理制度,針對(duì)性制定滅火救援預(yù)案,定期開展演練。縣教育局會(huì)同縣消防救援大隊(duì)深入指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)校微型消防站建設(shè),開展防滅火隊(duì)伍培訓(xùn),提升隊(duì)伍消防工作水平。

(三)開展中小學(xué)校、幼兒園消防安全培訓(xùn)教育專項(xiàng)行動(dòng)

1.開展消防安全科普教育實(shí)訓(xùn)。中小學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,組織三年級(jí)至九年級(jí)班級(jí)制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,填寫計(jì)劃安排表,利用縣消防科普教育館開展消防安全教育實(shí)訓(xùn)。要結(jié)合開學(xué)入學(xué),開展一次應(yīng)急疏散演練,切實(shí)提升安全防范意識(shí)和應(yīng)急處突能力。

2.選派學(xué)校消防安全輔導(dǎo)員。推行學(xué)校消防安全輔導(dǎo)員制度。縣教育局要會(huì)同縣消防救援大隊(duì)確定學(xué)校消防安全輔導(dǎo)員。消防安全輔導(dǎo)員原則上由消防救援機(jī)構(gòu)選派的防火監(jiān)督干部、消防救援站干部、骨干消防員或骨干文員擔(dān)任,選派的人員可兼任2~3所學(xué)校輔導(dǎo)員,由中小學(xué)校、幼兒園頒發(fā)聘書。學(xué)校消防安全輔導(dǎo)員要每季度深入校園,指導(dǎo)學(xué)校開展消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、火災(zāi)隱患排查整治和消防宣傳教育培訓(xùn)等消防安全工作。

3.組織志愿者公益宣傳活動(dòng)。縣教育局組織中小學(xué)校、幼兒園以學(xué)校為單位在中國消防志愿者注冊(cè)管理平臺(tái)注冊(cè)成為志愿者團(tuán)體。引導(dǎo)在校師生及工作人員按照“知情、自愿”原則注冊(cè)成為消防志愿者,通過志愿者引領(lǐng),定期組織開展消防公益宣傳活動(dòng)。消防救援機(jī)構(gòu)要組織對(duì)志愿者開展消防安全知識(shí)宣講和基地化實(shí)訓(xùn)培訓(xùn),利用全民消防學(xué)習(xí)云平臺(tái)開展在線學(xué)習(xí),提高志愿者隊(duì)伍整體消防安全素質(zhì)。

4.開設(shè)消防知識(shí)培訓(xùn)課程。將消防安全課程納入每學(xué)期課程安排,全縣中小學(xué)校、幼兒園全力貫徹制度、教材、師資、課時(shí)、場(chǎng)所“五個(gè)落實(shí)”,確保每學(xué)期消防知識(shí)教育課開設(shè)不少于4課時(shí)。要針對(duì)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn),分類開展消防安全專題教育。幼兒園重點(diǎn)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行啟蒙認(rèn)知;小學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)火災(zāi)危險(xiǎn)性、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識(shí);初中、高中重點(diǎn)掌握消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)、滅火器材使用、火災(zāi)自救互救知識(shí);高中還要將消防知識(shí)和技能納入新生軍訓(xùn)課程;切實(shí)抓好消防安全開學(xué)第一課,有條件的單位可以聘請(qǐng)有消防培訓(xùn)資質(zhì)的第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展系統(tǒng)的消防培訓(xùn)和演練。

5.布置暑假消防安全家庭作業(yè)。暑假期間,中小學(xué)校、幼兒園要圍繞“關(guān)注身邊消防安全隱患,構(gòu)建和諧家庭環(huán)境”布置一次家庭消防作業(yè)(參考附件7)。作業(yè)應(yīng)以“家庭消防安全自查自糾”“打通生命通道”“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的火災(zāi)隱患”等內(nèi)容為主。作業(yè)具體要求、模板和視頻可關(guān)注“南寧消防”微信公眾號(hào)進(jìn)行下載,向師生發(fā)放。通過完成作業(yè),達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的,共同提高家庭全體成員的消防安全意識(shí)。

(一)動(dòng)員部署階段(8月10日前)。縣教育局要會(huì)同縣消防救援大隊(duì),結(jié)合我縣工作實(shí)際,聯(lián)合制定具體實(shí)施方案,成立專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,細(xì)化完善職責(zé)任務(wù)、工作措施和工作要求,并將工作方案下發(fā)到各中小學(xué)校、幼兒園,要及時(shí)召開專項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì),明確專項(xiàng)行動(dòng)工作任務(wù)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施步驟和工作責(zé)任;部署推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)。組織三年級(jí)至九年級(jí)班級(jí)制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,填報(bào)參加消防安全教育實(shí)訓(xùn)計(jì)劃表(附件1),分別報(bào)送縣教育局和縣消防救援大隊(duì),由縣消防救援大隊(duì)推薦部分學(xué)校到縣消防科普教育基地開展實(shí)訓(xùn)。

(二)自查自改階段(8月11日至8月15日)。全縣中小學(xué)校、幼兒園要組織開展隱患自查自改,建立排查臺(tái)賬,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患問題逐一登記,明確整改期限,及時(shí)動(dòng)態(tài)更新,嚴(yán)格落實(shí)消防安全主體責(zé)任,每月25日前將排查情況按全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全排查登記表(附件2)格式上報(bào)縣專項(xiàng)工作辦公室。要完成“兩個(gè)團(tuán)隊(duì)”的組建,立足本單位實(shí)際,進(jìn)一步修訂完善消防安全工作職責(zé)和管理制度,建立消防安全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制,嚴(yán)格開展自我管理、自主管理。

(三)排查整治階段(8月16日至8月31日)。消防救援機(jī)構(gòu)要會(huì)同轄區(qū)教育部門,依托專項(xiàng)整治辦公室平臺(tái),組織開展中小學(xué)校、幼兒園聯(lián)合檢查排查,利用警示、約談、罰款、查封、拘留、三停、取締等法律手段,綜合整治、嚴(yán)厲打擊,督促單位落實(shí)隱患整改,消除消防安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,及時(shí)糾正違法違規(guī)行為,按照“一校一策”、“一園一策”推進(jìn)整改。每月25日前將工作情況按全市中小學(xué)校、幼兒園消防問題隱患及整改措施清單(附件3)格式上報(bào)市、縣兩級(jí)專項(xiàng)工作辦公室。

(四)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建階段(9月1日至9月30日)。縣教育局要會(huì)同縣消防救援大隊(duì)按縣級(jí)1個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)組織遴選一批消防安全標(biāo)桿示范學(xué)校,每月填寫并上報(bào)全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況登記表(附件4)、全市中小學(xué)校、幼兒園微型消防站備案登記表(附件5)和全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)情況匯總表(附件6)。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒達(dá)標(biāo)示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)做法,深入推進(jìn)本單位消防安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作。

(五)總結(jié)驗(yàn)收階段(10月1日至12月31日)。縣教育局和縣消防救援大隊(duì)要督促本地學(xué)校完成消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),由縣專項(xiàng)辦對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》(桂公通〔2016〕320號(hào))全面開展驗(yàn)收;縣專項(xiàng)工作辦公室對(duì)我縣考評(píng)驗(yàn)收情況進(jìn)行抽查檢查。教育局和消防救援大隊(duì)要及時(shí)總結(jié)專項(xiàng)行動(dòng)工作情況,固化經(jīng)驗(yàn)做法,分析存在的主要問題,提出改進(jìn)工作措施,認(rèn)真梳理有效舉措,健全完善全縣中小學(xué)校、幼兒園消防安全防范工作機(jī)制,深化工作成效。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力。要充分認(rèn)清消防安全與校園安全的重要關(guān)系,高度重視專項(xiàng)行動(dòng)。教育、消防部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓部署、抓推進(jìn),強(qiáng)化協(xié)同配合,聯(lián)合制定工作方案、合力推動(dòng)工作落實(shí),適時(shí)召開聯(lián)席會(huì)、溝通會(huì)、推進(jìn)會(huì),通報(bào)本地工作完成情況,建立信息互通和聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制,研究解決工作中存在的問題和困難,確保此次專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。

(二)跟蹤問效,狠抓落實(shí)。縣專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo),形成常態(tài)化工作機(jī)制,堅(jiān)決防止走形式、簡單化、一陣風(fēng)。要適時(shí)對(duì)全縣中小學(xué)校(幼兒園)專項(xiàng)行動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和工作通報(bào),強(qiáng)化工作落實(shí),對(duì)工作不力、問題突出的,督促其加大工作力度,有序推進(jìn)工作整改。

(三)加強(qiáng)反饋,及時(shí)上報(bào)。各中小學(xué)校(幼兒園)負(fù)責(zé)本單位(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)小學(xué)、幼兒園)材料報(bào)送,于8月15日前將工作方案、2021年上林縣消防科普實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃安排表(附件1)報(bào)縣專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;自8月17日起,每月25日上報(bào)全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全排查登記表(附件2)、全市中小學(xué)校、幼兒園消防問題隱患及整改措施清單(附件3)、全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況登記表(附件4)、全市中小學(xué)校、幼兒園微型消防站備案登記表(附件5)和全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)情況匯總表(附件6)。同時(shí),積極通過動(dòng)態(tài)信息、工作簡報(bào)等形式反映工作成效,亮點(diǎn)工作、經(jīng)驗(yàn)做法和典型事例;12月24日前報(bào)送工作總結(jié)。材料上報(bào)方式,聯(lián)系人:縣消防救援大隊(duì)徐銳,聯(lián)系電話:

幼兒園消防安全整治活動(dòng)工作方案(熱門13篇)篇十三

通過開展消防安全隱患整治行動(dòng),全面消除幼兒園各類消防安全隱患,堅(jiān)決防范和遏制消防安全事故發(fā)生,全面提升幼兒園和教師的消防安全意識(shí)和自我防范能力,推動(dòng)全縣幼兒園消防安全工作進(jìn)一步落實(shí)落細(xì),為奮力推進(jìn)“五區(qū)”建設(shè)、打造最美轉(zhuǎn)型城市、迎接黨的二十大勝利召開營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1.是否依法通過消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。

2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人,是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。

3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

5.是否按國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。

6.是否組織防火巡查檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。

8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。

9.是否定期組織開展幼兒消防安全知識(shí)教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。

10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定,是否存在電動(dòng)自行車違規(guī)停放充電。

本次整治行動(dòng)從20xx年2月中旬至20xx年3月中旬,為期1個(gè)月,分四個(gè)階段進(jìn)行。

1.部署階段(即日起—2月17日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定整治行動(dòng)方案,明確相關(guān)人員的工作責(zé)任,召開工作部署會(huì)。

2.排查階段(2月18日—2月28日)。對(duì)照工作重點(diǎn),開展全面排查,對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題,建立問題清單(見附件),逐一整改銷號(hào)。

3.整治階段(3月1日—3月10日)。對(duì)排查出的問題,集中人力物力,在春季開學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位,確保春季安全開學(xué)。

4.總結(jié)階段(3月11日—3月15日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。

1.提高思想認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要牢固樹立安全發(fā)展理念,進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí),增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感,采取有力舉措排查整治消防安全隱患工作,確保全縣幼兒園消防安全。

2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)溝通,建立信息共享平臺(tái)和定期會(huì)商機(jī)制,共同研究解決整治過程中遇到的實(shí)際問題,形成治理合力,督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí),完善消防安全管理規(guī)章制度,嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查,提升消防安全保障水平。

3.確保排查質(zhì)量。各幼兒園要按照“不漏一園,不漏一處”工作要求,做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求,認(rèn)真開展隱患排查,嚴(yán)格落實(shí)整改要求,確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。

4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)整治工作督導(dǎo)檢查,對(duì)督導(dǎo)檢查過程發(fā)現(xiàn)的問題要責(zé)令限期整改。縣教育局將組織開展聯(lián)合檢查,對(duì)排查工作不實(shí)、整改落實(shí)不到位的,予以嚴(yán)肅處理。

請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)于3月9日前將鄉(xiāng)鎮(zhèn)整治情況書面材料報(bào)縣級(jí)對(duì)應(yīng)單位。

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在工作崗位上,寫一份詳實(shí)的述職報(bào)告能夠幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。這是一份精彩的述職報(bào)告范文,展示了作者在工作中的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對(duì)其中內(nèi)容和心情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。本文為大家收集了幾篇關(guān)于不同作品的讀后感,希望能給大家在寫讀后感時(shí)提供一些思路和靈感
辭職信中可以提到離職后的計(jì)劃,例如繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)或?qū)ふ倚碌穆殬I(yè)機(jī)會(huì)。以下是一些成功應(yīng)對(duì)辭職面談時(shí)可能遇到的問題和應(yīng)對(duì)策略,希望能幫助您順利完成離職流程。
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以幫助我們回顧過去一個(gè)月的收獲和成長,為未來的工作制定更好的計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這些范文
讀后感可以記錄自己的閱讀歷程和成長,對(duì)于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維方式有著積極的作用。小編為大家整理了一些膾炙人口的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作靈感。
優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該積極參與各種課外活動(dòng),豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考學(xué)習(xí)。又是一個(gè)辭舊迎新的夜晚,小學(xué)生作文除夕夜。夜幕漸漸降
調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供有價(jià)值的參考和依據(jù),幫助他們做出科學(xué)合理的決策。如果您需要編寫一份調(diào)查報(bào)告,以下是一些供您參考的優(yōu)秀范例,希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/div>
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的創(chuàng)新點(diǎn)和改進(jìn)空間,不斷提高工作的品質(zhì)和價(jià)值。下面是一些范例供參考,可以從中獲取寫作思路和技巧,以及一些常用的詞匯和表達(dá)
在撰寫發(fā)言稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的演講,從中學(xué)習(xí)到一些好的表達(dá)技巧和思路。下面是一些關(guān)于不同主題的發(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和獨(dú)特的表達(dá)方式
年終總結(jié)是為了更好地規(guī)劃下一年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這里小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,如果你對(duì)總結(jié)寫作有困難,可以參考一下。
通過質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)和解決存在的質(zhì)量問題,提升客戶滿意度。以下是一份針對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的調(diào)查問卷結(jié)果,可以幫助我們更好地了解員工對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。
讀后感是對(duì)我們的智力和感性的一種培養(yǎng),它可以提高我們的思考深度和批判性思維。在下面這些讀后感中,作者們分享了自己的感受和思考,希望能夠給大家?guī)硪恍┕缠Q。
經(jīng)過仔細(xì)思考,我決定寫一份辭職報(bào)告,以向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我的辭職意愿。希望這些范文能給你一些啟示,通過參考和借鑒,你可以更好地寫一份適合自己的辭職報(bào)告。
情況報(bào)告是一種對(duì)特定事件或情況進(jìn)行深入調(diào)查和研究的書面報(bào)告,它可以幫助我們更好地了解背后的原因和影響。以下是一些具有代表性的情況報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作應(yīng)該注重邏輯、條理和表達(dá)清晰,使讀者能夠清楚地理解和體會(huì)到報(bào)告的主旨和要義。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告示范,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決方法進(jìn)行總結(jié)和歸納。接下來是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的案例,大家可以從中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。基本情況:生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)目的:通過生產(chǎn)實(shí)
經(jīng)過一段時(shí)間的奮斗和付出,比賽成為了我們衡量自己實(shí)力和能力的標(biāo)尺。接下來是一些優(yōu)秀選手的比賽范例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。開展本次迎國慶詩歌朗誦比賽,要以《中共
應(yīng)急預(yù)案的制定需要廣泛參與和專業(yè)指導(dǎo),以確保其科學(xué)性和實(shí)用性。以下范文是小編根據(jù)實(shí)際情況整理的,希望對(duì)大家制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)有所幫助。為了防止冬季氣溫低、積雪等對(duì)設(shè)
新聞報(bào)道是一種記錄時(shí)事和重要事件的方式,它通過透徹的調(diào)查和報(bào)道,讓讀者了解世界。小編挑選了一些權(quán)威媒體的新聞報(bào)道,為大家?guī)碚鎸?shí)、可信的信息。8月12日,軍訓(xùn)進(jìn)
優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌I钍且皇自姡娎镉猩畹恼芾?/div>
讀后感是小學(xué)生積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的窗口,通過寫作,他們可以將閱讀中獲得的收獲結(jié)合自身的體驗(yàn)進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些小學(xué)生讀后感樣本,供大家參考時(shí)可
讀后感不僅是對(duì)作品的回顧和總結(jié),更是對(duì)自我成長和思維發(fā)展的一種提升。以下是一些讀者們對(duì)經(jīng)典作品和現(xiàn)代小說的讀后感,它們或許能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的熱愛和探索。
在工作、學(xué)習(xí)或慶典儀式等場(chǎng)合,講話稿被廣泛運(yùn)用,能夠傳遞信息、凝聚人心。在演講中,我們可以借鑒這些范文中的精彩詞句和優(yōu)秀語言表達(dá)技巧,以提升自己的演講效果。
講話稿應(yīng)該避免使用過于晦澀的詞匯和長句,以便于聽眾的理解和記憶。這是一份優(yōu)秀的講話稿樣本,演講者通過生動(dòng)的語言和精彩的內(nèi)容,引起了聽眾共鳴。尊敬的xx-x教師:
讀后感是通過對(duì)閱讀材料的理解和思考,將自己的觀點(diǎn)和感受以書面形式表達(dá)出來的一種文體,它能夠帶給我們反思和啟發(fā)。以下是一些寫得很好的讀后感范文,分享給大家,希望對(duì)
通過自查報(bào)告,我們可以準(zhǔn)確了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)揮自己的潛能。建議各位查看一下小編為大家收集的自查報(bào)告范文,或許會(huì)對(duì)你的寫作起到積極的輔助作用。
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進(jìn)的建議,從而不斷提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有所幫
演講是一種藝術(shù),通過演講稿的準(zhǔn)備和演練,我們可以更好地展示自己的演講技巧和魅力。下面是一些經(jīng)典的政治演講稿,其中包括一些激勵(lì)人心的演講和具有歷史意義的演講。
開學(xué)典禮的氛圍讓學(xué)生們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。這里小編為大家精心挑選了幾篇開學(xué)典禮總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次機(jī)會(huì),讓我們回顧自己的成果和不足,為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。請(qǐng)閱讀以下范文,了解如何撰寫一篇有價(jià)值的月工作總結(jié)。集團(tuán)總公司將20xx年工作
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我愛看書,書本開闊了我的視野,提高了我的辯別力,讓我掌握了很多知識(shí),教我懂得了很多道理,帶我了解了很多事情,使我知道了很多故事
寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。哇!雞蛋會(huì)跳舞了!不知
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。春天,田野到處長滿了
通過寫讀后感,初中生可以增強(qiáng)自己的寫作能力,提高語言表達(dá)和思維邏輯能力。接下來是一些初中生讀后感的寫作范例,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。“愛是恒古長明的燈塔,他
建設(shè)工程需要充分考慮技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等多方面的因素。接下來,我們一起來看看一些成功的建設(shè)工程總結(jié)范文,為寫作提供參考。經(jīng)過雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。一、委托人委
活動(dòng)方案的編寫需要具備清晰明了的邏輯思維和良好的表達(dá)能力,以確保活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,分享給大家作為參考和借鑒。
一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃能夠滿足員工的需求,提供有效的學(xué)習(xí)資源。培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)組織或個(gè)人的學(xué)習(xí)需求而制定的一項(xiàng)詳細(xì)計(jì)劃。在進(jìn)入新的崗位或?qū)W習(xí)新的技能時(shí),編制一個(gè)合理的培
講話稿是在特定場(chǎng)合中為特定目的而準(zhǔn)備的一段文字,它可以表達(dá)演講者的思想、態(tài)度和情感。通過分析范文中的語言運(yùn)用和表達(dá)技巧,你可以學(xué)到很多有關(guān)修辭、措辭和語言風(fēng)格的
在幼兒園小班中,教師起到了重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用,他們通過情境設(shè)置和課堂教學(xué)幫助孩子學(xué)習(xí)。幼兒園小班的教師為孩子們撰寫的學(xué)習(xí)總結(jié),既記錄了成績進(jìn)步,也見證了他們的
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更加明晰地知道我們想要達(dá)到的目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略和計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/div>
為了提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力,我們制定了一套完整的活動(dòng)方案。下面是一些創(chuàng)意的活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛拖敕ā!?、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí),促
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),又具備深刻的
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。今天,我和爸爸一起去
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)其中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行感知和思考的一種表達(dá)方式。下方是一些經(jīng)典的讀后感范例,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路,只有勇敢地奮斗,才能創(chuàng)造美好的人生。以下是小編為大家收集的奮斗總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。親愛的老師,同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方
讀后感是人與書的一次心靈對(duì)話,它能夠讓我們更好地理解書中的情感和人生智慧。以下是一篇經(jīng)典名著的讀后感范文,希望能夠喚起大家對(duì)文學(xué)的熱愛和思考。自從我讀了《丑小鴨
閱讀這本書后,我對(duì)作者的寫作技巧和思想有了全新的認(rèn)識(shí)。為了幫助大家更好地寫好讀后感,小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。看到這里,我十分驚訝。小小的夏洛
實(shí)施方案的成功需要各方的支持和合作,團(tuán)結(jié)一致才能達(dá)到最終目標(biāo)。我們很高興與大家分享一些實(shí)施方案范文,希望能夠啟發(fā)并激發(fā)您的思考和創(chuàng)作靈感。照中共中央辦公廳、國務(wù)
活動(dòng)方案必須充分考慮參與者的需求和利益,確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。小編為大家整理了一些精選的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。1.知道人們常
小學(xué)生讀后感是小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的一部分,它可以培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣和思辨能力,提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了一些寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助大家
讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的成長和變化。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文片段,可以為大家的寫作提供一些案例和參考。人生之旅中,我們
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語言優(yōu)美,是我們寫作的很好的參考。
策劃方案需要經(jīng)過多方的討論和研究,以確保方案的可行性和有效性。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。為了快速提升珠寶品牌美譽(yù)度和
競(jìng)選是一種提升自我意識(shí)和自信心的方式,它能夠讓人們更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己。樣本10:候選人在競(jìng)選中展現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,為社會(huì)作出了杰出貢獻(xiàn)。
讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)、情感以及作品主題的理解和反思。請(qǐng)看以下是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,讓我們一起來汲取一些知識(shí)和感悟吧。“死去無知萬事空,但悲不見九州同。王
讀后感是對(duì)讀書過程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。這些讀后感范文涉及了不同類型的書籍,讓我們一起來看看不同風(fēng)格和主題的讀后感是如何寫作的。《老人與海》這
小學(xué)生讀后感既可以幫助他們提高寫作能力,也有助于理解和消化閱讀材料。接下來,小編將為大家介紹一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感,希望大家能夠從中獲取靈感。《海底兩萬里》是一
通知是向特定群體傳達(dá)特定信息的一種書面形式,它可以有效地傳播消息和安排活動(dòng)。如果你想了解更多關(guān)于通知的寫作技巧,可以查看下面這些范文和相關(guān)資料。根據(jù)教育局安排,
策劃方案的實(shí)施和執(zhí)行階段需要不斷監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒這些策劃方案范文的經(jīng)驗(yàn)和方法。觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦
幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)期,他們開始參與各種手工制作和創(chuàng)意活動(dòng)。小編為大家整理了一些幼兒園中班總結(jié)的范文,希望能幫助到您。活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡
演講稿的內(nèi)容可以圍繞個(gè)人經(jīng)歷、感悟、社會(huì)問題等展開,引起小學(xué)生對(duì)真實(shí)生活的思考。下面是一些優(yōu)秀小學(xué)生演講稿的范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,你們能對(duì)寫作
通過寫心得體會(huì)可以讓我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和幫助。。當(dāng)我第一次接觸到
寫心得體會(huì)可以促使我們思考和反思,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們囊括了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得大家深思。
青春是一個(gè)探索自我的過程,它帶給我們成長的痛苦和收獲的喜悅。青春是我們熱血奮斗的階段,以下是一些勵(lì)志音樂推薦給大家,一起來感受音樂的力量。在我看來,在肆意張揚(yáng)的
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
讀后感的寫作可以讓我們更加專注和深入地理解書中的內(nèi)容,培養(yǎng)我們的閱讀態(tài)度和興趣。如果你還不知道如何寫一篇合理的讀后感,不妨參考下面這些范文,或許會(huì)有所收獲。
如何保護(hù)環(huán)境已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn),我們每個(gè)人都應(yīng)該為此承擔(dān)責(zé)任。快來看看這些環(huán)保志愿者的感人事跡,讓我們一起為他們點(diǎn)贊。本文主要通過分析當(dāng)今中國或全球環(huán)境的現(xiàn)狀
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
經(jīng)過一個(gè)月的辛勤工作,我們需要進(jìn)行一次全面總結(jié),為下一個(gè)月制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范本,供大家參考,希望能借鑒一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
勞動(dòng)合同承載著雇主和雇員之間互相信任和合作的基本原則。小編整理了一些優(yōu)秀的勞動(dòng)合同范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭<追剑阂曳剑荷矸葑C號(hào):根據(jù)國家和本地勞動(dòng)管理規(guī)定
調(diào)查報(bào)告通常包括背景介紹、目的和方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分,以確保信息的完整和條理性。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。通過閱讀和借鑒這些范文
優(yōu)秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。他,從小在我的腦中就是一片空白。上幼兒園時(shí),看著
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。即:語文、數(shù)學(xué)、
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。十二年前,她和
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活或其他方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與感悟。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。這周五,我們?nèi)乙黄鹑チ松綎|濟(jì)南,在山東濟(jì)南游
作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過寫作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫作的重要素材,通過借鑒和模仿,可以提升我們的寫作水平。早春時(shí)節(jié),當(dāng)花兒們還
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。雖然寒假已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,但是那一次
食品的種類繁多,包括谷物、蔬菜、水果、肉類、牛奶及其制品等。下面是一些關(guān)于食品消費(fèi)和浪費(fèi)問題的思考和建議,希望引起大家的重視。1.構(gòu)建食品安全網(wǎng),譜寫和諧社會(huì)曲
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫作水平和語文素養(yǎng)都有很大的幫助。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N业募亦l(xiāng)景色秀麗,是個(gè)風(fēng)景
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