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狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:薇兒

讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀的內(nèi)容,開闊我們的思維,啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文,通過(guò)閱讀可以了解到不同讀者對(duì)同一作品的不同理解和評(píng)價(jià)。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇一

夢(mèng)想的力量是偉大的,我們行走在追逐夢(mèng)想的道路上,踏出的每一步都不容易,是夢(mèng)想的力量在支撐著我們前進(jìn)。有時(shí)頭看看自己一路走來(lái)步步驚心,卻又絕不后悔,心情難以言表,夢(mèng)想在我們的心里。這條路走著走著便迷了方向,這條路越走越難,我們同樣想在途中休息,可我們從未停留,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。夢(mèng)想的力量,不可思議。每一次我以為自己就要撐不下去的時(shí)候,是夢(mèng)想在心中涌動(dòng)……夢(mèng)想的力量我讓我更加執(zhí)著。們?cè)谇啻旱淖V上,寫下夢(mèng)想的音符。

許是小的時(shí)候有過(guò)太多的夢(mèng)想,許是成長(zhǎng)至今卻覺(jué)得前路迷茫,無(wú)跡可尋,許是,我這個(gè)還未踏足社會(huì)不曾接觸社會(huì)的人,卻在看到了書中他們?yōu)樽约盒闹械膱?jiān)持不惜生命的時(shí)候,看到了一絲夢(mèng)想的犧牲,生了一種飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺(jué)。那些未曾追到夢(mèng)的人是否也是這樣的呢?是否在夢(mèng)想的道路上在某種因素下,未能成功,待不復(fù)青春時(shí)回首人生路,卻還依然執(zhí)著著呢。我想是的吧,但我又想,留下些遺憾也好,沒(méi)有遺憾的人生不算完美,總是要給自己留些東西,那也是一種夢(mèng)….

與我們而言,一本書,告訴我們無(wú)數(shù)道理,無(wú)數(shù)關(guān)于夢(mèng)想的這里呈現(xiàn)在我們的眼前夢(mèng)想是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的詞,他沒(méi)有界限,只是看你對(duì)于夢(mèng)的態(tài)度如何了,并非每個(gè)人都能追到夢(mèng)那是當(dāng)然的,但是如果你有一顆執(zhí)著與夢(mèng)的心,如果你能夠經(jīng)受住上天對(duì)你的考驗(yàn),如果你能堅(jiān)定不移的走到最后,我想你已經(jīng)成功了。人說(shuō),成功的人往往不是那些做到最好的,而是一路走來(lái)從未放棄的。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇二

雪狼谷,一部繼西游記以來(lái)第二個(gè)完完整整的看完的電視劇,一部寧愿看厭煩的廣告也不愿錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)劇情的電視劇,一部看后自愿寫一篇觀后感的電視劇。

這是一部狼性抗戰(zhàn)西部大片,講述了一群自幼生長(zhǎng)在西北絲綢之路上的土匪,在國(guó)家民族危難面前,坦然舍身為家、為國(guó)的故事。雖然沒(méi)有那么多大牌明星助鎮(zhèn),也沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的武打場(chǎng)面,但講述的故事都很現(xiàn)實(shí),反映出了當(dāng)今社會(huì)利益勝過(guò)一切的現(xiàn)實(shí)。看完后感受頗深,明白了很多道理,也受到了很多啟發(fā)。每個(gè)人都是自私的,一個(gè)人對(duì)你有利,你就會(huì)接近他甚至奉承他,一個(gè)人對(duì)你沒(méi)利或是傷害你,你就會(huì)遠(yuǎn)離他更不會(huì)奉承他。現(xiàn)實(shí)就是這樣,不要把自己看的太高,也許在別人眼里你連顆蔥都不是,不要幻想你能給別人帶來(lái)什么,也許在他的世界里你只是一個(gè)匆忙的過(guò)客!我這輩子佩服的人不多,他連德奎算一個(gè)!一個(gè)從小在狼窩里長(zhǎng)大的狼崽子如何能夠說(shuō)服兄弟們甘愿與其共生死,又是為何為愛(ài)情而堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著?這也許就是狼性精神之所在!他被誣陷而被趕出家門后,憑自己的勇猛和霸氣,親手打拼降服了“七匹狼”,進(jìn)而又組建了自己的野狼幫,在打跑了日本鬼子本以為該過(guò)幸福生活之時(shí),卻因國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)而遭受兩面夾擊,面對(duì)敵人的算計(jì)和兄弟們的背叛,他又是如何坦然應(yīng)對(duì)…有時(shí)候覺(jué)得狼身上很多東西非常值得人類學(xué)習(xí)。這個(gè)故事再次告訴我們,靠人不如靠己,相信自己永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)!利益面前人人都可能背叛你,哪怕是你的好兄弟。

人生在世,追求的不還是情與錢,情能給你精神上的享受,錢能給你物質(zhì)上的滿足。有些人有些事,一旦錯(cuò)過(guò)就不在,覺(jué)的不可能的事又何必委屈自己……記憶最深的兩句話:1,問(wèn):你覺(jué)得做人好還是做狼好?答:我覺(jué)得還是做狼好,因?yàn)槔遣粫?huì)去當(dāng)漢奸!2,大丈夫有所為有所不為!

文檔為doc格式。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇三

春天到了,扎布讓那日蘇去討要小狗。那日蘇抱回了一只黑色的小狗,扎布給它取名巴努蓋,和他們帶去山頂那條死去的老狗一樣的名字。一天夜晚巴努蓋拖著勒勒車的木輪咬死了一頭沒(méi)有尾巴巨大的貓——猞猁。有一次,扎布陷進(jìn)泥沼地,巴努蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地把扎布拽上來(lái),因?yàn)樵谀嗾拥乩锎艘灰梗贾藳觯缘脑絹?lái)越少。有一次,扎布在騎著黃馬追趕黃羊時(shí)逝世了,他垂身低頭地端坐著,仿佛只是睡著了。“那日蘇,從狼谷來(lái)的孩子,牧神般俊美的少年。

在他爺爺逝世后,離開莫日格勒河的營(yíng)地,帶著自己的三頭巨犬,投奔他的父親塔拉。我就是那時(shí)認(rèn)識(shí)他的,他是我童年時(shí)代最好的朋友。”

塔拉的家在“我”的隔壁。冬天狼進(jìn)了村子,三頭巨犬跳出院墻保護(hù)羊群,有一天,巴努蓋與狼撕咬受了無(wú)法修復(fù)的重傷,死掉了。那日蘇把白雪生的兩只白色小狗送給了“我”,“兩只是為了不讓他們孤獨(dú),那日蘇是這樣說(shuō)的”。某一天,有兩個(gè)司機(jī)要求買那日蘇的牧羊犬,他沒(méi)有同意,其中一個(gè)便在撞壞塔那院子的鐵門后開走了。那日蘇騎上黑馬追趕,不料卡車翻了,把黑馬肚子里的油化了,肺炸了。那日蘇在湖邊刷洗黃馬,回頭看到了上次的那個(gè)司機(jī),“那日蘇竟然沖著那司機(jī)微笑,嘴角輕佻地挑起,像是挑釁般地邀請(qǐng)。”他騎上沒(méi)有備鞍的黃馬,和車賽跑,沖到了斷面,因?yàn)闆](méi)有馬鞍,馬跟著人一起摔了下去,黃馬的兩條前腿折斷了,縮在馬腹下的那日蘇像是摔暈了。“我”帶著那日蘇送我的兩只狗——阿爾斯楞和查干,去了火車站阿爾斯楞和查干沒(méi)能上火車,直到火車開動(dòng)了,他們還在奔跑,咆哮。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇四

在20xx年的寒假里,我讀了《狼谷的孩子》這本書。

牧羊犬,是內(nèi)蒙古大草原牧區(qū)大型的原生犬種,在蒙古國(guó)也有分布。它體碩毛長(zhǎng)、體格健壯、性情兇猛,主要用于放牧區(qū)營(yíng)地護(hù)衛(wèi)、放牧牛羊。但由于缺乏保護(hù),現(xiàn)在優(yōu)良品種已經(jīng)十分稀少。牧羊犬對(duì)主人格外忠誠(chéng),為了完成主人的命令或自己的使命,哪怕付出生命也在所不惜。巴努蓋為了保護(hù)羊群,犧牲了自己的生命。可巴努蓋雖然以身殉職了,但它的精神卻永遠(yuǎn)傳承了下來(lái)。

讀完這本書,牧羊犬巴努蓋的這種勇敢的精神很讓我感動(dòng),巴努蓋在與狼的搏斗中雖然失去了雙眼,但它依然不放棄,一直堅(jiān)守著自己的使命。我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)巴努蓋這種勇敢不放棄的精神,在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難,都不應(yīng)該放棄,在困難面前決不能低頭,要堅(jiān)信自己一定可以戰(zhàn)勝困難。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇五

在2013年的寒假里,我讀了《狼谷的孩子》這本書。

《狼谷的孩子》這本書主要講述了在黑龍江地帶發(fā)生的.一個(gè)故事:男孩那日蘇和爺爺住在一望無(wú)際的大草原上相依為命。在寒冷冬日的夜晚,饑餓的狼群一次又一次的偷襲他們的營(yíng)地,為了保護(hù)羊群不受狼群的傷害,牧羊犬巴努蓋奮力地咆哮著將狼死死地壓在身下,撕裂它的喉管,反復(fù)的激戰(zhàn)中,巴努蓋被狼挖去了雙眼,失去雙眼的巴努蓋跌跌撞撞地循著狼的氣味又一次沖進(jìn)狼群,一口咬住一頭狼不松口,任由其他狼在自己的向上瘋狂地撕扯著,即使戰(zhàn)死也不退縮,堅(jiān)守著牧羊犬的使命。

牧羊犬,是內(nèi)蒙古大草原牧區(qū)大型的原生犬種,在蒙古國(guó)也有分布。它體碩毛長(zhǎng)、體格健壯、性情兇猛,主要用于放牧區(qū)營(yíng)地護(hù)衛(wèi)、放牧牛羊。但由于缺乏保護(hù),現(xiàn)在優(yōu)良品種已經(jīng)十分稀少。牧羊犬對(duì)主人格外忠誠(chéng),為了完成主人的命令或自己的使命,哪怕付出生命也在所不惜。巴努蓋為了保護(hù)羊群,犧牲了自己的生命。可巴努蓋雖然以身殉職了,但它的精神卻永遠(yuǎn)傳承了下來(lái)。

讀完這本書,牧羊犬巴努蓋的這種勇敢的精神很讓我感動(dòng),巴努蓋在與狼的搏斗中雖然失去了雙眼,但它依然不放棄,一直堅(jiān)守著自己的使命。我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)巴努蓋這種勇敢不放棄的精神,在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難,都不應(yīng)該放棄,在困難面前決不能低頭,要堅(jiān)信自己一定可以戰(zhàn)勝困難。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇六

在《狼谷的孩子》中,男孩那日蘇和爺爺在遼闊的草原上相依為命。寒冷冬日的夜晚,饑餓的狼群一次又一次偷襲它們的營(yíng)地。為保護(hù)羊群,牧羊犬巴努咆哮著,江狼死死地壓在身下,撕裂它的喉管,反復(fù)激戰(zhàn)中,巴努蓋被狼挖去了雙眼。失去了雙眼的巴努蓋跌跌撞撞的尋著狼的氣味又一次沖過(guò)去,一口咬住一匹狼不松口,任由其它狼在自己的身上撕扯蹂躪,即使戰(zhàn)死,也不退縮,堅(jiān)守著牧羊犬的'使命。

這讓我感到巴努蓋非常勇敢,寧可自己犧牲也不讓狼危害自己的主人和羊。

讀了這本書,讓我懂得了要報(bào)效祖國(guó),遇到困難不退縮,不放棄,這樣才能成功。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇七

最近讀了作家黑鶴的《狼谷的孩子》,這部作品是黑鶴近年來(lái)動(dòng)物小說(shuō)的薈萃,收錄了他新近創(chuàng)作的7篇中短篇小說(shuō)。黑鶴筆下的動(dòng)物,和我們?nèi)祟愐粯樱际恰皬睦枪葋?lái)”的.“狼谷的孩子”――自然之子。它們和人類的不同在于:它們各具各的物性,各有各的故事;在它們的身上所體現(xiàn)出的物性品格更具自然性、真實(shí)性,給我們帶來(lái)情感的激蕩和對(duì)生命的深刻思考,同時(shí)男孩那日蘇的成長(zhǎng)過(guò)程也讓我們深思。

在這本書里的巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。寒冷冬日的夜晚,饑餓的狼群一次又一次偷襲他們的營(yíng)地。在人狼大戰(zhàn)之中,牧羊犬巴努蓋,挺身而出。激戰(zhàn)中巴努蓋的眼睛都被狼叼了下來(lái)。它仍然沒(méi)有放棄,第二次,狼又來(lái)襲擊營(yíng)地。這一次,巴努蓋堅(jiān)持著戰(zhàn)斗,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡劣的戰(zhàn)斗,巴努蓋終于打贏這次戰(zhàn)斗。琴姆且在和一只熊戰(zhàn)斗的場(chǎng)面真是讓人驚心動(dòng)魄,它向熊的背猛撲過(guò)去,它一直不停地抓著,熊也不示弱,一直反抗,有時(shí)甚至用背撞樹,因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈,永不放棄的精神,最后終于打過(guò)了熊。這真是一只頑強(qiáng)的牧羊犬。琴姆且與主人柳霞的感情深厚,曾經(jīng)好幾次在柳霞身陷絕境時(shí)及時(shí)出現(xiàn)并救了她。

兩只可愛(ài)的牧羊犬,不如直接說(shuō)它們是英勇的戰(zhàn)士,為了完成自己的使命,他們不顧一切的保護(hù)著羊群,守護(hù)著主人。動(dòng)物與人一樣,有著真摯的情感,懂得感恩報(bào)恩。

男孩那日蘇艱辛的成長(zhǎng)歷程又讓我們值得深思。那日蘇面對(duì)狼群的侵襲,極寒的天氣沒(méi)有畏怯,以剛強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,持之以恒的毅力堅(jiān)持著,最終成為了一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。年僅12歲的他在那達(dá)慕大會(huì)上獲得了35公里長(zhǎng)距離賽馬冠軍,他的紀(jì)錄保持至今。讀到這兒,不禁想起我們身邊的孩子們,他們大都過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活,是家中的小王子、小公主,他們是生長(zhǎng)在溫室里的花朵,一旦遇到困難就會(huì)逃避,就會(huì)退縮。學(xué)校中有因畏懼寒冷而想出種種理由不跑操的孩子,因經(jīng)受不住挫折而自殺的孩子。

現(xiàn)在的孩子缺乏鍛煉,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力。所以讓我們的孩子學(xué)學(xué)書中的主人公吧,讓孩子多一些鍛煉,多一些放手,適當(dāng)?shù)淖屗麄兂渣c(diǎn)“苦”吧,吃苦之后有利于孩子增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,增強(qiáng)體力,讓祖國(guó)的花朵能更加?jì)善G的成長(zhǎng)。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇八

一個(gè)清靜的午后,我看了一篇文章,感觸頗深,題目是《會(huì)飛的孩子》。

更讓我們值得學(xué)習(xí)的是,族人孩子的獨(dú)立,他們是自己做飯吃,自己做作業(yè),傍晚在“飛”過(guò)去,枕著江濤入夢(mèng),還有,他們的樸素也值得我們學(xué)習(xí),他們見(jiàn)有人有危險(xiǎn),毫不猶豫地將其拯救。族人孩子的勇敢,獨(dú)立,更是襯托出了城市孩子的嬌生慣養(yǎng)。

城市孩子不會(huì)樂(lè)于助人,不會(huì)勇敢面對(duì)危險(xiǎn),相反,他們喜歡遇到危險(xiǎn)就向父母求救。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇九

我今天讀了一本《狼谷的孩子》這本書,巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。這本書非常有意義,這本書我最喜歡的一部分是琴姆且片段。

琴姆且在和一只熊戰(zhàn)場(chǎng)真是讓人驚心動(dòng)魄,它連忙向熊的背猛撲過(guò)去,它一直不停地爪著,熊也不示弱,一直反抗,有時(shí)甚至用背撞樹,因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈,永不放棄的精神,最后終于打過(guò)了熊。這真是一只頑強(qiáng)的牧羊犬。

在這本書里的巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。在人狼大戰(zhàn)之中,牧羊犬巴努蓋,挺身而出。眼睛都被狼叼了下來(lái)。它仍然沒(méi)有放棄,第二次,狼又來(lái)襲擊營(yíng)地。這一次,巴努蓋堅(jiān)持著戰(zhàn)斗,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡劣的戰(zhàn)斗,巴努蓋終于打贏這次戰(zhàn)斗。

我們要向這兩只牧羊犬學(xué)習(xí)。為了保護(hù)主人它們即使戰(zhàn)死,也不退縮。《狼谷的孩子》,他們讓我懂得了,人和動(dòng)物是沒(méi)有區(qū)別的,他們說(shuō)是動(dòng)物,還不如直接說(shuō)它們是英勇的戰(zhàn)士,為了完成自己的使命,他們不顧一切的保護(hù)著羊群。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇十

翻開書,真正打動(dòng)我的,是生活在這里的狼谷少年——那日蘇。

那日蘇是個(gè)自強(qiáng)自立的少年。冬天的狼谷氣候惡劣:狂風(fēng)怒號(hào)、寒風(fēng)刺骨、白雪皚皚,那日蘇整日面臨著缺乏食物、野狼襲擊等重重困難,但他還是憑著出色的技藝與長(zhǎng)久以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)解決了吃飯與生存的問(wèn)題。特別是與黃羊斗智斗勇的場(chǎng)景,在我腦海里不停的閃現(xiàn)。我佩服他小小年紀(jì),就能把一片不小的營(yíng)地管理得井井有條。我佩服他小小年紀(jì)便能將三只牧羊犬(巴努蓋、索堯、索拉格)培育成優(yōu)良品種:兇猛、忠誠(chéng)、聰明而又勇敢。更佩服他在困難面前永不低頭、永不服輸樂(lè)觀精神。

我思考著,慢慢地品味著,我難道不是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那日蘇這種不怕苦不怕累、艱苦環(huán)境下自我歷練的精神嗎?學(xué)會(huì)自我管理,自我成長(zhǎng),而不是事事都等著父母老師去吩咐才去做;多為家庭分難解憂,困難面前勤思考、多實(shí)踐,真正成長(zhǎng)一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年!

那日蘇是一個(gè)勇敢而又有智慧的少年。在野狼打他營(yíng)地的算盤之時(shí),他領(lǐng)著兩只牧羊犬前去追逐,在套索被打壞之后,為了不放棄母狼筋疲力盡的這個(gè)機(jī)會(huì),那日蘇靜徒手抓起母狼,緊緊地夾在身下,盡管手凍得僵硬,盡管狼尖利的爪子在他臉上鬧了幾道血痕,他還是不松手,竟把母狼活活勒死了。他小小年紀(jì)的勇敢與技法的熟練讓我感嘆不已。他又及有主見(jiàn),拒絕了河北老客以及不公平的價(jià)錢買下狼皮。并不像他前一輩那么優(yōu)柔寡斷、睜一只眼閉一只眼,他不愿總是吃虧,而是一口回絕,對(duì)老客提出三十倍的價(jià)格——真正合理而公平的價(jià)格。

我要做那日蘇這樣智慧而又勇敢的人。如果說(shuō)那日蘇的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于他的生活,那我的智慧又應(yīng)該來(lái)自哪里呢?除了向父輩學(xué)習(xí)生活中的智慧,我還要多讀書,勤實(shí)踐。讀書與實(shí)踐是智慧的法寶,是勇氣的源泉。

那日蘇熱愛(ài)蒙古,熱愛(ài)一切活著的生命。那日蘇自強(qiáng)自立的精神,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、有主見(jiàn),同時(shí)也對(duì)大自然情有獨(dú)鐘。他的心靈已經(jīng)與天地、與生靈融為了一體。

我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該向那日蘇一樣對(duì)大自然始終抱著熱情,對(duì)生活充滿希望。將勇敢、智慧、堅(jiān)強(qiáng)從體內(nèi)喚醒,做一個(gè)單純的少年,做一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的少年,做一個(gè)熱愛(ài)生活的少年。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇十一

在這本書里的巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。在人狼大戰(zhàn)之中,牧羊犬巴努蓋,挺身而出。眼睛都被狼叼了下來(lái)。它仍然沒(méi)有放棄,第二次,狼又來(lái)襲擊營(yíng)地。這一次,巴努蓋堅(jiān)持著戰(zhàn)斗,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡劣的戰(zhàn)斗,巴努蓋終于打贏這次戰(zhàn)斗。

琴姆且在和一只熊戰(zhàn)場(chǎng)真是讓人驚心動(dòng)魄,它連忙向熊的背猛撲過(guò)去,它一直不停地爪著,熊也不示弱,一直反抗,有時(shí)甚至用背撞樹,因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈,永不放棄的精神,最后終于打過(guò)了熊。這真是一只頑強(qiáng)的牧羊犬。

我愛(ài)這兩只可愛(ài)的牧羊犬,更愛(ài)人狼大戰(zhàn)的這本書――《狼谷的孩子》,他們讓我懂得了,人和動(dòng)物是沒(méi)有區(qū)別的,他們說(shuō)是動(dòng)物,還不如直接說(shuō)它們是英勇的戰(zhàn)士,為了完成自己的使命,他們不顧一切的保護(hù)著羊群。我們要向牧羊犬學(xué)習(xí),向著自己的使命奮勇而上,我們現(xiàn)在的使命是好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們加油吧!

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇十二

掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還是像以前那么頑皮,在水里,他經(jīng)常和各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙女的的幫助下,小湯姆漸漸長(zhǎng)大了,也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅葛林?jǐn)[脫困境。一開始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗聨煾翟诖伟炎约鹤兂蓲邿焽璧男∧泻ⅰ?墒牵膳嬖V他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后,他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇十三

春天到了,扎布讓那日蘇去討要小狗。那日蘇抱回了一只黑色的小狗,扎布給它取名巴努蓋,和他們帶去山頂那條死去的老狗一樣的名字。一天夜晚巴努蓋拖著勒勒車的木輪咬死了一頭沒(méi)有尾巴巨大的貓――猞猁。有一次,扎布陷進(jìn)泥沼地,巴努蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地把扎布拽上來(lái),因?yàn)樵谀嗾拥乩锎艘灰梗贾藳觯缘脑絹?lái)越少。有一次,扎布在騎著黃馬追趕黃羊時(shí)逝世了,他垂身低頭地端坐著,仿佛只是睡著了。

“那日蘇,從狼谷來(lái)的孩子,牧神般俊美的少年。

在他爺爺逝世后,離開莫日格勒河的營(yíng)地,帶著自己的三頭巨犬,投奔他的父親塔拉。我就是那時(shí)認(rèn)識(shí)他的,他是我童年時(shí)代最好的朋友。”

塔拉的家在“我”的隔壁。冬天狼進(jìn)了村子,三頭巨犬跳出院墻保護(hù)羊群,有一天,巴努蓋與狼撕咬受了無(wú)法修復(fù)的重傷,死掉了。那日蘇把白雪生的兩只白色小狗送給了“我”,“兩只是為了不讓他們孤獨(dú),那日蘇是這樣說(shuō)的”。某一天,有兩個(gè)司機(jī)要求買那日蘇的牧羊犬,他沒(méi)有同意,其中一個(gè)便在撞壞塔那院子的鐵門后開走了。那日蘇騎上黑馬追趕,不料卡車翻了,把黑馬肚子里的油化了,肺炸了。那日蘇在湖邊刷洗黃馬,回頭看到了上次的那個(gè)司機(jī),“那日蘇竟然沖著那司機(jī)微笑,嘴角輕佻地挑起,像是挑釁般地邀請(qǐng)。”他騎上沒(méi)有備鞍的黃馬,和車賽跑,沖到了斷面,因?yàn)闆](méi)有馬鞍,馬跟著人一起摔了下去,黃馬的兩條前腿折斷了,縮在馬腹下的那日蘇像是摔暈了。“我”帶著那日蘇送我的兩只狗――阿爾斯楞和查干,去了火車站阿爾斯楞和查干沒(méi)能上火車,直到火車開動(dòng)了,他們還在奔跑,咆哮。

“他們一直在等待我的歸來(lái)。

在我離開后不久,查干就在去火車站的路上被車撞傷,回到家中苦挨幾日之后安靜地死去。阿爾斯楞開始獨(dú)自去車站等待我,不過(guò)三個(gè)月,也郁郁而終。

我想,我的童年時(shí)代就是在那個(gè)時(shí)候結(jié)束的,得知我的牧羊犬死去消息的`那一刻,我知道生命中有些東西永遠(yuǎn)地消失了。

我失去了童年的草原我的短暫的游牧生活,我已經(jīng)遠(yuǎn)離的最后的古代。

那時(shí)我就知道,那日蘇作為我童年草原恒久的形象,只屬于逝去的時(shí)光,或者是我們永遠(yuǎn)無(wú)法企及的未來(lái)。他存在于那些遙遠(yuǎn)的瞬間,那時(shí),草原上豐茂的牧草浩瀚無(wú)邊,可以沒(méi)過(guò)我的頭頂,那是最后的海洋。”

這是我擁有的第一部動(dòng)物小說(shuō)物小說(shuō),讓我懂得應(yīng)該向牧羊犬學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇往直前的意志,向巴努蓋學(xué)習(xí)不屈不撓、保護(hù)自己想要保護(hù)的人,應(yīng)該像那日蘇一樣關(guān)心、呵護(hù)、信任動(dòng)物。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇十四

《狼谷的孩子》主要內(nèi)容:這是作家近年來(lái)動(dòng)物小說(shuō)的薈萃,收錄了他新近創(chuàng)作117篇中短篇小說(shuō)。在《狼谷的孩子》中,男孩那日蘇和爺爺在遼闊的草原上相依為命。寒冷冬日的夜晚,饑餓的狼群一次又一次偷襲他們的營(yíng)地。為保護(hù)羊群,牧羊犬巴努蓋咆哮著,將狼死死地壓在身下,撕裂它的喉管……反復(fù)激戰(zhàn)中,巴努蓋被狼挖去了雙眼。失去雙目的巴努蓋跌跌撞撞地循著狼的氣味又一次沖過(guò)去,一口咬住一頭狼不松口,任由其他狼在自己的身上撕扯蹂躪,即使戰(zhàn)死,也不退縮,堅(jiān)守著牧羊犬的使命。

在《琴姆且》中,柳霞為救小鹿掉入冰冷的'河水中,吞了幾口水就開始往下沉,突然她的手臂被扯住了,是誰(shuí)死死地拽著她,拖她上、岸?隆冬季節(jié),柳霞外出尋找走遠(yuǎn)的鹿群,大雪突至,她迷了路,累得在雪地里昏睡,是什么觸碰她的臉,扯著衣服拉她前行?營(yíng)地忽起大火,柳霞被濃煙嗆暈,又是誰(shuí)叼住衣領(lǐng)及時(shí)將她拖出帳篷?是牧羊犬琴姆且。

牛是勤懇老實(shí)的,可你見(jiàn)過(guò)像馬一樣飛奔,像牧羊犬一樣獨(dú)戰(zhàn)狼群,還用頭頂起卡車車頭的牛嗎?《斑斕》中,那頭有著豹子斑毛色的小牛就是這樣一頭犟牛。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇十五

讀了《水孩子》這本書后,我覺(jué)得水孩子很勇敢。他從一個(gè)水孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)真正的男子漢,他經(jīng)歷了很多的艱難困苦,走過(guò)了很多的地方,但是他毫不畏懼,他堅(jiān)信自己講戰(zhàn)勝任何困難,就是這樣的信念支持著他,一步一步勇敢向前,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

我也要像水孩子一樣,不怕危險(xiǎn),勇敢地朝著自己的理想努力。

文檔為doc格式。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇十六

《狼谷的孩子》這本書主要講述了在黑龍江地帶發(fā)生的一個(gè)故事:男孩那日蘇和爺爺住在一望無(wú)際的大草原上相依為命。在寒冷冬日的夜晚,饑餓的狼群一次又一次的偷襲他們的營(yíng)地,為了保護(hù)羊群不受狼群的傷害,牧羊犬巴努蓋奮力地咆哮著將狼死死地壓在身下,撕裂它的喉管,反復(fù)的激戰(zhàn)中,巴努蓋被狼挖去了雙眼,失去雙眼的巴努蓋跌跌撞撞地循著狼的氣味又一次沖進(jìn)狼群,一口咬住一頭狼不松口,任由其他狼在自己的向上瘋狂地撕扯著,即使戰(zhàn)死也不退縮,堅(jiān)守著牧羊犬的使命。

牧羊犬,是內(nèi)蒙古大草原牧區(qū)大型的原生犬種,在蒙古國(guó)也有分布。它體碩毛長(zhǎng)、體格健壯、性情兇猛,主要用于放牧區(qū)營(yíng)地護(hù)衛(wèi)、放牧牛羊。但由于缺乏保護(hù),現(xiàn)在優(yōu)良品種已經(jīng)十分稀少。牧羊犬對(duì)主人格外忠誠(chéng),為了完成主人的命令或自己的使命,哪怕付出生命也在所不惜。巴努蓋為了保護(hù)羊群,犧牲了自己的生命。可巴努蓋雖然以身殉職了,但它的精神卻永遠(yuǎn)傳承了下來(lái)。

讀完這本書,牧羊犬巴努蓋的這種勇敢的精神很讓我感動(dòng),巴努蓋在與狼的搏斗中雖然失去了雙眼,但它依然不放棄,一直堅(jiān)守著自己的使命。我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)巴努蓋這種勇敢不放棄的精神,在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難,都不應(yīng)該放棄,在困難面前決不能低頭,要堅(jiān)信自己一定可以戰(zhàn)勝困難。

狼谷的孩子的讀后感范文(17篇)篇十七

牧羊犬,是內(nèi)蒙古大草原牧區(qū)大型的原生犬種,在蒙古國(guó)也有分布。它體碩毛長(zhǎng)、體格健壯、性情兇猛,主要用于放牧區(qū)營(yíng)地護(hù)衛(wèi)、放牧牛羊。但由于缺乏保護(hù),現(xiàn)在優(yōu)良品種已經(jīng)十分稀少。牧羊犬對(duì)主人格外忠誠(chéng),為了完成主人的命令或自己的使命,哪怕付出生命也在所不惜。巴努蓋為了保護(hù)羊群,犧牲了自己的生命。可巴努蓋雖然以身殉職了,但它的精神卻永遠(yuǎn)傳承了下來(lái)。

讀完這本書,牧羊犬巴努蓋的這種勇敢的精神很讓我感動(dòng),巴努蓋在與狼的搏斗中雖然失去了雙眼,但它依然不放棄,一直堅(jiān)守著自己的使命。我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)巴努蓋這種勇敢不放棄的精神,在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難,都不應(yīng)該放棄,在困難面前決不能低頭,要堅(jiān)信自己一定可以戰(zhàn)勝困難。

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在編寫活動(dòng)方案時(shí),我們要考慮到活動(dòng)的參與人群、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的因素。這些活動(dòng)方案范文的收集,旨在為大家提供一些實(shí)用的參考和借鑒,希望能夠幫助大家做好活動(dòng)策劃工
寫總結(jié)范文需要注重結(jié)構(gòu)和條理,清晰地表達(dá)自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些有益的啟示。根據(jù)教育局及中心學(xué)校的統(tǒng)一部署
教學(xué)計(jì)劃是教育教學(xué)工作的重要組成部分,它直接關(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量和效果。優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。高三進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段。為
月工作總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的總結(jié)和評(píng)價(jià),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的提升和優(yōu)化。在寫月工作總結(jié)時(shí)可以參考以下范文,了解如何組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。。x年,自治區(qū)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)在中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)
教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)、教學(xué)資源的利用和教學(xué)方法的選擇等因素。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,
教學(xué)計(jì)劃的編制需要充分考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)和教師教學(xué)方法等因素,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)閱讀這些教學(xué)計(jì)劃,我
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板,可以為大家提供一些寫作思路和參考。今年是我在公司的第六個(gè)年頭,也是比較
小學(xué)教案的編寫需要教師具備一定的教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),保證教學(xué)質(zhì)量和效果。小編為大家精選了幾份小學(xué)教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假來(lái)臨了,通過(guò)學(xué)習(xí)一些家居
小班教案的實(shí)施需要教師與家長(zhǎng)密切合作,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和發(fā)展需求。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小班教案的范文示例,相信對(duì)教師們的備課工作會(huì)有所啟發(fā)。
年終總結(jié)是在年底對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要方式。請(qǐng)大家閱讀下面的年終總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹易珜懽约旱目偨Y(jié)提供一些幫助和參考。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)和經(jīng)歷的總結(jié)和回顧。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我縣工業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,在州統(tǒng)計(jì)局工
教案模板可以幫助教師思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提供多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份完整的教案模板,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、學(xué)科和教材內(nèi)容來(lái)確定,能夠幫助教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。小學(xué)教案的編寫是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程,希望大家能夠努力提高自己的教學(xué)
幼兒園教案的編寫需要綜合考慮幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交和動(dòng)作等各個(gè)方面的發(fā)展。幼兒園教案是指在幼兒園教學(xué)過(guò)程中,教師對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)
新年是一個(gè)充滿希望和喜悅的時(shí)刻,讓我們迎接它的到來(lái)吧。小編為大家搜集了一些新年總結(jié)的范文,希望可以給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。計(jì)劃意圖:過(guò)新年是對(duì)付孩子來(lái)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。“天哪,明天就出發(fā)?”我剛下
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我能夠培養(yǎng)自己的自我反思能力和自我管理能力,提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和展示學(xué)習(xí)的成果。
尊敬的嘉賓們,非常感謝您們的到來(lái),讓我們共同慶祝這個(gè)重要的時(shí)刻。以下是一些著名主持人的精彩演講和表現(xiàn),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。男:春風(fēng)吹拂大地,一顆顆小小的種子
在寫報(bào)告時(shí),我們需要收集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息,從而達(dá)到真實(shí)客觀地反映問(wèn)題或現(xiàn)象的目的。小編精心挑選了這些報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁﹩l(fā)和幫助。
在編寫策劃方案時(shí),我們要站在客戶和受眾的角度思考,從他們的需求和期望出發(fā),提供有針對(duì)性的解決方案。我們整理了一些成功案例的策劃方案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀地記錄工作內(nèi)容、困難和收獲,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高能力。請(qǐng)大家閱讀以下月工作總結(jié)范文,從中汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提升自己的寫作水
國(guó)旗下講話稿是在莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合下,向大家發(fā)表重要講話的一種文稿。以下是小編為大家整理的經(jīng)典國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早
教案模板可以幫助教師在備課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)而提升教學(xué)能力和水平。接下來(lái)的教案模板是小編搜集整理的,希望對(duì)廣大教師在備課過(guò)程中有所幫助。二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《咕
月工作總結(jié)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)自己的工作,可以不斷提高自己的職業(yè)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。全市各級(jí)建設(shè)工
教案模板還可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間安排,從而更好地控制課堂節(jié)奏。接下來(lái)是小編為大家精選的幾個(gè)教案模板范例,供大家參考和借鑒。作為一名人民教師,時(shí)常會(huì)
在幼兒園中班,孩子們開始培養(yǎng)社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。以下是幼兒園中班的教學(xué)資源推薦,希望能給大家?guī)?lái)幫助。1。了解杜鵑花與玫瑰花的顏色及形狀。2。通過(guò)肢體游戲感
通過(guò)保險(xiǎn)工作總結(jié),我們可以反思自己的工作方式和方法,尋找提升自己的機(jī)會(huì)和方式。下面是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的保險(xiǎn)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。xx年是人保財(cái)
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過(guò)細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
各位貴賓、朋友們,大家好!感謝您們出席今天的活動(dòng),我將會(huì)以最好的態(tài)度來(lái)主持這個(gè)活動(dòng)。希望這些總結(jié)范文能夠給你提供一些案例和參考,讓你寫出更具有價(jià)值和深度的總結(jié)。
年終總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的啟發(fā),它能夠記錄我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),并為我們指明前進(jìn)的方向。以下是一些成功的年終總結(jié)案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的希望,都有
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。4月9日上午,在季度工作會(huì)議召開的同時(shí),油
培訓(xùn)心得的寫作過(guò)程可以讓我們不斷反思和思考,不僅提高了學(xué)習(xí)的效果,也促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,它們或許能夠激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)造力。
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以梳理知識(shí)的脈絡(luò)和邏輯關(guān)系,更好地掌握知識(shí)的精髓。請(qǐng)大家結(jié)合以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,思考自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),從中尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,是對(duì)自己工作成果的概括和歸納,對(duì)于提高教學(xué)水平和效果具有重要的意義。看到學(xué)生在我的課堂中取得成果,我想
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以總結(jié)出自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得,我們能夠更好地回顧和反思自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)和收獲,進(jìn)行自我評(píng)估和提升
學(xué)期總結(jié)是一種記錄和展望的過(guò)程,可以讓我清楚地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。下面是小編為大家整理的一些學(xué)期總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能幫助到大家。尊敬的老師、親愛(ài)的同
心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門課程等之后,對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲等進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的一種文字表達(dá)形式。小編為大家整理了一些膾炙人口
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家一些寫作指導(dǎo)和思路。每學(xué)期都舉行的校園足球賽又拉開了序幕。上
述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以促使我們對(duì)自身能力和成就進(jìn)行反思。這里有一些成功的述職報(bào)告樣例,可以給大家一些寫作上的啟示和靈感。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。異性友誼與愛(ài)情的
部門是組織中不同功能和職責(zé)的集合體,每個(gè)部門都有自己的任務(wù)和目標(biāo)。以下是一些有針對(duì)性部門工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家根據(jù)具體情況寫出針對(duì)性更強(qiáng)的工作總結(jié)。
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