青春是熱血的歲月，我們滿懷激情地追逐自己心中的火焰。青春是一個拼搏奮斗的階段，以下是小編為大家整理的青春勵志經(jīng)典名言，一起來鼓舞士氣吧。

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

不去想波瀾壯闊，但去看一路風云。或走、或跑，總之不去停下腳步，趁著夢還沒有冷卻下來去沖。我們是如此的年輕，怎能在枯燥沉悶的空氣中消耗掉自己的激情。雖然走的跌跌撞撞，雖然看起來隨時會倒下，但卻無悔。年輕有夢就去追，在我想來，沒有所謂的失敗，只在于能不能堅持下來，有沒有一顆堅韌和對理想的堅定信念。

百折不撓更是一種對成功的渴望。有些路是自己選的，在這條路上會有很多的障礙，跳過了，沒有鮮花和掌聲，有的只是更大的阻力、更大的障礙。這些障礙能讓你一蹶不振，也能讓你一飛沖天。所謂高山仰止，是帶著敬畏的心去攀爬它，直至征服它。而不是停在它的面前畏畏縮縮，從此止步不前。當你踏過了這一重重的'困難，積硅步以至千里之外時，那里會有屬于你鮮花各掌聲，那時你將坦然面對親人、朋友、愛人的夸贊。但在此之前，你必須忍受所有人的不理解，不贊賞，不承認和諸多打擊，困難。不要想像你會突然擁有無數(shù)任你揮霍的資源，即使有，那也需要有相應的代價。

天上不會掉餡餅，掉下來也不要想著就你能撿到，通常餡餅是給有準備的人，陷阱是給異想天開不勞而獲的人。踏踏實實的走每一步，腳步虛浮是有一些，必竟我們還年輕，沒有長者的經(jīng)驗以及重量。但年輕的我們即使我們出現(xiàn)一些小的瑕疵，也能在歲月的積淀中認識自己的不足，然后去加以修正。青春，是我們現(xiàn)在所擁有的最大資源，親人朋友是我們現(xiàn)在擁有的最大財富。用自己的汗水換取自己的未來，用自己的未來實現(xiàn)自己在親人朋友中的價值。

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

青春，是人生中最壯麗的長歌；青春，是生命中最華美的詩篇；青春的我們，是那么光彩奪目，又是那么揮霍張揚。

青春，是早晨八九點鐘的太陽，折射朝露的美麗，我們，從屬青春年華，可在那紅日初升，白露未晞之時，我肆意的玩樂，將青春作為一種財富，隨意的揮霍；而你卻早已輕輕出門，帶著一身的露水和朝氣，認真的練習著跑步。那堅定的神情，那純真的目光，那自信的腳步，點醒了我，也燃起了你的青春。風兒輕拂，葉子上的清露緩緩滑落，晶晶瑩瑩；臉上的汗水也輕輕滑落，映出了你的努力，也體現(xiàn)了我的懶惰。這樣的青春，是多么的不一樣啊！

青春，是一次長久的馬拉松，考驗著我們的能力。我們以為，贏在了起點，就贏了未來，贏了開始，就贏了影人生?？墒钦l又知道，在我加速沖過起跑線后，一道紅光從身旁閃了過去，她的步伐是那么一致，那么均勻，我不甘心，又一次加速將她甩在身后，可我早已精疲力竭，我大口喘著氣。閃到椅子上休息，原以為還能追上她，沒想到早和她相差一圈，沒想到，從一開始就勻速奔跑的她才是最后的贏者。有時，我們所需的也許正是這種勻速奔跑的青春吧！這種不一樣的青春，是多么的不一樣??！

青春，是那中考前激昂澎湃的誓言，給我們不懈的動力。我們用汗水澆灌希望，我們用鮮花鋪就輝煌。我們橫掃一切猶豫與懶惰，把握時光，任歲月流逝，我們不彷徨。奮發(fā)圖強，任失敗打擊，我們不失望。我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷，我們不做漂泊的扁舟，因為我們曾迎風破浪，渡過學海茫茫，我們將以自己的努力，書寫不一樣的青春。

我的青春在這莊嚴的時刻劇烈燃燒，火紅的烈焰亮徹了每一個角落；我的理想在這神圣的殿堂盤旋升騰，青春的激情擂響了出征的戰(zhàn)鼓！在這里，讓我們用汗水書寫不一樣的青春，決勝自我，問鼎蒼穹！

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

——題記。

面對花兒的殘萎，不同的人有不同的視觀，或可惜，或欣賞。但幾乎所有人都偏愛花開季節(jié)，都偏愛如花般的節(jié)季—青春。

青春是個轉(zhuǎn)瞬即逝、捕風捉影的節(jié)季，是一張舊照片，將黃昏的殘霞挽留8分鐘，此刻，定格，笑顏如花。（將溫情的陽光挽留8分鐘，將喧鬧的嬉戲挽留8分鐘）。

青春是個特殊而任性的節(jié)季，她不屬于任何一個季節(jié)，她帶著銀鈴般的'笑聲跑開了，讓笑聲隨風傳播，再嚴整的嘴角也會禁不住上升一點弧度，甜得入心，如果有調(diào)皮的孩子搶走了她的帽子，她仍會笑，用手扯著裙邊，任性地吞了一大口煩惱，不愿吐露，也不曾吐露，只任那細小的淚光揭穿了她的任性。

青春是個為青澀疼痛的節(jié)季。一個青棗大小的小蘋果有一個偉大的夢想——像媽媽一樣，成為一棵完美的蘋果樹。它眼看著自己身體的成長，急躁地推開了綠葉繁枝，縱身躍下，最終漸漸腐爛。它其實是想引起人們的注意吧，但它可知，人們不會想吃青澀的蘋果，它為什么不能更加耐心地等到長成熟紅？只因如此嘗試，方知如此疼痛，在一次次傷痕中獲得經(jīng)驗，做出正確的選擇，下一次，只便不再那么疼痛。

當我們的自我意識逐漸長大，我們便更能綻放出笑容，便會隱藏心中的傷痛，與身邊的大人愈發(fā)相似了，我們渴求笑容在我們面前，而不是另一種眼神。

花開花落，都沒有花季美麗，但或許，該把花盆端出室內(nèi)了，別封閉它，也別貫著它。

青春只此片刻，但那片刻，那件小事，難忘仍記，青春……。

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

青春沒有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場直播。中學曾與同學們一齊欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從夢想走進現(xiàn)實，觸摸生活實質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自我要應對一個超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和夢想是她們前往的彼岸。

再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身!

相望時光穿梭的日子，如今自我已經(jīng)十八歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了能夠趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。

以往浪費了多少完美時光，很人都在說“這個世界夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”記憶中，讀中學時自我是沒有夢想，沒有前進目標的。有過很多夢想可是最終都被現(xiàn)實所打破，不曾想過自我會來到那里讀書，當然也曾敬仰過護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧!而如今自我也擁有了這些自我以往所羨慕的物質(zhì)，但此刻不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的職責。最終在那里誕生了我的夢想和夢想!

很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一向流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自我手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，可是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚起青春的風帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主!

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

窗外的合歡樹在風中輕輕晃動，幾抹粉紅在枝頭招搖，一連串的.鳥鳴聲突然從樹的那頭飛了過來。陽光一點點暈染，整間教室里充滿青春的味道，或甜或苦。

青春的味道像一杯奶茶，甜而不膩，是我們快樂純美的小時光。下課的鈴聲叮叮當當響起，如同冰奶茶里的珍珠，令人心情在一瞬間愉悅地飛上天。拉開陣仗，擺好布局，幾枚硬幣足夠彈一整個課間。沒有湊齊人數(shù)也沒有關(guān)系，從活頁本中抽張方格紙，面對面鋪開下五子棋，你叉我圈，一不小心連成“雙三”，便得意非凡忘乎所以。

青春的味道像一杯咖啡，氤氳苦澀，是我們硬撐到晚上十二點的時光。第二天早上醒來，眼上總有一圈掩不住的黯。教室里，總有人心領神會遞過一包咖啡，不必說“謝謝”，只撕開一個小口，倒入杯中，又倒入半杯熱水，搖均勻，摟緊熱氣騰騰的杯子，深吸一口醇香又苦澀的氣息，從肺腑中嘆出一口濁氣兒。誰的青春沒有苦澀？再堅持一下，熬過瓶頸，終將是回甜的醇香。這，就是青春的味道，苦中帶甜的味道。

我們相互陪伴，相互鼓勵，哭過、笑過、挫敗過、奮進過、成功過，在青春的無限光景中，品味著青春繽紛的味道。只是，青春的味道是如此短暫，讓每個人都心懷不舍。我們應當趁著陽光透過浮云的罅隙，趁著夜晚還有好題相伴，趁著我們還年輕，不妨品一品，青春的味道。

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透;青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。

青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

綠色象征著生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價值。鮮綠色萬丈生機，淺綠色實實在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實的種子，在人生的土壤中萌發(fā)，最終見得天日，再現(xiàn)生機。

有人說：青春就是一道水晶藍，無論在什么時刻，都那么引人注目!的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內(nèi)心深處，埋藏著一顆真誠而有無私的心。

放開自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，紅似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無論你何時何地，你都會相信，我，才是最棒的。

紫色青春，步步都是考驗，也許，你生活中，每一件事情，每一個困難，每一場挫折，都似乎是它給你的考驗，來磨練出你的意志，鍛造出你的剛強，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時機，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標，努力奮斗吧!

不知又到了什么地方，這里是一個完美的世界。在這兒，你可以看見經(jīng)無數(shù)次風吹雨打后，而頑強活下來的果樹;可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后，而鍛煉出來的清脆歌喉;可以嘗到經(jīng)數(shù)萬次吸取積累后，而長成的碩大、香甜的果實……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)歷風雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門都會在這一刻開啟。

然而，時間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細想一想，也許，你就會豁然開朗。青春的無限魅力，在于它的回味無窮。那份美好的記憶，將會伴隨著橘_，永遠活在你的心中。

噢，七彩青春，你豐富了我的人生!你充滿了無限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠記住你，我的七彩青春!

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

我的青春不為愛而活，只為夢想而拼搏。

——題記。

青春似一場說走就走的旅行，是人生長河中美麗的樂章，而我們要做的就是讓每一個音符都值得回味與聆聽。

每個人出生時的起點都是相同的，只可是后天選擇的道路不一樣，正確與錯誤可是取決于怎樣走罷了。縱然每個人擁有不一樣的人生道路，但我們必須要為自我譜寫最華麗的人生篇章。

卷了卷泛黃的紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書屬于你？屈原為何投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會沒有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國之思中，他選擇了故國而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內(nèi)心的堅守，所以他選擇了和別人不一樣的道路?？矗娜松L河中所以而光芒萬丈，為后人所銘記。

青春路上，結(jié)果是什么不重要，只要奮斗過就好了。只要努力過，又有什么遺憾？保爾．柯察金的奮斗歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那么不妨踩著這條道路優(yōu)雅地走完。我們能做的只是盡力走遠，天堂不必須在前，但地獄必須在后。

古往今來，多少文人墨客感傷青春，那是因為他們有夢想。

青春不努力，未來定無力。是的，青春時期是努力奮斗的時期，如果不努力，何以談未來？青春就要出發(fā)，如果你不敢應對失敗，那么就努力讓自我變得強大起來，能夠從容的應對離別。

青春即夢想。我不認為夢想只是嘴邊說說就成功了的。如果這么容易就能實現(xiàn)，就不叫夢想了。其實人的夢想也是自我對自我的期許吧！你擁有怎樣的夢想，付出了怎樣的努力，就會得到怎樣的結(jié)局。我一向堅信努力與收獲是成正比的。

不經(jīng)歷風雨又怎能遇見彩虹？生活在同一片天空下，風雨自是不一樣，但人生中遇到的彩虹或許會一樣吧！不管你怎樣奮斗，這世上總會有一個人擁有著你想要的一切。遇到挫折如果無法避免，不妨繞一個彎好了。

不一樣的努力，自然會造就不一樣的青春。青春固然好，卻也太易逝。

如高山，如逆行。每個人都有不一樣的明天，只要努力定能是青春之花發(fā)出璀璨之光，愿每個人都能在不一樣的青春路上，走出不一樣的風采！

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。

藍色。

青春是藍色的，那是天空的顏色，青春的我們總是積極向上的；有著無限的遐想與期待。

“我要當比爾蓋茨”“我要當科學家，為社會創(chuàng)造更多的財富”“我要當作家，寫出更多的好文章，爭取有一天也能被選入語文課本”課堂上，同學們爭先恐后的發(fā)表著自己的觀點，憧憬著自己的未來。在我們眼里，未來就像伊甸園里的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里勾畫著一幅幅藍圖，老師說：“人不能沒有理想?！鼻啻旱奈覀兂酥硐氲某岚蝻w向蔚藍的天空。

綠色。

青春更是綠色的，那是生命的顏色，青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩弱小，但有著無限的活力與激情。

看看吧，忙了一天的我們還趴在床上寫作業(yè)；聊起明星，電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累，禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑的不亦樂乎！

青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最最最前沿，青春的我們活力四射！

古交市十二中初二呂知恒。

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三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

青春像話梅一樣酸。沒有了父母的溺愛，沒有了玩耍的盡興，沒有了曾經(jīng)的'無憂無慮，一切都回到了原點，迫不及待的品嘗著青春的滋味時，一切都只能靠自己的努力。原來，青春是酸的，酸的青澀而美好。

青春和巧克力一樣苦。無盡的試卷，繁雜的公式，我們累了也乏了，懶惰的欲望控制著我們，良心的不安卻也鞭策著我們，每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，一個人的成功需要淚水和汗水，但當這種空洞的道理真正落到我身上時才明白這是那么的步履維艱。青春是苦的，苦的無情而美好。

青春像棉花糖一樣甜。邁入青春，我們張揚，我們拼搏，我們意氣風發(fā)，在苦與酸的磨礪中，快樂總與友誼相伴，與勝利相伴，與夢想相伴，青春是理智的狂熱，我們擁有夢想，我們?yōu)槿松床覀冎甭?，我們敢作敢當，這，才是真正的我們！青春是甜的，甜的醇香而美好。

青春本無悔。

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

提起青春，我們便會聯(lián)想到操場上那一個個奔跑的少年，烈日下不畏炎熱的少年，身上的每一個細胞都散發(fā)著青春的朝氣。于是，我們憧憬著，然而當我們親自去探索時，有過青春感傷的經(jīng)歷才曉得，青春有時是痛的根源。

揮揮手告別青澀的兒童時光，我們走進了大孩子的隊列，也在好奇心的驅(qū)使下，開始了一段未知的探索，兒時的我們，憧憬著美好的青春與未來，然而當我們真正體驗時才發(fā)現(xiàn)，我們的生活軌跡卻并非按我們預想的線路航行，不知不覺中，便茫然無措，仿佛站在十字路口，不知該何去何從，也不知能否回頭?只留下孤憐憐的我們站在那里迷惘，甚至吶喊。

青春有無言的傷口，是不能止住的疼痛。

身處青春年少，但卻有這不屬于這個年紀的艱辛，青春的我們本該是載著期望在夢想的海洋里盡情的遨游，但留下的確只是局限的水池，“風之積也不厚，則其負大翼也無力”，小小水池何以承受得起夢想的巨輪。于是，我們的身體會感到疲憊，心靈會感到酸楚，留下的只有受傷的心。

痛，由心而生，即使傷口愈合，但仍有無法抹去的傷疤，心靈的創(chuàng)傷，還有那無法去回想的記憶。

不知道是誰給我們痛楚，也正因這種痛楚，所以它才叫青春。

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

青春，是我們每個人都必須經(jīng)歷的。它有著許許多多的味道，例如：酸，甜，苦，辣。

小學畢業(yè)以后，我來到了初中。到了班級，看見一群人在聊的熱火朝天的，而只有我在一個人靜靜地坐著，沒說一句話。看到他們在聊的很好，我甚至還在想為什么我們以前小學不是一個班，那樣的話，我就能和他們聊了。突然，我看見我的同桌也和我一樣沒說一句話，一種莫名的想法在我腦海中浮現(xiàn)出來：我可以和她說話啊。于是我大著膽子，和她說話：“你好，我叫小a，你叫什么？我很高興認識你?！薄芭?，我叫小b，我也很高興認識你?！恼f。我感到很失望，但之后我看見她其實也想和同學說話，只是和我一樣，不好意思罷了。突然我明白了青春的味道不就如同這橙子一樣的酸嗎？這是我們必須要經(jīng)歷的。

青春有許多味道，它可以是酸的，也可以是甜的，還可以是苦的。不管它是什么樣的，只有努力了，我們的人生才無愿無悔。

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

我想那青春的熾熱，莫過于此。

總是聽人無所謂笑談國足拙劣，雖是心中郁結(jié)，卻也無話可說?？蓪ψ闱虻臒釔?，仍是一發(fā)不可收拾。

足球的模樣仿佛總是鮮明而美好存在于塵封的記憶。猶記童年，“足球好看”這個概念便深深烙印在腦海中。那時愚笨，僅僅笨拙覺足球黑白相間，比上渾身“棕色大衣”的籃球是要好看得多。稍大些，覺得黑與白搭配起來著實不錯，頗有種天使安琪兒與惡魔撒旦對立的夢幻之感。而現(xiàn)如今，覺得足球雖是簡單至極的黑白兩色，卻不失高雅，實屬美好。再加上如今足球造型千花百樣，更是喜愛。

什么時候開始想要了解足球的呢?也許就是最近，受愛豆的影響，很是想深刻了解足球。我突然擺脫了童年時笨拙幼稚的對足球的看法。

第一次覺得那是一種快樂。踢著球的人將汗水留在操場，將微笑掛于臉龐。無論是贏了時放縱桀驁的大笑與不可一世與隊友勾肩搭背輕蔑望著對方，或是輸了重振精神嘴角無奈勾起，拍拍隊友肩膀重振旗鼓，誓要將對方打得落花流水。

第一次覺得那是一種信仰。不是贏的信念便叫信仰，而是輸了卻依然熱愛無比。開心激動著贏且是不拋棄不放棄著輸。高舉著雙手，放肆著吼叫，自以為是著大笑，高傲著取勝。無論哪一種，好像都是那么令人癡迷，于是，終成信仰。

第一次覺得那是一種榮耀。在陽光下熠熠發(fā)光的笑與閃著光的汗水;滿是骯臟的足球上洼洼泥點;搶過對方正在腳下滾動的球反腳一踢。每一個細節(jié)，每一點成功，都如此令人沉醉到癡迷。高傲著仰起頭，面對陽光，深深感受著那榮耀。

于是，光年流轉(zhuǎn)，又該怎么回應，那青春的熾熱帶給我的深深感動?

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

今天晚上，賈老師叫我們準備一下。我想：賈老師今天干什么呢？是書法賽、是打人賽、還是……原來是開個故事會呀！真是讓我大吃一驚。

故事會請人上講臺的原則不是抓鬮，而是抽本子。說幾號就幾號，抽到誰誰就上去講故事。

叮零零，又上課了，原來上節(jié)課賈老師讓我們開個故事會，這節(jié)課把故事會的情景用作文的方式寫下來。因為有上節(jié)課的親身體驗，所以大家順利地完成了一節(jié)作文課。感謝您我們尊敬的賈老師，是您讓我們既鍛煉了說話能力，又提高了寫作水平。

四川綿陽游仙區(qū)&&綿陽英才學校三年級:勾駿。

三年級青春（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

“媽，你不要讓陽陽他跟著我了，我要和婉婷，子涵她們出去玩，她們都是女生！”想著我弟弟又要跟我出去玩，我不禁與媽媽抱怨。

14歲的生日還有3個月的時間才回來，青春卻先來了！

對于父母，或理或不理，這一切，都要看我們需要或不需要的時候！

無法對父母傾吐心事，生怕會挨一個耳光或一頓揍或一頓罵，我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

漸漸地，我不再纏父母了，在青春時期，我們的自以為是，一個不經(jīng)意的動作，會生生傷害了父母，他們是老了，但只是身老了，我們的自以為是，一個不經(jīng)意的動作確傷害了父母的心??！