寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。接下來，我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇一

時(shí)間過得真快，一眨眼，就到了實(shí)訓(xùn)毛老師臨走前的最后一個(gè)星期了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很不舍，于是我和許馨勻準(zhǔn)備做一個(gè)小禮物給毛老師。

我們的毛老師，性格活潑，和小朋友玩起來像個(gè)大姐姐；白皙的鵝蛋臉時(shí)常掛著甜甜的微笑，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。不像我媽媽那樣高冷。于是，我們小禮物顏色的首選，是黃色。有了顏色，接下來就好辦了，只要把黃紙剪成幾片花瓣，再粘起來，就可以了。說到這里，大家應(yīng)該知道小禮物是什么了吧，花束！

許馨勻從網(wǎng)上查來做花的資料，周末到我家來教我做。只見許馨勻從包里拿出一卷黃色的皺紋紙，剪刀，一扎毛線和一支極其細(xì)的圓形筆。她先用剪刀把皺紋紙剪成一個(gè)正方形，然后把正方形對(duì)折，再剪一個(gè)半圓形，最后打開，并將其卷在筆上，用力往中間推，推得已經(jīng)全皺起來了，再拿下來，打開。經(jīng)過漫長的步驟，花瓣終于做好了，我輕松的說：“就這么簡單？”說著還做了個(gè)鬼臉。許馨勻瞪了我一眼，說：“這還只是開始，難的還在后面呢！”我一下變得正經(jīng)了，也跟著許馨勻做了起來。果然后面真有一個(gè)步驟我千做萬做也做不起來。“看來這花跟我真是有怨有仇啊！”可是在許馨勻手里就跟更變戲法似的不停地綻放，而在我手里一直打轉(zhuǎn)就是不肯露臉。但我不放棄，繼續(xù)努力探索！

我嘗試著擺弄手中的剪紙，我的額頭冒出汗珠，小手磨出水泡，終于讓這朵花綻開奇異的光彩。想想毛老師拿到我們的禮物肯定會(huì)露出那甜甜溫暖的微笑，值了！

功夫不負(fù)有心人啊！小伙伴，千萬不要像之前的我一樣，用簡單的眼光看待每件事，要多做，多思考，堅(jiān)持不懈才能成功；正所謂功夫不負(fù)有心人，只要功夫深鐵棒也能磨成針！讓我們把認(rèn)真堅(jiān)持不懈帶到平時(shí)學(xué)習(xí)中肯定有收獲。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇二

推薦理由：愛花是人類地天性。簡簡單單一束花，會(huì)讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。一束美麗地鮮花，會(huì)給老師帶去心靈地舒適。人們把教師比做母親，所以說，康乃馨是一個(gè)很好地選擇！大部分康乃馨全代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深地愛和關(guān)懷。純白色代表了純潔地愛和幸運(yùn)；花紋康乃馨代表拒絕求愛時(shí)地道歉。粉紅色康乃馨具有最重要地象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽地母愛地象征。同時(shí)，玫瑰代表愛，也可以表達(dá)對(duì)老師地愛，可以選擇粉色玫瑰。百合是一種高檔一些地花材，并且花期比較長，又有香味，所以百合是一種可以提高花束檔次地花。從顏色上說，紅色為通用顏色，送男老師、女老師全可以，如果個(gè)性一點(diǎn)地花，女老師可以以粉色系地為主，男老師可以以黃色系地為主。插成花藍(lán)或花束，以示尊敬、祝福之意。

教師節(jié)禮物：康乃馨。

推薦理由：多數(shù)地老師全不在乎教師節(jié)禮物地金錢價(jià)值，重要地是送禮人地心意。送送一張別具一格地卡片或是孩子親手制作地卡片，就非常有意義。

教師節(jié)diy卡片。

推薦理由：中外經(jīng)典名曲全集如果您的老師喜歡音樂，那么這是您最好的選擇。禮品展現(xiàn)在您面前是一座宏偉的音樂殿堂。在燦若星空，浩如煙海的音樂長河中，我們?yōu)槟瞰I(xiàn)這世界音樂史上著名的音樂。它是喧囂都市中的一份寧靜，是躁動(dòng)心靈的一劑安撫，恰似冥谷里的一泓幽泉，沁入心脾，沉浸其中，仿若余音繞梁，聲聲不絕……在這穿透靈魂深處的絕美音韻中，釋放您桎梏已久的心靈，乘著音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂世界盡情邀游。

推薦理由：老師們整日與書打交道，這樣地精神食糧當(dāng)然是他們地最愛，在教師節(jié)這樣一個(gè)具有特殊意義地日子，為老師送上一本精心挑選地書，他一定感動(dòng)萬分吧。

教師節(jié)禮物：書籍。

推薦理由：景泰藍(lán)鑲玉荷花筆筒以其高雅的設(shè)計(jì)、晶瑩剔透的質(zhì)地和精美的外觀更能襯托出恩師的高尚品德，如蓮花般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是書房擺放和收藏的絕佳選擇。

推薦理由：在我們記憶中，老師成天全跟粉筆打交道，老師每上完一節(jié)課，雙手總是被白色粉筆染成白色，而這些化學(xué)品很容易傷害手上地皮膚，老師地雙手也經(jīng)常出現(xiàn)脫皮干燥地現(xiàn)象。這款五顏六色地粉筆套可是禮輕情意重，如此貼心地小禮物不僅讓老師地雙手不再受到傷害，還給單調(diào)地課堂教學(xué)增加了色彩。

推薦理由：竹炭靠枕，手感舒適，表面精致鑲嵌式立體花紋等紋理。內(nèi)置竹炭顆粒，具有消除異味、抗菌防螨等功能，對(duì)甲醛、苯等各種有害物質(zhì)起到分解凈化的作用。不變形，彈性佳，蓬松性好，美觀大方，是居家擺飾之首選。

推薦理由：很有特色的一款巧克力禮盒，這款25粒的巧克力上可以刻上你的心里話(最多可寫25個(gè)字)，既大氣又美觀，巧克力都是來自正規(guī)品牌。粒粒鮮亮誘人，替你向老師表達(dá)了真誠的敬意。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇三

多功能觸控調(diào)節(jié)usb臺(tái)燈音響，燈光亮度可隨觸摸時(shí)間變化，輕輕的觸摸，趕走黑暗，在明亮中傾聽優(yōu)美的聲音。

鯨魚音響手機(jī)座，由精美實(shí)木雕刻而成，紋理清晰盡顯優(yōu)雅。它不僅是一個(gè)藍(lán)牙音響擁有高清音質(zhì)，還可以是手機(jī)座徹底釋放你的雙手。暢聽音樂，就像是浩瀚的海洋中美麗鯨魚的歌聲，結(jié)合小清新的造型，給你帶來悠閑的一刻。不管是聽音樂看視頻還是玩手機(jī)，你都可以隨心所欲。

小心就搖晃入迷了，工作放松搖一搖，睡前精心搖一搖，像不倒翁一樣一晃就上癮；隨手一翻，燈就亮了，化身小夜燈，亮度觸控變。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇四

今天，蘭蘭一大早地就起了床，為什么呢？因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)!她特意穿上最喜愛的粉紅色的衣服，扎上金黃色的蝴蝶結(jié)。

匆匆吃過早餐，蘭蘭拎起書包往身后一背，撒腿向城郊跑，想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數(shù)不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態(tài),賞心悅目!蘭蘭想采什么花才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情哪?對(duì)了,挑選十朵最美麗的,既象征著十分寶貴,十全十美,也象征著桃李滿天下。采呀采，選呀選，直到心滿意足才哼著《長大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學(xué)校，她想趕在老師之前到學(xué)校。

蘭蘭一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師的辦公室窗戶已經(jīng)打開了，“真遺憾，我來得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向里一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前，只見桌子上擺著的臺(tái)歷翻到了9月10日，多么神圣的日子啊!臺(tái)歷旁放著教科書和一本剛批改完的作業(yè)，作業(yè)本上擺放著一副花鏡，筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白發(fā)，老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤了。

蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒，頓時(shí)，辦公室里飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇五

馬上要教師節(jié)了，送老師什么禮物呢？正愁著，媽媽給我報(bào)名了小記者活動(dòng)《葉脈書簽的制作》，好開心！可以把親手制作的書簽送給老師作禮物，那是多么有意義啊！

來到蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)教室，水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結(jié)構(gòu)、生長過程和作用，又講了葉脈的形狀等好多知識(shí)。最后老師拿出一片葉子，被一層塑料薄膜包裹著，還系著一根琉璃蘇的彩繩十分精美，我們都感到非常驚奇，百思不得其解，一大堆問題魚貫而出。老師發(fā)話了：“這叫做葉脈書簽，外觀奇妙優(yōu)美，但制作起來并不難。”聽完老師的話，恨不得自己馬上也做一個(gè)。

我們跟著老師一起制作葉脈書簽。先是拿一片已經(jīng)煮透的老樹葉，然后用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷干凈，注意一定要輕輕地刷哦！否則葉脈會(huì)被刷壞，刷干凈葉肉，剩下的就是透明的葉脈了，再后就是上色，我喜歡黃色，就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆里，浸15分鐘后取出涼干，最后把這片弱不禁風(fēng)的葉子裹上一層保護(hù)膜，放進(jìn)機(jī)器里壓平、壓實(shí)，在上面再打一個(gè)孔，系上一條彩繩，葉脈書簽就做好了。

我看著手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了！

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇六

九月十日，天氣晴朗，陽光燦爛，小惠背著書包上學(xué)去。

走在路上，她忽然想起了今天是教師節(jié)，她心里在想：送什么禮物給老師最能表達(dá)我的心意呢?有了，到二叔家的后花園去。她來到二叔的后花園，一陣濃郁的菊花香味撲鼻而來，對(duì)，就送菊花給老師吧!哇!滿園的菊花開得多新鮮呀!有紅的、黃的、紫的……她來不及觀賞，選了又選，挑了又挑，好不容易摘了兩束，一束是黃的，代表她的心意;一束是紅的，代表著最溫馨的祝福。小惠小心翼翼地把菊花用紅絲帶扎好，迅速來到學(xué)校。到了辦公室窗前，她看見老師正在兢兢業(yè)業(yè)地批改作業(yè)呢!

老師握著筆，帶著眼鏡認(rèn)真地寫著、改著。在老師桌子的左上方，放著一本臺(tái)歷，右上方放著一瓶紅墨水和一個(gè)筆筒。小惠看見老師正忙碌著，不忍心打擾辦公，就靜靜地蹬在窗臺(tái)下等待著。她心里嘀咕著：“等老師出來的時(shí)候，一定會(huì)很高興的……”想著想著，忽然聽到門“咔嚓”響了一聲，小惠急忙站起來，她看見老師走了，眼鏡放在語文書上，還沒合好。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，她推開窗子，把兩束鮮花小心地插在筆筒里，微微一笑，關(guān)好窗子走了。

啊!菊花，請(qǐng)你帶去我那最真誠的問候：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇七

2、辦公桌擺件、創(chuàng)意筆筒、杯子都是老師平時(shí)用得到的禮物。很實(shí)用也很有紀(jì)念意義，很多年之后看到都會(huì)想起的禮物。

3、買一些像是絲巾、錢包等禮物也是不錯(cuò)的選擇哦！

4、像是筆記本、鋼筆、相冊(cè)也是很合適。

6、送摩托車專用手套，經(jīng)濟(jì)，實(shí)惠，還實(shí)用！而且是一件可以存放的物品，可以等到冬天時(shí)再用，感覺相當(dāng)?shù)臏嘏《斓搅说腵時(shí)候，老師每次開車都握著我們送給他/她的手套，感覺會(huì)多溫暖！

7、還可以根據(jù)老師的愛好去選擇禮物，投其所好總是不會(huì)錯(cuò)的。其實(shí)自己制作一份賀卡也很好，心意十足。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇八

今天是9月10日，是中國教師節(jié)，我很想給敬愛的老師送一份禮物，送什么呢？送束鮮花？獻(xiàn)一首小詩？不，我要用自己的手做一張賀卡。記得有一次，我發(fā)高燒，肚子又疼，正趕上考試，突然，我吐了出來，老師趕緊打電話通知媽媽。當(dāng)時(shí)，媽媽一時(shí)趕不到，天正下著雨，老師陪我去了醫(yī)院，我看到了老師身上濕漉漉的，我感動(dòng)得流下了眼淚。還有一次，我們正在玩游戲，突然聽到了“嗚嗚”的聲音，我趕緊回頭，一位小朋友正坐在地上哭臉，她的臉上青一塊紫一塊，腿上也受了傷，正好老師走了過來，扶著她去了醫(yī)務(wù)室，我也跟著進(jìn)去了，看著老師著急的心情我很感動(dòng)。老師我很感謝您，謝謝您，老師！送給老師禮物作文250字。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇九

這款絕手工制作的仿古竹雕一定可以體現(xiàn)您的文化品味。竹制品在我國已經(jīng)有3000多年的歷史，并且竹子有喜慶吉祥之意。千古傳頌的名篇佳作再現(xiàn)于古色古香的竹簡，供老師在茶間飯后品讀，即驅(qū)走了無聊和煩惱又可以再一次在老師的腦海里出現(xiàn)你的身影，豈不是一舉兩得？最重要的是竹簡的內(nèi)容還可以定制，您想想看給語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、物理老師。送上不同科目內(nèi)容的竹簡，那將是一份什么樣的禮物？不用說是您精心挑選，您的一切心思已經(jīng)躍然于“簡”上了，哈！

參考價(jià)：288元。

看到這部書法作品讓我想起了一個(gè)場景：初中時(shí)候冬日的中午經(jīng)常會(huì)有一個(gè)書法的老師在校園的石桌上“揮毫潑墨”練習(xí)書法，周圍圍著一些同學(xué)不時(shí)的發(fā)出贊嘆、發(fā)表意見。不知道今日的校園是否還有這樣的情形，無限懷念那個(gè)時(shí)候，呵呵。您是否也有鐘愛書法藝術(shù)的老師呢，送他一幅藝術(shù)長廊做為新年禮物吧。這樣的禮物健康、時(shí)尚、文雅、別致，更重要的是這個(gè)老師的的鐘愛之物，當(dāng)老師站在這幅作品前琢磨它的一定會(huì)感謝您對(duì)他的關(guān)注和關(guān)愛（其實(shí)送老師禮物是來表達(dá)我們對(duì)老師的感恩的，嘿嘿）。

參考價(jià)：68元。

人們都說“老師是陽光下最偉大的職業(yè)”，今天我要發(fā)自肺腑的說一聲：“老師，有你，陽光燦爛！”陽光照亮了白天，讓我們用陽光罐溫暖黑夜！這個(gè)神秘的罐子原理非常簡單：罐口有一片太陽能板收集太陽能，然后儲(chǔ)存到下面的充電電池中。與此同時(shí)，罐口還有一個(gè)自動(dòng)感光裝置，當(dāng)環(huán)境光線變暗時(shí)就會(huì)自動(dòng)連通，罐子內(nèi)部的led燈就能發(fā)光了。這個(gè)罐子不就像我們的老師么？吸收了能量為我們照亮前進(jìn)的路，對(duì)我們一路關(guān)懷。今天就讓我們把這個(gè)溫暖的罐子做為禮物送給老師，為她在黑夜中送去溫馨和浪漫吧。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇十

1、送花，這是最普遍、最容易、也是最不用花心思的禮物了，不過就顯得太沒誠意了，畢竟畢業(yè)季時(shí)全校校友基本都各種送花，無法讓老師印象深刻。

2、請(qǐng)吃飯，畢業(yè)的時(shí)候，和班上的同學(xué)或者自己宿舍的舍友，一起請(qǐng)老師吃一頓飯，聊表對(duì)老師的謝意;這個(gè)做法的好處是快速、吃飯期間可以和老師一起談?wù)勑牧牧奈磥恚秉c(diǎn)是太隨意，一點(diǎn)都不正式，而且一頓飯吃完就過了，送老師的禮物最好是實(shí)質(zhì)性的東西，能供以后紀(jì)念的。

3、送刻字的鋼筆，老師最常用的東西，不用說就是鋼筆了，但是每個(gè)人都有自己用習(xí)慣的鋼筆，并且鋼筆這東西老師一定不會(huì)缺，同學(xué)們都有可能選擇送鋼筆，你送了老師也不一定用得著。送老師的禮物，最好是其他人想不到的，比較獨(dú)特的，能讓老師一見難忘的。

4、送珍珠項(xiàng)鏈或珍珠首飾!最貼心的禮物，是要根據(jù)老師的年齡、氣質(zhì)、性格等方面，為老師一份獨(dú)特的禮物。老師是我們的恩師，假如她在學(xué)習(xí)上面非常照顧你，而且與之相處很好，讓你受益匪淺的話，完全可以考慮送一些飾品之類的，例如珍珠首飾。既顯得有誠意，又不會(huì)太夸張，送個(gè)價(jià)格適中的'就好，不用擔(dān)心太貴重老師不收。女性都是非常喜歡打扮的，但老師一般都不會(huì)喜歡戴金或鉆石，而是更喜歡內(nèi)涵溫潤有氣質(zhì)的珍珠首飾。另一方面是珍珠首飾很適合老師的年齡與形象，所以送珍珠首飾更能讓老師愛不釋手，沒有拒絕的理由，更有收藏價(jià)值。而且送珍珠首飾的寓意就是幸福，威嚴(yán)，健康，智慧，用來送老師，那是最適合不過了!

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇十一

鮮花：如果是女老師可以送鮮花，因?yàn)榕緛砭蛺埘r花，選上一束康乃馨，康乃馨有莊重之意，是送給老師最好的節(jié)日禮物。

鋼筆：一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣，把自己淵博的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們。筆，是傳承知識(shí)得美好傳遞物，是傳遞知識(shí)的武器。

腰酸背痛是教師的職業(yè)病，老師總是不辭勞苦，任勞任怨。那么想要緩解老師的壓力，消除每天的疲勞那就送他一個(gè)按摩器。按摩器可以舒筋活血，促進(jìn)血液循環(huán)，能夠改善睡眠質(zhì)量，消除腰酸背疼疾病。

(1)竹簡感謝恩師：用竹簡做成的禮物，里面刻的字是你想對(duì)老師說的。而且古典型的包裝，讓老師真正感受到那是一種感恩，是一種幸福。呵呵，這個(gè)現(xiàn)在很潮流，你絕對(duì)不可以錯(cuò)過。

(2)最佳老師證書：這是超級(jí)潮流的一種禮物，而且很便宜，20元就可以買到了。主要是利用新一代的印刷技術(shù)，印刷成特制效果證書，注意，我這里指的是搞笑證書，不是在書店買的幾毛錢一張那種，這種禮物一般淘寶網(wǎng)上有，而且很熱。老師收到肯定很驚奇，呵呵，可以考慮一下。

(3)炭雕擺件：這是一種比較高貴的禮物，一般送給自己很尊敬或者地位比較高的老師，主要是采用炭雕技術(shù)，雕刻比較好看的圖案或者字體，然后，擺在老師的桌面，成為一種擺設(shè)。挺不錯(cuò)的，很有創(chuàng)意!

(4)數(shù)碼相框：數(shù)碼相框是新出事物，就是說一個(gè)相框可以換多張圖片，而且好像電腦屏幕一樣清晰，現(xiàn)在很多人都很喜歡。你可以在相框中用電腦導(dǎo)入多張老師教師生活中比較有意義的相片，也可以加入你的一些相片。然后送給老師，老師把這個(gè)相框擺著桌面。見到肯定很高興的.啦。而且可以無限循環(huán)導(dǎo)入相片。

注意1，不要送太貴重的禮物，會(huì)顯得太為功利，多半會(huì)被老師拒絕，而且對(duì)自己也是個(gè)負(fù)擔(dān)。

注意2，千萬不要直接去問老師喜歡什么禮物，這樣多半會(huì)遭到拒絕，誠意也會(huì)受到懷疑。

注意3，不要去打聽其它人送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會(huì)特別照顧你。

注意4，不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應(yīng)用你送的禮物。

注意5，謹(jǐn)記除去價(jià)錢牌及商店的袋裝，無論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時(shí)細(xì)微的地方更能顯出送禮人的心意。

注意6，禮物的價(jià)格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動(dòng)。

注意7，禮品比較新穎的話，還有必要向?qū)Ψ秸f明具體用途、用法，好讓對(duì)方對(duì)你送的禮物更加了解。

注意8，送禮時(shí)，為了說明自己重視對(duì)方的態(tài)度，可以說，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會(huì)喜歡它”。不要說什么“沒有準(zhǔn)備，臨時(shí)買來的”、“沒有什么好東西，湊合著用吧”之類的話，它會(huì)使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇十二

記得收到禮物的那天我萬分沮喪，那是四年級(jí)的最后一天，眼看就要放假了，可一件意外的事讓我一點(diǎn)都開心不起來。

那天早晨，我一進(jìn)教室，就聽見班里的一個(gè)男生吼了一聲：“顧老師要離開我們班了，不教我們了啊！”原本沉浸在快樂迎接暑假中的我被嚇了一跳，心想：顧老師不是說好要陪我們到六年級(jí)的嗎？她教課教得那么好，為什么要走呢？我嘴里嘀咕著：“顧老師要是不教了，哪兒還有比她更好的老師……”

我失落地聽完了畢業(yè)儀式，卻意外地被老師叫進(jìn)了辦公室，我想：準(zhǔn)又是老師叫我去搬本子了。可剛到辦公室，顧老師竟溫柔地叫我：“董佳寧你終于來了！”我十分驚喜，快步跑到顧老師跟前，還有幾個(gè)同學(xué)也在顧老師跟前。顧老師說道：“你們應(yīng)該都知道我接下來不教你們了吧？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著說道：“你們都是我最喜歡的學(xué)生，這里有幾本本子，送給你們留作紀(jì)念！”我們沒有一個(gè)人接本子，都沉默著。我小聲問了一句：“顧老師您能不能不要離開我們班啊？我們都舍不得您。”顧老師把本子塞到我們手上，說：“以后還有機(jī)會(huì)見面的。你們要是想我了，就看看這本本子，里面有我給你們的悄悄話哦。”

“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴打響了。顧老師說：“走吧。”我們一點(diǎn)兒不想走，都想和顧老師再說說話。顧老師安慰著我們，最后她在辦公室門口目送我們離開。

回到家，我迫不及待地打開了本子，第一頁上有幾個(gè)熟悉的大字“顧老師永遠(yuǎn)為你們解答哦！”我感動(dòng)極了，心中有許多不舍。

從此以后，我每天都會(huì)把這本本子帶在身邊，每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)打開本子，看到顧老師寫的.字，我仿佛又充滿力量，重新面對(duì)難題。

這一來，兩年過去了，聽說顧老師現(xiàn)在在教一年級(jí)。雖然同在一所學(xué)校，可上六年級(jí)的我，功課越來越忙了，只有課余休息時(shí)間才能去看顧老師，也不能再像以前一樣可以天天見面、隨時(shí)請(qǐng)教她了。

我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的教導(dǎo)，這本本子是最佳禮物，我會(huì)一直珍藏在身邊。

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇十三

接下來，就讓我們一起來給大家支支招吧！

牡羊座是內(nèi)心時(shí)刻充滿活力、充滿希望的一類人，送給他們的禮物一定要有勃勃生機(jī)的象征意義才行，而一盆小巧精致的桌上綠植，便是不二選擇。油油的綠意，可以消除牡羊座老師的視覺疲勞，營造一個(gè)輕松的辦公環(huán)境。當(dāng)牡羊座老師在疲憊時(shí)，看到學(xué)生送的桌上綠植，充滿朝氣地生長著，一定會(huì)收獲不錯(cuò)的心情！

知性的金牛座，一直都很注重內(nèi)心世界的充盈，這一點(diǎn)，在他們?yōu)槿藥熀笠膊粫?huì)有所改變。所以，作為學(xué)生，不必送多么昂貴的禮物，一本能武裝人頭腦、豐富人內(nèi)心的好書，送給敬愛的金牛座老師，足矣！如果有時(shí)間，再親手做一張精美的書簽夾在書頁中，讓金牛老師在翻閱的'時(shí)候，看到你真誠的祝福和滿滿的感恩！

對(duì)雙子座老師來說，教師節(jié)收不收禮物、禮物貴不貴重都不重要，學(xué)生們的尊敬、愛戴之情才最寶貴。如果說非要收一樣禮物，那么學(xué)生親手制作的賀卡，絕對(duì)會(huì)讓雙子座老師感動(dòng)！因?yàn)殡p子座老師喜歡別出心裁的東西，一張精美的diy賀卡不僅體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，更能從中感受到他們對(duì)老師的祝福！

簡簡單單一束太陽花，絕對(duì)會(huì)讓巨蟹座老師眼前一亮。太陽花是活力、希望的象征，不僅能把巨蟹座老師的陰沉、煩悶一掃而光（巨蟹座天性憂郁，很多想法消極悲觀），還能帶給他們未來的曙光和希望。知足如巨蟹座，柔情如巨蟹座，看到學(xué)生送的這束美麗、溫馨的花，一定能感受到學(xué)生對(duì)自己的尊敬和感激之情！

雖說獅子座老師在乎面子這回事，可他們并不希望學(xué)生在教師節(jié)破費(fèi)給自己送昂貴的禮物。對(duì)他們來說，一張優(yōu)異的成績單作為教師節(jié)禮物或許更具意義。這張不僅令你開心、更令老師欣喜的成績單，會(huì)讓獅子座老師為你感到驕傲，在向其他老師講起自己收到的禮物時(shí)更覺得臉面有光！學(xué)生的優(yōu)異成績是最好的報(bào)答！

對(duì)處女座老師來說，學(xué)生送自己花束、賀卡這些有形的禮物，并不算完美！在他們看來，教師節(jié)這天，學(xué)生們?yōu)樽约鹤鲂┝λ芗暗男∈拢攀峭昝赖慕處煿?jié)禮物！例如，幫老師打掃一下辦公室、整理整理桌上擺放的書本、幫老師泡一杯熱茶等等，這些無形的禮物，對(duì)處女座老師來說，絕對(duì)是精神上的極大滿足和享受！

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇十四

老師得了癌癥，經(jīng)醫(yī)院診斷，他的生命只能延續(xù)兩個(gè)月。

臨終前他什么事都不能做，他甚至無力過問孩子們的學(xué)習(xí)。

但他還是硬撐起病弱的身子給班上的每一個(gè)孩子寫信。

信寫完的那天，他也永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。

追悼會(huì)上，孩子們都來了，校長把老師給他們的信一一發(fā)給他們。

他們回去打開信一看，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。從小到大，他們受到的不是大人的冷漠，就是大人的責(zé)罵，從來沒有人這樣高地評(píng)價(jià)過他們。

孩子們都有一顆純潔的心靈，他們不愿意辜負(fù)任何人，更不愿意辜負(fù)一位死者的期望，假如辜負(fù)了死者，他們會(huì)永遠(yuǎn)不得安寧的。

于是大家發(fā)憤努力，多年以后，他們都做出了驚人的成績。

大家重新聚在了一起，談起當(dāng)年那封信，他們感慨萬端。

老師在信上逐一分析了各人的特點(diǎn)，并對(duì)癥下藥地提出了一些有益的建議。

那些信都以這樣的句子結(jié)束：

“你是世界上獨(dú)一無二的奇跡，天地因你而廣闊，宇宙因你而美麗！我一生最大的成功，就是能有你這樣出類拔萃的學(xué)生！”

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇十五

今天，語文老師拿來了一個(gè)帶著小熊圖案的圓形鐵盒子，非常漂亮。我猜盒子里一定有一個(gè)不可告人的秘密！

語文課開始了，我們都想知道盒子里裝的到底是什么，可是，老師一直不肯把答案告訴我們。所以，我們只好猜猜猜，有人猜是餅干，有人猜是水果糖，還有人猜是巧克力。特別是祖藝函在說巧克力時(shí)嘴巴張的大大的，而且彎的像胖胖的香蕉一樣。

我們猜來猜去都沒有猜對(duì)，后來，老師又說：我要送給你們的禮物可是世界上獨(dú)一無二的哦。獨(dú)一無二的？我們想來想去還是沒想到，老師看我們實(shí)在是想不出來，就請(qǐng)一位同學(xué)上去看一眼，等這位同學(xué)看完后，頭一縮，嘴巴閉地緊緊的，只露出兩顆大門牙在外面。老師讓這位同學(xué)不要告訴我們答案。這時(shí)，我們就更想知道盒子里到底是什么了。等他回到座位時(shí)，我們都在問他盒子里裝的是什么，可是他把嘴巴閉地緊緊的，始終不肯把答案告訴我們。

老師又讓我們隨著那位同學(xué)的表情再來猜猜。我們左猜猜，右猜猜，可還是猜不出來。后來，老師只好讓我們一組一組的上來看盒子里是什么寶貝。等大家看完后，都情不自禁的哈哈大笑起來，原來，老師送給我們的禮物就是一面鏡子！

從鏡子里看到的我就是獨(dú)一無二的，我就是我，世界上沒有人和自己長的一模一樣的！

我喜歡這節(jié)語文課！

小學(xué)生禮物老師的禮物（熱門16篇）篇十六

敬愛的趙老師：

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)畢業(yè)了，就要離開培養(yǎng)了我近兩年的校園。就在此時(shí)，我只想給你獻(xiàn)一封信，以此表達(dá)我對(duì)你的崇敬。

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一征長途，點(diǎn)綴的花香彌漫……”這不正是你教育人的真實(shí)寫照嗎？我就是其中的一朵小花，現(xiàn)在已經(jīng)被你呵護(hù)著茁壯成長。前段時(shí)間的辯論會(huì)，你知道我特別喜歡這種活動(dòng)，你就給了我機(jī)會(huì)，而且你在臺(tái)下還給我我許多掌聲，那一刻，我激動(dòng)、我興奮，我的心情無法用語言表達(dá)。之后你又在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我，并且希望我再接再厲。正是從那一刻，我的信心越來越足了，而你也總是有意識(shí)的給我鍛煉的機(jī)會(huì)。

在我心中，您是大樹，您是海洋……您是秋日的旺火，您是夏日的涼風(fēng)，你是冬日的大雪……如果不是你，我怎么可能活的如此陽光，如果不是你在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我，在我迷茫在指引了我方向。是你的耐心教導(dǎo)、精心培育，我才有了今天的成績！

敬愛的趙老師，回憶和你在一起的時(shí)光，有太多太多的東西值得我去記憶，有太多太多的話想對(duì)你說，有太多太多的感謝想向你表達(dá)，總之千言萬語歸成一句話：“老師，您辛苦了。”

您的學(xué)生：李小磊。

20xx年。