寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考和反思的過(guò)程，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的樣本，希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇一

3月5日“雷鋒紀(jì)念日”。從兒時(shí)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，到現(xiàn)在的“雷鋒文化、營(yíng)口有禮”。雷鋒，不單單是一個(gè)名字，更是一種信仰，一種精神，一種文化，激勵(lì)著我們一代又一代人。作為新時(shí)代的組工干部，我們要做“雷鋒精神”的踐行者、倡導(dǎo)者、促進(jìn)者，用“雷鋒精神”滋養(yǎng)自身成長(zhǎng)，并將雷鋒精神融入到工作中去。

學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定走雷鋒式道路。組工干部是“管干部的干部、管黨員的黨員，管人才的人才”，要時(shí)刻保持政治上的清醒與堅(jiān)定，任何時(shí)候、任何情況下，都要忠誠(chéng)于黨和人民。面對(duì)當(dāng)前疫情防控和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力的形式，我們要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷用__武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，用忠誠(chéng)捍衛(wèi)黨的形象，用忠誠(chéng)銘記初心使命，用忠誠(chéng)詮釋擔(dān)當(dāng)作為。在工作當(dāng)中忠于職守，堅(jiān)定信念，公道正派，時(shí)時(shí)處處彰顯組工干部形象，不斷增強(qiáng)組織部門(mén)的公信力，真正樹(shù)立起組工干部可信、可靠、可敬的良好形象。

學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)定做雷鋒式干部。組工干部要自覺(jué)發(fā)揚(yáng)公而無(wú)私，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。有人認(rèn)為：“到了組織部年年有進(jìn)步”，因?yàn)椤敖M工干部近水樓臺(tái)先得月”。而對(duì)組工干部而言，選擇了組織工作，就是選擇了甘為人梯、樂(lè)做嫁衣。奉獻(xiàn)自己，照亮別人，更是組工干部的高尚品德和職業(yè)操守。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，因此我們?cè)诠ぷ髦幸龅侥偷米∏遑殹⑹氐米〖拍⒔?jīng)得起誘惑、抗得起困擾，多講奉獻(xiàn)、多講付出，少講條件、少講待遇，在紛亂繁雜中保持定力;在花開(kāi)花落中堅(jiān)守信念;在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，常懷為民初心，常記為民使命，常感為民之責(zé)，做“黨性最強(qiáng)、業(yè)務(wù)最精、作風(fēng)最好”雷鋒式干部。

學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗，堅(jiān)定樹(shù)雷鋒式形象。組工干部要以雷鋒精神為指引，返璞歸真、守正創(chuàng)新、風(fēng)清化人。面對(duì)疫情肆虐，廣大組工干部要堅(jiān)決服從組織安排和人民需要，把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，做到?jīng)_鋒在前、戰(zhàn)斗在前，充分發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗”的精神，讓黨旗在疫情一線高高飄揚(yáng)，讓黨徽在疫情一線金光閃耀，永遠(yuǎn)做一顆永不生銹的“螺絲釘”。越是艱險(xiǎn)越向前，艱苦奮斗，磨煉自己，增強(qiáng)為民辦事和為民解憂的能力，努力成為“政策通、活字典、多面手、巧工匠”，讓雷鋒精神的種子在春分時(shí)節(jié)播撒、發(fā)芽，并不斷成長(zhǎng)，讓雷鋒精神在新時(shí)代賦予更多的內(nèi)涵，讓雷鋒形象牢牢印記在人民心中。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的寶貴品質(zhì)，進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、迎接新挑戰(zhàn)。作為組工干部，我們要對(duì)黨忠誠(chéng)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)路先鋒、爭(zhēng)做“雷鋒傳人”，不斷開(kāi)創(chuàng)組織工作新局面。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇二

轉(zhuǎn)眼，又是一年的學(xué)雷鋒日，而今年也恰好是雷鋒離世60年。這60年里，雷鋒以及雷鋒精神投下的是參差斑駁的影像，它反映的不僅僅是我們民族的精神、對(duì)真善美的追求，還折射了每一個(gè)時(shí)代的道德風(fēng)氣以及生活在這個(gè)時(shí)代的人們的德性與良知。

雷鋒精神并不是不可企及、高高在上的。他的一生，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，支撐他偉岸形象的基石，就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起。他的高風(fēng)亮節(jié)是在平凡崗位上通過(guò)一件件細(xì)微小事反映出來(lái)的;他的是非觀、榮辱觀、苦樂(lè)觀，都是普通人經(jīng)常遇到和需要解決的問(wèn)題，他的模范行為和先進(jìn)事跡不是可望不可及，而是人人可以學(xué)，人人經(jīng)過(guò)努力都可以做到。

隨著歲月的推衍，雷鋒及雷鋒精神存在被解構(gòu)、被曲解、被淡忘、被嘲諷、被“標(biāo)簽”的諸多演繹。但說(shuō)到底，時(shí)代對(duì)待雷鋒及雷鋒精神的態(tài)度，反映的恰恰是我們自己對(duì)待做人的態(tài)度，對(duì)應(yīng)的正是做人美德在社會(huì)中的地位。有調(diào)侃說(shuō)“雷鋒沒(méi)戶口，三月來(lái)，四月走”，可以看到這個(gè)時(shí)代里還有不少惡德壞行。60年來(lái)，雖然一直推崇雷鋒精神，但在從課堂到社會(huì)的“學(xué)雷鋒，做好事”的干巴說(shuō)教中，人們的美德亦被功利化、世俗化。無(wú)論雷鋒及雷鋒精神喊得多么熱鬧，只要沒(méi)有觸及到人們的心靈，沒(méi)有引起那一種柔軟而溫暖的涌動(dòng)，雷鋒就遠(yuǎn)離了塵世，或者說(shuō)從來(lái)就未曾抵達(dá)我們內(nèi)心。

所以說(shuō)時(shí)代呼喚雷鋒，呼喚雷鋒精神。當(dāng)“道德失范”、“誠(chéng)信缺失”、“精神滑坡”之類(lèi)的字眼頻頻進(jìn)入人們的視線時(shí)，越來(lái)越多的人震撼。在新的歷史時(shí)期，我們弘揚(yáng)、踐行雷鋒精神，很大程度上不是去救助和拯救別人，而是拯救我們自己，尋找我們?cè)?jīng)丟失的心靈鑰匙，找回那種讓我們充實(shí)、幸福、快樂(lè)的高貴情感。

其實(shí)雷鋒只是一個(gè)具象化的符號(hào)而已，它只是一個(gè)我們需要的做人品格的代表。這種品格可以在不同時(shí)代有不同表現(xiàn)形式，卻不可以變得模糊而抽象。什么時(shí)候這種品格不再清晰鮮明了，那就說(shuō)明這個(gè)時(shí)代的人們的品格在丟分，不能為社會(huì)進(jìn)步提供助力，反而可能成為社會(huì)進(jìn)步的“短板”。

學(xué)習(xí)雷鋒就是鍛造我們做人的品格。也許，一代新人們忘了雷鋒是誰(shuí)，但只要在他人身處困境之中伸出了道德援手，那么他就傳承了雷鋒精神，閃耀了人性的光輝。很多時(shí)候，人們從來(lái)就未曾泯滅心底的那份愛(ài)與善，只是反感貼標(biāo)簽，反感被歸類(lèi)，在面對(duì)世風(fēng)時(shí)俗吹拂時(shí)第一反應(yīng)就是把自己裹起來(lái)。因此，搞學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，不能不緊貼人們的心理特點(diǎn)，培育適宜生長(zhǎng)的環(huán)境土壤，才能讓心靈之花自由地綻放，反之只會(huì)讓人們的內(nèi)心裹得更緊。

小善筑大愛(ài)，在這個(gè)深刻變動(dòng)的時(shí)代，在紛繁萬(wàn)象面前，人們的價(jià)值觀、道德觀可能會(huì)被打亂。因而，作為微笑個(gè)體的我們，應(yīng)該不以善小而不為，應(yīng)該用自己的微小力量匯合成大愛(ài)傳遞給周?chē)娜恕Ｓ绕涫窃谶@個(gè)信息化的時(shí)代里，在這個(gè)無(wú)所不“微”的年代，還是可以借助微博等新技術(shù)平臺(tái)，多多參與“微公益”，構(gòu)筑我們更美好和諧的社會(huì)。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇三

有一位戰(zhàn)士，他極其普通，但卻為大家無(wú)私的奉獻(xiàn)，他，就是家喻戶曉的——雷鋒。他在他那短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，可謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就好比一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光，讓人贊賞；那閃閃的燭光雖然微弱，但令人敬佩；那閃閃的出光雖然有限，卻留在了人們的心中。

雷鋒叔叔的事跡，激勵(lì)了一代又一代的中華兒女。我覺(jué)得我們身邊需要涌現(xiàn)更多雷鋒的身影。在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，但我們要記住：學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句空話，更多在于實(shí)際的行動(dòng)。

在我們班就出現(xiàn)了一個(gè)“活雷鋒”，她就是薛立菲。薛立菲的成績(jī)特別的好，每次考試都是班上前三甲的獲得者，但他并沒(méi)有因此而驕傲。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，她還主動(dòng)幫助同學(xué)，一直都是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。六年級(jí)時(shí)的一次放學(xué)，我因作業(yè)本沒(méi)拿而返回教室去拿，只見(jiàn)一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線，是學(xué)習(xí)委員薛立菲。她還在那里掃地、清潔，所有的人都走了，只剩下了她一個(gè)人，為了班級(jí)榮譽(yù)，獨(dú)自留在這兒檢查、清潔。

“如果你是一滴水，那你是否滋潤(rùn)了一方土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮一方黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命；如果你是一最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上。”每次想起這句話，便會(huì)想到雷鋒叔叔。他雖已離我們而去，可他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻永留于我們心中。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神，讓我們用行動(dòng)去渲染每一個(gè)人，讓更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的`活動(dòng)中來(lái)，去擁有更多的雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒的革命精神！

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇四

她個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛(ài)笑，一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——皮佳慧。

她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，不管是盛夏還是嚴(yán)冬，每天早晨，皮佳慧總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀，有時(shí)還自己出題給早來(lái)的同學(xué)做練習(xí)。每天傍晚，她總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在我們教室里，常常看到她忙碌的身影。提起她，同學(xué)們總會(huì)豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！

記得有一次，我拿起掃把，正想掃地。就被老師叫去批改試卷，哎呀，這可怎么辦呢？還沒(méi)值日呢。皮佳慧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去改試卷吧！我來(lái)幫你值日，我已經(jīng)把我要值日的地方掃干凈了。”啊！真是太好了，大救星來(lái)了，我忙說(shuō)了聲謝謝，就跑去改試卷了。改完試卷，我到她幫我值日的地方看了看，呀！真干凈啊！地面上一塵不染，煥然一新，一定是掃干凈了用拖把拖了幾次。衛(wèi)生委員看了后，還表?yè)P(yáng)了她呢！我趕緊走到她面前，笑著說(shuō)：“真是太感謝你了，你值日可真棒啊！”她也笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，大家都是在同一個(gè)班級(jí)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣，班集體才會(huì)像一個(gè)溫暖的大家庭啊！”聽(tīng)完后，我心里感動(dòng)極了。

我為班級(jí)有這樣一位“活雷鋒”感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪！

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇五

雷鋒，一個(gè)經(jīng)典而又的名字。這是我們的榮譽(yù)，是我們中華兒女的驕傲，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，雷鋒精神也將永遠(yuǎn)的，堅(jiān)固的豎立在我們心中。

在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月里的一個(gè)下午，學(xué)校組織五年級(jí)組的所有同學(xué)去沙美的敬老院里探望老人。

我們來(lái)到敬老院時(shí)，老人們正坐在椅子上休息，我們提著滿滿一袋的禮物，懷著渴望的心情，快步走進(jìn)了院子里。我們把禮物放在桌子上，不一會(huì)兒，便迅速地堆成了一座小山，滿滿的禮物里裝的不僅是禮物，還是我們大家滿滿的愛(ài)，厚厚的心，甜甜的笑。雖然這一點(diǎn)點(diǎn)的小禮物，不足掛齒，但是，它代表了我們對(duì)你們的敬意，對(duì)您的愛(ài)意。

送完禮物后，帶來(lái)樂(lè)器的同學(xué)也唱的唱，舞的舞，直看得老人們眉開(kāi)眼笑，拍手鼓掌，也許，你們的笑，就是對(duì)我們的肯定。

探訪完老人后，我們步行回學(xué)校的途中，心中都響起了一支歌曲—學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，每個(gè)人的心都是那樣激情澎湃。

在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我相信每個(gè)人都懂得了許許多多的道理。譬如：會(huì)向雷鋒那樣舍己為人，會(huì)向雷鋒那樣大公無(wú)私，會(huì)向雷鋒幫助有需要的人，會(huì)像雷鋒那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)的！

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇六

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”同學(xué)們，你會(huì)唱這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎?3月5日，是全國(guó)人民都刻骨銘心的雷鋒紀(jì)念日。我和同學(xué)們?nèi)ザY堂聆聽(tīng)雷鋒班班長(zhǎng)講雷鋒故事，學(xué)唱了這首歌。

雷鋒是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的解放軍戰(zhàn)士。他7歲時(shí)成了孤兒，在黨的關(guān)懷下讀書(shū)、學(xué)習(xí)，所以他立志長(zhǎng)大后要終身報(bào)答黨，做好每一項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒班第一任班長(zhǎng)評(píng)論他說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的，為民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的服務(wù)中去。

有一次，天陰沉沉雷鋒叔叔的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。雷鋒叔叔在車(chē)站看到一位大媽正在焦急得尋找車(chē)票。雷鋒叔叔立即把自己身上所有的錢(qián)都給了那位大媽。大媽問(wèn)他叫什么名字，住在哪?雷鋒叔叔笑著說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”

雷鋒班第一任班長(zhǎng)張興杰爺爺說(shuō)：“要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，將他的釘子精神永久傳下去，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣、楷模。

在社會(huì)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，物質(zhì)生活充分富裕，可是人們的精神生活卻越來(lái)越疲乏。雷鋒的事跡已經(jīng)被漸漸淡忘了。雷鋒的精神已經(jīng)被少數(shù)人認(rèn)為是落伍了。但是我想：雷鋒之歌應(yīng)該代代傳唱，雷鋒的釘子精神生生不息，讓我們繼續(xù)高唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)雷鋒可貴的釘子精神，擠時(shí)間研學(xué)問(wèn)、助人為樂(lè)、報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇七

雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字，他是人民的英雄，一心向著共產(chǎn)黨，他為人民服務(wù)，從不向人民索取但卻熱心的幫助人們。

雷鋒是一個(gè)孤兒，他被收留之后長(zhǎng)大就幫助別人，他的錢(qián)從來(lái)不愿意自己一個(gè)人花，都把錢(qián)捐助給別人，并且給別人錢(qián)的時(shí)候從不小氣，只要一見(jiàn)到有需要幫助的人他都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，因?yàn)樗褞椭鷦e人當(dāng)做一種快樂(lè)而開(kāi)心的事情，從來(lái)不管那些事有多苦多累，只要自己可以做到他就會(huì)熱心的去做。他說(shuō)過(guò)這樣一句話：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說(shuō)的也是這樣做的，他把自己的一生都奉獻(xiàn)到了為人民服務(wù)當(dāng)中去，所以他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

22歲的生命，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，雷鋒的一生似乎太短暫了，但雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真、善、美的種子種在了人們心里。他不為自己編歌曲，不為自己梳羽毛，不為自己織羅衣，不為自己流一點(diǎn)淚，他都是在為別人……他的人生是精彩的。

所以毛澤東才會(huì)說(shuō)：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，因此，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)為人民服務(wù)；學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的品質(zhì)，我們要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，多幫助別人，不浪費(fèi)錢(qián)財(cái)。

讓雷鋒精神永存！

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇八

說(shuō)起雷鋒叔叔，我們都會(huì)情不自禁的翹起大拇指，就會(huì)覺(jué)得雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一公里，好事做了一火車(chē)。”

比如有一次雷鋒外出，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，家就在中國(guó)。”

雷鋒就是個(gè)熱心腸，全心全意為人民服務(wù)，其實(shí)我們身邊也有一些像雷鋒全心全意為大家服務(wù)的人，比如說(shuō)，有一次我看了一本書(shū)，上面寫(xiě)了一件事，有一位老奶奶，坐公交車(chē)，車(chē)上有十多個(gè)大人，一個(gè)小學(xué)生，老奶奶上車(chē)后沒(méi)有空座位了，就不知所措。這個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，覺(jué)得心里很過(guò)意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心里卻想反正不關(guān)我的事，我讓座會(huì)吃虧的。那些大人和小學(xué)生比起來(lái)那個(gè)小學(xué)生更有公德心，懂得尊老愛(ài)幼，而那些大人，卻只想著自己卻不想想別人的困難，我一定會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生那種愛(ài)幫助人的品質(zhì)。

雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學(xué)習(xí)努力做雷鋒那種對(duì)國(guó)家有用的人，有公德心的人，為大家全心全意服務(wù)的人。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇九

鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳二月底,學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個(gè)一”的行動(dòng),做到行動(dòng)有,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專(zhuān)欄，并利用升旗儀式，各中隊(duì)利用中隊(duì)角,黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵此次主題活動(dòng)即將結(jié)束了,各中隊(duì)都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校評(píng)選出學(xué)積極分子和優(yōu)秀班級(jí)，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中！

總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束。在這一個(gè)月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會(huì)緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛(ài)心”這一主題積極的開(kāi)展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇十

20__年12月13日，是第_個(gè)國(guó)家公祭日。在國(guó)家公祭日到來(lái)之前，“20__年南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日和平許愿墻”出現(xiàn)在南京多個(gè)地鐵站點(diǎn)的通道內(nèi)，乘坐地鐵的市民紛紛停下，寫(xiě)下各自心聲，“勿忘國(guó)恥”、“世界和平”、“祖國(guó)萬(wàn)歲”、“愛(ài)我中華”等等表達(dá)對(duì)那段歷史的銘記和對(duì)和平的祈愿，有的市民還畫(huà)上“和平鴿”，旨在發(fā)出追求世界和平完美音符。

銘記歷史，警示后人。x年前的今天，也即1937年12月13日，日軍在中國(guó)南京制造了長(zhǎng)達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺，30余萬(wàn)中國(guó)同胞倒在了血泊中。4200萬(wàn)難民無(wú)家可歸，3500多萬(wàn)人或傷或亡……由日本帝國(guó)主義一手制造的這場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，更是讓中華民族付出了沉重的代價(jià)。舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，在彰顯出一個(gè)國(guó)家對(duì)于生命的敬畏同時(shí)，也有助于凝聚民族復(fù)興的偉大力量，喚起世人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。

歷史記憶，猶記如新。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。x年過(guò)去，中華門(mén)城墻上戰(zhàn)爭(zhēng)留下的彈孔依舊清晰可見(jiàn)，“萬(wàn)人坑”的累累白骨仍在訴說(shuō)著當(dāng)年那段沉痛的歷史。然時(shí)至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”，質(zhì)疑大屠殺中遇害人數(shù)，甚至對(duì)中國(guó)設(shè)立公祭日提出異議。比如，日本教科書(shū)中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)描述就多以被害經(jīng)歷為主，加害經(jīng)歷不斷被刪除。在大阪國(guó)際和平中心等紀(jì)念館中，與加害歷史相關(guān)的展品甚至被撤除。

銘記歷史，展望和平。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山，已成全人類(lèi)的永久記憶。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀(jì)念日”，早在20__年聯(lián)合國(guó)教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。近日，為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識(shí)之士還于廣島、大阪、名古屋等地舉辦紀(jì)念活動(dòng)，呼吁人們銘記歷史、開(kāi)創(chuàng)兩國(guó)和平友好的未來(lái)。

以史之音，奏響和平。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來(lái)，大家來(lái)共同珍愛(ài)和平、維護(hù)和平。舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式就再次表明：任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會(huì)答應(yīng)，30萬(wàn)無(wú)辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng)，13億多中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng)，世界上一切愛(ài)好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng);中國(guó)人民將永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。

歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。x年改革開(kāi)放，x年春華秋實(shí)，中國(guó)的綜合國(guó)力、國(guó)際影響力和人民獲得感已經(jīng)有了顯著提升。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報(bào)聲，更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史，把在公祭活動(dòng)中收獲的精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，與世界人民攜手建設(shè)持久和平、普遍安全的世界音符。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇十一

雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我國(guó)把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

今年是為雷鋒同志題詞五十周年，國(guó)家郵政局發(fā)行了一套有關(guān)郵票。名稱(chēng)分別為：向雷鋒同志學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)鉆研、愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)，全套郵票面值4.40元。

該套郵票以雷鋒生平的四幅照片為基礎(chǔ)，運(yùn)用素描的藝術(shù)手法設(shè)計(jì)而成，淡雅明快，刻畫(huà)出了雷鋒親切的形象。該套郵票印制采用膠雕套印印刷方式，雕刻版為主，膠印為輔。通過(guò)雕刻師的精心創(chuàng)作，使得郵票上的雷鋒形象更為立體醒目、栩栩如生，而郵票第一圖題詞特別采用了特種雕刻金屬油墨印制。運(yùn)用素描的繪畫(huà)方式，表現(xiàn)出雷鋒低調(diào)、內(nèi)斂、樸實(shí)無(wú)華的性格特征，充分體現(xiàn)了雷鋒精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)即熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義;釘子精神;敬業(yè)愛(ài)崗;助人為樂(lè)。

在這里，我要唱一個(gè)人。他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)功勛;他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心!

為什么，呵，為什么，十億人民的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?

他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!

他呵，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著黨飛!

他呵，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!

他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!

呵雷鋒!

你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣;你不為自己梳羽毛，你不為個(gè)人流一滴淚。呵雷鋒!

你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維;你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水!

青春!

永生!

壯麗!

看列兵雷鋒呵，一步一個(gè)回聲，一步一個(gè)歌曲，直晌透未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇十二

聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話音;向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

這聲音鼓舞著我們，激勵(lì)著我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著我們的身影，擦洗護(hù)攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護(hù)環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒!”。再看看我們的校園吧。

在我們十七中的校園里，個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。老師門(mén)身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹(shù)立了榜樣，同學(xué)們更是不甘落后。我們是五年級(jí)的學(xué)生，是一、二年級(jí)同學(xué)的大哥哥、大姐姐，理應(yīng)為全校同學(xué)做出榜樣。星期三下午第三節(jié)課，同學(xué)們帶上抹布，來(lái)到學(xué)校自行車(chē)棚，給停在這里的自行車(chē)進(jìn)行“美容”。不待老師催促，同學(xué)們就七手八腳地干起來(lái)，車(chē)棚里頓時(shí)變得熱火朝天。

我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來(lái)。有的自行車(chē)比較臟，同學(xué)們就跪著擦、甚至躺著擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車(chē)。有的同學(xué)額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來(lái)。平時(shí)嬌里嬌氣的女同學(xué)，現(xiàn)在不怕臟不怕累。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一輛輛自行車(chē)終于被我們擦洗的干干凈凈了。

五年級(jí)老師的辦公室里，總是活動(dòng)著我們班李文豹同學(xué)的身影，那是他在主動(dòng)地幫助老師打掃衛(wèi)生。四年級(jí)的同學(xué)雖然比我們小一個(gè)年級(jí)，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動(dòng)打掃了校門(mén)口的衛(wèi)生，讓我們出入校門(mén)有一個(gè)好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。

學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫(huà)一個(gè)碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動(dòng)起來(lái)。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣兩句話：“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”當(dāng)然，還有許多大大小小、多多少少的問(wèn)題等待著我們?nèi)セ卮穑卮鸬姆椒ㄊ牵合蚶卒h學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來(lái)!

同學(xué)們，快來(lái)加入這“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中來(lái)吧!雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們!

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學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇十三

南京大屠殺紀(jì)念館，在南京建鄴區(qū)江東門(mén)。那里，曾是南京人首身分離的地方。南京大屠殺紀(jì)念館建造在這兒，就是為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)記住這慘痛的教訓(xùn)。

走到紀(jì)念館正門(mén)前，有好幾尊銅像，這些都是遇難和逃荒的難民們。其中第一尊銅像，是一個(gè)媽媽抱著兒子的尸體，抬頭仰望蒼天，仿佛在絕望的哭喊。我頓時(shí)感覺(jué)到了悲涼氣息。

步入紀(jì)念館，眼前一片漆黑。往里走，我看到了當(dāng)年日本人屠殺中國(guó)人時(shí)用的刀槍。再往里走，一個(gè)布滿人骨頭的大坑出現(xiàn)在我面前。坑里非常的陰冷。這就是日本人活埋中國(guó)人的地方。天哪，這是一個(gè)令人恐懼的'坑，這是一個(gè)令人悲憤的坑。坑里布滿的是真人的骨頭。我能想象出當(dāng)時(shí)那慘不忍睹的場(chǎng)景和絕望的哭泣聲。

接著，我看到日本人用各種手段殺害南京同胞，有：砍頭﹑強(qiáng)奸﹑活埋﹑水溺﹑放毒等。我看到了一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)日本人闖進(jìn)了一個(gè)人家。這個(gè)家的媽媽正在給孩子喂奶，日本人闖進(jìn)來(lái)，把這個(gè)媽媽捅死了。可憐的孩子全然不知，他吮吸的，不只是奶水還是血水。這場(chǎng)面，誰(shuí)看了都會(huì)心碎。我看了以后，淚水涌了上來(lái)。這是多么悲慘的場(chǎng)面呀!

我隨著參觀路線來(lái)到二樓。這是記錄中國(guó)抗日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)的情景：人們歡呼著，吶喊著。“中國(guó)勝利啦!”口號(hào)聲響徹云霄。這時(shí)，中國(guó)一片歡騰。看到了這情景，我的臉上也露出了勝利的微笑。

最后走出紀(jì)念館時(shí)。我想：南京大屠殺是人類(lèi)的浩劫，也是人類(lèi)一個(gè)背痛的教訓(xùn)。人類(lèi)同住在一個(gè)家園，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能互相殘殺。但是，導(dǎo)致南京大屠殺的主要原因還是：國(guó)民不強(qiáng)啊!我現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出力，決不讓我們的國(guó)家落后!因?yàn)槁浜缶鸵ご虬?我么們一定要勿忘國(guó)恥!為振興中華而奮斗!

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇十四

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在x月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神。

三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。

三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

在我們班，劉x和劉__被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒；劉孝康學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級(jí)的清潔水沒(méi)人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇十五

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

今天你是否能看見(jiàn)雷鋒的存在，雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢;。

假如你在公車(chē)上丟失錢(qián)包，旁人看見(jiàn)是否會(huì)見(jiàn)義勇為呢?

假如你不敢過(guò)馬路，是否有人來(lái)幫你呢?

你們是否會(huì)感到熟悉，身臨這些事情的時(shí)候，感到酸、苦、澀。可就就是這個(gè)時(shí)候了，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你為了面子將他敢走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們不敢到輕松，直到這個(gè)時(shí)候才想到雷鋒，后來(lái)，想起雷鋒的時(shí)候，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們需要這樣的人時(shí)，才能理解!記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們?cè)趯W(xué)校參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。

有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都沒(méi)有。可是，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)琠年5月汶川大地震的襲來(lái)，讓全國(guó)人民心情緊張，每一位救援人員沒(méi)日沒(méi)夜的尋找下一個(gè)生命，在救援完成的時(shí)候。他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周?chē)媸菙?shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國(guó)的大廈!他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!

難道只是帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?難道只是老爺爺、老奶奶在擠公共汽車(chē)的時(shí)候都在懷念雷鋒嗎?難道只是不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎?這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。在我們需要的時(shí)候，雷鋒回來(lái)了，整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露，希望在明天綻放美麗的花!

學(xué)雷鋒紀(jì)念日周年個(gè)人心得（精選16篇）篇十六

這是一件好事。這說(shuō)明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進(jìn)的腳步。雷鋒的精神成為一種財(cái)富，被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的精神，關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，支持、理解別人的品質(zhì)。

幾十年來(lái)，雷鋒的名字曾是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，而如今，感覺(jué)這個(gè)的名字卻隨著生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人對(duì)此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應(yīng)是我們工作、生活上的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘，少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作上，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當(dāng)成職責(zé)。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒那助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的要素。

鋒精神變質(zhì)，而變成：“節(jié)日制”，我作為一名時(shí)代的追潮人更應(yīng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，不管在生活中還是在工作中都應(yīng)多做好事.我們大家一起攜手來(lái)發(fā)揚(yáng)繼承雷鋒精神，不要讓它只出現(xiàn)在三月，讓我們的世界充滿更多的愛(ài)心，和諧的氛圍吧！

雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做個(gè)時(shí)代的追潮人！