日記是我們自己的秘密花園，可以在其中自由地傾訴、思考和成長(zhǎng)。以下是一些精選的日記片段，愿它們能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇一

我吃完早餐，爸爸吩咐我讓我去買一包醋。

我走在路上，總感覺(jué)有什么毛茸茸的的小東西粘在我的小腿上。我猛的回頭看，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么毛茸茸的東西，我心想：可能是幻覺(jué)吧。我繼續(xù)走著，可是那種令人討厭的感覺(jué)又來(lái)了。我好不容易走到超市把醋買了。可是看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，就像一個(gè)連綿起伏的怪物，好可怕啊。我終于鼓起勇氣，瞇著眼睛走了上去。我強(qiáng)忍著不去想那種感覺(jué)。

終于到家了，我心里默默地這樣說(shuō)著。我把醋交給爸爸，就跑到沙發(fā)上看看小腿上是什么東西？我仔細(xì)一看：啊。原來(lái)是小小的沙粒啊。

下雨真可惡，不僅害得我感冒了，而且讓小小的沙粒都粘在了我的小腿上。

真討厭下雨。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇二

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)如詩(shī)如畫的田園鄉(xiāng)村。

春天，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海镆袄锸㈤_的小花五彩繽紛，不計(jì)其數(shù)，是人眼花繚亂，紅的、白的、黃的、紫的……真美啊!小燕子從南方飛來(lái)，在天空中跳著歡快的舞蹈，把本來(lái)就生機(jī)勃勃的春天打扮的更加美麗無(wú)比。

夏天，紅彤彤的太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球，把大地烤的饑渴交加，知了卻在樹上唱著歡快的歌：知了，知了……那歌聲真好聽。人們都跑到樹陰下去乘涼，大家都穿著花花綠綠的衣裳，從遠(yuǎn)處看，就像在大樹陰下種了幾束美麗的花兒。

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，怎么回事?哦，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。秋天到了，田野里充滿了豐收的喜悅。瞧：玉米姐姐裂開了嘴巴哈哈大笑;高粱伯伯笑彎了腰;花生妹妹一個(gè)個(gè)頑皮的像個(gè)小孩子，活蹦亂跳的。果園里更是一派豐收的景象：蘋果一個(gè)個(gè)紅著臉，掛在樹枝上;水蜜桃裂開了嘴;柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，想一個(gè)個(gè)小燈籠;桔子想一朵朵菊花開在枝頭上。它們都等著農(nóng)民伯伯把它們運(yùn)回家呢!

冬天到了，天空中的茫茫白雪為大地穿上了一層美麗的衣服。孩子們?cè)谘┑乩餄L雪球。打雪仗。堆雪人。你瞧，孩子們玩得多開心。多歡快啊!

啊!我的家鄉(xiāng)真美啊。我愛我這如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇三

這天，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣貌，我在那里給大家介紹介紹吧。

春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，此時(shí)仿佛一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。

夏天到了，小樹長(zhǎng)高了一些，樹葉暗綠暗綠的，十分茂盛，小朋友們能夠在樹枝上攀爬做游戲了。晚上，能夠坐在樹下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了!

秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒(méi)有管小樹，天天都就是我跟它澆水，給它施肥。這時(shí)的小樹沒(méi)有以前那么健康了，仿佛病懨懨的，葉子很黃。

冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時(shí)的`小樹仿佛病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)明白了吧，小樹多么瀟酒，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹的!

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇四

今天早晨，我和哥哥到河邊去捉魚．。

我們先把河的上游建造一個(gè)洞，然后，把躲在下游的.魚趕到上游的洞里去，我們?cè)侔讯纯诙伦。伦『螅荫R上去拿網(wǎng)，可捉上來(lái)的都是一些小魚，我和哥哥猜測(cè)大魚都在下游的草叢里，于是，我們又跑到下游將魚趕上來(lái)，最后，我們捉到了一只大魚，我和哥哥高興極了。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇五

冬天爺爺卷走了一片風(fēng)雪，春天姐姐到來(lái)了。

冬眠的動(dòng)物們已經(jīng)從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。

小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒趕趟兒。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的。

春天像母親的手撫摸著你。呼吸著新鮮的空氣，柳樹公公也變年輕了，伸出美麗的四肢，桃花妹妹好像要嫁人了，害羞地紅了臉。

春天是充滿生機(jī)的，小動(dòng)物們都出來(lái)運(yùn)動(dòng)了。小猴子在稀疏的森林中開心地連老虎都不怕了。

春天是那么美麗。我愛這個(gè)美麗的春天。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇六

雪花就像調(diào)皮的孩子，輕輕地落到人們身上、臉上，為人們帶來(lái)一絲涼意。雪花還敲打著人們的小花傘，發(fā)出清脆的響聲，就好似合奏曲令人陶醉。

小雪花飄呀飄不時(shí)敲敲窗戶提醒人們觀看這銀裝素裹的世界。我輕輕打開窗戶，望著小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，飄向屋頂，飄向花草樹木，飄向莊稼，飄向大地。許多光禿禿的小山，都戴上了銀白色的帽子。小雪花還是一個(gè)美容家，綠的草，紅的花，都在霎時(shí)間染成了銀白色。所有的房屋都穿上了銀白色的衣裳。當(dāng)我漫步在“白地毯”上時(shí)，就好似大地披上了潔白的盛裝。

看著雪花悄然無(wú)息地降臨到人間，我仿佛步入了仙境，而我們這些漫步在仙境的觀雪者，漸漸地成為了這個(gè)世界上最美麗的雪人。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇七

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。

今天，我一大早起來(lái)，把美味的早餐吃完，就出門了。路邊的花兒在向我們點(diǎn)頭，屋檐上小鳥唱出了動(dòng)聽的歌，柳樹姐姐也隨著歌聲翩翩起舞。

下一個(gè)節(jié)目舞蹈《動(dòng)感籃球》，由四年級(jí)男生演出，這是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目。他們彎著腰，籃球在他們的手下前后左右不停地拍著，猶如靈活的小貓?jiān)谀闵磉叀．?dāng)他們走下舞臺(tái)的那一剎那，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲，當(dāng)然其他班表演的也很精彩。最后一個(gè)節(jié)目情景劇《憶崢嶸歲月展少年雄風(fēng)》是由五年級(jí)的同學(xué)演出，那有力的歌聲讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

不知不覺(jué)，演出結(jié)束了，臺(tái)上的演員意猶未盡，臺(tái)下的觀眾依依不舍……我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇八

我的校園很美。

走入校園你首先看到的是一片很大的空地大得像一個(gè)小島一樣，哪里是同學(xué)們玩耍的地方。空地的兩邊各有一個(gè)大花壇，每個(gè)大花壇的前面都有一個(gè)小花壇，兩個(gè)小花壇里面都種著一棵大松樹。

花壇的前面就是教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓非常美麗。我們的教學(xué)樓分三層，

下來(lái)就是操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，也有許多鍛煉身體的體育器材，有乒乓球案子.籃球板.單杠。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇九

我們寫日記有時(shí)也要寫景，那么大家知道該如何寫景嗎?下面是小編為大家收集關(guān)于四年級(jí)寫景的。

歡迎借鑒參考。

201x月x日星期x晴。

我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農(nóng)場(chǎng)”，有鋪著綠色橡膠的操場(chǎng)，還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。

小魚們總是來(lái)回游動(dòng)，優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個(gè)個(gè)穿著長(zhǎng)裙的小姑娘。偶爾停下來(lái)，仿佛游累了，休息一會(huì)兒。我輕輕地走過(guò)去，想摸摸它們。可是，我的手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠(yuǎn)。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏!”

這時(shí)，史老師拿來(lái)了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，一下子爭(zhēng)先恐后“飛奔”過(guò)來(lái)，它們的嘴翕動(dòng)著，仿佛在說(shuō)“快點(diǎn)兒跑啊，晚了就餓肚子啦!”我被它們逗得哈哈大笑起來(lái)。

我愛我的校園，更愛校園里的這個(gè)生機(jī)勃勃的小魚池!

201x月x日星期x晴。

石子，滋生出綠洲一片，萋萋空心草，掩映著泉流。蜿蜒曲折，清澈見底的泉水流淌在祠廟殿宇之間，在明麗的陽(yáng)光下，像一條銀龍?jiān)诜瓭L、跳躍。

201x月x日星期x晴。

今天是晴天。外面風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，鳥語(yǔ)花香，讓人們的心都高興起來(lái)，個(gè)個(gè)精神飽滿。這時(shí)，我從房間里走出來(lái)看風(fēng)景。草地上的小草綠茵茵的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一層厚厚的綠毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵地從土里鉆出來(lái)，給毯子繡上了美麗的花紋。一些可以做作涼茶的植物也一個(gè)一個(gè)地探出頭來(lái)，它們似乎要讓采摘的阿姨們快點(diǎn)過(guò)來(lái)拔走。忽然，天上飄來(lái)了一只神氣的“雄鷹”和美麗的“金魚”。哦，原來(lái)那是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，他們的風(fēng)箏給春天又增添了許多生機(jī)。

杉樹、松樹上，不停地傳來(lái)鳥兒的叫聲。它們的叫聲很有節(jié)奏，仿佛在演唱一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。鳥兒一會(huì)兒飛到跑道上，一會(huì)飛到草地上，一會(huì)兒飛到樓頂上……反正，這些小鳥無(wú)論飛到哪里，都會(huì)留下一些悅耳的歌聲。

小動(dòng)物也出來(lái)玩了。凡是有動(dòng)物的家人，都會(huì)領(lǐng)著這些小動(dòng)物到外面呼吸新鮮的空氣。它們可高興啦，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，好像很高興似的。

我真愛晴天!不過(guò)，我更愛這美麗的景色!這一切都是春天帶來(lái)的。春天，你的美麗一直在我心中!

201x月x日星期x晴。

瞧，那靜美的雪花打破了冬的沉寂，雪用優(yōu)美的舞姿造就了冬天獨(dú)特的美啊!在萬(wàn)物沉寂時(shí)，一片雪花接著一片雪花飄飄柔柔在空中，如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞，使大地生動(dòng)活潑起來(lái)。無(wú)數(shù)片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話里的水晶宮殿。看，一棵棵樹，一株株梅花，在一夜間，穿上雪花制作的銀白質(zhì)衣服，那是整個(gè)冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹，有的像羞答答的小姑娘，有的像童話里的白雪公主，各具風(fēng)采。而一株株梅花經(jīng)過(guò)寒雪的洗禮后，競(jìng)相開放，粉的似霞，紅的如火，白的像雪。寒風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣，就像一粒粒的音符，彈奏起冬天的旋律，只有雪，才是她至善至美的音樂(lè)伴舞，而一棵棵樹木們，則是她們忠實(shí)的觀眾。漫山遍野的樹們，都在梅花的音樂(lè)中與雪的舞蹈中搖曳著，陶醉著。冬天的節(jié)奏歡快起來(lái)，梅花跟著節(jié)奏加快了音樂(lè)，雪花也跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)舞姿，這種場(chǎng)景更加美妙絕倫，這使得樹們更歡快地鼓起來(lái)掌，惹得麻雀都來(lái)看熱鬧，看得麻雀?jìng)兌細(xì)g呼、鼓掌，把冬天的快樂(lè)到處傳播。整個(gè)冬天，只盛產(chǎn)一種美麗，那就是雪帶給整個(gè)冬天的快樂(lè)舞姿。

201x月x日星期x晴。

近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

春雨從天而降，滋潤(rùn)著大地，宛如根根細(xì)細(xì)的銀針。雨過(guò)天晴，小草偷偷地伸出頭來(lái)，窺視著周圍，好像在跟誰(shuí)捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰(shuí)鋪的呢，肯定是春姑娘。

公園里更是春意盎然，到處百花齊放，有紅有紫，五彩繽紛，個(gè)個(gè)就像是小孩子，綻開了美麗的笑容，這又是誰(shuí)做的呢，也是春姑娘。

樹林茂密成陰，在葉隙中透出幾點(diǎn)陽(yáng)光，顯得格外好看。池邊楊柳依依，柳樹姑娘長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又細(xì)的綠牙，在春風(fēng)的輕扶下，煞是好看!這又是誰(shuí)梳的呢，還是春姑娘。

春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動(dòng)物，喚來(lái)了南飛的鳥兒，青蛙從土里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，“呱，呱，呱”地連叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“好快樂(lè)好快樂(lè)!”。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著曲兒“嘰，嘰，嘰”好像在告訴人們：“春天到了!春天到了!”

春天，天空是那么的藍(lán)，在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗!

春天就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)百花齊放的季節(jié)，一個(gè)新年開始的季節(jié)...,由此，腦海里浮現(xiàn)出一段詩(shī)句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十

你知道嗎?我們學(xué)校可美麗了!

一進(jìn)校門，首先引入眼簾的是一座水池。

這座水池人們都稱他為“8字池”，因?yàn)檫@座“8字池”很像個(gè)“8”字，所以人們都稱他為“8字池”。

8字池里面有一座雕像，雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，一名少先隊(duì)員的手里拿著一本書，希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí)，考出自己最好的成績(jī)。另一名少先隊(duì)員的手里拿著一條接力棒，希望我們同學(xué)能夠再接再勵(lì)。

8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開翅膀，好像要飛到哪里去。

8字池里還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹，真美啊!

8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來(lái)游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑啊!

啊!美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在贊美你!

在這瓜果飄香，天高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我走進(jìn)了新的校園，我即將是一名一年級(jí)的新生。

學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識(shí)的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加有趣。

你的小學(xué)時(shí)什么樣子的那?

我愛我的學(xué)校，我的學(xué)校新港一小。

我的學(xué)校多么美麗，有蒼翠欲滴的樹木，像一名草原的哨兵站在那;有綠色的人造草坪，他是多么的綠;還有籃球場(chǎng)，是塑膠的'籃球場(chǎng)。

還有教學(xué)樓綜合樓和歷學(xué)樓，校史室。綜合樓又稱為見微樓。見微樓這個(gè)名字是怎樣由來(lái)的呢。因?yàn)檫@個(gè)樓里都是易碎物品一碰都會(huì)掉下來(lái)所以又稱見微樓。

還有教學(xué)樓是我們上課的樓，這里一共有三個(gè)年級(jí)，也有三層樓，一岑漏油四個(gè)班，一共有十二個(gè)班。

我的學(xué)校是福清市宏路中心小學(xué)，我非常喜歡我的學(xué)校。

學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，到處都是花草樹木，每天我背著書包上學(xué)，聞著那些花草的清香，感覺(jué)舒服極了!

我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室，那教學(xué)樓相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)舊一些。我現(xiàn)在念二年級(jí)，這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生，本來(lái)我們班有60人，現(xiàn)在升到二年級(jí)只有五十二人了，有的調(diào)到9班去了，原來(lái)我們念一年級(jí)時(shí)，一年級(jí)有8個(gè)班，人數(shù)每個(gè)班都有60人左右，班上的人太多了，現(xiàn)在升二年級(jí)，每個(gè)班都抽出8個(gè)人左右，重新組成一個(gè)班，現(xiàn)在二年級(jí)變成有9個(gè)班，還好我沒(méi)被抽走，我挺喜歡我們班的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。我不喜歡老師換來(lái)?yè)Q去的，我也不喜歡調(diào)到別的班。

我的教學(xué)樓旁就是操場(chǎng)，很漂亮的操場(chǎng)，樹膠跑道，我很期待學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，聽說(shuō)我的學(xué)校兩年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，去年我念一年級(jí)，學(xué)校沒(méi)有舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，那今年一般會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好興奮!我要當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油!

我喜歡我的學(xué)校，在新的學(xué)期里，我希望自己在學(xué)習(xí)里再接再厲!

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十一

我的老家有只可愛的小貓，它是我以前在老家的龍眼樹下?lián)斓降摹．?dāng)時(shí)，它的腿腳還站不穩(wěn)，我二話不說(shuō)便把它抱回屋里，給它取名“米米”。

米米長(zhǎng)得很漂亮，黃白相間的毛，白的似雪，黃的是奶黃色，頭是白色的，黑珍珠一般的兩只眼睛嵌在臉上，忽閃忽閃地眨，可愛極了。我低頭看它，米米也抬頭望著我。米米的眼睛里透出一股天真、純潔之氣，仿佛一切假丑惡到它這便被凈化了。它咪咪地叫著，小小的嘴巴，一張一張的，胡須呢，也跟著一動(dòng)一動(dòng)的，別提有多可愛了。我心想：多么可愛、有趣的小貓!

米米的有趣、可愛，更體現(xiàn)在它的玩耍、步態(tài)中。

米米走起路來(lái)悄無(wú)聲息，與其他貓一樣。但是，別的貓是昂著頭，高傲地走路，米米卻是低著頭，小步但急促地走，以至于它常常沒(méi)看見前面是墻不是墻，頭總被撞到，撞疼了，倒也不哭，而是抬頭看看前面，又低下頭走路了，真是壞毛病不改!

說(shuō)到米米玩耍，就更有趣了，在菜地里撲蝴蝶，糟蹋了不少菜;在花盆里摔跤、曬太陽(yáng)，抱著花枝打秋千，把花瓣弄得滿地都是，所過(guò)之處，枝折花落。最有趣的，還是它玩“功夫貓”的時(shí)候。

一次，它看見爺爺在打太極，便湊過(guò)去，歪著腦袋，好奇地看著爺爺。看了好一會(huì)兒，米米竟然抬起前爪，模仿爺爺“打”起了“太極”，嘴里還’咪咪咪”地叫著，好像在說(shuō)：“想練真本事，要先打太極!”可一不小心，跌了個(gè)四腳朝天，那樣子滑稽極了，逗得我哈哈大笑，說(shuō)：“米米，想做‘功夫貓’，摔上100跤!”米米仿佛聽懂了我的話，跑過(guò)來(lái)?yè)溥M(jìn)我懷里，撒嬌似的叫著，仿佛在說(shuō)：“能不能優(yōu)惠點(diǎn)，只摔一跤?”我聽了，笑得更厲害了，想：“多天真的小貓!”

這就是我的小貓，天真、無(wú)邪、可愛、貪玩。它就是米米，小貓米米，我永遠(yuǎn)的玩伴，我永遠(yuǎn)的好朋友!

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十二

我很喜歡歡歡，它的耳朵總是軟綿綿地貼在頭上，眼睛總愛滴溜溜地轉(zhuǎn)，小鼻子濕漉漉的，為數(shù)不多的“八”字胡微微上翹，非常滑稽。不僅如此，它的行動(dòng)也很有趣!由于出奇的胖，腳又特別短，走起路來(lái)屁股一扭一扭，身子一晃一晃，很吃力的樣子。不過(guò)當(dāng)你喊它吃飯時(shí)，情況就大不一樣。它會(huì)特別興奮，飛快地跑過(guò)來(lái)，跑步的樣子特別可笑，前爪抬得高高的，身子晃得更厲害，要是遇到小臺(tái)階，索性連滾帶爬，目的只有一個(gè)：吃飯!它愛喝牛奶，吃相卻不雅觀，舌頭老一伸一伸的，尾巴還不老實(shí)，一搖一搖的，顯得十分開心。看它那副模樣，我也不由得笑了。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十三

今天，是開學(xué)的第一天，也是在這一學(xué)期里的開頭，在路上我即高興又難過(guò)，高興是因?yàn)槲医K于可以見到同學(xué)們了，可以見到母校、見到老師。難過(guò)是因?yàn)槲乙x開我溫暖的家了。

到了學(xué)校，每個(gè)人的變化都非常的大，有的人變胖了，有的人變瘦了，用的人比去年長(zhǎng)高了很多。

開學(xué)的第一天，在學(xué)校里，我們做了很多的準(zhǔn)備，當(dāng)然最重要的學(xué)習(xí)計(jì)劃也要準(zhǔn)備好，下面我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃其實(shí)也非常的簡(jiǎn)單，首先是要定一個(gè)目標(biāo)，我要超過(guò)，我的目標(biāo)是超過(guò)趙賀宇。然后就是要把作文寫的非常好，我的目標(biāo)就是要把在三十分的作文，要得到27分以上讀的分。然后就是要把我的字完完全全的練到非常好。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們一起加油吧！

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十四

星期天，我寫完作業(yè)后，閑得沒(méi)事干，媽媽心血來(lái)潮，說(shuō)：“聽朋友說(shuō)義城那兒有一個(gè)非常不錯(cuò)的草莓采摘園，我們?nèi)ツ抢锊烧葺伞！蔽衣犃耍e雙手贊成這個(gè)想法。

我們開著車子在鄉(xiāng)間的公路上奔馳著，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。草莓棚里有個(gè)暖棚，經(jīng)草莓主人同意，并告知我們注意事項(xiàng)后，我們一個(gè)人拿了一個(gè)盒子，便向暖棚走去。

我迫不及待地掀開簾子。走進(jìn)暖棚，一陣暖流迎面而來(lái)。一眼望去，只見一壟壟的草莓就像一隊(duì)隊(duì)檢閱士兵在等著我們來(lái)采摘。一顆顆熟透的草莓紅艷艷的，在翠綠的葉叢中晶瑩發(fā)亮，顯得格外美麗！一根細(xì)細(xì)的莖，莖上長(zhǎng)出綠色的葉子，葉子旁邊掛著一顆顆紅色的草莓，草莓上面整齊地鑲嵌著一顆顆小小的黑點(diǎn)，像一個(gè)大型的寶石，非常漂亮。

這時(shí)，我眼疾手快地向一個(gè)又大又惹人喜愛的草莓跑去，我蹲在草莓旁邊，兩個(gè)指頭輕輕地捏住草莓的莖，用指甲用力一掐，這個(gè)草莓便成了我的囊中之物。我繼續(xù)貓著腰尋找著大草莓，口中還念念有詞：大草莓，大草莓，快到我的盒里來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一番采摘后，發(fā)現(xiàn)大草莓都藏在葉子下面，這個(gè)方法十分有用，不一會(huì)兒我們摘了許多草莓，付完錢后我們便回了家。

這真是一個(gè)充實(shí)的星期天。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十五

學(xué)校里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè)。

學(xué)校的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的'笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。

學(xué)校的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲鳥叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。

學(xué)校的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂(lè)的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像學(xué)校有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。

學(xué)校是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，學(xué)校是快樂(lè)的。我愛學(xué)校的每一天！

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十六

秋天到了，在這秋高氣爽的季節(jié)里我們學(xué)校舉行了一個(gè)大型的實(shí)踐活動(dòng)——秋游。

上午，老師們帶領(lǐng)我們我們一起去博物館參觀。博物館里有許多精美的物品，比如**角杯、玉豬、玉筆、青銅鼎、吉祥如意……玉豬雖然雕刻簡(jiǎn)單，但看得出這是一直憨厚可愛的小豬。**角杯小巧玲瓏，金光閃閃，上面還刻著精美的圖案。跟這小小的**角杯相比，高大的青銅鼎顯得更加雄偉壯麗。它長(zhǎng)著三條粗腿，“穿著”精巧的花紋。據(jù)說(shuō)，青銅鼎是這個(gè)博物館鎮(zhèn)店之寶呢！還有玉筆上有著美麗的圖畫……這些都是古人的杰作和他們辛勤勞作的回報(bào)。

中午，我們吃完午飯，照了兩張“全家福”。接著，步行到天鵝湖。在路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了天鵝湖。

看著這金黃色的沙灘，清澈的湖水，在沙灘上、湖水邊嬉戲的小朋友……覺(jué)得一切都是美好的，什么煩惱啊、傷心事啊統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后。我們?cè)谀抢飺焓印⑷邮樱焉潮ぃ谒鲇螒颉€有好多好玩的。我們還舉行了一場(chǎng)比賽——沙灘接力賽。大家你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，勝利者誕生了——第一組！

真是一次愉快的秋游！

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十七

今天下午第一節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>

王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過(guò)在此之前，那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_滅火器，老師用土話跟我們說(shuō)的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說(shuō)：“你們看，這里有一個(gè)小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過(guò)新的沒(méi)有使用過(guò)的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來(lái)。”

說(shuō)完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來(lái)了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時(shí)，老師喊：“誰(shuí)愿意嘗試一下。”大家都積極地參加，奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說(shuō)：“去啊，去拿噴。”劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí)，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點(diǎn)了沈皓軒。

他們四個(gè)人一起拿滅火器，劉子軒同學(xué)拿起來(lái)了，吉彥西也拿了起來(lái)，季勇也吃力的拿起來(lái)了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說(shuō)：“沈皓軒拿不起來(lái)，力氣太小了。”但在沈皓軒的努力下，最終還是拿起來(lái)了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的'滅火器里的干粉沒(méi)了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來(lái)。

這時(shí)，老師叫郭小瑜過(guò)來(lái)，一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒(méi)噴出來(lái)。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來(lái)了，氣味又一次來(lái)了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗(yàn)，最終四瓶滅火器都噴完了。

老師又拿來(lái)一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來(lái)。老師說(shuō)：“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。”最后，老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十八

我今年10歲了，常聽老人講，過(guò)去吃餃子是過(guò)年過(guò)節(jié)的事。現(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯。可是，以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。

一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活好像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，好像新月一樣的小餃子包成了。

但它的形好像與媽媽包出來(lái)的餃子比可丑多了，不行，再來(lái)一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快，包得好。

餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子好像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后，餃子漂起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活好像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真好像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

后來(lái)，我悟出來(lái)一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇十九

周五，涼爽的秋風(fēng)已經(jīng)飄來(lái)冬天的氣息。從晨風(fēng)的吹拂下，我們來(lái)到了杭州西溪國(guó)家濕地公園。

剛進(jìn)公園，幾個(gè)鮮紅的大字就聳立在眼前。我們興高采烈地走進(jìn)去。

進(jìn)了公園的大門，映入眼簾的是一坐小橋。灰色的石磚凹凸不平。橋下的河水綠得好似一塊碧玉。靜得猶如一幅生動(dòng)、傳神的畫卷。從遠(yuǎn)處看還真像一面鏡子呢！

告別了小橋，就來(lái)到了一條“羊腸小道”小路的兩旁中滿了花木。兩旁的景色也收盡眼底：柿子在樹上搖搖晃晃，好像要落下來(lái)。又好像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎來(lái)到西溪濕地！”再看看紅紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。旁邊的雪松任然穿著綠衣裳，就像一位魁梧的戰(zhàn)士。

我們的好奇心驅(qū)使著我們到一條小路去玩，旁邊的蘆葦郁郁蒼蒼，一陣微風(fēng)拂去，那些蘆葦姐姐們就隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跳舞呢！綠色的蘆葦掩映著碧綠的湖水，風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖上就泛起層層漣漪。我們?cè)诤线€看見一些船。當(dāng)我們走到小路的盡頭，便原路返回。

這個(gè)濕地在我們歡笑中，奏響了一首首動(dòng)聽、美妙的歌曲。西溪濕地的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞！

四年級(jí)寫景日記（模板20篇）篇二十

我國(guó)的第二十七個(gè)教師節(jié)又到了。在這里我向敬愛的老師道一聲：老師——您好，您們辛苦了。

今天，我要給大家講一講我們愛笑的——曹老師。

曹老師喜歡笑，她的笑很美，聽到我們天真幼稚的問(wèn)題，她必定會(huì)張開大嘴笑彎了腰，看到男生們滑稽的樣子，我們點(diǎn)滴的進(jìn)步她一定會(huì)欣慰的微笑。她的笑聲如燦爛的陽(yáng)光溫暖了我們的心。

曹老師說(shuō)話聲音很美，她發(fā)音字正腔圓、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、態(tài)度親切和藹，聽她說(shuō)話很美，朗讀課文也更美，就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學(xué)習(xí)abc開始，到寫優(yōu)美的小短文，到一篇作文。要是下雨，她就和我們聊起來(lái)，“看、聽、嘗、摸”是她教我們寫雨的妙訣，她總是抓住時(shí)機(jī)教我們?cè)鯓訉懽魑摹?/p>

曹老師從我們的眼里讀出我們的愿望，從我們的回答中聽出我們的創(chuàng)造，從我們的言行中感受到我們的細(xì)微的進(jìn)步，從我們的爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)我們的思想火花。我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到驕傲。

曹老師，你甜甜地笑容留給我們永遠(yuǎn)美好的記憶，我們要像你一樣眉開眼笑地去迎接每一天。

曹老師——感謝您，讓我們成為自信的、能超越自己的人，您是我們永遠(yuǎn)信賴的朋友，您讓我們明白失敗了能吸取教訓(xùn)，您的笑容激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”祝老師節(jié)日快樂(lè)！