活動方案的編寫不僅要考慮活動內容,還要考慮到場地、物資和人員等方面的安排。活動方案的成功與否往往取決于策劃者的創意和靈感,希望以下的案例能給你帶來一些靈感。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇一
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。
2、發掘幼兒的`各種藝術天賦。
二、活動內容
1、藝術節開幕式
2、各年段活動
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動
(2)娃娃、小班:才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎)
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術節閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作
三、各年段的海報及報名工作于5月6日前結束
四、各宣傳工作負責人:
五、材料準備負責人:
六、宣傳工作主要內容及要求:藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇二
為了進一步推動我園藝術教育,推進園本節日,樹立品牌形象,倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍,培養幼兒健康的審美情趣和良好的`藝術修養,更好地促進幼兒健康和諧地發展,我園特策劃組織首屆藝術節活動。
不一樣的環保線描創作
1、掌握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質的物體上進行創作繪畫。
2、通過培養幼兒的繪畫能力,發展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創造力。
3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,共同分享藝術的歡樂,充分展示藝術教育的成果。
請家長、幼兒收集廢舊材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。
幼兒:分組展示在不同材質的物體上進行線描裝飾。
1、紙盤上的線描
2、紙板上的線描
3、薯片桶上的線描
例如::紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒
1、特長調查:利用家長問卷、小型家長會調查家長特長。
2、特長展示:展示家長的一些特長作品。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇三
為了進一步推動我園藝術教育,推進園本節日,樹立品牌形象,倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍,培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養,更好地促進幼兒健康和諧地發展,我園特策劃組織首屆藝術節活動。
一、班級主題內容:
不一樣的環保線描創作。
二、活動目標:
1、掌握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質的物體上進行創作繪畫。
2、通過培養幼兒的繪畫能力,發展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創造力。
3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,共同分享藝術的歡樂,充分展示藝術教育的成果。
三、活動準備。
請家長、幼兒收集廢舊材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。
四、參加對象。
幼兒:分組展示在不同材質的物體上進行線描裝飾。
制作種類:
1、紙盤上的線描。
2、紙板上的線描。
3、薯片桶上的線描。
家長:幫忙收集一些廢舊材料。
例如::紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒。
家長特長展示:
1、特長調查:利用家長問卷、小型家長會調查家長特長。
2、特長展示:展示家長的一些特長作品。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇四
面向全體幼兒,充分發揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能,拓展藝術教育的.內容和形式,展示幼兒藝術教育的成果,推動幼兒園藝術教育教學改革和發展。
“迎五一藝術節”親子美術活動
(一)各班級要積極舉辦好“迎新年藝術節”親子美術活動,積極籌備和組織幼兒和家長參加藝術節的各項活動。
(二)我園舉辦藝術節的時間為20xx年4月21日4月27日
各班級按照藝術節活動時間、內容和要求,廣泛深入地開展豐富多彩的藝術節活動,在畫瓷磚畫、參加一次環境布置、長廊、區角、娃娃家等布置,通過藝術節活動,使每一個在園幼兒感受藝術的熏陶,接受美的教育。
(三)活動項目和形式
1、勾線、準備藝術環境布置的材料、藝術區域規劃、藝術長廊設計、區角區域設計。時間:周一(1 2月1日)
5、延續區角、藝術坊、長廊、班級各樓層美術制作。時間:周二周五上午8:30
6、班級特色活動開展。(具體見各班特色活動安排表)時間:下周
總策劃:
后勤安排:
一樓指導:
二樓指導:
三樓指導:
藝術坊指導:
(一)各班級認真準備,積極參與,落實各項目參加的幼兒和家長,確定家長代表來園參加并提早發告家長書。
(二)充分利用黑板報、橫幅、宣傳欄、《吳江日報》等陣地,加強對藝術節活動的宣傳,努力營造良好的幼兒園藝術文化氛圍。精心組織,充分調動幼兒對藝術活動的參與熱情,并將活動和幼兒園文化建設有機的結合在一起,推進幼兒園文化內涵建設。
(三)收集整理藝術節活動的相關材料和積累經驗,形成傳統活動節。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇五
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的`空間。
2、發掘幼兒的各種藝術天賦。
1、藝術節開幕式
2、各年段活動
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動。
(2)娃娃、小班:才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎)
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術節閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作。
各年段的海報及報名工作于5月6日前結束。
各宣傳工作負責人:
材料準備負責人:
宣傳工作主要內容及要求:藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇六
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南,以幼兒園發展目標“樹品牌,創特色”為引領,以慶祝六?一國際兒童為契機,舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術節。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項活動,更好地張揚孩子個性,活躍孩子身心,展示藝術教育成果,推進素質教育,真正實現幼兒園發展之宗旨――創立品牌、亮出特色!
組長:
副組長:
組員:幼兒園全體保教人員
《展才藝,秀自我》
讓幼兒積極參與不同形式的藝術活動,在感受鄉土韻味、藝術文化的過程中,豐富生活,陶冶情操,感受快樂,體驗成長。
秀出自我,秀出快樂
幼兒園全體保教老師、幼兒和家長
xx年4月1日至xx年6月20日
1、環境創設。緊扣“自然、藝術”特色,利用各種自然資源、幼兒作品、活動實錄照片等,一起更新園所環境,體現藝術文化的內涵,營造藝術節的歡樂氛圍。(總負責:張莉)
(1)班級區域:體現地方特色、班級特色,并與主題相融合。(具體負責:各班教師、保育員)
時間:四月份。
(2)藝術長廊:書畫作品、手工作品(具體負責:朱慧敏、張婷婷)
時間:5月24日。
2、競賽活動。以年級組為單位,圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。(總負責:范曉玲)
(1)幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽(具體負責:范曉玲)
時間:4月1日―4月20日
(2)幼兒講故事比賽(具體負責:朱慧敏)
時間:4月20日―5月15日
(3)中大班幼兒繪畫、手工制作比賽(具體負責:朱慧敏、張婷婷)
時間:5月7日―5月22日
3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源,設計優秀案例并進行教學展示活動。
教師案例評比及教學展示活動(具體負責:張莉、朱慧敏)
時間:6月8日―6月20日
4、才藝表演。以匯報演出的形式,展示我園藝術教育的成果。
節目類型:分別以班級為單位上報節目,主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。
節目數量:大班:3―4個節目(舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個)、中小班2―3個節目(舞蹈、表演、語言等各1個,其中小三班1―2個即可)。
時間安排:4月25日前上報節目初稿、5月15日節目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。
肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術節暨慶六一文藝演出活動。(具體負責:范曉玲)
四―五月份:
1、藝術節活動開幕。
2、相關競賽活動開展
3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。
4、才藝表演。
六月份:
1、優秀教學案例設計評比及課堂教學展示。
2、藝術節閉幕式
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇七
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的`空間。
2、發掘幼兒的各種藝術天賦。
1、藝術節開幕式
2、各年段活動
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動
(2)娃娃、小班:才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎)
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術節閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作
三、各年段的海報及報名工作于5月6日前結束
四、各宣傳工作負責人:
五、材料準備負責人:
六、宣傳工作主要內容及要求:藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇八
1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活,了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。
2、歡度藝術節,感受節日的.快樂。
10月30日~10月31日
1、環境準備:
1)折疊板進行照片展示
2)門廳環境布置、多功能廳環境布置
3)禮物的購買
2、各班準備:
1)我為寶貝秀,各班班級家長節目
2)照片收集
3)微博、論壇宣傳工作
童年不同樣,精彩伴成長
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳
10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳
活動要求:
1、尋找最像的親子秀
找出家長小時候和寶寶小時候的照片,選形態最像的兩張進行拼貼,秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式:
1)將照片進行拼圖,發至微博上,
2)將照片打印出來,拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張a4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、童言童語回憶錄
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話,用文字編輯出來,發至微博上,微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、每班家長為幼兒準備2個節目,要求服裝自備,音樂自備,在10月24日之前將節目名字報上來。
活動內容:
10月30日上午:我為寶貝秀
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動,活動節目由各班家長代表進行表演。
10月30日下午:童年新影像
全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》
10月31日上午:童年不同樣
每班自己組織活動,內容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄,每班10張優秀照片)
10月31日下午:寶貝狂歡會
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”,并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進行禮物分發。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇九
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的合作精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的`魅力。
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程:
(一)宣讀會場紀律。
1、請全體來賓、家長、小朋友遵守大會秩序,按指定的位置就坐。
2、運動會比賽場地,除大會工作人員外,其他的人員一律不準進入場地,需要攝像和拍照的家長請在指定區域內進行,不要影響孩子的表演和來賓的觀看。
3、請各位家長按規定做在孩子所在班級的后面,并配合老師照顧好孩子的生活和紀律,中途請盡量不要帶孩子離開,堅持到開幕式結束。
4、各班聘請兩名家長委員會成員負責本班的秩序、安全、衛生等工作。
5、請注意保持會場的清潔,不要亂扔垃圾,活動后主動協助班級作好清潔、衛生工作。
6、會場內禁止吸煙。
(二)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
(三)、幼兒教師致歡迎詞。
(四)、領導講話。
(五)、節目表演。
(1)早操(大班、中班全體幼兒)。
(2)球操(大班部分幼兒)。
主持人講活動注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(六)、運動會開始。
4月27日上午大班游戲活動:
1、《送球寶寶回家》(大一)。
2、《走大鞋》(大二)。
3、《跳竹竿》(大一)。
4、《小兔過河》(大二)。
5、《小袋鼠運積木》(大一)。
6、《兩人三足》(大二)。
7、《小螞蟻搬家》(大一)。
8、《開火車》(大二)。
親子游戲。
9、《親親熱熱一家人》(大一)。
10、《推小車》(大二)。
11、《移石過河》(大一)。
12、《蒙眼障礙走》(大二)。
4月28日上午中班游戲活動。
1、《我是小蚱蜢》(中一)。
2、《小動物運西瓜》(中二)。
3、《我是小螃蟹》(中一)。
4、《毛毛蟲游戲》(中二)。
5、《合作前進》(中一)。
6、《同舟共濟》(中二)。
7、《蛇形走》(中一)。
8、《運餡餅》(中二)。
9、《小小旅行家》(中一)。
10、《穿越封鎖線》(中二)。
11、《套圈走》(中一)。
12、《運沙包》(中二)。
親子游戲。
13、《兩人三腿跑》(中一)。
14、《同心協力》(中二)。
15、《小腳采大腳》(中一)。
16、《開火車,過山洞》(中二)。
(七)、頒獎(到班內)。
(八)、活動結束。
親子運動會人員分工:
主持人:宋海霞。
音樂:趙小燕。
攝影:范新國。
游戲活動場地安排:
負責人:宋春蘭。
其他游戲活動場地工作人員:
2月27日上午:尹朝霞吳海霞。
2月28日上午:林金香白國鳳。
游戲活動負責人:
大一:林金香李愛軍。
大二:白國鳳張新軍。
中一:尹朝霞鄧立梅。
中二:吳海霞李艷軍。
游戲活動過程中的安全人員:
游戲活動場外各班觀看場地及主席臺場地安排:
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇十
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的空間。
2、發掘幼兒的各種藝術天賦。
1、藝術節開幕式
2、各年段活動
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動。
(2)娃娃、小班:才藝秀
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎)
4、幼兒合唱比賽
5、玩物交易活動
6、五月份幼兒生日會
7、藝術節閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作。
各年段的海報及報名工作于5月6日前結束。
xxx
xxx
宣傳工作主要內容及要求:藝術節的.總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇十一
面向全體幼兒,充分發揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能,拓展藝術教育的內容和形式,展示幼兒藝術教育的成果,推動幼兒園藝術教育教學改革和發展。
“迎五一藝術節”親子美術活動
(一)各班級要積極舉辦好“迎新年藝術節”親子美術活動,積極籌備和組織幼兒和家長參加藝術節的各項活動。
(二)我園舉辦藝術節的時間為20xx年4月21日4月27日
各班級按照藝術節活動時間、內容和要求,廣泛深入地開展豐富多彩的藝術節活動,在畫瓷磚畫、參加一次環境布置、長廊、區角、娃娃家等布置,通過藝術節活動,使每一個在園幼兒感受藝術的熏陶,接受美的教育。
(三)活動項目和形式
1、勾線、準備藝術環境布置的材料、藝術區域規劃、藝術長廊設計、區角區域設計。時間:周一(1 2月1日)
5、延續區角、藝術坊、長廊、班級各樓層美術制作。時間:周二周五上午8:30
6、班級特色活動開展。(具體見各班特色活動安排表)時間:下周
總策劃:
后勤安排:
一樓指導:
二樓指導:
三樓指導:
藝術坊指導:
(一)各班級認真準備,積極參與,落實各項目參加的幼兒和家長,確定家長代表來園參加并提早發告家長書。
(二)充分利用黑板報、橫幅、宣傳欄、《吳江日報》等陣地,加強對藝術節活動的宣傳,努力營造良好的幼兒園藝術文化氛圍。精心組織,充分調動幼兒對藝術活動的參與熱情,并將活動和幼兒園文化建設有機的結合在一起,推進幼兒園文化內涵建設。
(三)收集整理藝術節活動的相關材料和積累經驗,形成傳統活動節。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇十二
1、讓每位孩子都有展現自己的藝術才能的.空間。
2、發掘幼兒的各種藝術天賦。
2、各年段活動。
(1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動。
(2)娃娃、小班:才藝秀。
3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎)。
4、幼兒合唱比賽。
5、玩物交易活動。
6、五月份幼兒生日會。
7、藝術節閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作。
各年段的海報及報名工作于5月6日前結束。
各宣傳工作負責人:xxx。
材料準備負責人:xxx。
宣傳工作主要內容及要求:藝術節的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇十三
為了豐富幼兒的業余生活,發展幼兒個性特長,繁榮幼兒園文化生活,培養幼兒表現美和創造美的能力,引領家長參與我園創新特色建設中來,我園特舉行“我創意,我快樂”幼兒六一藝術周活動。以拓展創造教育的內容和形式,展示幼兒創造教育的成果,推動幼兒園創造教育教學改革和發展。
1、藝術周啟動儀式
2、“我會創造”幼兒親子手工比賽
3、手工作品展示活動
4、布置瓷磚畫、六一畫展
5、中大班幼兒繪畫比賽、講故事比賽、合唱活動
6、大班幼兒七巧板比賽
7、頒獎暨六一游園活動
1、5月25日:藝術周啟動儀式。
全園舉行升國旗儀式,同時宣布藝術周啟動,頒布活動方案。
2、5月25日—26日:現場親子小制作比賽。
分大、中、小三個年齡段,安排兩天的親子小制作活動。制作主題由各教研組根據當前的小制作活動內容進行規定,統一原材料。要求家長自帶原材料及輔助材料、工具,自定制作內容,在規定的時間內進行現場制作。評委對家長、幼兒現場表現及幼兒作品進行打分,比賽結束由年段布置作品展臺。
3、5月25—5月27日:班級特色活動開展。
瓷磚畫裝飾;藝術坊設置;布置六一畫展。
4、5月25日—6月1日:班級幼兒手工作品展。
各班于25日設置手工作品班級展臺,5月31日前設置園部展臺,讓每個幼兒自制一樣手工作品參展,內容不限(泥工、小制作等)。
5、教師活動:長廊設計與布置。
6、5月31日:頒獎暨六一慶祝活動。
對藝術周各年段活動獲獎幼兒舉行頒獎儀式;親子游園活動。
1、各活動組織人員安排:
藝術節組委會成員:朱明珍、陸琴飛、賈雯婷、胡鳳靜
總策劃:朱明珍
后勤安排:胡鳳靜
現場親子活動指導:陸琴飛
長廊設計指導:賈雯婷、賈伶俐
班級活動指導:各班教師
作品展示指導:虞佩莉、陸琴飛
2、活動地點安排;
現場制作活動:前后運動場地
啟動儀式與頒獎、閉幕式:后操場
六一游園活動:6個班級活動室
3、評獎方式:
(1)親子制作按年級段分別評選最佳創意獎、最佳制作獎、最佳親子獎各4名。
(2)全園評選出優秀集體組織獎2名。
幼兒園藝術節活動方案及流程(專業14篇)篇十四
1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活,了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。
2、歡度藝術節,感受節日的快樂。
1、環境準備:
1)折疊板進行照片展示
2)門廳環境布置、多功能廳環境布置
3)禮物的.購買
2、各班準備:
1)我為寶貝秀,各班班級家長節目
2)照片收集
3)微博、論壇宣傳工作
童年不同樣,精彩伴成長
xx月xx日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳
xx月xx日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳
活動要求:
1、尋找最像的親子秀
找出家長小時候和寶寶小時候的照片,選形態最像的兩張進行拼貼,秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式:
1)將照片進行拼圖,發至微博上。
2)將照片打印出來,拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張a4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、童言童語回憶錄
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話,用文字編輯出來,發至微博上,微博前童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、每班家長為幼兒準備2個節目,要求服裝自備,音樂自備,在xx月24日之前將節目名字報上來。
活動內容:
xx月xx日上午:我為寶貝秀
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動,活動節目由各班家長代表進行表演。
xx月xx日下午:童年新影像
xx月xx日上午:童年不同樣
每班自己組織活動,內容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄,每班xx張優秀照片)
xx月xx日下午:寶貝狂歡會
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”,并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進行禮物分發。