英語學習可以通過閱讀英文原版書籍、聽力口語訓練和交流實踐等多種方式進行。為了幫助大家更好地學習英語，小編為大家整理了一些優秀的英語學習范文。

后的自己英語（優質19篇）篇一

也許你會問，為什么要寫給十年后的自己呢？起初，我覺得十年很漫長，它離我很遙遠，但是此刻，我卻覺得十年并不長，一眨眼很快就會過的，而我也不知不覺地已經走過了二十個春夏秋冬。十年后的我，已經三十歲了吧，當用鍵盤敲出“sanshi”的時候，心里有些不忍，甚至覺得屏幕上跳出的“三十”有些不可思議。其實，我只是在想，三十歲以后的自己會是一種什么樣的狀態，在忙什么，性格變了多少，有的時候總會天馬行空的想，有沒有能夠穿越時光的機器，能夠讓我去十年后的世界看看自己，種種好奇，無限聯想，都來自于十年后的神秘和未知。

親愛的自己，當你十年后收到這封信的時候，你會是一種怎樣樣的情緒呢？你會不會笑此刻的自己幼稚，會不會覺得此刻的自己沒事找事做呢？我想那個時候你必須會偷笑，正因這些你都做了。

親愛的自己，十年后我期望看到你依舊如此刻這般快樂，有一份獨立、穩定的工作或事業，我知道自己是一個愛幻想，一旦空閑下來就喜愛胡思亂想的人，同時也是一個個性好強的人，總是發奮地朝著自己的目標前進，因此有一份獨立、穩定的工作或事業是萬分重要的。但是，我卻不期望你成為所謂的女強人，正因那樣會使你包括身邊的人生活得很累。請記住，無論在任何時候，一家人幸福快樂的生活才是最重要的。

親愛的自己，十年后的你是否依然喜愛活在自己的世界里？喜愛寫日記來抒發自己的情感，喜愛自戀，喜愛安靜、喜愛看書？親愛的自己！我期望不管十年之后還是二十年之后甚至是一輩子，你都不好停止學習。正因，學習能夠提升一個人的內涵和修養。你能夠學習如何與人相處，如何更好地照顧自己和家人，能夠學習做飯等等…。請記得，活到老學到老，學習是無止境的。：

親愛的自己，十年后的你是不是已經擁有了一個幸福美滿的家庭呢？有一個愛你的丈夫，一個可愛的寶寶。我期望那時候的你，不再任性，不再逃避自己的職責，做一個有擔當的成年人，一個通情達理的妻子、一個朋友般的母親，一個孝順長輩的媳婦和女兒。

十年后的自己，當你回頭看看這些的時候，無論你是笑了還是感動了，我期望你依然能夠持續一顆簡單柔軟的心，好好地過好每一天，時光如水，歲月如梭，十年后的自己我們很快就會相見的，請耐心地等啊！

精選閱讀（3）：

后的自己英語（優質19篇）篇二

這是10月份發生的事。我的《難忘海南島》在《家教周報》上發表了。一進教室，同學們紛紛向我祝賀，我很高興。在這時候，我特別感激媽媽，是媽媽讓我懂得了留一份信心給自己的重要性，讓我懂得了有信心才能獲得成功的道理。

小時候，我的作文成績并不突出，每次寫作文都是流水賬，我周圍的同學有些發表了，有些在學校的比賽中獲獎，我看著他們，充滿了羨慕。媽媽讓我好好寫，也爭取發表。我反駁說，我是發表的料子嗎？作文寫得一般，詞藻不優美，敘事不連貫，哪個編輯會要這樣的稿子呢。可是媽媽卻說：“你只要自信，總會進步的。”

今年暑假，媽媽帶我去海南島旅游。一到那兒，我看見許多從未見過的新鮮事物，興奮極了。媽媽覺得海南島是個不錯的素材，勸我記下來，寫一篇游記。我看著四周人山人海，對媽媽說：“媽媽，你看周圍這么多人，有多少人寫海南島，估計一抓一大把。就算我寫了，內容還不是一樣，千篇一律，沒人會欣賞。還不如好好在這兒享受風土人情，玩個痛快呢。”媽媽輕輕搖了搖頭：“每個人對事物的理解不會一樣，就像一千個人讀《哈姆雷特》，就有一千個《哈姆雷特》。只要你選材新穎，描寫細膩，就一定能寫出精彩的文章。”

聽了媽媽的鼓勵，我摩拳擦掌。回到旅館，我就開始寫關于海南的文章《難忘海南島》，這時候，我覺得在海南島的景物感受特別清晰。第一小節，我簡略地寫我游過的名山大川及特點。第二段寫我去海南的路上和為撿貝殼做的準備，海南的清晨十分涼爽愜意。第三段寫我捉到了一個活牡蠣，還一動一動的呢。第四段寫正當我得意時，旁邊的一個叔叔抓到了一個更加稀有紅綠兩色的水母，詭異猙獰。第五段寫我放生牡蠣，搜集貝殼。最愛的是一個紫紋金邊的貝殼，對它愛不釋手。最后一段海南獨特的熱帶風情，留給我美好回憶。寫好后，我輕讀了幾遍，微微修改了一下，使語句優美些，覺得很滿意，便給媽媽看，媽媽也覺得很好。于是，我們把稿子寄到報刊，期待著發表。

在那個空氣中彌漫著喜悅的清晨，我拿到了刊登著我的文章還帶著淡淡油墨香氣的報紙，心里特別高興。這時候，我又想起媽媽的話。留給自己一點信心，才能享受成功的果實，有了信心，才能走出精彩的未來！

后的自己英語（優質19篇）篇三

尋夢，一個埋在自己心里從來未曾向任何人袒露過的夢想，一向，一向，一向在內心像是一個沒有做完的夢。此刻，我繼續，是夢想，讓我在安靜的時光找到自己的歸屬，我就像一個試圖在星空下抓下自己心中那顆最明亮的星星的孩子，一向仰望星空。有時會傻傻的，有時會呆呆的，但大多的時候是憂郁的。

我們在不一樣空間，不一樣的時刻有著哪些微微的感觸，正因尋夢，我們都有一條必經之路，一條布滿荊棘和坎坷的路，那又是一條與眾不一樣的路，一條黑暗里摸索前進的路。黑暗，是黎明前內心的恐懼，正如我們對哪些看是遙不可及的夢想的恐懼，害怕在歲月的磨練之中會把它一點點的吞噬掉，正正因害怕失去，因此恐懼，正正因極力追求，因此迷茫，正正因時光荏苒，因此恍惚。

昨夜的一陣風，吹進了我的心房，打開那扇窗，看見的是窗外霓虹閃爍，車水馬龍，喧囂鬧市。此時，發現眾里繁華，只有自己才是最安靜的，并且安靜得有些可怕，也許悠然一世靜觀世事說的有些清高，但那的確是內心的一種向往。不管未來對未來恐懼也好，迷茫也罷，擺在自己人生里的那一顆指針，不會正因這些而轉變方向。窗外的世界縱使有太多的誘惑，但那是多數人在得不到安靜生活后不得不選取的棲息地，也有許多人哭泣的聲音掩埋在這喧囂中，沒有一點點的顫動，消失了，流走了。

我想說：十年前，你發奮了嗎？

我想說：十年前，你恐懼嗎？

我想說：十年，這又有就是一個人生路途上微微的數字嗎？

可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺騙和謊言，然而，歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉，最后終有一天會轉到枯萎，直至消逝。

后的自己英語（優質19篇）篇四

《創造自己》這本書是劉墉針對自己的兒子劉軒，在成長過程中所遇到的各種問題，以書信的方式，啟發孩子奮發向上，堅持不懈，勇敢地面對現實。親情之間洋溢著關愛和鼓勵：超越自己與生俱來的弱點，創造自己美好的人生!

古語說黃金棍下出人才，那是古代人以暴力的方式在教育下屈服，給教育和暴力糅合在一起，其實這樣的教育方式很不好。當下，提倡素質教育時代，更多的是說服教育和理性教育。正如劉墉針對自己的兒子劉軒，以書信的方式告訴兒子很多道理，而不是謾罵和暴力。

生活中也許會有很多的不如意，懂得道理或許就會找準解決的方式，讓別人懂得道理是你個人的魅力所在。

敢說不的人，往往缺乏實力，他們只怕不順著對方的意，自己就要吃虧。豈知愈是想討好每個人的，最后可能誰也沒討好，因為沒有人珍視他的“好”，卻要加倍地責備他可能的不周到。愈是想對得起每一個人的，愈可能對不起人，因為精神、時間、財力有限，不可能處處顧及，結果服務的水準下降，還是對不起人。就算是他拼老命地應付了每個人，至少對不起了他自己。

什么是創造人，什么塑造人，那是生活，生活中你會影響別人，別人也會影響你。作為父親的劉墉，懂得一套教育的方法，不愧是很多家長心目中的`旗幟。面對時代的進步，90、00后新時代孩童的叛逆與不尋常，更需要良好的引導方式。對于理解愛的意義，分清什么是愛。為什么說不?怎樣說不?基本的禮貌是什么，待人接物需要的禮貌是什么?還有包括時間，興趣愛好等，這些方面都是生活遇得到的用得上的。

別說是孩童，就連很多的成年人都需要不斷完善這方面的知識。

文檔為doc格式。

后的自己英語（優質19篇）篇五

你還記得李白嗎？一代詩仙，滿腹經綸，曾受到唐玄宗的任用，他自信滿滿的步入宮門，誰知天妒英才，他的直爽率真他的正義，竟使他在宮中被排擠。但他仍然樂觀，留下長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情，哈哈一笑，從此浪跡天涯，他笑對人生，勇敢面對困難，我希望你也可以這樣，不要像現在的我碌碌無為，遇到困難就逃避。十年后的我，我希望你能笑對人生，勇敢面對挑戰，擁有滿腔的正義感。

你還記得越王勾踐嗎？他是一代越王，擁有佳人三千，金錢無數，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，上天一錘砸爛了他的瓊樓玉宇，他為了保住自己的國家，答應吳王苛刻的要求，他做了吳王的馬車夫。睡草房，吃淡飯，他讓妻子在房梁上掛了個苦膽，每天都常常苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。終于他贏了。皇天不負有心人，他面對困難不放棄，面對困難的環境，他仍樂觀，他的堅毅，他的的容忍，我希望你能夠學到！有一次學校組織運動會，我在長跑時摔了一跤，從此我就對長跑有一種恐懼，別人叫我一起去跑步，我連連搖手拒絕。十年后的我，我希望你能直視困難，并打敗困難，越戰越勇，樂觀向上。

你還記得海倫凱勒嗎他在三歲時就雙目失明雙耳失聰這對于一個孩子來說是很殘忍的但是他仍樂觀堅強努力學習拿到了多個學位。十年后的我，你應該知道人一生中是不斷地去學習，不斷地去豐富自己的。十年后的我，我希望你能夠努力學習，完善自己，讓自己成為最好的自己。

十年聽起來很漫長，其實很近，在未來的歲月中，讓我以夢為馬，不負昭華。

后的自己英語（優質19篇）篇六

未來的你：

你好！

十年里，我經歷了長大了很多吧……我學會了什么，得到了什么，失去了什么？

十年里，誰和誰一齊了，誰和誰錯過了？誰懂得珍惜了？誰更加成熟了？

此刻的我，難以決定是好事壞，是真是假，只有你未來的你，走過時刻的你，你懂嗎？

此刻的我，只想好好過我平凡的生活，做一個普通的人，和未來的你一樣，過著普通而又充實的生活。，。

未來的自己：

十年后的這天。給我回封信吧……。

精選閱讀（2）：

后的自己英語（優質19篇）篇七

我現在是小學六年級，下半年就要上中學了，估計再過我的大學也就快畢業了，我初中是要去一個名叫“文秀中學”的學校里，那里是一個封閉學校，里面也有宿舍，也有食堂，我喜歡在那樣的環境里學校，我想我上了大學之后也會是在封閉學校里讀書。

我想10年后的我一定非常沉默，喜歡自己一個人在宿舍里看書，但是朋友一定非常多，因為我非常喜歡交朋友，每當我們在一起玩耍時，我一定會出自內心的感到愉快，并且我一定非常孝順父母，能夠理解父母的生活煩惱，能夠分擔他們的憂愁。

現在我的學習還算可以，我想我10年后的學習成績也應該可以把，但是學無止境，我一定不會因為我學習成績好我就驕傲，我一定要好好學習，長大后報效祖國，報答生育自己的父母，把中國變成世界最強之國，我相信在我的努力下，祖國的明天也會更加美好。

現在我在班里已經有許多朋友了，不知道10年后我們還能在一起玩耍嗎？還能在一起聊天嗎？甚至能認識彼此嗎？我永遠都不會忘記你們，我們在一起度過的六年，無論多長時間，在我腦中這六年的記憶都永遠不會生銹，不會忘記的。

人生的道路上充滿坎坷，誰也不知道將來會發生什么事，只有想象未來，并通過自己的雙手去創造未來，讓想象變成現實，讓夢想照亮人生，讓我們一起在以后的日子里一起去創造奇跡！一起去改變人生！一起去雕琢未來！

后的自己英語（優質19篇）篇八

十年后的那個我，你還好嗎？現在的我16歲，十年后的我26歲。不知道那時候的我是什么樣的，身邊有沒有一個可以陪伴自己走完一生的人，現在的閨蜜們還在不在自己身邊，是找到了一個好的工作安守本分，還是去完成那個心中的探險夢？沒有完成也沒有關系，我只希望那時候的我還是和現在一樣開開心心。十年后，你還有沒有忘記十年前那個你愛了一個青春的組合——tfboys，你還會不會一看到關于他們的消息就激動的尖叫，那時候十年之約已經結束，你還會不會繼續關注他們？十年后的我還會不會在別人面前假裝堅強，在沒有人的時候偷偷哭泣。現在的我希望十年后的我可以遇到一個可以向他傾訴心里話的人，這樣十年后的我就不會在傷心，難過時自己一個人承擔，而是可以找個人傾訴。十年后我還希望自己和家人健健康康，快快樂樂的，也希望時間可以過得慢些，因為我還不想和已經相處兩年的同學分開，畢竟初中的友誼是最難忘，最珍貴的！所以十年后的我，你一定要經常和他們聯系。他們畢竟和你一起走過來一個青春。

后的自己英語（優質19篇）篇九

這是十幾位語言專家的成功經驗和體會。方法――適合自己的才是最好！

胡壯麟。

*我認為學好英語在一般情況下可用如下規則描述：“動因+興趣“---決心---持之以恒----見效。

*既要珍惜課堂教學和老師指導的學習機會，也要抓住“習得”英語的機會，后者指學會自己主動聽廣播聽錄音，看電視看錄像，讀書報讀小說，與操英語者用口語和書面語交流。

*模仿英美人的語音語調，但不必一味追求洋腔洋調，重點應放在發音正確，吐字清楚，表達自然。大膽張口，有時不免背誦，以至自說自話。

*閱讀時對那些不影響全句全篇大意的`新詞，多查詞典，了解其意義和用法。

*做任何事都要掌握其規律，學英語也一樣，因此，看一兩部淺易的語法書何樂而不為？

王佐良。

*通過文化來學習語言，語言也會學得更好。

*語言之有魅力，風格之值得研究，主要是因為后面有一個大的精神世界：但這兩者又必須藝術地融合在一起，因此語言表達力同思想洞察力又是互相促進的。

*文體，風格的研究是有實際用途的，它可以使我們更深入地觀察英語的性能，看到英語的長處，短處，以及我們在學習英語時應該特別注意或警惕的地方。因為英語一方面不難使用，一方面又在不小心或過分小心的使用者面前布滿了陷阱。

周玨良。

*對于翻譯的步驟我有以下看法；(1)。先逐字逐句譯出，不要少掉什么東西，不避免某些翻譯腔。(2)。拋開原文，只看譯文，依原文風格(簡練，沉郁，俏皮等)修改譯文文字。這時會發現好多問題，往往是上下文呼應聯系問題和整體風格問題。(3)。再對原文，看看走了意思沒有。(4)。放幾天甚至幾星期后再看。這時對原文的記憶已經模糊了。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得，覺得還順當的許多地方，現在都通不過了，需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經過這一次修改，一般說譯文就可以拿出去了。

*要理解一國的文化就要讀些歷史，文學，包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書，開始讀《三字經》，〈〈千字文〉〉，〈〈百家姓〉〉，此外還要讀〈〈千家詩〉〉或〈〈唐詩三百首〉〉，也就是要蒙童及早地接觸我國傳統文化的意思。我們讀點英詩，目的與此類似。

后的自己英語（優質19篇）篇十

學英語首先要認識單詞，因此背單詞是首要前提。背單詞我們應該要用口邊說邊記，這樣效果好，不僅大腦能產生印象而且在念得時候我們嘴巴肌肉也有記憶的功效。

背單詞我們可以看書本，可以用手機的軟件，如百詞斬，知米等等，也可以把難記的單詞記在紙片上然后的時候進行鞏固。

單詞背的同時我們也要進行聽力訓練，聽力空閑時間多，精力旺盛時可以進行精聽，在較忙時，可以進行范聽。

聽力也好或背單詞也好，不要半途而廢。要循序漸進，遵循遺忘規則。

背單詞也要學會應用，看閱讀理解。我們應該將快讀和慢讀結合起來。對于超長篇的文章可以采取快速閱讀，理解其大意。對于短篇的文章可以進行精讀，盡量努力去理解每句的意思。不懂就多翻翻詞典。

寫作也是英語應用的必不可少的方面。寫作要求很高，要想寫出好的句子，我們必須要對優美的句子進行收集，然后記憶。并且語法等方面要求也很大。因此這方面我們不必太急于求成。可以慢慢的進行積累學習，在閑暇的時候可以練練寫英語字。練到有手感或閱讀看多了，聽力聽多了有時這方面就自然成了。

后的自己英語（優質19篇）篇十一

十年后的自己，你是不是經常回憶童年呢，十年前你可是一個調皮的可愛的但又愛搗蛋的中學生。讓媽媽也看看我們度過的時光，我們長大了，但母親卻漸漸老去，母親看見后一定會激動的，時間不會暫停，你也會老去的，至少你還有八十多年的時光了。

十年后的自己啊！我不知道你的身體好不好，不過這是十年前的你給你的慰問。哦，你一定是一個明星風靡萬千少女的美男子。你絕不會忘記媽媽的嘮叨，你現在一定會覺得后悔當時沒聽她的嘮叨，媽媽的嘮叨你一定想再聽吧，請你多陪陪母親吧，還有年邁的父親，也要多陪陪他們。請幫母親洗洗腳吧，那雙腳太小，太小了，再也不能長途跋涉了；請幫父親洗碗吧，父親的手太粗糙了，曾經洗過多少碗啊。

十年后的自己，不管你怎樣，別忘記了十年前的自己是那么的可愛啊！

后的自己英語（優質19篇）篇十二

提高口語能力的第一步就是模仿磁帶或廣播，模仿以英語為母語的人的語音和語調。如配有磁帶的《新概念英語》，你可以根據自己的喜好，選擇英音版或美音版的磁帶加以模仿。

二、朗讀。

提高口語能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說是第二模仿，所以也需要有意識地以磁帶里的語音、語調去朗讀。在朗讀時，可以把自己的聲音錄下來，認真聽一聽，并進行比較，找出差距，發現自己的弱點。

三、復述。

復述是在模仿、朗讀之后的一個再創作的過程，它比背誦要難。可以盡量用自己的話復述朗讀、聽過的或閱讀過的，也可以完全擺脫原文，組織、創作材料內容。對于程度較差的人，可以先復述原文的中心思想，一句、兩句話即可。然后，由少至多。多聽英語材料或磁帶，模仿地道的語音和語調，文章一定要讀。多做一些類似與句型轉換的題型，懂得外國人的思維方式，復述是在沒有人對話的情況下提高口語最有效的途徑之一。

四、背誦。

練習口語不免背誦一些東西，大量的讀背，多背誦經典范文，各種英語好的文章，背的越多，表達能力越強，很多人不喜歡背誦。不過，背誦一些名篇我是非常有必要的。基礎較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達方式。

五、堅持用英語寫日記。

用英語記日記無論是對提高口語還是提高英語的其他方面的能力都是一個非常有效的方法之一。建議大家不妨養成堅持寫日記的習慣。在寫日記時，可能會碰到一些用英語表達不好的情況，這時可以查詞典、查筆記，也可以把它空在那里或用漢語寫在那兒、以后去請教同學或師長。久而久之，養成了一種用英語表達思想的習慣。這無論是對提高口語、寫作，還是其他方面的技能都是一種非常有效的方法。

六、擴大閱讀量。

我走的一條路是，美式發音，british英語，我的口語在英語角隨便暢談，大膽找老外聊天，多參加英語活動，如英語口語競賽，多教別人學英語。我做了半年的家教獲益頗深，我希望能夠給提高口語朋友一些幫助，以借助我的綿薄之力。苦苦學英語，才能取得好方法。

七、多找機會和別人對話：

對話是提高英語口語能力最有效的方法之一。建議同學們應抓住一切機會和別人對話。與人對話的方式和對象很多。同學之間可以在課余散步的時候對話，也可以在宿舍里用英文溝通，平時沒事時也可以找英語老師和外教聊天，交流學習心得等。許多同學一開口說英語，就產生懼怕心理，擔心自己說錯，其實完全沒有必要，因為英語就是在不斷犯錯誤的過程中提高的，只有積極、大膽，并利用一些機會練習，英語的口語能力才能提高得比較快。

建議：

1、合理安排學時。英語學習時間應該占整個學時的三成，練習時間占整個學時的七成。每周的學習時間不能少于6小時，學成后每周至少花18小時復習所學內容。正如鐘道隆教授般勤奮“耕耘”，讓你體會什么叫“天道酬勤”。

2、多跟nativenglishspeakers實踐英語能力。可以選擇參加英語培訓，與專業的英語外籍培訓師進行口語交流，也可利用身邊的老外將其作為學習的“活靶子”，增加練習機會。

3、選擇規范的英語角。很多人學習口語會選擇參加英語角，但必須是有組織的、有系統的、規范的。與沒有系統學過口語的人操練英語，只能是重復錯誤的英語，無法學到地道、純正的英語口語。

要想在短時間內快速學習英語口語，必須掌握一套科學、理性、系統的學習方法，否則你所投入的時間、精力和金錢最終將難以換回滿意的回報。

后的自己英語（優質19篇）篇十三

期中考試已經結束了，這次考試是對于不少剛剛接觸英語的初一新生而言是一次重要的考試，是全面衡量學生這段時間學習情況的一次考試。下面我主要從以下幾個方面來分析：

一、考試質量分析。

1.試題方面。

就整個試題而言，考點分布均勻，覆蓋面廣，考題難度適中，大部分試題能夠體現目前注重基礎、體現能力的考試命題要求。

2.試卷方面。

本次考試題型，分為聽力部分、辨音、單項選擇、閱讀理解、完形填空，詞匯運用，閱讀表達，翻譯句子和寫作幾個大部分，各部分難易程度不同。大部分題都比較基礎，和平時的練習比較起來相對集中一些，更能反映出學生在這一階段學習中的問題。

此次英語考試的聽力部分，內容為與日常教學相關的材料，與所學教材難度相當，較為簡單。朗讀速度適中，對平日教學的聽力訓練有著良好的導向作用。但在第一節中還是有部分學生容易犯書寫不規范的錯誤，也有些學生“g”、“j”不分，“r”、“l”混淆，因而造成較多失分。這學期對學生在聽力方面的練習不是很多，除了在課堂上少量練習外，平時課下學生幾乎得不到練習。

單項選擇，突出了課本和平常練習中較基礎的知識，學生訓練較多，此部分得分較好。

完形填空，對于我校大部分基礎較薄弱學生而言覺得難度較大，因選項具有大的靈活性，而學生在平時對單詞的記憶和對句子的積累還不夠牢，而且也沒有掌握好做題技巧，沒有聯系上下文推測出正確答案，以至于此部分得分較低。

翻譯句子，由于平時練習較多，且反復強調大小寫及單詞、字母的正確書寫，因此這部分得分比預計要好。閱讀表達學生在此題得分較少，不是多了這個就是漏了那個，答的不好，得分非常低。

寫作部分大部分學生書寫較差，只有極少數學生在這部分未動筆。

二、分析原因。

教師方面的原因：

這段時間由于課時多，時間緊，因此對學生部分知識掌握情況的落實不夠，這也是這次考試成績不高的原因之一。從這次考試中應該吸取這樣的教訓。在以后的英語教學中，加大管理力度，提高學生在課堂上的學習效率。

學生方面的原因：

1.部分學生的基礎知識不夠扎實，且大部分學生毫無學習習慣而言，記憶知識極難，遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。

2.學生的應變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。

3.理解能力不強，完形填空、閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。

4.不能熟練運用學過的句型。很容易漏掉be動詞。

三、今后采取的措施。

抓好單詞、詞組過關，狠抓知識落實。在進行單詞和詞組教學時，首先讓學生讀準音，然后反復讀單詞和詞組，并找出同義詞、反義詞、類似用法的詞一起記。在進行句型時，以小組合作等方式舉一反三，反復練習課堂上學習的句型。平時督促學生多聽錄音磁帶，一星期集中訓練兩次聽力，在培養學生的聽力技巧和聽力能力上多下功夫，提高他們的聽力能力和聽力技巧。

在閱讀教學中，設計一些問題，通過學生自讀文章找出其答案，在整體上感知文章內容。而且講解文章時，注意生詞在句中的運用、注意文章里出現的詞組，注意對關鍵句子的理解。針對學生閱讀能力差的問題，將通過大量閱讀來培養學生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力，還要注意文化背景知識的學習，拓寬學生的知識，開闊學生的視野。

不會用英文寫作文是絕大多數學生的通病。作文是由句子構成，一個正確的句子需要用正確的句型、正確的詞組，正確的時態構成。訓練學生的答題技巧和書寫方面的好習慣。寫好作文，沒有訣竅，只有多寫多練。

在今后的教學中，我們將繼續抓好雙基知識的訓練，打牢基本功;引導學生梳理知識，掌握語法規則，逐步引導學生靈活運用英語知識的能力;培養學生上課時的聽課習慣，要求學生全神貫注，要和老師同步思考出現的問題;講課時，盡量使用簡明、準確、形象、生動的語言，堅持用英語教學，讓學生用英語來想英語;在平時要通過閱讀，培養學生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運用英語解決實際問題的能力。在訓練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時，啟發他們學會運用多種不同的方法來表達同樣的思想，逐步培養良好的英語語感。在培優輔差上下功夫，大面積提高學生的優秀率和合格率。

后的自己英語（優質19篇）篇十四

丁香花開的季節，他在攀援。壢陡壢崖的峭壁接近九十度角,赭紅的巖石似乎屬于三疊紀火山噴發過的痕跡。他依稀記得,在那本地理雜志里看到過,這種巖石富含鐵質。兩根攀援繩給鐵鉤連接在腰間牛皮質地的兩寸多寬的腰帶上,他把釘子老老嵌進巖石,固定住繩索,然后手腳并用地向上攀援。每爬上一米,他都要重復一次這一系列動作。大部分時間,他的身體都懸在半空,兩根攀援繩脆弱地維系著生命。

但時間漫過去了多久,汗流浹背的他已記不清了,總之每一步驟都那么艱辛而單調。終于,距離崖頂僅有咫尺之遙,可攀援的難度系數也更大啦,陡峭的崖壁幾乎一百一十度角,向他壓來。他倒吸口氣,打量著這段崖壁,焦急萬分,感到說不出的疲憊。他知道,倘若不能盡快攀過這塊凸起的地帶,將會前功盡棄,甚至跌落進萬仞淵邃,粉身碎骨。定定神,手持攀緣鎬,他試圖把枚釘子敲進巖體,就在這時意外發生了因為體力透支,胳膊軟了軟,手一松,攀緣鎬無聲無息落下去。他瞧了眼深不見底的腳下,懊喪不已。但稍微歇息后,他還是重新打起精神,努力驅散昏眩的感覺,試圖徒手攀上去.他的腳懸空用力蹬者,腳尖終于夠著巖體.掛在腰間的繩索有些礙事,拉墜著他的`身體。赭紅的巖體已被億萬年的光陰風化,沒有牢固的地方,在手的作用下紛紛脫落,使他抓扼不住支撐點。躲避著不斷落下的碎石,他簡直絕望了。這時就連固定住兩根攀緣繩的那兩排釘子也在身體的重力作用下有所松動。他恐懼起來。

可就在這時,一條救命繩索突然垂下,他欣喜地抓住它。摘開鐵鉤子,丟棄掉那兩根搖搖欲墜的攀緣繩。兩根攀緣繩迅速滑落。他使盡渾身氣力,手腳并用,終于疲憊地攀到崖頂。整座大地訇然匍匐在他腳下,他甚至忘記了兩秒鐘前自己還是位恐高癥患者。他的視線越過那片郁蔥的森林，山谷那邊，藍寶石的夜晚，流蘇般的霓虹罩住他居住的城市。他大口喘息著，癱倒在高聳的崖頂上。丁香花的香氣淡雅地侵占住他的嗅覺，還有山野間泥土的腥味。一條青色小蛇悄無聲息地沿著枝椏游過來，不斷吞吐著蛇信子，它警惕地窺視這意外的闖入者。他感到絲縷的失落，就象心里的一塊巨石被挪去，擊碎，只留下諾大的真空。

后的自己英語（優質19篇）篇十五

1)一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。

2)決不能習慣失敗，因為你要知道，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。

3)不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

4)用最少的浪費面對現在。

5)人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

6)沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

7)上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價。

8)學的到東西的事情是鍛煉，學不到的是磨練。

9)幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂是慈悲。

10)欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

11)成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。

12)再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。

13)不要總認為自己很辛苦，其實活著都不容易，這個社會比你辛苦的人多的是。

14)一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

15)向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

16)每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

17)成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

18)人生，短短三萬天，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生，有死。

19)壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

20)當你能飛的時候就不要放棄飛。

后的自己英語（優質19篇）篇十六

自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

大凡說服了，感動了，征服了自己的人，就有力量戰勝一切挫折、痛苦和不幸。

受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的領悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級。從這個意義上說：要想獲得成功的幸福，要想過得快樂和歡欣，首先要把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂。

有人把自己看作是生活的主角；有人把自己看作是生活的配角；有人把自己看作是生活的觀眾；而不屈服于命運的強者，卻把自己看作是生活的編導。

智者最善于通過生活中很多能照出自己的真實的一切表象的鏡子來剖析自己，調整自己，完善自己。

只有一種死，永遠也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發芽的種，脫殼的筍，落地的葉。

后的自己英語（優質19篇）篇十七

我愛我自己，因為我是一個十分可愛的好女孩，雖然，也許別人不這樣認為。我愛我自己，因為我性格開朗，即使是面對困難和失敗，我也會拿起快樂作武器，把它們全都打敗。記得那次考合唱團失敗，雖然有一點失落，但哭也沒有用呀，所以我還是有說有笑，看到一起落選的朋友不高興，我還去安慰她們呢。

我愛我自己，因為我能為朋友做我能做到的事。朋友的腳扭傷了，我從家里帶來一專治扭傷的藥；朋友要參加比賽沒有服裝和鞋，我二話沒說就借給她；朋友生病了，我從自己的零花錢里取出一大半來給她買她愛吃的東西。

我愛我自己，因為我是一個很細心的女孩。家里來客人的時候，我總是很熱情地招待他們，倒茶、端水果、拿小吃，大人們都夸我能干；媽媽忙了一天下班回家，我會端上一杯熱茶，再給她按摩按摩；全班出外春游的時候，我會帶上一些有用但大家往往忘記帶的東西，方便同學們使用。

后的自己英語（優質19篇）篇十八

1)我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好;良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，是不會被假設所謂的命運擊敗的。

2)你的心應該保持這種模樣，略帶發力的緊張，不松懈，對待不定有坦然。損傷是承載，沉默是擴展。終結是新的開始。如此，我會為你的心產生敬意。

3)生命中，好多的事是這樣，生活中，好多的情是這樣，沒有理由，也無需理由，愛就是愛，喜歡就是喜歡，沒有結果，也無須結果，心甘情愿，無怨無悔。

4)在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。累時歇一歇，隨清風漫舞，煩時靜一靜，與花草凝眸，急時緩一緩，和自己微笑。

5)世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

6)有時候，我們每一個人心中最平坦的地方，都佇立著一座精神雪山。世事紛繁，歲月滄桑，那座雪山屹立不倒。

7)愛我的人。恨我的人。以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔;恨我的人教我謹慎;對我冷漠的人教我自立。

8)大凡宇宙萬物，都存在著正、反兩面，所以要養成由后面。里面，甚至是由相反的一面，來觀看事物的態度。

9)偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

10)忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。

11)忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活;努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。

12)沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。

13)播下行為的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。

14)快樂和智能的區別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。

15)進步不是一條筆直的過程，而是螺旋形的路徑，時而前進，時而折回，停滯后又前進，有失有得，有付出也有收獲。

16)要經常聽。時常想。時時學習，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學習的人，沒有生存的資格。

17)堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。

18)習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。

19)目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

20)人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬;我們一要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。

21)天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為;所以動心忍性，曾益其所不能。

22)每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。

23)最常見的勇氣就是在日常生活中做到誠實和正直，能夠抵制誘惑，敢于講真話，表現自己真實的一面，而不要虛偽造作。

24)世俗的眼光以壓倒性的力量讓你屈服。屈服了，你就會和他人一樣只學會在重壓下爬行;抗爭，你就會有力量和勇氣繼續昂然前行。

25)人的追求是無限的，人的精力是有限的;追求可能得到的，放棄不可能得到的;得不到你所愛的，就愛你所得到的。祝你幸福!

26)微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。

27)為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。

28)在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱。懷疑。感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。

29)當你遇到一件事情“忍無可忍”的時候，有兩種態度可以選擇。第一種是“忍無可忍，無須再忍。”第二種是“忍無可忍，重新再忍”。

30)領導自己，繼而領導他們是一種永恒的能力。有人的地方，就有江湖;有江湖的地方，就需要可以領導自己和他人的“掌門”。

31)不要老是想做救世主，就算是救世主，也沒必要去拯救世人。可憐之人，必有可恨之處，而且都是猶大。

32)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!

33)偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

34)不與已婚人或者已經同居的人談感情，多半是浪費口舌，最后沒什么收獲，反而打擊自己的生活激情。

35)生活的藝術較像角力的藝術，而較不像跳舞的藝術;最重要的是：站穩腳步，為無法預見的攻擊做準備。

36)世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

37)休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。

38)如果真誠是一種傷害，請選擇謊言;如果謊言是一種傷害，請選擇沉默;如果沉默是一種傷害，請選擇離開。

40)人類心靈深處，有許多沉睡的力量;喚醒這些人們從未夢想過的力量，巧妙運用，便能徹底改變一生。

41)一個客觀的藝術不只是用來看的，而是活生生的。但是你必須知道如何去靠近它，因此你必須要做靜心。

42)所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

43)這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

44)我們最容易不吝惜的是時間，而我們應該最擔心的也是時間;因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。

45)幫別人的事做完就忘記，別人為自己做的事時時記著，哪怕這個人只有那么一次好，他也是曾經幫助過你的人。

46)別自制壓力，我們沒有必要跟著時間走，只需跟著心態和能力走，隨緣，盡力，達命，問心無愧，其他的，交給天。

47)壓力是不可避免的，失眠是無可奈何的，所以不要著急，不要煩躁，心平氣和地接受。躲不開就接著，晚上睡不著那就白天睡。

48)我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。

49)給自己一份好心情，讓世界對著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑，好心情是人生的財富，讓好心情與我們時時相伴。

50)跟正常人講道理，不正常的人不需要道理。該和善的時候一定要和善，該罵的時候千萬別忍讓，時時處處的彬彬有禮那是爛好人。

后的自己英語（優質19篇）篇十九

1)明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

2)凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

3)如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

4)一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

5)人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

6)別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

7)面對困難、挫折、挑戰只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現在的人生是從零開始，你都可以做得到。

8)星期一的早上喜悅一下也無妨吧!在下個星期一到來之前，也還有一個禮拜的時間。

9)只有千錘百煉，才能成為好鋼。

10)當你停止嘗試時，就是失敗的時候。

11)所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

12)躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

13)愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

14)行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。

15)只要我們能夢想的，我們就能實現。

16)人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

17)人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌!

18)行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

19)快樂不是因為擁有的多而是計較的少。

20)當你能愛的時候就不要放棄愛。