通過撰寫工作心得，我們可以更好地反思自己的工作方式和效果，進而提升工作能力。在下面列舉的一些工作心得范文中，你可能會找到與你類似的經歷和感悟。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇一

體育教師是一群默默無聞，但卻扮演著重要角色的工作者。作為一名體育教師，我有幸在我的職業生涯中，見證了許多學生的成長和進步。在這篇文章中，我將分享我的體育教師工作經歷的心得和體會，希望能夠對正在從事體育教育工作的人們提供一些啟示。

第二段：理論與實踐。

作為一名體育教師，我們必須熟悉并掌握體育教育理論和相關技能。對于體育教育的理論研究，我從學校和相關書籍上尋求了相關知識，并積極應用到我的教學實踐中。在實踐中，不斷地反思和總結，不斷改進和創新，我發現體育教育并不僅僅是傳授運動技能，而是要注重培養學生獨立思考和創新精神。在我的教學實踐中，我始終堅持不斷地探究，不斷地創新，將體育教育與現代科技、文化創意等結合起來，不斷進步。

第三段：教學方法。

教學方法對于體育教育的效果至關重要。在我的教學實踐中，我深刻理解到體育教育不僅要注重傳授運動技能，更要注重培養學生的綜合素質和能力。因此，在我的教學實踐中，我注重激發學生的學習興趣，注重啟發式教育，采用多種教學方法來激發學生的學習熱情和創新能力。如零基礎的學生，我采取適當的分層教學；對于對體育不感興趣的學生，我采用多元化的教學方式，如安排戶外運動、進入世界杯體驗館等，不斷提升他們的興趣。在我的教學實踐中，我憑借多種教學方法，不斷地引導學生，激發他們的主動學習和創新思維，使學生“會動的學習”的新概念深深地貫穿于他們的內心深處。

第四段：教育意義。

體育教育不僅可以幫助學生掌握運動技能，更具有深遠意義，能夠對學生的身心健康發展起到積極作用。在我的教學實踐中，我深刻體會到了體育教育的這種深刻意義。在教學中，我注重運動項目的品種多樣性，關注運動的鍛煉效果，注重培養學生的身體素質，同時注重培養學生的心理素質，提高學生的自信心和動手能力。在這個基礎上，自我鍛煉、保持飲食均衡等方面的安排，讓學生感受到運動的快樂，培養他們的智力和道德素質，不斷提高學生的身心健康發展。

第五段：結語。

總體來說，我的體育教師工作經歷充滿挑戰和機會。在這個過程中，我深刻認識到了體育教育的重要性和深遠意義，不斷地審視自我，總結經驗，不斷探索和創新，取得了許多可貴的教學成果。希望我的體育教師工作經歷，能對正在從事體育教育工作的人們提供一些有益的啟示，引領他們不斷改善教學方式，培養更加優秀的學生，為國家的未來發展貢獻一份力量。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇二

我畢業于某著名大學，擁有一定的專業知識和技能。在畢業后，我迫切地想要開始自己的職業生涯，于是開始了尋找工作的旅程。起初，我并沒有太多的工作經驗，只是在大學期間參加過一些實習項目。然而，我相信通過不斷努力和學習，我能夠找到一份令我滿意的工作。

第二段：工作選擇與適應。

在求職過程中，我遭遇了一些困難和挫折。剛開始時，我并沒有太明確自己想要從事哪個行業或崗位，這使得我在職位選擇上猶豫不決。然而，通過一系列的自我探索和職業咨詢，我逐漸明確了自己的職業目標。最終，我決定進入市場營銷領域，因為我對這個行業充滿了熱情，并且相信我自己在這個領域能夠有所作為。

第三段：融入團隊與改善能力。

進入工作崗位后，我經歷了一個融入新團隊的過程。初始階段，我面臨著一個陌生的工作環境和陌生的同事。然而，通過與同事們的積極溝通和合作，我逐漸融入了團隊，并且在工作中展現出自己的實力和潛力。在這個過程中，我也意識到個人能力的不足，于是開始主動尋找學習機會和提高自己的能力。通過參加課程和培訓，我不僅提升了專業知識水平，也增強了自己的溝通和領導能力。

第四段：工作中的挑戰與成長。

在職業生涯的旅程中，我遇到了一些工作上的挑戰。例如，一些重要項目的緊迫性和高工作負荷使我感到相當壓力。然而，我始終堅持以正確的心態應對這些挑戰，主動承擔責任，并與團隊成員緊密合作，最終成功完成了這些項目。通過這些挑戰，我不僅學會了在壓力下保持冷靜和高效，也在團隊合作和問題解決能力上取得了巨大的成長。

回顧我的職業生涯，我可以說我取得了一些不錯的成就。從最初的迷茫到逐漸找到自己的職業定位，再到在工作中有效地與團隊合作和克服工作挑戰，我不斷地成長和進步。通過這些經歷，我也認識到職業生涯是一個不斷學習和發展的過程，需要不斷地提高自己的能力和技能才能在激烈的競爭中脫穎而出。將來，我希望繼續努力，不斷提升自己，在工作中取得更大的成就。

總結：個人工作經歷不僅是自我成長的過程，也是一個機會去發現和實現自己的潛力。在職業生涯中，我們會遇到各種各樣的挑戰和困難，但只要保持積極的心態、持續學習和努力工作，相信我們都能夠取得成功并取得長足的進步。毫無疑問，這段旅程將給我們帶來寶貴的經驗和心得體會。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇三

作為出納，每天的流水賬都應根據付款情況及時更新，不斷為領導提供新的、準確的信息。這樣領導對于資金的安排才能做到心中有數，才能為合理運用和周轉資金做出正確的決策。下面小編帶來的財務管理人員工作經歷心得大全，希望大家喜歡！

如今企事業單位對會計人員的綜合素質要求不斷提高，我認為作為一名會計人員應從自身綜合素質出發，結合自身的優缺點，不斷完善自己。

一是會計人員應有不斷學習的意識。由于會計人員工作條件不斷改善與提高，我們如果還停留在以前的傳統概念里，那么終將會被淘汰。此外，事業單位改制轉型，以及經濟業務的逐漸復雜化，致使財務人員應當不斷地學習才能夠跟得上企、事業的發展變化，滿足財務工作要求。提高業務的過程是循序漸進的，不是突然就發生的，我們可以不斷積累自身知識，虛心向前輩指教。

二是會計人員應當擁有強烈的法律意識。近年來財務犯罪案例屢見不鮮，財務人員擁有便利條件，掌管資金與資金流動范圍，如果法律意識淡薄，觸犯了法律，后果不堪設想。不僅個人應當承擔嚴重的法律責任，也給企事業單位造成了極大的損失。

三是財務人員應當具備競爭力。不同企事業單位之間、企事業單位內部職工之間都會存在競爭，而且競爭壓力越來越大，財務人員應當時刻具有緊迫感，使自己具備競爭力，只有變得強大才能不會被淘汰，才能使企事業單位不斷進步與壯大。

四是會計人員應該擁有嚴謹的工作態度。會計人員應該仔細認真地理清每一項工作業務，確保每項業務事項準確無誤，不能馬虎隨意、得過且過，具備嚴謹的工作態度是一個會計人員的基本素質。

五是會計人員應該提高工作技能與工作效率。我們要有效地利用零碎時間，將時間化零為整，在空余的零碎時間內添加充實的工作內容。也可以利用零碎時間進行兩項工作的轉化，以節約用時。我們有時候會發現自己所做的.工作和所收集的資料是重復性的，因為有其他同事已經做過、收集過，那么，將工作成果共享就是一項很重要的提高效率的途徑了。

六是會計人員應提高自身的情商。會計人員在實際操作中時也要提高自身的情商，學會和人相處，溝通。這點也是現在會計人員急需的。

在業務主管和同事們的大力支持和幫助下，本人認真學習，嚴格履行工作責任，較好地完成了本職工作任務，現將我在試用期工作總結如下，敬請各位領導及同事提出寶貴意見。

一、加強理論學習，不斷提高自身綜合素質進以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本、本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照里制定的工作制度開展工作。能夠堅持學習政治理論、與文秘工作相關的業務知識。積極參加里組織的各項學習活動，并利用業余時間進行自學。業務水平和理論素養都有所提高。

二、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作，做好工作總結進以來，在業務主管和同事們的支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成里交給的材料和文件的錄入、校對、復印等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，符合材料的規格。在文字排版上盡量設計的美觀些，努力做到讓打印出來的文件或資料便于大家使用。

三、忠于職守，嚴格做好工作在文字錄入的同時，能認真執行制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露材料及文件的內容。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。四、厲行節約，杜絕浪費為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對打印、復印或油印超出材料，都要如實登記?！皡栃泄澕s，杜絕浪費”。對于文印室里的計算機、打印機、復印機等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學會這些設備的簡單維修與保養。

五、不足之處和今后打算自從擔任打字員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對電腦的應用和操作有待于進一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進。今后，我一定會倍加努力學習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質，做好工作計劃，力爭做一名優秀的工作人員，為我們的興旺發達做出自己應有的貢獻。

這段時間以來的工作，讓我感覺自己能力有進步了不少，感覺是非常不錯的，我認為自己能夠在下一階段的工作當中繼續成長的更多，有些事情就是需要不斷的積累，讓自己保持好狀態，作為一名財務的工作人員我也是時刻的清楚自己的工作方向，不管是做什么事情我都能夠擺好自己的心態，這一點是非常的重要的面，現在我也是認識到的這一點，我也希望我能夠在下一階段的工作當中讓自己學習到更多的東西，這是我對自己的一個承諾，我是相信我能夠完成好的，這段時間我在工作當中也是有了一些心得。

做財務工作是我非常擅長的，在公司做財務也已經有一年的時間了，我是非常有信心把這份工作做的更好，持續的發展下去，讓自己得到一定的提升，我真的很是感激，我也認為我是能夠在下一階段的工作當中保持一個好的狀態，認認真真的去做好這份工作，渴望自己得到提升，做財務工作是需要細心的，這一點我也一直都知道，隨著時間過得越來越快，現在我也是做好了足夠的準備，不是什么事情都能夠在這個過程當中都能夠發展的下去，很顯然我是能夠繼續保持好心態的，在工作當中我也一直都希望我能夠繼續落實好相關的規定，做這份工作也讓我有了足夠多的經驗，我很感激每一個幫助的我的人，到了現在我是能夠意識到自己身上的一些缺點跟優點的，很多事情還是需要時間的積累，不斷都去挑戰自己突破自己，讓自己的工作能力得到足夠多的提升。

現在我真的是感覺非常的難得，做財務工作一年多的時間我也是熟悉了工作當中的各種業務，我也是非常愿意相信我能夠在這一階段的工作當中持續的保持好心態，未來的時間還有很長，但是我也一直都在用心的做好這些事情，我認為我是能夠在這件事情上面做的更好，我喜歡財務工作，在這里一年的時間當中雖然有的時候會出現一些高鐵站當中的過失，但是我能夠樂觀積極的面對，作為財務工作人員，需要的就是這樣的心態，現在我也在一步步的做好本職工作，我也相信我是能夠在接下來的工作當中繼續保持心態的，今后還會更多的挑戰在等著我，我始終都相信這一點，我會繼續提高自己業務水平，希望在下來的工作當中得以突破。

在x月間的一個晴朗的日子，我幸運的進入了__公司的財務部實習。能來到這樣一個出色的企業，對我這個剛剛走出大學還沒能跑幾步的大學生來說實在是一次千載難逢的機會！為了能抓緊這次的機會，我從進入公司的那一刻開始，我就珍惜好每一次在工作中的鍛煉和學習?？偨Y每一次的進步和錯誤。不知不覺間，實習的日子已經到達了終點。

在領導的培養下，我在工作中擔當了許多助手的工作，這不僅僅讓我能從各種方面去體會工作，更能通過對工作的實踐，有效的提升了我的見識面，讓我對自己的工作了解的更加全面！以下，是我對自己這段時間來的工作體會和心得：

一、對工作的感受。

走出大學，這是我第一次參加這么正式的工作，整齊的辦公區域，一絲不茍的同事們都仔細的盯著電腦屏幕，對我的經過沒有感到絲毫的分心。這讓我在一開始的時候非常的緊張。面對自己的工作的時候，盡管在大學中已經做過了一遍又一遍的設想，對自己所需的經驗我也是整理了一遍又一遍。我總以為這樣的我，面對簡單的實習工作已經完全沒問題了。的那是社會卻給我好好的上了一課。在這份工作中我見識到了層出不窮的新知識，這些一遍遍的沖刷著我，在如今，已經極大的改變了我的“模樣”。

二、對學習的感受。

在這段實習期里，我很多的時間都是在學習。作為一名剛畢業的學生，其實很多學習中學的知識都僅僅只是基礎，面對真正的工作，那點經驗知識完全是不夠用的。為此，我積極的跟隨教導我的前輩，對自己不足的地方認真的排查，嚴謹的補足。當然，最為重要的，還是在工作中的實際操作鍛煉。

通過實踐，我對自己的成長有了更清晰的把握，也明白了自己的前進方向?？傊?，在這段實習的歷程中，我的收獲極其豐富。

三、自我的評價。

說實在，在一開始的時候，我真的沒有想過自己會有這么多的不足。僅僅站在大學的平臺上，有些限制了終點，既然我看到了自己的還沒有達到的高處，那么那邊，才是我真正的目標！但我的旅途，沒有真正的終點！我會不斷的攀登，不斷的變強。未來是屬于我們的，我也會在未來中，成為一名更加優秀的工作者！

轉眼間將跨過一個月得試用期，在這一個月里雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及行政部的要求，現將這一個月以來做如下簡要幾點：

一、愛崗敬業、堅持原則，樹立良好的職業道德。

在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，以新財務法為依據，遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行財務崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作，工作上踏實肯干。

二、認真執行《財務法》。

進一步加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化財務檔案的管理等。根據部門的指示，對__公司財務電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務工作質量而努力。按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。

三、重視日常財務收支管理。

收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，我們建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。

四、合理安排收支預算，嚴格預算管理。

單位預算是機關完成各項工作任務，實現計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好政府辦的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據政府辦的發展實際，既要總結分析上年度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門意見，并多次向領導匯報。

新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。

從學生時代步入財務工作已兩年有余，回顧這兩年歷程，總結工作方面的經驗和體會，我認為做財務首先必須要做到以下幾點：眼大、心細、手勤。這也是做好財務的三大寶典。

所謂眼大，就是不為金錢所動，要有博大的胸懷，堅強的意志，淡泊的心境。財務人員經常要與金錢打交道，如果不擺正心態，就容易犯錯誤。所謂：淡泊以明志，寧靜以致遠，沒有一顆淡泊名利的心態，就容易被金錢所誘惑。在日常的工作中，要養成良好的習慣，公私分明，哪怕是一分錢也決不能占為己有。俗話說，有一，可能就有二。可能就因為這一次挪用或占有幾百元，而發展成以后的幾百萬元，從而走向犯罪的深淵。

所謂心細，就是要有高度的責任感，嚴謹的工作態度和敬業精神，這是一個財務人員所必須具備的品質，這是為工作負責，也是為自己負責。在平時的工作中，一定要養成嚴謹，認真，細心的工作態度。當然，人非圣賢，孰能無過，我們必須要盡自己最大努力做到認真，細心，一絲不茍。

所謂手勤，這也是一個財務人員必須具備的素質?，F金和銀行存款必須做到日清月結，每天都要盤點、核對，這聽起來似乎比較麻煩，做起來更麻煩，但必須這樣做。因為假如我們一旦出現失誤，就能立即發現，通過回憶找出原因，還能有機會來彌補，如果時間過得久一點，可能就會忘記，即使發現錯誤，也失去了彌補的最佳時機。就拿每天的現金盤點來說，如果盤點時發現現金多或是少了，我們可以及時核對賬本，想一想今天的工作內容，是否付錢的時候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出原由。如果我們圖省事，少了這道手續，時間久了發現錯誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補救的機會。作為會計，更應勤記賬，勤查賬。每天做的帳，要及時登記并完善其附件內容，每天的應付、應收賬款都應根據收付款情況及時更新，不斷為領導提供新的、準確的信息。這樣領導對于資金的安排才能做到心中有數，才能為合理運用資金做出正確的決策。

因此，我認為，作為一個財務人員，在工作中務必做到眼大、心細、手勤，這是我們干好財務工作最起碼的要求。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇四

工作是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅給予我們物質上的滿足，還能提升我們的個人價值和自信心。在我從事多年的工作生涯中，我積累了許多寶貴的經驗并獲得了不少體會。我想分享一下我在工作中學到的一些心得和體會。

第二段：機會的重要性。

每個人的工作經歷都始于一個機會。我深刻理解到機會的重要性，而且我相信所有的成功背后都離不開機會。當我年輕時，我曾經有很多的失望和挫折，沒有得到我理想的工作機會。但是我從中明白到，機會是需要自己爭取和創造的，只有付出努力和堅持，才能抓住一次又一次的機會。在我最終得到我理想的工作機會時，我深刻地體會到，機會在我們手中，只要有恒心和毅力，就一定能夠成功。

第三段：與人合作的重要性。

在工作中，與人合作是很重要的。與同事的良好合作關系，能夠提高工作效率和創造力，也能帶來更多的工作機會。我曾經遇到過一位合作能力很強的同事，他總是能夠充分利用每一個人的專長，帶領團隊取得出色的成績。從他身上，我學到了合作團隊的重要性。通過與他的合作，我不僅學到了很多專業知識，還培養了良好的溝通和協作能力。所以，與人合作不僅可以實現個人的價值，也能夠幫助我們取得更大的成功。

第四段：積極態度的力量。

在工作中，積極的態度能夠帶來積極的結果。我曾經做過一個看似無望的項目，但是我選擇保持積極的態度，并堅信自己能夠成功。結果證明，我的積極態度帶動了整個團隊，我們一起戰勝了一個又一個困難，最終成功完成了項目。通過這次經歷，我深刻體會到了積極態度的力量。只要我們保持積極的心態，即使遇到困難和挫折，也能夠找到解決問題的辦法，實現自己的目標。

第五段：不斷學習的重要性。

工作經歷不僅是賺錢的機會，更是一個學習和成長的過程。我曾經在一家公司工作過，雖然工作內容并不是我最擅長的領域，但我依然保持著渴望學習的心態。通過參加培訓和自學，我盡可能地提升自己的專業能力。不久之后，我的努力得到了認可，我獲得了一個更好的職位和更大的發展空間。從此之后，我深刻理解到不斷學習的重要性。只有不斷學習，才能不斷提升自己的能力，并在工作中展現出更好的表現。

結尾：總結。

工作經歷給予了我很多心得和體會。我明白了機會的重要性，學會了與人合作，感受到了積極態度的力量，也深刻體會到了不斷學習的重要性。這些經驗和體會讓我更加堅定了我的職業目標，并鼓舞了我更加努力地工作。我相信只有不斷地積累經驗和學習，我們才能在工作中取得更大的成功。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇五

成長是一種經歷，經歷中有酸甜苦辣也有喜怒哀樂。在成長中，我的父母一直在我身邊守護著我，伴隨著我經歷挫折失落傷心難過。.。.。無論是春夏秋冬還是嚴寒酷暑，他們無微不至的照顧我。陪我走過這20年的歲月。

我出生在一個很普通的家庭，一個小康家庭，我覺得我是幸運的。爸爸媽媽很恩愛，爺爺奶奶外公外婆也還健在，我是幸福的。雖然我學習不是很好，但是我有慈母嚴父，他們教會我很多為人處事的道理。

父母對我們的愛是無私的，只是他們的表達方式不同。假如沒有母親的表揚，鼓勵，我也許會失去信心。假如沒有父親嚴厲的愛，我也許會一直驕傲下去，甚至不能獨立，一直依賴父母?，F在我已經能獨立生活了，也慢慢地體會到他們的一片苦心，不管是表揚也好，還是是批評也好，總之，他們的愛都是無私的、偉大的，缺一不可的。

初中階段應該是我的第一個轉折點，初一的第二個學期，由于沒有父母的約束，自己又認為自己很聰明，所以對學習就放松了。我漸漸自暴自棄，經常逃課跟所謂的朋友出去玩，想想當初，都怪自己太過相信別人，沒有戒備之心，交友不慎。學習一落千丈。因此我的班主任找到了我，跟我談話。我才開始認真學習。但是那時已逼近中考，來不及讓我復習了。我只能硬著頭皮的去參加了考試，可想而知，成績并不理想。父母并沒有怪我。但是我深知讓他們失望了。一邊后悔一邊想著，高中一定認真學習，考入理想大學。

我進入了一個普通的高中，陌生的環境，在那里我開始了真正的學習，高一的第二學期我們開始文理分班，由于個人的性格和各科目的成績，我選擇了理科，也就是從這時，我才認真地對待學習這件事情，因為小時候的優勢已經不復存在了，一切都是從頭開始。轉眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實，每天都忙忙碌碌。做不完的習題，沒完沒了的考試，為的就是一個目標，考大學。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學，每次聽老師給我們講大學，我們都非常的興奮，覺得大學生活簡直就是一種享受。大學，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償的來到了這所學校。

在我的成長中對我影響頗大的就是我的老師。

記得那是我第一次見他，一頭柔軟的卷發。他的年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發略微凸進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采，他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒。手指粗大，指甲縫里出奇地干凈，穿著一件舊夾克，腳踩著農民穿的黑布鞋?！八虏皇抢蠋熈T?！蔽疫@樣想著?！拔倚绽?，你找個位子坐下罷。”他的一聲話驚醒了我。“哦。”我緊張地答道。也許數學不好的人見到數學老師都會緊張罷。后來，我得了消息說他叫“李學頭”。是個外號，因為他管我們學習，故得了這名號，倒是與《許三觀賣血記》中的“李血頭”有異曲同工之妙。李老師講課很幽默，就連嚴肅得很的班長有時也會笑得滿臉通紅。上課很輕松，就跟玩一樣。最初的緊張大概也在這種快樂中被淡化得一干二凈。他時不時地還會夸夸我，說我學習積極性很高或是很有靈氣之類的話。也許是想在他面前賣弄，每次上課前用的卷子我總會提前做完，有不明白的先問學校的老師，總是想在他面前展現出如他所說的“很有靈氣”。他對我鼓勵的影響一直持續到現在，我總愛相信自己“靈氣”，并去驗證它。有時我也是很調皮的，偶爾也會詐他一下。記得那是暑假的一個課間，小臺扇正骨碌碌地晃著蒙滿油膩灰塵的圓腦殼，一副無可奈何又鞠躬盡瘁的樣兒。盡管幾片扇葉在圈殼里拼了老命茍延殘喘，課呼出的風還是火辣辣地燒入臉面。李老師在班里熱得滿頭大汗，給我五塊錢，讓我出去給他買根雀巢的冰棍。我自然是有私心的，給李老師買了兩塊的，剩下的錢我們自己買冷飲吃了。他拿到那個兩塊錢的冰棍還裝得很奇怪道：“這么小也值五塊錢？”我心里明白，他自然是知道的。像他那般節儉的人又怎會吃雀巢的冷飲呢？他只是想讓我解解暑罷了。于是夏天我也喜歡這樣，給妹妹五塊錢讓她給我買冷飲，打算幫人于無形中。無奈小妹心地善良，總會誠實地告訴我沒有五塊錢的冷飲，所以給我買了根兩塊的，再把剩下的錢如數奉還。

直到現在我都忘不了李老師，那個幫我重拾自信的“學頭”，他的為人處世對我也影響至今。總覺得，我的成長道路上多多少少有些他的印記——不太嚴重的事情一笑而過；對人多一點鼓勵，多一點幫助。后來我又見過他一次，感覺不是那么親切了。

如今進入大學。我也明白了。成長，是需要代價的。可能那些代價是殘忍的。痛苦的?？鞓返?。喜歡看卡通片的成年人，不代表沒有成熟，只是心里擁有童真，沒有什么不好看錯了人，做錯了事情，說明我們在不停的成長，每個人走不同的路，也許你到30歲，還相信純美的愛情，純潔的友情，卻是很多人只有在夢里才能夢見的事情沒有刻意的長大，像杭州如果現在下雪，你還會堆雪人，說明我們依舊有自己夢想，做自己喜歡的事情，才是重要的。

俞洪敏說過；人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年孩子啊成長，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，隨意踐踏。但是人們不會因為你痛苦，而手下留情。人們也不會因為你被踩了而去可憐你，因為你本身就沒有存在價值。每人會注意到你這可憐的小草。所以我們每個人。都應該像一棵樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但是等到長成參天大樹的時候，在遙遠的地方，人們就能一眼看到你。

你還能給人一片綠色。

那時你活著就是一道魅力的風景。

所以我希望通過3年的大學生活，深刻的體會到青春和成長帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，還要培養自己的競爭意識；創新意識和團隊合作意識。為以后工作打下堅實基礎。在結束3年的大學生活之后，我希望自己能夠更加勇敢，堅強，并且樂觀積極向上。這正式我對大學生活的期望。

“青春的含義就在于不管我們選擇了什么，成功與否。都不后悔?！边@才是青春，亦是成長。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇六

第一段：引言（介紹教師工作經歷的重要性，以及本文要探討的主題）。

教師是人類進步的傳承者和引導者，教師的工作經歷承載著他們的成長與積累。每一位教師的工作經歷都是獨特而寶貴的，他們在面對學生、家長、社會和自身的時候，獲得了無數的經驗和心得。本文將通過講述教師們的工作經歷心得體會，探討教師工作的挑戰和成就。

教師工作中面臨的挑戰眾多，包括學生個性差異大、課程內容繁雜、教學方法需要不斷創新等。然而，正是這些挑戰使得教師們能夠成長和進步。在面對學生的個性差異時，教師學會了尊重和理解每一個學生，調整自己的教學方法，滿足學生的學習需求。在應對繁雜的課程內容時，教師們不斷學習和提升自己的專業知識和教學技能，將知識以生動有趣的方式傳授給學生。

教師工作帶來的成就是巨大的。最大的成就來自于學生的進步和成長。當一個學生從迷茫到明確自己的目標，從不自信到自信滿滿地站在舞臺上，無疑是教師最大的成就和欣慰。教師們通過自己的辛勤付出和悉心指導，培養出了一批又一批優秀的學生。教師的工作不僅僅是傳遞知識，更是培養人才的艱巨任務。在這個過程中，教師不斷體驗到了奉獻與成就的喜悅。

教師工作經歷是教師成長的重要組成部分，也是教師最寶貴的財富。通過工作經歷，教師們明白了一個真理，那就是工作中的每個細節都是重要的。教師工作中的每一個挑戰和成就，都是教師在成長過程中積累的寶貴資本。教師們會不斷總結經驗，改進教學方法，提高教學質量。工作經歷的豐富和成長的經歷是教師們的財富，也是他們繼續為教育事業貢獻力量的動力。

第五段：總結（強調教師工作經歷的重要性，激勵教師們繼續為教育事業奮斗）。

教師們通過工作經歷獲得了寶貴的經驗和心得體會，面對挑戰做出了成就。這些工作經歷不僅讓教師們成長和進步，也為他們的職業生涯積累了寶貴的財富。教師工作經歷的價值是無法估量的，我們希望每一位教師能夠珍惜自己的工作經歷，不斷總結經驗，不斷改進教學方法，為教育事業貢獻自己的力量，繼續成為學生們的引路人和榜樣。讓我們一起為教師工作經歷鼓掌！

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇七

付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉。微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。下面小編帶來的教師工作經歷心得總結大全，希望大家喜歡！

本學期，我從各方面嚴格要求自己，積極向同事請教，結合學生的實際情況，扎扎實實、有計劃，有組織，有步驟地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能揚長避短，使教學工作更上一層樓。

一、加強師德休養，提高自身素質：

本學期，我嚴于律己，全身心投入教育事業。對自己嚴格要求，積極參加各類學習，努力提高自己師德休養和業務水平。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。在各類培訓中，認真學習班主任的管理經驗和上課藝術。

二、抓質量的同時，注重了育人；

我班有不少同學因基礎差，而怕學數學，我用愛來鼓勵他們，耐心輔導，給他們創造成功的機會，發現他們的閃光點，讓他們一點點進步。如陳林鋒、鄭康義就是的事例。在教給學生知識的同時，注重培養他們的良好學習習慣。一個人良好的學習習慣能讓他受益終生。如認真書寫、細心計算、自覺檢驗等。在開發學生智力的同時，注重挖掘他們的非智力因素，如堅強的毅力、強烈的自信、學習目的及興趣等。

三、深鉆教材，精心制作課件，做好課前準備；

每次備課前，把教材、教參、學生反反復復揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個課件，在一定程度上激發了學生學習數學的興趣。我不但備教材備教法而且備學生，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思，寫好教學后記。這個學期的數學教學工作我一直按照教學計劃有條不紊、扎扎實實地進行。

四、增強上課技能，提高教學質量；

我力求講解清晰化、準確化、條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。做到面向全體學生，真正把課堂當做提高教學質量的主陣地。改進學習方式，重視知識的形成過程，抓住知識的關鍵引導，啟發學生思考問題，讓學生主動獲取知識。重視驗算，培養學生認真負責的學習習慣；加強了口算訓練，提高了學生的口算能力；運用對比，加深對知識的理解。應用題教學側重于啟迪思維，教給學生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。加強基礎知識教學，重視發展智力、培養能力。重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學。重視培養學生的創新意識和實踐能力。結合學科特點，對學生進行思想品德教育。

五、認真及時批改作業，達到訓練目的；

布置作業做到精、活，有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業，我總是在早操前就開始進教室批改，一般先改后進生的，再改中等生的，這樣有利于輔導后進生。若有哪方面不過關，馬上補救。課堂作業我也是一收上來立即批閱，從不拖拉，并做好記載，及時讓學生更正。

六、做好課后輔導工作，注意分層教學；

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大了后進生的輔導力度。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去，使學習成為他們自我意識一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生進步的絆腳石，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快。

七、嚴格要求，狠抓學風；

我對學生嚴格要求，狠抓學風。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業拖欠作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學都養成了勤學的習慣，形成了良好的學風。

八、跟家長密切聯系，隨時掌握學生學習動態；

我利用放學、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯系，及時了解學生在家學習、作業的情況及學習興趣方面的問題。再把學生在校的這些情況反饋給家長，力爭達到的教育效果。

九、今后的努力方向；

1、繼續學習先進教育理論，并指導自己的教學實踐。

2、要繼續改進教法，選擇最合適的上好每一節課。

3、繼續培養學生的學習興趣：要在數學的史事、材料方面多給學生講解，增加一些趣味性的題，開設一些比賽等，來培養學生的學習興趣。

4、教學中要注意：知識的推進速度要慢、對學生的要求要嚴、對后進生的輔導要多、對有難度的知識要細要穩、對課本的知識要繼續拓展、與生活的聯系要更加緊密、對自己的要求更高。

當然，自己工作中的問題不一定自己能全看到，還真誠希望領導和同事能指出，我會力求改進。教育是一門學無止境的科學，尤其面臨現在日新月異的信息時代，我要不斷總結經驗，吸取教訓，努力奮斗!

一、本學期教研室承擔的教學任務完成情況：

本學期大學語文教研室承擔了全院13級本科的實用大學語文課程，具體教學工作完成情況總結如下：

1.認真完成教務處和課部下達的本學期教學任務。(具體老師完成教學任務見下）。

2.20__年教研室教研工作進行了專業教學科研方向分工：鄒運月負責古代文學部分；楊敏艷負責外國文學與文藝理論部分；張成負責現當代文學及應用文寫作部分；陶麗主要負責現代漢語部分。每周教研活動落實討論的內容和主題。今年的教研活動主要由教師根據自己的專業方向撰寫教研活動發言稿，參會教師進行集中評議，20__年度教研室主題教、科研活動情況統計如下表：

3.實用大學語文教材在20__年x月完成了編寫與選訂,教研室進行了相應的教學大綱、日歷和考核辦法的討論、修訂，并形成了文字存檔。

二、教學科研方面。

1、積極組織教研室老師參加學院組織的青年教師講課比賽，陶麗、楊敏艷老師分別在學校和課部比賽中取得較好成績。

2、開展專題教學教法研究活動，進一步探索和思考獨立學院實用大學語文課堂教學法，撰寫論文和教學總結。

3、全體老師參加了教研室的教學評估材料的整理：個人所上課程的資料整理、收集與裝訂成冊。

4、認真堅持聽課制度，每位老師至少聽課4次以上；并將聽課記錄填表存檔。

5、每天安排老師負責學生答疑，并落實值日記錄；作為期末考核依據。20__年度教研室教師論文情況：

今年，教研室聘請武漢大學唐榮昆教授作為指導老師，對我們青年教師的教學進行了指導、培養；每周三下午請唐教授參加教研室的教研活動，對目前的教材教法作具體的指導和分析；我們青年教師現場提問互動，做好學習筆記，期末考核進行了檢查。20__年進行了實用大學語文課堂教學方式、方法的研究、探討：教研活動主要突出的內容：如何讓大學語文成為受學生歡迎的課程？爭做學生滿意的語文老師；在以前積累的基礎上，進一步完善了課堂教學方法“導引—互動式”課堂教學法。與學生互動方面抓主要環節，突出大學語文課程的特點：人文性、基礎性。20__年大學語文教研室集體完成科研立項情況：

三、20__年下半年教研室完成的主要工作。

1、9月份，組織新生軍訓征文比賽；黨委組織的“尊師重教”演講比賽，語文組全體教師擔任評委，課部獲得“突出貢獻獎”。

2、10月份，聯合學工組織學院“第九屆勵翱杯”學生辯論賽；參加武漢市大學生辯論賽。

3、11月份，利用外校交流會，邀請了中南政法財經大學李湘軍教授來校，舉行了一次人文講座。

一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習教育理論，廣泛收集各種知識，形成比較完備的知識結構，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，先進教師工作總結。教師思想工作總結回顧一年來的工作，我從以下幾個方面對過去一年的工作做簡要回顧與總結。

一、政治思想方面。

認真學習新的教育理論，教師教學工作總結及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，優秀教師工作總結才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養。

在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的外出聽課的機會教師年度工作總結，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，小學教師工作總結讓每個學生真正成為學習的主人。經過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上，我時刻注意調動學生的學習積極性，創設民主，平等，和諧的課堂環境，多給學生一些表現的機會，培養學生自主學習的能力。小學教師個人總結我們班還有個別學生沒能養成良好的學習習慣，學習態度不夠端正，學習上有掉隊的現象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。

三、工作考勤方面。

我熱愛自己的事業，教師個人工作總結從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的作文獲市二等獎，我班的董兆倫在全國作文比賽中獲獎，仇嘉懿在小學全國英語競賽中獲一等獎。

為了適應現代化教育的需要，為了具有超前的意識，廣博的學識，幼兒園教師工作總結我常借閱書刊鉆研，還自費訂閱有關教育雜志，利用課余時間認真學習，將新的教育動態、先進的教育思想等內容記下來，為日后的教學奠定基礎。在12月16日，小班教學研討活動中，被為優秀課教師。幼兒教師工作總結學無止境，我還利用業余時間學英語、學電腦，時刻不忘充實自己，提高自己的學識水平，從不放棄任何一次學習機會，本學期還有幸去北京聽了全國語文一等獎的課，對我觸動很大，我又有了新的教學理念。

幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作的，英語教師工作總結但我決心繼續努力，爭取再上一層樓。

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，教學上，在其它工作中，都有明顯的進步?，F從下幾點說明：

一、治學嚴謹。

本學期我自從擔任數學教學以來，深感教學經驗不足，我為了盡快進入狀，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗。即使如此，我深感水平不夠，經驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態度認真，對學生極端負責。

我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規，同時，注重學生整體素質的全面發展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。

三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數學教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。

總之一句話，既然選擇了教師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。

在各級領導的關心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結經驗，吸取教訓，更好的發揮自己的優勢，現將本年工作總結如下：

一、師德表現方面：

我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生，不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養。

二、教學工作方面：

作為年輕老師我明白自己的經驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區聯教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的會議記錄，并結合班級具體狀況進行分析、開展教學工作。在平時在教學過程中，本人用心認真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔。及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有經驗的教師學習，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，用心開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，用心的投身于班級的學習生活中來。

其次，與科任老師密切配合，做好各科的協調工作，從多方面、多角度地調動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

再其次，用心培養學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養學生各種興趣愛好，發展學生特長。

四、成績方面：

無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業檢測中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。

總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。

一學期來，本人嚴格按照學校的教學工作計劃和上級教育部門的有關教育教學精神，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃有步驟地開展。我努力根據學生的學習情況，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，通過一學期的努力，我所教學科取得了一定的成績，我的具體做法如下：

一、以課堂教學為核心：

1、備課。學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。并且積極參加教材培訓，培訓后寫出體會，學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、上課。

(1)創設各種情境，激發學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學隨筆。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。這樣，提高了對數學課的興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

(2)及時復習。我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。

3、批改作業。我對學生的作業批改分兩個階段，第一階段：針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學生訂正之后，補給優秀，并善于用激勵性評語鼓勵學生進步。雖然是數學作業本，我給的批語一般都在1-2行，來指出學生的不足和激勵學生更加進步。這樣分兩個階段，對學生建立學好數學的信心，對激發學習的興趣取得了較好效果。本學期我還讓孩子們寫數學學習周記，并給予激勵性評語，取得了很好的效果。

4、注重分層教學。對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取揚棄的態度，并且巧用幽默，善于運用體態語言，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

二、積極落實素質教育。

堅持正確的教學思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變以知識為本的傳統認識，樹立以學生發展為本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，給學生創造操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

三、參加教育教研活動：

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發展服務的。閱讀教育期刊，思考培養學生創新意識、實踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。

3、在新的課程標準下如何在教學中發展學生的主體性。創造各種適宜的、開放的情境，逐步培養學生的創新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。

通過一學期的教學活動，我也發現了自己在教學工作中還有很多不足有待加強：

(1)進一步加強對后進生的輔導。

(2)要不怕麻煩放手讓學生參加社會實踐，進一步發展他們的動手能力和數學思維能力。

在本學年初，根據本班的實際狀況，學校初步擬定了一份學困生工作計劃，現已接近期末，為了更好地鞏固轉化成果，為下個學年度的學困生工作帶給理論基礎，現特將本學年的學困生工作作如下總結：

一、摸清班級學生狀況，制定工作計劃。

要想取得良好的轉化效果，首先得摸清班級學生狀況，列出學困生名單，探找學困生的構成原因，方能做到有針對性、有目的性地進行學困生的轉化工作。

在開學伊始，各班主任透過詢問學生、家長和任教教師及觀察方法，摸清班級學困生的狀況，再與學困生進行談話，了解他們的思想狀況，以便于做到心中有數，萬事有個好開端。

在了解了學困生的基本狀況之后，我開始著手制定相關的轉化計劃，根據學困生的不同性質，采取不同的方法。

二、工作中的問題思索。

學困生，追根究底，就是有著學習障礙的各類學生。要進行轉化工作，光有計劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導及督促，方能有實效，也避免流于形式化。然而，說起來容易，做起來難。

首先，老師的工作量比較大；尤其是當班主任，不僅僅要教書，而且要忙著班級里的一系列工作，還有學校的各種工作，有時候真的是心有余而力不足。在這種時候，則需要家長的配合。但是在計劃的實施過程當中，工作中老師卻發現，有的家長，尤其是外地生家長，平時忙著工作，對于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了問題，才會與老師聯系；有的家長文化程度較低，對于五年級的學生難以起到輔導作用，這也是造成學困生不能進步的一個重要原因。

發動優秀學生與學困生構成結對子關系，剛開始的時候效果還不錯；但是時間一久，有的學困生就構成了依靠性，以致于學優生產生不良情緒。有的學優生競賽一多，忙著自己的學習，時間一久，也就照顧不上學困生，導致稍有進步的學困生又開始慢慢地落后，重回學困生的行列；這也是擺在老師面前的一個大難題。要說實行幫扶吧，可這是一項長久的工作，并不一時的督促就能行之有效的，這需要各教師進行更深層次的探索。

三、探索有效方法，加強轉化效果。

所有的工作都需要我們的持之以恒；尤其是育人的工作。要進行學困生的轉化工作，首先得轉正他們的思想，端正他們的學習態度，方能做到有實效。學生是一個獨立的個體，當老師的，最大的作用在于引導，正是所謂之的師傅領進門，修行靠個人。一旦學困生構成依靠性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是就應探索行之有效的方法，讓學困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，構成正確的思想及行為。

學困生的轉化工作是一項長久的工作，并不是三言兩語就能就得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時候，你付出了心血，卻發現這一切是徒勞無功的；但是不管怎樣樣，學困生的進步是送給我們最好的禮物，因此，在今后的教學工作中，學校將會孜孜不倦地進行探索，讓更多的學困生脫離學困行列。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇八

我的第一份工作是一家鋼鐵國企，應該說在那個人人擔心畢業即失業的年代，我的求職之路算是比較順利的。

記得大四下半學期，我們就開始陸陸續續為自己寫簡歷、投簡歷?；仡櫮嵌稳兆?，我記得我當時很慶幸自己只參加了3次應聘就把自己的工作定下來了。

第一個是步步高超市招管培生，那時候的步步高在湖南應該還是有點名氣，在我們學校做了一次非常大的宣講，也許是招聘的要求也比較高吧，我幼稚的簡歷沒有入選。

第二個投的是青島啤酒的區域銷售，當時之所以會投這個公司，一方面是青島啤酒的名氣，另一方面也是那時年輕氣盛覺得自己喝酒還可以，應該有一點競爭力（想想那時也是膚淺），這一次通過了簡歷篩選、通過了第一次面試，然后又進行了緊張的無領導小組討論，應該是自己表現的不咋地，也最終沒有被招上。

第三個投的是我們學校本地的鋼鐵國企，這一次為了展現自己的特長，我特意用鋼筆手寫了一份求職信，沒想到最后被這家單位選中了到公司面試，經過緊張的各級領導詢問，我與我們專業另外兩位同學都被招進去實習。其中我與一個同學是去做銷售，另外一個是去做行政，但等到畢業的時候，他們倆個都另謀高就了，只有我還留在這個企業干了一年多。

我之所以會留下來，是因為我被分的區域當時是公司業績最好的廣東區域，也遇到了一個沒有什么架子的師傅和同事，更直白的說應該是在廣州辦事處的那些日子，吃得好、收入也不錯、管理也自由，作為辦事處的小弟，日子過得比當時絕大多數同學要舒服！

但現在回想，卻也錯過了最鍛煉人的時期。當別人在經受著人生中第一次被現實所摧殘的時候，我卻過早的進入了吃香喝辣的日子。

也許是因為我們本身就比較籠統的專業——經濟學，所以，我們當時在選擇工作的時候是沒有什么方向與規劃的。開始做銷售，也不過是因為門檻不高、短期收益高，于是自然而然就開始了自己的工作之路。

第二份工作是一家鋼材貿易公司，這家公司當時也正是趕著國家四萬億的政策刺激，大力度的在全省擴展規模，開設分公司，所以，我們那時候招進去的人很多。而我也因為得益于前一家鋼鐵公司的名聲，直接被分管新公司的領導招進去籌建新公司。那是我最有激情的一段時間，公司從無到有，從最初的三個人不斷迎接新同事加入，又不斷地經歷各種人與事的變換，在這份工作中，我逐步學會獨立辦事的能力。

這份工作我工作了4年半，直到有一個機會，讓我義無反顧的辭職，開始第一次自己做生意。

當時一方面是因為子公司發生了一起重大事件，讓我們感覺受到很大影響，也看不到希望；另一方面也是源于內心強烈的`“三十而立”的緊迫感，所以，覺得是時候應該出來闖一闖了。

第三份工作就是自己轉讓了一家當時號稱“快遞界的黑馬”的快遞公司的市級代理權。這份工作一開始就是抱著一份極大的投機心理，因為親情關系，盲目地不計風險的投資，所以，吃了大虧！

這份事情因為與我的生意觀嚴重相背，但是，因為當時的孤注一擲，已經沒有辦法撤出了，賭博的心理也是越來越重。期間也是經歷了各種不堪回首的經歷，到了年底，自己的心理承受能力已接近崩潰，所以，不得不把這個爛攤子丟給家人。

這就是我的第一次創業，一年時間不到讓我血本無歸！包括這之后的影響至今也仍然讓我深受其害。

從第三份工作出來，我就像一個游魂，經歷了各種“短命”的選擇，也深深地體會了各種社會殘酷與人情冷暖。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇九

工作經歷是每個人成長的重要一環，無論是在學生時代的兼職還是正式的職業生涯中，都會給我們帶來寶貴的經驗和體會。在我多年的工作中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，下面我將分享我在工作中所得到的一些心得。

第一，努力工作是成功的關鍵。無論在什么崗位上，努力工作都是獲得成功的關鍵。通過努力工作，我們可以展現自己的能力和價值，并得到他人的認可。在我的第一份工作中，我遇到了許多困難和挑戰，但我從不放棄，我努力工作，不斷學習和進步。通過我的努力，我取得了很好的成績，得到了上司和同事的贊賞和信任。我深刻地體會到，只有通過努力工作，我們才能獲得更好的職業發展。

第二，團隊合作是工作中的重要因素。在工作中，我們往往需要與他人合作完成任務。團隊合作可以提高工作效率，促進工作的順利進行。在我的工作經歷中，我參與了許多團隊項目，我深刻體會到了團隊合作的重要性。通過與團隊成員的良好合作，我們可以集思廣益，共同解決問題，達到更好的工作效果。團隊合作也讓我學會與他人溝通和協調，增強了我的人際交往能力。只有通過團隊合作，我們才能更好地完成工作任務。

第三，學習是工作中持續進步的動力。工作中，我們要面對不斷變化的市場和技術，如果沒有學習的動力，就很難適應和應對這些變化。在我的工作經歷中，我注重不斷學習和積累專業知識。通過不斷學習，我提高了自己的專業水平和工作能力，不斷適應和滿足工作需求。學習也讓我有機會了解到其他領域和行業的知識，拓寬了我的視野。只有持續學習，我們才能不斷進步，成為行業的佼佼者。

第四，工作中的挑戰是成長的機會。在工作中，我們難免會遇到各種困難和挑戰。但是，這些挑戰也是我們成長和提高的機會。在我的工作經歷中，我曾遇到過一個項目出現了嚴重的問題，讓我感到無法應對。但我沒有退縮，而是積極主動地尋找解決辦法，并向上司和同事請教。通過與他人的合作和努力，我最終成功解決了問題，并得到了寶貴的經驗和教訓。我深刻體會到，挑戰并不可怕，只要我們勇于面對和解決，我們就能夠成長。

第五，工作中的人際關系是成功的基石。人際關系在工作中起著至關重要的作用。一個人的成功往往離不開與人的良好關系。在我的工作經歷中，我通過積極與同事和上司交流和合作，建立了良好的人際關系。通過與他人的互動，我得到了各方面的支持和幫助，解決了許多問題。在工作中，我們要注重與他人的良好關系，學會傾聽和理解他人，尊重他人的觀點和意見。只有與他人和諧相處，我們才能夠獲得更好的工作機會和發展。

總之，工作經歷是每個人成長的重要一環。通過我的工作經歷，我深刻地體會到了努力工作、團隊合作、持續學習、挑戰與機會以及人際關系的重要性。我希望通過這些心得體會，能夠引起更多人對工作經歷的重視和關注，并用心去經歷和體會自己的工作。只有通過工作經歷，我們才能夠不斷成長和進步，實現自己的職業夢想。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十

服務員是一種常見職業，他們在餐廳、咖啡廳、酒店等場所工作，為顧客提供服務。我曾經在一家餐館工作了兩年，這段經歷讓我深刻體會到服務員這個職業的辛苦和挑戰。在這篇文章中，我將分享我在服務員工作中獲得的經驗和心得體會。

服務員這個職業要求我們必須有很高的耐心，因為需要與各種各樣的顧客打交道，有時會遇到難纏的客人，這是我們必須應對的難題。此外，需要對菜單和酒水有著深入的了解，這需要我們不斷學習和進步。更為不易的是，我們需要不斷地走動、站立，還要扛重物，這對身體的耐受性提出了高要求。

第三段：服務員應該具備的技能和素質。

要成為一個優秀的服務員，需要具備很多技能和素質。首先，良好的溝通能力是服務員必備的技能之一。與顧客的互動中，我們需要表達清晰，準確，講究禮貌，表現出積極主動的態度和謙遜的服務精神。此外，平和的心態和耐心是一切服務員都需要具備的素質。身體力行的示范影響著我們的職業形象，也帶給顧客愉悅的服務體驗。

在服務員這個職業中，我不僅學到了許多實用的技能和知識，還結交了許多優秀的同事和朋友。這份工作讓我更加深入了解到不同人的需求和心理狀態。在不斷與人打交道的過程中，我不斷地適應著、成長著。同時，在不斷的服務過程中，我也獲得了自我成就感，覺得自己可以為他人做出一些貢獻，這是工作中難得的收獲。

第五段：總結。

作為一個服務員，我們的工作雖然辛苦，但是帶給我們的機會也很多。在這份工作中，我們可以學到很多技能，積累經驗，更能深刻了解人性?？偟膩碚f，我深知作為一個服務員，自己肩負著很重的責任。但是，我始終堅信，只要不斷學習、追求進步，做到專業和熱情，肯定能夠在這個職業中取得自己的成功。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十一

第一段：介紹服務員工作的背景和意義（約200字）。

服務員是餐廳等服務行業中的重要一環，他們負責為客人提供優質的服務并保持良好的形象。作為一名服務員，我曾在一家繁忙的餐廳工作過，這個經歷讓我深刻體會到了服務員工作的重要性和挑戰。與顧客打交道需要言談舉止大方得體，靠自己的努力確?？腿说臐M意度，這種工作要求良好的溝通技巧和心理素質。

第二段：服務員工作的種種困難（約300字）。

服務員的工作并不輕松，每天忙碌的工作環境使我需要面對各種困難。首先，服務員需要根據菜單上詳細的描述準確地回答客人的問題，因此我必須時刻了解餐廳提供的食物和飲料，掌握它們的制作方法和材料。其次，我們經常需要面對客人的抱怨和不滿，有時候即使是廚房的問題也會被歸咎于我們。要處理這些挑戰，我學會了保持冷靜，以禮待人，并在客人對服務有怨言時聽取他們的建議和反饋。

第三段：服務員工作的收獲和成長（約300字）。

盡管服務員工作困難重重，但我在其中也獲得了許多寶貴的經驗和成長。首先，我學會了團隊合作和高效工作，與同事們進行合作能夠提高整個工作流程的效率。在高負荷的工作環境中，互相協作和支持是非常重要的。其次，通過與不同性格的客人接觸，我培養了自己的溝通技巧和應變能力。我學會了重視細節，并且在高壓力的情況下保持冷靜和耐心。最重要的是，我成為了一名優秀的團隊成員，能夠積極主動地為客人提供周到的服務。

第四段：服務員工作對于個人的啟迪（約200字）。

服務員工作的經歷也使我反思了自己的職業規劃和目標。這種工作讓我更加明確了自己的興趣和優勢，并且激發了我追求服務行業相關職業的熱情。在以后的職業生涯中，我希望能夠成為一個優秀的餐廳經理或服務行業的講師，幫助更多的人提高他們的服務水平和提供更好的客戶體驗。

第五段：總結服務員工作的重要性和影響（約200字）。

總而言之，服務員工作不僅僅是為了賣餐廳的美食，更是為了給客人帶來愉快的用餐體驗。服務員們在餐廳中扮演著至關重要的角色，他們需要用自己的努力和技巧保證顧客的滿意度。作為一名服務員，我不僅學會了與人溝通和解決問題，還得到了許多寶貴的工作經驗。這段經歷讓我更加明確了自己的職業目標，并為以后的職業規劃做好了準備。服人之意，滿足他人的需求，并從中獲得成長，這就是服務員工作給我的啟示。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十二

作為一個有經驗的銷售人員，你是怎么樣寫自己的簡歷的呢？我們看看下面，大家一起閱讀吧！

基本簡歷。

姓名：個人簡歷。

國籍：中國。

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：廣西。

身材：155cm?kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：22歲。

求職意向。

人才類型：普通求職?

應聘職位：貿易類：外貿跟單、市場銷售/營銷類：銷售、市場文員、酒店/旅游后勤類：

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：1500--希望工作地區：廣州廣州廣州。

公司性質：私營企業所屬行業：紡織，服裝。

擔任職務：市場銷售、跟單。

工作描述：(1)接待國內外客戶，完成市場及大訂單銷售及售后工作。

(2)按客戶需要進行市場貨源調度。

(3)老客戶的維護及新客戶的開拓。

離職原因：尋求新的發展。

公司性質：私營企業所屬行業：紡織，服裝。

擔任職務：市場銷售。

工作描述：(1)接待客戶，完成市場銷售。

(2)關注市場趨勢，分析市場環境。

(3)接聽客戶電話，完善銷售服務質量。

離職原因：實習結束。

教育背景。

畢業院校：廣西財經學院。

所學專業一：工商管理所學專業二：

受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：精通粵語水平：精通。

工作能力及其他專長。

1、本人有良好的溝通、協調、組織和應變能力，具備優秀的`團隊協作精神。

有一定的市場銷售經驗和市場分析能力。

2、自信、樂觀、責任感強，有很好的學習能力，與時俱進，善于學習先進的工作方法，不斷自我提高。

3、注重細節、能兢兢業，能很好的完成各項工作和任務。

本人工作認真，對商業工作有濃厚興趣，思維敏捷，應變能力強，本人有良好的溝通、協調、組織和應變能力，具備優秀的團隊協作精神。有一定的市場銷售經驗和市場分析能力。

最重要的是我有認真踏實的辦事作風和無限熱情，希望我能為貴公司貢獻自己的力量!

保險,中介請勿電勿擾!

個人聯系方式。

通訊地址：

聯系電話：

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十三

3、函件、文件的制作、發送與歸檔，目前年度工作聯系單發函x份，整改通知單x份;溫馨提示x份;部門會議紀要x份，大件物品放行條__余份。在完成上述工作的過程中，我學到了很多，也成長了不少。

1、工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質。對于我這個剛剛步入社會，工作經驗不豐富的人而言，工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難，但在各位領導和同事們的幫助下，尤其是在任主管的悉心教導下，讓我遇到困難時勇于面對，敢于挑戰，性格也進一步沉淀下來。記得攬秀苑與臨風苑房屋交付的時候，因時間緊迫，人員較少，相關工作又較復雜;管家部全體人員連續加班一個多星期，力爭在交房前把所以準備工作做充分做細致;尤其是在交付的前3日，大家每晚都加班至凌晨兩三點。

交房的第一天我是負責客服中心的協助工作，當我拖著疲憊的身體參與交房工作時，已有一種睜著眼睛睡覺的感覺。但當我看到從重慶遠道而來的張羽在面對客戶時從容甜美的笑容，嫻熟的接待技巧時，內心竟蕩起一波波漣漪;她也是加班加點的在工作，也會很累，為什么在客戶面前卻可以保持這么好的精神面貌和工作狀態呢?通過公司領導對我們當天工作的總結，我才深刻體會到職業精神和微笑服務的真正含義。所謂職業精神就是當你在工作崗位時，無論你之前有多辛苦，都應把工作做到位，盡到自己的工作職責。

3、工作學習中拓展了我的才能;當我把上級交付每一項工作都認真努力的完成時，換來的也是上級對我的支持與肯定。前兩天剛制作完畢的圣誕、元旦園區內布置方案是我自己做的第一個方案，當方案通過主管的認可后，心中充滿成功的喜悅與對工作的激情;至于接下來食堂宣傳欄的布置還有園區標識系統和春節園區內的布置方案，我都會認真負責的去對待，盡我所能的把他們一項一項的做的更好。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

找工作是每個大學生畢業后都要經歷的一件大事，我也不例外。在這個過程中，我面臨了許多挑戰和機遇，積累了寶貴的經驗和體會。以下是我找工作過程中的經歷和心得體會。

第二段：認清自我、定位目標（250字）。

找工作的第一步是認清自我，了解自己的優勢和劣勢，并確定自己的職業目標。在這個過程中，我參加了各種職業咨詢和職業生涯規劃的活動，通過測評和分析，我明確了自己的興趣和能力，以及適合我的職業類型。然后，我設定了我在工作上想要實現的目標，明確了我的職業發展方向。

第三段：全面開展求職準備（300字）。

在確定了目標之后，我開始著手進行求職準備。我重新審視了自己的簡歷，并對其進行了優化和修正，使其更符合目標職位的要求。同時，我也積極參加各類培訓課程和實習，提升自己的專業能力和工作經驗。我還建立了一個求職網絡，通過人脈關系和社交媒體，了解最新的招聘信息，并與相關行業的專業人士進行交流和合作。我還參加了一些模擬面試和面試技巧培訓，提高了自己的面試能力。

第四段：靈活應對、不斷調整策略（350字）。

在求職過程中，我遇到了很多的挫折和困難。有時候，我會去投遞數十份簡歷，卻很少有回音；有時候，在面試中，雖然表現不錯，但最終還是與職位擦肩而過。然而，我從這些挫折中學到了寶貴的教訓。我意識到，面對困難和逆境時，我不能灰心喪氣，而是要保持樂觀和積極的態度，繼續努力。我反思自己的求職策略，調整了自己的簡歷和自我介紹，改進了自己的面試技巧。同時，我也主動向身邊的老師、同學和朋友請教和學習，從他們的經驗中汲取營養。逐漸地，我的求職策略變得更加有效，我得到了更多面試機會。

第五段：收獲和反思（150字）。

經過漫長而艱辛的求職過程，我終于找到了一份滿意的工作。回顧這段經歷，我有很多感慨。首先，找工作是一次全面鍛煉自己的機會，不僅考驗了我的專業能力，還挑戰了我的心理承受能力。其次，找工作也是一次自我認知和成長的過程。通過這段經歷，我積累了許多寶貴的經驗和教訓，認識到自己的不足之處，并努力改進。最后，我想說的是，找工作是一個漫長而曲折的過程，但只要堅持不懈，并不斷學習和成長，就一定會收獲成功。

總結：

找工作是一個具有挑戰性和意義重大的過程，它不僅要求我們定位目標、全面準備，還需要我們靈活應對、不斷調整策略。在此過程中，我們會經歷各種困難和挫折，但只要堅持不懈，并不斷學習和成長，最終一定會收獲成功。通過這次找工作的經歷，我明白了自己的優勢和不足，也通過不斷的努力和調整，最終找到了一份滿意的工作。這段經歷不僅讓我學到了很多東西，也為我今后的職業發展奠定了堅實的基礎。我相信，在將來的工作中，我會繼續努力，不斷提升自己的能力，為實現更大的成就而努力。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十五

首段：介紹找工作的重要性和困難性（200字）。

找工作是每個人在生活中不可避免的一件事情。對于畢業生來說，找到一份滿意的工作是能否順利融入社會的關鍵。然而，找工作并不是一件輕松的事情。從投遞簡歷到面試，再到最終錄取，整個過程都需要考驗求職者的能力和努力。在找工作的過程中，我也積累了一些經驗和心得體會。

第二段：提及簡歷的重要性和改進方法（250字）。

簡歷在找工作過程中具有至關重要的作用。它是我們向招聘者展示自己能力和經歷的窗口。然而，簡歷并非越長越好，而是需要精簡而有力地呈現出我們最重要的信息。我在準備簡歷時，深刻認識到應在簡歷中突出自己的優勢和專長。我學會了合理安排簡歷的結構，引起招聘者的興趣，并不斷完善和修改簡歷，以適應不同的工作崗位。我的這些努力最終幫助我成功地通過了面試。

第三段：職場技能和社交能力的重要性（300字）。

在現代社會，除了擁有扎實的專業知識外，我們還需要具備與他人有效溝通和合作的能力。在我的求職過程中，我學到了職場技能和社交能力的重要性。為了提升自己的職場技能，我參加了一些培訓課程，學習了解決問題的能力、時間管理以及團隊合作等技能。同時，我也積極參加社交活動，拓寬自己的人際交往圈，并通過與各行各業的人交流，了解職場文化和需求。我發現，擁有良好的職場技能和社交能力對于找到滿意的工作至關重要。

第四段：面試的重要性和準備方法（250字）。

面試是找工作過程中的重要環節，也是對求職者能力和素質的考驗。為了在面試中脫穎而出，我注重準備和自我展示。除了研究公司文化和崗位要求，我還積極尋找面試經驗和技巧，并進行模擬面試。在面試時，我注重自信和溝通技巧，同時靈活應對各種問題。通過自己的不斷努力和準備，我最終成功地獲得了理想的工作機會。

第五段：總結找工作經歷并展望未來（200字）。

在這個充滿競爭的社會中，找到一份滿意的工作并非易事。通過這次找工作的經歷，我深刻體會到自己的不足之處，并逐漸提高自己的能力和素質。我相信，只要繼續不斷努力學習和提升自己，就一定能夠找到一份令自己滿意且充滿發展機會的工作。我希望在未來的職業生涯中，能夠充分發揮自己的才能和熱情，為自己和社會創造更大的價值。

結尾：總結文章，強調找工作的艱辛與重要性（100字）。

找工作并不是一件輕松的事情，但通過努力和積累經驗，我們可以找到理想的工作。這次找工作的經歷讓我明白，找工作不僅是獲得經濟收入的手段，更是實現自我發展和實現人生夢想的重要途徑。我們要堅持不懈，相信自己的能力，并全力以赴地追求自己的夢想。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十六

第一段：引言（100字）。

房地產工作經歷不僅僅是一份工作，更是一次人生的歷練。在過去的幾年中，我有幸從事房地產行業，并積累了豐富的經驗和不少心得。這個行業的特殊性給予了我機會探索新的挑戰，結識不同背景的人，并學會面對壓力和困難。

第二段：職場經驗（250字）。

作為房地產從業者，我曾經任職于一家大型地產公司，并在銷售部門負責銷售推廣工作。這個經歷不僅考驗了我的銷售能力，同時也鍛煉了我的溝通技巧和人際關系。在與客戶的接觸中，我學會了傾聽和理解他們的需求，并提供最佳的解決方案。作為銷售團隊的一員，我也意識到團隊合作的重要性，只有凝聚力量，才能實現集體目標。

第三段：心得體會（350字）。

房地產行業不僅僅依賴于個人能力，還需要良好的資源整合和市場洞察。通過多年的工作，我體會到一份使命感，即為客戶提供最優質的產品和服務。這需要對市場的深入了解，及時把握住機會并解決問題。在面對困難的時候，我學會了堅持和勇敢，沒有停止學習和提升自己的欲望。只有不斷地充實自己，才能應對市場的變化和競爭。

第四段：突破與成長（350字）。

在房地產工作中，我遇到過許多挑戰和難題。有時候項目無法按時完成，有時候客戶對售后服務提出了高要求。然而，這些困難都帶給了我機會去發現自己的潛力和解決問題的能力。通過不斷地思考和總結，我學會了利用創造性思維來解決難題，并找到適合每個客戶的解決方案。我也懂得了團隊合作的重要性，與同事們相互支持和配合，才能更好地應對各種挑戰。

第五段：未來展望（350字）。

通過自己在房地產行業的工作經歷和心得體會，我認識到這個行業的無限潛力和機會。未來，我希望能夠繼續提升自己的專業素養，加強對市場的洞察力，并不斷拓展自己的人脈和資源。我相信，只要堅持不懈地努力，將來我一定能夠在房地產行業取得更大的成就，為客戶和公司帶來更大的價值。

總結（100字）。

房地產工作經歷和心得體會使我不斷地成長和進步。我體會到了團隊的力量，學會了面對困難和壓力的勇氣，也懂得了市場的變化和應對策略。通過總結和不斷地提升自己，我相信未來我能夠在房地產行業有更好的發展和突破。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十七

在教學中嚴格要求學生，在生活上關愛學生，相信每個學生都有學習的能力。相信每個學生的尊嚴和價值，詳信每個學生心中都藏有潛力。下面小編帶來的教師工作經歷心得最新，希望大家喜歡！

這個學期，我擔任x年級x課教學工作。一學期來，我以學校及__組工作計劃為指導；以努力提高學生成績為重點，以提高教育教學效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：

一、加強業務學習，努力提高自身素質。

在工作中，我認真學習教師職業道德規范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；我還積極地、認真地學習新課改理論，努力提高業務能力，及時把握中考新方向。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律。

在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴格遵守教師職業道德規范，從自己的內心來關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。

三、強化常規，提高課堂教學效率。

在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學生的情況，以便對癥下藥，調整教學策略。

認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學科教師學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課__節，超額完成了學校規定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平。

本學年，我參加了縣級教研課題“學生心理潛能的研究”及市級課題"遠程資源下的__教學研究"課題的研究工作，分別通過了結題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、分析報告和相關論文。

平時，我把教學心得體會，都及時總結研究成果，撰寫成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在__教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

五、正視自我，明確今后努力方向。

本次期末考試，我所帶的x班平時__成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。

2、對知識點的檢查落實不到位。

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。

我想針對以上情況，在下學期我要改進的措施有：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓對學生作業的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。

4、采取措施，加強訓練，落實知識點。培養__教學觀念。

在創建書香校園的過程中，我校充分關注社情、校情、生情，加強各項資源的整合，按照“思考啟動——營造氛圍——開發資源——策略研究”的思路，將課外閱讀活動不斷向縱深推進，“開卷有益，樂在其中”的校風悄然形成。閱讀，逐漸成為師生的一種習慣，書香校園品牌逐步彰顯。

一、我們的思考——閱讀，為鮮活的生命奠基。

我校語文科組進行了“課外識——課外閱讀——自主習作”發展性評價系列研究。我們見證了實驗班同學在課外識、課外閱讀活動中逐漸愛上讀書后的可喜變化，不僅語文能力在潛滋暗長，而且整個人的綜合素養也在悄悄提升。長期廣泛的閱讀積累，可以為孩子搭建起成長進步的階梯，使孩子獲得道德上、精神上、情感上的文化浸潤，促其成長為一個“大寫”的人。

活動開展后，學校成立了“讀書工作領導小組”，制定“讀書養成”系列活動方案，由少先隊牽頭，向全體師生發出《倡議書》，學校召開“讀書與養成教育”活動動員大會，提出活動的要求和任務：師生共同參與。

此外，教室墻壁懸掛上了讀書名言，各班建立了班級圖書角，各個年級開辟了讀書長廊，各班墻報內布置了讀書手抄報，少先隊大隊部展示欄里懸掛著孩子們自制的寫著讀書名言的書簽。

同時，學校先后開展了“讀書明禮”“樂在書中”“獻一讀百”“我是故事大王”“好書伴我成長”等系列活動，以拉動讀書活動的開展，吸引同學投身閱讀活動，把全校的閱讀氛圍進一步推向高潮。

就這樣，讀書活動在我校蓬蓬勃勃開展起來了。

二、我們的踐行——閱讀，用生命點染生命。

1、德育：主題閱讀，統籌規劃。

從06學年，我們開始分年級制定全校性的讀書活動方案，既配合語文教學內容，又融入德育專題閱讀活動。一二年級，聽感恩故事，說寫感恩的話；三至六年級，讀感恩故事，寫讀后感，做手抄報，并開展全校性的征文比賽，讓愛一點一點滲入孩子內心，溫潤孩子柔軟、純潔的心靈。有的班級還通過主題班會開展讀書交流，邀請家長共同參與體驗活動，就是與家長有些隔閡的孩子，在活動中也慢慢敞開了心扉，加深了親情。

2、語文：立足課堂，開發資源。

語文教學，應“立足課內，走向課外”，以課堂教學為軸心，以一篇帶多篇的方法帶動學生進行拓展性閱讀?！罢n外閱讀指導”“讀書成果展示”“校園閱讀小報”三個模塊則為學校、老師、學生搭建了一個交流共享的平臺，實現了反饋評價的激勵功能。資源開發，是教師大量閱讀挑選素材的過程，傾注的是全體教師的心血，融入的是全體學生的熱情。

3、方法：課型研究，書海領航。

小學生在閱讀中會遇到不少困難，需要老師的幫扶指導，方能讀有興趣，讀有選擇，讀有方法，培養起孩子積累語言和運用語言的良好閱讀習慣。課外閱讀課內指導的策略，讓孩子們靈活掌握了不少讀書方法，精讀法、略讀法、瀏覽、批注、做讀書筆記等。低年級，我們側重興趣培養，指導閱讀童話及注音童謠等讀物，學習積累詞或簡單的句子，鼓勵填寫“小書迷”讀書卡；中年級，學生閱讀水平有所提升，開始學習積累優美句段，書寫簡單的點滴感悟，從“采蜜集”開始；高年級，則可以在指導下提高到閱讀整本書，鼓勵接觸一些經典名著，學生填寫“心語錄”，倡寫讀書感受。

“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹馬能像一頁跳躍著的詩行那樣----。

把人帶往遠方”，讓閱讀將我們的孩子帶向遙遠的前方。

緊張而忙碌的學期工作結束了，有成績亦有不足，從以下幾方面，現將一學期的工作總結如下：

一、師德師風。

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。

三、本學科工作。

1、數學教學生活化。把握數學與生活的聯系，導入生活化，激發學習興趣；教學語言生活化，讓學生易學易懂，讓學生感受到生活離不開數學，生活中處處有數學。

2、積極開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優等生自愿幫助差生。在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知學生是學習的主體，不是知識的容器。

3、教師傳授知識、技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。

四、教科研工作。

在學習中，我深入剖析自身的不足，正視弱點，以積極的心態對待。傾心學習，樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書不止，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發展的內在規律，總結得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結，在總結中實踐，做個科研型教師。

五、班主任工作。

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我正在努力中，做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衛生工作搞不好，不但影響學生學習的精神面貌，而且影響著學生的身體健康。如果學生的個人衛生搞不好，就會直接影響孩子的健康。在教室衛生方面要求學生堅持做到每天兩掃的工作。在環境區域，我班堅持做到了隨時有垃圾及時進行清理的工作。

班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進的經驗和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經驗，爭取邁上一個更高的臺階。

我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力，就一定會取得好成績。

這一學期，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分發揮了自己的作用，圓滿完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養、教學工作管理、生活工作管理、課堂教學等方面對這學期的工作總結如下。

一、思想政治業務。

創新觀念，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素質。這幾年我不斷成熟，思想不斷升華。近年來，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學專業能力。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己。努力提高自己的專業水平，豐富自己的知識，結合園區的實際情況和孩子的實際情況，認真工作，使教學工作和生活管理有計劃、有組織地進行。

立足現在，展望未來，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進步，本文對這項工作進行了總結，旨在發揚優勢，克服不足，總結經驗，吸取教訓，從而促進教學工作的上一層樓。

二、教學管理。

根據我院開設的特色課程和實驗科目，我們將開展聽、說、評達標活動。通過給自己備課，聽別人講課，給自己和別人評課，很多老師發現了值得學習的地方，也發現了自己的不足，找到了以后改進的方向。

一直以來，我都在努力學習學前教育知識和相關理論，不斷提升自己的理論素養。根據在幼兒園的實際工作，我認真制定了教育教學工作計劃，定期檢查監督，發現問題及時解決，并認真寫了總結，為下周和下個月的工作打下基礎；同時，根據幼兒的年齡特點，我也開展科學合理的教育活動，培養幼兒良好的行為習慣。

為了進一步提高自己的素質，我們會每月匯報一次特色課程的成績，結束后我們會對這門課進行自我評價，找出它的不足之處，以便快速的改進和提高。同時也組織老師觀察好的典型班級，對比自己的班級尋找更好的教學形式和方法。我會和其他老師一起總結討論教育教學質量，為教育打好基礎。

三、生活管理。

1、做好安全衛生保健工作。

安全工作是最重要的任務之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環境中生活和成長，教育自己的孩子安全知識，加強安全意識和孩子的自理能力。嚴格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準帶不安全的物品進入公園。嚴格執行保健制度，積極配合幼兒園保健醫生做好疾病預防和預防接種工作，對全園兒童進行常規體檢，并制作評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛生檢查和消毒工作，確保班園環境地面無灰塵和紙屑，窗戶清晰，被褥干凈。兒童食品衛生工作是整個公園工作的一大部分。工作中要嚴格執行各項管理制度，認真對待“病從口入”。

2、對生活教師進行多次專業學習和經驗交流，讓他們對學前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個新起點。并且通過業務技能達標，充分體現了大家積極認真的態度，也展現了大家優秀專業知識的另一面。

在教學工作中，由于孩子年紀小，剛入園，各方面能力較差，所以我積極準備教材，以培養孩子動手能力和表演能力。積極為幼兒創造優美舒適的教學環境，注意動靜交替，為幼兒創造各種互相學習、積極嘗試的機會，鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得快樂成功的情感體驗。

一滴水是海洋，一個孩子是世界。孩子越小，年齡差距越大。我經常提醒自己要面對所有的孩子，學會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征，把握個體特征，以便及時解讀孩子，調整孩子的教育行為，使活動真正適應和促進孩子的發展。

在語言活動和音樂活動中，盡量讓孩子動起來，用肢體去體驗兒歌的每一個細節，給孩子自由的空間去感受學習帶來的快樂。到學期末，他們有了很大的進步，能夠大膽地唱讀兒歌，敢于與孩子和老師交談，語言表達能力有了很大的提高。

通過這幾年的工作，我很幸運的學會并感知了很多東西，但這遠遠不夠。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學工作，癡迷于藝術的人必須有好的技巧?！苯K身學習應該是我們教育工作者的基本要求。所以，當過去的知識不能滿足未來發展的需要時。我要與時俱進，勤奮學習，充實自己，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。

時光匆匆而過，回顧幾年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭、是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。為了不辱沒教師這個神圣的職業，下面就各項工作進行總結和反思，以便在以后的教學中更好地為教育、為師生服務，向德藝雙馨的教師行列邁進。

一、加強思想政治學習，提高師德修養。

一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業，雖然不是黨員，但是能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣；愛崗敬業，有奉獻精神；能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態度，服從工作安排。領導安排我的工作，我都會二話沒說把工作接受下來，不叫苦喊累，只默默盡心去干好。

二、刻苦鉆研業務，努力提高課堂教學效果。

刻學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化，為了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的業務學習外，還利用大量的業余時間自覺學習了解新課程的教育理念。其次，利用所學新理念結合我校學生具體情況創造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標，選擇合適的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，使講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養學生養成傾聽他人發言的習慣，學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作，用發展的眼光看待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。

由于教育教學行為規范，能夠因材施教，及時發現、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對學習不厭倦，學習能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。

三、班級常規工作，培養學生良好行為習慣。

本學年我擔任六年級兩個班數學，并且擔任班主任工作，作為班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明班，我本人也被評為優秀班主任。

我努力堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發現他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以克服掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣克服掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下換一種方法處理結果會有什么不同呢？教會他們用正確積極的態度解決問題。

四、學生輔導工作，做好學困生的輔導。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高學困生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，學困生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學困生通常存在很多知識斷層，這些都是學困生轉化過程中的難點，在做好學困生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、一份耕耘，一份收獲。

經過幾年的努力，本班考試成績一直在全鎮排名中名列前茅。我明白，這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的綜合水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向同事學習，爭取盔步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。以上就是我的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與其他老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。

作為英語老師，我認真學習各種理論，不斷提高自己的師德素養和專業素養。本學期我擔任高二3、4兩個班的英語科教學，完成了必修模塊5和選修模塊6的教學任務。在教學中結合學生的實際情況，集體精心備課，積極聽課、評課，認真有效上課，課后針對上課情況，做好教學反思。及時批改講評作業，注重培養學生綜合運用英語能力。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學期的工作總結如下：

本學期是會考階段。但上半學期全年段齊抓英語和數學兩門科目。加強早晨的朗讀和晚自修練習的監督。學生對英語學習更為重視了。學習狀態比上學期有了較大改進。有部分學生已經很自覺了。當然，有些學生，不論老師講什么，他們都接受不進去了。原因無它，基礎太差。

單詞仍是首要?；ǜ嗟臅r間來抓。天天聽寫，單詞，詞組，句子都是聽寫范圍。聽寫范圍從課內到課外練習，從初中到高中。每天都抓不過關的。并于下堂課及時用翻譯句子等方式進行復習。然后再背這些句子。當然，對于基礎實在太差實在背不出來的學生，適當放低要求，告訴他們：少背總比沒背好。利用早讀來練習英語發音。讓部分學生自己來組織帶讀。

對練習(周報)的講評，著重培養正確的做題方法，灌輸學習策略。在課時允許的情況下，讓學生在限定時間內當場完成練習，然后講評，提高聽課效果。課后對重要知識點進行鞏固。

有針對性地輔導。在班上選出幾位學生，晚自修前進行培優扶差的補習，學生選擇補習內容，教師加以輔導，進一步提高他們的學習水平和積極性，并及時檢查，繼續做好培優扶中和輔差工作，進一步提高及格率，鞏固提高中等生。

認真備課。吸取教學中存在的教訓，改進教法，利用各種工具材料，進行有效的備課，讓學生聽得懂、做得會、學得來?；蛑辽伲岣呖缥幕浑H意識。

二、個人素質提高。

不斷通過網絡和書籍當中及時更新自己的專業知識與教育理念，珍惜每一個學習的機會。利用無課時間在本?；蛐Ｍ饴犝n。

平時上完課多總結，多看案例分析，多征詢周圍老教師的意見。有自己的主張，并堅定執行。

隨著社會發展，教育的地位越來越受到重視，社會對教師的素質要求越來越高，身為教師的壓力也越來越大。在新的一學期的的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高自身的精神修養，提高自己的專業素養和執教水平，與時俱進，開拓進取。

自并校以來，忙忙碌碌中，剛緩過神來，一學期就結束了。說實在的，這是自我參加工作以來最忙碌的一學期。級部里的工作，班主任的工作，教學上的工作，于我來說樣樣都很重要?；仡欉^往，作總結如下：

一、級部工作。

對于級部里的工作，我站在自己所處的位置上衡量過：我需要認真干，給老師們帶好頭，做出榜樣，盡最大的努力幫助他們。我常想，我不能給老師們帶來任何利益和好處，所以我絕不能再給老師們添堵。我相信正面引導、疏導的力量肯定比說教、抱怨更有力。

我雖然干的很認真很賣力，但我僅僅是處在撥一撥轉一轉的層面上，我還沒有創造性地去開展工作。雖然我有較深的教育情懷，可為了顧全大局，我也不得不收斂自己。我不知道這樣做對不對，但我清楚，一旦我放開手腳，肯定會刺痛到一些人。

二、班級工作。

級部里的很多工作我做不了主，但我的班級我做主。所以在班主任工作上，我頗下了一番工夫。比方說，午休的大部分時間我都盯在教室里，實在困里，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了談心交流機制，除去在交心本上和同學們交流溝通之外，我又充分利與一些課余時間和學生們交流?？蓜e小看這種交流，正是在這每一次的交流中，我為學生解除了一些思想包袱，為他們的成長、學習鼓勁加油。

這學期之所以是最忙碌的一學期，關鍵是忙在教學上。我上兩個班的語文課，每班8節課，共計16課時，外加班會和掃除，一共18課時。課多、事多、能力又一般，你說能不手忙腳亂？正因如此，正兒八經備課上課的時候不多。大多時候都是逮著課本就去上課。這樣一來，教學成績肯定會受到影響。

總起來說，這學期有收獲更有不足?？偨Y一下，吸取經驗，接受教訓，以備下學期再戰！

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十八

在我大學期間，為了鍛煉自己的社交能力和增加經濟來源，我選擇了在一家餐廳做服務員。剛開始的時候，我對于這個工作并沒有太多期望，只是抱著能夠增加一點零花錢的心態去了。然而，隨著時間的推移，我漸漸體會到了這個工作給我帶來的不僅僅是金錢。

作為一名服務員，每天的工作都是忙碌而瑣碎的。從擦桌子、盛飯菜、上菜到清理餐桌，自己一手包辦的工作讓我更加細心和耐心。同時，服務員也需要具備熟悉菜品的能力，能夠對客人提供專業的建議和解答。而對于客人的各種需求和抱怨，也需要我們積極去解決和調解。這些挑戰讓我學會了如何平衡各種任務，以及如何與人溝通和解決問題。

通過在餐廳的服務員工作，我逐漸克服了自己的內向性格，變得開朗外向。在和客人的交流中，我學會了主動傾聽和解決問題的能力。和客人們的互動過程中，我也提高了自己的應變能力和靈活性。在繁忙的工作中，我變得更加沉穩和挺拔，不再被小事情所困擾。這些成長都是在服務員這個職位中磨練出來的，也成為了我職場生涯中的寶貴財富。

第四段：對待服務員工作中遇到的挑戰和不滿。

雖然服務員工作帶給我很多成長和收獲，但也不可避免地會遇到挑戰和不滿。有時客人對你的要求過于苛刻，態度不友善，但我們仍然要保持微笑和耐心對待。還有餐廳的工作環境和待遇也可能不盡如人意。但是，我明白這是一種磨練和考驗，只有在這樣的環境中鍛煉過，才能真正成長和超越自己。

無論是在學習還是工作中，我都深深體會到了做服務員工作的重要性。這個工作不僅鍛煉了我的溝通和處理問題的能力，還培養了我的耐心和細心。通過服務別人，我也學會了關注他人的需求和體諒他人的困難。未來，我希望能夠將自己在服務員工作中學到的品質和經驗延續到自己的職業生涯中，不論從事何種工作，都能以一種積極負責的態度去面對，并且將這種積極的態度傳遞給他人。

總結：

服務員工作經歷給我帶來了很多的成長和收獲。通過這個工作，我不僅在技能上有了提高，更是鍛煉了我的人際交往和問題處理能力。服務員工作的奮斗與挑戰，讓我逐漸明白了責任和擔當的重要性。無論是現在還是將來，這段經歷都將成為我人生中寶貴的財富。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇十九

體育教師是一個富有挑戰性而又充滿樂趣的職業，我非常幸運地擁有了這樣的工作經歷。在這個崗位上我積累了不少的心得體會，在此和大家分享。

第二段：工作角色和職責。

作為一名體育教師，我除了負責教授學生課堂上的基本技能和規則，還得關注學生身體素質和健康狀況。我必須制定合適的教學計劃進行培訓，為學生創造良好的學習環境，為他們提供足夠的指導和鼓勵，以克服他們在學習過程中所面臨的挑戰。

第三段：工作經歷中的成就與挑戰。

在這個職業中，我最大的成就是看到我的學生們不斷地取得進步和提高。他們在體能、技能、戰術和心理等各方面都有了很大的提升，這是我最為欣慰和滿意的一點。當然，在這個工作中也有很多挑戰，最主要的挑戰是掌握課堂管理技巧，有些時候情況會非常復雜和棘手，但是我學會了透過諒解和耐心來協調和解決這些問題。

第四段：工作帶來的收獲與影響。

通過我的體育教學工作，在不斷地學習和嘗試中，我找到了適合自己的授課方式和教育理念。我學會了通過激勵和領導的方式來教導我的學生，讓他們在學習中不斷的成長和發展。我的工作也讓我深刻意識到體育對于學生的整體發展意義，包括在身體素質和健康生活方面的重要性。

第五段：結論。

我的體育教師工作經歷非常豐富和有益，讓我成長為一名更好的教育者和更好的人。我深信，我的工作對我的學生和他們的人生軌跡產生了極為深遠的影響，我會一直堅持著我的使命，繼續為這個職業而奮斗。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇二十

段一：引言（200字）。

找工作是每個大學畢業生或者正在轉行的人面臨的挑戰。在過程中，我積累了寶貴的經驗和心得體會。找工作經歷不僅是求職者的歷程，也是個人成長和自我認知的過程。通過分析自己的經歷，我得出了一些重要的領悟，使我更加堅定了找工作的決心。

段二：面試準備與應對技巧（300字）。

在找工作的過程中，面試是最重要的環節之一。為了成功通過面試，我在面試前做了充分的準備。首先，我深入研究了公司的背景和需求，以便能夠更好地展示自己與該崗位的匹配程度。其次，我在面試前通過模擬面試來提高自己的表達和自信能力。在面試中，我注重與面試官的溝通，展示自己的優勢和潛力，并表達出對公司的熱情。這些準備和技巧使我成功地通過了多個面試，并最終找到了工作。

段三：團隊合作與溝通的重要性（300字）。

在我找工作的過程中，我還發現團隊合作和良好的溝通是非常重要的。與不同的團隊成員合作，我學會了互相支持和相互協作。通過與他人分享想法和意見，我可以更好地理解問題，找到更好的解決方案。此外，良好的溝通可以建立有效的工作關系，促進合作和協調。我也學會了傾聽他人的觀點和意見，并通過積極的溝通解決問題。團隊合作和良好的溝通能力使我能夠融入新的工作環境，并與同事們建立了良好的關系。

段四：自我反思和成長（200字）。

找工作的過程是一個不斷成長和提升的過程。在我找工作的過程中，我不斷反思和總結自己的不足之處，并努力改進。通過接觸不同的職位和行業，我對自己的興趣和職業目標有了更深入的了解。我也學會了正確評估自己的能力和經驗，并尋找適合自己的機會。這個過程讓我變得更加自信和堅定，同時也讓我意識到自己的不足之處需要不斷提升。

段五：展望未來（200字）。

通過找工作的經歷，我對自己的未來有了更明確的規劃和期望。我意識到發展職業需要長期努力和學習。我愿意不斷提升自己的能力和素質，為公司的發展做出更大的貢獻。同時，我希望能夠在工作中不斷成長和進步，為實現個人的職業發展目標奮斗。在未來的工作中，我將努力發揮自己的優勢，提振銳氣，不斷追求卓越。

總結：找工作的經歷是一個寶貴的機會，可以讓我們更好地了解自己并提升自己。通過充分的準備和積極的態度，我成功地找到了一份令人滿意的工作。在未來的職業發展中，我將繼續努力，不斷提升自己，實現更大的目標與成就。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇二十一

2011年9月，帶著中考失利后的失落、家人的失望與對新學校的期待，我走進了××××學校。走進了這所普普通通的中專學校。但是，就是這所普通的中專學校卻給我帶來一次次的驚喜，讓我實現了自己一個又一個的夢想。下面就是我在中專的成長生活。

一心只為考上本科的我選擇了學校里的唯一一個×××專業，我發誓我要證明：“中專生并不比普高生差，選擇中職依然可以上大學”。從上課的第一天我就用我的實際行動在證明，證明著自己一定能行。

“功夫不負有心人”，自己的不斷努力也引起了學校老師的關注。就這樣，在開學不到一個月的時間里我就加入了學生會，在學生會學習部的工作中，我認識了很多的學長，他們都是班級里的佼佼者。在他們的影響下，我更加的刻苦、努力的工作、學習。生活就是這樣，你總想不到下一秒會發生什么。在機緣巧合下，我轉到了學生會幾個部長他們的宿舍了。

時間總是讓人猝不及防。不知不覺，入學的第一學期就在忙碌的學習、工作生活中匆匆而逝了。這學期里，我不僅得到了老師的認可獲得了“校級優秀學生干部”的榮譽；還取得了年級第一的成績。

寒假生活如期而至，當得知室友們寒假都留在學校參加中職生技能大賽培訓的時候，我好奇的向他們請教了種種相關問題，聽得我龐然心動。技能大賽，我第一次就是在這樣的情形下了解的。一種沖動驅使著我，我也想參加培訓。雖然學長們告訴我中一的新生并不可以參加技能大賽的時候，我依然沒有放棄。在我看來，規矩是死的，人是活的，我們應該學會創新，即便這次不能參加比賽，為下一年做準備也是極好的。有了這個想法之后，接下來的就是用自己的行動來證明了。首先便是到老師那你報名。大賽有很多項目，例如機電一體化、維修電工、cad、電子產品裝配等等。因為自己才中一，對于這些都是第一次聽講，也不知道究竟報哪一個，于是隨便報了一個。制冷與空調設備組裝與調試，就這樣，我加入了×××老師的培訓班，從最初的四十多人，在不到十天的學習中，有將近三十多人退出了，最后，當自己的同學、朋友還在家里吹著空調看著電視的時候，學校里，還有七個人每天冒著嚴寒在實驗室里學習。當然，我也在其中。從最初連空調都不會使用、什么是制冷都不知道的我經過不斷地學習。最終，在過年前終于可以獨立的完成了整個制冷系統的安裝與調試。

但是，這遠遠沒有結束，殘酷的校級選拔就要開始了。七個人最后×××只留下了三個人，其中還有個是我的室友。他們都是中二的學長，只有我一個是中一的。正月初八，當別人還沉浸在過年的喜悅的氛圍中，我們便早早的來到了學校參加新一輪的選拔。走到最后的都是佼佼者，這給老師的選擇也帶來了一定的困難。按理說我是中一的，因為專業知識不夠，是不允許參加比賽的。但是最終，因為我是三人中做的最好的，也是做的最踏實的，×××還是將我留了下來，我的室友被淘汰了。

有得必有失，很快就開學了，同學們都回到了班級上課，而我依舊每天待在實驗室，觀察著各種數據，嘗試著使用不同的方法。時間過的很快，三月份，合肥市的比賽開始了，第一次參加這樣的比賽，對于我而言是個極大的考驗，同時也是一個很好的機會。證明自己能行的機會。賽前×××給我們講了很多關于比賽的技巧，又因為賽場在我們學校，是我們平常訓練的實驗室，所以相對而言，壓力減少了不小。市里面的比賽是兩個人合作，我和我的搭檔分工明確，有條不紊的對整個制冷系統進行組裝與調試。最終，四個小時的比賽在我和我的搭檔完美的配合下只用了三個多小時就完成了。

市賽成績下來了，97分，第一名。在我們對自己感到滿意自豪的時候，指導教師×××的話卻讓我十分驚訝?！澳銈兊哪繕瞬皇鞘匈惖谝?，甚至不是省賽第一，而是在國賽中取得好的名次”。當聽到這句話時，我自己都不敢相信。國賽對于我而言是那么的遙遠，我甚至連想都沒敢想。

很快，省賽如期而至，與市賽不同，省賽不是團隊的形式比賽，而是個人賽。原本兩個人的工作，現在一個人就要完成，而且比賽場地不在我們學校。雖然我們做足了準備，但是比賽這種東西講不好。懷著激動地心情進入了賽場，一路領先的我在最后通電調試的時候卻發生了意外。一切按照操作流程的我在最后通電運行的時候機器卻突然發生了故障，控制板被燒了，我的心卻涼了。本來自己是有機會拿第一的，可是現在卻遇到了這樣的事，我不甘心。

省賽第四名，二等獎。市賽的搭檔是第一名，與他差了將近20分。只有省賽前兩名的同學才有資格參加國賽，我很失落，沒有機會參加國賽那將是我一生的遺憾。后來機器的故障找出來了，是由于出廠時機器的零火線接反了，導致我在按照正常通電的情況下發生了事故。但是成績已經出來了，也不可能改變了。令我興奮地是×××告訴我還有兩次全國選拔賽，三次成績加一起的前兩名可以參加全國賽。

就這樣我又重新振作起來，對我而言，這是一個來之不易的機會，我更加的努力訓練了。最終，我已兩次選拔賽均高出第二名十幾分的成績成功取得了總成績第一名并進入了全國職業院校技能大賽。全國賽比的是方法、技巧、創新。因此，在平時訓練的時候，我就注意著這些方法。有時也會將學校辦公室的空調拆下來，研究內部的結構。學以致用，在學校我也曾幫老師修過空調。整個制冷系統，空調管路的走向是最復雜的，也是最容易出錯的，于是，我想到了用電線代替管路，事先設計好走向，這樣就不會出錯了。用了這個方法，在比賽中的效率與準確率也大大提高了。最終，在全國職業院校技能大賽的比賽中，我取得了全國第12名的成績，二等獎。對于這樣的成績，自己還是不太滿意，但是對于在高手如云的全國賽中，這樣的成績已經很不錯了。

一學期的比賽生活結束了，回到班級上課的我卻發現再也跟不上老師上課的節奏了。我很焦慮，但我從未放棄。沒有學的課程我就利用空閑的時間自學，向老師、同學請教。很快，在中二結束的時候我又回到了班級第一名的位置上了。同時，在學生會中，我也成了副主席了。

在后來的日子里，我一心學習，先后又獲得了“安徽省德能雙優學生稱號”、“合肥市優秀學生干部”、“合肥市優秀共青團員”。最后的我被免試進入了××××××繼續深造學習。在大學的學習中，我依舊相信自己一定可以。事實也證明，只要努力，只要有創新一切皆有可能！

這就是我的中專成長經歷，對我的一生影響深遠的三年學習生活。

找工作經歷和心得（熱門22篇）篇二十二

一年下來，都在學生會心理健康部工作。

作為心理健康部的一名干事，我與基礎部的心理委員們一起培訓，一起聽講座，一起參加心理活動。還有許多基礎部的同學們，我們與他們一起健康成長。

我從一名懵懂的大一新生逐漸成為心理健康部必不可少的一員，是學生會給了我這個機會。第一個學期，我對學生會和學校工作有了初步認識，僅一個學期的時間，我就基本上了解了怎樣做調研，怎樣寫調研報告，怎樣寫策劃，寫通知，更學會了怎樣更好地與人溝通交流。不過，最重要的還是收獲了參加心理活動或游戲的快樂感與滿足感。第二個學期，我堅持留了下來。本學期我部門舉行了“5.25”心理健康月的活動，形式豐富多彩，讓我體會到了青春的`活力，快樂的激情。

工作設想：

我決定繼續留在基礎部心理健康部，我的設想是：充分激發學生的激情與活力。

大一是最富有活力、創造力與激―情的一個階段，除了給心理委員培訓，還必須策劃完美的心理活動，去激發他們的熱情與信心。對于以往的一些心理活動，我們可以取其精華，去其糟粕，還可以借鑒引用其他學校的案例。在此基礎上，我們必須廣泛聽取和收集學生們的意見，使其活動大眾化，貼近學生們的學習與生活。

我們應該為自己也為基礎部的廣大學生培養團隊合作能力。只要我們有這種團結奮斗、互幫互助的意識，真正的快樂才會來到我們身邊，因為我們是一個大家庭。