通過寫述職報告，我們可以總結自己在工作中所遇到的問題和困難，以及解決問題的方法和經驗。小編為大家推薦了一些具有代表性的述職報告范文，希望能夠給大家的寫作提供一些參考和指導。

期末校長述職報告（專業13篇）篇一

本人xxx，現年45歲，中共黨員，現擔任普安中學副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作。回顧這一學年，學校教育教學工作穩定、有序，主要得益于左校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了我工作中存在的問題。現就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。

20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內心格外的溫和。

一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷，支持與理解。到今天為止，內心對同事多了一份親近，這種親近的內心監督我的工作多為他人著想。

從我進校起，內心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當年曾經獨領風騷的教師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹的組織課堂，規范地站著上課，教師的道德素養、教學習慣已深入你們的血液，每次經過你們的課堂，我總是肅然起敬。

看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學生與老師之間內心彼此接納，親近如家人，我的內心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。

看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內心崇敬地欣賞著。

看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!

看到我們的學校領導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。

看到我的同事們人品出眾、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內心溫軟而幸福。

我努力修養做一個內心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。

普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。

我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發展服務，為學校發展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。

業務上，我喜歡生本理念、有效教學。

這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進教師上的見面課，有效教學的推進工作，參與并督查常規教研。

教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

本學年我聽了63節課，迎接了11項檢查，組織或協助參與了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發行的工作。

督查和參與了教務處的工作：

1.開展學風建設，參與并督查學風建設的時效性。

2.參與教學月的教學常規檢查，及時反饋和通報情況。

3.參與并督查教務處及時組織月教學質量檢測，深入分析并組織開好質量分析會，及時召開學生師生月考總結暨表彰會。

4.及時召開學情、教情、考情分析會，查找問題，總結經驗，提出要求，整改到位。

5.迎接教科局的常規考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業班研討會、認真組織縣教學研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學畢業班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業班復習研討會。

本年度我校教學工作取得成績：

常規檢查驗收取得優秀，在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三a學生達到38人，上劍閣中學錄取線177人，上劍州中學和劍門關高級中學232人，中職招生完成上級下達的指標任務。

這份數字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!

祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!

期末校長述職報告（專業13篇）篇二

伴隨著新年的鐘聲，回首剛剛過去的20xx年，在平凡的時光里收獲了不平凡的成績。領導的關愛，教師的支持，使我工作有起色、有進展，為學校工作起到了很好的推動作用。為教育事業做出了新的貢獻。現從德、能、勤、績、廉等方面自我總結如后。

一年來，我聽從領導安排，繼續分管學校安全衛生工作和綜合治理工作。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學校發展的前列，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，善于學習，主動學習，熟悉業務，精通業務，鉆研業務，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。比如，教委規定副校級干部只上四節課，可我仍堅持上一個班的語文課，每周六節。同樣和教師一起上早晚自習，參加課外輔導，同樣像教師一樣備課、批改作業，做好教學“五認真”工作。在教學工作中，不差一節教案，不差一次作業，究活動，深入教學第一線指導、督促十一位教師的教學常規工作，經常深入二年級各班級中去，作調查研究，發現學生存在的問題，及時予以糾正和解決，使二年級健康有序的發展。

一年來，我自學遵守國家法律法規，自學遵守并執行學校紀律，時刻維護學校大局，以“從政行為八不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去，認真遵守學校出勤制度并帶頭執行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長請假，在校長同意后才離開學校。即使是辦公事和出差，自己的課都是調換由自己上，從沒有私自調課，從沒有因私事離開學校。

在公作中，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節約，不鋪張浪費，堅決抵制不正之風，不。堅持原則，絕拒x敗行為。在坐車、吃飯方面從未特殊化，出差、辦事不多吃一頓飯，不多報一分錢。工作中提倡節約，加強管理，制止教職工的鋪張浪費行為，教育學生厲行節約，不浪費一滴水，不浪費一度電。自覺爭當節約先鋒。

1、所教班級語文成績其平均分、及格率居年級第一位。

2、撰寫的論文《面對新課改，我們應積極應對》獲縣中語會論文評選三等獎。

3、輔導學生征文《崇尚真善美，誓做誠信人》獲教委一等獎。

4、社會治安綜合治理，學校衛生工作分別獲鎮政府、教委表彰。

教師要做到的，我都做到了。再如：學校安全衛生工作充分文件繁多，上交資料頻繁，每期開學初就要擬定學校安全工作計劃等6個計劃，上交教委3個計劃，然后是完善各塊安全衛生目標責任書。修訂安全衛生管理細則，制定各階段工作方案。可謂工作繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，巧干勤干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全衛生工作這面比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全。

一年來，面對自己的教學工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈活多樣不死板，創新進取不落伍。在教學中認真實施新課標，扎扎實實推進新課程改革，積極落實“三維”目標，在備課上下功夫，在課堂上動手腳，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學上不拘一格，敢于打破陳腐教學、寓教于樂，賦予語文新觀念、新思維、新方法，深受學生喜愛。在分管工作中，不論是工作計劃中安排的，還是校務會決定的，我對于每期、每周應做好什么工作都心中有數，并提前謀劃，然后付諸實施，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性，創造性地開展了食堂、超市從業人員每月一次衛生安全培訓制，校舍及設施設備日檢制，班級安全周報制，認真開展好了安全衛生知識教育，落實安全大檢查，建立排危和整改措施，開展好了階段性安全整治工作，認真實施了學校創衛工作和健康教育。

期末校長述職報告（專業13篇）篇三

學期初對全體值班教師進行滅火器使用技能培訓，人人過關，個個會用。

安全教育不放松。本著“重防范、抓落實”的原則，利用宣傳板報、集會、安全課、放學前5分鐘，安全教育周周講、日日講，切實提高學生的安全防范意識。

在全體師生的共同努力下，一學期以來學校安全穩定，學生健康向上，實現了學校安全工作“0事故、0通報”的工作目標。

2、課改

認真進行課改優質課賽講。人人參與，分組研討，互相學習，取長補短；

本學期共進行了3次階段性質量檢測，形成了“考、批、評、析、結、思”考試流程，真正做到了“逢考必務實，考后有收獲”。

3、兩大習慣

進一步擴充班級圖書角。加強班級間的讀書漂流，讓每一個學生都能讀到更多好書；

成立書法社、文學社供愛好書寫和閱讀的孩子，集中學習，共同提升。

4、體育

堅持跳繩隊、田徑隊不間斷訓練，使體育訓練和大課間活動有機結合；

5、社團

以元旦為契機，進行社團文化匯報，督促各社團不斷創新，出成效、出成果。

6、隊伍建設

抓班子隊伍建設，明確分工，明確職責，榜樣帶頭，民主管理；

2、部分教師創新意識不夠，按部就班，滿足于現狀，不能深入進行教學研究及學生研究；

4、對于兩大習慣的落實不夠，致使學生書寫及閱讀能力提高緩慢；

5、作為代理校長，對于中層領導的管理及引導不夠，事必躬親，沒有使教師的才干得到充分發揮。

6、學校教學成績不夠理想這個短板沒有有效得以解決。

7、社團校本課程開發進度緩慢，管理有待進一步規范。

一學期，在忙忙碌碌中彈指而過，作為代理校長，學校的安全、教學、發展，像三座大山，時刻放于心間，如履薄冰、如臨深淵，工作不能不用心，責任不敢有松懈，以校為家，守著這份承諾。在此，感謝為梁小發展指路領航的中心校各位領導，為學校發展默默奉獻的廣大教職員工。學校工作雖取得一定進展，深覺微不足道，來年唯有倍加努力，虛心求教，不斷提升，方覺對得起黨員這個稱號。“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，情留梁小路！憶往昔，嘆今朝，腳下路迢迢，待到花開爛漫時，風雨任逍遙！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

期末校長述職報告（專業13篇）篇四

本人自20xx年7月調任xx縣xx中學，擔任副校長職務。現將20xx年8月-20xx年12月期間的履職情況作如下述職.

xxx，仡佬族，出生于1971年8月。1995年畢業于xx師范大學，同年參加工作。20xx年7月，因工作需要，服從組織安排，從務川民族中學調至務川xx中學擔任副校長，分管德育、安全工作。

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，雖然不是黨員，卻一直以一個黨員的標準來要求自己。認真學習和宣傳馬列主義有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“”精神，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任。

(一)用先進的教育理念培育學生。

“讓能走的孩子走得更遠，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學理念，同時也是我們教育學生過程中遵循的基本原則。

1、根據學生的個性，制定針對性極強的教育方案，結合學生的學習、生活特點，培養學生良好的行為習慣。關注學生身心健康教育，讓學生學會學習、學會生活、學會生存。

2、用悠久的傳統文化熏陶學生。

為了讓學生充分吮吸傳統文化中的營養成分，在七年級開設專題教育課，由專職老師講授經典傳統文化作品，如《三字經》、《弟子規》等。

3、建立健全各項學生激勵獎懲制度，揚學校正氣，樹濃厚學風。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統，對各類好人好事新風尚進行宣傳表揚和倡導。

4、建立家校聯系制度。

班主任老師每學期必須完成規定家訪任務，多角度、深層次全面了解學生。對在外務工的家長，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長交換意見。

5、建立校長談心制度。

針對個別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學生，我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊”學生聊天談心，就后進生的轉化收到了較好的效果。

(二)用科學的管理優化政教工作。

本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本”的育人理念，不斷改進學校政教工作方法，努力提高學校德育工作效率，使學生在德育實踐中培養良好的`行為習慣。

1、狠抓制度建設。學校建立了《學生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2、政教處工作人員分工明確，責任到人。既分工又協作，最大限度發揮政教管理人員的工作潛能。

3、注重學生干部的培養。定期對學生干部進行培訓，提高他們的管理能力和基本素質，讓他們在學校組織的各類活動中成長，形成了自我教育，自我管理的良好局面。

(三)以良好的氛圍培養班主任。

以提高班主任素質為重點，強化管理班級、管理學生藝術的探討，促進了班主任隊伍整體水平的提升。

1、定期召開班主任工作經驗交流會，推廣他們成功的管理經驗。

2、利用每周的教職工會，組織全體老師學習優秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時也為培養新班主任打下了基礎。

(四)用嚴密的防范措施確保師生安全。

以“增強安全意識、重視安全教育、搞好安全監管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化全部政教工作人員及全師生的安全意識，切實提高學校安全管理水平，為全體師生提供了一個安定和諧的校園環境。

1、實施安全網格化管理制度，安全工作，人人有責。每一項安全工作都具體落實到人、責任到人。

2、在全體教師中實行安全事故一票否決制，提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學生及家長的安全意識，每學期開學都要與學生及學生家長簽訂安全責任書。

3、制定各類安全事故的工作預案，嚴格校門出入制度，為校園平安把好第一道關。

4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應對突發事件的能力，杜絕安全事故的發生。

5、警校結合，齊抓共管。我們主動聯系派出所，要求他們參與我們開展的一些活動，如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等，為校園的安全穩定提供了有力保障。

(五)良好的文化氛圍陶冶師生。

1、以《xx中學德育工作目標》為核心，確定每個月的德育主題。利用主題班會對學生進行德育教育。

2、成立校園廣播站。學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放節目，既鍛煉了學生的能力，又對學生進行了思想教育。

在主要領導的關心下，在管理團隊其他成員的支持與配合下，我校育政教工作打開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個新臺階。

1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統性還不強。

2、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。

3、還沒能夠充分調動個別班主任的工作積極性。

總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領導和親自指導;歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境,為我提供了發揮自身優勢的舞臺。

雖然經過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。

我懇切希望領導多提意見和建議，并給我更多的悉心指導和幫助，在未來的路上，我將繼續前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為xx中學的發展竭盡已力!

期末校長述職報告（專業13篇）篇五

尊敬的各位領導、老師們：

在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為xx小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子。總結一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

一、確立正確的辦學理念和工作思路。

一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。

第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作上善于發現人才，利用人才，我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的x老師、x老師負責學校安全和業務工作。x老師擔任教導主任，學科極有特色的x老師、x老師、x老師擔任語、數、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的x老師負責少先隊工作。x老師繼續辦好xx文學社，并擔任xx文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。

第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。

三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量。

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環境有了有了明顯的變化。

期末校長述職報告（專業13篇）篇六

時光飛逝。轉眼間，一個學期又結束了。我們花園已經建了兩年了。創辦幼兒園是我的園林建設者的理想，但這個理想真的需要付出很大的努力。這兩年是我30多年前從未經歷過的百味人生。

為了穩步發展幼兒園，不斷完善幼兒園，作為幼兒園園長，我還需要進一步學習，提高有限的管理水平，并結合幼兒園的實際情況開展未來的工作。本學期的工作總結如下：

1、溝通與傳達。

作為園長是負責一個中心的一個角色，離不開與員工的溝通和傳達有密切的關系，讓我們全體都圍著我園的辦園宗旨：“愛幼為本，寄學于樂”全身心的投入到工作當中，得到了家長的好評。

2.面對不足，督促改正

在我們的工作中總是有很多缺點，這表明我們也可以做得更好，面對缺點是為了未來更好的發展。如何分析和盡快的善后是所有員工的要求。我們需要在實踐中不斷總結經驗，以便更好地走下一條路。

1、實施各項制度，使幼兒園工作正常有序

該制度的實施是確保幼兒園正常有序發展的前提。只要我們做好安全教育，安全工作是幼兒園工作中的第一位，安全工作是保證，前提是日常管理，只要我們做好日常工作，許多工作就會用一半的努力得到兩倍的結果。

2.加強宣傳，擴大影響力

由于我園新園，我園組織了豐富多彩的活動：組織社區表演和展覽，參加童話之星。第五屆世界中國兒童創意藝術大賽。在家長方面，我們也有目的地開展宣傳活動：組織家長開展親子活動我健康，你快樂，并邀請大班畢業班參加藝術報告表演。正是在這些活動中，我們新幼兒園的聲譽越來越好，越來越多的人同意我們的幼兒園理念，想把孩子送到我們的幼兒園。

1、為了不斷提高幼兒園的教學水平和教學質量，我們的教師積極參加區教育局和街道教育局組織的觀察班。10月20日，他們參加了全國優秀教師示范班的觀察。我們的幼兒園派了一名教學和研究人員去聽課。11月3日，我園教師參加了大歷黃岐石門學校教師培訓，11月6日參加了亞太智能林教師舞蹈世界學習。12月2日，桂城街100名教師風格示范月活動。12月19日，羅村中央幼兒園組織了區角活動設計與應用培訓。通過學習和觀察活動，教師更深刻地認識到教育教學對兒童的影響是深遠的，教師必須嚴格要求自己不要誤導孩子。

2.主題墻的討論活動和環境布局貫穿整個學期。

本學期，街道于10月24日組織了幼兒園環境布局評價活動，形式更加豐富。我們的幼兒園老師花了很多心思裝飾，比如使用環保材料，吊裝更兒童化。但在主題環境布局中，我們的幼兒園相對缺乏，這一環節也是我們的教師知識相對較弱。通過這次活動，我們的老師相互學習，不斷改進。

3、幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期。

幼兒園生活已成為這一時期的主體。因此，幼兒園生活必須豐富多彩。我們開展了各種活動，為孩子們準備了各種活動角落。通常，我們可以走竹鞋、球、滾鐵環、呼啦圈、沙袋、閱讀、繪畫等，不僅培養了孩子的智力，而且培養了孩子的各種興趣。

1.每學期舉行家長會和家訪。為了幫助教師更深入地了解孩子在家的各種生活習慣，實現有針對性的管理和教育。

2.如果孩子每天不上學，可以及時打電話給家長了解情況。

1、門衛工作

保安羅叔負責門衛工作，咨詢接待、報名、出入境登記等。正是有了這樣一個像家一樣熱愛花園的門衛，我們感到非常放心，沒有后顧之憂。

2、食堂工作

我們花園食堂只有兩名工作人員，負責幼兒園180多名兒童和教職員工的食物，工作強度可想而知。然而，兩名工作人員努力工作，和諧合作，從不抱怨，確保幼兒園兒童和教職員工的食物，吃得輕松、放心。

3、保育、保健工作

由于本學期加入了新的護士，在保健負責人張樂的領導下，學期初重新細化了護士的日常工作流程，使護士能夠明確自己在工作中應該做什么`事情。全班工作較好，能保持班級整潔衛生。在處理幼兒園的大型活動時，許多護士可以意識到，他們應該從幼兒園的整體情況出發，共同完成幼兒園的大事，然后做小事。現在護士們已經能夠很好地協調工作了。

級組長負責本學期的檔案整理，組織策劃活動的教師自行整理相關資料，交給級組長。由于教師對檔案管理的具體要求已經明確，相關資料的收集相對完整。

翁曉云在本學期的報名工作中，她仔細檢查了報名人數、記錄、統計人數、新生被子等。因此，整個報名工作相對有序。

回顧過去一年，感謝全體員工的努力，希望我們能更進一步。努力做我們不夠、不完美的事情。

期末校長述職報告（專業13篇）篇七

一年來，在局黨組和中心領導的正確領導下，在中心同志的支持配合下，緊緊圍繞中心工作和年度考核目標，以嚴謹細致的工作作風、腳踏實地的工作態度、勇于創新的工作激情、嚴于律己的工作標準，團結同志，銳意進取，較好地完成了各項工作任務：

一、以學習為手段，不斷提高工作能力。

知識就是力量。近年來，我努力加強各方面知識的攝取，充實自己的大腦，增強個人綜合素質，提高為民服務的工作能力。一是貫徹落實科學發展觀，堅定為人民服務的工作信念。在“科學發展觀”的學習實踐活動中，我認真學習，努力研討。學習鄧小平理論、三個代表重要思想和xx屆三中全會精神，不斷提高自己的政治覺悟，從思想上和黨保持一致。二是與時俱進加強學習，提高為人民服務的工作能力。學習國家新出臺的財經法律法規、財政政策、會計、稅務、金融等方面的知識，通過學習拓寬了眼界，開拓了思維，增強實際工作中解決問題的能力，提高了為人民服務的本領。

二、從嚴要求自己，筑牢廉政自律的防線。

在日常的工作中，我認真接受群眾監督，筑牢理想信念，不斷強化政治意識、大局意識和責任意識，切實增強廉潔自律和拒腐防變的能力;在工作實踐中認真做到為民、務實、清廉,牢固樹立群眾利益無小事的觀念，把群眾滿意作為“標桿尺度”。時刻牢記黨風廉政建設的責任意識，以身作則、廉潔從政。認真貫徹干部廉潔自律的各項規定，堅決執行黨風廉政建設責任制，在平時的工作中注意嚴格要求自己，正確看待權力和地位，自覺增強法律意識，做到潔身自好，一身正氣，規范了自己的言行，養成了奉公守法，清廉為榮的作風。加強黨性黨風黨紀和廉潔從政教育，積極學習黨風廉政建設理論和法規制度。

不求利，從政心態端正，服務意識堅定，心理素質過硬，堅持以身作則，規范自己言行和做事準則，做到自重、自警、自省、自律，自覺維護了自身的良好形象，切實做到廉潔自律。管好自己的同時，做好在職責范圍內的黨風廉政建設，管好自己的親屬和身邊工作人員，積極在黨風廉政方面做出了表率。

三、強化服務意識，努力為各單位服務。

“為人民服務”是我黨的宗旨，也是我工作的方向。會計結算中心是財政對外服務窗口，代表著財政的整體形象。資金部更是中心對外服務的前沿陣地，時刻都要面對各種各樣來中心辦理業務的人員，每天都有大量電話來對賬、查收入，在繁重的工作中我終始都能保持良好的心態，以積極的服務熱情對待每一個人。在實際工作中積極推行“微笑服務”、“首問責任制”等，心中牢固樹立全心全意為各單位服務的思想，工作中熱情仔細、規范周到，真正做到辦事零延誤、溝通零距離、工作零差錯、服務零投訴。我們承諾無論你是在上班的第一秒鐘，還是在下班的最后一秒鐘來中心辦理業務，都保證有人為你提供優質快捷的服務。真正做到努力在工作中體現服務，在服務中促進工作，既倡導無障礙服務，又克服無原則服務;在促進經濟發展中服務，又在服務中履行職責。

四、以行動來闡釋，各項工作順利開展。

1、完善內部控制制度，確保賬戶資金安全。中心資金部是各統管單位資金流出的最后一到閘門，統管著全縣200多個單位近400個賬套上億的資金，平均每天開具的支票有近150余筆，最高一天能達400余筆，資金進出流量有幾百萬元。如何既能高效快捷的辦理業務，又能保證零差錯，確保賬戶資金安全。為此，我們就中心在銀行票據的領用、核銷;財務印鑒的分人保管及使用;網上銀行的操作權限的劃分及網銀密鑰的保管等方面的內容出臺了一系列相關的規章制度及操作流程，從制度上堵塞了漏洞，確保了賬戶資金安全。

2、合理調度資金，確保工資及時足額發放。目前全縣所有的縣直單位、鄉鎮政府、農村中心小學共11000多人的工資都由中心實行代發，每月的工資發放金額近2700萬余元。資金部每月都及時調度好資金，確保各工資代發銀行資金充足;對賬面資金不足的單位，及時與他們聯系，協助他們找國庫跑銀行，多方籌措資金，保證工資按時足額發放到每個人手中。

3、創新工作方法，著力解決實際工作中出現的問題。縣農合行作為中心的開戶銀行之一，每月中心在該行辦理結算的單位和人員的數量，資金結算的金額都非常的大。前來辦理業務的人員普通缺乏金融方面的知識，經常出現一些問題：一是有人到中心辦好結算開具支票后，經常有人將支票放在身上十天、半個月的不去銀行兌現，導致支票作廢;二是有人雖然將支票帶到銀行去兌現，在具體的兌現過程中，又時常因賬號、名稱等填寫錯誤，導致不能入賬;三是有人將支票遺失等各種問題。為進一步提高工作效力，方便廣大前來中心辦理結算的人員，我們上門與農合行領導進行我會商，達成一項協議。

凡來中心辦理結算業務，屬農合行服務對象的，在中心辦理好相關審核簽字等報銷手續，到資金部開具好支票后，只需將本人在農合行開戶的存折賬號(卡號)填在支票背面，而后將支票留在資金部，每天農合行將有專人負責將當天的支票取回并幫助客戶入賬。這樣即方便了廣大前來中心辦理業務的客戶，又減少因人為原因造成的不必要的麻煩，得到大家的一致好評。

五、下一步工作打算。

1、進一步加強學習，扎實提高自身綜合素質。當前是已步入信息化時代，要想不被時代的洪流所吞沒，只有保持不斷的學習，與時俱進才能更好地為人民服務，更好為社會主義事業做貢獻。

2、進一步解放思想，創新創優拓寬服務領域。創新是活動，創優是動力。我深刻認識到只有創新才能挖掘出新的潛力，才能有更大的發展空間。我將根據中心實際，結合現有的法律法規、規章制度，借鑒先進地區經驗，創新管理制度，創優工作辦法，努力開拓工作新局面。

3、進一步端正態度，廉潔自律秉公不徇私。公生明，廉生威。我將以此次“公述民評”為契機，化壓力為動力，以人為鏡，進一步端正思想，進一步堅定信念，嚴于律己，寬以待人，對存在的不足加以改進。

“公述民評”活動是一次剖析、檢查和改進我們工作的良好契機，是對我們工作的一次“體檢”。回顧一年來的各項工作，雖然我在工作中取得了一定的成績，但與上級的要求和同志們的期望還有一定的差距，特別是工作創新意識不強，工作方法上還有待進一步提高等。在今后的工作中，我一定要加強學習，努力提高自身素質，發揮自身作用，盡力盡責，以飽滿的工作熱情，清晰的工作思路，周密的工作計劃，不斷改進和完善工作方式方法，使分管的各項工作不斷提高取得新突破。

期末校長述職報告（專業13篇）篇八

一年來，在縣衛生局黨組的正確領導下，我與班子成員以及全院職工一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，強化“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，建立健全醫院各項體系，深入開展衛生誠信建設和醫療人性化服務，優化醫療環境，提高服務質量和水平，端正辦院方向，牢固樹立為人民服務的宗旨，把社會效益放在首位，遵循社會主義市場經濟和醫療衛生事業發展的內在規律，提高醫院管理水平，把持續改進醫療質量和保障醫療安全作為醫院管理的核心內容，為人民群眾提供優質、高效、安全、便捷、和經濟的醫療服務。不斷滿足人民群眾日益增長的醫療衛生需求。認真履行職責，圓滿完成衛生局安排的各項工作任務。

一、強化服務意識，熱衷公益事業。繼續發揮黨員的先鋒模范作用，以點帶面，服務于患者，構建和協調醫患關系，不定期的發放門診病人意見征詢卡，采用病人的合理化建議，對病人提出的問題給于答復或解決，通過調查走訪，病人滿意度大大增加。我深知自己肩上的重任，時刻牢記為人民服務的宗旨，真真正正的為廣大人民群眾健康帶來福音。

二、執行國家有關法律、法規和規章制度，健全醫院各項工作制度，不斷提高醫療服務質量，促進醫院健康、可持續發展。在醫療質量方面，加強對病人的心理護理和健康教育，讓病人了解自己的病情，主動配合治療。在檢查、用藥方面，規定各科室都要嚴格按照病情合理實施檢查，用藥要貫徹有效、質優、價廉、合理用藥，切實為病人減輕負擔。

盡管在即將過去的一年里，我的工作取得了一定的成績，履行了一個院長應盡的職責。但是靜下心來思考，自己仍然存在著某些方面的問題和不足：在學習理論方面還不夠深入，有待進一步加強;這些都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，同時希望各位領導和同志們繼續多多關心支持我，我一定克服困難，彌補不足，加強學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平，進一步解放思想，深化改革，帶領全院職工團結一致，奮力拼搏，為我縣衛生事業更快更好發展做出新的貢獻。

xx醫院是最小的醫院，但醫院內的環境很好也很融洽的，醫療水平也是說得過去的，希望大家有機會到我院指導!

期末校長述職報告（專業13篇）篇九

時間過的真快，轉眼一學期又這樣匆匆結束了，回顧這學期的工作，有收獲但也有遺憾。

可想到和大家共事的這段時光，每個畫面都是那樣的和諧美好。本學期我擔任了三年級和六年級的科學教學工作，學期初我們備課組就認真討論并設計出了適合我們學科的備課。通過集體備課，我們堅持把二次，三次備課落到實處。真實反映了自己的課堂，反思自己的課堂。

這對自己的進步確實起到了不小的作用。實驗教學一直是科學這一學科的主線，本學期我和帥帥加大了對實驗室的使用率，在學校條件允許的條件下，盡量為學生準備分組實驗，讓學生能輕松地掌握所學。當然在實施過程中我們也存在很多困惑：比如部分能夠使用的儀器制作很粗糙，損壞率大。還有相當一部分實驗找不到材料，對于進出實驗室的管理還需要加強等等。本學期自己參加了幾次大型的學習活動，對我觸動最大的是一次縣公開課，我執教的《巖石會改變模樣嗎》一課引起全縣科學骨干的熱議。自以為不可挑剔的設計卻被指出了很多問題，對于他們提到的一些新思想有些我甚至沒有聽到過，不進則退，確實，這兩年因為孩子小我把精力放在家較多些，耽誤了許多學習進步的機會。就在我迷茫的時候，很慶幸學校領導沒有放棄我，在我停滯不前的時候給我創造較多的歷練平臺，我順利通過了學校的骨干新秀的評選，執教了市縣級實驗優質課評選，并取得了很好的成績。其實任何成績的取得都不是一個人努力的結果，都離不開一個團隊對你的大力支持。

永遠不會忘記在每次參與活動的調課中，總是那句“放心吧，別管了”就這樣一句很簡單的話卻時常溫暖著我。總是很耐心的傳授育兒之經，為母之道。秀平，李肖，舒珊，戴玲這幫小年輕們更是有求必應，有事必幫的。和帥帥接觸最多，經歷最多，她對工作的認真態度讓我佩服。對我的幫助也不是一個謝謝就可以表達的了的。是大家的默默付出感動著我，鞭策我不斷前進。

最后我想說有大家一直這樣陪著我，我很幸福。也借此機會提前給大家拜個早年！

期末校長述職報告（專業13篇）篇十

尊敬的的各位領導，各位同仁：

大家好!感謝領導們給了我這么一個機會，現在我來做一下過去一年來我工作報告。請領導們指正。

當前形勢下，我局工作業績比上年有明顯的進步，在領導高瞻遠矚的戰略只因指導下我所發展日益突出，近年來我所在開拓國外市場方面下足了功夫也取得了顯著的效果，目前我們在國外有著為數眾多的項目，在香港也有自己的分所，時代的發展證明了領導們獨到的戰略眼光，相信在領導的指引下我們會做的更好。

但是進步的同時我們也明顯的看到基層有些問題依然比較尖銳突出，甚至已經成為提高核心競爭力的一塊絆腳石，為此本人這篇述職報告將涵蓋平時工作中面臨的一些問題進行分析總結，同時對自己工作中的一些不足提出批評及改進的方法。

一、工作職責的導向問題。

職責的導向問題是任何一個企事業部門的核心問題，一來這關乎著整個部門的內部文化內涵，二來直接影響平時工作的核心競爭力，抓好職責問題就等于提高了核心競爭力。為此我們看到：如何有效落實所里的指示，并依照指示精神真正從內部做好這個大文章已經關乎到了我們工作的方方面面。下面我將全面的依依闡述一下我們工作過程中的各部門職責導向，這對于我們進一步提高工作業績會有所幫助。

1、財務部。

財務部擁有統籌監管財務的職能，是單位經濟數據指標的直接體現者，在平時工作中要注意以下幾點的有效落實：

首先，在工作過程中對工時表的把握即：工時表的收取、匯總以及上報工作的順序進行。其次，外勤負責人要做好外勤明細統計工作進行匯總然后上報外勤，對所有員工做到分發有序的目的。第三，對上報的差旅費發票和明細進行初審由外勤負責人上報，整理好后由主任復審最終對所有上報人員分發。第四申請項目編碼問題要做到明而有實。對于開取發票或支票,領取員工工資卡等要加大力度做到公平公正的原則。

2、人力資源。

人力資源部負責單位所有關于人才人力的工作，其意義性非比尋常，為此應該正確認識在工作中的一些實際問題做好以下本職工作：

首先對新入職的員工要做到及時分發辦公用品,同時將所里的規章制度及時向新員工說明，其次為了員工的利益著想，在工作過程中要督促新員工在入職次月辦理社保等事宜.

3、客戶部。

客戶部是我所與客戶進行交際的橋梁，是我所業績提升的的紐帶，客戶部的工作好壞直接關系到我所的業績水平，因此客戶部對我所的貢獻意義非凡，為此客戶部應該做好以下幾點工作：

在工作過程中及時做到約定書的簽字及蓋章流程。并且員工要充分認識客戶部的重要性，做好對客戶的聯系力度，以體貼化的服務爭取得到客戶的青睞。同時做好回訪的準備工作，為招來回頭客做好扎實的基礎。

4、行政部。

行政部是單位行政部門，負責審批平時行政方面的各項事務，對于員工以及單位的穩健發展有著重要意義，行政部門應該具備以下職責：

5、it部。

在信息決定成敗的今天，我們行業的發展越來越依靠信息，信息的重要性不言而喻，我單位it部是信息的主管部門，是單位與外界溝通的橋梁，所以it部應該把握好以下幾個基本職責：

全面做好網絡方面工作，如電話有問題it部應在第一時間加以解決。同時以良好的業績做好宣傳的工作，再者工作過程中要提高力度保障內部網絡的暢通，以保障日常工作的需要。

6、質監部。

質檢部是我單位的質監部門，對于單位的外在形象的保持做出了相當大的貢獻，為此質監部應再接再厲，做好與部門職稱相應的工作：

要本著負責任的態度對永久性檔案實施有效的整理與管理，確保能夠隨查隨到。

二、自我認知及對我所的一點建議。

上面說了我們的職責問題，現在我就本人最近工作中的體會及認識到的不足提出應該改進的方法，首先我對自己的不足提出自我批評與檢討(此句重在起到表率作用)，在平時的工作過程中我意識到了：雖然我只是部門秘書，但是工作過程中我們也是參與者，甚至有時還會直接面對客戶。平時的工作使我意識到了幾點不足，為此我也對自己的這幾點不足制定了相對有效的解決方法，同時這也是我對我所發展的一點建議。

1、語言問題。

語言問題是我現在一個很大的問題，同時相信也是很多人面對的一個難題，本著××單位的理念，同時也為了與國際接軌，我認為我們有多學習一門語言的必要，一來這可以減少一份溝通的煩惱，二來對××單位的整體形象的提高也有促進作用。

2、專業知識。

專業知識是任何單位保持核心競爭力的保障，雖然我從事的工作與其他人比起來對專業知識的要求沒有那么苛刻，但是有些時候我們也會參與到一些其他部門的工作當中，比如說與客戶直接洽談，這就需要我們必須擁有扎實的基本功，工作的這段時間我意識到了，我們應該豐富我們的專業知識。

3、工作的細致性。

時間決定積累，細節決定成敗，工作中的心態問題是一個很重要的問題，擺正好良好的心態將有助于我們更好的適應這里的環境。本人剛入職時，在工作過程中有時會心里失去頭緒，這也對工作的進行造成了一定的影響，我想這也是很多新員工所面對的問題吧。對于這個現象我發現只有樹立正確的心態才能有所緩解。所以在平時的工作過程中我們不能馬馬虎虎，做什么都要扎扎實實，保持先進的思想作風，這也是我的一點見解。

4、內部文化素養的提升。

任何一個有作為單位都擁有著強大的內部文化內涵，這就好比是企業文化對企業的內涵。來這已經三年了，三年的發展我見證了我所的高速發展，同時也見證了時代進步的氣息，當然在內部文化素養方面我們做的還有些不夠，所以這是我提出的第四個建議，那就是我們在工作過程中要時刻從員工的眼光考慮問題，如平時進行一些戶外運動，體育比賽等等，這樣可以使員工得到充分休閑的同時增加他們的友誼，這對于塑造更加和諧的××所將具有至關重要的意義。

三、總結發言。

我們單位是一所以個人工作成績為主要評價業績的單位，工作中的各個部門各個員工都與業績有著千絲萬縷的聯系，為此我建議，在平時的工作過程中我們要時刻保持與我們職稱相應的先進作風，狠抓落實所里的指導指示精神，任何一個員工都有維護我所形象與榮譽的職責。在平時的工作進程中我們任何人都要樹立起傳達所里通知指示的義務，都有根據部門情況落實是職責。對于當前每個月要報外勤，差旅費實施的沒有力度，為此應該本著以人為本的理念，對那些沒能領到報酬的職工給予補償。

在考核方面應盡快配合人力資源完成年度考核，同時年審的時候要保證基本上每天能幫大家訂晚餐，做好大家的后勤工作，事實證明良好的內部組織關系有助于部門或者企業的長遠發展，而做好員工的工作是做好內部組織關系的重中之重，我們應時刻保持先進的思想作風以及和諧共處的穩健步伐，也只有這樣才能實現我所更大的輝煌。三年來風風雨雨，三年來坎坷崢嶸，工作中的困難沒有打到我，反而更加堅定了我的決心，我會更加努力的工作在這片理想的土地上，因為這是我一直以來追求的理想的港灣，站在這里我相信，我所的前景會更加美好，因為我們擁有充滿智慧的領導，他的眼光高瞻遠矚，我們擁有刻苦拼搏的員工，他們有著至高的信仰追求，我們會團結一起為了心中的那片美好的港灣繼續奮斗，相信我們公司未來的發展會更強大。謝謝。

期末校長述職報告（專業13篇）篇十一

尊敬的各位評委：

我是練玉娟，女，20xx年1月出生，現任南海區第一中學計算機教師。20xx年7月畢業于華南師范大學電化教育系教育技術專業，本科學歷，獲理學學士學位。20xx年7月至今，一直在南海一中從事信息技術教學和電教工作，20xx年12月經佛山市中學一級教師第二評審委員會評審為計算機中學一級教師，至今已經五年，符合有關條件，現申報計算機中學高級教師資格，述職如下：

一、政治思想方面。

1、本人有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，熱愛祖國，忠誠教育事業，有正確的教育思想和較強的責任心，和強烈的進取意識。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“八榮八恥”，樹立正確的榮辱觀;遵守國家憲法、法律，堅決同不法分子和不正之風作斗爭，堅決反對腐敗思想的侵蝕。

2、本人品德高尚，作風正派，富有愛心。遵守《教師法》和《義務教育法》，恪守教師職業道德。能與學校領導、同事間保持融洽協作的關系，服從上級和學校領導的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷在工作中充實自己、提高自己。我十分注重加強師德修養，注意在遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學生，幫助其樹立正確的人生觀，使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎。

二、基礎理論和專業知識方面。

本人基本基本功扎實，博覽群書，博聞強記，具有系統堅實的信息技術基礎理論和專業知識，具有豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識，具有一定廣度的相關學科的知識，并能熟練地恰當地把它們融入到信息技術教學中，開拓學生視野，全面提高學生素質。同時能較全面地獵取最新教育教學信息，掌握教育學動態，堅持有目的、有計劃、有重點地進修。20xx年本人考上了華南師范大學教育技術碩士，已經進行了兩年的碩士研究生學習，在教育教學理論、學科專業知識和科研能力等方面提升很大;20xx年7月參加了省教廳舉辦的普通高中新課程信息技術學科省級培訓;20xx年8月，參加了南海區心理健康教育指導中心舉辦的心理健康c證培訓。我一直堅持訂閱《中國電化教育》、《電化教育研究》和《中小學信息技術教育》等專業雜志，利用業余時間學習新課程改革叢書、教育教學理論叢書等，不斷的學習使本人的基本功更加深厚，使專業水平再上新臺階。

三、在教學、教研方面。

1、本人教學能力強、水平高。

我任教過9年的高中信息技術，專業知識和教學基本功扎實，教學經驗豐富。在教學中，本人對課程標準、課程目標、教材都有深刻的理解，運用起來得心應手。能根據課標的要求、教材的特點、學生的特征，科學地傳授知識，培養能力。能突出重點，突破難點，分析疑點，通俗易懂，語言準確、生動、流暢。在教法上，吸收各種教法的精華，面向全體學生，因材施教，啟發引導，講練結合，形成獨具特色的教學風格，深受學生歡迎。

多年來，努力開展新課改實踐，我的教學水平不斷提高，在每學期的學生評教活動中都受到學生的一致好評和科組老師的贊賞，同時也獲得不少榮譽和成績。20xx年4月，受邀在20xx年“全國普通高中信息技術新課程教學研討會”上講授公開課(代表廣東省去講授公開課的只有2人，本人憑著較強的教學能力得到重點推薦)，受到專家與同行的一致好評;20xx年12月，在廣東省教學水平評估中承擔的《多媒體作品目錄頁制作》公開課，被評為優質課，并得到省評估專家杜斌女士的高度贊賞，科組評分也得到優秀的好成績;多次在學校開放日承擔公開課，并獲得好評。20xx年2月，教學案例《文本信息的加工與表達》獲佛山市二等獎，南海一等獎;20xx年2月，教學案例《多媒體作品中的動畫、視頻》獲佛山市二等獎;20xx年9月，被評為南海區基礎教育課程改革先進個人。我所帶的班級每學年的成績優秀率高達31%以上，合格率達到95%以上。

我指導并承擔培養青年教師，我對他們給予了極大的鼓勵與幫助，從不擺資格，幫助他們盡快地熟悉教學常規工作、提高教學水平。在協作、幫帶過程中我毫無保留地從教學內容的組織、教學教法上、如何聽課評課等環節給予指導，他們進步很快，在極短的時間內就形成了自己的教學風格，教學水平大大提高，如顧麗賢老師在20xx年優質課比賽中獲得區二等獎的好成績，并在20xx年區教學研討課上講授公開課，得到專家和同行的高度評價;郭小喜、陳少麗老師在20xx年的優質課比賽中獲得區一等獎和二等獎的好成績。

2、本人具有較高的教研能力。

本人是教育技術專業出身，掌握了大量的開展課題研究的知識和具有較強的教研能力。在開展信息技術教科研中，我大膽創新，勇于探索。首先嘗試了信息技術與課程整合，即以信息技術課程的學習為主體整合其他學科內容的學習。如把網頁制作與研究性學習有機結合;把動畫制作與數學、物理等學科的相關教學實例結合;把程序設計與數學知識相結合等等，學生在掌握信息技術知識與技能的同時，也鞏固和加深了對學科知識的理解與掌握，甚至有可能從中得到新的啟迪而獲得新知。我還進行了高中信息技術課程中自主學習與協作學習的研究，基于項目的學習模式研究等，實現學生的個性化發展，培養了學生自主學習的能力，與人交流與合作的能力及應用信息技術解決問題的能力和進行創新實踐的能力等。

3、本人輔導學生創作作品的能力強。

在精心組織好課堂教學的同時，我還積極開展信息技術校本課程活動。多年來，我開設了《flash動畫制作》校本選修課程，長期負責高一高二兩個班學生的flash動畫教學和動畫作品制作的輔導。在我的努力下，有多個學生的作品在省市區獲獎。20xx年10月，我輔導的動畫作品《天堂草》(作者：唐龍)獲20xx年“第七屆廣東省中小學電腦制作活動”(高中組電腦動畫)二等獎;20xx年6月，我輔導的動畫作品《生生不息》(作者：黎婉琦)、《天堂草》(作者：唐龍)和《愚公一家親》(作者：范炎芬)分別獲南海區一等獎、一等獎、二等獎;20xx年1月，我輔導的動畫作品《細菌安家記》(作者：黎婉琦)和《環保小衛士》(作者：梁綺婷羅志萍)分別獲南海區三等獎、優秀獎。

三、在電教工作方面。

學校的電教工作，主要是制作。

課件。

網頁，培訓教師教師電腦維護電腦室的日常維護等。電教工作雖然煩瑣，但我毫無怨言，盡自己的能力去完成，為一中的信息化發展貢獻自己的微薄之力。

為了提高教師們的計算機水平，經常負責每周兩晚的教工電腦培訓課，講授一些常用的工具軟件，如photoshop、authorware、flash、frontpage等，現在每位老師都能自己獨立制作課件，每位老師都有了自己的個人主頁，為一中教育信息化的不斷發展創造了充足的條件。

我還經常運用自己的專業優勢，開設教工業務學習講座，如《信息技術與學科整合》、《問卷的設計與量化統計》、《專題網站的設計》、《如何開展行動研究》等等，不斷提高教工們的業務水平。

我對工作有極大的熱情和奉獻精神，能積極投身于南海區教育信息化發展的熱潮。

20xx年12月，網絡課件《多媒體作品中的動畫、視頻》獲廣東省三等獎;教學網站《高中信息技術學習網》獲南海區二等獎;20xx年9月，被評為南海區先進教育工作者。

四、班主任工作方面。

在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養學生干部，充分發揮每位學生在班級管理中的作用，培養他們的自治、自理能力。推行量化管理、全員參與的班級管理制度，樹立正確的集體輿論，加強學風、班風建設。關注后進生，對他們進行耐心細致地思想教育，發掘他們的閃光點，及時進行表揚鼓勵，充分保護他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯誤的機會。加強家校聯系，共同做好后進生的思想、心理輔導工作。

如我班的曾xx同學，入學時成績不錯，但后來暗戀本班一位男同學，經常無心學習，上課開小差，晚修人到心不到，致使成績一落千丈，我發現這種情況，經常找她談心，象朋友、姐姐般地關心她，幫助她，糾正她的錯誤想法及不成熟的思想，后來她意識到自己的錯誤，發奮學習，在高考中，取得較好的成績，考上了湛江師范學院。

在我的努力下，我所帶的班級班風正、學風好，后進生轉化率高，學生在各方面得到良好發展，培優轉差成績顯著，多次被評為優秀班集體和紅旗團支部。上學年所帶班(113班)在學校各項文體活動中取得突出成績，在學校第十屆體藝節上一舉獲得入場式最佳創意獎、田徑比賽第一名、文藝匯演第一名。

五、業績方面。

時間獲獎或榮譽名稱授予單位。

20xx.9被評為南海區基礎教育課程改革先進個人南海區教育局。

20xx年12月教學網站《高中信息技術學習網》獲南海區二等獎南海區教育局。

南海區教育局。

20xx年9月被評為南海區先進教育工作者南海區教育局。

20xx.1論文《在新課標下的程序設計教學》獲廣東省二等獎廣東省教育學會。

以上是我任中教一級職稱期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中學高級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，繼續不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的人民教師。

在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了生物教學工作兼初一(5)班班班主任工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、指導思想。

一學期來，本人思想健康上進，堅持黨的基本路線，遵紀守法，自始至終熱愛人民教育事業，認真貫徹國家的教育方針和政策，在工作期間，我認真參加學校的各項工作，嚴格執行公民道德規范和教師職業道德規范，樹立素質教育思想，積極投身教育改革，治學嚴謹，有強烈的事業心和責任感;嚴于律已、寬以待人。教育思想端正，關心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業道德;講團結，講奉獻，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，能夠服從工作分配，工作認真負責，責任心強，樂于接受其他任務。在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。

二、班主任工作。

在擔任初一(5)班班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理，在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。使該班在各方面的表現都比較好。

三、教學工作。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材內容，了解學生的實際情況;通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期。

工作計劃。

為整個學期的生物教學工作定下目標和方向保證了整個教學工作的順利開展。

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期末校長述職報告（專業13篇）篇十二

x學年來，本人在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質。

認真參加政治學習，有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的.常規和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業務知識能力。

在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。

一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。

二是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情況，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

期末校長述職報告（專業13篇）篇十三

20xx年上學期，我擔任初二(1)班和初二(2)的語文教學工作。一學期來，我堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教學任務。現將述職報告如下：

本人熱愛祖國，擁護的領導，時刻銘記黨的教育方針、政策，嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象立之。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會有用的人才，甘愿做一名默默無聞的辛園丁。工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的語文教學工作。

本學期我堅持不遲到，不早退，按時簽消到。按時參加學校，教研組組織的各項活動。堅決做到有事請假，不因個人私事耽誤學生一節課。

生踴躍發言，以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導學生主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

為提高自身的業務水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。在學校組織的中年教師示范課活動中，我虛心學習老教師的教學經驗，努力提高自己的教學水平。在教科室開展的讀書活動中，我還閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，使我獲益匪淺。

為了擴展學生的知識面，我采用多種方法。學生的知識面相對狹窄，平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少，這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況，我充分利用學校圖書館的現有書籍，有選擇的向他們推薦一些書籍，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上，注意設計一些簡單的問題，讓學生通過閱讀后回答問題，并適當地引導，以提高他們的閱讀理解能力。經過一段時間的強化后，學生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了。

為了提高學生的寫作能力，我在平時常布置一些簡短的小作文，并在課堂上當場完成。小作文的內容多是些學生比較熟悉的，學生寫起來也容易。在批改時充分肯定學生的閃光點，并且在班上公開表揚，讓學生嘗試到一點成就感，最終調動其寫作的積極性。對于一些寫作能力比較好的同學或是對寫作感興趣的同學，我鼓勵其積極參加各種征文活動。這些都大大地增加了學生對寫作的興趣。

經過自己一學期辛勤工作，我所帶的兩個班語文學習氣氛濃厚，學生學習語文興趣大多提高，取得了比較優異的成績。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。