優(yōu)秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務(wù)，更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能給大家?guī)韺懽鞯撵`感。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇一

星期天，媽媽帶著可可去公園玩。公園很大很大，里面的花草樹木很多很多。高高地柳樹，綠綠的小草，清清的池水，還有五顏六色的花，美麗極了。可可看見了一叢紅紅的花，喜歡極了，就伸出手去準(zhǔn)備摘一朵。媽媽看見了，連忙阻止說：“可可，別摘！公園里的花是給大家欣賞的！你摘了，別人看什么呀？”可可聽了，急忙縮回手，說：“對不起，媽媽。我下次不會了。”媽媽笑了，可可也不好意思的笑了起來。

一陣風(fēng)吹過，花兒在風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛也在為可可的懂事歡呼。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇二

一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。

一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給“不要搖樹，我們要愛護樹木。”我希望大家都來愛護樹木吧！讓我們的城市更加美麗。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇三

人人都有責(zé)任。因為花草樹木也有生命因為它們給我們帶來了清新的空氣有了它們我們的明天會更美好。

那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹，它們也有生命。”我看了看廣場，有許多器件都空著。我又對老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環(huán)保意識真強，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護花草樹木，謝謝你！”

通過這件事，大家都知道怎么保護環(huán)境了吧，自己動手做些廣告標(biāo)語，呼吁人們，讓大家行動起來吧!

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇四

春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。

這個星期天，小紅來到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時，走過來一位阿姨手上拿著一把長長的剪刀和一個大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過了一會兒，她自言自語：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽見了，走過來對這位阿姨說：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛護環(huán)境保護花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗啊！”阿姨聽著聽著，臉紅了。她不好意思的說：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了。”說完，大家都開心的笑了。

最后，她倆想了一個辦法。一起做了一塊“”的牌子立在了旁邊，時刻提醒大家要保護環(huán)境。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇五

大自然賦予我們的花草樹木都是有生命的，是我們每個人的職責(zé)。

地球是我家，綠化靠大家。

一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

小草有生命，足下多留“青”。

天更藍、草更綠、花更艷。

花兒紅，草兒綠，世界更美麗。

添份紅和綠，生活更美麗。

小草有生命，腳下請留情。

愛青山綠水，愛藍天白云。

讓生命在愛中充滿活力!

森林是氧氣的制造工廠。

草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。

樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。

來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!

樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)。

處處鳥語花香生活充滿陽光。

保護環(huán)境。

草兒可愛，大家愛。

距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

繞行三五步，留得芳草綠。

花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。

綠色家園，伴我成長。

保護綠色，綠色伴我一生。

不能踏小草，小草也會疼。

請你別踩我，我怕你的腳。

人人愛花草，空氣環(huán)境好。

小草微微笑，請你繞一繞。

小草多可愛，請你別傷害。

小草微笑，請您身旁繞。

花草也有生命，也會疼，請呵護它們。

花草能裝扮世界，更能美化心靈。

請您繞一繞，小草笑一笑。

小草在睡覺，請勿來打擾。

校園是我家，美化靠大家。

綠色是地球的本色。

保護樹木，就是保護自己。

芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇六

夏天的一個周末，媽媽帶著小李去公園玩，來到公園。他們走進大門。小李看到了幾朵菊花。當(dāng)她想摘的時候，她媽媽說：“不要摘花，我們要愛護花草樹木。”小麗說：“我知道，以后再也不摘花了。”

后來，她和媽媽在公園玩得很開心。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是高一（21）班的張xx，今天我演講的題目是《，增強環(huán)保意識》。

我們知道，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體，調(diào)節(jié)溫度和濕度，防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害，正是在他們的保護下，我們才能健康生活。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對我們的環(huán)境進行近乎掠奪性的開發(fā)，亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見，森林面積急劇減小，環(huán)境越來越惡劣，與人們原本期望的舒適生活完全是背道而馳。

現(xiàn)在，人們已經(jīng)認識到植被對環(huán)境的重要性。我國已采取多項措施，鼓勵人們積極參與綠化行動。作為地球的一份子，我們每個人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力。或許我們現(xiàn)在的力量還無法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為，但我們可以通過節(jié)約每一張紙來不讓那些樹木被浪費。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪，不亂摘花果，不攀折樹木，愛護每一株小草，愛護每一片綠葉。我們要做護花使者，還要做護綠大使，積極宣傳環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，讓我們的家園更美好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇八

1.大膽與同伴交流的經(jīng)驗。

2.學(xué)會制作簡單的的宣傳品。

3.積極參與的宣傳活動。

物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)幼兒收集的“如何愛護花才樹木”的圖片（2）制作花草樹木宣傳品的.材料：廢舊圖書、水彩筆、剪刀、膠水、素描紙等。

一、交流討論。

引導(dǎo)幼兒展示自己收集的“如何愛護花才樹木的圖片”的圖片，交流自己知道的的辦法。例如，不搖小樹，不摘采樹葉、花草，不爬樹，不在樹上刻畫，不隨意踐踏小草，輪流幫助小樹，小草澆水等。

引導(dǎo)幼兒討論：如何讓更多的人知道的辦法？

二、分組制作。

鼓勵幼兒自選材料，分組制作的宣傳品。

制作宣傳廣告。用剪貼、繪畫等形式制作宣傳廣告?zhèn)鲉巍?/p>

制作宣傳海報。用繪畫、剪貼等方式制作“愛互花草樹木”大海報。

三、作品欣賞。

引導(dǎo)幼兒互相介紹自己的作品。

啟發(fā)幼兒看一看，比一比誰設(shè)計的宣傳品最有創(chuàng)意和宣傳效果。

四、宣傳活動。

引導(dǎo)幼兒討論宣傳活動的地點。

鼓勵幼兒向家人或行人等介紹“愛護花才樹木”宣傳海報的內(nèi)容。活動延伸：

在班級貼一張“我們的環(huán)保行動：記錄表，讓幼兒記錄自己保護花草樹木的行動時間和內(nèi)容，并于同伴交流。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇九

一天，藍藍去公園玩。藍藍看到了一種花，美麗而美麗。藍藍立刻被迷住了。以前她摘的'時候，一個阿姨看見了，趕緊走過去對藍藍說：“不要摘花，要愛護花草樹木，這樣你才是好孩子。”藍藍理解她姑姑的話。她高興地說：“我知道，阿姨，我再也不摘花了。我要做個好孩子。”阿姨聽了藍藍的話，開心地笑了。藍藍也開心地笑了。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十

《》是一年級思想品德課第二冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容。本課是一首兒歌，兒歌共有三句話，它告訴學(xué)生為什么要，怎樣才能做到，這課的重點是使學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們的健康。

根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際，重點讓學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們健康，做到保護環(huán)境，，自覺做到不摘花、不踏草、不折樹枝、不搖樹。

使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們的健康教育學(xué)生要，具有初步的環(huán)境意識。

一、激情導(dǎo)入。

2、怎么使這兒變得美麗起來呢?

3、學(xué)生畫簡筆畫，指四名學(xué)生上前“種花、種草和小樹苗”。

5、教師小結(jié)后揭示課題，學(xué)生讀題。

二、感知明理。

1、在我們校園里，你最喜歡哪個地方?為什么豆歡哪兒?教師小結(jié)后板書：美化環(huán)境。

2、同學(xué)們還在哪些地方看到過這些花草樹木?你們想對花草樹木說些什么?

教師小結(jié)板書：清新空氣。

4、那么我們應(yīng)該怎樣呢?你們看看這幾位小朋友是怎么做的。

1)(貼小妹妹摘花，大哥哥勸阻的圖片)小妹妹想干什么?你們想幫助她嗎?你們想對小妹妹說什么?大哥哥就是這樣做的，愛護花朵應(yīng)該做到什么?(板書：不摘花)。

2)(貼小弟弟踏草、大姐姐勸阻的圖片)小弟弟想干什么?大姐姐會對小弟弟說什么?咱們看護小草要做到什么?(板書：不踏草)。

3)(貼小同學(xué)折樹枝亂搖小樹，大哥哥勸阻的圖片)這位小同學(xué)錯在哪里?如果你是小樹苗會感到怎么樣?大哥哥會對這位小同學(xué)說什么?我們看護小樹苗應(yīng)該怎么做?(板書：不折樹枝不亂搖)。

5、通過學(xué)習(xí)，你們知道了什么?打開書，讀課文。

三、深化明理。

聽錄音故事《小白兔的樂園》。

1、小白兔為什么傷心難過?小動物們折花朵對嗎?為什么?

2、如果你被小白兔請到家里去做客你會怎么做?

四、辯析。

1、用投影出示：“想和做”的第三部分圖，說說誰做到了，誰沒做到。

2、小表演。

1)學(xué)校栽了幾棵樹，放學(xué)時，幾個小朋友用手搖小樹，小明看到后，主動上前勸阻，還在小樹旁圍了個柵欄。

問：小明做得對不對?

2)星期日，洋洋和爸爸媽媽去游園，他想到草坪里照張相，剛抬起腳，卻又放下了。

問：你猜猜這是為什么?

五、指導(dǎo)行為。

1、指讀板書后問：此外，我們還應(yīng)該做到哪些?

2、放錄音，聽故事《小樹不冷了》。

小結(jié)。

六、課后延伸，強化主題。

1、號召學(xué)生每人培育一盆花，美化教室，并學(xué)會培養(yǎng)花木。

2、總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了花草樹木能美化環(huán)境，凈化空氣，我們?nèi)巳硕家袆悠饋恚鲆粋€的好學(xué)生。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十一

綠油油的小草，對不起，請原諒我，我不止一次地踩踏你們，把你們脆弱的身體踩歪了，把你們綠嫩的小葉子踩疼了。我只是為了放飛我的風(fēng)箏，一次次地踏進草地，只顧著歡呼，只顧看著風(fēng)箏高高飄在空中，卻忘了腳下的你。

絢麗多彩的花朵，對不起，請原諒我。我不止一回隨意采摘你們，氫你們?nèi)彳浀那o給折斷了，把你們嬌嫩的花瓣給碰落了，我只是為了妝扮自己，一次次地摘下花朵，只顧著欣賞你漂亮的身軀，只顧著玩耍，卻忘記了身旁的你正在嗚嗚哭泣。

各種各樣的樹葉，對不起，請原諒我，我經(jīng)常一片又一片地把你們從樹上摘下來，把你們做成標(biāo)本。我只想著自己的標(biāo)本多么好看，卻忘記了夾在書中的你是多么難過，傷心！

挺拔的大樹，對不起，請原諒我。我不止一次地摘下你們的樹葉、花朵、果實，把你們細長的枝干折斷了，把你們樹上的葉子扯破了。我就顧著與同學(xué)追逐打鬧，就顧著玩，卻忘記了被我一次次撞到的你。

不光是我一個人，全世界有好多人都這樣做，他們更過分，有的人把新種下的樹苗踢倒、折斷，有的人將明明就在眼前的花朵卻當(dāng)做沒看見一樣一腳踩過去，還有的人，將樹木一棵一棵砍掉，連小草也不放過…..

在這里，我要大聲呼吁全世界的人來保護植物吧！我們應(yīng)該愛護樹木，保護環(huán)境，從一點一滴的小事做起，從身邊做起，保護樹木，保護環(huán)境，就是保護自己！讓我們一起保護花草樹木。行動起來，一起維護生態(tài)平衡吧！

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十二

奶奶家的周圍，種了可多的花草樹木了。在一塊塊肥沃的土地里，一朵朵漂亮的小花，個個都綻開了笑臉，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)搖曳，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)出淡淡的清香。

草綠油油的，太陽一照，可以閃出刺眼的光芒。一棵棵大樹枝葉茂密，風(fēng)一吹，樹上的樹葉嘩啦嘩啦作響。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十三

一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。

一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要，讓它留給更多的人看。”小云聽了媽媽的話，不好意思地點了點頭。

小朋友們，我們一定要，從現(xiàn)在就開始做起。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十四

1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了照片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、小草有生命，足下多留“青”。

6、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

7、綠色是地球的本色。

8、地球是我家，綠化靠大家。

9、保護樹木，就是保護自己。

10、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

11、綠色——生命之源。

12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

13、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

14、繞行三五步，留得芳草綠。

15、請您愛護綠色，綠是生命之源。

16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

17、用愛心呵護每一片綠色。

18、茵茵綠草地，腳下請留情。

19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

20、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

21、芳草依依，大家憐惜。

22、心中有情，腳下留情。

23、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。

24、少一串腳印，多一份綠意。

25、請讓我們的腰桿永遠挺直!

26、我很怕羞，請別碰我!

27、花草是我的朋友，請多一份愛護!

28、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

29、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

30、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護!

31、有了您的真心呵護，學(xué)校才會更加美麗!

32、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

33、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

34、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

35、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

36、拯救地球，一起動手。

37、保護環(huán)境，從我做起。

38、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

39、心動不如行動，去怨不如去干。

40、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境!

41、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

42、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

43、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

44、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

45、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。

46、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。(走廊)。

47、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。

48、小草青青，腳下留情。

49、小草正睡覺，請你勿打擾。

50、編織愛心，保護環(huán)境。

51、學(xué)校是我家，人人都愛它。

52、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

53、人人參與環(huán)境保護，個個爭當(dāng)綠色天使。

54、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

55、花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉。

56、你來繞一繞，我來笑一笑。

57、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護!

58、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

59、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護同步。

60、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

61、保護綠色是責(zé)任，愛護綠色是美德。

62、讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。

63、地球我的家，環(huán)保靠大家。

64、有限的資源，無限的循環(huán)。

65、綠色是我們的家園。

66、它失去了保護，我們就失去了健康。

67、給我一片綠，還你一片蔭。

68、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

69、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。

70、愛無限，綠無邊。

71、多一份綠色，多一份健康。

72、合理利用自然資源，有效保護生態(tài)資源。

73、建設(shè)綠色企業(yè)，堅持綠色經(jīng)營。

74、完善環(huán)保制度，落實環(huán)保責(zé)任。

75、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。

76、愛護我們的地球，從點點滴滴做起!

77、發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。

78、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護同步。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十五

1、清新空氣吹，綠色樹葉響，這樣多美好，滋潤眾身心。

2、小腳不亂跑，小草微微笑。

3、讓小樹和我們一起快樂成長！

4、城市屬于你，綠茵屬于你。

5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

6、您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！

7、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

9、愿綠色天天與我們相伴！

10、請你別踩我，我怕你的腳。

12、人人愛花草，空氣環(huán)境好。

13、小草微微笑，請你繞一繞。

14、小草多可愛，請你別傷害。

15、小草微笑，請您身旁繞。

16、花草也有生命，也會疼，請呵護它們。

17、花草能裝扮世界，更能美化心靈。

18、請您繞一繞，小草笑一笑。

19、小草在睡覺，請勿來打擾。

20、綠草蔭蔭，潤了我心。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十六

2.不要讓最后一滴清水成為我們的眼淚;。

不要讓最后一片綠色成為我們的夢想。

3.讓草更嫩綠，讓心靈更美麗。

4.多增一片新綠，就多增一片新鮮空氣。

綠色是暖色，多增添幾片暖色，就會少一片冷色。

5.讓我們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗。

6.花草誠美麗，手腳要留情。

7.如果你想生活在鳥語花香的世界里，

8.從前森林樹，今日變禿木，環(huán)境需保護，重把家園組。

清新空氣吹，綠色樹葉響，這樣多美好，滋潤眾身心。

9.小腳不亂跑，小草微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長!

城市屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

愿綠色天天與我們相伴!

青青小草，踏之何忍!

除了你的記憶，什么都別帶走。

除了你的笑臉，什么都別留下;。

我們和小樹一起成長!

千萬別踩疼了小草呦!

小草在成長，請勿打擾。

小花多可愛，請你別傷害。

為了你我的健康，請愛護樹木。

手下留情，腳下留青。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十七

種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。

草兒可愛，大家愛。

距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

繞行三五步，留得芳草綠。

花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。

綠色家園，伴我成長。

保護綠色，綠色伴我一生。

不能踏小草，小草也會疼。

請你別踩我，我怕你的腳。

愛護花草，從我做起。

人人愛花草，空氣環(huán)境好。

小草微微笑，請你繞一繞。

小草多可愛，請你別傷害。

小草微笑，請您身旁繞。

花草也有生命，也會疼，請呵護它們。

花草能裝扮世界，更能美化心靈。

請您繞一繞，小草笑一笑。

小草在睡覺，請勿來打擾。

綠草蔭蔭，潤了我心。

添份紅和綠，生活更美麗。

小草有生命，腳下請留情。

愛青山綠水，愛藍天白云。

讓生命在愛中充滿活力!

森林是氧氣的制造工廠。

草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。

小心!別把小草踩疼了。

花兒香香，何忍摘下。

腳無眼，草會痛;看到花，請留步。

珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。

保護好環(huán)境，情牽你我他。

已有開闊大道，何須另辟草中路。

請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。

校園是我家，美化靠大家。

綠色是地球的本色。

保護樹木，就是保護自己。

芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

綠色——生命之源。

讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。

綠色無處不在，人類無比可愛。

多種一棵綠樹，多添一份希望。

種一棵樹，綠一片天。

我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。

小腳不亂跑，小草微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長!

城市屬于你，綠茵屬于你。

地球是我家，綠化靠大家。

一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

愛花惜草，珍惜生命。

樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。

來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

小草有生命，足下多留“青”。

天更藍、草更綠、花更艷。

花兒紅，草兒綠，世界更美麗。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!

手下留情，腳下留青。

青青小草，踏之何忍!

小草在成長，請勿打擾。

小花多可愛，請你別傷害。

為了你我的健康，請愛護樹木。

花草叢中笑，園外賞其貌。

愛護腳下草，莫折枝頭花。

小草有生命，請你足留情。

綠色草坪，無須紙化點綴。

綠化家園，文明人心。

綠草茵茵，踏之可惜。

綠草茵茵，她想安靜!

我為你美麗的心靈綻放。

樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

一花一草一木，且看且愛且護。

多謝您的關(guān)愛，我會健康成長。

手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。

一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。

風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭;草之舞動，君之功勞。

踩時花濺淚，踏后草揪心——愛護花草。

花草樹木的微笑源于你的愛心。

摘下我，我屬于你的瞬間;留住我，我便成為大家的永恒!

踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。

紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。

小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。

除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。

謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷———小草說。

這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。

我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗!

不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖!

花草樹木是朋友，大家都要愛護好。

愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護天護地護花護草護環(huán)境!

一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈!

青青綠草地，悠悠關(guān)我心。

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請愛護花草樹木吧，它將給你綠色的生命!

愿綠色天天與我們相伴!

千萬別踩疼了小草呦!

為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。

碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。

山水美如畫，咱是畫中人。

碧波蕩游船，魚戲蓮葉間;愛蓮不采蓮，人樂魚也歡。

公物要愛護，花草人共享;整潔成習(xí)慣，清潔保安康。

不吐你不快，你吐大家都不快。

瀟灑一吐，風(fēng)度全無，別讓口香糖處處留香。

談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。

隨地吐痰就是助菌為虐。

“痰吐”得體，從我做起。

讓您的痰吐與談吐同樣高雅。

敬請腳下留“青”。

電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機會吧!

我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。

我想接見下一位———公園公共座椅說。

青山綠水花草香，你來觀賞我心歡;美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。

垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。

我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者———垃圾箱說。

投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。

把美的記憶帶走，把美的心靈留下。

腳下路，任君行，手邊花，請勿折。

兒童少年，愛踢足球;此非操場，護草有責(zé)。

祖國、城市、家，心中三朵花;環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。

舉刀投臂你費力，傷筋動骨我也疼。

文物見證歷史，劃痕留下不齒。

用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!

樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng)

處處鳥語花香 生活充滿陽光。

愛護花草樹木，保護環(huán)境。

樹立環(huán)境保護意識 建設(shè)綠色文明家園。

用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

保護碧水藍天 營造綠色家園。

同處藍天下 共棲地球上——讓我們的世界更好。

青青草，綠綠苗，大家都護花草。

花草造福人，人人護花草。

花草樹木查我們的生命，我們要愛護它。

花草樹木我愛你，你是我的好朋友。

花草樹木是人類的好朋友，請愛惜它們!

小樹小樹，我要當(dāng)你的護衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。

我口渴了，請幫我澆下水吧!

我需要陽光、水分，更需要你的關(guān)心和愛護。

小草青青，腳下留情!

讓我們從保護大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。

愛護花草樹木，不攀折，不傷害。

愛護花草樹木，人人有責(zé)。

愛護花草，愛護生靈。

愛護花草樹木，我為校園添綠。

天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。

植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。

護一河綠水，讓魚兒重返故里家園。

一草一木，需要您呵護!

大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。

我也是生命，請腳下留情。

花草樹木要愛護，碧水藍天少污染。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十八

1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、小草有生命，足下多留“青”。

6、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

7、綠色是地球的本色。

8、地球是我家，綠化靠大家。

9、保護樹木，就是保護自己。

10、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

11、綠色——生命之源。

12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

13、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

14、繞行三五步，留得芳草綠。

15、請您愛護綠色，綠是生命之源。

16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

17、用愛心呵護每一片綠色。

18、茵茵綠草地，腳下請留情。

19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

20、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇十九

1、小草在睡覺，請勿來打擾。

2、小樹小樹，我要當(dāng)你的護衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。

3、用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

4、把美的記憶帶走，把美的心靈留下。

5、請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。

6、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。

7、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。

8、小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。

9、可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。

10、不能踏小草，小草也會疼。

11、我口渴了，請幫我澆下水吧！

12、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。

13、風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動，君之功勞。

14、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

15、花一草一木，且看且愛且護。

16、花草能裝扮世界，更能美化心靈。

17、讓小樹和我們一起快樂成長！

18、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。

19、你的文明，滋潤我的生命。

20、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

21、山水美如畫，咱是畫中人。

22、我也是生命，請腳下留情。

23、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

24、我想接見下一位——公園公共座椅說。

25、花兒紅，草兒綠，世界更美麗。

26、花草不愿粉身碎骨，您又何必強人所難？

27、多種一棵綠樹，多添一份希望。

28、大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

29、少一只足印，多一片綠地。

30、青青草，綠綠苗，大家都護花草。

31、我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者——垃圾箱說。

32、這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。

33、摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！

34、投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。

35、電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機會吧！

36、綠色無處不在，人類無比可愛。

37、處處鳥語花香生活充滿陽光。

38、小草有生命，足下多留“青”。

39、1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林

40、花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

41、喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。

42、沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇二十

1.保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地!

2.心中有情，腳下留情。

3.小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

4.學(xué)校是我家，人人都愛它。

5.青山清我目，流水靜我耳。

6.少一個腳印，多一份芳香。

7.綠色是我們的家園。

8.它失去了保護，我們就失去了健康。

9.一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

11.讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

12.綠色校園，綠色生活。

13.讓小樹和我們一起快樂成長!

14.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

15.小花多可愛，請你別傷害。

16.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。

17.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。

18.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

19.花草叢中笑，園外賞其貌。

21.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

22.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

23.森林是氧氣的制造工廠。

24.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

25.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

26.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。

27.樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

28.創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。

29.給我一片綠，還你一片蔭。

31.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

32.花草是我的朋友，請多一份愛護。

33.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

34.環(huán)境你不愛，美景不常在。

35.創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

36.小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。

37.綠色，永恒的美;校園，永遠的家!

38.學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

39.小草微微笑，請你繞一繞。

學(xué)校標(biāo)語|公司標(biāo)語|工廠標(biāo)語|醫(yī)院標(biāo)語|企業(yè)標(biāo)語|工地標(biāo)語。

學(xué)校標(biāo)語|公司標(biāo)語|工廠標(biāo)語|醫(yī)院標(biāo)語|企業(yè)標(biāo)語|工地標(biāo)語。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇二十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家，早上好!

今天，我國旗下講話的主題是《愛護花草樹木，爭做綠色使者》本月我們將迎來又一個節(jié)日，3月12日，一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子植樹節(jié)。

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱董林杏仙。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。

同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。

同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。讓我們像愛護自己的眼睛一樣，愛護花草樹木，珍惜每一片綠，從我做起，從身邊的小事做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓綠色與我們永遠相伴!讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加美麗，讓我們的明天更加燦爛。

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

同學(xué)們你們說未來世界將會怎樣?是沙漠還是繁華又干凈的城市?我覺得應(yīng)該是沙漠吧!

現(xiàn)在有許許多多的工人亂砍亂伐樹木，如果沒有了樹木人類將無法生存。樹有許許多的本領(lǐng)，正是因為這些本領(lǐng)人類才可以生存。你們想聽聽樹的本領(lǐng)嗎?我來給你們講講吧!

一它可以消音。

二它可以美化環(huán)境，使人不感到單調(diào)和乏味。

三它可以減少空氣污染對人類健康的危害。

四它可以吸進二氧化碳，吐出氧氣。

五它還可以防止水土流失。

其實樹木的本領(lǐng)還很多很多呢!同學(xué)們可以試想一下：如果沒有了樹的本領(lǐng)人類怎么生存呢?人類還能生存嗎?那么這世界上還會有人類嗎?如果沒有了樹木就沒有了人類。

現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕。這是因為人類隨意踐踏造成的。花兒的本領(lǐng)也很多。如：可以做為藥材;可以授粉;可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。如果沒有了花兒，人類將生活在單調(diào)的生活里。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。那么就請大家好好愛護他們吧!

同學(xué)們，從現(xiàn)在做起我們一定要好好保護花草樹木呀!如果沒有了他們?nèi)祟愒跄苌嫜?那么未來的世界就會變成荒涼的沙漠。其實保護花草樹木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類的責(zé)任，所以保護花草樹木，人人有責(zé)。

我們愛護花草樹木（通用22篇）篇二十二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎？風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色；日復(fù)一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學(xué)們彰顯班級風(fēng)采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。

在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、以學(xué)辦為單位，在校園里認領(lǐng)一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理；

二、每個學(xué)辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認領(lǐng)的草坪；

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園！

倡議人：

日期：