心得體會是對自己在某一方面的經(jīng)驗、感受和認識的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

今天思政課學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)黨史頌黨恩，聽小英雄故事，做聽黨話跟黨走的好孩子。

故事講述了小英雄李愛民與侵略者斗智斗勇，最后獻出了幼小生命的故事。他的故事激勵了一代又一代的人。敢于擔(dān)當，勇于獻身，用幼小的生命詮釋了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的民族精神。“視死忽如歸”的英雄氣概更捍衛(wèi)著這一片紅色沃土。他就像一束澄明之光，照亮了后人心。

像李愛民這樣的抗日小英雄很多，為了新中國為了社會主義共產(chǎn)主義而拋頭顱灑熱血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一顆星星也許光芒微乎其微，但無數(shù)顆星星就能照亮前行的路。人類的歷史何其漫長，個人的生命又何其短暫，我們的革命先烈用短暫的生命輝映了漫長的'歷史，他們是播種者，卻不參與收獲；他們是手持火炬的人，卻消失在黎明前的黑暗中。

我們今天生活在幸福之中的小朋友，不能忘記他們，要努力學(xué)習(xí)他們的愛國犧牲精神，立志獻身全面建設(shè)小康，復(fù)興中華的偉大事業(yè)。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

第一段：引言（120字）。

思政課作為大學(xué)生的必修課程之一，在我們的大學(xué)生活中扮演著重要的角色。近幾年，我在大學(xué)思政課的學(xué)習(xí)中有許多心得體會，讓我更加明白了思政課的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我在思政課學(xué)習(xí)中的感悟，希望能夠與大家共同探討。

第二段：論述思政教育的目標（240字）。

大學(xué)思政課的目標是培養(yǎng)我們正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思政課中，我們不僅學(xué)習(xí)了偉大的馬克思主義理論，還學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這為我們提供了準確的思想引領(lǐng)。思政課通過教授基本的馬克思主義理論，引導(dǎo)我們正確認識中國特色社會主義，了解社會主義的本質(zhì)，并提出正確的人生價值觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到只有擁有正確的價值觀和世界觀，我們才能引導(dǎo)自己的生活和行為，成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

第三段：思政課的啟示（240字）。

思政課教育我們要保持積極的人生態(tài)度，要有正確認識和把握自己的人生價值追求。在生活中我們會遇到許多的困難和挫折，但只要我們擁有正確的人生觀和價值觀，就能夠勇往直前，永不言棄。同時，思政課還教育我們要努力開拓創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)和進步。正如馬克思主義理論的不斷發(fā)展，我們也應(yīng)該站在時代的前沿，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。思政課提醒我，作為大學(xué)生應(yīng)該努力成為新時代的優(yōu)秀青年，為祖國的發(fā)展竭盡全力。

第四段：思政課的實踐（240字）。

思政課鼓勵我們積極參與社會實踐活動，將理論與實踐相結(jié)合。通過參與社會實踐，我們可以更好地理解理論，增加對社會的認知，并能夠?qū)嵺`馬克思主義的思想和原則。在實踐中，我深刻體會到了社會的復(fù)雜性和多元化，而這些都為思政課提供了寶貴的教學(xué)素材和學(xué)習(xí)資源。實踐中，我也明白了大學(xué)生鍛煉自己的必要性，只有實踐才能讓我們更好地成長并實現(xiàn)自己的人生價值。

第五段：結(jié)論（360字）。

大學(xué)思政課的學(xué)習(xí)對于我們大學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，學(xué)會正確處理各種復(fù)雜的社會關(guān)系，為建設(shè)和諧社會做出貢獻。同時，思政課還使我們意識到自己的責(zé)任和擔(dān)當，要努力成為新時代的優(yōu)秀青年，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。通過參與社會實踐，我們可以將思政課的理論轉(zhuǎn)化為行動，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。思政課是我們大學(xué)生不可或缺的科目，只有通過學(xué)好思政課，我們才能真正理解并踐行馬克思主義，做到知行合一，努力成為中華民族的棟梁之材。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

第一段：介紹思政黨課的重要性（200字）。

作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要接受一定的思想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為重要的一門課程，思政黨課在我們的大學(xué)生活中扮演著重要的角色。通過思政黨課的學(xué)習(xí)，我們將加深對黨的基本理論、方針政策的理解，增強愛國主義情懷，樹立正確的思想導(dǎo)向，培養(yǎng)感恩、責(zé)任、進取的品格。

第二段：課程內(nèi)容的收獲和啟發(fā)（300字）。

在思政黨課的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了許多重要的理論和實踐，收獲和啟發(fā)很大。首先，在學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論的過程中，我深刻認識到了社會主義的優(yōu)越性和中國特色社會主義的中國道路。這讓我更加堅定了為實現(xiàn)國家繁榮富強的目標而努力奮斗的信念。此外，我們還學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于各個方面的重要思想，如“四個全面”戰(zhàn)略布局、中國夢等。這讓我認識到了實現(xiàn)中國夢的重要性和必要性，并激勵我在實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中努力奮斗。

第三段：思政黨課對個人成長的貢獻（300字）。

思政黨課不僅豐富了我們的知識庫，還對我們的個人成長產(chǎn)生了重要的影響。首先，思政黨課幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。通過學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要思想，我們認識到個人的價值應(yīng)當與國家和社會的發(fā)展相結(jié)合。我們要以自己的努力為國家的繁榮做出貢獻，這種追求使我們保持積極向上的心態(tài)，不斷奮發(fā)向前。其次，思政黨課培養(yǎng)了我們的公民意識和社會責(zé)任感。我們從課程中了解到社會發(fā)展面臨的各種問題，學(xué)習(xí)到如何積極參與社會建設(shè)，并關(guān)注社會的發(fā)展進程，為社會的進步盡自己的一份力量。

第四段：思政黨課在培養(yǎng)集體意識方面的作用（200字）。

思政黨課還在培養(yǎng)我們的集體意識方面起到了重要的作用。作為黨員，我們應(yīng)當始終把集體利益放在第一位，樹立正確的集體觀念和榮辱觀念。思政黨課通過教導(dǎo)我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和對黨員的要求，培養(yǎng)我們的集體主義精神。在班級和社團活動中，我們能夠積極參與并為集體的發(fā)展做貢獻，形成了團結(jié)、互助、合作的集體氛圍。這使我們更加深刻地體會到集體的力量和集體的榮譽感。

第五段：總結(jié)思政黨課的意義和價值（200字）。

思政黨課作為一門重要的課程，對于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。通過思政黨課的學(xué)習(xí)，我們將加深對黨和國家發(fā)展的認識和理解，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，增強公民意識和社會責(zé)任感。思政黨課還能夠培養(yǎng)我們的集體意識和榮辱觀念，增強團隊協(xié)作能力。在我們的人生道路上，思政黨課起著重要的引導(dǎo)作用，幫助我們樹立正確的人生目標，明確自己的責(zé)任和使命。我們要珍惜這門課程，將其所學(xué)運用到實踐中，為實現(xiàn)個人和國家的偉大夢想共同努力。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

思政課是大學(xué)生活中一門重要的課程，通過學(xué)習(xí)思政課，我們可以更好地認識國情，增強愛國意識，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。在參加思政課的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了思政課的重要性和價值，下面我將結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享一些我的心得體會。

第二段：知識的獲取。

在思政課中，主要是通過學(xué)習(xí)相關(guān)的課本和資料來獲取知識。這些知識內(nèi)容包含了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、社會主義核心價值觀等。通過學(xué)習(xí)，我對于中國的歷史和現(xiàn)實情況有了更加深刻的理解，也更加明確了自己的人生目標和追求方向。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有真正深入地了解和掌握這些知識，才能夠在實際生活中運用和貫徹這些思想，做到理論聯(lián)系實際。

第三段：思想的啟迪。

除了知識的獲取，思政課還在很大程度上起到了啟迪思想的作用。通過講解和討論，我開始思考一些關(guān)于人生、社會和理想的問題，這使我對自己的思維方式和判斷能力有了提高。思政課讓我認識到了人與人之間的關(guān)聯(lián)性和社會責(zé)任感的重要性。它教會了我如何正確對待他人，及時解決社會問題。思政課的培養(yǎng)使我對社會要求充滿積極的態(tài)度，對未來充滿了信心。

第四段：價值觀的養(yǎng)成。

思政課在很大程度上培養(yǎng)了我的正確人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)，我明白了人生的價值并非只在于個人的物質(zhì)追求，而是應(yīng)該關(guān)注社會發(fā)展和他人的幸福。思政課的教育使我明白了自己的社會責(zé)任感，激發(fā)了我為社會進步和人民幸福而努力的動力。同時，思政課也強調(diào)了個人的全面發(fā)展，指導(dǎo)我建立正確的人生目標和追求的方向，幫助我做好人生規(guī)劃，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：實踐的落地。

學(xué)到的知識和理念必須能夠在實踐中落地生根才能真正產(chǎn)生效果。思政課在實踐環(huán)節(jié)中進行了多種活動和討論，這讓我有機會將所學(xué)的思想和理論運用到實際中去。比如，我參加了志愿者活動，參與到社會實踐中，通過親身體驗和實際行動，將思想和行動結(jié)合起來。這些實踐活動不僅增強了我們的實際操作能力，還加深了我們對于社會問題和個人發(fā)展的理解。

結(jié)尾：

通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認識到了思政課的價值和重要性，它不僅僅是一門課程，更是對我們思維方式和人生觀的塑造。思政課的學(xué)習(xí)對于大學(xué)生而言是一次自我完善和成長的過程。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持思政課的學(xué)習(xí)，將其中的理論和思想運用到實際中去，為社會發(fā)展和人民幸福貢獻自己的力量。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

通過培訓(xùn)我進一步認識到思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。

通過培訓(xùn)我進一步明確了加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，首先就要深化思想認識。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。實踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強黨對思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向，確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人、用正確思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運。鑄魂育人，任重道遠。作為思政課教師要做到春風(fēng)化雨、潤物無聲，為人師表、率先垂范；堅持立德樹人、培根鑄魂；讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的'立場不能改。用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人，才能更快更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

當春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍祖國每一個角落的時候，做“新時代好少年”勁風(fēng)也隨之吹遍了我們書香的校園，吹進同學(xué)們的心里，吹進了我的心里面。

就那兩個星期前來說吧!我去接表弟放學(xué)，正好看見一群人在打球。我獨自一人坐在操場的籃球架子旁，看著他們打球。

“叭!叭!”一個轉(zhuǎn)身，一跳，一投，瀟灑進球。那個人洋洋得意，“別夸，別夸，基本操作!”“切!有什么了不起的?”敗方看不慣他的驕傲，一把奪過籃球。

兩人相視之后，互相嘲諷道：

“切!”

“切!”

又一場比賽開始。開始，雙方還是正常比賽，打得很激烈。不一會兒，比賽越來越不正常了，出現(xiàn)了故意推人、踩腳的現(xiàn)象，直接吵起來了。

“你推我干嘛!”

“怎么了嗎?我就是要推你!”

“你很不爽嘛!”

“咋?你想打我啊!”

“就是要打你!”

雙方擼起袖子，一副要“殺”了對方眼神，剛舉起拳頭，旁觀的人馬上就沖了出去，拉住了他們，最后等老師來了，才解決這事。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對疫情來勢洶洶，黨員干部更要以高度的責(zé)任感和使命感，挺身而出，當好群眾的“主心骨”，成為戰(zhàn)“疫”的“先鋒軍”。為此各級黨員干部要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實總理批示要求和國務(wù)院常務(wù)會議部署，吹響“沖鋒號”，投身到戰(zhàn)“疫”之中來。

吹響“沖鋒號”，黨員干部要沖鋒在前當好標桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭，是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部應(yīng)對突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面能力的一次嚴峻考驗，也是對各級黨員干部思想覺悟、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平的一次綜合檢驗。黨員干部在這個關(guān)鍵時刻更運用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，不畏風(fēng)險，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線，關(guān)鍵時刻挺身而出，不畏艱險，頑強拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領(lǐng)群眾。“將不畏死，卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅守崗位，才能以用實際行動當好標桿，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

揮出群眾的力量，堅決打贏同新型冠狀病毒斗爭這場硬仗。

吹響“沖鋒號”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實際行動影響和帶動身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對疫情，黨員干部就更要積極當好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫(yī)療救治、通信、電力、建設(shè)、交通運輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)的各條戰(zhàn)線上，都有黨員干部作為先鋒隊、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場人民戰(zhàn)爭，這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線守初心、擔(dān)使命，才能帶領(lǐng)群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長城，切實保衛(wèi)好人民群眾健康，最終贏得勝利。

當前，新型冠狀病毒感染疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，全國各地人民群眾堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。在這場戰(zhàn)“疫”中，黨員隊伍發(fā)揮了積極作用，“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。”正如入黨誓詞中“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”那樣，再次帶領(lǐng)全體黨員重溫了入黨誓詞。

對黨忠誠，是參加這場戰(zhàn)“疫”的“準入門檻”。本次疫情來勢洶洶，絕非善茬，人傳人更是令人生畏。一線醫(yī)護人員的工作成效直接作用于疫情防控成效，如果一旦有出工不出力、思想上重視行動上藐視的醫(yī)護人員，那么將直接影響疫情防控和患者救治。于是，我們看到了一封封“請戰(zhàn)書”、一支支“逆行”隊伍。只有懷著絕對的“對黨忠誠”，他們才會義無反顧的投身戰(zhàn)“疫”中，才會在“大家”和“小家”中選擇保衛(wèi)“大家”而離開“小家”。因此，有這樣一批全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)護人員奔赴一線，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。

積極工作，是阻擊這場戰(zhàn)“疫”的“定海神針”。“我總的看法，就是沒有特殊的情況，不要去武漢。”再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長鐘南山教授一邊在提中肯建議，一邊義無反顧地趕往武漢防疫最前線。正是鐘南山教授這樣的“泰山北斗”出場，才給了全國人民吃了一顆“定心丸”。近日，鐘南山教授基于數(shù)學(xué)模型、最近的疫情發(fā)展和政府采取的行動，給出了“疫情可能會在4月份結(jié)束”的預(yù)測，這極大鼓舞了全國人民的士氣。網(wǎng)上有句順口溜：“幾時能動?鐘南山說動才動!”可見大家對鐘南山教授的信任。因此，有這樣“定海神針”的人物在積極工作者，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。

犧牲一切，是打贏這場戰(zhàn)“疫”的“錦囊妙計”。取舍，是最難的選擇。面對這場戰(zhàn)“疫”，最好的“藥方”就是一個字——“宅”。然后，就是為了這么一個字，上至國家，下至個人，都犧牲了很多。這場戰(zhàn)“疫”給服務(wù)業(yè)、實體零售業(yè)、交通運輸和文化旅游業(yè)造成了巨大沖擊，經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重影響;由于疫情，企業(yè)經(jīng)營，特別是中小微企業(yè)發(fā)展停滯，有的不得不面臨歇業(yè)倒閉的境遇;由于疫情，有的人們需要配合實行封閉式管理，在家居家觀察。然后，在疫情面前，要始終堅持把人們?nèi)罕娚踩蜕眢w健康放在第一位，因為只有犧牲小我，才能成就大我，才能助力打贏這場戰(zhàn)“疫”，只要我們牢記入黨誓詞，用實際行動來踐行入黨誓詞，我們何愁戰(zhàn)“疫”不會勝利。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

思政課是大學(xué)期間必修的一門課程，它不僅僅是一門學(xué)科，更是一門關(guān)于思想和人生的課程。上思政課，可以讓我們了解許多新鮮的思想和知識，同時也可以讓我們更好地理解自己和這個世界。在我上思政課的這段時間里，我不僅僅學(xué)到了許多知識，還體會到了許多心得體會。下面，我將分享一些我在思政課上得到的心得體會。

第一段，思政課讓我了解了許多不同的思想和觀點。在思政課上，我們不僅學(xué)到了一些理論知識，更重要的是讓我們認識到了不同人的思想和觀點。通過思政課，我了解到世界上有許多不同的思想和文化，這些思想和文化都有其自身的價值和意義。我們可以從不同的思想和文化中吸取營養(yǎng)，并且能夠更好地理解這個世界。

第二段，思政課讓我思考更深入的問題。在思政課上，我們會接觸到一些比較深入的問題，這些問題涉及到政治、文化、社會等多個方面。通過思政課，我開始思考一些以前從未思考過的問題，比如說什么是正義、人類和自然的關(guān)系等等。這些問題并不是簡單的問題，需要我們思考和探究。思考這些問題，不僅能夠幫助我們更好的了解這個世界，也可以幫助我們更好的理解自己。

第三段，思政課讓我去關(guān)心社會問題。在思政課上，我們不僅僅學(xué)習(xí)一些理論知識，還會學(xué)習(xí)一些社會問題。通過思政課，我了解到了許多社會問題，比如說貧困、環(huán)保、人權(quán)等等。這些問題雖然看似跟我們沒有太大關(guān)系，但是任何一個社會問題都不是孤立的，它們會影響到我們自身的生活和發(fā)展。學(xué)習(xí)這些問題，我們可以不斷地呼吁社會關(guān)注這些問題，并且為它們做出一些自己的努力。

第四段，思政課讓我學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系。在思政課上，我們會學(xué)習(xí)很多關(guān)于人際關(guān)系的知識。通過思政課，我學(xué)會了如何與他人進行交流和溝通，學(xué)會了如何去傾聽他人的意見和看法。這些技能不僅對我們在學(xué)校里的交往很有幫助，也能夠幫助我們在以后的工作和生活中更好地處理人際關(guān)系。

第五段，思政課讓我認識到自己的責(zé)任。作為一名學(xué)生，我們需要時刻牢記自己的責(zé)任。通過思政課，我認識到自己的責(zé)任并努力去承擔(dān)它。我們需要為社會、為他人做出自己的努力，把自己的成長和經(jīng)驗回饋到社會上。

總的來說，思政課讓我更好地了解了自己和這個世界。通過思政課，我學(xué)習(xí)到了許多理論知識，也感悟到了許多道理。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)保持好這種態(tài)度，不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心和這個世界。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

思想政治課是大學(xué)生必修的一門學(xué)科，然而相比其他課程，這門學(xué)科常常被一些學(xué)生所忽視。因此，在這場突如其來的疫情中，全國高校紛紛推出了思政網(wǎng)課，以保證學(xué)生們在家中也能夠接受到思想教育。在這短暫的兩個月里，我充分感受到了思政網(wǎng)課的重要性，不僅對我的思想觀念有所提升，也讓我更加深刻地體會到了大學(xué)教育的深度和廣度。

【第一段】迅速適應(yīng)。

在開始上思政網(wǎng)課時，我還有點擔(dān)心。畢竟，之前沒有經(jīng)歷過網(wǎng)課，不知道自己能不能適應(yīng)，也不知道自己學(xué)習(xí)情況能不能被正常監(jiān)控。然而，當我打開網(wǎng)課平臺，看到了老師們誨人不倦的講解和講解后的思考題時，這些擔(dān)心也迅速打消了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，思政網(wǎng)課實際上非常好上手，而且老師們也給我們配備了不少習(xí)題，讓我們更加有針對性地復(fù)習(xí)。

【第二段】豐富的內(nèi)容。

思政網(wǎng)課內(nèi)容非常豐富、全面，與現(xiàn)象分析、情感體驗、思維拓展等相結(jié)合，且難度適當，非常具有挑戰(zhàn)性。對于每一堂課，老師們都會以某一個具體主題為切入點，從人性、社會、民族等多個方面延伸講解，將我們引入一個又一個意識形態(tài)的深淵中。

【第三段】思考提升。

思政網(wǎng)課并不僅僅是理論性的知識，更是為我們提供一種思考角度的引導(dǎo)，提供思維的拓展和思考的方式。不同于其他學(xué)科，思政理論有著更強的專業(yè)性和實踐性，通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基本的思想方法，還能夠在人生的各個方面把這些方法運用自如。

【第四段】符合現(xiàn)代大學(xué)教育現(xiàn)狀。

在思政網(wǎng)課之前，我也參加過不同的線下課程。而網(wǎng)課的形式給予了學(xué)院另一種現(xiàn)代大學(xué)教育的新體驗。在豐富的課程體驗的同時，也讓我更好地把握精力，在家中快速學(xué)習(xí)，獨立思考。

【第五段】結(jié)尾。

總體來說，思政網(wǎng)課讓我獲益匪淺，雖然短短兩個月的學(xué)習(xí)時間并不能夠完全掌握思政知識體系，但是，在老師們言傳身教帶領(lǐng)下，我已經(jīng)認識到了思政的重要性，明確了大學(xué)的學(xué)習(xí)目標和重要性。所以，我相信，在未來的學(xué)習(xí)過程中，我一定會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不斷充實自己的思想和知識。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

思政黨課是高校教育中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)思政黨課，我深刻認識到了社會主義核心價值觀的重要性，更加明確了自己的人生目標和社會責(zé)任。

思政黨課作為高校教育中的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感具有重要意義。在思政黨課中，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理和方法，也了解了中國特色社會主義的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)思政黨課，我們可以增加政治素養(yǎng)，提高自身的社會責(zé)任感，為社會主義建設(shè)做出積極貢獻。

第二段：思政黨課對于培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀的作用。

社會主義核心價值觀在思政黨課中被強調(diào)和宣傳，學(xué)習(xí)和理解核心價值觀對于我們學(xué)生成長成才具有重要意義。通過接受思政黨課的教育，我們明確了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得了什么是真善美，什么是社會主義核心價值觀的基本要求。學(xué)習(xí)并踐行核心價值觀，我們可以培養(yǎng)正確的價值取向，塑造高尚的品格。

第三段：思政黨課對于指導(dǎo)學(xué)生人生規(guī)劃的重要性。

學(xué)生在大學(xué)時期經(jīng)歷了人生觀、價值觀的形成階段，思政黨課作為學(xué)生人生規(guī)劃的重要組成部分，為我們提供了廣闊的思考空間和指導(dǎo)方向。通過思政黨課，我明確了自己的人生目標和職業(yè)規(guī)劃。我了解到，只有通過努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，才能為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻。

第四段：思政黨課對于增強學(xué)生社會責(zé)任感的重要性。

思政黨課通過宣傳社會責(zé)任的概念和重要性，讓我們明白作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負起為社會做貢獻的責(zé)任。在思政黨課中，我了解到社會責(zé)任并不僅僅是一種義務(wù)，更是大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的必要義務(wù)。通過深入探討和討論，我認識到要增強社會責(zé)任感，就必須樹立正確的世界觀和人生觀，發(fā)揚社會主義核心價值觀，以實際行動為社會作出貢獻。

第五段：思政黨課對于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。

思政黨課培養(yǎng)學(xué)生的不僅僅是思想政治素質(zhì)，更是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要手段之一。通過思政黨課，我們了解到自身的不足和弱點，提高了自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時，思政黨課也教育我們要具備良好的學(xué)習(xí)技能，如閱讀、寫作、演講等，提高我們的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

思政黨課是大學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)思政黨課，我們可以增加政治素養(yǎng)，明確自己的人生目標和社會責(zé)任，塑造高尚品格，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻。思政黨課的學(xué)習(xí)不僅僅對于我們大學(xué)時期的成長發(fā)展有著重要意義，更是為我們今后的人生做出規(guī)劃和指導(dǎo)。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

作為大學(xué)生，思政課是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一門課程。它不僅是我們進一步了解國家、社會、歷史和思想文化的重要途徑，更是我們明確人生目標、塑造良好品質(zhì)的重要支持。在這門課上，我深受啟發(fā)，收益頗多。下面我將分享我對思政黨課的心得體會。

第二段：思想觸動（250字）。

在思政黨課的學(xué)習(xí)中，我受到了很多思想的觸動。我記得老師講述毛澤東的《矛盾論》時，強調(diào)了矛盾的普遍性和矛盾在事物發(fā)展中的重要作用。這使我明白了事物的發(fā)展永遠不會是一成不變的，而是處于不斷演化和變革之中的。同時，思政課還教導(dǎo)我們理論聯(lián)系實際、立足現(xiàn)實。通過閱讀經(jīng)典著作，了解先進的社會主義思想，我們能更好地洞悉社會的運行規(guī)律，增強實踐能力。

第三段：人文關(guān)懷（250字）。

思政黨課的核心在于培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷。在課堂上，我了解了許多社會問題和熱點話題。比如環(huán)境保護、貧困教育等，這是我們作為新時代大學(xué)生應(yīng)當關(guān)注的重大問題。思政黨課教會我從人的角度去關(guān)注，去感受社會的溫暖和人與人之間的情感。我明白了人們在現(xiàn)代社會中追求切身利益的同時，也需要關(guān)注社會公義和道德責(zé)任，并在舉手之勞中盡力去幫助那些需要幫助的人群。

第四段：價值觀塑造（250字）。

思政黨課的學(xué)習(xí)還塑造了我的正確價值觀。通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、倫理和人類社會學(xué)等知識，我認識到價值觀在日常生活中的重要作用。擁有正確的價值觀可以引導(dǎo)我在人生的追求中不迷失，不被利益的迷惑所左右。思政黨課教會我關(guān)愛他人、公正無私的價值，在實際生活中，這幫助我更好的處理人際關(guān)系，培養(yǎng)了優(yōu)秀的社會品質(zhì)。

第五段：思政課的啟示（300字）。

思政黨課不僅是一門課程，更是人生道路上的指導(dǎo)，給予我們寶貴的思考和行動力。通過學(xué)習(xí)思政課，我認識到每個人都是社會的一分子，我們的人生目標應(yīng)當是為人民的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。此外，思政黨課也深化了我對社會主義核心價值觀的理解，強調(diào)了個人與社會的相互關(guān)聯(lián)。正因為如此，我會積極參與社會實踐，努力提升自己的能力，為社會進步做出應(yīng)有的貢獻。

總結(jié)（100字）。

思政黨課是大學(xué)生涯中不可或缺的一門課程，通過學(xué)習(xí)思政黨課，我不僅收獲了知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的人生觀和價值觀。思政黨課引導(dǎo)我們成為有責(zé)任感和理想信念的新時代大學(xué)生。我將銘記在心，積極踐行，將所學(xué)所思貫徹到實際行動中，成為對國家、對社會有益的人。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

一場突如其來的疫情，使中國成為世界關(guān)注的焦點。疫情發(fā)生后，在黨中央、國務(wù)院決策部署下，全國上下一盤棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。一方有難，八方支援。無數(shù)專家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計1.2萬人，占整個支援隊伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動證明了自己的責(zé)任擔(dān)當和價值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長為國家的驕傲和希望，為他們點贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動詮釋使命與擔(dān)當。全力貫徹落實各項防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動力。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

3月9日14：30，我校全體學(xué)生、思政課教師、輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師齊聚“云”端，共同收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。

學(xué)校黨委高度重視，全面貫徹落實《關(guān)于組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學(xué)校黨委宣傳部、教務(wù)處和馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，調(diào)整原有課程安排，提前發(fā)布收看指南。

此次疫情防控思政大課直播，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮了高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。在線直播學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校師生通過學(xué)習(xí)的平臺開展線上討論。

馬克思主義學(xué)院院長姜榮表示，聽了四位專家的講課，讓我們更加堅信，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定"四個自信"，我們中華民族就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能創(chuàng)造人間新奇跡。

馬克思主義學(xué)院教師孫楊表示，觀看思政大課后，深感中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢，同時更加明晰中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的偉大實踐。

馬克思主義學(xué)院教師彭欽表示，這是一堂及時有效的愛國主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程，既有高度、厚度，又有溫度。

汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員魏巍表示，作為一名高校基層教育工作者深受觸動，四位老師不同角度的解讀，讓他有機會以一個更高的視角來窺探和理解中華民族是一個多么偉大而富有力量的民族。

18旅游管理1班學(xué)生廖明明表示，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署;基層黨組織雷厲風(fēng)行，各級黨委和政府積極行動。疫情爆發(fā)后舉國上下聞令而動，各地醫(yī)療隊援助武漢，火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。

19級移動通信1班學(xué)生胡云表示，作為青年大學(xué)生，作為社會主義接班人，要把這次疫情當作學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)舍己為人、甘于奉獻的精神。作為青年大學(xué)生，要勇?lián)敋v史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地，是我們每個人的使命。

19級酒店管1班學(xué)生趙雨蒙表示，觀看此次思政大課，讓她更加明白了，應(yīng)通過不懈努力錘煉本領(lǐng)，回應(yīng)時代的召喚，用美好的青春年華，開創(chuàng)祖國美好的未來。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

觀看此次冰雪思政大課，讓我再一次回顧了比賽期間各個精彩的瞬間：從開幕式24節(jié)氣倒計時，看中國傳統(tǒng)文化的魅力和中國人文化自信的底氣。在比賽中，看武大靖“你先走一步”的團隊精神，看谷愛凌“1620跳”挑戰(zhàn)極限的突破精神，看四朝元老徐夢桃的追夢精神;從王濛激情投入的解說中，體會金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦鉆研的工匠精神。疫情下的冬奧緩解了社會壓力，提高了中國的國際地位，彰顯了中國的大國擔(dān)當，縱深了中華文化，同時表現(xiàn)了我國在疫情下依然良性發(fā)展的現(xiàn)狀。

常懷感恩之心，常為感恩之行，中華民族崇尚開放包容，崇尚敦睦和諧，崇尚天下大同，我們秉持決心和熱情舉辦冬奧會，是為了弘揚奧林匹克精神，這份精神不應(yīng)該僅僅存在體育中，我們更應(yīng)該在人生的路上做一個行者，今夜的凄風(fēng)楚雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途路上的絕妙風(fēng)景，只是為了明日的星光坦途。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

近幾年來，中國高校普遍設(shè)立了思想政治理論課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生對中國特色社會主義道路的理解和認同。在我本科四年中，我深受思政青課的熏陶和教育，使我從不同角度更深刻地理解了社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論。在學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了很多的啟示和思考。以下是我對思政青課的心得體會：

首先，在思政青課中，我深刻領(lǐng)悟到了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是我們黨對廣大人民日常行為規(guī)范問題作出的答復(fù)，也是社會主義核心價值觀的實體化，是馬克思主義中國化最新成果。在思政青課中，老師通過講解和案例分析，讓我意識到社會主義核心價值觀不僅僅是一些抽象的概念，更是人們?nèi)粘Ｉ钪械木唧w行為和價值追求。例如尊重他人、誠信守信、勤勞奉獻等，這些社會主義核心價值觀的實踐對于我們每個人來說都是非常重要的，它不僅是我們的精神支柱，也是我們的生活底線。

其次，在思政青課的學(xué)習(xí)中，我了解到了中國特色社會主義的理論和實踐。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，根據(jù)中國國情和時代發(fā)展主題，進行實踐探索、充實豐富、形成的理論成果和實踐經(jīng)驗總結(jié)。從這門課程中，我了解到，中國特色社會主義的基本制度是社會主義制度，中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的結(jié)果，中國特色社會主義事業(yè)是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。深刻理解了中國特色社會主義的理論和實踐，意識到為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，我們每個人都要有堅定的理想信念和崇高的政治追求。

再次，在思政青課中，我感受到了國家治理能力的不斷提升。思政青課的教學(xué)內(nèi)容廣泛而深入，不僅學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，還學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、習(xí)近平總書記的系列重要講話，使我更加深入了解中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的歷史和重大戰(zhàn)略決策，更加明確了我作為新一代青年的責(zé)任和使命。特別是在學(xué)習(xí)中我了解到，中國政治制度是中國特色社會主義政治制度的體現(xiàn)，是中國發(fā)展的重要優(yōu)勢和獨特優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)，我認識到，中國政治制度在實踐中不斷完善和提升，為國家治理提供了堅實的制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展提供了持續(xù)不斷的動力。

最后，在思政青課的學(xué)習(xí)中，我也領(lǐng)悟到了扎根人民、服務(wù)人民的初心使命。思政青課的教學(xué)目標是培養(yǎng)學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)和班級教育，進一步增強思想政治理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)社會責(zé)任感和家國情懷。而這正是中國共產(chǎn)黨的初心和使命。思政青課讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的宗旨，更加明確了我個人的發(fā)展方向和目標。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終堅守初心使命，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

總之，思政青課的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和思考，我更深刻地理解了社會主義核心價值觀的重要性，了解了中國特色社會主義的理論和實踐，感受到了國家治理能力的不斷提升，明確了自己的責(zé)任和使命。思政青課教給了我理論武裝和精神動力，提高了我的思想覺悟和價值觀念，使我更加堅定了信念，也更加有信心和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)。

思政課心得體題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

近年來，面對我國發(fā)展進入新時代的新形勢，高校對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)更加迫切。為了實現(xiàn)這一目標，高校普遍推行了《大學(xué)生思想政治教育課程實施意見》，并將思政課納入新生教育計劃之中。作為一名大學(xué)生，我經(jīng)歷了三年的思政課學(xué)習(xí)，積累了很多的經(jīng)驗和體會。下面我將從幾個方面展開談一談我的學(xué)習(xí)心得。

首先，思政課有助于拓寬學(xué)生的思維和視野。在課堂上，我們不只是學(xué)習(xí)了政治理論，還了解了我國傳統(tǒng)文化和各種時事政治問題。通過學(xué)習(xí)思政課，我明白了世界是多樣的，國家是多元的，每個國家都有各自的文化和社會背景。這樣的認識使我對于全球化時代的政治和經(jīng)濟發(fā)展有了更深入的理解，也拓寬了我的眼界。與此同時，思政課也幫助我了解了國家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策，使我能夠更好地為自己的發(fā)展做出規(guī)劃。

其次，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。思政課強調(diào)問題意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生獨立思考和勇于質(zhì)疑。在課堂上，老師們會提出一些具有挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)我們進行思考和討論。通過這樣的互動式的教學(xué)方式，我們能夠鍛煉自己的思維能力和獨立思考的能力。同時，思政課也鼓勵我們多角度地思考問題，這對于培養(yǎng)創(chuàng)新精神尤為重要。思政課不僅僅是為了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。

第三，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀和公民道德修養(yǎng)，強調(diào)全面發(fā)展人的素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)思政課，我深刻認識到自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。我們要積極參與社會事務(wù)，為社會做出貢獻。同時，思政課也教育我們珍惜社會主義制度，加強自身法制觀念的培養(yǎng)。思政課的學(xué)習(xí)讓我明白了作為一名公民，我們應(yīng)當遵紀守法，增強自我約束，為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。

第四，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和道德情操。思政課重視培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，強調(diào)人的整體發(fā)展和品德修養(yǎng)。在思政課的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了各種傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代人文精神。這使我深刻認識到文化對于一個國家和一個民族的重要性。通過學(xué)習(xí)思政課，我了解到優(yōu)秀文化的傳承和創(chuàng)新是一個國家繁榮發(fā)展的根本之道。此外，思政課還強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，使學(xué)生明白了什么是正義和公平。思政課的學(xué)習(xí)讓我明白道德對于一個人的重要性，同時也明白了要修身齊家治國平天下的道理。

最后，思政課有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊意識。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團隊合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常會進行小組討論和團隊合作，這樣的學(xué)習(xí)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作意識。思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者。通過思政課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊中能夠更好地與他人合作，也能夠在一些社會實踐活動中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。

總結(jié)起來，思政課的學(xué)習(xí)對于學(xué)生全面發(fā)展和成長意義重大。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們不僅僅能夠增加知識的儲備，拓寬思維和視野，還能夠培養(yǎng)問題意識和創(chuàng)新精神，提高社會責(zé)任感和公民意識，提升人文素養(yǎng)和道德情操，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊意識。因此，我們應(yīng)當重視思政課的學(xué)習(xí)，認真對待思政課的學(xué)習(xí)，努力將思政課的學(xué)習(xí)與實際生活相結(jié)合，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。