學校是一個充滿機遇和挑戰的地方，我們在這里接受了各種各樣的考試和競賽。下面是學校近期的重要通知和活動安排，請大家仔細閱讀。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇一

根據公司黨建工作的任務結合市工貿國資公司黨委工作會議精神要求，制定20xx年企業黨建工作計劃，希望各支部根據公司黨建工作計劃認真貫徹執行。

一、指導思想和工作思路。

在新的一年里，我們黨委工作要以黨的十八精神為指導，緊密結合企業實際，以促進企業和-諧發展，推動企業黨的思想建設、組織建設、作風建設，著重圍繞年初黨委提出的抓好黨建，發揮作用，增收節支，和-諧共進四項工作作為公司黨建工作的重點，全面配合公司董事會為促進公司的平穩發展，職工和-諧安定。

認真完成上級黨組織交辦的各項工作。

二、加強黨的組織建設，提升基層黨組織的能力與水平。

根據黨章有關規定和企業黨組織的實際狀況，公司黨委研究要在今年4月底前，要完成了企業黨支部的換屆工作，把年富力強的同志提到崗位上來，充實企業黨組織的隊伍。支部換屆工作要體現選舉民-主，程序規范。

三、繼續抓好企業領導班子建設，認真落實主體責任。

公司黨委要繼續加強班子成員對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、《黨章》、十八精神等學習和教育。根據上級安排和計劃，樹立符合企業實際的，正確科學、高尚健康、積極向上的價值取向，以及為企業群眾服務、為企業作出貢獻的價值標準。

同時公司黨委仍要繼續加強學習型黨組織建設。定期組織黨委、支部每季學習，提高-干部素質，達到學以致用;二是加強和改進思想政治工作，領導班子每半年召開一次職工思想情況分析會和民-主生活會，堅持以人為本，作好干部職工的思想政治工作，做到年初有計劃，平時有督促，年底有總結;三是以專題講座的形式，年安排上一次政治思想教育黨課，以加強企業黨員的思想覺悟，使企業黨組織成為學習型的黨組織。積極參加上級組織的支部書記培訓，提高基層支部思想覺悟和管理水平。

四、繼續努力開展創優爭先活動，推進五好基層黨組織創建工作。

繼續做好上級黨委提出的創建五好基層黨組織的實施辦法，以黨支部為評選單位載體，開展五好基層黨組織的創建活動，根據考評標準對照檢查、學習提高，抓好企業精神文明工作。

同時要抓好黨建帶工建，服務于職工。加強工會工作，充分發揮黨對工會的領導，加強對工會工作的支持，全心全意為廣大職工服務，全力維護職工的合法權益。配合工會積極做好職工的思想政治工作，努力幫扶困難職工渡過生活中難題，確保公司和-諧發展并為工會開展工作創造條件。

五、加強黨員廉政建設，促進勤政廉政工作的不斷深入。

企業黨員干部要帶頭遵守中央關于廉潔自律的各項規定，自覺作好表率;自覺遵守政治紀律，同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是;二是認真貫徹民-主集中制，黨委的年度工作計劃、工作總結、活動安排、入黨積極分子和發展對象的確定等重要事項，要充分聽取黨內群眾的意見和建議，重大問題提交黨員大會議論決定;三是認真學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》，繼續確保黨員干部全年無違紀違法行為發生。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇二

尊敬的xxx，各位領導、各位同事：

大家上午好!按照xxx銀行黨委的工作要求，現將2019年xxx黨建工作開展情況述職如下，敬請評議。

一、履職情況。

(一)加強理論學習，做心懷黨性的明白人。

思想是行動的先導。按照‘’兩學一做‘’工作要求，我行有組織有計劃地組織全體黨員認真學習黨的十九大會議精神，認真學習黨章和習近平總書記系列重要講話精神，扎實推進學習型黨組織建設。堅持“三會一課”制度，下發了學習材料和有關書籍，要求每位黨員每年必須完成一本讀書筆記的摘錄，并在每月的全體黨員大會上分享。年底，對摘錄內容全，字跡工整，分享次數多的黨員，作為優秀共產黨員推薦人選。創建紅色學習題庫，定期發送黨的十九大精神、黨章、黨規、黨紀和習總書記重要講話語錄，鼓勵黨員把習總書記樸實的語錄發在微信群里，時刻傳播正能量。2019年，我行共召開黨員大會12次，集中學習13次，組織生活會1次，民主評議黨員1次，黨員撰寫學習心得體會合計50人次，通過政治學習，真正把黨的思想內化于心，外化于行，以達到政治覺悟和業務發展的高度融合。

(二)創新工作方法，做業務發展的帶頭人。

依靠黨建引領，依靠方法創新，依靠黨員力量，開展黨員‘’亮身份、亮承諾‘’活動，全體黨員堅持佩戴黨徽上崗，設立兩個黨員示范崗。依據分行的考核政策、活動方案、產品分值、kpi得分、資源配置等內容，推行了產品牽頭人制度，產品牽頭人全部由共產黨員擔任，制定《產品牽頭人考核辦法》，與產品牽頭人簽訂了《目標責任書》，并交納了風險抵押金。黨支部每周二召開產品牽頭黨員會議，查找短板，商定措施，督導不足;產品牽頭黨員在每周四召開的全行員工會上匯報牽頭產品的業績、序時進度。黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用得到了充分發揮。在2019年一季度考核中，xxx行取得了序列行第二名的好成績。三季度一般性存款、對公存款新增同業第一位，個人存款新增同業第二位。保險、信用卡、私人銀行、個人高彈收入、個人有效戶新增等指標序列排名數一數二，銀行承兌、etc、機構業務等指標的完成位次排名靠前。

(三)遵守規章制度，做合規經營的老實人。

“種樹者必培其根，種德者必養其心。”黨性教育是共產黨人修身養性的必修課。xxx黨支部多次召開支委會、全體黨員大會，專題學習黨章黨紀內容，認真貫徹落實中央八項規定和上級黨委的各項要求。成立了黨風廉政建設領導小組，及時對全年的黨風廉政建設工作安排部署，落實規定動作，做好自選動作。xxx引導員工樹立合規意識、風險意識、責任意識，提高員工的職業道德水準，規范員工的從業行為。壓實主體責任，做合規經營的老實人。

(四)實施精準扶貧，做國家戰略的執行人。

中國要美，農村必須美，中國要富，農村必須富，精準扶貧就是我們共同的使命、共同的愿景、共同的責任。2019年，xxx按照縣委、縣政府要求，抽調9名黨員干部擔任駐村工作隊長和幫扶隊員。協調縣扶貧辦、發改委、交通局為xxx鄉四個自然貧困村修建水泥路6公里，建設扶貧車間600余平方，修建鄉村文化廣場一處，幫扶貧困戶89戶，貧困人口267人。出資為xxx村委會配置了空調、電腦、打印機、電風扇等設備，協助貧困戶實施六改79戶，危房改造3戶，房屋修繕26戶，協助貧困人員辦理慢性病卡68張，殘疾證5張，89戶貧困戶已有80脫貧。把黨的溫暖送到千家萬戶，體現了xxx在扶貧工作中的責任和擔當，受到政府和群眾的一致好評。

二、存在的不足及原因。

(一)抓黨建工作能力有待提升。

一是抓黨建工作理論和實踐能力有待提升，工作的有效性、創新性不夠。二是專業化骨干配備不到位，基層黨建工作多靠綜合崗位員工兼職做，專職黨務人員少。黨員教育培訓宣讀式、灌輸式教育多，引導式、啟發式教育少。

(二)黨建工作內容有待完善。

抓黨建的理念、目標要求、方法措施的穿透力不夠，抓面上的工作多，點上的工作少，直接指導、督促力度不夠。對于黨建工作中的理論傳導缺乏系統性、連續性，造成黨建工作內容不豐富，方式方法單一。

(三)黨建工作創新有待提高。

工作中推陳出新意識不強，習慣于舊模式、舊思維、舊方法解決問題，總結發現、借鑒推廣黨建工作新做法、新成效不及時。只抓“點”的懸殊，在“線”的延伸和“面”的拓展上不夠，整體效應發揮不足，工作覆蓋面和影響力需要加強。

(四)產生上述問題的原因主要有以下三個方面：一是對黨建的重要性、全局性認識不夠，對黨建工作的高度自覺還沒有落地生根。二是對新時代、新形勢下的基礎黨建工作研究不深，規律把握不透。三是黨建活動開展的不夠深入，與業務的結合不夠緊密。

三、下步思路和措施。

一要堅定信念，敢于擔當。

改革開放沒有平坦大道，銀行業的前進道路也充滿著荊棘和坎坷，面對激烈的同業競爭，要堅定信仰如磐，堅守信念如鋼，堅定信心如鼓，把“三信”滲透在腦海里，融入行動中。讓黨建工作引領我行業務的發展，讓黨建工作舒緩員工的壓力，讓黨建工作保障業務健康、快速、持續發展。

二要崇尚實干，務求實效。

“不馳于空想，不騖于虛聲”。作為基層黨支部，首要任務就是促進業績的發展和員工收入的提高，每位黨員都要自我加壓、自我更新、自我歷練。把制定目標和狠抓落實結合起來、分類指導和統籌協調結合起來、典型引導和全面提高結合起來，增強黨建工作的系統性、預見性、創造性、實效性。只有埋頭苦干，才能創造美好未來。

三要落實責任，提高能力。

把黨建工作擺在首位，持續推進‘’兩學一做‘’教育活動常態化，做到黨建工作與轉型發展相互促進，從政治素養、黨性修養、能力素質、工作方法入手，提升履職盡責服務客戶的能力。

四要錘煉本領，提升業績。

黨建工作是一項長期而復雜的工程，要求我們鍥而不舍地去研究、去實踐、去創新。一如既往地守住公心、做好表率、負重拼搏、開拓進取，力爭彌補知識的短板、經驗的盲區、能力的弱項。xxx始終秉承xxx提出的“十字工作要求”，全行上下爭做左行長提出的勤奮的、聰明的、無私的、擔當的、熱心的、實干的六種人，擼起袖子加油干、撲下身子促發展，眾志成城、勇往直前、破風斬浪、再創佳績!

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇三

1、健全落實黨建工作責任機制和工作制度，村黨支部書記工作計劃。要堅持把黨建工作擺上重要議事日程，在政策制定、工作部署、干部配備上切實體現黨建工作首要位置的戰略思想，切實加強對黨建工作的組織領導和督促指導。黨建任務分工明確，責任到人，形成書記是第一責任人、分管領導是直接責任人、領導班子其他成員都是責任人的齊抓共管黨建工作格局。每季度至少召開一次研究黨建工作的專題會議，研究落實基層組織建設工作。經常深入基層開展黨建專題調研，積極向上級黨委報送信息。健全獎懲機制和督查機制，結合實際制定黨建工作部署、檢查、獎懲制度，把黨建工作任務完成情況作為考核、評先、獎懲的重要依據。

2、科學謀劃黨的建設各項工作。要牢固樹立常抓不懈和改革創新意識，按照鄉黨委總體部署，結合實際，根據新形勢下，經濟社會和黨的建設出現的新情況、新問題、新趨勢，以改革創新的精神謀劃黨的建設各項工作，科學制定全年黨建工作計劃和季度、月份計劃安排，做到目標任務明確，工作思路清晰，措施具體有力。

二、強化理論武裝，大力推進思想政治建設。

1、認真制定理論學習計劃和安排。以黨課和黨員學習日等為載體，抓好鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論學習，重點做好黨的xx大、xx屆三中全會精神學習宣傳工作，在深入上、統一思想上、力求實效上下功夫，把學習活動不斷引向深入。同時，引導廣大黨員干部積極學習市場經濟、社會主義新農村、現代科技、歷史文化、法律法規、黨務政務等各方面的知識，不斷優化知識結構，拓展知識面，進一步增強為人民服務的本領。

2、深入開展黨員干部隊伍的教育培訓。扎實開展農村黨員干部現代遠程教育工作，進一步提高農村黨員干部教育培訓工作的質量和水平。制定干部和黨員教育培訓計劃，舉辦黨員培訓班，每個黨員每年集中培訓不少于7天，培訓后進行知識測試。堅持“三會一課”學習制度，開展電化教育，進行專題討論，撰寫心得體會，提高學習培訓效果。

3、大力加強公民思想道德和理想信念教育。堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，用馬克思主義占領思想文化陣地，以理想信念教育為核心，深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和新時期艱苦創業精神的教育。按照《公民道德建設實施綱要》的要求開展公民道德教育，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德建設。從與人們工作生活緊密相關的領域抓起，認真開展為群眾辦實事活動，每年辦幾件作用大、影響好、群眾歡迎的實事。

三、堅持改革創新，不斷增強基層組織建設活力。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇四

本年度黨支部以黨的十九大精神為指導，以從嚴治黨為主線，以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，努力做到師有所呼，我有所應，切實提高黨組織建設科學化水平，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為建設和諧校園提供思想和組織保證。

1.加強學習型黨組織建設。

強化學習意識，落實黨員和教職工理論學習制度，力求學習計劃完善、學習形式多樣、學習內容科學，學習實效明顯，進一步提高學習型黨組織建設水平。

2.加強黨支部建設，發揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。

3.加強黨風廉政建設。堅持推進作風建設，深入開展“廉潔從教”、“廉政文化進校園”等學習教育活動。厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。

4.加強師德師風建設。教師黨員帶頭遵守并執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

5.積極配合、協助學校行政認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作。在工作中增強全體干部、黨員和教職工的責任意識，充分發揮黨支部在學校各項工作中的政治核心和戰斗堡壘作用。

（一）以學習型黨組織創建為重點，切實加強黨組織思想建設。

1.努力建設學習型黨組織。

緊緊圍繞“貫徹十九大精神，推動教育科學發展”的主題，認真落實黨支部學習制度和“三會一課”制度，每月集中學習，扎實推進學習型黨組織建設。

2.豐富學習形式，創新學習方法。

采用專題培訓、知識答題、召開專題組織生活會、發放學習資料等多種形式，把全校干部、黨員和教職工的思想和認識統一到學校科學發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。

3.堅持學習與實踐同步。

黨支部組織安排全體黨員和教職工每月學習，結合崗位工作實際，做到學習有計劃、有安排、有落實、有效果，引導廣大教職工立足崗位真學真用，提高自身政治理論和業務水平，增強用理論指導實踐的能力，以理論學習促進本職工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

（二）加強師德建設，促進教師隊伍整體素質提高。

1.加強干部隊伍建設：充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。

2.加強黨員隊伍建設：圍繞“理想信念樹旗幟，師德師風做榜樣，教育教學成能手”的要求，以學習討論落實活動為契機，進一步發揮黨員隊伍在學校各項工作中的先鋒模范作用。

3.加強積極分子隊伍建設：入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。要加強對要求入黨積極分子的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

4.加強師德師風建設，打造一流教師隊伍。

以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強師德師風建設。一是制定和完善學校教職工職業道德考核實施細則；二是開展以“規范從教行為、弘揚高尚師德”為主題的教育活動，全面提高教師隊伍整體素質；三是以宣傳身邊教職工的優秀事跡為著力點，傳播正能量；四是結合學生實際開展“愛心傳遞”活動。

（三）加強廉政教育，推進作風建設，大力維護教育良好形象。

1.認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，著力解決黨員干部在思想作風、工作作風和黨性修養等方面存在的問題，真正做到講實話、出實招、辦實事、務實效，樹立教育系統良好的形象。

2.加強黨的自身建設：堅持“三會一課”制度，開展黨員民主評議；落實黨員發展機制，定期召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評，提升黨組織的影響力和輻射力。

3.繼續開展“廉政文化進校園”教育活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。

（四）發揮協調功能，調動積極因素，促進學校發展。

1.加強對工會工作的領導。

指導工會組織開展各項活動：作好教職工代表大會工作；做好困難職工的幫扶工作；開展好教職工文體活動；堅持校務、黨務公開。進一步強化工會職能，發揮工會在學校管理和教職工思想政治工作中的重要作用。

2.加強對共青團和少先隊工作的領導。

共青團、少先隊要加強自身建設，緊緊圍繞學校中心工作創新性開展好活動，要以節慶日、團隊活動日和社會實踐活動為載體，努力促進學校德育工作的有效與科學開展。

3.認真做好離退休干部工作，發揮學校關工委的作用。積極落實老教師的生活待遇和政治待遇，充分調動離退休教師的工作積極性，攜手老同志共同做好關心下一代工作和學校的各項工作。

（五）豐富校園文化，發揮德育功效，創建文明校園。

1.繼續加強校園環境建設，積極營造校園文化氛圍，切實提高校園文化的內涵質量。發揮好宣傳征地的作用，努力提高“國旗下講話”、專題講座、班級主題活動的質量，提升師生文明素養。

2.加強校園安全穩定，創建和諧校園。堅持學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的工作理念，認真做好學校安保工作，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，為師生營造一個安全、穩定、有序的和諧校園。

總之，2019年學校黨建要力爭工作思路上有新拓展，工作內容上有新特色，只有強化政治意識、服務意識、改革意識，才能進一步提升我校黨建工作的新水平。我們將帶領全體黨員和教職工以昂揚向上的精神狀態，凝心聚力、真抓實干，為實現學校的更大發展而努力。

1.做好在職、退休教職工春節慰問工作。

1.啟動新一年度信息公開（黨務公開、校務公開等）工作，定期自查。

2.進行校園安全大檢查。

1.協助工會慶祝“三八”婦女節。

3.開展志愿者系列活動之學雷鋒活動。

4.積極參加2018年度無償獻血活動。

5.開展行風評議，廉潔從教活動。

1.開展清明節掃墓活動。

2.觀看電影《榜樣》。

3.開展師德師風教育活動。

4.入黨積極分子培訓。

1.慶祝“五一”勞動節。

2.組織收看先進人物事跡報告會。

1.支部、工會協助大隊部慶祝“六一”兒童節。

2.協助行政做好年度教師績效考核和獎勵性績效工資審核。

3.做好黨員上半年黨費收繳工作。

4.召開黨員干部民主生活會。

七月、八月：

1.慶祝“七一”系列活動。

2.師德學習。

1.召開支部會議，布置下半年支部各項重點工作。

2.慶祝教師節。

3.發展積極分子。

4.開展迎接十九大，做合格黨員活動。

1.配合學校開展“國慶節”慶祝活動。

2.歡度重陽節。

3.組織召開民主生活會。

1.黨員幫扶活動。

2.開展黨員教師優質課比賽。

3.開展黨風黨紀教育活動。

4.學習中共十九大會議精神。

1.加強黨風廉政建設學習與教育。

2.預備黨員轉正工作。

3.完成2019年下半年黨費收繳工作。

4.組織黨員民主評議。

6.檔案整理。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇五

作為一名村黨支部書記，我注重加強自身政治理論學習，不斷提高思想政治素質，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導，全面、正確、積極地貫徹執行黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；全面貫徹中央的重大決策和部署，堅持民主集中制，在重大問題的關鍵時刻和政治斗爭的風浪中能夠經住考驗，堅決維護了黨的集中統一。

我始終自覺地站在反分裂斗爭第一線，堅決維護祖國統一和各民族大團結，始終做到政治立場堅定，旗幟鮮明；始終堅持“三個離不開”思想，充分認識了反對民族分裂主義斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，敢于同一切影響社會穩定、企圖分裂祖國的思想和行動作斗爭，敢于同“三股”勢力作斗爭，維護了我村改革發展穩定的大好局面。

二、方面。

（一）農業農村經濟方面。

2005年我帶領全村廣大黨員干部群眾加快農村經濟結構戰略性調整。優化種植業、主攻畜牧業、大上林果業，積極發展農村二三產業，推進農業產業化經營。2005年我村各項農業生產目標任務圓滿完成，并積極做好新技術推廣應用，播種密植棉花1480畝，畝產增收顯著。并種植西、甜瓜250畝，每畝純收入1000元以上，成為今年我村農民增收的新亮點。還種植550畝蔬菜，新建本資料權屬網，放上鼠標按照提示查看網更多資料果園820畝，超額完成鄉黨委、政府下達的660畝的任務，從而保證農民多渠道增收。村集體經濟也不斷發展壯大，我村由以往的“空殼”村，變為現在擁有銀行存款6.5萬元，解決了我村有錢辦事的問題。還按照上級要求，在全鄉率先完成水費、防雹費等費用的收繳任務。還自籌資金對原有400畝低產田進行了徹底改造，后重新發包，每畝村集體多增收70元以上。

面對農業基礎設施薄弱的情況，組織全村黨員干部群眾，投入8000余元，新修卡爾蘇大橋，還投資2萬元新修馬扎河大橋，方便了群眾。還組織修路，共修大小橋梁67座在與新和交接地帶，加固防洪壩，并植柳樹3900棵，防止了水土流失。

還大力利用“科技之冬”教育和培訓農民，用先進的農業科技技術武裝廣大農民群眾，面向市場，向農民進行市場經濟知識教育，進行短期實用技術培訓，增強農民市場意識、開放意識、發展意識，不斷增強了農民在市場經濟條件下艱苦奮斗、脫貧致富的本領。

（二）政治文明建設方面。

1、加強黨的作風建設，開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

2005年我堅持按照治國必先治黨，治黨務必從嚴，落實執行黨風廉政責任制，認真落實“一崗三責”，采取多種形式促使我村黨風廉政建設活動收到了良好的效果，使廣大黨員干部組織紀律觀念和作風有了明顯改觀，廉潔自律意識明顯增強。

2、不斷加強黨建。

今年我認真落實黨建目標責任制，充分發揮村黨支部領導核心作用和戰斗堡壘作用，實現了村黨支部班子團結有力，民主氣氛濃厚。加強了后備干部隊伍建設，培養后備干部3名。從陣地建設、班子建設和思想作風建設方面不斷鞏固提高“五好”村創建水平。

3、通過多種形式開展教育培訓，黨員干部素質明顯增強。認真做好了黨員發展和黨員教育培訓，認真抓好黨員電教，全年集中教育培訓達5次，累計教育培訓黨員干部200人次，在黨員發展上繼續向一線傾斜，不斷改善黨員隊伍結構，今年發展了2名新黨員，為黨注入新鮮的血液。繼續抓好黨建帶團建“五帶六同步”及促進婦建，指導支持青、婦組織開展形式多樣的活動，充分發揮了群團組織的作用。還在農閑期間，投入6000余元組織全村黨員干部、“十戶長”、林果業發展大戶共40余人，參觀了溫宿縣的高效規模化果園，參觀人員受到了很大的啟發，更新了他們的思想觀念，提高了大力發展林果業的認識。

4、積極推進依法行政，堅決維護社會穩定。

今年我認真開展“四?五”普法，落實依法治村，嚴格控制影響社會穩定的重大案件，有效遏制危害國家安全案件發生，嚴厲打擊“三股”勢力，落實“十戶聯防”機制，“創安”基礎扎實，加強了對流動人口、重點人口管理，狠抓“兩項制度”的落實，依法加強對宗教事務的管理，今年未出現非法宗教活動,有效維護了我村改革發展穩定的良好局面。

(三)精神文明建設方面。

歷史觀、宗教觀，黨的民族宗教政策和反分裂斗爭的宣傳，干部群眾受教育面達到100。按照鄉黨委的統一安排部署，認真開展“加強民族團結、反對民族分裂”集中教育活動，使廣大黨員干部群眾牢固樹立“三個離不開”思想。

大力開展群眾性精神文明創建活動，扎實開展“十個起來”進村。還積極參加鄉黨委組織的“五?一”農牧民運動會，并取得了很好地成績。

今年我還帶領全村黨員干部群眾圓滿完成了鄉黨委、政府臨時下達各項任務，實現了“三個文明”協調發展，保證了我村經濟及各項社會事業全面、健康、有序的發展。

綜上所述，本人在2005年中，能夠根據上級的要求結合本村的實際情況，圓滿完成年初制定的各項目標任務，維護了改革發展穩定的大局，保證了農業發展、農民增收、農村穩定，經濟及各項社會事業取得了全面發展，為我村全面建設小康社會奠定了堅實的基礎，但仍存在一些不足之處，我將在今后的中，以“三個代表”重要思想為指導，始終保持戒驕戒躁、謙虛謹慎的作風，繼續發揚優點，不斷完善自已，從而更好地為全村人民造福。

歷史觀、宗教觀，黨的民族宗教政策和反分裂斗爭的宣傳，干部群眾受教育面達到100。按照鄉黨委的統一安排部署，認真開展“加強民族團結、反對民族分裂”集中教育活動，使廣大黨員干部群眾牢固樹立“三個離不開”思想。

大力開展群眾性精神文明創建活動，扎實開展“十個起來”進村。還積極參加鄉黨委組織的“五?一”農牧民運動會，并取得了很好地成績。

今年我還帶領全村黨員干部群眾圓滿完成了鄉黨委、政府臨時下達各項任務，實現了“三個文明”協調發展，保證了我村經濟及各項社會事業全面、健康、有序的發展。

綜上所述，本人在2005年中，能夠根據上級的要求結合本村的實際情況，圓滿完成年初制定的各項目標任務，維護了改革發展穩定的大局，保證了農業發展、農民增收、農村穩定，經濟及各項社會事業取得了全面發展，為我村全面建設小康社會奠定了堅實的基礎，但仍存在一些不足之處，我將在今后的中，以“三個代表”重要思想為指導，始終保持戒驕戒躁、謙虛謹慎的作風，繼續發揚優點，不斷完善自已，從而更好地為全村人民造福。

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學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇六

2021年，在黨的十九大精神與習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，我本人與大學黨支部結合黨史學習教育等學習教育活動，開展了各項學習實踐活動，反腐倡廉，學習第十九次全國謹代表大會的報告，團結與領導全黨與全體教職工，奮力鞏固黨建的基礎，以黨建為龍頭，帶動學校各種工作的發展，更好地完成教師隊伍的學習、黨員管理與支部建設。

1、強化理論學習，加強制度建設，履行黨的建設工作第一職責。

我帶頭講黨課，支委委員參加文件傳達，黨章學習等工作。及時跟進學習上級下發的關于“黨史學習教育”、師德、反腐倡廉、紀檢監察、十九大等有關文件。二是集中學習收看紀檢監察紀錄片，夯實師德師風建設基礎。充分利用支部微信群學xxxx臺，定期發布黨內最新法規、文件，營造學習的氛圍，不斷提升黨員的理論知識素養。

2、加強作風建設，堅定理想信念。

根據黨要管黨的要求，從嚴治黨的要求，采取有效措施強化支部黨員作風建設。作為黨支部書記,首先要嚴以律己,一切根據黨風黨紀的要求去做。組織主要領導與分管領導，分管領導和全體教師簽訂師德師風承諾書，不參加違規補課承諾書，層層落實職責制，工作落實到人，嚴防合規，保證師德與違紀行為“零”，節假日時期結合上級文件開展廉潔自律教育。

在支委與中心組的學習中，反復學習與強化《黨員領導干部雙重組織生活制度實施細則》。培育黨組領導的職責感與作用。充分發揮黨的組長的學習、領導與領導作用，提升黨員隊伍的整體素質。

3、開展志愿服務，共建與諧家園。

積極鼓勵與擁護黨員參與志愿服務與文體活動，關心關愛黨員干部，營造與諧工作環境。支部全體黨員走進社區，開展電子設備、心理咨詢、政策宣傳等工作，獲得社區干部與居民的高度評價。組織參與各類健康有益的文體活動，組織黨員參與了學習十九大宣講比賽等活動，融洽了黨群關系。

對如何激發黨員活力、充分發揮黨員工作熱情方面還缺少有效的辦法與具體舉措。

一、政治思維。

習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實執行黨的教育方針，仔細落實上級教育部門的各種方針、政策，積極利用學到的政治理論引領個人的實踐，使個人在學習和工作中不斷提升工作水平。

二、工作思路及體會。

在分管的工作中，我一直嚴以律己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

1、當好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、職責心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅強原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

2、仔細當好黨的建設工作。科學的制定了黨支部工作規劃，正常的開展了黨務工作。切實組織與強化黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部與教職工政治學習制度以及考核、考評制度。仔細組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。仔細組織實施了依法治校、以德治校。

強化對現代信息教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提升。

4、不斷改革創新，增進學校不斷進步。當今時代，科學突飛猛進，辦學思維也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、引領等過程中，我始終和杜校長同步，注意以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、年輕人教師培育、校園文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一項腳印。

5、和領導、老師團結協作，奮力當好本職工作。學校領導猶如學校的火車頭，領導與諧的分工協作和同心協力是當好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創立力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是確保各種工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確個人的責任、擺正個人的位置，堅強從教師中來，到教師中去，奮力營造領導和領導、領導和老師之間融洽的工作關系，是我工作和做人的根本。一年來，我始終抱著學無先后，賢者為先的思維，虛心學習、尊重老師，和領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見，形成共識。使各種工作更有條理、更為落實、更有效果。

6、仔細抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案與教師自己工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作體系化、規范化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、規劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時和有關老師交換意見，本年度我聽推門課xx多節，每周精細化檢查x次。在一定程度上增進了我校教學質量不斷提升。積極組織開展教學研究活動。

三、主要工作業績。

1、科研工作開展比較有序，年輕人教師的培育卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提升自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予引領幫助，使學校的教改試驗有序開展。

2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提升。在學校領導班子的正確帶領及畢業班教師的共同奮力下，今年我校中考取得優異成績。我本人所教化學一科在中考中也取得了好成績。

3、積極組織引領師生參加上級舉辦的各種活動、比賽，使我校在各種活動、比賽中碩果累累。

4、本人個人被評為xx市優秀教師、書寫的多篇論文分別獲省級市級獎。在過去的一年里，我能夠全身心投入到學校的工作中，做到事業第一、學校第一，處處以身作則，帶領全體教師奮力工作，和校長一起默默耕耘。

在思維上，我可以奮力強化政治修養，不斷提升思維覺悟，仔細貫徹上級政策，堅強原則，顧全大局。在學習中，我可以關注個人的學習進步，把握教育改革的脈搏。在工作作風上，我能尊重老師，平等待人，善待他人。在學校管理方面，我有強烈的職業意識，有明確的工作理念與勤勉務實的工作態度。在工作上，能夠盡職盡責，勤勞踏實，當好每一個工作，樂于奉獻。在工作表現上,不辜負了各級領導與教師的期望,更好地完成了上級的各種任務,為學校的發展履行了個人的責任。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇七

20_年以來，我在__大、__屆三中全會、__屆四中全會的指引下，、實事求是，組織和帶領全村干部群眾堅決貫徹和落實鄉黨委、政府的各項安排部署，取得了建設和各項事業的全面發展進步，現就具體如下：

作為一名村黨支部書記，我注重加強自身政治理論，不斷提高思想政治素質，用武裝頭腦，指導工作，全面、正確、積極地貫徹黨的基本線，堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放;全面貫徹中央的重大決策和部署，堅持集中制，在重大問題的關鍵時刻和政治斗爭的風浪中能夠經住考驗，堅決維護了黨的集中統一。我始終自覺地站在反分裂斗爭第一線，堅決維護統一和各民族大，始終做到政治立場堅定，旗幟鮮明;始終堅持“三個離不開”思想，充分了反對民族分裂主義斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，敢于同一切影響社會穩定、企圖分裂祖國的思想和行動作斗爭，敢于同“三股”勢力作斗爭，維護了我村改革發展穩定的大好局面。

(一)農業經濟方面。

__年我帶領全村廣大黨員干部群眾加快農村經濟結構戰略性調整。優化種植業、主攻畜牧業、大上林果業，積極發展農村二三產業，推進農業產業化經營。__年我村各項農業生產目標任務圓滿完成，并積極做好新技術推廣應用，播種密植棉1480畝，畝產增收顯著。并種植西、甜瓜250畝，每畝純1000元以上，成為今年我村農民增收的新亮點。還種植550畝蔬菜，新建果園820畝，超額完成鄉黨委、政府下達的660畝的任務，從而保證農民多渠道增收。村集體經濟也不斷發展壯大，我村由以往的“空殼”村，變為現在擁有存款6.5萬元，解決了我村有錢辦事的問題。還按照上級要求，在全鄉率先完成費、防雹費等費用的收繳任務。還自籌資金對原有400畝低產田進行了徹底改造，后重新發包，每畝村集體多增收70元以上。

面對農業基礎設施薄弱的，組織全村黨員干部群眾，投入8000余元，新修卡爾蘇大橋，還投資2萬元新修馬扎河大橋，方便了群眾。還組織修路，共修大小橋梁67座在與新和交接地帶，加固防洪壩，并植柳樹3900棵，防止了水土流失。

還大力利用“科技之冬”教育和農民，用的農業科技技術武裝廣大農民群眾，面向，向農民進行市場經濟知識教育，進行短期實用技術培訓，增強農民市場意識、開放意識、發展意識，不斷增強了農民在市場經濟條件下艱苦奮斗、脫貧致富的本領。

(二)政治建設方面。

1、加強黨的建設。

開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭村黨支部書記工作總結__年我堅持按照治國必先治黨，治黨務必從嚴，落實執行黨風廉政制，認真落實“一崗三責”，采取多種形式促使我村黨風廉政建設收到了良好的效果，使廣大黨員干部組織觀念和工作作風有了明顯改觀，意識明顯增強。

2、不斷加強工作。

今年我認真落實黨建目標責任制，充分發揮村黨支部核心作用和堡壘作用，實現了村黨支部班子團結有力，民主氣氛濃厚。加強了后備干部隊伍建設，培養后備干部3名。從陣地建設、班子建設和思想作風建設方面不斷鞏固提高“五好”村創建水平。

3、通過多種形式開展教育培訓工作，黨員干部素質明顯增強。

認真做好了黨員發展和黨員教育培訓工作，認真抓好黨員電教工作，全年集中教育培訓達5次，累計教育培訓黨員干部200人次，在黨員發展上繼續向一線傾斜，不斷改善黨員隊伍結構，今年發展了2名新黨員，為黨注入新鮮的血液。繼續抓好黨建帶團建“五帶六”及促進婦建工作，指導支持青、婦組織開展形式多樣的活動，充分發揮了群團組織的作用。還在農閑期間，投入6000余元組織全村黨員干部、“十戶長”、林果業發展大戶共40余人，參觀了溫宿縣的高效規模化果園，參觀人員受到了很大的啟發，更新了他們的思想觀念，提高了大力發展林果業的認識。

4、積極推進依法行政，堅決維護社會穩定。

今年我認真開展“四·五”普法工作，落實依法治村工作，嚴格控制影響社會穩定的重大案件，有效遏制危害國家案件發生，嚴厲打擊“三股”勢力，落實“十戶聯防”工作機制，“創安”工作基礎扎實，加強了對流動人口、重點人口，狠抓“兩項制度”的落實，依法加強對宗教事務的管理，今年未出現非法宗教活動,有效維護了我村改革發展穩定的良好局面。

(三)精神文明建設方面。

今年我帶領黨員干部多次開展對《公民思想建設綱要》等的學習，在不斷提高黨員干部思想意識的同時，也不斷地提高了自身的思想意識。深入持久地開展意識形態領域反分裂斗爭，加強馬克思主義民族觀、歷史觀、宗教觀，黨的民族宗教政策和反分裂斗爭的宣傳，干部群眾受教育面達到100%。按照鄉黨委的統一安排部署，認真開展“加強民族團結、反對民族分裂”集中教育活動，使廣大黨員干部群眾牢固樹立“三個離不開”思想。

大力開展群眾性精神文明創建活動，扎實開展“十個起來”進村工作。還積極參加鄉黨委組織的“五·一”農牧民，并取得了很好地成績。

今年我還帶領全村黨員干部群眾圓滿完成了鄉黨委、政府臨時下達各項任務，實現了“三個文明”協調發展，保證了我村經濟及各項社會事業全面、、有序的發展。

綜上所述，本人在__年工作中，能夠根據上級的要求結合本村的實際情況，圓滿完成年初制定的各標任務，維護了改革發展穩定的大局，保證了農業發展、農民增收、農村穩定，經濟及各項社會事業取得了全面發展，為我村全面建設小康社會奠定了堅實的基礎，但仍存在一些不足之處，我將在今后的工作中，以為指導，始終保持戒驕戒躁、謙虛謹慎的作風，繼續發揚優點，不斷完善自已，從而更好地為全村人民造福。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇八

1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。

2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。

3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。

4、提高畢業年級教學質量是教學工作的重要環節，要不斷提高學生的專業知識水平，為社會培養更多更優秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業生，為優秀學生的深造打下良好的基礎。

二、校長要對教學工作負全責。

1、校長要深入課堂了解教學現狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節以上。

2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。

3、校長每月主持召開一次研究職業教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養、總結、宣傳一個教學先進典型。

三、不斷提高學校教學管理水平。

1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(兼課30節)，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結;每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。

職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規律，每學期聽課不少于10節。

2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優秀教師，研究和總結優秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。

3、重視現代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發揮現代教學手段的輔助教學功能，充分發揮現代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。

4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現課改新理念，以學生發展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業成績評價，要用等級分制。

5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。

教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現狀和面臨的實際情況，對各教學環節中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監控，實現教學質量的提升。

一、教學計劃的管理與監控情況。

1、備課。

集體備課：

每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。

2、上課。

要求上課體現學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現的邏輯性、教學環節過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現分層次;加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節;學校安排優質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。

3、作業。

(1)作業包括書面作業、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發性的原則。

(2)作業的量要適當，對于不同的學生應有區別。

(3)作業批改要及時、認真，以便及時發現教學中存在的問題，有針對性地予以解決。

(4)每學期教導處于第8和16周進行作業批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。

4、課外輔導。

課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。

(1)要求教師根據學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優、拔中和補差工作。

(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。

5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環節。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。

二、對學生學習過程的要求。

提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環節，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業獨立完成，杜絕抄襲現象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業。

教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。

三、推進課程改革的策略、途徑和方法。

職業高中階段的課程改革，直接關系到國家職業教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩步、健康的方向發展。

4、學分制、彈性學制的實施情況：

我校目前尚未實行彈性學制。

5、校本教研的現狀、問題與對策。

我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：

(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經驗。

(2)課例研究;教研組共同拿出一節課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。

(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發展。

(4)培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。

存在問題。

(1)骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。

(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。

(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。

(4)教研形式單一，缺乏多樣性。

(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統性。

今后對策：

(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。

(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。

(一)文化基礎課教學。

1、文化課開設現狀。

我校文化課科目開設較多，主要開設數學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據師資數量多少來設置課程比例的問題。

2、文化課程實施的難點、對策與成成效。

我校文化課實施過程中存在以下問題：

(1)教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。

(2)絕大多數學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。

我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。

(二)專業基礎課教學。

1學校的專業基礎課主要開設計算機基礎及數據庫。師資隊伍不強，本校專業人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業水平。

(三)實驗實訓課教學。

我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據我校實際，采取了以聯合促發展的道路，絕大多數同學通過天津春季高考的優惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業，加強實驗實習基地的建設。

(四)德育課教學。

1學校德育課開設現狀、師資隊伍及教學現狀。

我校常規的德育課主要有法律基礎課、職業道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。

2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。

三、師資隊伍建設。

我校“雙師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業教師企業實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。

四、綜合調研內容。

校園文化體現了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養目標相適應，創建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業教育的健康發展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業性”。因循守舊，缺乏現代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳的內容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現代科學的學習方法、成才途徑以及本專業發展的動態等現代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業文化相比，現代氣息實在不足。

貫通“企業性”，注重先進企業文化的引入與整合。職校學生的就業走向大多是企業，中等職業學校教育的培養目標決定著職校校園文化與企業文化必須親近。中等職業學校的畢業生能否在短時間內適應企業環境，融入企業文化，成為企業歡迎的員工，是當前中等職業學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業指導工作相結合。以就業為導向，加強職業指導工作是中等職業學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業文化以及行業勞模和學校優秀畢業生的事跡，引入社會上先進的企業文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業，樹立正確的職業觀，強化就業、創業意識。二是加強職校與企業之間的合作。中等職業學校應采取與企業合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業人士、行業勞模和學校優秀畢業生到學校進行就業、創業教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業文化、企業精神、管理理念、行為規范、道德準則等。

我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規章制度對教師進行管理,沒有規矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發揮教代會的監督作用，從而保證教職工的主體性得到發揮，使人的本質力量得到最大限度的展現。這是我們今后努力的方向。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇九

我叫xx，中共黨員，大專文化程度，現任中共xx縣委副書記。參加保持共產黨員先進性教育活動以來，通過不斷學習提高，我深刻認識到，始終保持共產黨員的先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實基礎，黨的凝聚力、創造力和戰斗力才會有根本的保證;作為一名黨員領導干部，更應努力體現時代要求，充分發揮先鋒模范作用，永葆黨的先進性。近段時間，在開展黨員互談、黨群懇談、上下交談的基礎上，我認真對照《黨章》、黨員領導干部的基本條件、新時代保持共產黨員先進性的基本要求，結合征求到的意見，全面回顧總結了近年來自己思想、工作、作風等方面的情況，深入查找分析了自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，找到了產生問題的根源，明確了今后努力方面。

一、存在的問題及具體表現。

干部，無論在黨性修養還是思想、作風方面，與“三個代表”重要思想相比，與先進性要求和群眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作領導能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要表現為“六個不夠”。

1、思想政治意識不夠強。我對建設有中國特色社會主義，對黨的理論、路線、方針、政策是堅決擁護，但對共產主義理想覺得遙遠，用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導工作做的不夠。一是對共產主義的理想和信念有所動搖。蘇聯共產黨跨臺、歐洲共產黨解體，失去了執政地位，從內心為他們感到痛心，同時也為我黨的前途和命運擔心;再就是改革開放后，隨著社會主義市場經濟的不斷深入，社會上出現了拜金主義、享樂主義等現象，很多地方出現了兩極分化，貧富差距越來越大，雖然明知是前進中的問題，是發展過程中的必然，但仍然心存疑惑，對共產主義的理想不是十分堅定。二是理論基礎不夠扎實。平時認為，重在政治上、行動上與黨中央、省市縣委保持高度一致，積極干好本職工作就可以了，沒有堅持用正確的理論改造主觀世界，分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況，沒能自覺和系統地學習黨的基本理論，導致自己的理論基礎不扎實，不善于政治頭腦思考問題，政治敏銳性不夠。三是理論的指導作用發揮的不好。對政治理論學習，未從思想上引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏深入思考，大多是字面上理解馬列主義、毛澤東思想等理論，沒能把握其實質和精髓，在用理論指導實踐、推動工作上有差距。

2、工作制度不夠完善。完善的工作制度，是做好各項工作的根本保障。我縣的干部選拔任用機制，經過連續不斷的探索、實踐，雖然已經形成了比較系統、比較全面的《干部工作規則》，四年來也先后選拔11批360多名干部，取得了一定的成績。但在具體操作中，有些制度還不夠科學、不夠完善，還不能全面體現干部制度改革的初衷。比如，在這次征求到的意見中，有的同志提出：“要多了解干部，特別是在工作實踐中發現人才，僅靠演講、考試選人是不夠的”。反映了現行的以考試、演講得分情況來決定能否進入下一個競爭環節的做法和相關制度，還不能完全體現一個干部的知識水平、工作能力和工作業績，群眾還有不滿意的地方，需要在今后的工作中進一步完善、提高，使之更加合理，更符合上級精神，更能體現人民的意愿。

3、工作中統籌兼顧不夠。作為分管組織的副書記，在干部的選拔任用、教育管理、監督等方面，存在著精力分配不夠合理、工作不夠科學的問題。表現為：一是在干部選拔任用方面，重民主、輕集中，把過多的精力和時間放在了公開、公平、公正、公道的選人用人上，力求使選出的每一位干部符合更多數人的意愿，忽視了集中問題，致使選拔干部工作成本較大，效率不高。二是在干部教育管理方面，重領導干部的教育管理，輕普通干部的教育管理，組織制定并實施的干部培訓、輪訓計劃，大多是針對副科以上干部的，普通干部集中培訓的較少;重縣直部門黨員教育管理，輕農村黨員教育管理，農村不少黨員對黨的路線、方針、政策，對縣委、政府的重大決策和重要工作部署了解不夠、把握不夠，抓不住工作重點，工作中隨意性較大，成效不明顯;重在職干部的教育管理，輕老干部的教育管理，沒能充分發揮老干部在全縣改革、發展、穩定中的重要作用。三是在干部監督上，重事后懲戒，輕事前防范。一些單位的規章制度不健全，缺少規范的行為約束，黨員干部也存在執行紀律不嚴的問題。

4、創新精神不夠。作為一名有多年黨齡的老黨員，長期受黨的薰陶，對黨和人民的事業是忠誠的，信心是充足的。凡是黨組織交給的任務，都能夠做到勤勤懇懇、兢兢業業，不折不扣去落實、去完成。盡管自己的主觀愿望是好的，工作上也可以說做到了盡職盡責，但效果不夠理想，有些工作還處于一般化狀態。究其原因，自己在工作中缺乏開拓創新意識，缺乏創新的思路和辦法，習慣于用傳統的、熟知的辦法分析處理問題，創造性開展工作少，趕不出成績，搞不出特色。特別是在調動全縣廣大黨員干部積極性，增強工作的責任感、緊迫感、使命感上點子不多、辦法不多，致使一些干部的工作積極性、工作熱情還不十分高，存在支差應付心理，工作處于被動狀態，缺乏爭一流、爭第一的信心和決心。

要求他們不分晝夜、馬不停蹄、提升速度，限期完成任務，既給辦事人員帶來了一定壓力和難度，也不利于工作的穩健扎實，在一定程度上降低了工作質量。二是批評人不分場合。在工作壓力較大、心情不好、辦事人員沒有按自己的要求完成工作的情況下，會不問情由、不分時候、不分場合發脾氣批評人，語氣嚴厲、不講客氣、不留情面，既給下級造成了很大的思想壓力和精神負擔，又挫傷了大家的工作積極性。在這次先進性教育活動中，曾多次批評過有關工作人員。

頭腦，堅持原則，嚴格執行黨的廉政紀律。但對一些小節問題，如接待應酬、到基層吃飯等，覺得不礙大局、合乎情理，是人之常情。這說明自己在廉潔自律方面執行的還不嚴，自覺性不高。

二、產生問題的思想根源。

以上存在的問題和不足，表現形式雖不同，但根子卻在思想上。從世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀上深層次剖析原因，主要有以下幾個方面：

1、放松了理論學習和思想改造。沒有真正明白“只有思想上保持了先進性才能在行動上體現先進性”這一道理，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習的自覺性、積極性和主動性不足。存在實用主義，用什么才去學什么，與工作關系緊密的多學，與工作關系不大的少學。學習停留在一般化水平，通讀的多，重點精讀的少，筆記做的多，熟記的少。理論學習時間較少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論研究的不夠、鉆研的不夠，缺乏對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論的系統把握。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密結合起來，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析問題，解決問題，提高工作水平。

2、科學發展觀樹的不夠牢。對“以人為本，全面、協調、可持續的發展觀”理解不深刻、把握不全面，致使自己在工作中存在統籌兼顧不夠的現象，主抓一方面工作而忽視了另一方面工作，工作中存在片面性和單一性，顧此失彼，沒有做到兩手抓、兩手硬，相互協調、全面發展。

3、自我要求不夠嚴。總覺得自己參加工作多年，出了不少力，工作中也沒有出現過大的失誤，只要能圓滿完成本職工作，不出問題，就滿足了，從而放松了對自身的嚴格要求，工作標準不夠高，開拓創新、銳意進取的精神不夠強。

三、今后努力方向。

通過對照檢查，分析評議，自己一方面清醒地認識到存在的問題，另一方面也增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。今后要在以下四個方面加以改進：

第一，堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。作為一名共產黨員，必須把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅定建設有中國特色社會主義的理想信念，堅定為實現社會主義現代化而不懈奮斗的決心和意志，做一個政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為的共產黨人，像孔繁森、鄭培民、牛玉儒那樣，對黨對國家對人民無限忠誠，永葆思想上的純潔和先進，為了黨的事業和共產主義理想鞠躬盡瘁，死而后已。

第二，勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。為此，要切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，以勤奮學習為先導，提高理論水平和工作能力，為創造性開展工作奠定扎實的理論功底。要結合個人的實際和業務工作需要，端正學習態度，完善學習計劃，充實學習內容，持之以恒地學習政治理論、業務知識和其他知識;不僅向書本學，更要向實踐學，向領導、同事、群眾學;不僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉化為工作成果。

第三，勇于開拓創新，永葆工作中的生機和活力。在工作中要勇于開拓創新，勇于大膽實踐，不斷總結以往工作的經驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創新局面。今后的工作中，自己要進一步發揮積極性、主動性和創造性，在黨建工作如何更深層次、更廣領域地服務經濟建設這一“第一要務”上做文章，把黨員的先進性落實到具體行動上，體現在工作業績中。針對工作中存在的種種問題，我將在充分聽取領導和同志們的意見和建議基礎上，認真反思，逐條改進，以共產黨員標準嚴格要求自己，力求思想上不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力干好每一個項工作。

第四，牢記黨的宗旨，永葆作風上的為民和清廉。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生的精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的侵蝕;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前;在用權上克已奉公，廉潔上不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐朽現象作斗爭。

總之，面對新的形勢、新的任務，自己一定要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，在黨員先進性教育活動中向黨和人民交上一份合格的答卷。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇十

自開展思想作風教育活動以來，通過對楊善洲同志先進事跡的學習，我感受到自己在黨性修養、為民辦事、宗旨意識、工作作風等方面得到了很大的提高和轉變。在學習檢查階段，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，通過組織村“兩委”干部會及上門走訪群眾征求意見、開展談心活動、自已找等方式，認真思考，深刻剖析，對照楊善洲同志，發現了自身存在的一些問題和不足。現根據自身情況和工作實際，剖析如下：

一、存在的主要問題。

1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節。沒有刻苦、深入地鉆研政治理論，很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;對農村實用技術了解得不深不透;處理和解決農村矛盾糾紛的辦法不多。

2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待加強。對國家方針政策的領會思考不全面，對省、州、縣及鎮黨委、政府部署的一些工作思想上重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本村工作，不主動抽出時間去多了解外面發生的事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。

3、工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。一是在農村工作任務多，壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做的最好，存在應付求過關的想法，導致工作中產生了一些爭躁情緒，致使工作不時出現失誤，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是創新意識不夠，主動性欠缺，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級部門和領導布置什么就做什么，有時產生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔心領導不接受，故只是停留于心動而無行動的狀態;導致工作思路不開闊，工作方式方法按部就班，得到且過，致使有些工作達不到自己心目中的理想狀態。

4、工作上發揮群體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠。主要表現為和村民們的交流較少，溝通不深入，工作中有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，自己雖然能獨立做好一些工作，但和群眾們在互相學習、互相幫助、取長補短、發揮整體合力方面仍需不斷努力;對自己的不足和缺點認識不夠，有時受其它因素的影響，放松了對自己的嚴格要求，提高綜合素質的進取心不如以前，沒有做到每日在內心反省自己，有時甚至在一些問題上有驕傲情緒。

二、問題產生的原因。

1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節的問題，究其原因，一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，自己雖然在學校時也學過政治、經濟、歷史等知識，但對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀上學習自覺性稍差，重視程度不夠;二是在工作中只求過程和效果，理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，導致自己不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題，解決農村問題能力不太高。

2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強方面。這是政治理論不成熟的具體表現，主要原因是在思想認識上不到位，認為國家的大政方針和自己一個基層村干部距離太遙遠，關心國際國內重大事件只是作為娛樂消遣和與他人交談時的資料的需要，沒有提到一個共產黨員必須堅定政治立場、歷史使命、黨員意識等方面需要的高度，沒有認識到關心國際國內大事、了解中央和國家方針政策是當代青年應具備的政治素質。

3、對工作作風方面的問題。一是缺乏艱苦奮斗的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格的原因。本人入黨以來，雖沒犯過錯誤，沒違反過國家政策和法律法規，但由于對基層工作任務多、責任重、壓力大、時間短的認識不深入，思想準備不充分，有時產生了馬虎應付的心理。特別是看到中存在的一些不良現象，便產生了不平衡心理和悲觀情緒;產生了隨波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，對農村工作實務的一些方面還需要不斷努力完善;三是沒有繼續保持以前開拓創新，無知者無畏的作風，思想上顧慮重重，怕得罪人，只局限于鎮怎樣安排就怎么做。沒有做到結合工作實際，向上級領導積極建言獻策，為領導搞好服務，為促進工作的良性發展發揮應有的作用。

4、對工作發揮群體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠的問題。主要原因是自己的工作習慣和思想性格相對內向，養成了獨立自主的習慣，雖能在工作中做到以身作則，自省、自警、自勵，但有時也有一些下意識的“文人相輕”的現象，因而群體意識和與他人互相幫助，取長補短的方面仍顯得不足。自我批評不到位，主要原因是主觀方面，因自己興趣愛好相對廣泛，而沒有客觀認識到這只是一些膚淺的娛樂性的興趣愛好，對工作中取得的一些小成績有時沾沾自喜，而沒有經常反思自已的不足和缺點，確定遠大的志向。

三、整改意見和今后努力方向。

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

2、加強政治思想素質，提高政治覺悟和思想認識，在大是大非問題上堅持原則，始終與鎮黨委、政府保持高度一致，不說無原則的話，不做超越原則的事。在工作、學習和生活中注意處理好村里的各種矛盾糾紛，要善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識;注意總結經驗教訓，深入實際，廣泛開展調查研究，使工作條理化、系統化、經驗化。

3、積極主動地開展工作，高標準嚴要求地完成好各項工作。作為一名村級的領導干部，本人將加強公仆意識，提高農村工作業務水平;保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，確保按時保質完成村里各項工作任務。通過廣泛和全面地接觸群眾，豐富自己的農村工作閱歷，鍛煉自己農村工作經驗。一是樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，心理不平衡情緒，迎難而上，積極工作。二是認真把握農村的各項方針政策，根據個人具體情況和自身工作特點，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益。向上爭取扶貧資金，加大扶貧開發力度，早日改變村貧困面貌。

4、謙虛謹慎，團結同志，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，擴大自己的農村工作經驗以彌補自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認真審視自己的缺點;努力克服一些不足之處，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、地位觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，在工作作風上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態度，在本職工作中充分發揮自身優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項工作，在工作中去體現共產黨員應有的先進性。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇十一

我是xx中學黨支部書記，自擔任黨支部書記以來，立足于學校的黨政組織建設，扎根于學校教育這片沃土，積極為學校工作獻計獻策，帶頭學習黨的文件精神，執行黨的方針、政策，帶領全校黨員響應黨的號召，全身心投入到學校的教育教學中，工作中任勞任怨，顧全大局，在黨支部和學校全體教職工的共同努力下實現了山區農村中學教育教學質量的新突破。按照上級領導的要求，我從三個方面進行述職，請大家批評指正。

認真落實我黨始終堅持的“黨要管黨，黨要管干部”的基本原則，充分發揮黨支部的政治核心作用，加強對全體黨員干部的培養教育，提高黨員干部自覺服務于群眾的自覺性和拒腐防變的能力。

學校黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。學校班子成員注重自身政治素質和業務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流，以便提高政治覺悟，把握工作的主動性。積極發揮黨支部的戰斗堡壘作用，開展了“黨員示范崗”活動，發揮全體黨員的先進性作用，使黨員在學校發展的全過程中發揮模范帶頭作用，特別是在學校發展的各個關鍵時期，黨員發揮了穩定作用，用實際行動實踐“執政為校、質量立校、特色興校”辦學宗旨。

從制度建設入手，抓好黨支部自身規范化建設。重新整理、修訂了我校的黨建工作管理制度、教育教學管理制度。建立健全了支部黨員目標管理、黨員活動等制度，嚴格執行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理;扎實開展黨團隊活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。在民主評議中，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。

加強政治學習的組織，廣泛深入宣傳黨的政治主張、開展培訓、座談，提高群眾對黨的認識，按程序確定積極分子，加緊培養。支部對黨員發展高標準、嚴要求、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養，使群眾對發展的新黨員心服、口服，起到正面的引導作用。今年發展了2名新黨員，考察了2名重點培養對象，壯大了學校黨員隊伍的影響力和先進性作用。

認真組織開展教育行風建設工作，修訂、完善了各項教育教學、管理、決策制度。每位黨員、教職工分別和支部簽訂了黨風廉政建設責任書，并通過黨課、黨員學習、教職工學習等形式，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質和業務素質，提高他們廉潔從教的自覺性。

通過家長會、家長委員會等形式，加強與學生家長的溝通，將學校教育教學及學生管理、行風建設等情況及時通報給家長，以便使我校辦學得到家長及社會的廣泛支持和監督，進一步提高了我校辦學規范化和行風建設制度化。

過去一年，黨組織把廣大教工的利益實施好、維護好、發展好作為工作的出發點和落腳點。我們堅持以人為本的思想，積極開展“制度規范人、目標激勵人、事業發展人、生活關心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設，支持配合學校開展工作。

圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發，保障教師的知情權，成為學校“高興、放心”活動和凝聚力建設的重要組成部分。

在這過程中，我們注意充分發揮工會作為黨聯系群眾的紐帶作用和民主管理職能，開展了教代會表決、為困難群眾送溫暖等活動，學校黨支部一班人，按照分工，中層領導參與“拉網式”聽評課外，還進行了隨機深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學過程管理，對教師進行備課、作業的隨機檢查，深入學生，訪教學實際情況，傾聽師生對學校、班級教育教學工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進教研工作的開展。學校領導人人有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，保證每位領導堅持代好一門課，包好一個學科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學的主動權。有力地促進了學校教育教學工作的蓬勃開展。

我校是1984年建校的，由于地域面積受限，教學場地不足，影響班級設置和活動開展。今年，我抓住“校舍改造”的有利契機，尋求多方支持，擴建體育用地，計劃新學期開學，得以正常運轉，這些得到了領導和社會各界的好評。

我們通過“重溫入黨誓詞”、“黨員領導干部講黨課”、“我是一名共產黨員”、“我與學校共發展”等有效做法，不斷加強理想信念、革命傳統、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育，黨支部引導全體黨員邊學習、邊思考、邊對照，加強學習與實踐的結合，黨支部通過集體智慧提煉出了學校黨員干部和共產黨員先進性的具體要求，并努力轉化為實實在在的行動，不斷增強黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識。強化黨組織的服務意識，積極圍繞教育教學開展活動——崗位練兵、師徒結對、課堂教學比賽、主題班會、團員活動，調動全體師生的積極性。

學校黨支部一貫堅持正確的輿論導向來教育黨員和全體教師。以黨員學習、黨員組織生活、教師政治學習、團支部和入黨積極分子的學習為主要陣地，有計劃地開展廣泛的教育活動。我們注重理論與實踐相結合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強黨性鍛煉和師德教育。

黨支部先后組織全體黨員對黨章、科學發展觀、義務教育法、社會主義榮辱觀等文件進行通讀、精讀和研讀，組織討論，開展交流。通過教職工理論學習、黨課等形式，組織老師們繼續深入學習新教育理論和《國家教育改革發展中長期規劃》，通過學習，提高了我校教師的政治素養和業務水平，教育教學成績突出。

教師隊伍的建設是學校教育發展的永恒主題。黨支部將黨建工作融入學校教與學的各項工作中，著力建設具有人格魅力和學術魅力的教師隊伍。具體表現在：重視黨員隊伍建設。為黨員教師提供各種展示的平臺，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。參與各級各類“教學能手”的評比、教育科研，以及教研組備課組等學校各項活動中，提升黨員教師的教育教學能力，開展自主發展和學校提供平臺的專業發展活動，通過事業發展凝聚青年教師。我們堅持走出去引進來：_學等全國名校為師，定期交流研討，和我市附近的學校結成對子，互派教師傳道解惑，共同提高。

依法治校是教育發展向學校提出的新要求。黨組織積極參與了辦學過程中一系列重大問題的決策活動，積極貫徹構建和諧社會的要求，不斷深化學校民主管理工作，校務公開做到了內容明確、形式多樣，學校成立了校務公開領導小組、校務公開監督小組，根據校務公開內容，按照“教代會”、“公示制”、“建議制”的校務公開形式，理順了校務公開的操作程序，做到“先黨內后黨外，先行政后群眾、先個別醞釀后集體決定”，學校的民主風氣比較濃厚，圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發，保障教師的知情權，成為學校“高興、放心”活動和凝聚力建設的重要組成部分。

黨支部在重大基建項目、經費預決算、師資隊伍建設和人事安排等方面，學校黨政領導能做到及時溝通、充分醞釀、集體決定。黨員的民主權利得到保障，學校工作規范有序。

利用“五四”、“七一”、“教師節”、“國慶節”等重大節日，配合團支部、政教處舉行了高質量的慶祝活動。組織了學生文藝匯演。擇優發展了100多名共青團員，為黨的隊伍增添了后備軍。國慶節舉辦了慶國慶黑板報評比和“歌唱祖國”歌詠比賽，對學生進行愛國主義教育。

堅持“一個中心，兩個提升，帶好三支隊伍”。即：以教育教學為中心;提升教育教學水平，提升辦學能力;帶好干部隊伍，黨員隊伍，職工隊伍。以讀書、學唱、書法、征文等多種形式在廣大教職工和學生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團結教育。充分利用校園廣播、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保了校園政治穩定。

黨支部是學校的領導核心。我始終把抓班子帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔，議大事、管干部作為黨支部的主要工作職責。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護學校改革發展穩定上下工夫，既發揮了黨支部的領導核心作用，又促進了學校的日常工作。

制定了《_中學創先爭優活動方案》，要求全體黨員亮明身份，公開承諾，一月一考核，兩月一點評，做到創先爭優工作同崗位結合，立足崗位爭當優秀。要求全校黨員積極開展崗位創優活動，即“帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”五個模范帶頭作用，為全體教師樹立榜樣。

一是自覺遵守黨的經濟工作紀律，學校各項經費開支都嚴格按照財務制度進行。二是自覺遵守黨的群眾紀律，關心師生，尊重職工，相信職工，始終把工作的落腳點放在群眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員，不謀私利，不搞特殊化。四是嚴格執行領導干部重大事項報告制度。五是嚴格要求自己，不斷加強領導干部五個方面的作風建設，牢固樹立八個方面的良好風氣，工作講黨性，生活重品行。

我時刻注重學習有關文件精神，在“創先爭優”活動中率先垂范，做師生廉潔模范。我加強自身的廉潔自律意識，實施建議監督，針對教職工提出的意見和建議，專題研究，積極改進;我實施民主監督，開好領導班子專題___生活會，重視工會、教代會工作，發揮好廣大教師的主觀能動性;同時，我要求班子成員做到熱情待人、嚴格自律、公正公開地做好管理工作，做到勤政廉潔，依法治校，以制度管人。我嚴格執行財務管理制度，做到了民主理財、財務公開。筑牢了反腐倡廉的思想道德防線。

各位領導，盡管我們在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于個人政策水平、理論水平和知識層面的不足，離組織的要求還有一定的差距，回顧一年來的工作，我百感交集，在八角鎮民族中學黨支部書記的崗位上，我經受了考驗，得到了錘煉，積累了經驗。

一年來，我和全體教職員工攜手共進，邁出了打造教育強校的新步伐。今后為了實現新的目標，完成新的工作任務，我們全體黨員認真學習科學發展觀等重要思想，認真學習貫徹黨的十九大精神，加強思想建設和組織建設。緊跟時代步伐，與時俱進。開拓創新，團結廣大教職工自覺做到敬業愛崗、博學勤教、團結拼搏，為人師表，努力做好教書育人工作，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗!

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

積極鼓勵和支持黨員參加志愿服務和文體活動，關心關愛黨員干部，營造和諧工作環境。

支部全體黨員走進社區，開展電子設備、心理咨詢、政策宣傳等工作，獲得社區干部和居民的高度評價。組織參加各類健康有益的文體活動，組織黨員參加了學習十九大演講比賽等活動，融洽了黨群關系。

關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

我們常說。

:

要給學生一碗水，自己要有一桶水。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。

一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參加某某市推行的。

xxx。

課堂教學模式的學習。

與實踐；

加強對現代信息教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提高。

當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。

因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，我始終與杜校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、校園文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。

1

科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。

經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。

2

緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。

在學校領導班子的正確領導及畢業班教師的共同努力下，今年我校中考取得優異成績。我本人所教化學一科在中考中也取得了好成績。

4

本人自己被評為青州市優秀教師撰寫的多篇論文分別獲省級市級獎。

在過去的一年里，我能夠全身心投入到學校的工作中，做到事業第一、學校第一，處處以身作則，帶領全體教師努力工作，與校長一起默默耕耘。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇十三

20以來，我在十六大、十六屆三中全會、十六屆四中全會的精神指引下，解放思想、實事求是，組織和帶領全村黨員干部群眾堅決貫徹和落實鄉黨委、政府的各項安排部署，取得了經濟建設和各項社會事業的全面發展進步。現就具體工作總結如下：

一、思想政治方面。

作為一名村黨支部書記，我注重加強自身政治理論學習，不斷提高思想政治素質，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導工作，全面、正確、積極地貫徹執行黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放;全面貫徹中央的重大決策和部署，堅持民主集中制，在重大問題的關鍵時刻和政治斗爭的風浪中能夠經住考驗，堅決維護了黨的集中統一。

我始終自覺地站在反分裂斗爭第一線，堅決維護祖國統一和各民族大團結，始終做到政治立場堅定，旗幟鮮明;始終堅持“三個離不開”思想，充分認識了反對民族分裂主義斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，敢于同一切影響社會穩定、企圖分裂祖國的思想和行動作斗爭，敢于同“三股”勢力作斗爭，維護了我村改革發展穩定的大好局面。

二、工作方面。

(一)農業農村經濟方面。

年我帶領全村廣大黨員干部群眾加快農村經濟結構戰略性調整。優化種植業、主攻畜牧業、大上林果業，積極發展農村二三產業，推進農業產業化經營。我村各項農業生產目標任務圓滿完成，并積極做好新技術推廣應用，播種密植棉花1480畝，畝產增收顯著。并種植西、甜瓜250畝，每畝純收入1000元以上，成為今年我村農民增收的新亮點。還種植550畝蔬菜，新建果園820畝，超額完成鄉黨委、政府下達的660畝的任務，從而保證農民多渠道增收。村集體經濟也不斷發展壯大，我村由以往的“空殼”村，變為現在擁有銀行存款6.5萬元，解決了我村有錢辦事的問題。還按照上級要求，在全鄉率先完成水費、防雹費等費用的收繳任務。還自籌資金對原有400畝低產田進行了徹底改造，后重新發包，每畝村集體多增收70元以上。

面對農業基礎設施薄弱的情況，組織全村黨員干部群眾，投入8000余元，新修卡爾蘇大橋，還投資2萬元新修馬扎河大橋，方便了群眾。還組織修路，共修大小橋梁67座在與新和交接地帶，加固防洪壩，并植柳樹3900棵，防止了水土流失。

還大力利用“科技之冬”教育和培訓農民，用先進的農業科技技術武裝廣大農民群眾，面向市場，向農民進行市場經濟知識教育，進行短期實用技術培訓，增強農民市場意識、開放意識、發展意識，不斷增強了農民在市場經濟條件下艱苦奮斗、脫貧致富的本領。

(二)政治文明建設方面。

1、加強黨的作風建設，開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭.

2016年我堅持按照治國必先治黨，治黨務必從嚴，落實執行黨風廉政責任制，認真落實“一崗三責”，采取多種形式促使我村黨風廉政建設活動收到了良好的效果，使廣大黨員干部組織紀律觀念和工作作風有了明顯改觀，廉潔自律意識明顯增強。

2、不斷加強黨建工作。

今年我認真落實黨建目標責任制，充分發揮村黨支部領導核心作用和戰斗堡壘作用，實現了村黨支部班子團結有力，民主氣氛濃厚。加強了后備干部隊伍建設，培養后備干部3名。從陣地建設、班子建設和思想作風建設方面不斷鞏固提高“五好”村創建水平。

3、通過多種形式開展教育培訓工作，黨員干部素質明顯增強。認真做好了黨員發展和黨員教育培訓工作，認真抓好黨員電教工作，全年集中教育培訓達5次，累計教育培訓黨員干部200人次，在黨員發展上繼續向一線傾斜，不斷改善黨員隊伍結構，今年發展了2名新黨員，為黨注入新鮮的血液。繼續抓好黨建帶團建“五帶六同步”及促進婦建工作，指導支持青、婦組織開展形式多樣的活動，充分發揮了群團組織的作用。還在農閑期間，投入6000余元組織全村黨員干部、“十戶長”、林果業發展大戶共40余人，參觀了溫宿縣的高效規模化果園，參觀人員受到了很大的啟發，更新了他們的思想觀念，提高了大力發展林果業的認識。

3、積極推進依法行政，堅決維護社會穩定。

今年我認真開展“四·五”普法工作，落實依法治村工作，嚴格控制影響社會穩定的重大案件，有效遏制危害國家安全案件發生，嚴厲打擊“三股”勢力，落實“十戶聯防”工作機制，“創安”工作基礎扎實，加強了對流動人口、重點人口管理，狠抓“兩項制度”的落實，依法加強對宗教事務的管理，今年未出現非法宗教活動,有效維護了我村改革發展穩定的良好局面。

(三)精神文明建設方面。

今年我帶領黨員干部多次開展對《公民思想道德建設綱要》等的學習，在不斷提高黨員干部思想意識的同時，也不斷地提高了自身的思想意識。深入持久地開展意識形態領域反分裂斗爭，加強馬克思主義民族觀、歷史觀、宗教觀，黨的民族宗教政策和反分裂斗爭的宣傳，干部群眾受教育面達到100%。按照鄉黨委的統一安排部署，認真開展“加強民族團結、反對民族分裂”集中教育活動，使廣大黨員干部群眾牢固樹立“三個離不開”思想。

大力開展群眾性精神文明創建活動，扎實開展“十個起來”進村工作。還積極參加鄉黨委組織的“五·一”農牧民運動會，并取得了很好地成績。

今年我還帶領全村黨員干部群眾圓滿完成了鄉黨委、政府臨時下達各項任務，實現了“三個文明”協調發展，保證了我村經濟及各項社會事業全面、健康、有序的發展。

綜上所述，本人在20工作中，能夠根據上級的要求結合本村的實際情況，圓滿完成年初制定的各項目標任務，維護了改革發展穩定的大局，保證了農業發展、農民增收、農村穩定，經濟及各項社會事業取得了全面發展，為我村全面建設小康社會奠定了堅實的基礎，但仍存在一些不足之處，我將在今后的工作中，以“三個代表”重要思想為指導，始終保持戒驕戒躁、謙虛謹慎的作風，繼續發揚優點，不斷完善自已，從而更好地為全村人民造福。

近年來在縣、鄉兩級黨委、政府的正確領導和關心支持下，在全村村民的積極擁護下，立足我村實際，在帶領群眾致富中，認真履行工作職責，取得了一定的成績，現將今年工作情況匯報如下：

一、抓好組織建設，為物質文明建設提供智力建設。

1、一是我們認真組織黨員和村兩委成員學習黨的十七大精神，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，繼往開來，與時俱進，全面實施爭創小康文明村目標，提高村兩委成員的思想水平，從而促進我村全面工作的勝利開展。二是堅持對支部成員的培養和監督，嚴格按照創建，“黨風廉政示范村”的各項標準要求自己，提高村兩委成員，廣大黨員的凝聚力，戰斗力，切實發揮好在各項工作中的領導核心作用，逐步建設成為品德好，能力強，作風正，能帶動群眾加快致富奔小康的優秀支部。

2、加強對黨員的教育管理，充分發揮先鋒模范作用，黨員要在黨支部的領導下，嚴格遵守《黨章》規定及黨內各項規章制度，嚴格黨內生活，落實黨員目標責任，認真履行義務，正確行使權利，協助黨支部做好各項工作，堅持三會一課制度，堅持民主評議黨員制度，使其在維護群眾利益，維護社會穩定，遵紀守法，科技致富，遵循社會公德，計劃生育，移風易俗等方面真正發揮作用，在村兩個文明建設中真正發揮先鋒模范作用。

3、規范村兩委工作，增強領導班子的整體功能，要明確村黨支部在各種組織和各項工作中的領導核心。積極主動的做職責范圍內的工作，()村兩委成員要自覺維護黨支部的集體領導和班子成員成員團結，積極主動地做分管工作，共同把村里的事做好，辦好，管好。

4、充分完善各項管理制度，進一步落實村務，財務，民主管理，群眾監督制度，增強工作透明度，各項工作有章可循，有法可依，做到責任分明，積極有效的開展工作。

5、加強對后備干部以及入黨積極分子的選拔和培養工作，按照發展社會主義市場經濟的要求，順應群眾的致富愿望，嚴格選拔思想黨悟高，年輕有為，能帶領導群眾發展經濟的同志，加強其思想教育，努力提高其思想修養，使其成為優秀后備力量和入黨積極分子。

二、加強經濟建設，實現跨越發展。

1、村兩委在不斷加強自身思想政治建設和工作作風建設的同時，增強大局意識，經濟意識，政策法規和法律觀念，轉變思想方式，改進工作方法，結合本村實際情況，確立發展思路。

2、要致富，先修路。要全村村民的大力配合下，完成了我村十個村民組的道路硬化工程。

3修建小水牢358個解決了1253個人的飲水問題。

4、為了方便群眾生活，解決燃料欠缺，修建沼氣池118個。

5、為了解決群眾居住安全，經協調上級，做群眾思想工作，改造危房107戶。

6、為了推動我村的經濟發展，在鄉黨委政府的關心、重視下，在林業局的大力支持下，建造蔬菜大棚20個。

三、加強社會治安綜合治理。

1、加強社會治安綜合治理工作，理順各方面關系，創造優良的社會環境，搞好安全工程，群防群治。確保村民安居樂業。反對封建迷信活動，依法打擊邪教，增強村民的法制觀念，集體觀念，形成黨群干部之間融合，團結的局面。

2、及時解決群眾關心的熱點，難點問題，超前預測，防患于未然，確保無信訪，上訪案件的發生。

四、加強廉政建設，確保村干部廉法與廉政建設方面。我做了兩方面努力;一是加強理論學習;二是不斷提高自身素質，提高“防腐”免疫力。為了進一步提高政治敏銳力，政治鑒別力何政策水平，增強貫徹落實黨的方針，政策的自覺性，堅定性，今年以來，我特別注重抓班子的集體學習，用科學發展觀要求每一位干部，夯實每位干部的思想基礎，筑牢反腐防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是堅持廉法從政，自覺接受群眾監督。始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私舞弊，珍惜和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為人民服務。

四、存在的問題，下一步的打算。

一、在思想上對學習不夠重視，總覺得工作忙沒時間，缺乏學習的自覺性，學習滿足于實用狀態，對政治，經濟、文化、科技、法律等方面的知識區學得不深。

二、工作能力不足、性格暴躁，對下屬人員關心不夠。在工作方法上有時操之過急，又不夠細膩。

在今后的工作中，認真堅強學習，改正缺點、錯誤。團結廣大群眾和黨員干部。維護我村發展穩定的大局，保證我村發生農業發展，農民增收，農村穩定，經濟及各項社會產業不斷取得全面發展，為我村全面建設小康社會奠定堅實的基礎。力爭在下一步的工作中去得更大的成績，在各項工作中等上一個臺階，以更加出色的成績實踐全心全意為人民服務的宗旨。

一年來在鎮黨委、政府的正確領導下，牢固樹立科學發展觀，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動的開展，全面貫徹學習十八大和十八屆三中全會的精神，把黨委、政府確定的工作思路和工作目標作為全年工作的奮斗目標，在鎮黨委、政府和村兩委及村監委會的監督下，以求真務實的態度，清正廉明的作風，為民服務的熱情，認真履行職責，全面完成了黨委、政府下達的各項任務，促進了我村經濟和社會各項事業的健康發展，現本人代表村支部、村委會向各位領導和同志們作述職。

一、回顧過去一年工作。

1、村黨支部始終認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會的精神，加強班子自身建設，堅持學習，努力提升服務農村，服務群眾的水平，嚴格要求自己，以身作則，求真務實，踏實工作，團結奮進，廉潔奉公，不以權謀私，村里的重大事項堅持集體討論決定充分發揮班子的集體智慧。

2、我村黨支部認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照黨中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，從自身宗旨意識、思想認識和工作作風上查擺問題，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，查擺出班子存在的問題共7條，并對查擺出的問題制定了相應的整改措施，落實整改目標和整改時間，確保整改落到實處。

3、不斷加強了黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，開展了民主評議黨員，評議出了優秀黨員2名，不合格黨員1名。加強了黨員經常性的教育工作，提高了黨員素質，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。加強黨員干部隊伍建設，發展入黨積極分子2名，后備干部1名。

4、在綜治維穩方面，村干部認真履行社會治安管理職責，把矛盾糾紛、信訪穩定作為重點工作來抓，一年來協助鎮警務室處理民事糾紛6起，確保小事不出村，大事不出鎮。

5、按照黨的群眾路線教育實踐活動精神，為切實辦好群眾最急、最盼的實事。村黨支部、兩委會積極向上爭取資金1萬元，對寺危橋進行修繕，解決了15、16社300余人的出行難問題;耗資八千元安裝了村委會的欄桿，并設置了兩道減速帶，解決了村幼兒園的安全隱患問題;涉及160戶、589人的廖家灣和朱家灣共3公里道路建設已集資31.5萬元，道路的測設、立項已經完成，現已進入招投標階段，爭取年前完成路基建設。

6、在全市開展的低保清理工作中，我村共清理出不符合低保條件18人，新納入農村最低生活保障人員20人。

7、對有暴力傾向的精神病患者廖從杰，聯系鎮警務室和洪山派出所兩次將其強制送往市精神病醫院治療。

8、按照農村五保供養條例，對我村18個五保戶進行了分散供養，并將符合五保條件的廖學丑、朱品祥2人納入供養對象。

9、惠民政策方面：按照“誰種誰補、不種不補、多種多補”的糧食直補新政策，干部實地察看統計，確保政策實施不走樣;對全村17戶患重病的人員申領了民政醫療救助資金共計5萬余元;全面完成上級下達新農保、新農合任務;落實了18名重度殘疾人的護理費，新增加的3人正在辦理中。

10、楊氏果業基地建設共在我村流轉土地886畝，在土地丈量和清障排雜過程中，我村干部共處理矛盾糾紛5起，確保我村率先完成土地丈量和清障排雜工作。

11、由于我村有多處地質滑坡地帶，為了保障人民群眾生命和財產安全，配合鎮政府圓滿舉行了一次地質災害演練。

二、存在的問題。

1、黨員干部政治理論學習還不夠，進取精神不是很強烈，不求過的硬，只求過得去，思想覺悟有待進一步提高，發展村級經濟的力度需要進一步加強。

2、干部的執政理念和執政水平有待進一步提高，發展的思路還不夠清晰，工作的力度有待進一步加大，公仆意識有待進一步提高。

3、班子成員在調查走訪和解決實際問題方面還做的不夠，今后要多下去與老干部、黨員、村民多接觸，多學習，多交流，多發現問題，解決問題。

新的一年，我村兩委繼續按照鎮黨委、政府的要求開展工作。爭取明年工作再上臺階。

1、按照黨委要求在發展黨員和加強黨員教育上下功夫，提高為民服務的標準，開展創先爭優、完善三會一課制度;利用遠程教育、村圖書室對黨員、群眾進行教育、宣傳黨的十八大精神和十八屆三中全會精神。

2、加強對后備干部以及入黨積極分子的選拔和培養工作，嚴格選拔思想覺悟高，年輕有為，能帶領群眾發展經濟奔小康的同志，加強其思想教育，努力提高其思想修養，使其成為優秀的后備力量和入黨積極分子。

3、解決群眾最關心的問題，完成廖家灣、朱家灣的道路硬化工程，并積極向上爭取原龍宮坪村的道路立項。

4、按照黨委、政府的要求完成我村100戶，375人精準扶貧貧困戶的項目實施。

5、做好群眾的宣傳和引導，調解各類糾紛矛盾，為楊氏果業的順利入場做好鋪墊。

同志們，新的建設目標已經確立，新的發展機遇已經到來。2016年讓我們在鎮黨委、政府的正確領導下，牢記經濟建設是第一要務，前方百計抓好村級經濟發展工作。以黨建為中心，以提高服務為重點，始終把滿足村民的需求作為我們工作的出發點，扎實開展好村級各項工作，團結奮進、開拓創新，為全力實現我村社會經濟全面協調發展而努力奮斗。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇十四

《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。當前，如何按照中央先進性教育的要求，切實把先進性教育活動取得的成效和創造的成功經驗轉化為經常之舉，建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制和黨員教育管理的長效機制，使黨員先進性教育的成果得以鞏固和擴大?筆者結合基層黨員的實際，提出自己的一些看法和思考。

一、建立健全基層黨員先進性教育長效機制的重要意義。

第一，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是開展先進性教育活動提出的明確要求。

中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上指出，要“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制”。他在貴州考察工作就先進性教育活動所作的重要講話中強調：“能不能在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針和建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收獲，也是衡量這次先進性教育活動有沒有取得實效的一個重要標準。”因此，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是先進性教育活動必須做好的規定動作和必須達到的目標要求，也是檢驗教育活動成效的重要標準。

第二，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是制度的保障功能在黨的先進性建設上的必然反映。

黨員的先進性主要體現在黨員的思想品質、工作作風和實際行動等方面，其中的關鍵是實際行動。一個人的行為主要受教育、自覺和制度的影響，教育可以轉化一個人的思想，培養他高尚的情操、先進的覺悟，但要將思想化為行動，僅靠教育和自覺是不夠的，還需要從制度上加以引導和規范，用制度來規范黨員的教育管理。因此我們必須重視發揮制度的保障作用，建立長效的基層黨員教育管理機制。

第三，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是黨的經常建設與集中建設有機結合的集中體現。

把經常性教育與適當的集中教育結合起來，是我黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。要進一步認識和把握新形勢下加強黨的先進性建設的規律，通過短期集中教育和經常性教育互相配合，努力在體制機制上進行加強和改善，使先進性教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為規章制度，轉化為經常之舉，在今后的工作中長期遵循。

二、建立健全基層黨員先進性教育長效機制需把握的幾個問題。

一要堅持繼承與創新相結合。

我們黨成立八十多年來，已經建立了包括加強黨員隊伍建設的一系列工作機制。但這些制度和機制不可能一勞永逸，而應在實踐中不斷補充和完善。要與時俱進加強對先進性建設的研究，在繼承和發揚過去行之有效的傳統辦法的同時，進一步解放思想，轉變觀念，總結運用好在先進性教育實踐中探索出的新途徑新方法，制定出體現時代特征的規范性要求。

二要堅持從實際出發。

建立健全長效機制，就是要構建一個結構合理、功能齊全、關系協調、程序嚴密、運轉高效的機制。這個長效機制由黨章、條例、準則、決定、規定、辦法、意見等一系列規章制度構成的制度體系，是一個系統工程。由于各地、各行各業情況不同，因此，必須嚴格按照中央要求，在遵從黨章的前提下，堅持從實際出發，制定和完善體現自己特色的制度。

三要堅持全面系統地推進。

一是對現有制度沒有很好貫徹執行的，要制定有力措施確保制度執行;二是對制度內容不完善的，要充分吸收這次教育活動中創造的新鮮經驗及時進行補充完善;三是對需要建立新制度的，要積極探索抓緊研究建立;四是對現在已有的制度進行梳理整合，使各項制度能夠相互配套、緊密銜接。在完善制度時，要制定相應的監督制度，整體推進。

四要堅持做到群眾滿意。

中央一再強調，要把先進性教育活動辦成群眾滿意工程，把群眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。建立長效機制要著眼于實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，堅持走群眾路線，使干部受教育，使群眾得實惠。

三、建立基層黨員先進性教育長效機制應采取的主要對策和措施。

如何把保持黨的先進性的要求，運用到黨員的日常教育和管理中，長期堅持下去，使黨的先進性建設形成長效機制?筆者認為，應采取如下主要對策和措施：

1、要建立健全黨員長期受教育的學習機制。

要使廣大黨員思想政治覺悟高于一般群眾，業務操作技能高于一般群眾，生產工作業績高于一般群眾，就必須建立健全黨員長期受教育的學習機制。一是要堅持已有的學習制度。例如，學習日制度、“三會一課”制度、中心組學習制度、干部培訓和輪訓制度、黨員電化教育制度、學歷教育制度、專題培訓制度、專業技術培訓制度、掛職鍛煉制度、外派學習交流制度等等，這些都是行之有效的學習制度，要持之以恒，堅持不懈。二是要進一步改進和完善學習制度。健全的學習制度應該做到時間、內容、人員、效果“四落實”，包括學習要有筆記，每次學習都要簽到，并建立黨員學習檔案。還要有相應的考評、激勵制度。要加強對學習制度執行情況的監督檢查，這是建立健全學習機制不可缺少的重要組成。

要通過檢查筆記、學習記錄和組織測試等進行督促，促使黨員干部加強學習。堅持和完善對領導干部理論學習情況的考核制度，切實把學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題作為評價和使用干部的重要依據。三是要建立新的學習制度。在這次先進性教育活動中，各參學單位認真抓好學習，探索出不少好的做法和經驗。有的采取“上門講學”、“派人領學”，有的采取“專人導學”、“結對幫學”，擴大了學習面，改進了學習方式，提高了學習效果。對這些好經驗好做法，在制定完善基層黨員的學習制度時要吸收進去，形成新的學習制度。

2、要建立健全純潔黨員隊伍的管理機制。

共產黨員是用特殊材料制成的，但是黨員不是生活在真空里。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，誘惑和考驗很多。先進性教育活動只能是階段性的，但是黨員保持先進性的要求是終生的。因此，要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員的管理監督常抓不懈。一是要堅持用黨章以及各類黨內法規嚴格規范黨員的行為。這是黨員管理最根本的依據和最重要的要求。

每一個黨員都要認真履行黨章所規定的黨員八項義務。黨員領導干部還要認真按照黨章關于黨員領導干部的六條基本條件去要求自己。同時，要堅持以“八個堅持、八個反對”的要求和《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例(試行)》、《紀律處分條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》等黨內重要法規來激勵和約束每一個黨員，加大監督檢查力度，促使黨員自覺保持先進性。

二是要嚴格組織生活。這是加強黨員日常管理的主要途徑。黨在自身建設的長期實踐中形成的組織生活會制度、民主生活會制度、談話制度、談心制度、黨員定期匯報制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、流動黨員管理制度等等，是黨員管理的有效形式，要結合新的實際加以完善。特別要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關系黨員、失業黨員的管理制度，切實加強對流動黨員的管理。三是要加強對黨員領導干部的管理監督。要嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，堅持和完善領導干部談話制度、誡勉制度、函詢制度，強化領導干部經濟責任審計制度、重大事項報告制度，切實加強對黨員領導干部的日常管理和監督。

要認真貫徹執行中組部嚴肅查處跑官、要官、買官和堅決防止干部“帶病提拔”的11項措施。要嚴肅查處黨員干部參與賭博問題。四是要把先進性教育活動中教育管理黨員好的做法制度化。在開展先進性教育活動中，同志提出了新時期保持共產黨員先進性的“六個堅持”的基本要求。各參學單位都開展了保持共產黨員先進性具體要求大討論，提煉出了本行業、本單位的具體要求。今后我們要把保持共產黨員先進性的基本要求以及具體要求進一步學習好、落實好，經常對照檢查，并列為組織生活會的一項重要內容。要結合實際，把黨性分析制度化，促使黨員檢查、解決自身存在的突出問題。

3、要建立健全黨員密切聯系群眾的服務機制。

一是要建立健全黨組織和領導干部定期征求群眾意見的制度。把這次先進性教育活動中廣泛征求群眾意見好的形式和辦法進一步制度化，廣開言路，積極暢通民意表達途徑，及時了解基層群眾所需、所急、所憂、所盼、所想，為他們排憂解難，扶貧濟困。二是要堅持和完善黨員主題實踐活動制度。要著眼于改進“兩風”、增進“兩情”，把主題實踐活動制度化、經常化，努力構建黨員發揮先進性的堅實平臺。要以學習實踐“三個代表”重要思想為主題，通過開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動，為黨員加強黨性鍛煉、發揮先鋒模范作用創造條件，不斷改進領導機關、領導干部的作風和部門的行風，不斷增強對人民群眾的感情和對工作的激情。

4、要建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是保持黨員先進性的前沿陣地。當前，隨著經濟體制改革的進一步深化和社會管理形式的變化，黨員的活動領域、活動方式在不斷變化。黨的基層組織正在從農村、國企、機關、學校等傳統領域向社區、新經濟組織、新社會組織領域覆蓋。要立足于新的實踐和新的發展，在以下幾個方面建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制：一是要健全完善基層組織制度建設和工作機制。要認真貫徹執行中國共產黨基層組織工作條例和相關法規，強化組織體系，理順組織關系，使基層黨建工作進一步規范化、制度化。要深入開展農村黨的建設“三級聯創”活動，使干部經常受教育、農民長期得實惠，促進農村改革發展穩定。要大力實施“雙培雙帶”先鋒工程“百千萬”行動計劃，全面推行鄉村為民服務全程代理制。

要積極探索充分發揮國有企業黨組織政治核心作用的具體途徑和方法，推行向非公有制企業選派黨建工作指導員、聯絡員制度。要堅持以服務群眾為重點，建立和完善城市社區黨建工作新格局。二是要加強黨支部制度建設。在這次先進性教育活動中，基層黨支部書記發揮了重要作用。加強基層黨建工作，必須選配、培訓好黨支部書記，并把培訓工作制度化。黨支部要經常開展活動，發揮好戰斗堡壘作用。要堅持和完善“創先爭優”活動制度，評比表彰先進基層黨組織和優秀黨員，激勵先進，鞭策后進。

要建立完善黨員示范崗、黨員責任區、無職黨員設崗定責等制度，發揮好黨員服務群眾的先鋒模范作用。三是要建立健全黨內民主參與制度。這次開展先進性教育活動，堅持發揚黨內民主，充分調動了廣大黨員參加活動的積極性。要進一步發揚黨內民主，以保障黨員民主權利為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，建立健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內民主制度，逐步推進黨務公開，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性。

5、要建立健全抓好新形勢下黨建工作的責任機制。

建立長效機制，必須繼續堅持黨建工作責任制、黨風廉政建設責任制，建立健全黨建工作聯席會議制度，不斷完善責任機制，突出抓住兩條：一是要堅持領導帶頭。這次先進性教育活動突出強調建立領導責任制，對活動的扎實有效開展起了很大作用。中央政治局為全黨做出了表率，各級領導干部也都帶頭學習、帶頭為群眾辦實事，帶頭查找、整改問題，發揮了示范作用。二是要嚴格實行責任制。事實證明，建立黨建工作的長效機制，必須像開展先進性教育活動這樣強化領導責任，確保各級黨委(黨組)主要負責人履行第一責任人，分管負責人履行具體責任人，基層黨組織負責人履行直接責任人的職責。要加強黨務工作者隊伍建設和黨員活動陣地建設，并為黨建工作提供物質保障條件。

總之，建立健全黨員先進性教育的長效機制，是一項長期的復雜的系統的黨建工程，只要我們堅持在黨的領導下，從實際出發，建立符合本地區、本部門、本單位特點的黨建制度，我們就一定能夠保持共產黨的執政地位和國家的長治久安。

學校黨支部書記個人工作計劃（模板15篇）篇十五

共產黨員的黨性是黨的先進性的體現，是保持黨的先進性的必由之路，是黨員終身需用踐行的課程，黨員需要定期對黨性進行分析。下面是小編為大家收集整理的學校黨支部書記個人。

歡迎大家閱讀。

對于查擺的情況，開展黨支部先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據支部“保先”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段我支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。分析如下：

一、存在的主要問題。

在二個多月的黨員。

先進性教育。

活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、紀律作風方要加強。

參加組織開展的活動不夠積極。近幾年，對機關委黨組的活動缺泛興趣，對黨委組織的政治學習在態度不認真，得過且過，紀律觀念比較淡薄，工作作風比較松懈。

3、工作思路態度不端正,在業務上滿足于現狀。

喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。理論素質還比較淺薄，在學習上搞實用主義，知識結構單一，還不善于研究思考問題，缺乏了刻苦鉆研的精神，遇到檢查，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，各個黨員同事的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

4、沒有牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

中國共產黨人的誕生和使命，就是全心全意為人民服務。但是在具體工作中，為企業著想的多，往往忽視了職工群眾的利益，反映出自己對同志的“三個代表”重要指示理解不透，落實不力，沒有真正牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。由于宗旨意識不強，也就帶來了作風不深入、不扎實等一系列問題。

5、黨風廉政建設方面。

一是對自己要求的標準不高。二是存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。

二、對存在問題的原因分析。

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，寬于待已，嚴于待人的思想影響。在工作中不夠嚴謹細致，遇到問題總有急躁的情緒工作的責任心不夠強，總是認為不會出什么大的問題，與本職業有關的就學一點，與本職業聯系不緊的就不去學，導致工作的積極性不高。

3、黨性休養和改造世界觀的自覺性較差。黨性休養要求我們每名黨員和黨員領導干部，要自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產主義事業奮斗終身的誓言，時刻發揮黨員的模范作用。可是自己覺得只要不犯什么錯誤就行，導致自己的工作的主動性較差，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

4、業務學習還不夠自覺。日常工作中總有意思無意思地就放松了自我的學習，故忽視了知識能力的培養再造，因在學習的自覺性和主動性不強，不愿擠時間學習，即使有了時間也坐不下來，深入不進去。

三、整改措施。

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。認真鉆研，掌握精神實質。要力爭將學到的關于加強新時期思想政治工作，我認為，“三講”，學習是前提，政治是關鍵，正氣是保證。講政治就是要自己注意增強政治敏銳性、政治鑒別力，有清醒的政治頭腦。我要用共產黨員的政治眼光去看問題，以正確的思維來分析問題，站穩立場，明辨是非，認準方向，真正在思想上、行動上和黨中央保持高度一致。要通過班子民主生活會、黨支部民主生活會和其他一些形式經常聽取大家的意見，接受黨內外群眾的監督約束。

還要在自己的本職工作中加強“三講”教育的內容，澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的先進黨員的先進事跡學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己工作中的專業知識，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、認真轉變思想和工作作風。要堅定理想信念，樹立干一天就要努力一天，干一天就要干出個樣，有十分勁不使九分九的思想，兢兢業業工作，實實在在努力，爭取在不太長的工作崗位上能干出新的成果。完善制度增強執行制度的嚴肅性，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣切實樹立黨員的良好形象。

4、定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行小結，主要是查找問題、找差距和自己身的不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，充份認識自己的缺點。

5、嚴格執行廉潔自律各項規定，落實好黨風廉政責任制。首先要堅持學習黨性黨風廉政的思想教育，使自己的廉政意識更為牢固，要從思想上堅持開展述廉、評廉、考廉活動，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動接受群眾的監督約束。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。當前，如何按照中央先進性教育的要求，切實把先進性教育活動取得的成效和創造的成功經驗轉化為經常之舉，建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制和黨員教育管理的長效機制，使黨員先進性教育的成果得以鞏固和擴大?筆者結合基層黨員的實際，提出自己的一些看法和思考。

一、建立健全基層黨員先進性教育長效機制的重要意義。

第一，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是開展先進性教育活動提出的明確要求。

中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上指出，要“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制”。他在貴州考察工作就先進性教育活動所作的重要講話中強調：“能不能在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針和建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收獲，也是衡量這次先進性教育活動有沒有取得實效的一個重要標準。”因此，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是先進性教育活動必須做好的規定動作和必須達到的目標要求，也是檢驗教育活動成效的重要標準。

第二，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是制度的保障功能在黨的先進性建設上的必然反映。

黨員的先進性主要體現在黨員的思想品質、工作作風和實際行動等方面，其中的關鍵是實際行動。一個人的行為主要受教育、自覺和制度的影響，教育可以轉化一個人的思想，培養他高尚的情操、先進的覺悟，但要將思想化為行動，僅靠教育和自覺是不夠的，還需要從制度上加以引導和規范，用制度來規范黨員的教育管理。因此我們必須重視發揮制度的保障作用，建立長效的基層黨員教育管理機制。

第三，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是黨的經常建設與集中建設有機結合的集中體現。

把經常性教育與適當的集中教育結合起來，是我黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。要進一步認識和把握新形勢下加強黨的先進性建設的規律，通過短期集中教育和經常性教育互相配合，努力在體制機制上進行加強和改善，使先進性教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為。

規章制度。

轉化為經常之舉在今后的工作中長期遵循。

二、建立健全基層黨員先進性教育長效機制需把握的幾個問題。

一要堅持繼承與創新相結合。

我們黨成立八十多年來，已經建立了包括加強黨員隊伍建設的一系列工作機制。但這些制度和機制不可能一勞永逸，而應在實踐中不斷補充和完善。要與時俱進加強對先進性建設的研究，在繼承和發揚過去行之有效的傳統辦法的同時，進一步解放思想，轉變觀念，總結運用好在先進性教育實踐中探索出的新途徑新方法，制定出體現時代特征的規范性要求。

二要堅持從實際出發。

建立健全長效機制，就是要構建一個結構合理、功能齊全、關系協調、程序嚴密、運轉高效的機制。這個長效機制由黨章、條例、準則、決定、規定、辦法、意見等一系列規章制度構成的制度體系，是一個系統工程。由于各地、各行各業情況不同，因此，必須嚴格按照中央要求，在遵從黨章的前提下，堅持從實際出發，制定和完善體現自己特色的制度。

三要堅持全面系統地推進。

一是對現有制度沒有很好貫徹執行的，要制定有力措施確保制度執行;二是對制度內容不完善的，要充分吸收這次教育活動中創造的新鮮經驗及時進行補充完善;三是對需要建立新制度的，要積極探索抓緊研究建立;四是對現在已有的制度進行梳理整合，使各項制度能夠相互配套、緊密銜接。在完善制度時，要制定相應的監督制度，整體推進。

四要堅持做到群眾滿意。

中央一再強調，要把先進性教育活動辦成群眾滿意工程，把群眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。建立長效機制要著眼于實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，堅持走群眾路線，使干部受教育，使群眾得實惠。

三、建立基層黨員先進性教育長效機制應采取的主要對策和措施。

如何把保持黨的先進性的要求，運用到黨員的日常教育和管理中，長期堅持下去，使黨的先進性建設形成長效機制?筆者認為，應采取如下主要對策和措施：

1、要建立健全黨員長期受教育的學習機制。

要使廣大黨員思想政治覺悟高于一般群眾，業務操作技能高于一般群眾，生產工作業績高于一般群眾，就必須建立健全黨員長期受教育的學習機制。一是要堅持已有的學習制度。例如，學習日制度、“三會一課”制度、中心組學習制度、干部培訓和輪訓制度、黨員電化教育制度、學歷教育制度、專題培訓制度、專業技術培訓制度、掛職鍛煉制度、外派學習交流制度等等，這些都是行之有效的學習制度，要持之以恒，堅持不懈。二是要進一步改進和完善學習制度。健全的學習制度應該做到時間、內容、人員、效果“四落實”，包括學習要有筆記，每次學習都要簽到，并建立黨員學習檔案。還要有相應的考評、激勵制度。要加強對學習制度執行情況的監督檢查，這是建立健全學習機制不可缺少的重要組成。

要通過檢查筆記、學習記錄和組織測試等進行督促，促使黨員干部加強學習。堅持和完善對領導干部理論學習情況的考核制度，切實把學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題作為評價和使用干部的重要依據。三是要建立新的學習制度。在這次先進性教育活動中，各參學單位認真抓好學習，探索出不少好的做法和經驗。有的采取“上門講學”、“派人領學”，有的采取“專人導學”、“結對幫學”，擴大了學習面，改進了學習方式，提高了學習效果。對這些好經驗好做法，在制定完善基層黨員的學習制度時要吸收進去，形成新的學習制度。

2、要建立健全純潔黨員隊伍的管理機制。

共產黨員是用特殊材料制成的，但是黨員不是生活在真空里。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，誘惑和考驗很多。先進性教育活動只能是階段性的，但是黨員保持先進性的要求是終生的。因此，要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員的管理監督常抓不懈。一是要堅持用黨章以及各類黨內法規嚴格規范黨員的行為。這是黨員管理最根本的依據和最重要的要求。

每一個黨員都要認真履行黨章所規定的黨員八項義務。黨員領導干部還要認真按照黨章關于黨員領導干部的六條基本條件去要求自己。同時，要堅持以“八個堅持、八個反對”的要求和《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例(試行)》、《紀律處分條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》等黨內重要法規來激勵和約束每一個黨員，加大監督檢查力度，促使黨員自覺保持先進性。

二是要嚴格組織生活。這是加強黨員日常管理的主要途徑。黨在自身建設的長期實踐中形成的組織生活會制度、民主生活會制度、談話制度、談心制度、黨員定期匯報制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、流動黨員管理制度等等，是黨員管理的有效形式，要結合新的實際加以完善。特別要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關系黨員、失業黨員的管理制度，切實加強對流動黨員的管理。三是要加強對黨員領導干部的管理監督。要嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，堅持和完善領導干部談話制度、誡勉制度、函詢制度，強化領導干部經濟責任審計制度、重大事項報告制度，切實加強對黨員領導干部的日常管理和監督。

要認真貫徹執行中組部嚴肅查處跑官、要官、買官和堅決防止干部“帶病提拔”的11項措施。要嚴肅查處黨員干部參與賭博問題。四是要把先進性教育活動中教育管理黨員好的做法制度化。在開展先進性教育活動中，同志提出了新時期保持共產黨員先進性的“六個堅持”的基本要求。各參學單位都開展了保持共產黨員先進性具體要求大討論，提煉出了本行業、本單位的具體要求。今后我們要把保持共產黨員先進性的基本要求以及具體要求進一步學習好、落實好，經常對照檢查，并列為組織生活會的一項重要內容。要結合實際，把黨性分析制度化，促使黨員檢查、解決自身存在的突出問題。

3、要建立健全黨員密切聯系群眾的服務機制。

一是要建立健全黨組織和領導干部定期征求群眾意見的制度。把這次先進性教育活動中廣泛征求群眾意見好的形式和辦法進一步制度化，廣開言路，積極暢通民意表達途徑，及時了解基層群眾所需、所急、所憂、所盼、所想，為他們排憂解難，扶貧濟困。二是要堅持和完善黨員主題實踐活動制度。要著眼于改進“兩風”、增進“兩情”，把主題實踐活動制度化、經常化，努力構建黨員發揮先進性的堅實平臺。要以學習實踐“三個代表”重要思想為主題，通過開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動，為黨員加強黨性鍛煉、發揮先鋒模范作用創造條件，不斷改進領導機關、領導干部的作風和部門的行風，不斷增強對人民群眾的感情和對工作的激情。

4、要建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是保持黨員先進性的前沿陣地。當前，隨著經濟體制改革的進一步深化和社會管理形式的變化，黨員的活動領域、活動方式在不斷變化。黨的基層組織正在從農村、國企、機關、學校等傳統領域向社區、新經濟組織、新社會組織領域覆蓋。要立足于新的實踐和新的發展，在以下幾個方面建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制：一是要健全完善基層組織制度建設和工作機制。要認真貫徹執行中國共產黨基層組織工作條例和相關法規，強化組織體系，理順組織關系，使基層黨建工作進一步規范化、制度化。要深入開展農村黨的建設“三級聯創”活動，使干部經常受教育、農民長期得實惠，促進農村改革發展穩定。要大力實施“雙培雙帶”先鋒工程“百千萬”行動計劃，全面推行鄉村為民服務全程代理制。

要積極探索充分發揮國有企業黨組織政治核心作用的具體途徑和方法，推行向非公有制企業選派黨建工作指導員、聯絡員制度。要堅持以服務群眾為重點，建立和完善城市社區黨建工作新格局。二是要加強黨支部制度建設。在這次先進性教育活動中，基層黨支部書記發揮了重要作用。加強基層黨建工作，必須選配、培訓好黨支部書記，并把培訓工作制度化。黨支部要經常開展活動，發揮好戰斗堡壘作用。要堅持和完善“創先爭優”活動制度，評比表彰先進基層黨組織和優秀黨員，激勵先進，鞭策后進。

要建立完善黨員示范崗、黨員責任區、無職黨員設崗定責等制度，發揮好黨員服務群眾的先鋒模范作用。三是要建立健全黨內民主參與制度。這次開展先進性教育活動，堅持發揚黨內民主，充分調動了廣大黨員參加活動的積極性。要進一步發揚黨內民主，以保障黨員民主權利為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，建立健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內民主制度，逐步推進黨務公開，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性。

5、要建立健全抓好新形勢下黨建工作的責任機制。

建立長效機制，必須繼續堅持黨建工作責任制、黨風廉政建設責任制，建立健全黨建工作聯席會議制度，不斷完善責任機制，突出抓住兩條：一是要堅持領導帶頭。這次先進性教育活動突出強調建立領導責任制，對活動的扎實有效開展起了很大作用。中央政治局為全黨做出了表率，各級領導干部也都帶頭學習、帶頭為群眾辦實事，帶頭查找、整改問題，發揮了示范作用。二是要嚴格實行責任制。事實證明，建立黨建工作的長效機制，必須像開展先進性教育活動這樣強化領導責任，確保各級黨委(黨組)主要負責人履行第一責任人，分管負責人履行具體責任人，基層黨組織負責人履行直接責任人的職責。要加強黨務工作者隊伍建設和黨員活動陣地建設，并為黨建工作提供物質保障條件。

總之，建立健全黨員先進性教育的長效機制，是一項長期的復雜的系統的黨建工程，只要我們堅持在黨的領導下，從實際出發，建立符合本地區、本部門、本單位特點的黨建制度，我們就一定能夠保持共產黨的執政地位和國家的長治久安。

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