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做更好的自己高二大全（14篇）篇一

學最好的別人，做更好的自己，這是我的座右銘，這句話伴我經歷了風霜雨雪，伴我嘗到了失敗與成功的滋味。

做一件事很簡單，但是要想把一件事做到最好可不簡單，這就需要向做得最好的人學習，取長補短，深刻領悟，做更好的自己。

在一次校運動會上，我參加了200米跑步比賽。在預賽中我得了個第二名。但我不甘心就這樣被別班的同學打敗，我急中生智突然想起了我的座右銘——學最好的別人，做更好的自己。于是我馬上去觀察得了第一名同學的跑步方法，我發現她的跑步姿勢十分標準，擺臂很快，步子也跟著很快，但她的跨度不及我大，我邊看邊學習她的動作，領悟要領，在接下去的決賽中我加快擺臂，快速邁步，奮力拼搏，終于打敗了對手，坐上了冠軍的寶座，為班級爭了光。

“學最好的別人，做更好的自己”這句座右銘是我不說話的老師，更是我漫漫人生路中的一盞明燈。

做更好的自己高二大全（14篇）篇二

“站在狂風的天臺一望無際，這一座孤獨的城市……”，一首《給未來的自己》旋律傳來，使我感到前所未有的孤寂。從前，喜歡這首歌，還把里面的那句“我要握住一個最美的夢，給未來的自己”設作簽名，同樣的一首歌，此刻聽來，注意力卻在第一句的孤獨上，物是人非，真真是心老了。

以往，孤獨的時刻，正是我寫作的最佳時刻，安靜的時光、獨處的心境、感傷的音樂，就是構成我文章的絕配，而現在，我討厭極了，只想有個人陪在身邊，別說話，我只想要擁抱。

“找一個人惺惺相惜，找一顆心心心相印，拋開過去，我想認真地去追尋未來的自己，我不放棄愛的勇氣，我不懷疑會有真心，不論怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強，我很坦蕩。”

值此2017，這首歌送給未來的自己，努力去追尋，遇見更好的自己。

做更好的自己高二大全（14篇）篇三

一切眾生，種種幻化，皆生如來圓覺妙心。如若真有輪回重生，我依然想再做一次自己，做一次不一樣的自己。

時光荏苒，不知不覺已走過十幾年的光陰，才知時間短暫寶貴；白駒過隙，世事變幻無常，才悔悟過往錯誤。

不論是誰總期望自己能夠得到他人喜愛、贊賞，渴望著別人的愛護，太過于在意他人眼光、評價、看法。”正如蔡依林歌詞里唱著“我用別人的愛定義存在，怕生命空白，卻忘了該不該誠實對待當年那女孩。”我也是這樣，期望自己有人關注，有朋友，刻意迎合別人的樂趣，而失去了自己。輪回再生，我寧愿做我自己而被人討厭，也不愿為了迎合別人而偽裝自己。

我們有時總愛逞強，尤其在越親近的人面前，展現我們脾氣最惡劣的一面。單親家庭下長大的我愛和母親頂嘴吵架，常常幾句話不對，就急了起來。很多時候知道她為我好，可總不愛聽，用著最惡劣的態度去對待自己最愛自己的人。輪回再生，我會好好的愛她，因為我是她全部的期望，她對我付出了一切，青春、時間，她的白發，她的皺紋，也同樣值得我為她付出。

生活總有困頓不安，讓人迷茫、受挫、燥郁，最可怕的讓我們失去了冒險的勇氣。這些都是人生華樂的雜音，刺耳難忍。很多時候面對這些都是捂著耳朵逃跑，而不是振作一氣跨越它。輪回再生，我會勇敢的去戰勝人生中遇到的每一個困難，不再逃避推脫。正如奧斯特洛夫斯基所言“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”。

輪回再生，看似是虛妄的事情，只存在于電影電視里橋段。可生命的長河，如果現在我們早早明白，及時改道也是再生，讓原本的花朵再次綻放另一番芬芳嬌羞，擁有屬于自己的華彩。

做更好的自己高二大全（14篇）篇四

其實，在很久以前，我們人類的祖先在創造這個“人”字的時候就已經想到了這些，只不過由于當時我們的祖先受到了環境、社會背景等各方面因素的影響而導致他們未能用這一完整的語言準確地表達出他們真實的意思而已。

老一輩的人總是會抱怨道：我們90后的孩子們任性、不知道尊重別人、總喜歡拋頭露面。其實，我們90后很乖;其實，我們90后很棒;其實，我們90后很精彩;其實，我們90后很有特色。只不過是因為我們有一個共同的心聲：還我自由，做我自己!

清水出芙蓉，天然去雕飾。高潔。無須粉飾。不失本性，是對芙蓉的真實寫照。而如今我們的社會卻難覓純真，我們用面具，濃妝掩飾著我們。然而真正地人應當一如清水芙蓉般，以素顏描繪人生。

人生當素顏，保持我們地純真，一如蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，多一份率真，少一分粉飾，多一份純真，少一分做作，便是濃妝淡抹，也不及著素顏人生美麗。

而正是因為率真行事，元亮不為五斗米而折腰，賦《歸去來兮辭》，贏得百世芳名。人生本意率性而為，丟掉那些粉飾，一如寶石，人們追求的永遠是那些天然純凈的寶石，越是人工雕刻，越是價值低下，保持我們的真性情，保持一份素顏!古人云：畫虎畫皮難畫骨，知人知面不住心。

素顏人生，隨心而行，隨意而動。無須雕飾，自當如出水芙蓉，綻放純真之美，直率之美!

記憶中印象深刻的事有很多：激動人心的籃球比賽，沈石溪爺爺的來訪，紀念長征勝利80周年的講座……但其中最令我難忘的事就是我學習騎自行車的事了。

前年過生日時，媽媽給我買了一輛自行車，我很興奮。吃過午飯，我立刻出去學了起來。我一騎上自行車，一陣恐懼涌上心頭。先前的興奮被沖得一干二凈，我深呼吸了一下，對自己說：“沒關系，不能緊張，要勇往直前。”這樣說，但我還是有點緊張，不過至少比剛才好些了。

我一蹬踏板，立刻覺得車有些不穩。急忙停下，稍作調整，又開始了，這回一下子就摔倒了，車鏈也掉了。柳樹沙沙的響，似乎在嘲笑我;樹上的鳥兒似乎也看不下去了，“撲棱”一聲，一轉身飛走了。微風吹來，感覺空氣仿佛也是苦的。傷口碰到了塵土，一陣痛感傳來。

我站起來，心里帶著些許怒氣，氣沖沖地上樓拿來幾張紙，手墊著紙，抓著車鏈子往上接。第一次沒接上，接第二次，第二次沒接上，接第三次……最終弄得滿手車油，不過終于接上了。我又騎上車子，紅彤彤的太陽好像也在鼓勵我，讓我堅持下去。

摔了好多次，天色已近黃昏。我來到了一個下坡，踏上自行車，準備嘗試一下，一蹬踏板，不禁回想起哥哥，當時就是在這個下坡，哥哥大顯身手，車開得像獵豹似的，手比劃出一個大大的“v”字，裂著大嘴。忽然一陣淡淡的青草味撲鼻而來，把我拉回到了現實。

忙剎住車，天啊!我竟然可以自由控制手中的車了……一陣微風吹來，咦?原來空氣不是苦的，是甜的呀。晚霞似乎在對我說：“你真棒!”

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。努力、堅持做最好的自己!

我有一句座右銘：別人眼中的你不完全是你，你才是的自己。

有些許微詞，便緊張兮兮，恐怕人家瞳孔里的自己會變小。

我們要踏上的不過是屬于自己的路。

我認為。

我總覺得我很熱心腸。我喜歡幫助人，即使不得不犧牲小我，即使我幫助不了所有人。藝術周期間，學校各個社團都忙開了。英語教師是個“大債主”，活動多、規模大，時間很緊張任務很重，忙到中午都不能好好休息。有的成員擔心影響學習就退辭掉了。我就主動請纓，能做盡量做副角有事兒就喜歡找我，以為他信得過我。在跟老班請假的時候她笑著說：“你呀，就是太熱心了，請假都沒有一件自己的事。“拉贊助的那幾天下午，頭比鉛重，搖搖欲墜。影響了上課效率。但能幫就幫。

或許在同學眼中，我好動。愛吹牛，成績也不算好，唉，連我都這么認為。性格的影響使我總不能把全身心投入到學習上，作為一個學子，單純的高分數卻不是我追求的全部。

朋友們都要認為我很快樂，整天無憂無慮的體閑適樣。他們或許不知道，成績下滑后的我在背后是喲中無奈與心酸。

可是，我會堅持自己的追求，努力下去，做自己。

世界上的每個人都是獨特的個體，有的人喜歡唱歌，有的喜愛寫作的喜愛跳舞……各自有各自的特點和特長，將每個特別的人匯聚在一起，便匯聚成這絢麗多彩的世界。

每個人無時無刻都在進步，為自己的目標而努力，俗話說:“天外有天，山外有山”。無論你走到你多高，都會發現永遠有比你厲害的人，有的人會選擇以此來激勵自己，讓自己更加努力，更上一層。有的人會被打擊，從而。

材料中的小王，因為大學中有不少人不但學習拔尖而且多才多藝，課余生活豐富，使他引以為自豪的分數變得蒼白無力，從而后悔高中生涯在題海中度過。他否定了自己的過去所有的努力，否定了自己辛苦得來的勞動成果，他沒有想過如果沒有高中生涯的題海，那么也不會有現在的成就，也不會見識到天外的“天”，那么它的見識與視野都會被束縛，他的人生也將全部改變。若他能堅持做獨特的自己，受周邊同學的激勵，努力挖掘自己的才能，他才能走得更高。一味地悔恨只是逃避而逃避，會使人固步自封，從而變得自卑，無法融入周圍的世界。從而錯過體驗這絢麗多彩的世界。

像小王這樣的事在身邊，并不少見，總有些新聞報道學生因不堪壓力，導致輕生，有些變得自卑，內向，甚至得了抑郁癥，有些直接退學，他們沒有將心態放寬，無法面對自己的不足和與他人的差距，使自己走向偏路，以后更加無法在社會上行走。

其實這些所謂的壓力不過是自己強加給自己的枷鎖，不斷的固步自封從而毀了自己的錦繡前程。如果人們都能正視自己的缺點，不足，從而改之，那么我相信不會有輕生，自卑的人。每個人都能活出獨特的自己，當人們都能正視自己的不足時，旁邊所有優秀的人都將不在，是壓力，而是一面鏡子，促使自己發現自己的缺點，從而改正，不在是阻礙，而是推你前進的風，成為榜樣，激勵你不斷前進，帶著你感受多姿多彩的世界。所以無論身邊有多少優秀的人，請將心態放正，把別人當做榜樣，也讓自己成為別人的榜樣。

做更好的自己高二大全（14篇）篇五

一年一度的六一兒童節來到了，作為孩子一年中最開心最快樂的就是這一天了。悄悄告訴你們吧:因為昨天霍老師通知我們今天不用帶書包，也就是可以痛痛快快地在學校參加活動;霍老師還說今天要表彰一部分優秀同學呢。

起床后我心情就特別舒暢，早晨吃飯也比平時快多了。也許是心情好的緣故，走在路上感覺今天的陽光格外明媚，今天的太陽也比平時的格外大，格外圓。真是人逢喜事精神爽啊。

到了學校，同學們紛紛進行了才藝表演，有吹薩克斯的，有表演手風琴的，有表演詩朗誦的，真是各盡其才呀。由于我學的是電子琴，所以沒法現場表演，心里不禁有一絲失落，只有悶悶不樂地坐在那兒欣賞別的同學的表演。霍老師似乎看出了我的心思，她走到我的身邊，意味深長地對我說：“胡旻玥，在想什么呢?是不是很羨慕別的同學的表演啊，由于條件的局限，除了彈琴，你也可以展示別的才藝呀，比如你可以很有感情的朗讀一篇我們學過的課文或者古詩呀。老師聽說你的快板也說唱得很好呢!怎么樣，給大家表演一段吧!記住，不管別的同學表演得如何精彩絕倫，你要展示最優秀的自己，做最好的自己，老師相信你是最棒的。”聽完老師的話，我信心倍增，心情也豁然開朗了。我勇敢地走上了講臺，給同學們表演了一段鏗鏘有力的快板，贏得了同學們的陣陣掌聲。

活動結束后，霍老師又對本學期學習進步很明顯的，平時表現優秀的同學進行了表彰。沒想到這一部分同學里面竟然有我!當老師點到我的名字的時候，我還傻愣愣的坐在座位上呢，直到同桌推了我一把，我才反應過來。要知道我平時還有點不自信呢，總覺得自己做得沒有別人好。看來我們的付出和努力老師都看在眼里，記在心里呢，霍老師真是明察秋毫啊。

我以后要加倍努力，我要縱向地跟以前的自己對比，每天進步一點，做最好的我。

“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫。”閑暇之際，總愛哼這幾句歌，或許這首歌唱出了我的心聲吧，我不靠天，不靠地，我靠自己。“預備!跑!”體育老師的這句話一說出口，我的內心就不平靜了，看著身邊的同學都翹首以盼，坐在臺階上的我卻如坐針氈，一下子身上的每個細胞都在跳動，牙齒也不禁在嘴里打起了鼓。都說等待是漫長的，但接下來的考試卻來的這么快。“來吧來吧，有什么大不了的，不就是個800米嘛我還不信了，長這么大什么沒見過。”我雖然這樣安慰自己，但踏上跑道的那一剎那，心里還是打起了退堂鼓。深吸一口氣，加油，可以的!終于我踏上了800米的征程。

跑步比賽也沒少看，看那些運動員跑個十幾公里的也不費吹灰之力，可說起來容易做起來難。這不，剛開始就不那么美好。身邊的一個個人離你越來越遠，那種挫敗感真的很不是滋味，第一圈就這樣，后面的可怎么辦?有時候，真想叫住前面的人拉我一把，但比賽就是這樣，誰也不想因為別人丟掉屬于自己的成功。我別無選擇，只得向前。“最后一圈了，加油啊“不知聽到誰說的這句話，似乎所有積攢的能量都要爆發出來了，越過一位，又一位本應高興，但此刻的我眼前居然發黑，腳底跌跌撞撞地打著架，再也沒有前進的勇氣，就想立刻有一張床供我休息，我搖了搖頭，使勁睜了睜眼睛，讓自己堅持下去。

再次抬頭看時，已離終點不過50米，我也穩居第2，但我沒想就此止步，既然已經堅持了這么久，我就不能放棄。咬緊牙關，沖!踩線的那一刻，我虛弱的躺在地上，但我知道我的臉上有掛著淚的笑渦，我成功了，我沒有依賴任何人，我終于成為了自己的天。

在這個世界上沒有事事都可以讓你依賴的人，不要把希望留在別人身上，你要靠自己。

“我喜歡我，讓薔薇開出一種結果，孤獨的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。”我不靠天，不靠地，我靠自己。

猩紅的跑道，似無盡頭般向前延伸著，消磨著身體里的每一份能量，終將把一切吞噬。

似乎每個人身上都有用不完的體力，他們不斷的向前奔跑，超越，沖刺。我一個人被遠遠地丟在了后面。為什么?我為什么總不如人?為什么總是最后一名?我在心里呼喊著，彷徨著，卻總得不到答案。漸漸的，我放慢了腳步，一步一步在跑道上行走。既然無法成為第一，奮斗便已無意義。

周六的晚上，我獨自一人，在操場上練習跑步。可是，我卻永遠達不到別人的水平。我又放棄了奔跑，放棄了無意義的奮斗。

我大口的喘著粗氣，躺在中心的草坪上。今晚的夜色，很美。繁星如一顆顆水晶，在深藍的夜幕中閃耀，如互相競賽一般競相發出耀眼的光芒。北斗星永遠是空中的國王，就像是那些超越我的同學一般，閃亮而又遙不可及。我輕嘆一口氣，把視線從北斗星上移開。

其他的星如細沙，散落在夜空中，不如北斗星般閃亮，卻也用自己微弱的光裝扮著夜。它們的光，像老舊的燈泡，微弱而昏暗，卻也在盡力發出最明亮的光線。它們的光，又像一個出生的嬰兒，雖然沒有什么力氣，卻也要發出最響亮的哭聲，向這個世界證明，我是最好的，我在努力做最好的自己。

又一次800米測試，我又一次站在了跑道上。同學陸續超越了我，我沒有畏懼，以為停下腳步。我只要能做最好的自己，便已足夠。

猩紅的跑道，已變成深藍的夜空，我是一顆小小的星辰，在群星中發出了自己最美的光芒。

列夫·托爾斯泰說過：“人生的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”對于我來說，這也是我高中以來努力的方向。

作為“一班之長”，很榮幸能夠獲得“優秀班干部”的稱號。我刻苦勤奮，關心集體，積極參加各項活動，熱心幫助同學，每當同學們遇到困難，我會耐心地幫助學習有困難的同學解決問題。當然在生活中，同學們如果需要幫助，我也會第一個站出來，幫助他們解決困難，與同學們團結、友愛。我也會幫助老師管理同學，督促同學們認真學習，配合老師工作，做一些我力所能及的事，當老師的小幫手。在學習這一點上，雖然我的學習成績不是特別突出，但我也會努力的去學習，有不懂的問題，我會及時的去問老師和同學，知道問題的解決方法之后，我會加強練習，復習自己會的，鞏固不會的，從而來提高學習效率。在課堂上，我也絲毫不敢松懈，總是拿出十二分精神，認真聽講。我會保持平時的學習習慣去學習自己擅長的科目，對于不擅長的科目，我會更加努力去鉆研，去學習，自己也會做更多的練習，來提高熟練度。

學校組織的每一項活動，我都會積極參與。比如，湘湖毅行，去保護環境，為亞運添光彩;捐出自己的一本書，給同學們添加知識;在校園內植樹，創造一個綠色的校園，等等。每一次的活動，都能夠增長我的生活、學習經驗，我也能從中學到很多，來幫助更多的人。在生活上，我是一個樂觀、活潑的女孩。我特別喜歡運動，會打籃球，乒乓球，游泳等等。平時課余時間，會和同學切磋一下羽毛球，來豐富自己的課余時間。學校舉行的運動會當然也少不了我，我都會積極報名，每次都能為班級爭得榮譽，能夠為班級出自己的一份力，我內心也很自豪。

“向競爭挑戰，向壓力挑戰，更要向自己挑戰，時間就是一切。”我會敢于向一切困難挑戰，為自己創造一個更加美好的未來。我也會更加努力，讓自己變得優秀，做最好的自己!

做更好的自己高二大全（14篇）篇六

一年一度的六一兒童節來到了，作為孩子一年中最開心最快樂的就是這一天了。悄悄告訴你們吧:因為昨天霍老師通知我們今天不用帶書包，也就是可以痛痛快快地在學校參加活動;霍老師還說今天要表彰一部分優秀同學呢。

起床后我心情就特別舒暢，早晨吃飯也比平時快多了。也許是心情好的緣故，走在路上感覺今天的陽光格外明媚，今天的太陽也比平時的格外大，格外圓。真是人逢喜事精神爽啊。

到了學校，同學們紛紛進行了才藝表演，有吹薩克斯的，有表演手風琴的，有表演詩朗誦的，真是各盡其才呀。由于我學的是電子琴，所以沒法現場表演，心里不禁有一絲失落，只有悶悶不樂地坐在那兒欣賞別的同學的表演。霍老師似乎看出了我的心思，她走到我的身邊，意味深長地對我說：“胡旻玥，在想什么呢?是不是很羨慕別的同學的表演啊，由于條件的局限，除了彈琴，你也可以展示別的才藝呀，比如你可以很有感情的朗讀一篇我們學過的課文或者古詩呀。老師聽說你的快板也說唱得很好呢!怎么樣，給大家表演一段吧!記住，不管別的同學表演得如何精彩絕倫，你要展示最優秀的自己，做最好的自己，老師相信你是最棒的。”聽完老師的話，我信心倍增，心情也豁然開朗了。我勇敢地走上了講臺，給同學們表演了一段鏗鏘有力的快板，贏得了同學們的陣陣掌聲。

活動結束后，霍老師又對本學期學習進步很明顯的，平時表現優秀的同學進行了表彰。沒想到這一部分同學里面竟然有我!當老師點到我的名字的時候，我還傻愣愣的坐在座位上呢，直到同桌推了我一把，我才反應過來。要知道我平時還有點不自信呢，總覺得自己做得沒有別人好。看來我們的付出和努力老師都看在眼里，記在心里呢，霍老師真是明察秋毫啊。

我以后要加倍努力，我要縱向地跟以前的自己對比，每天進步一點，做最好的我。

“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫。”閑暇之際，總愛哼這幾句歌，或許這首歌唱出了我的心聲吧，我不靠天，不靠地，我靠自己。“預備!跑!”體育老師的這句話一說出口，我的內心就不平靜了，看著身邊的同學都翹首以盼，坐在臺階上的我卻如坐針氈，一下子身上的每個細胞都在跳動，牙齒也不禁在嘴里打起了鼓。都說等待是漫長的，但接下來的考試卻來的這么快。“來吧來吧，有什么大不了的，不就是個800米嘛我還不信了，長這么大什么沒見過。”我雖然這樣安慰自己，但踏上跑道的那一剎那，心里還是打起了退堂鼓。深吸一口氣，加油，可以的!終于我踏上了800米的征程。

跑步比賽也沒少看，看那些運動員跑個十幾公里的也不費吹灰之力，可說起來容易做起來難。這不，剛開始就不那么美好。身邊的一個個人離你越來越遠，那種挫敗感真的很不是滋味，第一圈就這樣，后面的可怎么辦?有時候，真想叫住前面的人拉我一把，但比賽就是這樣，誰也不想因為別人丟掉屬于自己的成功。我別無選擇，只得向前。“最后一圈了，加油啊“不知聽到誰說的這句話，似乎所有積攢的能量都要爆發出來了，越過一位，又一位本應高興，但此刻的我眼前居然發黑，腳底跌跌撞撞地打著架，再也沒有前進的勇氣，就想立刻有一張床供我休息，我搖了搖頭，使勁睜了睜眼睛，讓自己堅持下去。

再次抬頭看時，已離終點不過50米，我也穩居第2，但我沒想就此止步，既然已經堅持了這么久，我就不能放棄。咬緊牙關，沖!踩線的那一刻，我虛弱的躺在地上，但我知道我的臉上有掛著淚的笑渦，我成功了，我沒有依賴任何人，我終于成為了自己的天。

在這個世界上沒有事事都可以讓你依賴的人，不要把希望留在別人身上，你要靠自己。

“我喜歡我，讓薔薇開出一種結果，孤獨的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。”我不靠天，不靠地，我靠自己。

猩紅的跑道，似無盡頭般向前延伸著，消磨著身體里的每一份能量，終將把一切吞噬。

似乎每個人身上都有用不完的體力，他們不斷的向前奔跑，超越，沖刺。我一個人被遠遠地丟在了后面。為什么?我為什么總不如人?為什么總是最后一名?我在心里呼喊著，彷徨著，卻總得不到答案。漸漸的，我放慢了腳步，一步一步在跑道上行走。既然無法成為第一，奮斗便已無意義。

周六的晚上，我獨自一人，在操場上練習跑步。可是，我卻永遠達不到別人的水平。我又放棄了奔跑，放棄了無意義的奮斗。

我大口的喘著粗氣，躺在中心的草坪上。今晚的夜色，很美。繁星如一顆顆水晶，在深藍的夜幕中閃耀，如互相競賽一般競相發出耀眼的光芒。北斗星永遠是空中的國王，就像是那些超越我的同學一般，閃亮而又遙不可及。我輕嘆一口氣，把視線從北斗星上移開。

其他的星如細沙，散落在夜空中，不如北斗星般閃亮，卻也用自己微弱的光裝扮著夜。它們的光，像老舊的燈泡，微弱而昏暗，卻也在盡力發出最明亮的光線。它們的光，又像一個出生的嬰兒，雖然沒有什么力氣，卻也要發出最響亮的哭聲，向這個世界證明，我是最好的，我在努力做最好的自己。

又一次800米測試，我又一次站在了跑道上。同學陸續超越了我，我沒有畏懼，以為停下腳步。我只要能做最好的自己，便已足夠。

猩紅的跑道，已變成深藍的夜空，我是一顆小小的星辰，在群星中發出了自己最美的光芒。

列夫·托爾斯泰說過：“人生的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”對于我來說，這也是我高中以來努力的方向。

作為“一班之長”，很榮幸能夠獲得“優秀班干部”的稱號。我刻苦勤奮，關心集體，積極參加各項活動，熱心幫助同學，每當同學們遇到困難，我會耐心地幫助學習有困難的同學解決問題。當然在生活中，同學們如果需要幫助，我也會第一個站出來，幫助他們解決困難，與同學們團結、友愛。我也會幫助老師管理同學，督促同學們認真學習，配合老師工作，做一些我力所能及的事，當老師的小幫手。在學習這一點上，雖然我的學習成績不是特別突出，但我也會努力的去學習，有不懂的問題，我會及時的去問老師和同學，知道問題的解決方法之后，我會加強練習，復習自己會的，鞏固不會的，從而來提高學習效率。在課堂上，我也絲毫不敢松懈，總是拿出十二分精神，認真聽講。我會保持平時的學習習慣去學習自己擅長的科目，對于不擅長的科目，我會更加努力去鉆研，去學習，自己也會做更多的練習，來提高熟練度。

學校組織的每一項活動，我都會積極參與。比如，湘湖毅行，去保護環境，為亞運添光彩;捐出自己的一本書，給同學們添加知識;在校園內植樹，創造一個綠色的校園，等等。每一次的活動，都能夠增長我的生活、學習經驗，我也能從中學到很多，來幫助更多的人。在生活上，我是一個樂觀、活潑的女孩。我特別喜歡運動，會打籃球，乒乓球，游泳等等。平時課余時間，會和同學切磋一下羽毛球，來豐富自己的課余時間。學校舉行的運動會當然也少不了我，我都會積極報名，每次都能為班級爭得榮譽，能夠為班級出自己的一份力，我內心也很自豪。

“向競爭挑戰，向壓力挑戰，更要向自己挑戰，時間就是一切。”我會敢于向一切困難挑戰，為自己創造一個更加美好的未來。我也會更加努力，讓自己變得優秀，做最好的自己!

有人說：“人活著的最大目的是為了死，而最大的人生意義卻在生到死的過程。”

我總是不明白為什么上天在創造人這個物種時，給予其有限的生命。生老病死的情形難道不會令其心痛嗎?直到現在的高中階段，我仍然轉不過這彎子。我希望這個世界是美好的，可以讓每個人都安心的老去而不是死去。所謂人的老去不過是認從命運的安排。有時我還認為，完美的生命旅途，也不全是老去，是“無疾而終”，是“不告而別”。許是因我的執拗產生了這種偏激的想法，正是“只要人人都獻出一點愛，就能擁有更美好的明天。”愛獻到了，可明天，不一定會擁有。就如騎著腳踏三輪車環游世界的陳冠明老人，每天都在告別，每天也都是不辭而別。

正逢休假的一天，和姑媽一同外出吃飯，因為他們家喜添一子，故聊天的話題也時不時地扯到孩子身上，其他的基本忘記了，我只記得她說的一句話：以前對生死還沒有什么看法。自從有了孩子之后，就害怕死了。許是因為牽掛吧!而我告訴她，這是我很早就開始擔心的問題，經常會在那胡思亂想，想著想著殊不知已熱淚盈眶。這是一個及其痛苦的過程。我將以怎樣的方式老去直至離開這個世界?在我看來，自殺的人并不會令人為其感到憐惜，他不愛惜自己的生命又怎能奢望他人來奉獻出這一份“善心”?這是令人可悲的。有人講段子：世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我坐在你面前，你卻在低頭玩手機。段子僅是段子而已。生與死的距離，不可望也不可及。

人生苦短，要做自己的主角。

做更好的自己高二大全（14篇）篇七

我決定，從現在開始，我要更努力地學習，做更好的自己。

開學考，我的成績馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權利。

我終于選中了理想的座位中間靠后的位置。可以看到黑板，不差；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的周圍都是我的好朋友。

本以為這是我最快樂的時候，但是我錯了。快樂是快樂，我的學習卻急速下降，我知道這是我的問題。我既想玩，又想學習好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個人既能玩，學習上還棒棒的，那才厲害，可我沒這本事。

某個人發現了這個問題，并且做了一些事。

月考下來，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無選擇，前面說的某個人，就是田老師，他直接賜給我一個寶座講臺前的第一個位置。我的幾個好友呢？也被發配分散到“世界各地”去了。

在老師的眼皮底下，再也不敢講閑話做小動作了，我的心情從快樂變成失落。不過，自從換成了寶座，我開始認真學習了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語也變得簡單了。我這才明白老師的良苦用心。

我換了座位，也換了一種學習狀態，我一定好好努力，做更好的自己。

做更好的自己高二大全（14篇）篇八

我叫劉允澤，是一名六年級的小學生，平時愛好就是畫畫，可我卻一直都畫不好。我最喜歡吃的食物是面條，最喜歡看的書是漫畫書。對了，差點忘了說，我今年12歲了。

人都是有缺點和優點的，比如我弟弟的優點是認真仔細，可缺點是寫字太慢，每天都是晚上十點鐘才寫完作業。之后說一下我的優點和缺點，我的優點呢，是寫作業快、樂觀、積極、樂于助人，缺點是粗心、大意、馬虎，不仔細讀題，做題不認真，上課注意力不集中。顯然缺點比優點多，可我會努力改掉我的缺點，爭取把它們都變成我的優點。

我的目標是要到鄭州好的學校去上初中。世上無難事，只怕有心人，我相信，只要努力，我的所有目標就一定會實現。

做更好的自己高二大全（14篇）篇九

不必活成。

別人期待的你。

比昨天幸福足矣。

擁有健康的身體。

堅持每天半小時運動。

始終保持樂觀情緒。

雖已四十歲的年紀。

想想還是20歲的心理。

工作的熱情依舊高漲。

因為熱愛。

所以選擇教師。

因為熱愛所以付出。

因為付出所以幸福。

新的學期我竭盡全力。

你的需要就是我的價值。

人生路上感恩有你。

一日為師終身為友。

你的成長有我助力。

你的人生。

留下我努力的'痕跡。

學習是我一生的堅持。

越學習越知道自己無知。

每一天的學習都融進身體。

每一次的外出學習。

與一群愛學習的人一起。

內心充滿了動力。

我不會停止學習。

只要一息尚存。

就會保持年輕的心。

雖然記憶力。

和從前沒法比。

學習是一生的主旋律。

夢想從不會放棄。

或許實現會很遙遠。

那又有什么恐懼。

人生。

總要有一些經歷。

值得去回憶。

向著夢想努力。

無論多少坎坷。

不忘初心。

相信堅持的力量。

相信你一定與我一起。

成功路上感恩有你。

何懼風雨。

擁有愛的能力。

才能體會被愛的幸福。

感恩生命中所有的遇見。

感謝所有的經歷給我成長。

感激所有人的鼓勵支持。

感動人生因為愛而如此豐盈。

愛別人是一種幸福。

被愛是一種價值。

每個人的生命。

都會走向同一個終點。

注定最后。

什么都帶不走。

只有努力的過程。

讓這一世的生命。

留下足跡。

回首時。

不會惋惜。

不會哭泣。

因為今生。

真地努力活過。

做更好的自己高二大全（14篇）篇十

唐太宗在位時，國家經濟日益發展，人民安居樂業，歷史上被稱為“貞觀之治”。回過頭來想，他為什么能做得這么好呢？主要是因為他善于聽取各方面意見。

他與大臣魏征談話。唐太宗問道：“君王怎么才能明，什么是暗？”魏征回答說：“兼聽則明，偏聽則暗。”

唐太宗正是禮賢納諫，主動要求大臣們提出意見，及時處理，才使得朝廷上下一心，直言不諱，國家欣欣向榮。其實，古代的先哲們都是這樣的：春秋時期的呂不為讓他的`門客編寫了一部《呂氏春秋》，并掛在城門口，一字千金。這部《呂氏春秋》經過無數人的修改，成為文學史上的又一部著作。

做文章是如此，要善于聽取同學和老師的建議和意見。只有聽取了多方面意見，進行修改，才能寫出才華橫溢的好文章；平時做事也是如此，多聽父母的勸告，可以少犯一些錯誤，達到事半功倍的效果。

聽取多方面意見后，你會發現自己可以省出很多時間，做別的事了。所以，我們一定要多聽聽別人的意見，做一個更好的自己。

做更好的自己高二大全（14篇）篇十一

1. 通過情景表演動作，知道自己的事情自己做。

2. 學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。

3. 學習詞語：小寶自己穿衣服，自己穿鞋。

4. 初步培養幼兒有禮貌的行為。

5. 幼兒可以用完整的普通話進行交流。

重點：學會正確穿衣服

難點：能分清鞋子的左右

地點：午睡室（小床，椅子，桌子）

人物：小寶（請大班小朋友扮演）

起床音樂

1、出示場景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小寶），小不點在干什么？（解扣子）誰給小寶脫衣服、脫鞋子？幼兒答：小寶。問：衣服脫下來怎么放？鞋子脫下怎么放？這時放起床音樂。問：誰給小寶穿衣服，穿褲子、穿鞋子？幼兒答：小寶自己穿。老師小結：自己的事情自己做，小寶真能干。

2、老師問小寶：你在幼兒園自己的事情自己做，在家是不是也是自己做呀？小寶答：我在家也是自己的事情自己做。小朋友們你們也像我一樣，自己的事情自己做，做個愛勞動的好孩子。

3、由小寶帶領小朋友邊做動作邊說：我自己穿衣、我自己穿鞋、等。

4、全班小朋友練習穿鞋、脫鞋之后選幾個能干的孩子進行表演，老師給予幫助。

5、送小寶回班，（練習禮貌用語）

6、午睡：全班練習穿脫衣服和鞋子。

通過這節課，我班的幼兒85%的幼兒都會穿脫衣服和褲子及鞋子，只有個別幼兒還是分不清鞋子的左右，總是穿錯。我相信在練習中他們總會分清的。

小百科：事情，一種對過程的描述。

做更好的自己高二大全（14篇）篇十二

沒有人可以回到過去，但每個人都可以從現在開始創造全新的未來。若想獲得新的改變，我們就得丟掉那些拖后腿的壞毛病和錯誤的想法，去迎接一個新的開始。

首先要做到不要逃避問題。世界上沒有一帆風順的人生，生活中遇到困難和問題是很平常的事，是逃避還是勇于面對，不同的選擇決定了不一樣的人生。現實生活中，人們很難做到輕松自如地應對每一次困境，所有人都是經歷了一次又一次的沮喪、難過、傷痛和挫折才最終解決問題的。對于困難，與其被動承受，不如主動接受它、面對它，因為只有經過嚴冬的洗禮，青松才會顯得格外挺拔。所以，面對困難，我們不要急于求成，冷靜下來分析出現問題的原因，找到解決的方法，一步一步地攻克難題。

其次是學會寬容。做人做事不必睚眥必報，否則，最終自己給自己帶來的傷害要遠遠多于別人帶給你的傷害。如果別人傷害了你，并不是說“我不介意你曾經給我帶來的傷害”，而是要說，“我不會讓你的.所作所為毀掉我今后的幸福生活。”寬容是一種智慧，只有寬容才能讓自己的內心獲得平靜。一方面要寬容他人，另一方面要寬容自己。如有必要，請原諒自己曾經犯下的錯誤，停下來調整一下心態，再繼續人生的步伐，并在下一次中做得更好。

最后要相信自己。也許你曾經抱怨過自己，也許你曾經默默地內疚過，也許你曾經認為自己一無是處，若想改變這種狀況，首先要做到自信。自信的人，生活里充滿了陽光。當然，一個自信的人并非事事順心如意，只是我們每個人都需要在靈魂上給自己打開一扇窗，讓陽光從窗口射進來，那陽光就是對自己的信心。自信的人更有魅力，做到自信而不自大，你就成功了一大半。要相信自己，付出總會有回報，在經過不懈地努力后，你會發現自信終有一天會轉化為實力。

我們不必太介意平凡，平凡可以使生活更加真實；我們不必太在乎得失，人生本來就是得到和失去。生命的價值不在于長度而在于它的深度，讓我們摒棄惡習，用積極、健康的態度去生活和學習，做更好自己。

做更好的自己高二大全（14篇）篇十三

大家好，我的名字叫做劉文軒，我已經十二歲，今天，我升到了六年級，也就是六二班。

我的爸爸說我有點粗心，我的媽媽說我很聰明，這說明我有優點，可是也有缺點。我的優點很多，例如：學習好，聽話、不打人、從不罵人、很會和別人相處、有愛心、有恒心等。但是我的缺點也有不少，例如：愛搞小動作，愛吃零食，粗心大意等。

我的口號是：新學期，盡力而為。

做更好的自己高二大全（14篇）篇十四

真好，這個星期，學校舉行了好多活動，有寫字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。

老師在選人參加比賽的時候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可老師并沒有喊我，我也沒有失望，因為我知道老師總會喊到我的。然而，事實并不是這樣。

寫字比賽時，老師選了五名同學去參加比賽，學校有抽了兩名同學去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當他們比賽都得了獎回來時，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個學期評先評優我是評不上了。當時，心里就有一種說不出來的難受。

過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因為我知道，老師是不會喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。

當時，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當時就流了下來。

我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。

這些事，讓我學會了堅強，學會了勇敢。現在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了。