黨性分析材料的撰寫要注重客觀、批評與自我批評相統一的原則。以下是一些優秀的黨性分析材料案例，供大家借鑒和學習。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇一

根據省直工黨校的統一部署，本人重溫當黨的宗旨、黨的紀律，本著實事求是的精神，結合黨性修養的要求，全面剖析自我，深刻反思存在的問題和原因，并制定了個人整改措施，努力使自己通過此次黨性分析學習達到凈化靈魂、防病治病的目的，現將個人黨性分析材料匯報如下：

一、存在的問題。

（一）理想信念方面主要是思想上有滑坡，有“船到碼頭車到站”的想法，安心工作有搖擺，時定時浮，偶有抱怨現象；創新改革力度不夠、步子不大。

（二）作風建設方面主要表現為：1、履職盡責不緊不慢、不溫不火，力度、態度、程序還需強化，說得多，落實、檢查監督少，履職盡責尚需持之以恒。沉下身子，深入業務一線調研情況不夠，習慣于聽匯報、打電話、問情況、找干部，解決問題做的很不夠，導致有些情況、問題、矛盾處理不及時，不到位；2、批評人不注意方法、場合，心直口快，不顧忌他人感受。偶爾也有怕得罪人的思想，較真認真動真欠火候。

（二）黨的宗旨方面政治敏感性要進一步加強，在有些場合口無遮攔，面對謠言，錯誤言論沒有理直氣壯，旗幟鮮明的面對、制止和批評。

（三）黨的紀律方面主要是組織紀律、廉潔紀律、工作紀律方面。1、組織紀律方面，在貫徹執行中央“八項規定”、省委“六條意見”、市委“六條禁令”方面和服務企業“十條禁令”方面。存在畏難情緒，觀望態度，聞風而動，聞過即改，做的不好。下鄉時沒有完全杜絕飲酒（雖不是上班工作時間）；2、廉潔紀律方面，干事創業的激情不足，有時不在意小節，隨波逐流，搞吃吃喝喝，迎來送往，遞煙敬酒的事情，在貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及我省實施辦法方面，勤儉節約，艱苦樸素的精神有所減退。嚴格執行機關接待制度上要求不嚴，上煙、敬酒、加菜聽之任之，存在把關不緊的現象；3、工作紀律方面，偶有上下班不守時問題。

（四）民主集中制方面貫徹執行《新形勢下黨內政治生活若干準則》時，民主集中制的貫徹執行、建設不夠。廣泛深入調研，集中各方智慧和力量做得不夠。

二、存在問題的原因剖析。

按照黨性修養的要求，發揚理論聯系實際的學風，對照黨性現狀，從思想深處剖析原因，深感還是主要學習儲備、宗旨觀念、創新意識、黨性修養和工作方式五個方面出了問題。

（一）學習儲備不足。認為自己多年的基層工作和領導經驗，政治理論和業務學習不經常、不深入、不系統、不透徹，對學習缺乏熱情，不愿下功夫、費精力，把學習當成負擔，只是應付差事，蜻蜓點水，淺嘗輒止，瀏覽的多，仔細學的少；看的多，記得少；打發時間的多、注重實效的少。有時學習存在實用主義，用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。此外，對黨的各項方針政策的學習也不夠深入、不夠全面。政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙。

（二）宗旨觀念淡化。檢測中心作為新組建的機構，從組建伊始的資質認證工作，到實驗室日常的運轉工作，再到新一年的實驗室資質擴項工作，一切從零開始，新機構底子差、問題多、工作繁，自己所有付出只是一個積累的過程，短時間看不到成果，自身急于求成的心態，加上社會和黨內不正之風、消極腐敗現象的影響，我曾對前途有過憂慮，對社會主義和共產主義理想有過彷徨，對自己的思想改造也有所放松，對一些社會上流行的潛規則開始在意和研究，世界觀、人生觀、價值觀都有了些許偏差，一些“三嚴三實”的問題也不知不覺在自己身上顯現，歸根結底還是流失了宗旨觀念。

（三）創新意識不強。思想不夠解放，眼界不夠寬闊，創新性的開展工作的力度不夠，安于現狀，墨守成規，有等靠思想，解決問題的辦法不夠多，思路不夠寬。遇事憑經驗，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣，對新機構出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對新體制機制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的思想，導致部分探索工作留于形式。

（四）黨性修養不夠。隨著自己黨齡的增長、職務的變化或提升，自我教育、自我約束、自我監督、自我完善沒有及時跟上，理論功底夯而不實，對“不嚴不實”問題缺乏抵制的思想自覺，潛意識里有靠經驗、吃老本的惰性，放松了對黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。

（五）工作方式有待提升。沒有責任擔當和工作方式統籌兼顧，只注重責任擔當，對工作方式方法的考慮有所欠缺，和職工交心談心還不夠，對職工深入了解還不夠，強調了工作的落實，忽略了生活的關心。同時，說話不注意方式場合，批評辦事不利時心直口快。雖然出以公心、從工作出發，但也容易造成誤會，需要進一步改進工作方式。

三、

努力方向和改進措施。

（一）扎實學習，提高素質增強理論功底、提高政治敏銳性和政治鑒別力。同時，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把學習作為提高自身素質的第一要務。并且結合中心作為業務單位的實際，進一步提高業務技術重要性的認識，自覺做到“三個轉變”，即從應付性學習轉變為主動鉆研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，從為了工作需要的“不得不學”轉變為了提升自己理論素養的“不能不學”。補足精神之“鈣”，落實“三個管理”，即學會管理自己，學精管理業務，學深管理單位，真正將共產主義“革命理想”內化于心、外話于行。

（二）改進作風，營造氛圍要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，努力營造一個奮發向上、團結進取的工作氛圍，共同創造新的工作業績，譜寫新的人生篇章。

（三）與時俱進，開拓創新面對當前檢驗檢測機構大整合以及第三方檢測機構如雨后春筍般成立的大背景，沒有思路就沒有出路。我唯有堅持開拓創新的思路，公共檢驗檢測中心才能打開新局面。作為中心的主要負責人，一是要注重制度建設，我規定每周委派一名班子成員深入一線科室，理論實踐相結合，制度建設“接地氣”，切實保證檢驗工作質量，適應新形勢下的食藥檢驗科學發展觀的要求，做到全面、協調、可持續性；二是要注重人才培養，通過制定業務演講、技術比武計劃，內培和外培相結合，逐步將機構劃轉的“門外漢”培養成“內行人”，同時，將部分“內行人”打造成“行家里手”，切實提升“軟實力”；三是要注重能力建設，不斷加大儀器設備配置和投入，著力改造實驗室環境，統籌兼顧、合理謀劃，切實提升“硬實力”；四是要注重檢測質量和水平能力的提升，我們積極組織參與省內各種實驗室比對和能力驗證工作，8月中旬，中心內部組織實施了實驗室內審考核工作，評審小組根據評審準則和體系文件，認真核定不合格項11條，并分別制定了預防和糾正措施，并將在年底組織實施實驗室管理評審，為來年擴項工作做鋪墊，將來還會選派優秀業務人員，切實解決企業技術難題，將服務社會落到實處。

（四）強基固本，抓好黨建一是落實管黨責任，完善基層黨組織建設，豐富黨組織生活，中心黨支部將每月28日定為“支部主題黨日”活動，通過集中學習《黨章》、重溫入黨誓詞、現場繳納黨費、進行“兩學一做”學習內容心得交流等活動，以此增強黨員積極性，提高黨組織的凝聚力、戰斗力。同時，細化方案，加強學習討論。結合工作實際，研究制定“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的具體細則，細化學習任務，列出時間表，明確學習討論時間、學習討論內容及學習討論要求。同心同力，不遺余力、按質按量完成學習討論任務。同時，及時向上級反饋各項動態，做到了學前有安排，學中有成果，學后有匯報，將“兩學一做”教育工作做準、做細，確保活動不跑偏、不流于形式。二是爭當“清廉為官、事業有為”的好干部。在作風建設方面，不斷提高自己的管理水平和駕馭能力，自覺糾正“不嚴不實”，克己奉公，立黨為公，加強宗旨意識和黨性觀念。始終把自己放在一個黨員干部的位置，密切聯系群眾，貼近一線，真心實意為職工著想。堅持從嚴律已，虛心接受領導和同志們的批評意見，廉潔自律，嚴格遵守“八項規定”“六條禁令”，充分履職，嚴格要求自己，提高工作標準，創新工作思維，不斷。

總結。

和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞市委市政府中心工作，貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

（五）持廉守潔、以上率下一是認真落實黨風廉政建設主體責任。堅持以黨風廉政建設主體適應全面從嚴治黨新要求為主線，以強化紀律規矩為重點，切實履行黨風廉政建設主體責任。參與研究制定《黨風廉政建設工作要點》，與各班子成員、科室負責人、所長等層層簽訂黨風廉政建設目標責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的責任機制；二是扎緊制度籠子，做好風險防控。針對設備采購、設施建設、財務管理、委托檢驗等全離開運行的重要部位和重點環節，嚴格實行制度管理，嚴格落實“三重一大”議事規則和督查追責機制，構建防腐制度體制；三是扎實開展“三嚴三實”和“兩學一做”專題教育，切實履行意識形態工作責任，抓好作風建設，努力打造一支清正廉政的檢驗檢測隊伍。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇二

(1)保證學習時間，集中精力開展學習。4月4日"中心"召開動員會后，按照"中心"的安排，認真參加每周一、三、五晚的學習，每周六全天學習。在完成日常的文字材料、信息上報等工作，在家中有病人的情況下，沒有缺一堂課，保證學習時間。

(2)認真開展自學。在完成規定的集體學習的情況下，增加學習內容，先后閱讀《鄧小平理論》、《mzd選集》以及政治經濟、法律、文化書籍，通過網絡，了解學習外地的活動經驗，借鑒到活動中來，開拓自己的思路。

(3)保證學習效果。認真完成讀書筆記達x字以上，完成三篇學習心得。學習了政治理論，能夠按照辯證唯物主義的認識論、方法論認識問題，解決實際問題，辯明政治方向。

二、個人存在的問題和不足。

對照黨員先進性標準，按照"三個代表"的要求，認真對比查擺，我本人認識到突出問題有以下幾個方面：(1)學習具有不平衡的問題。平時能夠注意學習，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業務書籍看的較少，在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計劃性不強。沒有養成好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。

(2)在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與"中心"的示范樣板建設緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。

(3)在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

(4)在思想意識上。有時看的負面東西過多，不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。看事情向消級方面考慮的過多，在思想上有虛心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻的精神，需要進一步強化牢固。

三、下步整改措施。

(1)加強學習。注意全面平衡的學習，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、jzm同志"三個代表"的重要思想，黨的xx大精神，注意加強業務學習。制訂詳細的學習計劃、消除隨意性強的缺點，集中時間，集中精力在法律、英語上下功夫，提高自己的計算機操作水平，努力達到突出重點、學有專長，使自己成為一名多能的復合型的工作人員。

(2)對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，努力使自己的工作適應整個行政審批服務中心的定位要求。對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。

(3)要解放思想，開拓進取。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇三

自開展黨員先進性教育活動以來，我按照區局《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上，對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了“五查三看”，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出問題。

1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。

全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現為深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。

2、學習意識淡化，思想觀念落后。

學習過；二是不善于鉆研稅收業務知識，對研究政治形勢關心不夠，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識仍淺薄。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。

在具體工作中思路不寬。一是人事工作上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路；二敢于碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及；三是不愿做艱苦細致的基層調查工作，對干部隊伍的情況掌握還不清楚；四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情愿講政治理論課，待人接物仍待提高；五是對待上面布置的學習教育活動，有點搞形式主義。

二、存在問題的主要原因。

1、宗旨觀念有所淡化。認為自己進入大學4年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使學習工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個“理論。

無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、今后努力的方向。

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

2、村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。胡總書記一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前；在用權上克己奉公，廉潔不以權謀私，不貪污受賄，堅決同****現象作斗爭；在工作作風上，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上，脫離群眾。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇四

自從4月4日開始的保持共產黨員先進性教育活動的學習以來，自己受到了深刻的教育，受益非淺，收獲很大。從思想上、意識上充分認識到這次活動的重要意義。這次教育活動，是黨中央在xx大上的重要布署，從中央、省委、泰安市、肥城市各級黨委都非常重視，把這項工作例為重中之重，同時自己也把這次教育活動當作一項受教育、鍛煉提高的良好機會，加強學習，強化黨性修養，收到較好的效果，下面就把自己的學習等情況匯報如下。

一、學習情況。

(1)系統地學習了理論。加強政治理論學習，提高政治素質一直是自己多年來的愿望，由于工作的原因，沒有抽出時間，這次本人下定決心，系統地讀了幾本書，集中時間收到了預期效果。

(2)保證了學習時間。根據"中心"黨委的統一布署安排，進行集中學習，超過了4學時，達到了上級的要求。

(3)取得了實效。按照上級的要求完成了x字的讀書筆記，完成了各種學習活動。

二、工作中存在的不足。

(1)學習有不平衡、不深入的現象。由于工作性質坐不住，對學習上抓的有時緊、有時松。偏重于自己業務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。

(2)有松懈現象。由于忙于開車，對單位的其它工作注意的較少，因此外在表現就有點不關心政治。(3)參加集體活動少。與同志們接觸少、交流少、溝通少，在工作中顯的有些生疏。

三、改進措施。

(1)齊頭并進抓好，業務和政治學習。做到兩手都要硬，既保證學習時間，又深入進去，保證學習質量，堅持不懈地抓好學習，做好業務與政治學習的協調。

(2)堅守上班紀律。搞好車的維護和行車安全，保證因公出車隨叫隨到。

(3)經常參與集體活動。多交流、多探討，自覺地融入到集體的大家庭，和同志們打成一片，提高政治素質和業務素質。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇五

轉眼間我到法院工作已是十五個年頭了，認真回顧和檢查我自己多年來的思想和工作實際，反思自己在黨性方面存在的問題，深刻認識到自己與新時期優秀黨員的要求還有很大差距。現就我個人的黨性剖析如下：

一、存在的主要問題。

1、思想信念方面。思想解放的力度還不夠大，共產主義的理想信念不夠堅定，缺乏高度的政治敏銳性，自覺提高黨性修養的主動性還不夠強。

2、政治理論學習方面。政治理論學習不深入，政治理論水平不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀等重要思想學習不夠，對十八大精神的領悟不夠深刻。

3、本職工作方面。底子溥，知識理論水平低，審判業務技能尚有待進一步提升，在調處案件矛盾方面的技巧不夠完善，接待當事人時的耐心、細心和熱情不夠，處理案件時略顯急躁，不利于案件矛盾的有效化解，案件審理過程中出現突發事件的處理能力有待提高。從審判業務工作向文字調研工作轉變適用不夠快，文字功底不夠扎實。

4、創先爭優方面。工作過程中滿于現狀，創先爭優和開拓創新的意識不夠強。工作中的創新不夠，工作不夠大膽，謹小慎微，放不工手腳，未能充分發揮黨員的模范帶著作用。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中缺乏新的亮點，不能夠很好的靈活掌握方針政策、創造性地開展工作。

1、理論學習不深入，思想政治素養不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是科學發展觀等重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的法官，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

2、全局觀念和大局意識比較淡薄。對做好本職工作與全縣改革發展穩定的關系認識不深，不能自覺地把自己的工作同全縣的改革發展穩定聯系起來。

3、進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下審判工作以及文字工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了辦案質量和效率。

4、沒有很好地開展批評和自我批評。批評和自我批評是黨的三大優良作風之一，也是解決自身思想、信念和工作方面存在問題的有力武器。但當自己面對取得的一些成績時，逐漸產生了自滿情緒，對自己身上的一些缺點和錯誤，思想上重視不夠，更不能從思想深處查找原因。

三、今后的努力方向。

隨著開展“群眾路線教育實踐活動”活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心；在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、進一步加強學習，提高理論素養。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀等重要思想，特別是黨的十八大精神，在學習的系統性上下功夫。堅定理想信念，增強責任意識和政治敏銳性，使自己的一言一行都體現出黨員的先進性。把理論和實踐緊密結合起來，用理論指導實踐，認真學習法律專業知識和新頒布的法律、法規，不斷更新知識結構，使理論知識水平始終適應社會形勢的發展變化，力爭在理論上逐漸成熟。

2、牢固樹立為人民服務意識。從保持黨員先進性的高度，牢固樹立群眾觀點，想問題、辦事情，都要以人民群眾是否滿意，是否符合最廣大人民群眾的根本利益為最高標準。在案件審理過程中更加注重調解工作，將調解工作向前延伸，努力為群眾排憂解難，以解決群眾矛盾，案結事了為最終目的，使自己的一言一行都要從提高法院公信度和樹立法官良好形象出發。樹立文審判作是做好法院“為大局服務、為人民司法”工作的根本保證的思想觀點，切實加強審判工作。

3、增強大局觀念，轉變工作作風。堅決克服過去在工作中全局觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，認真做好民事審判這一本職工作。增強工作責任心，養成嚴謹、細致的工作作風，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，高效圓滿完成以審判為中心的各項工作任務。自覺遵守各項黨風廉政規章制度，廉潔自律，把好清廉關。

4、提高審判業務素質，增強文字功底。按時參加單位組織的學習的同時，利用業余時間，積極學習新頒布的法律法規和一些法律熱點、難點，努力提高法學理論水平，以便更好地完成審判工作任務和法律專業調研工作。全面熟悉和掌握我院的重要政治時事和審判前沿亮點，做好信息宣傳工作，為我院的整體良好態勢發展做出貢獻。始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到本職工作中去。

5、堅持開展批評與自我批評。要通過經常性的、深刻的批評與自我批評，及時認真查找自身和同志們思想上存在的一些問題，剖析根源，尋找對策，有效整改，在批評中求發展，在斗爭中求團結。要按照優秀黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織和群眾的監督。要嚴于律己，善于批評別人，真正運用批評與自我批評的武器鞭策自己，推進法院的工作。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇六

通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、“十八大”精神等通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十八大精神，更好地宣傳、學習習總書記系列講話精神。

作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十八大”精神、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。

存在的主要問題。

本職工作有關的內容。

2、批評與自我批評做得不夠好。對其他同志不愿提出反對意見，自己有愛面子思想。

3、工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

4、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

產生問題的原因。

1、自覺學習黨的基本知識和科學文化知識不夠，自己的黨性覺悟水平和個人形象有待提高。

2、實踐“三個代表”重要思想，組織觀念和責任意識，堅持原則，開展批評和自我批評的意識不強。

3、未能與時俱進地創造性地工作，不適應形勢的發展。

4、宗旨觀念不強，工作標準不高，服務意識不強，沒有充分發揮黨員的模范作用。

整改措施和今后努力方向。

更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。整改時限：馬上行動，決不間斷。

2、堅持正氣，強化責任意識。在平時的學習和工作中，自己要努力做到講學習、講政治、講正氣，堅持正義和黨性原則，全力支持黨委和支部的工作，勇于開展批評和自我批評，對不良現象要勇敢地與其斗爭。在大是大非面前，不怕得罪人，決不搞你好我好大家一團和氣，真正做到為黨的利益，同邪惡現象和勢力展開不調和的斗爭，保持共產見影黨員大無畏的革命氣節。整改時限：立竿，馬上諸于實踐。

3、與時俱進，努力發展創新。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態。要善于思考，樂于探索，積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。整改時限：馬上開始，轉變思想，堅持一貫。

立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。整改時限：積極努力，從現在開始。

5、愛崗敬業，樂于奉獻。加強業務學習，不斷提高業務能力，做到干一行愛一行。認真學習業務知識。整改時限：從我開始，從現在開始，永葆工作熱情，努力實踐諾言，望領導和黨員群眾監督實現。

對我們基層黨員來說，保持共產黨員先進性，就是要立足本職崗位，積極投身于企業的生產經營工作中。按照“能力、責任、規范”這一要求，用堅定的理想信念，增強責任感、使命感，以出色的能力、規范的行為保持先進性，把握時代脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習十八大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，認真貫徹“三個代表”的重要思想，出色做好本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際貢獻走在群眾前列，充分發揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻，也只有這樣，我黨才能不辱使命，共產黨員才能成為建設中國特色社會主義的帶頭人和先鋒者。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇七

男漢族x年x月x日出生xx人大學文化程度工程師。x年xx月xx學院專業畢業后被分配到工作。x年x月調工作。我生在新社會長在紅旗下從小就沐浴著黨的雨露陽光接受著黨的教育培養對黨有著崇敬而深厚的感情因為是黨給了我知識給了我工作給了我今天的美好生活并把我從一個貧苦農民的孩子逐步培養成為政府部門的一名領導干部。我從心靈深處由衷地感受到黨的親切和偉大為黨所取得的每一項成就歡欣鼓舞也為黨內出現腐敗等問題深感憂慮。自中央決定在全黨開展以實踐“”重要思想為主要內容的保持共產黨員。

先進性教育。

活動以來，通過第一階段的集中學習和認真閱讀《保持共產黨員先進性教育讀本》后，感受非常深刻，特別是聽了領導和專家上黨課;身邊的典型講事跡;民主會、組織生活會和交心談心征索的意見，更覺慚愧汗顏。國家要富強，民族要復興，執政黨就必須要與時俱進，永葆黨的先進性。而自己無論在黨性方面或思想意識方面，無論是工作作風方面或是宗旨意識方面都與保持共產黨員先進性的要求存在多或少的差距。現將形成差距的原因，向組織逐一剖析和反省。

一、存在的主要問題和思想根源。

1、忽視理論學習，政治理論水平不高。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，掌握和運用馬克思主義的立場、觀點、方法，是黨一項重要的政治任務。就本人而言，具備這一學風和完成這一任務，存在著巨大的差距。一是根本沒有系統地學習馬克思主義、毛澤東思想，對鄧小平理論和“”重要思想也學得不深不透。學時事政治多，學黨的科學理論少，學理論靜不下心來，理論素養淺薄。二是學習沒有自覺性、主動性，而是應付的、被動的學習。即使學習，也是搞實用主義，滿足于應付本職工作，沒有做到理論與實際，學習與運用，言論與行動相統一，缺乏用理論指導實際工作的能力。三是自認為年齡大，參工時間長，經驗豐富，且有一定的技術知識功底，放松了自身的學習，忽視了知識更新和知識能力的培養再造。不懂電腦，是典型的科盲和現代文盲。

究其根源，主要是世界觀出現了偏差。總認為自己是一名普通黨員，最多算一名基層部門的領導成員，沒有必要去研究高深的政治理論。因為自己的工作對象都是普通職工，他們的文化及綜合素質不高，在處理和解決實際工作中的問題時根本用不上。長此以住，就擱淺了理論知識的學習和運用，導致理論水平膚淺。其次是思想懶惰，缺乏刻苦鉆研的“釘子”精神，稍有松閑時間，多用于看小說，看電視劇，打麻將。即使工作需要學習，也是搞“拿來主義”，熱炒熱賣，造成了工作質量低下。再次是倚老托大，自以為是。認為自己的專業知識不錯，曾獲得過省市縣科技成果獎，又能寫一般的文章，加之有幾十年的工作經歷，工農商學企都搞過，現有的知識足夠于今后的工作年限。因此，滿足于現狀，不思進取，沒有“本領恐懂”的緊迫感，沒有時不我待，只爭朝夕的充電勤學，厚積薄發、應對自如的知識儲備。

2、工作作風不扎實，解決問題的力度不夠。本人大學畢業后就分配在工廠工作，那是實實在在的具體工作。在二輕局工作期間百分之八十的時間在企業搞技術革新改造，那也是非常具體的實際工作，在經貿委、經貿局工作期間，由于工作性質發生了變化，從事國有、集休企業改革，紛繁復雜的矛盾糾紛糾纏不清。因此，難以脫身深入企業調查研究，即使下去也是走馬觀花、浮光掠影的了解一些表面情況。形成了工作不深入，作風不扎實，聽匯報多，督促落實少的現象，致使食品公司在改制過程中出現了“互助儲金”事件。在處理和解決改制企業問題方面，一是力度不夠，二是手藝不高，三是缺乏耐心，四是顧此失彼。因此，常有部分改制企業職工上訪鬧事，影響了社會穩定。另外，機關支部工作和黨建工作抓得少。

深析根源：一是厭倦情緒在作怪，二是心理不平衡，甘為“儒子牛”和任勞任怨精神不充分。認為自己在十年來的企業改革中一直充當著矢之之眾的“馬前卒”，不妥善安置職工，為兼顧好國家與弱勢群體的利益，為協調好債權債務的核銷與清償，為化解疑難矛盾和解決歷史沉淀積累的遺留問題，為維護社會穩定，做了大量而艱辛的工作，而且還承受了眾多的非議、責難、謾罵、侮辱、恫嚇和威脅，甚至莫須有的罪名。有時還得不到理解，心里很難過、很委屈，特別是在“不做事情得表揚，做了事情受批評，事情做得越多，錯誤就越多”的情況下，心里更窩火。沒有英模人物那種為黨和人民做工作不惜犧牲，不怕含屈受侮的坦蕩氣節和納海肚量，產生了厭倦情緒。食品公司的“互助儲金”事件，從客觀上講本人沒有任何責任，但領導給我指出：事情出在你負責的改制企業，應負有領導把關不嚴的責任。是工作作風不深入、不扎實的表現。在處理歷史遺留問題時，面對一些無理要求，特別是除名人員的無理要求和恫嚇，就顯得辦法不多，耐心不夠，不避鋒繞道，而是正面沖突，缺乏一個領導應具備的韜略和因事而變的靈活方法。

3、人生觀出現偏差，老好人思想滋生。馬克思主義認為，人生的價值包括自我價值和社會價值兩部分，自我價值主要表現為社會對個人的尊重和滿足，社會價值則集中表現為個人對社會的責任和貢獻，也就是說，人生的價值不在于向社會索取多少，而在于向社會貢獻多少。對照這一精論，回顧自己幾十年的工作經歷，深感差距甚遠，特別是近幾年來，工作熱情沒有過去高了，黨性和黨員先鋒模范作用發揮差了，想黨和人民的事業少了，想自己的后顧之憂多了。其主要表現為：

一是革命意志衰退，與時俱進精神不強。

二是放松了自身改造，素質修養提高緩慢。

三是不求工作有作為，安于現狀求平穩。

深刻地反思一下：不難發現是自己的思想意識不健康。認為自己為黨和人民勤勤懇懇、卓有成效地工作了幾十年，對社會也作出了一定的貢獻。有時還認為自己先進事跡不亞于英模人物，只是自己沒展現，領導沒發現。現在年紀大了，“船到碼頭車到站”，該歇一歇了。因此，在工作中只求過得去，不求過得硬，放松了對自己的嚴格要求。對一些不良傾向和行為，也是睜只眼閉只眼，不愿像以前那樣理直氣壯的大膽批評和制止，想多栽花，少栽刺，實現平衡著陸，健康退位。我唯一向組織提過一次要求，調整家屬的工作單位，因為是組織上將她從醫院調到企業的，企業破產了，收入沒有了，養老撫小步入了困境。但組織上沒有考慮，一段時間，我確實想不通，類似我的情況，哪個的家屬沒有一個好單位。改革，改到自己頭上了，心里確實不是滋味。何況自己從來沒有安排任何一個親友在任何一個單位工作。是這次先教育活動才讓我解脫出來，才想通道理，全縣上萬名職工都是如此，我有什么理由要求組織照顧呢?在廉潔自律、遵章守紀方面，僅管自己確實做到了一身正氣、兩袖清風，沒有任何違紀違規行為。在處理改制企業破產資產時也做到了公開公平公正，陽光下操作。但在平時工作中仍然存在宴請吃喝、拿包包煙、用公車辦私事和極少數時間遲到早退的現象，自律約束性不強。在為人處事、素質修養方面，由于性格天生急躁，為人坦蕩直率，說話不分場所，不注重語言藝術，經常頂撞領導。在單位則是自認為群眾基礎好、威信高，動不動就批評、就發火，不管職工能不能接受，有時還要罵臟話，說野話。是典型的霸道作風和素質含養差的具體表現。

二、整改措施和今后努力的方向。

1、加強理論學習，提高政治理論水平。理論建設是黨的建設的根本，理論素質是領導干部思想政治素質的靈魂，加強馬克思主義理論學習，是擺在全黨面前的一項緊迫而重大的任務。因此，從即日起，著手制定結合自己知識狀況和工作實際的。

學習計劃。

用三分之一的時間認真地、系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想不斷夯實和豐富理論知識不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力增強工作的原則性、預見性和創造性。二是堅決根除打麻將的陋習把時間主動地自覺地用于學習政治、經濟、法律、歷史、科技、國情以及與自己本職工作密切相關的理論知識。并用一年時間學會電腦提高寫作和辦公效率。三是把學習理論與總結實踐經驗結合起來把政治理論與科學發展觀融通起來不斷提高理論聯系實際的運用能力和增強解決實際問題的判決能力為岳池經濟發展做出應有的貢獻。

2、踏實、勤奮，改進工作作風。中央對黨員保持先進性提出了“堅定理想信念，胸懷全局、心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻”的總體要求。要實現這一要求，就必須做到提出的“六個堅持”。即：堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持”兩個務必“，永葆共產黨人的政治本色。因此，在今后的工作中，一定要結合自己的工作特點和實際，認真履行自己的箴言：致力改革促發展，竭殫維權保穩定。一是把握好政策的尺度和改革的力度，提高政策水平和領導藝術。去粕取精總結經驗，揚長避短探索新辦法、新措施、新途徑，引導企業改革工作按照政策規定和法律程序有序地進行。二是改變工作作風，強化宗旨意識，耐心細致地做好弱勢群眾的思想工作，柔軟舔撫職工承受改革陣痛的傷口，維護好職工的合法權益，及時化解改革中出現的各種矛盾和糾紛，妥善處理好改制企業中積累的歷史遺留問題。三是拋棄一切雜念，排出一切非議，堅持改革不動搖，義無反顧地將企業改革進行到底，全面完成系統內的企業改革掃尾工作。四是認真履行好支部書記的職責，抓好支部和黨建工作，抓好黨員培養和教育工作，以身作則，帶領支部全體黨員在現代化建設的實踐中，自覺進行黨性鍛煉，自覺加強思想政治修養。真正成為信念堅定、作風過硬，心懷大志、高風亮節的共產黨員。

3、加強思想素質修養，樹立正確的人生觀。正確的人生觀、價值觀，是立身做人的基本道理和行為準則，是人們思想和行動的“總開關”，是愛崗敬業、搞好本職工作的精神動力，是堅定理想信念，防止革命意識衰退的不竭源泉。因此，世界觀的改造、人生觀的選擇、價值觀的取舍，將是自己今后人生道路上的重要籌碼。一是加強思想修養，注重語言藝術，不講臟話、野話，脫離低級趣味;注重禮節講規矩，尊重領導，尊重同事，嚴于律已，寬以待人，對同志對人民保持一顆善良熱情的心，拚棄自以為事、倚老托大的思想。二是加強自身建設，保持革命晚節。倡導艱苦奮斗，抵制腐朽思想的侵蝕，淡薄名利，不計較個人得失，真正做到無私奉獻為人民，為黨旗增輝添彩。三是堅決克服消極、悲觀、怨天憂人、患得患失的思想，樹立以中華民族復興大業為重，以黨和人民的事業為重，與改革同命運，與人民群眾同命運的積極向上的健康心態，勤奮務實，開拓進取，百尺竿頭，更進一步，繼續革命不停歇，永葆共產黨員先進性。

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經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇八

黨性分析材料。

范文，歡迎大家閱讀。

1、存在的主要問題。

科研學習方面。學習意識不強，學習的自覺性不高。學習的內容不全面，不透徹，理論與實踐還沒能緊密結合起來。不能很好的運用所學的知識結合當前的政治、經濟作深入研究與探討，對當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好的用科學發展觀去思考。在同學間還沒能充分做好模范帶頭作用，還需努力加強學習。科研方面有不足的地方，科研的態度不夠嚴謹，實驗部分做得相對比較晚一些，沒有緊迫感，雖然能夠及時完成不會影響畢業，但是在沒有充分起到很好的模范帶頭作用。

政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在著錯誤認識，認識政治方向是中央掌握的，作為學生干部只要做好本職工作就行了。二是政治敏銳性、政治鑒別力不夠強，對社會上出現的一些錯誤思潮及迷信、唯心的東西，盡管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，占不了主流，站在講政治的高度，自覺主動的與之斗爭還做得不夠。

工作作風方面。有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自己，找出缺點，對別人的建議和批評也沒有引起足夠的重視，甚至有時礙于面子，不給他人提出意見，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同進步。

2、問題產生的原因。

第一，對理論學習的重要性和緊迫性認識不夠。沒有真正把學習提高到事關黨的事業前途命運的高度來認識，思想上片面的認為工作是第一位，學習是"軟任務"，早一天晚一天或學得多一點學得少一點不會有什么大礙。有時迫于工作需要坐下來學習，也往往是為現實工作尋找理論根據，對理論的認識和把握不全面，不深刻。

第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為學習工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與同學多做交流。關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。

艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

第三，遇事不敢堅持原則，對于學校的各項。

規章制度。

沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

3、今后的努力方向及改進措施。

第一，加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

第二，加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

第三，改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。

最后，樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。

20xx年12月，我光榮的加入中國共產黨，進入黨組織后，我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想作為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認真的進行了業務學習，使自身的知識水平有了明顯提高。近期，以習為首的黨中央開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，學校黨委按照要求，對活動進行了部署和安排，作為學校的一份子，我認真的學習了相關材料，按照活動的安排，深刻的進行了自我批準，轉變了自己以往的一些工作作風，改變了自身的一些不足，對照《黨章》、兩個務必、八個堅持、八個反對，聯系自身的思想和工作實際進行了檢查，通過“照鏡子、正衣冠的方式，我發現自己離黨和群眾的要求還有距離，主要表現在以下幾個方面：

一、政治理論學習不夠扎實。

在工作時能做到參加各類學習，能夠按照學習要求，寫學習體會，業余時間對政治理論學習不扎實，主觀上不能積極主動自覺學習，不能主動去擠時間進行學習，往往以時間緊、工作忙作為借口，即便在有時間學習的情況下，也無暇靜下心來進行認真學習，同時，缺乏學習的恒心和毅力，有時自己訂下的。

學習計劃。

都不能對照計劃堅持下去。

二、工作標準要求不夠高。

在平時的工作中，對自己的標準要求過低，基本上滿足于把。

領導安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務，但是標準不夠高，在個人業務水平上滿足于現狀，缺乏鉆研的精神，缺乏創新精神。

二、工作不注意方式方法。

在日常的工作中，個人出發點是想通過自己的努力，實現自身。

的價值，得到領導的肯定，現實工作中，往往對事物內在規律把握得不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統的研究工作性質，做事不扎實，不細致。

四、個人綜合素質較低。

針對自身存在的問題，結合這次教育實踐活動“照鏡子、

正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點：

一、加強自身的黨性鍛煉。

嚴格按照此次“黨的群眾路線教育實踐活動”的總體要求，

對照“四風”，洗掉自身上的各類污垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。克服自身的一些毛病，尤其是散漫、懶惰、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病，加強理論學習，常言說：政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學時間，學習黨的基本理論、業務知識、管理知識，扎扎實實的進行學習，不流于形式，要系統而不零碎、聯系實際而不空談表面。提高解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。同時我還應根據自己的工作需要崗位實際，堅持學習管理等業務知識，豐富自己的基礎理論。

二、高標準做好本職工作。

在工作中要充分發揮主觀能動性，積極主動的做好自己的本。

職工作，遇到事情多研究規律、研究特點，對待普遍存在的問題要善于總結，善于挖掘。改進自身的工作方法，提高工作效率。

杜絕工作時做其他事情，做與工作無關的事情、辦自己私事等等。嚴格要求自己的工作作風，促進自己工作不斷上臺階、上水平。時時處處嚴格約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖名利，勤勤懇懇，兢兢業業，首先做一名合格的教師，做到愛國、愛學校，處處以學校的利益為重，嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步。

三、通過開展自我批評不斷提高自己。

定期對自己的學習、工作和思想進行匯報和總結，查找自身存。

的堅固防線，嚴格執行共產黨人的標準，保持共產黨人的本色。

以上是我的個人的黨性分析材料，更是一份自我批評，我個。

人要以這次教育實踐活動為契機，深刻反省，不斷深挖自己的缺點、毛病，逐步進行改正。成為一名真正的優秀的黨員，優秀的教師。

平羅縣沙湖小學浦金風我叫浦金風，女，現年28歲，大學本科文化程度，自20xx年9月到現在一直在平羅縣沙湖小學工作，20xx年10月加入中國共產黨。

一、學習情況及體會。

通過‘守紀律、講規矩’學習，思想認識有了很大提高，充分認識到。

先進性教育。

活動的重大歷史意義和現實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。

二、存在的主要問題。

1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。

2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。

難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。

三、存在上述問題的根源。

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。

四、今后努力的方向。

“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風以及今后如何保持共產黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高理論素質。

面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今后長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。

2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律。

作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、強化事業心、責任感，勇于開拓進取。

時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

總之，在這次保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、同行提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇九

借此爭當“五滿意”先鋒活動，我系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十x大報告以及黨章和其它輔導材料。通過認真學習，我深刻認識到，加強黨性建設是提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要，結合“五滿意”進行黨性分析，是我們更好的貫徹“五滿意”的重要要求，經過我的自我剖析，我認為我應該從以下幾點來嚴格要求自己提升自己：

(1)更加堅定共產主義理想信念。理想信念是引領我們前進的指航燈，在黨性分析中，我深刻認識到自己在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。

當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。

同時我進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

(2)進一步加強業務知識學習，增強宗旨意識。我必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

針對自身的不足，今后在為民服務、廉政自律方面，要堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念，要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。要把為最大多數人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。

(3)爭做先進思想行為的帶動者。我不僅自己要認真積極地工作，還要調動起身邊每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰斗力的堅強堡壘，樹好形象，創優服務，促進發展。

通過黨性分析，我認識到進一步端正思想作風的重要性。我要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風;要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。我一定要堅定共產主義信念，始終站在時代發展的前列，嚴格按照黨章的要求，時刻保持共產黨員的先進性。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇十

在思想認識上，我基本做到了一名公務員應盡的職責和義務，但與一名合格共產黨員的要求還有一定的差距，主要表現在：

(1)公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在對監管工作的任務、性質和地位認識上有偏差，在認識公安監管工作的高度上把握不夠，認識不深。在一段時間內，我甚至片面地認為監管工作就是關押犯人的工作。其教育、挽救職能只是一種虛無的形式，是紅花旁邊的綠草，在思想意識上不能真正地把監管工作當成社會主義精神建設的一部分，當成為人民服務的一項神圣工作而予以重視。

(2)由于思想認識上存在的嚴重偏差，導致個人在日常的公安監管工作中有得過且過的心態，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點，個人所從事的內勤工作長期沒有起色和活力。具體體現在一是把少數群眾對監管工作的不理解或曲解當作工作沒有動力的直接原因。從主觀上找原因的少，從客觀上找原因的多，顛倒了主客觀條件。二是受社會大氣候的影響，認為監管工作沒有前途，社會接觸面又窄，對監管工作本身有鄙視心態，客觀上存在著心態不端，好高騖遠的現象。三是受部分政府權力部門長期存在吃請、請吃等歪風斜氣，但又長期得不到解決的負面影響，認為看守所一沒有政治地位，二沒有經濟優勢，心理不平衡，造成工作中缺少主動性、積極性，精神不振。

(3)活學活用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的能力差，宣傳，解釋政策、法律的能力欠缺。在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在著我比別人懂得多一點就可以了的心態。

在對待公安監管工作的態度上，我基本能做到工作態度端正，自己份內的事情認真負責，兢兢業業。但也存在著一些問題，具體表現在：

(1)對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新和開拓精神，有一定的本本主義傾向。具體體現在，領導沒有交辦的一般性事務，不想去做或拖沓著做;交辦的一般性事務，又唯領導意圖去做，不偏不倚，中中正正。

(2)因應付上級機關對本單位的各種檢查，為掩蓋日常監管工作中存在的漏洞或迎合本單位領導意圖，存在一些報假數字，填假表格，做虛記錄的現象。

在工作作風和紀律作風上，我工作作風比較樸實，紀律作風比較嚴謹，沒有各類惡習和不良嗜好，但細究起來，深刻剖析，在對待工作的態度上，容易受情緒的影響，有時有拖沓現象;在紀律作風上，有時不夠嚴格，有松懈現象。

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經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇十一

通過“xx”教育的學習與活動，作為一名黨員必須時時刻刻打掃思想上的`灰塵，改進自己工作當中的不足之處，及時匯報自己的思想、工作，做一個時刻反省的合格黨員教師。

能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致；使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到"四認真"，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

二、存在問題。

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

3、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

4、安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

三、存因剖析。

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、工作中不夠細膩，如以前的衛生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

3、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

4、按于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

四、整改措施。

1、一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養。

2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

3、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

4、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而鞠躬盡瘁。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇十二

通過參加全縣科級干部培訓班，我系列學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，聽取了領導和老師的精彩授課，深入了解了國內外的形勢，在思想上有了新的認識和提高，進一步增強了爭先創優的熱情和為民辦事實的理念，并且參加了一周的軍訓，提升了自己身體素質，現結合自身實際，對自身黨性進行如下剖析報告。

一、自身存在的主要問題:。

1、理想信念不夠堅定，宗旨意思不夠牢固。

面對社會的一些不良現象，有時候也會疑惑不解。為什么會出現這種情況，主要還是理想信念不夠堅定，放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。慣于按部就班，創新動力不足。日常工作中，雖然能夠按時完成本職工作，但遇到工作難題時，循規蹈矩的現象仍然存在。尤其是面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，細節考慮不夠，有時明顯出現急躁情緒，思想上也會產生一些想法和模糊認識，導致工作動力不足，精神狀態不佳，影響了工作效率。近年來隨著社會思想多元、多樣、多變，對一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線領會不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化。未能在思想上密切關心群眾，感情上緊密貼近群眾，工作上緊密聯系群眾，行動上緊密照顧群眾。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，致使某些工作不深入、不細致，思想改造缺乏實踐性。

2、業務水平還有待提高。

自己參加公安工作二十二年，此前一直在機關綜合部門工作，沒有學習一線執法部門的公安業務知識，現在調整至三道坑派出所一線部門，感覺自身的業務知識不能完全應對現有工作崗位，趕到壓力很大，很多問題要臨時向其他同志咨詢請教，工作效率收到影響。

二、存在問題的主要原因。

1、學習不夠。

2、世界觀改造不夠徹底。

近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。

3、自我管理不夠嚴格。

由于管得多，聽得多，見得多，接觸多，接受指導多，獨立思考少，被動工作多，主動工作少，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應付性的多，超前性的少，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動工作的狀態。

三、

整改措施和下一步工作打算。

1、加強學習，改進學習方法。

不斷深入政治理論學習，強化理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高理論指導實踐的能力。注重方式方法，注重在工作中開展思想教育，強化針對性和實效性。樹立終生學習的理念，以黨的十九大精神為引領，深入學習，確保學習成果入腦入心，利用各類現代化信息設備，拓寬知識獲得渠道，深化學習成果，確保成為新時代學習型領導干部。將理論成果轉化為工作實踐，牢固樹立認真學習、時刻學習的理念，強化對黨的理論、路線、方針、政策的學習，在學習之后能夠順利地在工作中加以運用，確保學有所成，學有所用。

不斷深入學習公安專業知識，理論聯系實際，不光鞏固綜合部門業務知識，更加全面的學習刑法、刑訴法、治安管理處罰法、公安機關辦理刑事案件程序規定、公安機關辦理行政案件程序規定等一線執法業務知識，適應新的崗位，提升工作效率。

2、認真履職，高標準做好本職工作。

在工作和生活中，要有一名黨的公安工作者的職業自豪感和使命感，真真正正改作風，為百姓服務，做讓黨放心、讓人民滿意的基層公安民警。

3、牢記宗旨，深化服務理念。

在增強工作實效上下功夫，牢記全心全意為人民服務的宗旨，提升為民服務意識以及工作的積極性和主動性，消除精神狀態不佳、工作節奏不快等現象。

4、從根本上杜絕不良行為。

在今后的工作中，我將按照習近平總書記重要訓詞等重要講話精神，在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中不忘初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬。緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，公正執法，開拓進取，大膽創新，為芷江的平安作出自己最大的努力，用實際行動、最好成績向黨的二十大勝利召開獻禮。

經典黨員個人黨性分析材料（模板13篇）篇十三

參加“立足本職、創先爭優”教育活動以來，隨著學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下。

立足本職、創先爭優就是要把學習做為“基”，鍛造復合型自我；就是要把工作做為“本”，努力爭創一流業績；就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優秀品質。總之，一句話：出色地做好本職工作——立足學生發展，提高課堂教學的實效性。

一、存在的主要問題。

1.課堂改革的步子不大。對于我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試著運用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。

2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中，盡管努力調動學生的學習興趣和積極性，但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了；課前預習、課后溫習質量不高，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少。

3.爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生（或后進生）不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。

4.全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對于學校或教研組里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不扎實，團隊精神不強。

5.全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問、爬黑板。課后多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。

6.普通話水平較低。課堂中，教學語言缺少幽默感，由于個人性格的內向，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

二、存在問題的原因分析。

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：

1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細致地開展本職工作。

2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源復雜，部分家長對教育重視不夠，學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生全部為走讀生，每門課的課時只有那么多，教學有效時間緊張！班級人數較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。

3.爭先創優精神不夠。在實際工作中，還習慣沿于用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯系、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發展變化。

4.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭著干其他同事會反感。在管理事務中，常常會為別人著想，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。

5.化學教師任課班級較多，各班兩極分化嚴重，后進生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生，并跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導，想盡一切辦法關注他們。

三、今后努力的方向。

1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，規范自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，深入開展仿“洋思”教學模式，逐步形成平涼七中特色的教學模式。

2.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。

面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發現他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。

3.立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡的教師。

關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注“差生”，不管是學生成績差還是行為習慣差，應多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發展。

4.不斷學習，提高自身修養，提高業務水平。

給學生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習，提高自身思想道德水平和業務水平。鉆研教材，把握中考考點，結合學情，精心設計學案，做好自測習題的精選和優化組合，切實提高課堂自測習題的檢測質量。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。根據學情，分層教學，布置相應的、適量的課后合頁稿紙作業習題，加強對化學術語的熟練掌握。同時，多翻閱與學科有關科研材料，夯實自己的業務知識素養。

5.愛崗敬業，腳踏實地，淡泊名利。

教師這一職業，與社會很多其它行業相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業，就應愛上它，并愿意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業，淡泊名利，腳踏實地，干好本職，無私奉獻。

6.認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。努力改變自己的性格，爭取課堂教學氣氛活躍生動。

總之，做一名黨員教師，應力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力量。

時間飛逝，又是一年。忙忙碌碌中，我們的學期也接近了尾聲。一年來，本人在黨中央政策的領導下，在上級黨委與學校黨支部的關懷部署下，作為一名中國共產黨黨員的我，始終圍繞在黨的周圍，做一個光明磊落、遵紀守法的模范帶頭人，并取得一定的成績。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、彌補不足，回顧一年來的工作，總結如下：

一、努力學習，提高自身素質修養。

一年來，本人堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗，是非分明，堅決維護黨和國家利益。以大局為重，自覺地接受黨的紀律約束，維護黨的尊嚴，積極交納黨費。在黨組織的嚴格要求和熱心幫助下，使我不但從思想上、行動上、工作上都有了較大的提高，而且學到了黨的光榮傳統，不斷地加深了對黨的認識，提高了政治覺悟，增強了自身的組織觀念。不斷加強自己的品德修養，以師德八條嚴格自己的言行，為人師表。工作中做到顧全大局，對于學校的各項工作和活動，我都能以主人翁的態度積極配合與支持，今年被評為“鎮教育工會先進個人”。

二、努力工作，做好黨員模范與榜樣的作用。

一年來，自己能以事業為重，以黨的利益高于一切為立足之本。在教育工作中，以培養、造就具有時代創新人才，培養幼兒的全面發展為宗旨，做好一切自己應該做的工作：努力提高教學質量，做好幼兒表率，溝通學校、家庭、社會的橋梁作用，“一切為了幼兒，為了幼兒一切”而忘我地工作。

在班級工作中，我對每一件事情都認真負責。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的。在保教工作上，我力求從每件小事做起，耐心細致。平時，我盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友細微的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅。

靈活運用于課堂教學中，努力培養幼兒多方面搜集資料、自主探索、勇于探索的能力。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，挖掘其閃光點，采取不同的教育方法。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教學計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。在搞好教學工作的同時，還積極參加教學與科研比賽活動：參加優質課評比獲全縣一等獎、全市二等獎；撰寫的師德論文獲縣一等獎；并完成了市教科所20xx年度的立項課題《小班幼兒發生沖突的原因和對策》的結題工作與20xx年度課題《幼兒數學教育生活化的探索與實踐》的申報工作。