作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇一
守規(guī)矩王國(guó)和無(wú)規(guī)矩王國(guó)是兩個(gè)王國(guó),因?yàn)閮蓚€(gè)王國(guó)對(duì)道德的不同看法,經(jīng)常爭(zhēng)論不休,令兩個(gè)王國(guó)不得安寧,兩個(gè)王國(guó)的.人都覺(jué)得自己才是最有道德的王國(guó)。就是這時(shí),一位天使來(lái)到這里,并與兩位國(guó)王協(xié)商,舉行一場(chǎng)辯論賽來(lái)判定。
“我先來(lái)吧!”守規(guī)矩國(guó)王清了清喉嚨,“那天,我出去巡視,看到一個(gè)女孩在路邊吃東西,我見(jiàn)她快吃完了,便跟著她,看她會(huì)怎樣處理手中的垃圾,只見(jiàn)她一路尋找垃圾箱,直到找到垃圾箱才把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。我覺(jué)得這是一種有道德的行為。”天使微笑著對(duì)道德國(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“別得意了,我還沒(méi)說(shuō)呢!”無(wú)規(guī)矩國(guó)王驕傲地說(shuō)“我們王國(guó)的小孩成天都在墻壁上涂鴉,可以鍛練小孩子的動(dòng)手能力和想象力。”
聽(tīng)到這里,天使壓住自己心中的怒火,說(shuō):“請(qǐng)您告訴我,您覺(jué)得這樣對(duì)嗎?”“對(duì)呀!”無(wú)規(guī)矩國(guó)王不假思索地說(shuō):“小孩子們都很開(kāi)心。”“可是您破壞環(huán)境,破壞了大家的美麗家園!”可是,無(wú)規(guī)矩國(guó)王仍舊是一幅無(wú)所謂的樣子!
又過(guò)了許多年后,天使驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)規(guī)矩王國(guó)滅絕了!最后只剩下美麗富饒的守規(guī)矩王國(guó)————地球。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇二
他們是在爭(zhēng):誰(shuí)的功勞大?鋼筆第一個(gè)站出來(lái):“如果沒(méi)有我,小主人怎么寫字?”“不只你一個(gè)人可以讓小主人寫字,我也可以!要不,咱們比一比!”鉛筆跳到本子上,做出一副準(zhǔn)備的姿勢(shì)。“我們來(lái)寫我最棒吧。”“好!”鉛筆和鋼筆同時(shí)寫“我最棒”,鋼筆寫得特別快,可寫到“棒”字時(shí),卻沒(méi)有墨了。
“啊哈!到這個(gè)時(shí)候也該我出場(chǎng)了呀!哈哈!我說(shuō)鋼筆小弟呀,沒(méi)有我,你怎么能寫出字呢?哈哈!”墨水大笑起來(lái)。鋼筆不服氣:“你以為光憑你就可以寫出字呀?還得靠我那細(xì)細(xì)的筆尖呢!哼!”“哼!”再看看鉛筆,三個(gè)兩下地在紙上寫下“我最棒”。大喊“看!還是我寫得最好吧!”“不對(duì),”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊,“你們寫得都不好!”他在紙上寫下了“我最捧”三個(gè)字,“哈哈,什么‘我最捧’呀!”大家大笑起來(lái)。
月亮小姐勸說(shuō)道:“你們都別吵了吧!大家的本領(lǐng)都很大。”大家互相看了看,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起!”
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇三
我們上品德課時(shí),發(fā)生了一次有趣的爭(zhēng)論。
課堂上,老師指著書上的一幅圖:一個(gè)小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇,媽媽說(shuō):“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問(wèn):“同學(xué)們,你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落,班級(jí)里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說(shuō):“應(yīng)該什么都不看,在家里看書,增長(zhǎng)知識(shí)。”沒(méi)等王浩川說(shuō)完,吳雨澤便打斷了他的話:“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇,電視和電腦的顯示屏有輻射。”
品德老師笑著說(shuō):“這兩位同學(xué)答得都很不錯(cuò),誰(shuí)還有新的見(jiàn)解呢?說(shuō)說(shuō)看。”
我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言:“應(yīng)該選擇看童話劇,一個(gè)人在家里看電視沒(méi)意思。”
同桌梧桐樹也不甘落后,大聲喊:“在家里看電視比較好,節(jié)省錢。”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會(huì)兒,站起來(lái)代表小組發(fā)表意見(jiàn):“在童話劇院看話劇比較好,小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了,應(yīng)該去看童話劇放松心情。”
我被這激烈爭(zhēng)論的氣氛逗樂(lè)了,高高舉起手說(shuō):“應(yīng)該到兒童劇院看話劇,在那里可以得到許多樂(lè)趣。”
我話音剛落,有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來(lái)……。
看著班里“熱鬧”的情景,老師打手勢(shì)讓我們停下,說(shuō):“大家回答得都很好,其實(shí)看童話劇很好,因?yàn)樵趧?chǎng)看戲,同學(xué)們能看到演員活生生的表演,臺(tái)上和臺(tái)下互動(dòng)交流,游戲性強(qiáng),還會(huì)使同學(xué)們更加了解愛(ài)、勤勞、尊重和誠(chéng)信,也更習(xí)慣在公共場(chǎng)合做個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子。”
這時(shí)候,下課鈴不識(shí)趣得響了起來(lái),一場(chǎng)爭(zhēng)論也在鈴聲中結(jié)束了。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇四
一天,我和騰舸冉爭(zhēng)吵了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。
我和他吵了一個(gè)星期,見(jiàn)面就爭(zhēng)吵,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景。可是,我不知道為什么一見(jiàn)面就爭(zhēng)吵,晚上寫完作業(yè),就想給騰舸冉打電話,說(shuō)說(shuō)話什么的。
第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒(méi)什么大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說(shuō):“對(duì)不起我把你的筆能壞了。”原來(lái)他也想今天就跟我道歉,就這樣我們就和好了。
我聽(tīng)了媽媽的話,第二天我借了別的同學(xué)一本微機(jī)書,去復(fù)印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇五
“哎喲!三姐、四姐,你們就別說(shuō)了!聽(tīng)我的,就這樣!”舅舅兩手一甩,激動(dòng)地站了起來(lái)。
“不行!你是老幺,這事得聽(tīng)我的!”三姨放下手中的茶杯,語(yǔ)氣里透著堅(jiān)定不移。
媽媽也不甘示弱地說(shuō)道:“你們就是犟,當(dāng)然是怎么方便怎么來(lái)啊!”
唉,他們姐弟幾個(gè)又在為姥姥的贍養(yǎng)問(wèn)題爭(zhēng)論不休了。這已經(jīng)成了我們這個(gè)大家庭的“核心問(wèn)題”。
姥姥今年七十多歲了,有五個(gè)兒女。大姨、二姨住得都比較遠(yuǎn),只有我媽、三姨和舅舅離姥姥家最近。姥爺走了,留下姥姥一人,子女們不放心,都想讓姥姥跟著自己住。這不,問(wèn)題來(lái)了。
三姨擺出姐姐的姿態(tài)說(shuō)道:“你們上班都忙,我又沒(méi)啥事,媽跟著我,你們不用操心。”
媽媽聽(tīng)了,心一急,手一揮,仿佛早就準(zhǔn)備好了似的說(shuō):“你哪有閑工夫啊?店里那么忙,全靠你張羅呢。你看,凝凝這都上初中了,她學(xué)習(xí)也自覺(jué),媽跟著我們,凝凝還能和媽解解悶。”
三姨不甘示弱,說(shuō):“凝凝正是需要你們照顧的時(shí)候,媽一去,分你的心。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)掉下來(lái)怎么辦?媽跟著我,白天到店里坐坐,和周圍的人聊聊天,還能幫我看看店,晚上我們一道回去,多好!”
舅舅聽(tīng)了半天,說(shuō)道:“三姐,咱媽這么大年紀(jì)了,還去給你‘打工’啊?店里待一天,難受不難受?你們都別爭(zhēng)了,媽還是去我那兒吧,家里暖氣足,小區(qū)環(huán)境也好,出門去哪兒都方便。”
還沒(méi)等舅舅說(shuō)完,三姨便搶著說(shuō):“那不行,你公司離家太遠(yuǎn),早上走得早,還經(jīng)常加班,哪有時(shí)間陪咱媽?”
房間里傳來(lái)姥姥的咳嗽聲,三姨、舅舅和我媽幾乎異口同聲地問(wèn)道:“媽?怎么咳嗽了?要不要喝點(diǎn)水?”
姥姥走了出來(lái),眼圈有點(diǎn)泛紅,她說(shuō):“我知道你們都擔(dān)心我一個(gè)人在家,萬(wàn)一有個(gè)啥事連幫忙的人都沒(méi)有。我懂……我哪兒都不想去,在這老屋里住著就挺好的,平時(shí)還能和樓下的鄰居說(shuō)說(shuō)話,一點(diǎn)都不寂寞。你們要是真的孝順我,沒(méi)事多來(lái)看看我就行了。”
房間里重新安靜下來(lái)。我跳出來(lái)說(shuō)道:“姥姥,要不這樣,您還是在自己家住,周末輪流到我們幾家住上一天兩天的,您也換換環(huán)境,就當(dāng)散心啦。您看好不?”
姥姥摸摸我的臉,說(shuō):“行,我聽(tīng)凝凝的!”
這場(chǎng)家庭爭(zhēng)論因愛(ài)而開(kāi)始,又因愛(ài)而平息。我在心里默默說(shuō):“我也要做一個(gè)有孝心的人!”
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇六
有一天,我和爸爸發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
一開(kāi)始,是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的問(wèn)題。爸爸說(shuō)我為什么要留著那些題目不做,是留下來(lái)做種嗎?對(duì)于這件事,我真的是冤枉!我只是暫時(shí)留著,不想把時(shí)間浪費(fèi)在比較難做的題目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”,說(shuō):“難道不會(huì)的題你就永遠(yuǎn)空在那里嗎?”
我只好耐心地跟他解釋道:“我不是永遠(yuǎn)留在那里,我只是想稍微緩一下,等我把簡(jiǎn)單的題目先做完,然后再來(lái)做這些比較難的,這可以節(jié)省時(shí)間,不好嗎?”爸爸立刻說(shuō):“平常都一直叫你,不要留,按順序做下去,你怎么就不聽(tīng)呢?”我回了句:“為什么不可以呢?我又不會(huì)忘記。”爸爸就說(shuō):“我就怕你忘記。”我真是無(wú)言以對(duì)。
吵了一段時(shí)間之后是短暫的平靜,等我把作業(yè)寫完,新的爭(zhēng)論又開(kāi)始了。老爸見(jiàn)我作業(yè)一放進(jìn)書包就看課外書,開(kāi)口就罵:“看這些書干嘛?學(xué)習(xí)又學(xué)不好,作業(yè)也做不好,還看什么?”他指著我的《魯濱孫漂流記》,“天天一大早起來(lái),不讀英語(yǔ),就知道看這些書,有什么用!你學(xué)習(xí)不好,還有心思看小說(shuō)?”老爸憤恨地看著那本書,像要把那本書撕掉似的。我已經(jīng)煩透了,懶得說(shuō)話。
這時(shí),媽媽由訓(xùn)斥我的一方,變成了為我辯護(hù)。她說(shuō):“這些書,還是要看的,又不是說(shuō)什么壞東西。”老爸還是嘀咕:“學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好,還看什么!”
爸爸,什么時(shí)候你才能理解我呢?
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇七
說(shuō)起爭(zhēng)論,我想起一件難忘又生氣的事情。
今天,媽媽爸爸帶我和弟弟來(lái)“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜,非常豐盛,當(dāng)然也有我們愛(ài)喝的飲料,還有大人們愛(ài)喝的啤酒。吃完飯,我們準(zhǔn)備走了,但是,在拿到發(fā)票時(shí),媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開(kāi)始點(diǎn)了生蠔,服務(wù)員卻沒(méi)有給我們上。
于是,媽媽把服務(wù)員找來(lái)了,對(duì)她說(shuō):“一開(kāi)始我們點(diǎn)的生蠔沒(méi)有上。”服務(wù)員一臉驚奇地說(shuō):“不可能呀!我們一定拿過(guò)來(lái)的。”瞧她那神情,好像我們吃了說(shuō)沒(méi)吃似的。這時(shí),一位最愛(ài)吃生蠔的叔叔站起來(lái)說(shuō):“我們都沒(méi)吃到生蠔,所以你一定沒(méi)有上。”這下,那服務(wù)員急了,她扯高嗓門說(shuō):“怎么可能點(diǎn)了沒(méi)上呢?”聽(tīng)了她的話我們一桌人都很氣憤。于是,一位阿姨找到了老板理論。不一會(huì)兒,老板笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭(zhēng)論,她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)。她聽(tīng)到我們說(shuō)沒(méi)吃到生蠔,很驚訝,而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了,站起來(lái)說(shuō):“你這個(gè)服務(wù)員,這是什么態(tài)度呀!”服務(wù)員馬上大聲吼道:“我怎么了?”這下,一桌人都站起來(lái),紛紛加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論,整個(gè)餐廳只聽(tīng)得見(jiàn)一片爭(zhēng)論聲。
在老板的勸說(shuō)下,我們坐了下來(lái)。老板表示確實(shí)沒(méi)給我們上生蠔,她愿意把多收的錢退給我們。為了表示她的歉意,還免費(fèi)贈(zèng)送我們口香糖。
唉,好好的吃頓飯,卻引來(lái)了這么一場(chǎng)無(wú)聊的爭(zhēng)論,多沒(méi)意思啊!
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇八
夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái),慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮鈴鈴。。。。。。”手機(jī)鈴響了,我用手指劃過(guò)屏幕,說(shuō):“喂,外婆。”我一邊說(shuō),一邊奮筆疾書,“這個(gè)周末來(lái)外婆家嗎?”電話的另一頭傳來(lái)外婆溫柔的聲音,“讓我想一想。”我說(shuō)完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開(kāi)口了:“作業(yè)多就算了。”說(shuō)完,外婆便掛斷了電話。從她的聲音里,我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆說(shuō)話的,外婆問(wèn)你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái),“我作業(yè)多,哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來(lái),扔下手中的筆,看著媽媽說(shuō)。“作業(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多。”媽媽皺緊眉頭,喋喋不休地說(shuō)著。
場(chǎng)面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門重重地關(guān)上了,房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來(lái),回想起那件事。
在學(xué)校的自習(xí)課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問(wèn):“同桌,這道題目怎么做?”她接過(guò)作業(yè)本,便放在了書桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說(shuō):“讓我想一想。”許久,放學(xué)鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起這件事,我才明白,外婆聽(tīng)到我說(shuō)出那句話時(shí)的心情,我立馬拿起手機(jī),撥打了外婆的號(hào)碼......
想一想再做,是謹(jǐn)慎,可是面對(duì)親人,就別再想一想了,因?yàn)橛行┤耍行┦拢F(xiàn)在不懂得珍惜,錯(cuò)失了,便是永遠(yuǎn)。
感謝這次爭(zhēng)論,讓我懂得了親情的美好。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇九
夜深了,小主人瑩瑩早己進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。屋子里靜極了,夜空中星光閃爍。忽然,在房門旁的書柜里傳來(lái)一陣陣說(shuō)話聲,原來(lái)是瑩瑩的書本在爭(zhēng)論。
《論語(yǔ)》首先發(fā)言:“我的歷史最悠久,而且我還是孔子的弟子創(chuàng)作出來(lái)的。”《論語(yǔ)》扮出一副得意洋洋的樣子。這可把《秘密花園》氣壞了,《秘密花園》說(shuō):“我故事里包含了一個(gè)關(guān)于友誼、決心和毅力的故事,充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和激情。”
《秘密花園》剛說(shuō)完,《昆蟲記》把頭抬得高高的,像看不到腳下的東西似的,說(shuō):“我的故事里講了許多有關(guān)于昆蟲知識(shí),還有一些可以激發(fā)讀者探索的游戲、故事呢!你們能跟我比嗎?”《昆蟲記》傲慢地語(yǔ)氣讓大家很氣憤。《綠野仙蹤》大聲嚷嚷:“我的內(nèi)容豐富無(wú)比,許多精彩的段落都非常多,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了奧茲國(guó),在西方女巫的國(guó)土里看見(jiàn)了芒金人,也看見(jiàn)了美麗的南方女巫甘林達(dá)。”《綠野仙蹤》自豪的說(shuō)。
忽然,字典公公揉揉眼睛、伸伸情,慢悠悠地說(shuō):“別吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處。科普書能讓你更了解科學(xué),雜志書能讓你欣賞許多圖片、故事。其實(shí)每本書都有自己獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn),所以不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)與人家的缺點(diǎn)比。”聽(tīng)了字典公公的話,書本們都不好意思地低下了頭。
從此,書本們都快快樂(lè)樂(lè)的生活著,再也沒(méi)有人說(shuō)自己比別人更優(yōu)秀,因?yàn)樗鼈兌贾溃總€(gè)人都有自己的處,它們學(xué)會(huì)取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己這短。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜,空中的雨水,耐不住寂寞,不久便開(kāi)始成了傾盆大雨,澆遍城市的每一個(gè)角落。在整個(gè)黑暗的城市中,卻還有一絲的光照,那里還不時(shí)地發(fā)出爭(zhēng)吵與爭(zhēng)論聲,似乎是這座城市中的唯一,這便是我的家。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢?這還要聽(tīng)慢慢說(shuō)來(lái)。
有人說(shuō)過(guò),在暴風(fēng)雨前便是死一般的沉寂。這句話,在今天便得到了驗(yàn)證。
回到家后,我便飛似的沖回自己的房間,坐在書桌前,什么也不干。就這樣,到了十點(diǎn)半,是的,我沒(méi)有吃飯,也沒(méi)人為我做飯,在這時(shí)一個(gè)聲音響起,“知浩,你爸爸讓你出來(lái)談?wù)劇!蔽抑里L(fēng)暴要來(lái)了。
來(lái)到客廳,我爸爸便開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō):“這一次必須報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。”我不假思索便開(kāi)口反對(duì):“我已經(jīng)很累了!報(bào)補(bǔ)習(xí)班不是在幫我,而是讓我增加了負(fù)擔(dān),反而成績(jī)一落千丈。”我爸爸用力拍了桌子一下,待到桌子震了三震后,便斬釘截鐵的說(shuō):“我每天干活累得要死要活,不就是為了讓你好好學(xué)習(xí)嗎?”我本想再說(shuō)什么,但是我看到那個(gè)高大的背影時(shí),心便痛了起來(lái)。
我就這樣說(shuō)了一句:“爸,我知道了!”我爸聽(tīng)到后也停了下來(lái),苦口婆心的說(shuō):“你為什么不想報(bào)補(bǔ)習(xí)班?”我慢慢的說(shuō):“因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)很多了!我想等這學(xué)期過(guò)后再報(bào),我向您保證這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)。”我爸看我這樣也沒(méi)說(shuō)什么了。
我媽突然過(guò)來(lái)說(shuō)吃飯吧!這一刻,雨停了,這個(gè)城市不再沉寂了。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十一
清晨,小螞蟻外出找食物時(shí)遇到了大象、長(zhǎng)頸鹿、小白兔和小蜜蜂。他們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。
大象說(shuō):“我長(zhǎng)得這么高大、強(qiáng)壯,沒(méi)有誰(shuí)敢欺負(fù)我!”
小螞蟻說(shuō):“我在下雨的時(shí)候,只需要采一片小樹葉就淋不到雨了。你那么大,下雨的時(shí)候再大的葉子也沒(méi)法把你遮住。”
長(zhǎng)頸鹿拉大嗓門高聲地說(shuō):“我長(zhǎng)這么高,隨便怎么樣,只要我一伸脖子就能吃到高出的葉子。要說(shuō)本事,我的最大!”
小白兔不服氣地說(shuō):“你長(zhǎng)得高有什么了不起的?我雖然長(zhǎng)得矮,但我能在地上吃蘿卜、白菜、青菜……那也比你的葉子豐盛多了呀!”
小蜜蜂一直沒(méi)說(shuō)話,其他動(dòng)物異口同聲地說(shuō)“小蜜蜂,說(shuō)說(shuō)你的本事吧!”
小蜜蜂小聲地說(shuō):“我也沒(méi)有什么本事。我只會(huì)采花粉來(lái)釀成蜜給人類。”
“哈哈哈!”大象、小螞蟻、長(zhǎng)頸鹿和小白兔都大笑起來(lái)。
這時(shí)候,山羊公公從旁邊路過(guò),聽(tīng)到他們的爭(zhēng)論,他嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子們,小蜜蜂的本事最大!因?yàn)樗o了人類很大的貢獻(xiàn)。”
聽(tīng)了山羊公公的話,其他動(dòng)物都慚愧地低下了頭。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十二
一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺(jué)了。
夜里,從書包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊!
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō):“你看我多厲害啊!小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!小主人不會(huì)用到你,閑得沒(méi)事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō):“你可別小看我呀!上美術(shù)課時(shí),你把畫搞亂了,還得由我來(lái)幫你擦掉呢!”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō):“你們別說(shuō)大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學(xué)課時(shí),主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒兀銈冞@點(diǎn)三角貓功夫,小主人哪會(huì)看中你們呀!”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō):“你們都沒(méi)有我厲害,要是小主人沒(méi)有我,他能把你們放哪里了呀?最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無(wú)家可回了呀!”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō):“如果沒(méi)有我,你的里面全是空白,一個(gè)字影都沒(méi)有!”
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十三
在我們平常的中,家人之間的爭(zhēng)論,之間的.爭(zhēng)論常常發(fā)生,有些爭(zhēng)論有助于問(wèn)題的解決,而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng).因此我要說(shuō):我們要爭(zhēng)論,更要正確、合理地爭(zhēng)論.
爭(zhēng)論的“爭(zhēng)”字體現(xiàn)了一種,一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的.我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時(shí)候,我們要敢于爭(zhēng)論,打破迷信的束縛和權(quán)威的壓抑,努力發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解.當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說(shuō)”一統(tǒng)天下的時(shí)候,一位普通的物理教師玻爾卻敢于對(duì)此提出疑問(wèn),堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來(lái)聞名全球的光的“波動(dòng)說(shuō)”.試想,沒(méi)有勇氣的人又怎能向權(quán)威挑戰(zhàn),為尋求真理而不顧一切呢?我們不應(yīng)該怯懦,而要高舉起勇氣的火把,照亮前進(jìn)的道路.因?yàn)槲覀兪菫閷で笳胬矶鵂?zhēng),真理越爭(zhēng)越明.
當(dāng)然,我們?cè)跔?zhēng)論時(shí)還要注意方法的正確與合理,要以事實(shí)為依據(jù),要以理服人——有理不在聲高嘛.事實(shí)上,光憑一時(shí)的沖動(dòng)是不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的.勇氣只是火箭的動(dòng)力,要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法.所以,我們?cè)跔?zhēng)論的時(shí)候要因人而異,注重方法,講究風(fēng)度.假使只顧向前沖,不懂爭(zhēng)論的策略,那么非但不能解決問(wèn)題,還會(huì)把事情辦糟,甚至?xí)驳妙^破血流.
爭(zhēng)論的前提是爭(zhēng)論的問(wèn)題有可“爭(zhēng)”之處.假如去爭(zhēng)一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題,或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的意見(jiàn)不合而爭(zhēng)得你死我活,那就失去爭(zhēng)論的真正意義了.
我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境,提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái).特別是對(duì)一些原則問(wèn)題,我們要敢于爭(zhēng)論.沒(méi)有“爭(zhēng)論”的時(shí)代是可悲的,沒(méi)有爭(zhēng)論的民族是可憐的.“爭(zhēng)”出成果,“爭(zhēng)”出進(jìn)步,將爭(zhēng)論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會(huì),我們的國(guó)家將步步強(qiáng)盛,日日繁榮.
爭(zhēng)論吧,帶著你的一顆無(wú)畏的心!
爭(zhēng)論吧,緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向!
爭(zhēng)論吧,讓我們?cè)跔?zhēng)論中成長(zhǎng)、成熟!
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十四
一直以來(lái),我都是爸媽眼中孝順的女兒,直到那一天……那天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,在這么一個(gè)好天氣里似乎沒(méi)有什么事是不開(kāi)心的。想到今天有半天的自由時(shí)間可以支配,我心里有說(shuō)不出的暢快。
一進(jìn)門,我咚的一聲把書包放在沙發(fā)上,興奮地說(shuō):“媽,我回來(lái)了。”媽媽催促我趕快洗手吃飯。
“對(duì)了,和你商量個(gè)事。”媽媽突然把筷子一放,說(shuō)。
“什么事?”我警覺(jué)地問(wèn)。
“媽媽為你找了個(gè)老師,是研究生畢業(yè),今天下午,他來(lái)給你補(bǔ)數(shù)學(xué)。”
“啊?”我打個(gè)了激靈,一個(gè)鯉魚打挺似的跳了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō),“可……可是今天下午……不是我自由安排的時(shí)間嗎?”
“你都是初中生了!要聽(tīng)話!”媽媽打斷我的話,“就這么定了,快吃飯,時(shí)間快來(lái)不及了。”
我不知哪來(lái)的勇氣,用低沉但堅(jiān)定的聲音答道:“我不去。”
媽媽不信似的說(shuō):“真不去?”
“不去!”我不敢抬頭,只是用眼角的余光瞟了瞟媽媽。
“真是不聽(tīng)話,你再頂嘴一個(gè)試試!”媽媽生了氣,把碗咚的一放。
我的眼淚奪眶而出:“我從小就像個(gè)木偶似的被你們支配,我就不能自己作一次主嗎?”
一陣難熬的安靜,像火山爆發(fā)的前幾秒,兩人都死死握住了拳頭。
“我真是沒(méi)有用,怎么生下你這個(gè)不孝的孩子……”媽媽突然哭了起來(lái),我愣住了。
“還不給你媽道歉?你真是不孝!”爸爸不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)。伴隨著爸爸雄渾的聲音,一計(jì)響亮的耳光落在了我的臉上。
“對(duì)不起……”喉嚨縫里擠出的三個(gè)字,帶有濃烈的血腥與鐵銹味。我哭著跑進(jìn)了臥室……。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十五
我和媽媽在飯桌上的爭(zhēng)論實(shí)在是太有趣了請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
晚上,我和媽媽坐在餐桌前,一邊吃飯,一邊興高采烈地交談著我在學(xué)校里的事。正當(dāng)我說(shuō)到“偌大”詞時(shí),媽媽突然打斷了我,說(shuō)道“ruo大喲,明明li大。”我一聽(tīng)便傻了眼,怎么會(huì)是li大!
“,是ruo大。”我滿懷信心地爭(zhēng)辯道。
“怎么嘛!
“不,我明明記得是ruo大的。”我心虛而小聲地說(shuō)道。
“啥子喲,是li大”
“ruo大。”
“l(fā)i大。”
……。
“賭!
”
“好!
”媽媽爽快地答應(yīng)了,那語(yǔ)氣之堅(jiān)定,嚇得我直冒冷汗。
“
”一遍一遍結(jié)果的爭(zhēng)論后,我想出了“絕妙”的主意。此時(shí),美食正擺在我面前,可我哪里還顧得了它們,一心想早點(diǎn)兒和媽媽比個(gè)輸贏。可正當(dāng)我跨出步走向書房的步子時(shí),我卻又條件反射性地收了回來(lái)。要是真是我錯(cuò)了呢?我再也不想上次的待遇了,正時(shí),背后響起了媽媽“冷嘲熱諷”的聲音:“看來(lái)你這次又輸了,又認(rèn)半邊字嘛。”哎呀,老媽,你早不說(shuō),玩不說(shuō),非要現(xiàn)在我心里矛盾的時(shí)候說(shuō)嗎?老媽,就“血戰(zhàn)到底”吧!
我朝書房沖了去,生怕慢一點(diǎn)點(diǎn),剛下的決心又會(huì)反悔。我來(lái)到書房,找到了字典,既想快點(diǎn)知曉答案,和媽媽比個(gè)勝負(fù),又想慢點(diǎn)兒,萬(wàn)一我錯(cuò)了……想著想著,我那緊握著字典的手緊張地抖了起來(lái)。我翻開(kāi)了字典,見(jiàn)證勝負(fù)的時(shí)刻到了,我緊閉著雙眼,希望睜開(kāi)眼后,奇跡就會(huì)產(chǎn)生。3、2,那一刻,空氣凝固了,凝固在了這緊張的氣氛中。1……我迅速睜開(kāi)眼并暗暗對(duì)說(shuō)“長(zhǎng)痛不如短痛,大不了再死一回。”天吶,我贏了,是ruo大,是ruo大。
我捧著字典,連蹦帶跳地來(lái)到媽媽面前,欣喜若狂地說(shuō):“媽媽,你想吧,你堂堂大學(xué)老師,居然敗在拼音不太好的女兒手下。哈哈,我終于報(bào)了“仇”了……”那時(shí)侯的我,簡(jiǎn)直比中了五百萬(wàn)還要開(kāi)心一百倍。“媽媽看嘛,看嘛,是ruo大哦,呵呵!
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十六
今天,我們家展開(kāi)了一場(chǎng)“爭(zhēng)論大戰(zhàn)”,想知道發(fā)生了什么事嗎?那就繼續(xù)往下看吧。
由于奶奶回來(lái)晚了,家里沒(méi)有準(zhǔn)備晚飯,我們只能去外面吃,嘻嘻,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件好事,可是吃什么呢?媽媽快速打開(kāi)手機(jī)上網(wǎng)查找,突然媽媽邊指著手機(jī)邊說(shuō):“我們?nèi)コ匀Ю锇桑麄兗医裉煺眠€有活動(dòng)。”
“媽媽,我不想吃三千里,可以選擇吃牛蛙嗎?”我可憐巴巴地說(shuō)。
“不行不行。”媽媽搖搖頭說(shuō)。
“為什么啊?”我不解地問(wèn)。
“因?yàn)槌耘M芏嗔藢?duì)身體不好啊,現(xiàn)在的牛蛙大部分都是帶有激素養(yǎng)殖的,特別是小孩要少吃,再說(shuō)了,你上個(gè)星期不是剛吃了的嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。
這時(shí)爸爸也走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“聽(tīng)媽媽的話,吃多了對(duì)身體不好,去吃三千里吧。”
“可是三千里是燒烤,吃多了對(duì)身體也不好。”我大聲說(shuō)道。媽媽瞪了我一眼,接著我又撒嬌地說(shuō):“好媽媽,就帶我去吃牛蛙吧,好不好?”
“不行就是不行。”看著媽媽微微震怒的臉我也不敢再吱聲了,空氣仿佛凝聚了般。
這時(shí)爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“干脆這樣,我們既不吃烤肉,也不吃牛蛙,家里不是有外婆給我們包的薺菜餃子嘛,那可是外婆親自去挖的野菜,純天然,無(wú)公害,既營(yíng)養(yǎng)又健康,好不好?”
“好啊好啊!”大家異口同聲地說(shuō)道。
一場(chǎng)家庭“爭(zhēng)論大戰(zhàn)”就這樣被機(jī)智的爸爸給化解了。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十七
下午放學(xué)回家,被黑色渲染的天空中略顯一絲月光。幾顆星星點(diǎn)綴在這片黑布中。做完值日的我望著這塊黑布,感嘆道:“冬天就是不一樣,才六點(diǎn)多天就迷糊了。”我找到了一個(gè)要好的朋友一起回家。
在這條回家的路上,他突然扭頭過(guò)來(lái)問(wèn)我:“哎,你看過(guò)三國(guó)嗎?”“別明知顧問(wèn)呀,你這么開(kāi)心,你看了吧?終于知道要看課外書啦?”我打趣道。聽(tīng)我這么一說(shuō),他突然情緒高漲,開(kāi)始天馬行空地講:“知道關(guān)羽吧?看電視的時(shí)候,我都太激動(dòng)!溫酒斬華雄,斬顏良,誅文丑,還有他的青龍偃月刀,實(shí)在是太厲害了!”他的神情激動(dòng)不已,眼睛里放出光來(lái),雙手抱拳,應(yīng)該是被關(guān)羽的威風(fēng)凜凜給迷倒了。真是的,一男的裝得這副花癡似的。我心里想著。
“告訴你吧,你說(shuō)的這些事都是假的。”我故意拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào),擺出一副博文多識(shí)的樣子。我的這話,像潑冷水般灑在他身上,他激動(dòng)的心情一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤,臉都變成了豬肝色了,怒且圓睜的他質(zhì)問(wèn)我道:“你憑什么說(shuō)這些都是假的,這就是史實(shí)!為什么要侮辱?”看他都這樣了,恐怕再激他就真得翻臉了,我立刻換了態(tài)度:“你別生氣啊,我說(shuō)得都是真的。”“這怎么可能?書里面講的事情就是這樣的,你不要騙我了!”’他給我翻了個(gè)白眼,扭頭就想跑。
我趕緊拉住他的書包,說(shuō):“你說(shuō)的是《三國(guó)演義》,我給你講的是三國(guó)歷史。斬華雄的是孫堅(jiān)!關(guān)羽斬良顏是真的,但誅文丑卻是假的。”他依舊不服氣,“你不說(shuō)都是假的?”“那青龍偃月刀在三國(guó)時(shí)期沒(méi)有出現(xiàn),關(guān)羽其實(shí)用的是長(zhǎng)矛。《三國(guó)演義》有些內(nèi)容是羅貫中虛構(gòu)的,正版的三國(guó)歷史是《三國(guó)志》。”我耐心地說(shuō),他半信半疑,眉頭緊皺,不語(yǔ)。一會(huì)兒,才發(fā)出“哦”的一聲,頓時(shí)他的怒氣消失了,臉上又掛了那燦爛的笑,這次爭(zhēng)論,他也終于明白了小說(shuō)和歷史的區(qū)別,也使我們之間的友情加深。
月亮探出腦袋,溫柔的月光灑向我們身上,似乎兩個(gè)孩子的笑聲,感染它也笑了起來(lái)。
看似普普通通的一次爭(zhēng)論,卻讓我和他之間的友情更加深厚了。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十八
這是一次毫無(wú)預(yù)兆的爭(zhēng)論。
母親顯然十分惱怒。不知為何,我與母親爆發(fā)爭(zhēng)論的次數(shù)越來(lái)越多,也許是作文青春期的叛逆吧,我總是對(duì)母親的話產(chǎn)生質(zhì)疑,總想要去反駁她,總是不知深淺地認(rèn)為自己是對(duì)的。
母親又一次把我的藍(lán)牙音箱沒(méi)收了。她輕輕地走進(jìn)我的房間,拿起我放在桌角的藍(lán)牙音箱按下了暫停鍵,見(jiàn)我瞪著眼睛看她,沉下臉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寫作業(yè)時(shí)候不能聽(tīng)音樂(lè),思路都打斷了。”
看她正要轉(zhuǎn)身離開(kāi),我一把抓住母親的手說(shuō):“音樂(lè)能給我靈感,你看做題目多需要靈感啊,更何況音樂(lè)也沒(méi)有打斷我的思路,反倒是你突然這么走進(jìn)來(lái)停了音樂(lè),打斷了我的思路!”
母親皺起了眉,臉頰增紅——她怒了,提高了音量責(zé)備地說(shuō):“我是你媽媽,我最了解你了,你就是想聽(tīng)音樂(lè),一聽(tīng)音樂(lè)就開(kāi)小差,這種情況下題目肯定很多錯(cuò)。”
一聽(tīng)這話,我又忍不住與她再次爭(zhēng)論起來(lái)。你一句,我一句,我與母親爭(zhēng)得面紅耳赤,做題出錯(cuò)怎么能怪音樂(lè)呢?都說(shuō)音樂(lè)能舒緩情緒,能激發(fā)靈感,這就是小時(shí)候母親告訴我的,怎么到現(xiàn)在母親又換了一套說(shuō)辭,完全是反悔的樣子呢!母親的臉上充斥著激動(dòng)的神情,皺紋不知何時(shí)偷偷爬上了她的面龐,刻下深淺不一的時(shí)間痕跡。
我倆爭(zhēng)論不休,引來(lái)了正在做菜的父親,他很想為這場(chǎng)爭(zhēng)論評(píng)個(gè)理,但是無(wú)奈我們母女倆正上頭,完全插不上嘴。于是生氣地一把抓過(guò)音箱,因?yàn)橛昧^(guò)猛,無(wú)意中按到了播放鍵。“請(qǐng)你靜靜地聽(tīng)我說(shuō)……”音箱里飄出了時(shí)下流行的歌曲。
我們?nèi)硕纪A讼聛?lái),似乎要咽口水,喘口氣,休息一下。漸漸地,母親轉(zhuǎn)變了怒容,父親放下了音箱,我噗嗤笑出了聲。果然不是一家人不進(jìn)一家門,哪有什么喋喋不休的爭(zhēng)論,無(wú)非是低劣的溝通和暴脾氣的影響,本就是一件小事,靜下心來(lái)想對(duì)方的立場(chǎng),都是為了對(duì)方好。
母親也曾是少年,也是聽(tīng)音樂(lè)吃美食長(zhǎng)大的,因?yàn)槌袚?dān)了母親的身份,才變成強(qiáng)勢(shì)的家庭婦女。心中多一分理解,嘴上多一句溝通,人世間最值得珍惜的,莫過(guò)于跟心愛(ài)的親人共處的時(shí)光。
爭(zhēng)論停止了。此心平靜,亦復(fù)何言。
度爭(zhēng)論初一(專業(yè)19篇)篇十九
在日常生活中“爭(zhēng)論”是我們常見(jiàn)的話題。
今天我要講的就是一個(gè)關(guān)于老人摔倒了我們是扶還是不扶的話題。
同學(xué)說(shuō):“你看從奶奶身邊路過(guò)了那么多哥哥姐姐,他們都沒(méi)扶,憑什么讓我們一個(gè)小孩來(lái)扶呢?”她有可能是一個(gè)碰瓷的,所以我們更應(yīng)該離她遠(yuǎn)一點(diǎn),他這么一說(shuō),還是有一點(diǎn)道理耶我到底是扶還是不扶呢?眼看時(shí)間也不早了,天馬上就要黑了,同學(xué)催著讓我趕緊走,要不然回家晚了,又要挨罵了。
看到老奶奶在馬路上哀叫著,我的內(nèi)心是很想上去把她給扶起來(lái)的,我突然想到了一個(gè)好辦法,你們不是怕老奶奶是一個(gè)碰瓷的嘛?我們可以把手機(jī)拿出來(lái),拍照或者是拍視頻都可以啊!免得我們把她扶起來(lái)之后她訛我們,同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)好辦法,他們把手機(jī)拿出來(lái)了準(zhǔn)備拍照,我上前去把老奶奶給扶起來(lái)了。老奶奶特別感動(dòng),但是她感動(dòng)的差點(diǎn)眼淚都有流出來(lái)了,她雙手緊握著我們說(shuō):從她身邊過(guò)去了很多人,但沒(méi)有一個(gè)人愿意上去扶一把。
這件事我們可以看出來(lái)不是每個(gè)人倒在地上都是碰瓷的,有的人是,有的人不是。我們遇到種事情的時(shí)候,應(yīng)該拿出手機(jī)或者是找個(gè)路人給你作證,這樣我們就可以安安心心的把人給扶起來(lái)了。