優秀作文不僅有較高的文采和表達能力，還要有獨特的觀點和思考，令人過目不忘。為了更好地展示優秀作文的特點，小編為大家整理了一些典型范文，一起來欣賞吧。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇一

人生，就時如此的變化多端，沒有任何一個人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八、九。”遇到挫折時，我們不應該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個考驗，只要勇敢面對，終究會突破重圍重見天日！

我很慶幸我沒有步上黃泉之路，用死亡來逃避現實，就算我有很多缺點，但我至少有些長處！俗話說：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗你的意志力是否堅定，是否能帶著希望，突破這個重圍，沒有人可以幫你，自己才是最好的靠山。

我問我之前的朋友為什么會和我交往，她說：“我看見你不放棄希望，努力爭取自己的一片天”真叫我笑逐顏開、心花怒放！未來不管有多大的挫折，我一定會挺身而出的面對。等到撥云見日時，藍天就是我的！

文檔為doc格式。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇二

1、總會有人說你好，會有人說你不好，但只要我們做人做事問心無愧，就不必執著于他人的評判。無須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會使自己活得更累。當有人對你施不敬的言語，請不要在意，更不要因此而起煩惱。因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。

2、急流勇退，見好就收及時而漂亮的撤退與漂亮的進攻同樣重要。扶助某人久了，連幸運女神也會累的。凡事終了時務必小心謹慎，順利抽身退出要比順利地進入時更難。最重要的不是到場時博得別人的喝彩，而是離開時別人對你的想念。

3、當你對自己微笑時，世上沒煩事能糾纏你;當你對自己誠意時，世上沒人能欺騙你。活在別人的掌聲中，最易迷失自己;處在別人的關愛中，最易弱化自己。敢于面對困境的人，生命因此堅強;敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯。要感謝給你提意見的人，他使你成熟;要感謝給你造困境的人，他使你堅強。

4、當你感到迷茫的時候，請你抬頭看看天邊的陽光，看著它是順著怎樣的路找到落山的點;當你感到委屈的時候，請你靜心回憶的心房，看看它裝著怎樣的喜怒哀樂;當你感到彷徨的時候，請你細心閱讀成功的故事。每個人的路都不是一帆風順的，你該有的辛酸別人也曾有過。想要成功，必須莫畏前路艱辛，放手去博!

5、一直覺得妥協一些、將就一些、容忍一些可以得到幸福，但當你的底線放得越低，你得到的就是更低的結果。不要總抱怨自己遇到的人都不靠譜，如果別人總這么對你，那么一定是你教會了別人用這樣的方式對你。愛是平等的，可以付出更多，也可以愛他更多，但決不是妥協、將就、容忍。

6、你改變不了環境，但你可以改變自己;你改變不了事實，但你可以改變態度;你改變不了過去，但你可以改變現在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預知明天，但你可以把握今天;你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。

7、以平常之心，接受已發生的事。以寬闊之心，包容對不起你的人。以不變之心，堅持正確的理念。以喜悅之心，幫助須幫助的人。以放下之心，面對難割舍的事。以美好之心，欣賞周遭的事物。以真誠之心，對待每一個人。以愉悅之心，分享他人的快樂。以無私之心，傳承成功之經驗。以感恩之心，感激擁有的一切。

8、愚人向遠方尋找快樂，智者則在自己身旁培養快樂。生活里的每一個細節都蘊藏著快樂，只是在于你是否感受到了而已。快樂著的人，每一件事，每一個人身上，他都能發現能令自己歡悅的因素來，并讓快樂擴張，鼓舞和影響了周圍的人。

9、我們有一種天生的惰性，總想著能夠吃最少的苦，走最短的彎路，獲得最大的收益。有些事情，別人可以替你做，但無法替你感受，缺少了這一段心路歷程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒蕪。成功的快樂，收獲的滿足，不在奮斗的終點，而在拼搏的過程，所以，該你走的路，要自己去走，別人無法替代。

10、遇到你真正愛的人時：要努力爭取和他相伴一生的機會，因為當他離去時，一切都來不及了;遇到可相信的朋友時：要好好和他相處下去，因為在人的一生中，可遇到知己真的不易;遇到曾經愛過的人時：記得微笑，因為他是讓你更懂愛的人。

11、我們之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。我們之所以會煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的都會留在記憶里。我們之所以會痛苦，就是追求的太多。我們之所以不快樂，就是計較的太多，不是我們擁有的太少，而是我們計較的太多。

12、不要太心急，不用太焦慮，所有事物的流動，都自有它的順序。很多的時候，只要我們等一等，就安全了，讓一讓就過去了，忍一忍就和諧了，看一看就明白了，嘗一嘗就知道了，問一問就清楚了，想一想就悟出了。你跟事情過不去，那些事情必然跟你過不去。只有和諧的心態，才能引發出和諧的事態。

13、人生沒有十全十美，如果你發現錯了，就重新再來;沒有機會重新來過的，就讓它永遠沉入時間的大海。千萬不要用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。總是浸泡在注滿過錯的池子里，只會讓自己越來越虛弱。只有放過曾經的自己，才能享受今天的快樂。別人不原諒你，你可以自己原諒自己。

15、人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈;人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它;人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束;不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚;慢慢地，一切都過去了。適當的放棄，是人生優雅的轉身。

16、多心的人注定活得辛苦，因為太容易被別人的情緒所左右。多心的人總是胡思亂想，結果是困在一團亂麻般的思緒中，動彈不得。有時候，與其多心，不如少根筋。

17、人生路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風景，二是抵達遙遠的終點;人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。

18、用別人的智慧充實自己，不用別人的智慧貶低自己;用別人的成功激勵自己，不用別人的成功折磨自己;用別人的錯誤提醒自己，不用別人的錯誤娛樂自己。

19、當一個人迫切的想要和你分手，你就答應他吧。他那樣迫切，何嘗對你不是一種侮辱。有些人總是不夠清醒，看到對方那么迫切，卻偏偏還想挽留……他迫你搬走，你要立刻找一輛貨車來，連夜把屬于自己的東西搬走，快的讓他無法想象，迫切的人是留不住的，他根本不愛你，才會這樣踐踏你的尊嚴。

20、從現在開始，聰明一點，不要問別人想不想你，愛不愛你?若是要想你或者愛你自然會對你說，但是從你的嘴里說出來，別人會很驕傲和不在乎你。再也不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然以最佳心態面對，因為這個世界就是這樣：往往在最在乎的事物面前，我們最沒有價值。

21、受挫一次，對生活的理解加深一層;失誤一次，對人生的醒悟增添一階;不幸一次，對世間的認識成熟一級;磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。從這個意義上說，想獲得成功和幸福，想過得快樂和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。

22、為人處世的最佳境界是不卑不亢。太在乎別人的眼光和評價，只會讓自己做事放不開手腳，猶豫不決，失去自我，失去個性，丟失自我的價值。堅持自己所選擇的，相信自己所堅持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認為正確的事。

23、不與別人盲目攀比，自己就會悠然自得。不把人生目標定得太高，自己就會歡樂常在。不刻意追求完美，自己就會遠離痛苦。不是時時苛求自己，自己就會活的自在。不每每吹毛求疵，自己就會輕輕松松。

24、【快樂人生的十個要點】1、脾氣小一點。2、心情好一點。3、嘴巴甜一點。4、腦袋活一點。5、行動快一點。6、效率高一點。7、膽子大一點。8、理由少一點。9、運動多一點。10、身體好一點。

25、相信世上有好人，但一定要防范壞人;相信自己很堅強，但不要拒絕眼淚;相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生;相信真誠，但不要指責虛偽;相信成功，但不要逃避失敗;相信緣分，但不要盲目等待;相信愛情，但不要求全責備。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇三

童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無暇的白云，其中，有一個大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”二個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。

記得那一次去安吉的百草園游玩，只見我們來到了一個叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖。“沒事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩穩當當的橋現在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動，頓時，我心想：死定了，這回可能會掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經繃得緊緊的……這時，我驚慌失措，后悔這次來玩，后悔自己會上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“啊！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去。他張開血盆大嘴，我這時心想：這只鱷魚會不會攻擊橋面，然后，我們都掉進了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現在我的腦海里，“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”，對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時，太陽公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對岸，我朝天望了望，那潔白無暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇四

“爸爸，咱們下船吧！我們走階梯下山吧！”我害怕地向爸爸請求，欲哭無淚，“哇呀，救命呀！啊又來了個浪”！

今年暑假，我和家人、親友“七八成團”，來到了避暑勝地平江沱龍峽。這里的游客人山人海，進入山里后，我們每個人都換上了衣服，進入了漂流船，開始了驚險之旅！

“爸爸，有個小水坡，怎么辦？”我緊鎖眉頭，不知應該如何對付。我還沒反應過來，“敵人”就以迅雷不及掩耳之勢先找上門來了。只見我和爸爸如同玩滑滑梯一般，從上坡飛也似的倒了下來，嗆了好幾口水，耳朵里如海綿般吸了不少水，我左右搖了搖腦袋，水又飛灑而出。啊！好險好險，第一關勉強闖出去，損了我不少“大將”，真有股“曹操險過重圍損典韋”之意！

“爸爸，我們放棄吧！”我膽戰心驚地對一直默默無言的爸爸說。爸爸依然平靜地說道：“兒子，做什么事都要堅持，勇敢，不要半途而廢。只有勇敢，你才能真正跨出這一步。只有勇敢，你才能成功！”

聽了爸爸的話，我信心大增，如有了神來之助，“項羽掄刀斬將過一關殺一將”，成功通過了闖關。

通過這件事，我想到了：只要勇敢，萬事能成！

小學五年級勇敢（實用19篇）篇五

有一天，我正在安安靜靜地讀書時，老師忽然說下周本班要舉行一次升旗儀式，請做好準備。張湘豪、某某人，要在國旗下講話。我們一聽，滿臉的問號，你看我，我看你，不知道在看什么。

沒辦法，正好可以壯一壯男人膽。之后，我們一直在練習，把稿子都熟讀成誦，到時候在臺上倒背如流。

我們班打算去站一次臺，每個人分好各自的位置后，就來了一遍。第一次演講，說來有點兒興奮，又有點兒緊張、很害怕。但因為是在排練，所以我身上的石頭感覺不是很重。首先我演講時，還是一本正經的，可說著說著，講錯了。但是沒關系，失敗是成功之母。所以我沒有放棄，一遍一遍地練，最后，在我們刻苦努力練習下，終于成功了。

盼星星，盼月亮，最后盼來了我們班的進行升旗儀式的日子一一星期一。

我一來到教室，教室里就炸開了鍋，都在那換衣服、化妝。全部準備就緒后，好戲正式開始。當我第一只腳踏上臺時，是多么驕傲、自豪，可后一只腳踏上臺后，是多么緊張、膽小。

我來到臺上后，做了個深呼吸，看了看同學們，就大聲讀了起來，一字不漏，不快不慢地講完了，話音一落，全校都是熱烈的掌聲。我心里都樂陶陶了。

我認為這是我最勇敢的一次。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇六

最近，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，故事生動有趣，引人入勝。

故事的主人公叫湯姆·索亞，他是一個調皮鬼，他經常逃學，喜歡偷吃波莉姨媽的餅干，常和別的孩子打架，跟大人們唱對臺戲……但他聰明活潑，正直勇敢。在與壞蛋印江·喬埃的較量中，義無反顧挺身而出，最終戰勝了壞人。

我真佩服湯姆的勇敢。我就缺乏他的這種勇敢。有一次，我正在教室里寫作業，班里最壞的“搗蛋鬼”冷不防從背后打了我一下，我一驚，只瞪了他一眼，沒理他，繼續寫作業。可“搗蛋鬼”又來打我，我的心里直冒火，真想狠狠地扁他一頓，可我又打不過他，只好忍氣吞聲。后來我想：我要是有湯姆的勇敢，就不用那么委屈了。

堅強勇敢能夠克服困難，取得驕人的成績，像身殘志堅的張海迪，還有汶川地震小英雄林浩……他們都非常勇敢，有很強的毅力，令人敬佩。

我也要做一個勇敢的人。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇七

一個美麗的森林里，住著一個聰明、勇敢、善良的雞醫生。它經常幫助別的小動物。

20xx年，一場可怕的禽流感襲擊了這座美麗的森林。很多的小動物都跑到雞醫生家里去診病。雞醫生很著急。左思右想，想到了獅子教授。它不怕辛苦，翻山越嶺地來到獅子教授的家。獅子教授見它聰明好學，耐心地給它講解了“禽流感”的病因以及治療、預防的方法。

雞醫生回到森林后，連忙趕去給患病的小鴨打針。小鴨害怕打針，嚇得直往后退。雞醫生不顧自己會傳染的危險，反復地做小鴨的思想工作，告訴小鴨說：“鴨兄弟，勇敢些！打完針就會好的。”小鴨被雞醫生的誠心感動了，同意接受治療。雞醫生細心地照料下，小鴨恢復了健康。

聽說打針能預防“禽流感”小狗趕去了雞醫生的家，要求雞醫生給它打疫苗。雞醫生由于已經給許多病人看病，累得眼睛幾夜沒合眼了。它剛準備休息，見小狗來了。盡管小狗不是禽類，它還是很耐心地跟它打了疫苗。小狗感動得流下了眼淚。

森林恢復了昔日的寧靜。小動物們不再懼怕“流感”了。可咱們的雞醫生卻累趴下了。它整整瘦了一圈。

多么偉大的雞醫生呀！

小學五年級勇敢（實用19篇）篇八

一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵的白云，其中有一朵白云，上面寫著“勇敢”二個字，這不禁讓我想起了那一次嘗試。這一次，我真正挑戰了自己的極限，心理的極限。

一天，我和朋友到游樂園玩。娛樂項目使我目不暇接。該玩什么好呢？突然，我聽見一陣陣尖叫聲。原來是海盜船！這個游戲，在很早以前就想試試了，可是一直不敢坐上去。卻沒想到朋友大手一揮：“走，我們上去玩！”。

朋友拽著我，走上臺階。巨大的海盜船上，涌出成群結隊的人中，竟發現了一個六七歲的小男孩！這時，我有些憤怒了毅然爬上海盜船，盡管兩腿不停顫抖。

很快，5分鐘過去了。我帶著不舍的心情，走下了海盜船。玩遍整個游樂場，心里卻依然惦記著海盜船。末了，忍不住心癢癢，又去坐了一次海盜船。這次換我拽著朋友了，我扯著她的衣袖跑上海盜船，想要再嘗嘗這美妙的滋味。

文檔為doc格式。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇九

說起來還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小男孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。

事情發生在一堂語文課上。那天，我們正好學到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”！這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。

就在我反反復復、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發現了她這位害羞的學生此時的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最后一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。

從那以后，我都積極地爭取每一次發言機會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我。現在，你隨時都可以看見我快樂的身影。

只要你勇敢，一切都可以改變！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十一

朋友，對你來說，生命是什么？我想，生命是成功的資本，生命是愛的源泉，生命是幸福的根基，生命是快樂的代言人。生命使殘疾的海倫·凱勒成為堅強的繼承人，生命使“仰天大笑出門去”的李白成為詩苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新獲得站起來的資本，生命因生活而變得無限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。

朋友，生命會為你帶來什么？我想，生命會為你帶來酸甜苦辣的生活，體驗生活的魅力；生命會為你帶來仰望藍天、吸取知識的能力，感受自然的魅力；生命會為你開啟朋友的大門，敞開心胸與他們做朋友。生命使你感受父母的慈愛、朋友的關心；生命使你感悟人生的真諦、世事的真情；生命使你探索自然的神奇、人世的奧秘。生命總會為你帶來各種奇跡，生命總會使你喜笑顏開，生命從不屬于他人，只屬于你自己，生命會因你而改變。所以，朋友，你不會因挫折而放棄生命，這不是理由；你不會因困難而浪費生命，這毫無道理。

朋友，讓生命之花綻放出繽紛的色彩吧！

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十二

而我也發現了一朵花，記得又一次，我和平常的一樣，和朋友準備出去打籃球，就在這時，我發現墻角里有一朵花，我看了又看，覺得很不對勁，花不是應該生長在土里嗎？為什么這朵花和別的花不一樣，它生長在墻上。

我帶著好奇的心情觀察了一天又一天，不久這朵花開始枯萎了我準備伸手把它移到換盆里，放在我家的陽臺上，為它澆水，為它施肥；可是我想了又想既然他選擇在這里生長，那我們就應該尊重他，我有把手伸了回來，過了幾天以后，我以為這朵花已經凋謝了。可是他還是在那里生長著，而且還多長出了一朵花瓣，雖然沒別的花好看，點他有一種別的花都沒有的一種精神，那就是勇氣和堅強。

這朵花讓我明白了一個道理，生命的意味在于有勇氣，勇敢的那種精神。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十三

有一次，我的朋友張勝杰、董雨順和柴瑞恩一起玩槍戰。

我和張勝杰一隊，我幾次不敢向前走，張勝杰說：“敬禹，膽子大點，沒關系，沖過去。”但在他的鼓勵下，我咬咬牙，努力向前沖過去，我們倆合力干掉了“敵人”，取得了勝利。

還有一次，我在學騎自行車。開始，爸爸扶著我的自行車跑，我騎得很好。可是有一次，我騎著騎著，感覺有一點兒不對勁，猛地回頭一看，發現爸爸不見了，嚇了一跳就摔倒了。之后，又發生了幾次這樣的事情，于是，我就不敢再學自行車了。但經過爸爸的多次鼓勵，我終于又勇敢地跨上了自行車，經過多次磨煉，我終于學會了騎自行車。

通過這兩件事，讓我明白了一個道理：只有堅持面對每一個困難，咬著牙克服它們，你才會成為一名真正勇敢的男子漢。

一朵勇敢之花，在我心中生根、發芽，隨即綻放。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十四

在家里，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。

有一次，因為我不太開朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家里先練練膽量，試著讓我把膽子放開些。

只見她手里拿著一篇同學寫的文章，試著讓我讀一讀。我用雙手接過了她給我打印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來。

一開始，我讀得一點兒也沒有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對我說：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的聲音放開，這樣，你才會在外面自然放開地說話。不過，有一點，你讀得還是挺順利的，繼續再保持。”

第二遍，我又開始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說：“嗯，不錯！但如果你的`聲音再響些，那就更好了。”

話音剛落，我又開始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛著一絲微笑，對我說：“你終于把膽量練出來了，希望你在學校里、在外面，都能像在家里一樣，放開聲音地去讀。還有，你遇到了認識的人，嘴巴要甜，因為這樣別人才會覺得你是一個懂禮貌的孩子。”

聽了媽媽說的話后，我覺得我比以前勇敢了不少。心里就像吃了蜜一樣甜。

通過這件事，讓我感觸很深。我以后再也不會那么靦腆了。媽媽給予了我一朵獨一無二的勇敢之“花”。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十五

啊！真是氣死我了，氣死我了！一個二年級的小子都敢來打我，我一下課就到二年級去找他。等我找到他，我一定要讓他吃不了兜著走。

找到他后，我們就擺出一副要打架的樣子，頓時一場決斗開始。圍觀的人很多，他們圍成了一個大大的圓圈。我們沖上去就拳打腳踢，最終，我們贏了。

但在我們激動的`時候，一個五年級的大boss就給我來了一個拳頭。我氣得一蹦五尺高，叫上三個朋友就把那個五年級的打了。

我覺得這件事，讓我的勇敢之花開起來了。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十六

花，是美麗的；花，是多彩的;花，是芳香的。但更有一種純潔.沁人心脾的花——友誼之花。

在大千世界中，與一個似曾相識的人相遇.相知，這朵花的種子便在你們的心靈深處發芽了。

那么，怎樣使這花開的更艷麗呢？友誼之花不是溫室里的寵兒，溫室里的小花是經不起風吹雨打的，真正的友誼之花，它必定會經歷暴風雨。比如：因為爭議而吵架，因為意見不一而發脾氣......那么這時候，我們應該用理解和寬容去澆灌它，應該用愛心和熱情去培育它。不能因為一點小矛盾就放棄友誼。我們應該像歲寒三友一樣，不怕考驗，最終得到友誼的碩果。

真正登上頂峰的人，才能看到高山的雄偉。真正珍惜友誼的人，才能感到友誼的偉大！

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十七

而我也發現了一朵花，記得又一次，我和平常的一樣，和朋友準備出去打籃球，就在這時，我發現墻角里有一朵花，我看了又看，覺得很不對勁，花不是應該生長在土里嗎？為什么這朵花和別的花不一樣，它生長在墻上。

我帶著好奇的心情觀察了一天又一天，不久這朵花開始枯萎了我準備伸手把它移到換盆里，放在我家的陽臺上，為它澆水，為它施肥；可是我想了又想既然他選擇在這里生長，那我們就應該尊重他，我又把手伸了回來，過了幾天以后，我以為這朵花已經凋謝了。可是他還是在那里生長著，而且還多長出了一朵花瓣，雖然沒別的花好看，但他有一種別的花都沒有的一種精神，那就是勇氣和堅強。

這朵花讓我明白了一個道理，生命的意味在于有勇氣，勇敢的那種精神。

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十八

掌聲，是人生的加油站；掌聲，是人生的變軌器；掌聲，是人生披荊斬棘的利刃……那次讀書演講的掌聲，便是我人生沖鋒向前的利器。

“下周16、17、18號演講。”徐老師站在講臺上大聲說。我的心猶如有幾百只螞蟻在叮，在咬，不停地想：怎么辦，怎么辦？我連稿子都還沒寫好呢！正在想的時候，老師又大聲地說：“要用心準備，不能敷衍了事。”

時光飛逝，周一隨即到來，我的`心“怦怦”地跳個不停，另外兩個人也拼命背稿，仿佛世界末日就要來臨。“鈴——鈴——鈴”的電鈴聲響徹校園，響得快把我的心給震碎了。徐老師大踏步走進教室，放下作業本，對大家說：“下面有請16號進行讀書演講。”16號緊張地拿起自己推薦的好書走上了講臺，臺下的同學都鴉雀無聲，仿佛電影巨星要登臺了。16號停停頓頓地講完演講，臺下響起了幾聲稀稀瀝瀝的掌聲。老師說到：“下面有請17號上臺。”我緩緩走上講臺，懷著一顆忐忑不安的心緩緩走上講臺，此時臺下響起一陣熱烈的掌聲。

我的心頓時充滿了力量，充滿了自信，充滿了堅定！我堅定地走上講臺，開始了演講。10秒，20秒，30秒……140秒，160秒。時間仿佛靜止了，當我說出“謝謝大家”時，一陣雷鳴般的掌聲響起，老師、同學都向我投來贊許的目光。我成功了，我成功了！我的心在吶喊著，大叫著，我成功了！

這次掌聲讓我的人生轉了個彎，轉到了勇敢的那條路上。這陣難忘的掌聲，在我心中綻放出一朵勇敢者之花！

小學五年級勇敢（實用19篇）篇十九

如果你現在問我誠信是什么，那么我會說，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會凋謝。到那時，被腐蝕的心靈將會找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽光，將蒸發的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們再調皮地跑進別人的心房……大人沒了誠信，孩子自然也懷疑誠信的真正意義。我以前一直覺得講誠信的人太老實，容易吃虧、被欺負。

說實在的，要是在考試時有不會的題目，在無人監考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書呢？承諾是錢，還是好分數？反正又沒人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過嗎？在做的同時，我們已經出賣了自己的靈魂！錯過了在老師和學生之間建立一種相互信任關系的機會。雖然我們堅守誠信，可能會得不到一個好分數，但是，我們得到的卻是無價的誠信。金錢有價，誠信無價！我永遠記住了誠信不能用金錢來衡量！