優秀作文是經過精心構思和嚴格組織的文字作品，能夠引起讀者的共鳴和思考。請大家查看以下的優秀作文樣例，希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。

我在教室里說話大全（20篇）篇一

教室外，同學們都在歡欣雀躍地打著羽毛球，嬉鬧聲遍布整個教學大樓，而我卻獨自坐在教室里，一個人咀嚼著考試失敗后的苦果。突然，一個溫柔的聲音在我耳畔響起。我一愣，不由得抬起了頭，原來是我的同桌，她微笑著，她的笑容是那么的燦爛：“怎么不出去打球，我記得你最喜歡打羽毛球了吖！”我沒有反應，仍舊目光呆滯地看著前方。“哦，我明白了，是由于這次考試成績不好吧？沒關系的，在這里跌倒了，下次再在這里來爬起來就是了嘛！”奇怪的是，如此簡單的話語，竟讓此刻的我感覺到一陣輕松，心里久久沒有散去的陰霾，就這樣不知所蹤。于是，我和她并肩走出了教室，加入到那份充滿友愛的行列中。

二

最近資金有點兒緊張，所以我也只有委屈自己的肚子。可誰知道，連一節自習課都還沒有上完，不爭氣的肚子就已經開始唱起了“空城計”，而且還沒完沒了了。無奈之下，我也只能按住肚子連連叫苦。久違的下課鈴才剛響起，我的眼前就多了兩塊餅干。我抬頭一看，原來是我左前方的同學。她微笑著，她的笑容是那么的甜美。那一刻，我突然覺得肚子不像剛剛那么餓了，取而代之的，是滿滿溫馨的友愛之情。

三

樹葉一片一片落下來，天氣一天一天變冷了，今天也似乎要比前幾天要冷得多。一向粗心大意的我，依然沒有記得要多加一件衣服。此時此刻，我冷得直發抖。感覺到，好像背后有誰拍了我一下。我轉過身，后座的同學遞來一件外衣。我遲疑地望著她。可是，她卻聳了一下肩，像是在表示她不冷，并對我點頭一笑。她的笑容是那么的溫暖。我感激地穿上這件還留著她體溫的外衣，剎那間，似乎感到有一股充滿友愛的暖流直入心房，寒意也瞬間消失了。

這些點點滴滴的回憶，連續不斷的出現在我的腦海里，眼前的教室，早已空無一人，但我似乎仍然可以看見，同學們在那里打鬧嬉戲，臉上都掛著一幅幅幸福的笑容。當下的我，越來越感受到，友愛，將永遠充斥在這個布滿回憶的教室的每一個角落。

得天衣無縫。不一會兒，春聯就貼好了。爸爸指著春聯問道：“孩子，你對這副春聯有什么評價嗎？”“‘笑盈盈辭舊歲，喜滋滋迎新春。’喜滋滋，笑盈盈，用了重疊詞句，強調出新年的心情，新年的氣氛。句中的動詞，用的極其傳神，兩個反義詞，點出人們的喜悅心情，和人們對新年的盼望。”我將自己的評價告訴了爸爸。爸爸贊許地點了點頭。

新的一年，新的氣象。我祝大家在新的一年里都有新的收獲！

我在教室里說話大全（20篇）篇二

今天是星期五的下午，同學們都在上體育課，教室里傳來一陣竊竊私語。原來是一群小精靈在說話。

一張桌子說：“我的小主人是一個小男孩，別看他平時彬彬有禮的，上課的時候他總是用小刀來割我，讓我遍體鱗傷、傷痕累累。”

又一張桌子說：“我比你還慘呢！我的小主人天天踢我的腳，害我的腳都被踢斷了。我馬上要去手術臺了。”

桌子兄弟又說：“我的小主人是個可愛又溫柔的小女孩，但是她整天都在吃東西，把包裝袋都往我肚子里扔，讓我臭烘烘的……”

這時墻角的垃圾桶說：“我你誰都慘，人們吃的包裝袋，還有口水等等東西都往我嘴里扔，我剛來的時候我是干干凈凈，現在的我變得這么骯臟。”

窗簾也搶著說：“我也是很干凈的，但是小朋友們總是把我當成手帕來擦汗，把我們當成抹布。”

另一張桌子說；“我的小主人是一個愛漂亮的小女孩，老是把指甲油放在我肚子里還得我快要中毒了。”

說著說著，小精靈們都睡著了，它們希望醒來后一切都會改變。

我在教室里說話大全（20篇）篇三

5.對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫。

7.學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦。

9.讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向。

10.三日不讀書，便覺語言無味。——朱舜水。

11.學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹。

12.立身以力學為先，力學以讀書為本。——歐陽修。

13.非讀書，不明理。要知事，須讀史。——李光庭。

14.六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。——蘇軾。

15.夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。——顏之推。

16.知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾。

17.格天功業有本源，誰謂讀書記名姓?——歸莊。

18.讀書何所求，將以通事理。——張維屏。

19.開卷有益。——趙光義。

20.當以讀書通世事。——倪元璐。

21.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

22.讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗。

23.讀書，人才更加像人。——嚴文井。

24.書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸。

25.書給人以優點，人從書中得益。——陳伯吹。

29.外國語是人生斗爭的一種武器。——馬克思。

我在教室里說話大全（20篇）篇四

“五四班發大水了！”喜歡大驚小怪的吳筱桐沖教室外扯著嗓門大叫。正在教室外說笑休息的同學立刻奔進了教室，什么？教室里發大水，真是太稀奇了！

我也快步走進教室，可不剛才還好好的教室這會成了水的海洋。老師也聞聲趕來，大聲問道：“這是誰干的？”老師把目光移到我身上，我立刻聳聳肩表示不知道，同學們你看看我，我看看你，都交換著疑惑的眼神，。就在這時，水已經從講臺前蔓延到了教室最后一排張惠的座位上。我們馬上意識到現在不是追究責任的時候，我和陳子平、牛壯、王預浩立刻拿來拖把搶救。水越積越多，許多同學的“陣地”上都已經進入“洪區”，拖把上的布條顯然藏不了那么多水，我們只好拿鐵簸萁往教室外運水，時間一分一秒地過去了，上課鈴響了，積水雖然被我們處理完了，可“主災區”還是水淋淋的.，我正想著這到底是誰干的呢？這時目擊者吳筱桐說：“是何萌不小心弄的。”同學們的目光刷地投向了何萌。老師讓何萌站了起來，何萌一五一十地向大家述說了事情的經過。

原來，下課的時候，何萌正在水桶旁站著，吳筱桐讓她幫忙發作業本，她的褲子掛到了水桶上的鉤子，剛一走，水桶就被她帶倒了，水傾瀉而出，便釀成了后來的“水災”。哦，原來事情的原因竟是這樣的。何萌紅著臉，低著頭，一副罪孽深重的樣子，眼淚都快流出來了。老師和顏悅色地說：“以后注意點就行了，下面開始上課。”

我們誰也沒責怪何萌，一場“水災”就象一個課間的小插曲，悄悄地來，又悄悄地去了。

我在教室里說話大全（20篇）篇五

在生活中，我們是辛勤的園丁，在我們心靈的沃土上種植記憶之花。在我心里，在這些鮮艷的花朵中，同學們給予的掌聲之花，永遠是我快樂的源泉。

每天語文課，老師總是讓我們根據學生人數選一個成語故事給大家講。

我很緊張，因為今天的語文課輪到我演講了。

我拿著書站在講臺旁邊，毫無目的地讀著我早就熟記于心的成語故事。第一個人說得很好，無形中給我增加了壓力。

我哆哆嗦嗦地站在講臺上，抬頭一看，只見全班54個人的眼睛齊刷刷地看著我。彌漫在那雙眼睛里的，是懷疑，是期待，是鼓勵。我咽了咽口水。我跌跌撞撞地看成語故事，有時看觀眾中學生的反應。我心里一直對自己說:“聲音要大，不能讀錯……”

成語不長，但是腳已經麻了，臉上滿是驚慌。我早就料到我會在演講中表現出這樣的表情，所以從來不敢輕易抬頭。

最后說到最后一句。我向同學鞠躬，然后慢慢走下講臺。突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我的心隨之顫抖，然后一個幸福的笑容出現了。

掌聲過后，我開始越來越期待上臺演講。演講結束后，鼓勵讓我充滿了肯定和贊揚，但我記得最深的是我第一次得到的掌聲，這一陣掌聲在我心中燦爛地綻放。

我在教室里說話大全（20篇）篇六

星期五放學后，我回到家，發現忘拿記作業本了。我趕快回到了學校，走進教學樓，聽見我們班里傳出了奇怪的聲音，仔細聽好像有人在說話。

我透過門玻璃往里看，看見教室里的桌子和椅子都說起話來了。一張小桌子嘆了一口氣說：“我的小主人整天往我的肚子里塞東西，弄得我那么胖，真是難受呀!”另一張小桌子說：“你可比我好多了，我的肚子也和你一樣被小主人塞得滿滿的，還被小主人畫成了大花臉呢!你看人家小椅子多好哇，它不會被小主人把肚子塞滿，也不會被畫成大花臉，它的生活多好哇!”

小椅子聽了小桌子的話，說：“其實我也沒有那么好，我的小主人一點兒也不關心我。每當要出去做操的時候，小主人就使勁把我一推，我就跟小桌子撞在一塊兒了，每次都撞得我眼冒金星。還有放學的時候，小主人收拾好書包，就用書包使勁撞我，把我撞進去，小主人就出去站隊了。你們說，我這樣的生活也算好嗎?”

聽小桌子和小椅子的對話，我感到很驚訝。于是，我決定進去看一看，但是我一進教室，桌子和椅子就都像原來一樣不說話了。我從位洞里拿出記作業本，走出了教室。

這時，我聽見小桌子和小椅子又開始說話了。

一張小桌子驕傲地說：“我的小主人對我可好了，她從來都不畫我，而且每天都用抹布把我擦得干干凈凈。”

其它的小桌子都羨慕地說：“你的小主人真好!要是我們的小主人也能對我們那么好就好了。”

我在教室里說話大全（20篇）篇七

我接到了老師發的短信：明天早上8：50拿抹布到學校打掃衛生。

8：40時我就到了學校，竟然只有5名同學來學校打掃衛生：我、荊文銳、李坤、李顯未、武靖軒。后來白潔松來了，這時老師問誰自愿去六八班打掃衛生，我、荊文銳、李坤一起去打掃六八班。我們到了六八班后首先把所有桌子抹了一遍，六八班以前的人也太不珍惜桌子了，一些桌子不知道被他們用什么東西弄了好幾個大窟窿。

然后六八班的老師讓我們去抹樓梯瓷磚，我們抹過后，老師又讓我去掃走廊他們兩個去掃樓梯，并把樓梯下的積水掃干凈。荊文銳消息還挺靈通的，他給我們說馬康傲和他的媽媽也來了，他自己干了一些活，她媽媽也幫他干了不少，不過他媽媽干完后就和他一起走了。

最后，我們干完了把盆放進屋里后，鎖好門后就可以下樓了。

我在教室里說話大全（20篇）篇八

3.雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。——葛洪。

4.不學而求知，猶愿魚而無網。——葛洪。

5.士欲宣其義，必先讀其書。——王符。

6.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子。

7.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。

8.不敢妄為些小事，只因曾讀數行書。——陶宗儀。

9.一日不書，百事荒蕪。——李詡。

10.業精于勤，荒于嬉。——韓愈。

11.書籍是巨大的力量。——列寧。

12.學而不厭，誨人不倦。——《論語》。

13.好奇心造就科學家和詩人。——法朗士。

14.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——唐代文學家韓愈。

15.多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗。

我在教室里說話大全（20篇）篇九

3.重復是學習之母。——狄慈根。

4.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮。

5.人皆可以為堯舜。——《孟子》。

6.知而好問，然后能才。——《荀子》。

7.知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》。

8.人類發出的最美妙的聲音。——萊文。

9.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

10.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

11.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

12.懶惰包含著永久的失望。

13.沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

14.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

15.只有登上山頂，才能看到遠處的風光。

我在教室里說話大全（20篇）篇十

她時常做著這樣的夢，夢里的她，走進教室，是結束長長假期后的開學日。到達教室時，大多數同學都已就定位，望著空下的幾張桌子，她開始著急起來，因為，她不知道該坐哪里，不敢開口問旁人：“請問，你知道我應該坐哪里嗎？”彷佛忘了自己的位置是一件羞愧的事。

不愿讓人家發現自己的窘態，她選擇了一個“好像是”她的位置坐了下來，事實上仍是坐立難安。整堂課，她聽不進臺上老師在說些什么，腦中一直盤旋不去的是：這真的是她的位置嗎？為什么她怎么也想不起自己應該坐哪兒？不知道待會兒會不會有人來跟她說她坐錯位置了？夢里的她，有種求助無門的凄惶。

看著其他興高采烈的同學們，一股莫名的傷感，悄悄地襲上心頭。

這樣的夢，一再重復上演，即使醒過來后，她仍為夢中當時的惶恐，充滿深深的無力感。她氣夢中的自己為何如此執拗，這么一點小事也不肯開口，即使受人訕笑，總也強過一個人悶在心里發愁。然而，每一次相同的夢境里，她依然是那個心焦的女孩，在自她建筑的愁城中暗自擔憂。

她想，夢中的情境無疑地反射出她的內在性格，她不得不承認，自己是個故做堅強的人。因為家庭因素使然，養成她獨立不喜麻煩別人的習慣，每每需開口求助別人，總覺得萬分艱難。她一直希望在別人心目中維持一個美好的形象，因此格外在意在眾人面前出糗，現實生活中的她，因此活得好累。

刻意隱藏起許多不快的往事，讓她外表平靜。

夢里的她，遍尋不著自己的座位，或許就是現實生活中，她對自己的角色定位產生不確定感。

她總是陷入矛盾之中，不知道自己在團體中該如何扮演何種角色？在忠于自她與迎合別人之間擺湯不安。她明白世上不可能有人人喜愛的人存在，然而她卻無法將別人對自己的批評淡而視之。

夢境中，她的心思無所遁逃。

我在教室里說話大全（20篇）篇十一

晚上了，教室里的桌子椅子都開始聊起天來了。

“哎喲哎喲，我終于可以休息一會兒了，主人一走啊，我全身舒服，不然他一直坐在我的身上扭來扭去的，我的腰啊，疼得難受！”一把椅子扭了扭身子，不滿地抱怨著，“唉，想當初生活在家具店多舒服啊！也不知道為什么會來到這種地方！”

桌子也大開口，不停地抱怨著：“你以為我舒服嗎？你看看，我身上多少刻痕啊！還有主人那好想有好動的手啊，一直拿鉛筆在我的身上亂涂亂刻的，我原本多少干凈啊！現在一想，感覺自己好像老了很多！”

另一張桌子也動了動，不滿的努了努嘴，說：“我才真是難受呢！小主人一天到晚，不是把鼻涕那臟臟的黏糊糊的東西弄在我的身上，就是把口水吐在我的身上，惡心死了！我老是感覺我渾身是臭味！”

黑板睜開眼睛，沙啞的聲音在教室里回蕩：“哎呀，我的身上每次寫完字以后，那些值日生也不給我擦干凈，太討厭了，我還滿身都是灰塵呢！啊——嘁——”說著，她打了個噴嚏，震得大地都在顫抖。

地板也來發言了：“對啊，那些學生們把垃圾仍在我漂亮的臉上就算了，還不清理干凈，你們瞧瞧，原本我是多么多么多么的美麗啊！現在呢！我美麗的臉龐就這么被毀掉了！”教室里一陣“嘁”聲。

第二天，同學們走進教室，看見這一行字，立刻自覺了。之后每天的地板掃得干干凈凈，黑板擦的多么美麗，桌椅排的整整齊齊，擦得閃閃發亮的。

我在教室里說話大全（20篇）篇十二

尊敬的老師：

在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的歉意與反省。

關于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了，其實我在校期間一直表現不好。

在平時我學習不認真，成績不理想，而最最可恨地是我沒有一個良好的'品質觀念。眾所周知，品質觀念是一個人的根本、核心，品質觀念一旦沒有養好，學習、工作各方面都會受到影響。

回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因為比較不喜歡上生物課，就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經過班主任老師的深刻批評，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯誤。

向您發誓我今后一定不再翹課外出了。

此致

敬禮！

檢討人：

我在教室里說話大全（20篇）篇十三

從入學到現在，教室里發生過很多形形色色的事，有的令人捧腹大笑，有的令人哭笑不得，還有的發人深省。

然而，我印象最深的一件事，當然要數“昆蟲學家”捉天牛了。“昆蟲學家”當然是指我了，因為除了我之外全班沒有一個人敢碰昆蟲。只敢觸碰昆蟲可稱不上“昆蟲學家”唉。別人搞死的蠶到我這里我都可以輕而易舉地將它“復活”。但是，我為什么要捉天牛呢？別急，且聽我慢慢道來。

那天中午，同學們都圍在門邊，待我一進門就將我團團包圍起來，形成了一個巨大的包圍圈，我好不容易才沖出重圍。我剛想回到座位上的時候，沈天翊突然說：“你別走呀！我們只是想請你幫我們捉一只奇怪的大蟲子。”“哦！蟲子？"一聽到“蟲子”這兩個字，我頓時來了興致。“在哪兒？快帶我去看看！”沈天翊把我領到窗臺前。只見一位身披黑鎧甲的大將軍站在我的面前，長長的觸須，細細的小腳，黑鎧甲上還有一個個白色的小圓點，威風凜凜。哦，原來是只大天牛呀！“這就是你說的大蟲子？”我問道。沈天翊點點頭。“哈哈哈……”我大笑起來“這只是一只天牛而已，只要抓住它的觸角它就傷不到你了。”說完我就輕而易舉地把天牛拎起扔出了窗外。

同學們頓時目瞪口呆對我夸贊不已，我的心里甭提多高興了。

我在教室里說話大全（20篇）篇十四

就算你將討論別人的八卦當作人生最大的樂趣，也不要在辦公室里跟你的同事討論除非你們討論的對象不是公司里的某個同事或者上司。即使你只是把同事的猛料報給某個關系好的同事，相信不久后這個八卦就穿的整個辦公室都知道。同事關系一旦破裂就很難彌補哦。

相信已經有很多職場專家都在警告你，不要把自己的私事拿到辦公室里來，不要以為這樣可以拉近同事關系，殊不知你可能已經成為別人眼中的問題員工。尤其是你的職業發展規劃或者跳槽的想法，如果真的憋不住工作上受的委屈想要抱怨，不如約幾個好友互相傾訴。

3.不在辦公室爭論。

研發新的項目需要大家踴躍發表自己的建議，把自己的觀點拿出來討論一下這是友好的，但是當討論發展到爭論人際關系就容易破裂。所以初來乍到的你，還是不要太顯眼比較好，這時候是你積累經驗學習人際關系處理的時候，不要因為自己急于表現而破功。

同在一個辦公室里工作，同事們的性格都不相同，有人喜歡打趣開玩笑，有人行為嚴謹不喜歡開玩笑。所以即使跟同事開玩笑的時候也要看準他是不是你可以開玩笑的對象哦。

辦公室里競爭激勵，有些人將別人的成功當作自己發奮努力的動力，有些人會羨慕嫉妒恨在背后落井下石，巴不得你犯錯。所以不要炫耀自己的成功，即使是上司對你的夸獎，或者是接到某個大客戶的訂單，這都可能讓你成為讓人眼紅的對象。

我在教室里說話大全（20篇）篇十五

“蛇，教室里有蛇！”你也許不相信，教室里怎會有蛇呢？我可要告訴你，這是千真萬確的事。

那位女生看我們有點不相信，又驚叫到：“蛇，是真的有蛇！你們趕快過來看呀！”有幾個男生信以為真，走過去一看，也尖叫起來：“教室里有蛇！”他們這一叫，把其他的同學也引來了。大家議論紛紛，有的說：“那那不是蛇，是蚯蚓。”有的說：“是蛇，我見過蛇的樣子，肯定是蛇！”我擠進去一看，那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落里，好像并不歡迎我們。

沒過多久，教室里被圍的里三層，外三層，但誰也不敢靠近。幸好班主任來了，叫大家后退，又吩咐一個同學叫男老師來。正當大家在議論蛇的時候，五年級的謝老師拿著一把鏟子來了。謝老師一點兒也不怕，輕輕地把蛇鏟走了。

唉，這條迷路的小蛇被謝老師給“請”走了。我們終于可松口氣了。

我在教室里說話大全（20篇）篇十六

星期二的中午，同學們陸續來到教室，發生在教室里的一件事。有的同學在做作業,有的同學在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉筆仗。”

你看！卡卡大步走向講臺，抓起一把粉筆，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，撿起地上的粉筆，向卡卡扔去，不料把王王打到了。這下可不得了，王王跑上講臺，抓起一把粉筆追著期期跑，邊跑邊用粉筆打期期，期期左閃右躲，終于負了“傷”。他大喊：“卡卡，救命呀！”這時卡卡馬上響應，抓起粉筆，向王王打去。頓時，粉筆像子彈一樣向王王飛去，王王躲閃不及被打得“落花流水。”這時，王王跑到新新邊，讓新新幫助，新新猶豫了一下，但不能不領好意，只好幫助王王。王王、新新開始抓粉筆，向卡卡、期期打去。大概經過十幾個回合，王王、新新勝利了，他們高興的一蹦三尺高，而那盒粉筆則一掃而光…..

我在教室里說話大全（20篇）篇十七

我在教室里說話大全（20篇）篇十八

在教師節到來之際，我們全班在討論著一個精密的策劃，那個策劃會讓老師流下。

一個星期五的下午，又一出的戲劇上演了，

小學生作文大全。

男生見了，更加“猖狂”，從講臺上抓起大把大把的粉筆向女生攻擊。由于次戰傷及無辜，許多人也只好被迫“參戰”。男生一群，女生一隊，雙方殺的是“天昏地暗，日月無光。”粉筆就像流星一樣，把教室的地板炸地遍地開花。越來越多的粉筆成了“犧牲品”，“參戰”的同學被擊中后，結束了短暫而寶貴的“生命”。

我在教室里說話大全（20篇）篇十九

下午第五節課時，四年級的同學們都去操場上體育課了，教室里顯得十分安靜。

這時，教室里的小精靈，他們再也忍不住了，開始說起話來。

最先開口的是鉛筆妹妹，她滿懷委屈地對鋼筆哥哥說：“我的`小主人對我太不好啦，他用小刀，整天在我的身子上割我的肉，抽我的筋，真讓我疼痛難忍。”鋼筆哥哥聽了也滿有同感地說：“可不是，我的主任成天把我含在口里，用牙齒咬我，用舌頭舔我，我真不自在。”鉛筆說：“那有什么辦法呀？”“有啦！”鋼筆說：“我們去找桌子大伯評評理吧！”桌子聽了以后，無可奈何地說：“你瞧，我也是受害者呀！主人只管自己快活，成天在我臉上亂寫亂畫，還用刀子在我身上劃了許多口子呢！”說著，桌子大伯已是痛哭流啼。

看到這種場面，鉛筆和鋼筆兩伙伴也不知怎樣安慰，默默的走了。他們來到凳子老弟那里，心想不會向它們吧！可走進一看，凳子老弟已經已經奄奄一息了，頭和身子就快要被分開，腿腳一嚴重扭曲變形，需要立即手術。他倆喊了好久才把凳子叫醒，凳子說：“我的主人走在我身上不說，還要我頂著他的屁股晃來晃去，我現在已經五腹俱損，怕是活不久了……”

鉛筆妹妹傷心地對鋼筆說：“原來我還以為自己是世界上最不幸的，沒想到現在的學生行為習慣這么差勁，一點也不懂得愛惜，讓我的兄弟姐妹受了多少委屈呀！忍受了說多少痛苦呀！我要去老師那里狀告他們。”

這時，下課鈴響了，同學們高高興興地走進教室，他們誰也不知道剛才這里發生了什么？

我在教室里說話大全（20篇）篇二十

很多職場新人都知道，辦公室里不能亂說話，至于什么樣的話題不能說他們卻不了解，于是很多人小心翼翼但是還會碰到高壓線被大家排擠。下面是本站小編為大家整理的淺談辦公室里的說話禮儀，希望能夠幫到大家哦!

就算你將討論別人的八卦當作人生最大的樂趣，也不要在辦公室里跟你的同事討論除非你們討論的對象不是公司里的某個同事或者上司。即使你只是把同事的猛料報給某個關系好的同事，相信不久后這個八卦就穿的整個辦公室都知道。同事關系一旦破裂就很難彌補哦。

2.辦公室里不要隨便談私事。

相信已經有很多職場專家都在警告你，不要把自己的私事拿到辦公室里來，不要以為這樣可以拉近同事關系，殊不知你可能已經成為別人眼中的問題員工。尤其是你的職業發展規劃或者跳槽的想法，如果真的憋不住工作上受的委屈想要抱怨，不如約幾個好友互相傾訴。

3.不在辦公室爭論。

研發新的項目需要大家踴躍發表自己的建議，把自己的觀點拿出來討論一下這是友好的，但是當討論發展到爭論人際關系就容易破裂。所以初來乍到的你，還是不要太顯眼比較好，這時候是你積累經驗學習人際關系處理的時候，不要因為自己急于表現而破功。

4.辦公室里不要亂開玩笑。

同在一個辦公室里工作，同事們的性格都不相同，有人喜歡打趣開玩笑，有人行為嚴謹不喜歡開玩笑。所以即使跟同事開玩笑的時候也要看準他是不是你可以開玩笑的對象哦。

辦公室里競爭激勵，有些人將別人的成功當作自己發奮努力的動力，有些人會羨慕嫉妒恨在背后落井下石，巴不得你犯錯。所以不要炫耀自己的成功，即使是上司對你的夸獎，或者是接到某個大客戶的訂單，這都可能讓你成為讓人眼紅的對象。

辦公室里有話好好說，切忌把與人交談當成辯論比賽。

在辦公室里與人相處要友善，說話態度要和氣，要讓覺得有親切感，即使是有了一定的級別，也不能用命令的口吻與別人說話。說話時，更不能用手指著對方，這樣會讓人覺得沒有禮貌，讓人有受到侮辱的感覺。雖然有時候，大家的意見不能夠統一，但是有意見可以保留，對于那些原則性并不很強的問題，有沒有必要爭得你死我活呢?的確，有些人的口才很好，如果你要發揮自己的辯才的話，可以用在與客戶的談判上。如果一味好辯逞強，會讓同事們敬而遠之，久而久之，你不知不覺就成了不受歡迎的人。

不要在辦公室里當眾炫耀自己，不要做驕傲的孔雀。

如果自己的專業技術很過硬，如果你是辦公室里的紅人，如果老板老板非常賞識你，這些就能夠成為你炫耀的資本了嗎?驕傲使人落后，謙虛使人進步。再有能耐，在職場生涯中也應該小心謹慎，強中自與強中手，倘若哪天來了個更加能干的員工，那你一定馬上成為別人的笑料。

倘若哪天老板額外給了你一筆獎金，你就更不能在辦公室里炫耀了，別人在一邊恭喜你的同時，一邊也在嫉恨你呢。

不要跟在別人身后人云亦云，要學會發出自己的聲音。

老板賞識那些有自己頭腦和主見的職員。如果你經常只是別人說什么你也說什么的話，那么你在辦公室里就很容易被忽視了，你在辦公室里的地位也不會很高了。有自己的頭腦，不管你在公司的職位如何，你都應該發出自己的聲音，應該敢于說出自己的想法。

誠信待人，誠懇做事，學會自謙，這才是一個職場人該有的禮儀，在辦公室中盡量要做到以上三點，才能為你自己的職業帶來好的影響!