優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言，給讀者帶來視覺和感官的享受。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求，這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇一

今天上午的作文課非常開心，因為我們玩游戲啦！

上課了，曹老師說：“今天我們玩一個游戲！”大家一聽玩游戲，教室里頓時像一個菜市場，有的在座位上小聲議論，有的在地上亂蹦亂跳，還有的竟然坐在了桌子上！

曹老師緊皺眉頭說：“安靜一下同學們，我們玩的游戲是搶凳子。”大家一聽都很開心，男生高興得拍桌子，可是卻有幾個女生鉆到了桌子底下，不想參與。老師說：“玩游戲是有規則的.，搶凳子的時候不能用手把著凳子，如果不守規則，就不能玩兒了，大家知道了嗎？”同學們齊聲說：“好！”

曹老師講完規則，開始分組了。首先我們組先來比賽，站在凳子旁邊，我的心咚咚咚直跳，眼睛一眨不眨地盯著凳子，手也緊張地攥起拳頭，而耳朵還要仔細聽老師的開始。忽然，老師喊了一聲：“開始，”并用戒尺來敲打桌子，同學們吶喊加油！加油！“停，”敲擊停止了，幸好我眼疾手快，穩穩地坐在身邊的一張凳子上，我喘了一口粗氣，好險，晚一點就輸了。

經過激烈的比賽，最后有位男同學獲得了冠軍。老師獎勵他一本自己寫的書，名字叫做《北緯47℃》。“好羨慕呀！”有的同學望著老師的書贊嘆說，有的同學卻不以為然的說：“有什么了不起的！”還有的同學說：“他真的太牛了！”

雖然這次比賽我輸了，但我相信只要吸取失敗的經驗，下次一定會贏的。真希望還能再玩一次呀，那樣我一定會取勝的！

開心一刻三年級（優秀18篇）篇二

在春天的新綠中，“小狗之家“的草坪上我開心地笑了。我領著一只泰迪狗放進一把椅子那么大的籃子里，哼著小曲，騎著我期盼已久的伙伴的自行車回家了。

又低吼幾聲，我又開心地笑了……。

我的笑聲，它的叫聲又變了春夏秋冬，時時刻刻都是愉快的，想到這我又開心地笑了。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇三

開心一刻今天早上上數學課的時候，我們學習的是兩個數的公倍數和最大公倍數。我們老師在黑板上出了一道題，讓我到黑板上去，我在黑板上不僅把字寫的非常工整，而且，很認真的做完了那道數學題。然后老師檢查了我做的題。最后，老師帶著滿意的笑容說：“首先松松的字寫得好，其次，松松題做得很對。”同學們伸出手指說：“棒棒你真棒，繼續努力你更棒！”當我聽到老師的表揚和同學們羨慕的目光，我心里美滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。我暗暗下決心：今后在上課的時候，我一定要認真聽講，上課積極回答問題，課下仔仔細細地完成作業，力爭在數學上取得更優異的成績！”

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開心一刻三年級（優秀18篇）篇四

今天是大年三十，我非常的開心。為什么呢？因為今天我可以盡情地放鞭*了！

好不容易等到了晚上，城里不時傳來了鞭*聲，我的心里直癢癢的。在爸爸“走”的一聲令下，我就拿著沉甸甸的鞭*，費了九牛二虎之力才把它搬到樓下。我三步并作兩步跑到車庫前。只見花壇中各種鞭*都有，連*、火箭*、飛機*------霎時，響聲到處都是，“乒乒乓乓”、“嘭”------*出的*花一個比一個大，一個比一個漂亮。

接下來輪到我們了。我和爸爸合力把100發的鞭*放在車庫前的空地上。老爸點燃導火線，我們就急忙跑回車庫。“嘭”的一聲我們的鞭*在空中炸開了，*得老高老高；一朵大紅花瞬間綻開了！好美呀！第二響、第三響------天上的*花時而像瞬間飛過的流星；時而像一盞盞紅紅的小燈籠；時而像一只只可愛的小蝌蚪-------聽著鞭*聲，看著*花，我們覺得頗有成就感的！

現在輪到展示我的鞭*了。我把連*放在車庫前排成了一條長蛇。我小心翼翼地點燃了火芯，“**，**”的聲音在我耳邊響起。啊！這是多么清脆嘹亮的聲音，這是多么*喜慶的聲音！我愛這種聲音，我希望這種聲音能在我耳邊時時響起。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇五

周三下午，曹老師作文課上，同學們舉行了搶椅子游戲，女生分為一組，男生也分為一組，每組四人。

搶椅子游戲的規則是:游戲開始，老師播放音樂，同學們圍著椅子走。當音樂停止的時候，同學們搶椅子坐下來，沒搶到椅子的人淘汰。接下來，椅子減少一個，繼續玩下去，直到最終剩下兩個人，一把椅子，決出勝負。

游戲開始了，第一組是男生。四個男生看起來毫不在意，一直緩慢悠閑地走，看的我們都跟著急，大喊：“快點快點!”

突然音樂停止了，四個男生快速坐在離自己最近的椅子上。有一個沒坐在座位上，剩下的三個人都搶到了位置。接著助手拿走一個椅子，三個人搶兩個椅子，我打了一個哈欠，音樂就停止了，又有一個男生被擠出去了，沒坐在椅子上。助手又去掉了一個椅子。小組決賽開始了，兩個男生不再慢慢悠悠地走了，開始緊張起來，我們都盯著他們看。教室里鴉雀無聲，只有乒乒乓乓的腳步聲。我跟旁邊同學打賭，猜誰勝誰負。音樂聲停止了，游戲結束了。打賭我贏了。

女生比賽開始了，女生們都小心翼翼的盯著椅子。快速地移動著，生怕椅子被別人搶走。我緊張地攥緊拳頭，手心里都出汗了，眼睛緊緊地盯著椅子，腳步快速移動中。音樂停止，兩個女生一下子坐在一張椅子上。一個女生對另一個女生說，你下去，這是我搶到的。另一個女生立即反駁，不是，是我搶到的!最后兩人決定石頭剪刀布決定勝負。

最后總決賽女生組勝利了，我們高興的在一起又唱又跳，開心極了。這次游戲活動可真有趣呀!

開心一刻三年級（優秀18篇）篇六

在學習生活中，課堂是主要場所。

課堂中總會發生一些有趣的事，有的人績效有的讓人心灰意冷，有的讓你毛塞頓開，有的讓你一竅不通，我來給大家講講我們課中有趣的事吧。

記得有一次。阿成因為昨晚作業做的太晚。因此，眼睛變成了熊貓眼。只見他一上課。睡衣卷席而來。上眼皮和下眼皮情不自禁地搭在一起。老師在講臺上眉飛色舞的講課。可阿晨呢？去一只耳朵進一只耳朵出。把老師講的課都沒聽進去。

他漸漸支撐不住了。畢竟他很晚才睡覺。他看見一只只綿羊從眼前跳過。他竟然數了起來。一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊，五只羊。忽然沒聲啊。原來他睡著了。她還在一邊數，但是呢，他去打了十幾個。

他想我用語文書擋住睡一會兒應該沒事。想著想著，他很快進入了美麗的夢鄉。

不一會兒，他感到耳朵火辣辣的疼，他睜開了朦的雙眼。直接老師這一手插著腰，一手扯著自己的耳朵。瞬間站了起來，使勁同學們這幸災樂禍的望著自己，阿城的臉立刻像柿子一樣紅。

阿晨突然說。老師，我，我。

不用解釋了。老師斬釘截鐵的說。你下課來我辦公室一趟。

額阿城突然打了一個嗝。阿城解釋道老師，我只是消化消化。

你。不的一聲，阿城居然放了一個屁，你是把我的話當成屁了嗎？

不是我只是只是先換一下，頓時教室里的同學笑得前俯后仰。

為沙城家長嗎？阿城隨意破壞課堂秩序。引得哄堂大笑，請你馬上來學校一趟。

相信我，他是無辜的。我心中一陣竊喜。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇七

自習活動課上，老師走了過來說：同學們你們要寫作業還是要做游戲？我們又高興又大聲的說：做游戲！

我們懷著開心的心情聽著老師講規則：游戲很有趣，要發揮出你們的想象力，在活頁紙上寫出誰在哪里買什么東西。我們聽完就拿起了活頁紙，寫了寫。大家又寫又笑，可有趣了！

老師走到下面拿起小麗的，小麗寫的是：妹妹在書店里買雜志。聰聰寫的是：紅太狼在商店里買平底鍋。敏敏寫的是：傻子在廁所里買大便。聽了同學們哈哈大笑起來。我們笑得嘴都合不上，有人笑得一直拍桌子。

多么有趣的活動、多么精彩的內容、多么令人難忘的一課！我真希望在以后的自習活動課上能多做這樣的游戲！

開心一刻三年級（優秀18篇）篇八

看了看，字數還是遠遠不夠，嘆了口氣，又寫道：“我經常給波比洗澡。它喜歡洗澡，我也喜歡給它洗澡。”他停下筆來，一數，字數還不夠，急得直搔頭皮，一會兒看看天花板，一會兒看看黑板。想了想，又繼續寫道：“波比喜歡吃糖，我經常給它喂糖，可是有時候家里沒糖了，我就不給它……”

小兵絞盡腦汁，再也想不出什么來了。他擱下筆，停頓了很長時間，腦子里突然閃過一個念頭。于是他微笑起來，飛快地寫道：“當我想叫波比過來時，我就喊道：‘波比！’如果它不來，我就再叫：‘波比！波比！波比！’如果它還不來，我就使勁叫：‘波比，波比，波比，波比……’”

寫到這里，小兵數了一下，似乎還差兩個字。他毫不猶豫地在卷末自己簽名處又加了一個“波比”，正好150個字。他松了口氣，終于可以交卷了。

今天下午，我一回家就馬上向雞籠跑去。

原來奶奶說今天是小雞出殼的日子，你說我能不關心雞嗎？我拿開雨衣發現已經有三只小雞出殼了，我接著等待。過了十分鐘，只聽見“啪嗒”一聲響后，又幾聲“嘰嘰嘰”的聲音讓我開心極了。只見一個濕漉漉的黃色毛球從母雞翅膀下伸了出來，一雙黑溜溜的小眼睛好奇地望著我和這個世界。接下來十分鐘又有一只小雞出殼了，最后還有3個蛋要明天才出殼。我驚喜的望著小雞，想拿一只觀察一下。

鏡頭一：

馬上轉回頭想過來啄我。幸虧我眼疾手快，縮了回來，否則后果不堪。

設想。

鏡頭二：

我看見母雞像是很渴，就拿了一杯水給它喝,可它不喝。我只好準備拿走。我看著這杯水眼珠一轉，想出了一個辦法。我把一杯水倒在了母雞身上，母雞跑開了，我馬上拿了一只小雞，突然，我腳后跟一陣劇痛，一看，原來是母雞在啄我。我只好放下“人質”投降了。

小雞出生，開心一刻，快樂一天。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇九

看了看，字數還是遠遠不夠，嘆了口氣，又寫道：“我經常給波比洗澡。它喜歡洗澡，我也喜歡給它洗澡。”他停下筆來，一數，字數還不夠，急得直搔頭皮，一會兒看看天花板，一會兒看看黑板。想了想，又繼續寫道：“波比喜歡吃糖，我經常給它喂糖，可是有時候家里沒糖了，我就不給它……”

小兵絞盡腦汁，再也想不出什么來了。他擱下筆，停頓了很長時間，腦子里突然閃過一個念頭。于是他微笑起來，飛快地寫道：“當我想叫波比過來時，我就喊道：‘波比！’如果它不來，我就再叫：‘波比！波比！波比！’如果它還不來，我就使勁叫：‘波比，波比，波比，波比……’”

寫到這里，小兵數了一下，似乎還差兩個字。他毫不猶豫地在卷末自己簽名處又加了一個“波比”，正好150個字。他松了口氣，終于可以交卷了。

今天下午，我一回家就馬上向雞籠跑去。

原來奶奶說今天是小雞出殼的日子，你說我能不關心雞嗎？我拿開雨衣發現已經有三只小雞出殼了，我接著等待。過了十分鐘，只聽見“啪嗒”一聲響后，又幾聲“嘰嘰嘰”的聲音讓我開心極了。只見一個濕漉漉的黃色毛球從母雞翅膀下伸了出來，一雙黑溜溜的小眼睛好奇地望著我和這個世界。接下來十分鐘又有一只小雞出殼了，最后還有3個蛋要明天才出殼。我驚喜的望著小雞，想拿一只觀察一下。

鏡頭一：

馬上轉回頭想過來啄我。幸虧我眼疾手快，縮了回來，否則后果不堪。

設想、、、、、、

鏡頭二：

我看見母雞像是很渴，就拿了一杯水給它喝,可它不喝。我只好準備拿走。我看著這杯水眼珠一轉，想出了一個辦法。我把一杯水倒在了母雞身上，母雞跑開了，我馬上拿了一只小雞，突然，我腳后跟一陣劇痛，一看，原來是母雞在啄我。我只好放下“人質”投降了。

小雞出生，開心一刻，快樂一天。

單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的`走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然后再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學便上去幫助他寫。最后倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當倒計時快要結束的時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻――團團轉，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。

單老師開始評分了，大家都屏住了呼吸。先評第五組，雖然他們寫了很多，但是許多成語看不懂，還有人把詞語當成語寫了上去。所以他們寫的成語只有很少是對的。接下去是我們第四組，雖然我們寫得比第五組要少，但大多數是正確的。最后評分結果出來了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準備了獎品，給了他們組每人一粒糖。

隨著下課那動聽的音樂，一節語文課就在開心之中結束了。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇十

去年暑假，我和爸爸去廣州旅游。由于天氣太熱，我和爸爸便決定去“長隆水上樂園”好好地玩一把。一到長隆度假區，我和爸爸便買了門票，走進了水上樂園。進去后，我們以最快的速度奔向更衣室換上泳衣，然后拿著地圖直沖向“開心漂流”。我們坐上漂流艇，在水中劃了起來，由于太多人玩這個項目，所以漂流艇不時也會撞上別的漂流艇，劃著劃著，我們不知不覺地到了“綠蔭長廊”，這長廊長滿了爬山虎，還有一些我也說不出名字的五顏六色的小花。長廊里看什么都是綠的，天空是綠的――爬滿了爬山虎；下面也是綠的――周圍的一大片綠照映在水中。這時的我仿佛置身于一個綠色的世界中，這綠綠得輕盈，綠得可愛。不時還有幾束金燦燦的陽光透過葉縫射了進來，美極了。不知不覺的，我們劃出了“綠蔭長廊”，到了“寒天洞”，剛劃進里面，天上就“嘩嘩”地流下了冰涼的冰水，給我們這些不知情的人來了一次冰涼的洗禮。“寒天洞”里一切都白茫茫的，四周是一座座假雪山，洞里還彌漫著冰冷的氣息，不過在炎熱的夏天能享受到這份冰涼還挺棒的。劃出了“寒天洞”，我們又到了“急流區”，這里的水流湍急得很，我們不用劃漂流艇都能快速前進了，在兩旁還放著一架架大炮，不時會從炮筒里噴出水來射擊我們。劃過“急流區”，我們便到達了“開心漂流”的終點。“開心漂流”可真是名副其實，我們玩得可開心了。

這時，爸爸取出照相機拍下了這一刻，水上的歡樂，開心的一刻。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇十一

我和爸爸、媽媽在西安已經玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。

再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。

再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。

再見了，美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇十二

今天，第一節課是語文課，李老師笑吟吟地走進教室，一上講臺就畫了個大頭像在黑板上，教室里靜悄悄的，同學們都目不轉睛地盯著黑板，李老師轉過頭大聲宣布：“同學們，這節課我們做一個點鼻子的游戲。”剛說完，整個教室變得沸騰起來了。

李老師好不容易才讓大家安靜下來，然后講解了游戲規則，同學們迫不及待的拿出紅領巾，李老師又接著說用她帶的紅圍巾蒙眼睛。

第一個上臺的是張航，他面帶笑容的走到李老師面前，李老師迅速幫他蒙上眼睛，張航站好在起點，李老師一聲令下，他跌跌撞撞走向講臺，教室里同學們亂叫著，“左邊”，“右邊”，“哈哈”，張航頭都暈了，一點下去，教室里笑得更起勁了，原來他讓娃娃臉上多了一粒麻豆，連李老師都笑出了眼淚。

第二個上臺的是賓雪兒，她動作很快，一下就走到講臺邊，不知怎么搞的`，她打了個踉蹌，還好又站穩了，沒有摔倒，她一步跨上去，同學們異口同聲的叫起來：“左邊，左邊！”“下一點，下一點！”只見她一用力，娃娃的鼻子上多了一粒大紅豆，教室里掌聲響起來了。

“叮鈴鈴~~~”，下課鈴響了，我們度過了難忘的一節課！

開心一刻作文400字。

小學生作文（中國大學網。

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開心一刻三年級（優秀18篇）篇十三

為全子導演的動畫片，該片以動畫藝術形式再現網絡、手機短信、以及生活中流傳的健康有趣的笑話。

目錄基本信息劇情梗概基本信息劇情梗概。

該片以動畫藝術形式再現網絡、手機短信、以及生活中流傳的.健康有趣的笑話。開心一刻開心一刻買家：性能力怎么樣？賣家：？？？有關系嗎？買家：對不起，多了一個力字。產品性能怎么樣？賣家：偶;汗。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇十四

10月31日，是我們全校同學最開心的日子。早晨來到教室，同學們都七嘴八舌地議論起來，沒到五分鐘，教室里就炸開了鍋。

不一會兒，老師就帶著我們乘上了旅游車，浩浩蕩蕩地向淹城春秋樂園進發了。進了青銅大門以后，各小組就分頭行動了。我們小組玩了許多項目，如“水上漂流”、“激浪前進”、“旋轉木馬”、釣魚……還看了《淹城春秋》、《鐵血春秋》、《夢回春秋》的電影。但我最開心的一刻是釣魚。

在家里都是爸爸釣的魚，現在我也想親身體驗一下。一到釣魚臺，那里人山人海，我費了九牛二虎之力，才拿到了魚竿。釣魚的鉤子非常的銳利，一不小心就會鉤住你的頭發。我走到魚塘旁的巖石上，把魚食黏在魚鉤上，開始了“釣魚大戰”。一開始，我太過于急躁，沒把魚食鉤好就把魚鉤放在水里，所以不一會兒，魚食一次又一次被吃掉了，5分鐘白白浪費了。我懷著失落的心情再次來到柜臺，又掏出5元錢，遞給了柜臺阿姨。我心想：這次可不能莽撞做事了，一定要冷靜行事。我看了看別的成功者的釣魚方式，看完之后，我恍然大悟。原來，釣魚的時候，要等魚兒把魚食吃穩了才可以把魚鉤迅速一拉。而且，只要在魚鉤上黏一點點食物，不要太多，要不然會很浪費。終于，在一次又一次的失敗后，我釣到了一條小花魚，規定時間也剛剛好。雖然今天我只釣到了一條，但是，只要掌握了技巧，我相信，下次，我一定會釣好多魚的!

這次的體驗讓我收獲到了成功的喜悅。也讓我懂得了道理：我們不能莽撞做事，要學會冷靜行事，并想出行動的方法。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇十五

我今個是真呀真高興，高興！知道我為什么這么高興嗎?因為么？還是先不跟你們說了。如果你們看過《綜藝滿天星》，就一定知道里面有一個游戲――心有靈犀。這個節目常常逗得我們開懷大笑，而我們今天在作文課上也玩了這個令人捧腹大笑的游戲！我太開心了！

常看《綜藝滿天星》的觀眾一定熟悉“心有靈犀”這個節目的游戲規則：主持人舉帶著詞語的牌子（我們這里是由我們王老師，把詞語打到電腦上，然后再投到大屏幕上），兩個同學為一組，其中一個人做描述人，他（她）要根據出示的詞語做動作或者是利用語言來提示對方是什么詞語，另一個人來猜，但是描述者說的話里不能出現詞語里的任何一個字，連諧音也不行，否則就屬于犯規，成績無效。時間為秒鐘（說真的時間太短了，我希望時秒鐘！）男女生各派兩人參加比賽，相同的時間內哪組猜的詞語多那組就算贏。贏得小組每人獲得喜報一張。

老師開始選人了，我自告奮勇地說：“老師我想做描述人！”老師同意了，我的搭檔是張瑞瑤。男生是許金豪和王子豪。

游戲開始嘍！

女士優先，我們先猜詞語。

第一個詞語是“激動”。我把手放在嘴邊說：“夏天我們最想吃冰什么凌啊？生命在于運什么呀？”我手舞足蹈地又是解釋又是做表情，著急地直跺腳。她好不容易才猜到這個詞語。天啊，好費勁呀！然后我們又猜了“蘋果”這個詞，可是我一不小心，說出了“蘋”字，壞了，犯規了，成績不算，真是氣煞我也！換下一個詞――好玩，可張瑞瑤只是根據我的提示猜出了“好”字，但“玩”這個字她卻死活也猜不出來，眼看時間就要到了，我心急如焚，恨不能替她說出來，結果……時間到。這一輪比賽我和張瑞瑤只得了分。原來游戲真的沒有我想象的那樣簡單！

該男生上場了，前倆個詞語他們都猜的出奇得順。他們高興得眉開眼笑，但驕兵必敗，果然在猜第三個詞語時，描述者――王子豪說出了其中的一個字，扣掉一分。時間到，男生本次比賽得分.哎，成功者“可惡”的男生也！不過失敗是成功之母，我們下一次一定讓男生輸得很慘！

開心一刻三年級（優秀18篇）篇十六

講笑話通常可以讓同學們開懷大笑，不少三年級學生在寫搞笑。

作文。

中還是非常有天賦的。下面就一起來看看這篇《開心一刻》吧。

“啊，不好了!敵軍圍城，情況緊急!”

“嗯，這個兵真聰明，懂得用煙火通風報信了!”

“怎么這么久援兵毫無動靜?”

“喂!你的信號是怎么打的?”

“報告!我是在燒垃圾呀!”

“今日扮馬，混入敵營!”

“吃飯咯!”

“好聰明的馬呀!”

“殺來進補，一定有助頭腦。”

“漢軍城上守備松懈!你今夜率兵突擊!”

“噓——觀棋不語真君子。”

“戰爭是殘酷而無情的，不可有任何疑惑與迷信。”

“你迅速出發，快上前領取令箭!”

“咦?這不是廟里的簽嗎?”

“啊?還是下下簽哩!”

“喂，沒用的漢軍!別裝孬種!有種的就放馬過來!”

“彎月族又在叫陣了!王班長大戰沙場，你經驗豐富，快去應付吧!”

“得令。”

“有種的，就放馬過來吧!”

“喂，您要怎么放幾只呀?”

……。

這本書真有意思呀，也特別搞笑呀!

文/荷軒(三年級)。

開心一刻三年級（優秀18篇）篇十七

由于天氣太熱，我和爸爸便決定去“長隆水上樂園”好好地玩一把一到長隆度假區，我和爸爸便買了門票，走進了水上樂園進去后，我們以最快的速度奔向更衣室換上泳衣，然后拿著地圖直沖向“開心漂流”我們坐上漂流艇，在水中劃了起來，由于太多人玩這個項目，所以漂流艇不時也會撞上別的漂流艇，劃著劃著，我們不知不覺[注:知：知道；覺：覺察沒有意識到，沒有覺察到現多指未加注意]地到了“綠蔭長廊”，這長廊長滿了爬山虎，還有一些我也說不出名字的五顏六色[注:形容色彩復雜或花樣繁多，

開心一刻三年級（優秀18篇）篇十八

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。