優秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感，展現出對主題的深入理解和獨特見解的作品。以下是小編精心收集的一些優秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。

做好人三年級（專業17篇）篇一

回到家，我的好事還在繼續呢！

一到家，鄰居家的小孩哭了，我一跑過去，他就不哭了，看起來他和我很有緣，我又被他受歡迎。我跟他說話，呀，不對，他是小孩子聽不懂的。我聽他說：‘啊啊啊、哇哇哇……“我也跟著，跟著，跟著。我看見他臉上露出兩個美麗的小酒窩了，還展開著笑臉，真得是美上加美了，可愛得不得了。我還跟他玩捉迷藏，我蹲在地上，頭在椅子后面藏著，我頭一伸出去，他就笑。一伸出去，他就笑……我跟他足足玩了三十分。，唉呀，記起來了，我還要做作業呢？于是，我告訴他媽媽，我走了。阿姨說謝謝我，我高興地回家做作業了。

做好人三年級（專業17篇）篇二

一個陽光明媚的星期天，我和媽媽準備去超市買菜，乘坐105路公交車，走了幾分鐘后，車停下來，從前門上一位頭發花白，杵著拐杖的老奶奶，這時候車上已經沒有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里?！蹦棠虧M臉笑容的對我說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子?！蔽艺f：“奶奶您不用客氣，這是我應該做的，我只做了件微不足道的事?！崩蠋熀桶职謰寢尦３＝逃覀?“敬老愛幼、孝順長輩是我們中華民族的傳統美德?！睅椭夏棠踢@件事情讓我心里很開心，我深切的體會到了那句話：助人為快樂之本!

助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學，比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學忘記帶學具你也可以把自己的借給他;同學不會寫作業，你可以指導他;幫助老師、同學打掃教室衛生;同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療等。在社會上，扶老人、盲人過馬路，向慈善機構捐款捐物等等。

送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂的事情，所有在今后的學習生活中，我會盡自己的努力幫助有需要的人。

做好人三年級（專業17篇）篇三

自從出生的那一刻開始，我們就會遇到很多人，有的幫助過我們有的是我們幫助他們，有我們認識的，也有我們不認識的!當然在我們身邊也有很多，不管是誰，都有一顆善良的心!

劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買票，就是這兩塊錢，不僅感動了幫助的旅客還感動了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話來對劉曉晴進行了表揚!雖然這只是一件小事，但對于有的人來說這就是一件有意義的事!在車站每天都會遇到不同的人，每個旅客也是不一樣的，有的時候也會有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個老人去換票，去提行李都是很小的事情，對于我們和旅客來說都不是什么大事，但有的旅客會記在心里，會覺得我們車站的服務很好，也會覺得我們很好，這樣我們的內心也會充滿正能量!

我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認可，所以服務不分是誰，都是我們應該學習的!從劉曉晴的身上，我們能學到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務態度，可能有的時候我們會煩，有的時候也不想和旅客說話，正是這個時候，再遇上一個有垃圾情緒的旅客，我們就成了導火線，把旅客的火引到了我們車上!從籍龍身上我們也能學到很多，豁達，開朗，對旅客的耐心!我們平時也會去學習服務技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應付!

我相信不管是誰，都不會見死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!

做好人三年級（專業17篇）篇四

今天是星期天，本來老媽想讓我到社區里面去參加“學雷鋒，義務清掃”活動的，但是因為天氣的原因，活動取消了。老媽說，其實學雷鋒不一定要到一個規定的地方去干一件規定的事情，可以就在自己的身邊。

在老媽的提醒下，我想到了，我可以在我們小區里面搞衛生呀！我把我們樓道的扶手和樓梯打掃干凈就可以呀！說干就干，我拿了掃帚，抹布，水桶，走到最頂樓7樓，拿著掃帚開始一階一階的往下掃。掃好一層，我就把垃圾弄到垃圾桶里，再接著掃第二層。就這樣一層一層都被我給掃干凈了。掃好了樓道，我就拿著抹布從上往下的擦樓道的扶手。經過一個多小時的努力，終于全部打掃干凈了！

在打掃的過程中，樓上的鄰居王爺爺看到了，他直夸我是個勤勞的好孩子！還送給我一個大蘋果。吃著這個蘋果感覺特別的甜！

做好人三年級（專業17篇）篇五

每天晚上我都到*場上捉蛐蛐玩，在路燈下，大的小的蛐蛐落到地上，我和小朋友就爭著捉它，有時候我能捉一小瓶的蛐蛐。

我看到比我小的小朋友捉不到蛐蛐的時候，我都會幫助他們一起捉，還把我捉的蛐蛐倒到他的瓶子里，大家玩的可高興了。我覺得這是小事，是不是不算好事，媽媽說，好事就是要從小事做起。

篇二：好人好事。

走在去往早市路上，看見有許多人手里領著大包小包的菜和早餐向家走，可其中有一位阿姨引起了我的注意，她將吃完的蛋糕盒隨手扔在了地上，我便走過去將它扔進了垃圾桶，還告訴了阿姨說：“阿姨，您這樣做的不對，我們大家都要愛護環境呀。”阿姨點了點頭，說了聲謝謝，就走了。

我希望大家都愛護環境，不要再亂扔垃圾了。

篇三：好人好事。

我昨天放學的時候，我帶著隊伍來到*場，準備立定跳。

我和趙宣博一共跳了60個，老師讓我們去投遠，我過了第1關，投遠的時候，有一位同學的沙包漏了好多米，我和黃則語，還有很多的同學在那里撿米，一共撿了一節課。

篇四：好人好事。

在一天早晨，我下樓去騎自行車，騎到魚池的時候，我看到一只小老鼠在水里漂著，我連忙跑到物業告訴了他們。

讓他們把這只小老鼠撈了上來。物業的叔叔還表揚了我：挽救了小金魚，要不然小老鼠就會污染水面的。今天真開心啊。

篇五：好人好事?。

中午，在微機課上，我們在打字。我打完字，發現有很多同學走時都忘了關電腦，我把這一豎溜都檢查了一遍，把沒有關的電腦都關了。

我回家把這件事告訴媽媽，媽媽說我做得非常好。我要向*叔叔一樣，從小事做起，做我力所能及的事情，當一個優秀的、合格的少先隊員！

做好人三年級（專業17篇）篇六

去花園，在里面能聽到百里鳥在樹上唱歌，看到花園里鮮花盛開，百花在爭芳斗艷，但最引人注目的是那些好人好事。

今天，我就親眼目睹到了，我看見一位眼睛看不見的盲人在拿著一條棍子在弄來弄去，看到這里，我心里就擔心起那個人，待會他不小心撞到什么東西該怎么辦?這時，一位哥哥已經在那位盲人身邊，那位哥哥跟他說：“我來幫助你看路吧!”那個人連忙感謝那位哥哥，那位哥哥邊幫那位盲人看路，還邊給描述花園里的景物。我跟著他們，看著哥哥吧花園里的景物高訴他，盲人聽后就說：“我真想睜開眼睛看看外面的世界啊!那位哥哥說：“以后，我的眼睛就是你的眼睛，我會把我看見的東西全部告訴您?！甭牭竭@里后，那位盲人再一次地感謝他，那位哥哥連忙說：“沒關系，這都是我應該做的?！?/p>

看到這里，我心想：“我一定要向哪位哥哥學習，幫助殘疾人，做一個心靈美的人?！?/p>

做好人三年級（專業17篇）篇七

尊敬的評委老師，親愛的同學們：大家好：

我是三年二班的吳彥川，我今天演講的題目是《向雷鋒那樣》。

今天是毛主席提出向雷鋒同志學習的紀念日，此時我的心情無比激動，雷鋒叔叔他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!

希望工程第一個捐款人，是天津市塘沽區實驗小學的學生周桐，1989年1月1日他向中國青少年發展基金會捐款27元救助失學兒童?！且驗橛辛诉@么多像雷鋒叔叔這樣的人，我們的社會才更加安定繁榮，我們民族才更加團結友愛，我們的祖國也才更加強大，未來也才更加充滿希望與活力。雷鋒精神無時不在，雷鋒精神無處不在。同學們，讓我們一起行動起來，做一個像雷鋒叔叔那樣的人吧，請大家和我一起呼號：向雷鋒叔叔學習。謝謝大家。

做好人三年級（專業17篇）篇八

都說一本經典的書，能給予我們有益的思考，啟發我們的心靈，播下文學的種子。今年寒假，我讀了《我要做好孩子》這本書，我覺得這真是一本值得去看的經典的著作。

我非常喜歡書中的主人公——金鈴，她可愛、善良、正直、勇敢、樂于助人。她和我有許多相似的地方，學習成績中等，作文還湊合，數學差一些，有粗心大意的壞毛病，呵呵，還有她和我一樣容易丟三落四，平均兩天丟一塊橡皮，非常健忘等等。當然了，我也有好多地方不如金鈴，她知識面較廣，那些需要綜合能力才能解答的題目往往難不倒她。金鈴最大的特點就是“自來熟”。為了做讓家長、老師喜歡的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔和家長、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……我相信這樣一個善良、正直、勇敢、樂于助人、品質優良的好孩子，她的未來一定會充滿陽光的！

我非常喜歡書中說的“好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的?！蔽蚁氩还芪覀兊某煽冊鯓?，父母都是會接受的，因為天下的父母都一樣，沒有不疼愛自己孩子的！在現實生活中，只要我們努力了，即使成績不理想也不會讓他們生氣的，因為我們懂得學習的重要性，知道要努力學習，這才是他們最想見到的。

時間過得很快，沒幾天我就要開學了。開學后，在漫漫的學習道路上，我會和金鈴一樣更加努力，自覺地學習。

做好人三年級（專業17篇）篇九

《我要做個好孩子》書中的主人公，一個善良、正直、倔強的女孩兒。讀著她的故事，我不禁在腦海中勾勒出一個活潑歡快、聰明伶俐的兒童形象。

主人公金鈴的學習成績不是很好，只能算中上等，數學尤其為差勁，在班上常常以倒數來。金鈴的媽媽卉紫為此幾乎想盡了辦法，可依然不見成效。要知道，金鈴可是面臨著小學的困難，如果再不努把力提高學習成績，怎能考上一個理想的初中呢？還好，就在這時，班主任老師“雪中送炭”，金鈴榮幸地被邀請去參加老師的“私密班”。卻因自己不小心說漏了嘴而使得“班”人數日漸增多，比較后引發一場“扔墊子”事件而讓金鈴攤上一場誤會。面對這樣的困境，此時的金鈴卻機智冷靜，不動聲色地利用自己的能力化解了誤會，為自己討回公道，著實令人佩服。

讀到這里，我不由得為金鈴感到高興，其實從一開始，她就是個好孩子，慷慨大方，熱情可愛。只是她錯誤地認為，所謂的“好孩子”，就是成績優異，是老師和父母的寵兒罷了，其實不然。金鈴的故事在我們許多同齡人身上都發生過，有些后進生因為自己的學習成績不夠優秀，就變得怯懦自卑，其實一個人還有比學習成績更重要的東西，那便是擁有高尚的品德和上進心。只要你是一個品德高尚的人，那么你的人生就是可貴的。

金鈴的故事，總能在必要時給我們一些深刻的人生啟示，加油，我們都是好孩子！在成長的道路上，我們昂首大步向前！

做好人三年級（專業17篇）篇十

通過這幾天的親身體驗，我終于感受到了清潔工人的.辛苦和偉大。

我們社區原來有三位保安員，最近走了兩位，只剩下一位保安員叔叔了。這位保安員叔叔很辛苦，里里外外的事情都包他身上，又看門又掃地。媽媽語重心長地對我們兄弟倆說：孩子，你們看保安員叔叔多辛苦，不如你們下去幫叔叔掃掃地吧！我們聽了，似乎撿到了一份好差事一樣，高興得手舞足蹈，異口同聲地說：好！就手拉手連蹦帶跳走下樓去。

我們向叔叔說明了來意，每人領了一把掃帚，分工合作。弟弟掃一邊，我掃一邊，仔細地打掃了每一個地方。不一會兒，我們就掃了滿滿一堆垃圾，把它們扔到垃圾桶。就這樣，我們來來去去地跑，不放過任何一丁點垃圾。隨著時間地流失，離中午越來越近了，烈日當頭，越來越熱，汗水一點一點地滴下來，我真想上樓去空調房里待著，可看著地面上的垃圾，又想到道路清潔工人每天就是這樣在烈日下掃地的，人家更辛苦，我就耐不了這點苦嗎？想到這里，我又精神百倍，揮動掃帚將剩下的垃圾清理干凈，這才松了一口氣，將掃帚還給保安員叔叔。叔叔笑著對我們說：小弟弟，辛苦你們了，謝謝你們！我們聽了對叔叔說：小意思，以后我還會幫您做更多事情的。

我為能給社區出力而驕傲，我會繼續發揚的。

做好人三年級（專業17篇）篇十一

這個暑假我看了很多書，其中我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》，作者，黃蓓佳，書中說的是一個六年級的小姑娘金鈴的學校生活、家庭生活等一些小故事。

當我第一次拿到這本書時，我就被這本書吸引住了，我愛不釋手，一口氣讀完，隨后又看了一遍又一遍，我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當的個性。我深深被她的個性所吸引，我喜歡她，我愿意成為像她那樣的好孩子。她在老師生病的時候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，精心照顧；遇到倪志偉這種品性不端正的同學，她用作文的形式批評他，從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正，她善待同學，嫉惡如仇，像大姐姐一樣保護她的同桌尚海。

金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態對待這些事，所以她每天都很快樂，我每天也很快樂，快樂的學習，快樂的生活，因為我身邊有關心我，愛護我的爸爸媽媽、老師同學。雖然主人公金鈴沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的愿望：她想當好孩子。難道這不是一個孩子最最純真的愿望嗎？這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內涵，她一直為實現目標而堅持沒有放棄。

書中說：“好孩子的內涵太豐富，它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，我要做一個善良、正直、勇敢、樂于助人、品質優良的好孩子。

做好人三年級（專業17篇）篇十二

讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。下面是由本站小編收集整理的學雷鋒做好事小學三年級。

作文。

歡迎參閱。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次提起雷鋒，我就想起這一段話。

今天，我和媽媽一起坐公共汽車出去買東西。上了車，人很多，我立刻找了個位置，坐了下來。我看見一位婦女大著肚子，還抱著一個小嬰兒，站在中間被人擠來擠去的，額頭上冒出汗水。我看不下去了，立刻把自己的位置讓給了這位婦女。婦女微笑著說：“謝謝!你真是個好孩子!”我連忙說：“不用謝，這是我應該做的!”我做了一件好事，心里美滋滋的，心里想：我要像雷鋒叔叔一樣，做更多的好事!

助人為樂的感覺真開心呀，讓我們永遠記著雷鋒，一起做一個新時代的小雷鋒吧!

同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。

有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。

讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。

三月份是學習雷鋒活動月。這些日子，雷鋒的故事在我們學校中沸沸揚揚傳頌著。我心里燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學習，做一些有益的事。

昨天傍晚放學，我背著書包高高興興地往回走。還沒跨進樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人惡心。

我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時清掃，會影響環境衛生呀!

可一想到書包中的作業，不禁又打起了退堂鼓。這時，我一低頭，看見了胸前的紅領巾，心中頓時想起雷鋒叔叔為人民服務的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。

我來到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在里面了，可臭水一個勁兒往外流。怎么辦?我尋思著。有了!

我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。盡管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經過20分鐘的努力，垃圾全部被倒進了垃圾桶。

看著清潔的樓道口，我開心地笑了。

同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。

有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。

讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。

做好人三年級（專業17篇）篇十三

放學后，小光背著書包回家去。這時，他看見一位老奶奶提著一袋蘋果在前面走。

突然，老奶奶袋子破了，蘋果像一群頑皮的小娃娃，跑到大街上去了，老奶奶很著急。

小光連忙跑過去，拿下自已頭上的帽子，把蘋果一個一個地撿起來，放進帽子里，他老奶奶說：“老奶奶，我的帽子給您當袋子吧！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友真好！”

小光捧著蘋果在前面走，老奶奶在后面跟。不一會兒，就到了老奶奶的家。老奶奶拿起一個蘋果給小光吃，小光搖搖手說：“我不要，謝謝您，老奶奶。”

小光帶上帽子走出了老奶奶的家，老奶奶送小光到家門口。小光說：“老奶奶再見！”

小光走在路上心里很高興，因為他做了好事。

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做好人三年級（專業17篇）篇十四

暑假里，我第一次翻開《我要做好孩子》時，就一下子被書中精彩的故事給迷住了。黃蓓佳阿姨很了解孩子們的心思，把主人公金鈴的心理活動與外貌動作描寫得很形象貼切。金鈴那樂于助人的品格，沉著面對事情的特點，很值得我們學習。我最敬佩她有那種良好的心態，每一天，都開開心心的。

作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。在老師生病時，她主動送去花朵兒關心老師；當朋友尚海被別人欺負時，她見義勇為；當她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時，非常傷心，寫下了《我真想為你造一片森林》，表達要愛護小動物的心愿……其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉移到張靈靈家學習。進而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。

這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多相似的地方：她也像我一樣特別喜歡小動物，當我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》的文章時，我默默地和她一起流淚；我們的學習習慣都不是很好，上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。

同學們也買這本書來看看吧，讓我們大家一起來做好孩子！

做好人三年級（專業17篇）篇十五

其實曾經聽過這樣一段故事:曾子的妻子要去集市趕集，孩子們鬧著要去，于是曾子的妻子告訴他們回來給孩子殺豬吃，回來后，曾子卻拿著刀要殺豬，妻子笑著說，我只不過是騙他們而已，你還干嘛要真的殺呀？曾子說了一句，孩子們會跟你學的，如果你現在撒謊，孩子們長大也會變成擅長撒謊的人！

這個故事很明顯告訴我們，孩子就像一張白紙，教什么得讓家長去做，家長做什么孩子們就會去做什么！而大人們一定不能表現出自己最丑陋的一面！

你們真的就不怕孩子們將自己丑陋的一面學去嗎？孩子的生命中有好有壞，但是好是自己教壞，是讓孩子自己來領悟，而不是讓你們去教他該怎么去做一件壞事。大人們不能嘴上逞能，而要讓行動去感動孩子，讓孩子們去學習，你們讓人學習的行動。

孩子就像一張白紙，有彩色的圖畫，需要你們自己去畫，將自己最好的一面展現給孩子，讓孩子學去尊老愛幼，助人為樂，努力學習的一面，孩子就會發現你所說的的確就是真的，而不是你嘴上逞能，孩子們只會學你反面。而你自己只會說孩子不學好樣，但是那個樣子不是你做的嗎？所以大人們要給小孩子們做好榜樣。

做好人三年級（專業17篇）篇十六

想到這，我總是哈哈大笑。

有一天，我和朋友一起吃飯。我們點了米飯。他說:“我去洗手?！边@時，我突然發現桌子上有一瓶鹽。于是我靈機一動，在他的飯里撒了鹽。一分鐘后，他回來了。他咬了一口米飯，喊道:“太難吃了！里面有什么？”我說不知道。他看了看桌子上的鹽，又看了看我，說:“你在我的飯里放鹽了嗎？”我說:“不...不...沒有……”“不可能！”他說。

吃完飯，我說:“我好渴?！彼s緊說:“我給你買水，你等我。”我等了十分鐘，他回來說:“這是水?！蔽液攘艘豢凇鞍?！呸！多咸??！鹽被加入水中?！彼蝗淮笮ζ饋怼Ｎ艺f:“你真行！”他得意地笑了:“這是我還給你的?！?/p>

其實我身上發生了很多有趣的事情。今天就到這里吧。

做好人三年級（專業17篇）篇十七

讀了這本書，我認為自己跟文中的主人公金鈴真是太像了，有點胖，圓圓的臉；老是粗心大意，喜歡把“既”與成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不過她善良、有愛心、寬容、大度等優點，讓我覺察到了自己的一些不足之處，也讓我懂得了做人要善良、寬容，這樣才能有更多的朋友，也讓我知道了衡量一個人是不是好孩子，不能只看她的`學習成績。好孩子不一定要成績好，但一定要心靈好，思想品德好，這才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能變成好孩子的。

通過書中的“減肥事件”我也了解了媽媽的用心良苦，我媽媽平常也會叫我減肥，不過她不會叫我吃減肥藥，總會在每日三餐中不斷地重復著少吃多運動之類的話，我總會不服氣地跟我媽頂嘴，平常我媽給我做各種練習卷時，我總會心不甘情不愿的，能偷懶一會兒是一會兒，讀了這本書后我深深體會到爸爸媽媽對我的愛和期望。我會努力的，在這里我想大聲說：“我一定要做個好孩子！”