優秀作文的寫作過程需要耐心和毅力，以及勇于反復修改和完善的態度。下面是一些經典的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇一

我的媽媽是一個非常愛我的人。她喜歡綠色。但是，她更喜愛我。她有一頭烏黑的頭發，小小的眼睛里包含了慈愛的光暉。媽媽有著大大的耳垂和薄薄的嘴唇，又細又長的手指春風一樣撫摸著我被汗水沖亂了的頭發。

在一個很熱很熱的夏天，那時我還在上幼兒園。我和媽媽一起睡覺，我覺得很熱，媽媽說：“你睡了就不熱了。”我就睡了。睡呀睡呀，突然被一陣涼風吹醒了。我看見媽媽正在給我扇風，汗水流到了她的衣領里，我又一次流下〖〗了眼淚。

媽媽，我愛你！我為媽媽點贊！

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇二

一天中午，我一回到家便把書包一扔，就對媽媽說：“我能玩一會兒你的手機嗎？”媽媽生氣地說：“不行！”我心里很煩惱，我用乞求的目光看向媽媽，媽媽見我如此可憐，于是便說：“只能玩一會。”我高興地跳了起來，一把抓住手機，開始津津有味地玩起來。我的手指在手機上亂點亂按，別提多高興了，可是只玩了一會兒便聽見媽媽一聲怒吼：“不能玩了！”我很不情愿，“把這一關玩了就把手機還你”我哀求道。媽媽答應了，我又玩了半小時，媽媽大發雷霆：“趕緊把手機給放下！”我只好放下手機，依依不舍地離開了。

吃完晚飯，我很快把作業寫完了，我再一次跟媽媽說：“媽媽，能把手機給我玩嗎？我作業做完了。”媽媽說：“可以，不過只能玩十分鐘。”轉眼間，十分鐘很快就過去了，我再次用乞求的目光看著媽媽，可這次媽媽卻火冒三丈：“你已經玩了十分鐘，如果再玩，以后都別想玩手機啦！”

我知道，媽媽不許我玩手機是為了我好，如果一心想著玩手機，就會影響我的學習。這就是媽媽對我的愛！

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇三

親愛的媽媽：

您好!

這是我第一次寫信給您，您知道我今天為什么要寫信給您嗎?哈哈，那就是因為一個特殊的節日三八婦女節。

媽媽，您就像一個園丁，而我呢，就是小花，您的關愛就是每天為我澆水，使我茁壯成長。媽媽，您是否還記得我的左耳痛的事情嗎?那一次，您為我著急，為我跑東跑西去找醫生。再想想那件事情，我都有點后悔，要是老天再給我一次機會我不生病，我一定不多吃糖了。這樣不僅減少了我的一份痛苦，也減少了您的一份勞累。

媽媽，您就像是太陽，而我就是一棵小草。是您的溫暖，使我感到幸福地成長。媽媽，您還記得那一次嗎?那一次我發燒了，是您一直在旁邊照顧著我。那時，我冷，您給我多蓋一條被子;我渴時，您為我弄開水;我咳嗽時，您都會親切地問一句：“你沒事吧。”到那個時候我才知道什么是溫暖?什么是有媽的孩子像個寶。

媽媽，在生活中，我有三個字想對你說，可是，我不敢，所以在這里說，那就是：“我愛你”!

身體健康。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇四

那年三巴婦女節，我決定為媽媽洗一次腳。我拿來了一盆熱水，細心的給媽媽按摩腳，時不時還問她：“舒不舒服？”她總是點著頭，我聽了，心里別提有多高興！

我突然發現了媽媽腳上怎么有那么多的老繭，我驚呆了，這就是媽媽整天不停地顛簸長出來的嗎？而我的腳。媽媽，為我付出了如此多。看到這個，讓我想起了以前，我突然發燒了，媽媽在加班，當她聞知這個消息，立刻趕回來帶我去看病，并且每天看著我睡覺、起床、吃早飯……想到這些，我的淚水不知怎么，情不自禁地滾了出來，“媽媽！

”我不覺撲在媽媽懷里失聲痛哭，媽媽摸著我的頭，向來不流眼淚的她，也留下了那一粒粒珍貴的“珍珠”。

懷里那雙母親的腳，鐫刻著母親撫育兒女的滿腹辛酸。母親正是靠了那雙腳，才滿世界的奔跑，才一次又一次為她的兒女們帶回了希望。母親的腳踩出了兒女的前程，卻送走了自己的青春；母親的腳曾站立成一棵大樹，為兒女遮風擋雨，可同時又被歲月剝奪，風化成碳；母親的腳其實已不僅僅是一雙腳，那分明是制成世界的擎天柱，是托舉未來與希望的腳手架。

我們今天的來之不易，全是母親所創造的。母親為我們付出了那么多，為了什么，不正是好好讀書，將來能考到名牌大學，找到好工作，為我們偉大的祖國添加光彩。她們不惜一切得讓我們好好學習，她們那無私奉獻的精神，卻又不要任何回報，這是什么——這就是最具有震撼力的母愛。

當一張張的獎狀掛在床頭時，她終于欣慰的笑了，笑得比任何時候都燦爛，因為，這就是對她最好的回報。

假如許多年后，我成為了老師，我會告訴那群可愛的學生們：一個人要想真正讀懂人生的真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經典教材都具有震撼力的巨著，讀懂了她，你就讀懂了整個人生。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇五

每當我遇到困難，每當我取得成績，每當我心情不好，每當我無比高興……我都想到我最愛的人——媽媽。

我和大家一樣，都愛自己的媽媽。我的媽媽有一對濃濃的黑眉毛，下面有一雙不算大而有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴，給人一種特別有精神感覺。

媽媽可疼我了！每天早上六點半就爬起床，因為怕我在外面吃那些不干凈的東西，所以天天堅持在家為我做早飯。為了讓我多睡一會兒，她總是做好了早飯再叫我起床。每天吃著熱乎乎的可口的早餐，我都覺得自己是世上最幸福的人！

媽媽對我的學習十分關心。每天放學回家，她總是對我說：“趕緊去做作業！”有一次，我回到家里放下書包，就去跳皮筋。她看見后嚴肅地對我說：“不刻苦學習，長大后是什么事也沒辦法做好的。”聽了媽媽的話，我立刻回家做作業。有時候我做完作業，她還幫我檢查，給我指出錯的地方。

有一次，我吃完飯后，發現媽媽咳得厲害，就倒了一杯熱乎乎的水給媽媽喝，媽媽摸了一下我的頭，仿佛在說：“長大了，懂事了！”我的心里美滋滋的。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇六

每當聽到：“世上唯有媽媽好……”，我就情不自禁了想起了我的媽媽。

我的媽媽是一個做會計的人。她常常和數字打交道，在公司里她和朋友都是和睦相處，但一回到家里，就成了“火藥桶”了。

那是一個風和日麗的下午，我步伐沉重的走在放學的路上。這次是我語文測驗考得最差的一次，那我可遭殃了。我越想越沮喪，垂頭喪氣地來到了家門口，一進門，媽媽問：“兒子，多少啊？”我想：完了完了，如果媽媽知道我考得那么差，那我的屁股可就慘了。關鍵時刻只能說謊了。我說：“九十多吧。”爸爸和媽媽看起來心非常滿意，真是“大難不死啊！”

但是紙是包不住火的。吃完飯后，媽媽一看卷子，立刻怒發沖冠，說：“你才考了八十八分，還好意思說九十多分，給我去閉門思過！”

我傷心了哭了一個小時才停住，我想了想：老媽讓我閉門思過，長大以后，如果我一錯再錯，就會說更大的謊。然后我跟媽媽認了錯，媽媽也原諒了我。

媽媽的愛是無私的，媽媽時時刻刻激勵著我們成長。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇七

溫柔的秋媽媽穿著一件金黃襯衫，邁著輕輕的腳步，悄悄地來到人間。

秋媽媽走著走著，不知哪個魯莽的家伙，把秋媽媽給惹哭了。淚水一點一點地打在地上……秋媽媽的淚水，給大地帶來了一絲寒意。大雁匆忙地告別秋媽媽，往南方飛走了。秋媽媽停下腳步，不再哭了。于是，太陽出來了，天空湛藍湛藍的，秋媽媽美麗的身姿，被映襯得更加美麗動人。

秋媽媽的腳步悄悄地給大家涂上了絢麗的色彩，給人們帶來了豐收的喜悅！

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇八

我的母親是一個幼兒教師，她的臉黃里帶紅，紅里帶黃。她平時工作很忙，每天4點多回家，煮飯，洗衣服，每次看到她那個熟悉的背影，我的心就燃起一團火。

有時，媽媽的愛是黑色的。記得有一次，我去朋友家玩，很遲才回來，媽媽看見了，拿起手中的掃帚打我，把我打得手腫了好多，我知道媽媽打我是為我好，正所謂打是疼，罵是愛，但是我的眼淚就情不自禁的流了出來。

媽媽那么兇，但他的愛有時也是紅色的，就那考試來說，我得了個97分，拿起試卷往回家跑，到家拿起試卷大聲說：“媽媽，我考了97分，全班第二”媽媽很高興，獎勵了我5元，我心里呀激動地活蹦亂跳。連吃飯時都吃了兩三碗。

媽媽的愛有時也是藍色的。一天放學回家，我做完了老師布置給我們的作業。就出去玩了，等到回來時，媽媽給我檢查作業，發現了有幾道題錯了，并讓我改，媽媽的眼睛真是火眼晶晶啊！

這就是我的母親。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇九

我們都知道母愛是世界上最偉大最無私得愛，它具有任何東西都無法取代得價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的.目光和高尚的心靈給予了我深深的愛，就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長，像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽光溫暖著我們稚嫩的心靈······媽媽用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想，未來。

媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘······總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了！

說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩，叫《游子吟》。

游子吟。

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

慈母雙手不停飛針，為遠行得有子趕制上衣。臨走時還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報答春天地溫暖陽光呢是啊！母親是多么偉大，純樸！

每當我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的！

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇十

老師布置了一個作業：晚上給媽媽洗一次腳。

當時，同學們都笑了，笑聲中充滿了不解。上小學的時候，都是媽媽給我們洗腳；上中學了，都是自己洗腳。至于給媽媽洗腳，倒真的還沒有過。何況，在人們的印象中，腳總是與丑和臭聯系在一起的。

同學們都在新奇地嬉笑著，似乎這次作業對他們來說有些不可思議。“真是的，老師布置這么個作業。”有人小聲說。

“都不要講了！”老師似乎有些生氣，“按要求完成作業！”

鈴聲響了，同學們像鳥兒一樣飛出教室，老師都被他們落在了后邊。

我獨自一人，沿著那一條走慣了的路回到了家。

這時，已是黃錯，媽媽還沒回來。她每天都在農田里干些，我無從知道，我只知道，干活是她的事，上學是我的事。

不經意間，我忽然想起了老師布置的作業，于是，我從水缸里舀出半盆清水，放在堂屋中間，盯著那一盆水，陡然想起小時候媽媽為我的小腳亂撲騰，媽媽蹲在我對面，一手抓住我的腳，一手去擦濺在她臉上的水珠……對！今天認認真真地給媽媽洗一次腳，我打定了主意。

門響了，我趕忙跑出去。是媽媽，她剛把農具放下，便從缸里舀了一大瓢水“咕咕”地喝了下去。“媽媽”，我習慣地叫了一聲，生硬地說：“讓我給你洗洗腳吧！”

媽媽愣住了，十幾年了，這是第一次聽到兒子這樣的話，她競然有些不知所措。

“不用了，還是讓我自己來吧。”媽媽顯然有些不習慣，推開我說：“去給牛添些草吧。”我卻不肯，小時候的犟勁兒又上來了，執意要盡一次孝心。媽媽堅持不過，強調說她的腳可是很臭，很丑的。

我說：“兒不嫌母丑。”

媽媽把腳伸進了那一盆清澈的水里……。

我把手伸向那一雙腳……。

媽媽似乎看透了我的心思，笑著說：“嫌我丑了吧，腳上的大蟲子是做手術時留下的，咱家蓋房子時一塊磚頭使的壞。”

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇十一

青蛙跳出井口后，發現井外真的如小鳥所說，天真的無邊無際，比井里風光更優美。便精心挑選了一個河邊的洞穴，準備長期居住。

可好景不長，井北邊的城市運轉迫切需要能源，再加上失業率增加。在政府的優惠政策下，幾家天然氣公司聯合發表聲明，稱要在南郊建設一個通過壓裂液壓裂頁巖，從頁巖被壓裂的裂縫中提取天然氣的能源系統。如果該技術可行，便可大規模生產。

于是，一臺臺堆土機將樹木推倒;一臺臺鋤草機將花草鏟除。連那一口老井，也被填平了。

不久，叢林中聳立著一座工廠，這里整日烏煙瘴氣。天不再藍了，小河里的水不再清了。青蛙與鳥左躲右藏，艱難地度過了一年。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇十二

從小，媽媽跟我講一些離奇古怪的故事，比如：抽屜里的小溪想回大海；關在蛋糕里的林狼睡了個大覺；裙子愛上胡蘿卜先生等等。聽久了以后，我慢慢習慣了離奇的事，連上次看到一只從地板縫里鉆出來的獨眼獅子都沒有大驚小怪。

我的家庭并不是很好，爸爸在我很小時離家出走了，但那時我非常小，所以什么也不記得了。我也問過媽媽許多次，但她總是以我們一起做沙拉吧來轉移話題。

我的媽媽總讓我感到奇怪，比如她做飯只用五秒鐘，但做出來的炸雞翅和漢堡竟然美味無比。或者是換墻紙，別人最快也應該半天，但她做竟然是一分鐘！

在我真正了解媽媽的那年，已經九歲了。那天，我在媽媽房間讀一本舊書，把書翻到最后一頁，有一張老照片夾在那兒。照片上四個人，媽媽站在最前面，象才十四歲的樣子。照片上的人笑來笑去，看起來非常開心。我又把照片翻過來，看見媽媽熟悉的筆跡印在上面：狗狗多吉、貓咪愛德蒙、小鳥布爾納和星星伊莎貝爾。

伊莎貝爾是媽媽的名字。我看著這張退色照片，完全沒有注意到面前的金色墻壁變成了一扇門，直到我從照片上抬起頭。我非常驚訝地看著這扇門，最后還是走了進去。

我急忙跑出去，只見媽媽雙手叉腰站在樓梯口。看見我后，她松了口氣。

我站在那兒，過了好久才說：你是個魔法師，對嗎？

媽媽的表情很復雜，你知道了？

不止這一點，你非常清楚。

媽媽露出一絲疲憊的微笑，然后走進廚房。我不知道該不該傻站在這兒，于是走進臥室，把頭埋進被子里。

媽媽從此不再瞞著我任何事，還有雅伊。這讓雅伊非常高興。萬圣節那天，媽媽變出了好多糖果和南瓜燈，南瓜燈高高低低懸浮在客廳里，象星空一樣美麗。彩色糖果在雅伊面前飛來飛去，雅伊興奮得一陣陣尖叫。午夜的時候，雅伊才上床。我一個人坐在沙發上，看見媽媽在花園里仰望夜空，就走了過去。

露西，你并不認為我是巫師這事不能告訴別人，對吧？媽媽輕聲說。

是的，它會流傳下去，是不是？我問。

媽媽望著星空，慢慢地說：直到化為塵土，變成墓碑上的童話。

因為昨天睡得太晚，早上九點才起床。媽媽已經下山去了。我看見桌上有一張紙條：

露西，由你來照顧妹妹。愛你的媽媽。

我看完時，紙條閃了幾下消失了。當紙條的輪廓在我腦海里隱去時，我才回過神來。

起來啦！快點，雅伊我推開妹妹的房門喊道，嘴卻驚訝得合不攏了。

我看見一條魚飄在空中，優雅地擺著尾巴，還不時吐著泡泡。而雅伊正高興地和魚打著招呼。

不用說，這準是媽媽給雅伊的起床禮物。

雅伊穿好衣服后，魚漸漸消失在空氣中。一切恢復正常。我烤好面包，和雅伊吃完后，安排雅伊去擦窗臺，我則去修剪草坪。在我好不容易把剪刀找到時，媽媽回來了。

不錯嘛！露西，這是你做的？媽媽笑瞇瞇地指著窗臺問。

不是，是雅伊。我有些臉紅。

雅伊呢？露西，去妹妹房間看看油畫里的蘋果紅了沒有。我上樓，推開雅伊的房門。啊！我驚叫了一聲。妹妹房間里的一幅畫著大海的畫，正往外噴著海水，雅伊站在一邊，顯然是驚呆了！

你做了什么？我沖她嚷嚷。

天啊，是人類！

她們怎么到這兒來的？

喂，醒醒！

……。

我漸漸醒來，聽到許多聲音在耳邊響著。我感覺到了地面的堅硬，還有一股溫暖、芬芳的氣息。陽光刺得眼睛睜不開。出于好奇，我把眼睛睜開了一條縫。隔著睫毛，我看見雅伊正在站起來，媽媽有些生氣地站在一旁。周圍有許多奇異的人，還有許多樹我們正在樹林里！

雅伊看見我把眼睛睜開了，就把我給拉了起來，你知道這是什么地方嗎？

不知道，我一邊拍掉身上的樹葉一邊說，這些人是誰？

我正要問你呢！妹妹聳聳肩。

媽媽正朝著我們走來，那些吵鬧著的人一下子安靜了，盯著我和妹妹。

你們怎么打開那幅畫的？我是說，那個魔法通道。媽媽用責備的語氣說。

我只是覺得它很漂亮，就摸了一下，然后它就噴出海水了。妹妹說。

碰到那條帆船了？

嗯。

媽媽還想說些什么，但前面的通道變得金光閃閃，人群又開始歡呼，媽媽也朝那兒跑去。接著，一位美麗的女人站在那里。她是晶瑩透明的。

水喲，水喲，是水喲！

水和媽媽擁抱了一下，轉向我們：歡迎來到這兒，露西、雅伊。

我想知道這是哪兒。雅伊問。

這兒是你眼睛里的光，是你夢中的云。水說。

雅伊無話可說了。我卻來了勁：這些人是誰？

精靈。他們管理空中的云。媽媽說。

周圍的人突然圍成個圈，唱著美妙的小曲。水揮了揮手，他們立刻止住了。

星，帶她們去吧！去淚海。水說。

媽媽有些不情愿，但還是揮了揮魔杖。我注意到，她身上發出星月似的光亮。接著，我們面前出現一扇門，沒等媽媽告訴我，我就拉著雅伊打開那扇門，走了進去。

幾分鐘后，我發現自己站在海邊。

這是淚海，所有人的淚都會聚焦到這兒。這些水全是悲傷的水。媽媽剛說完，就有幾滴淚掉了下來。那淚珠對媽媽說了一句嗨，星。就落在海里了。

來這兒干嘛？雅伊有點餓了。

采集快樂。雖然這里全是悲傷，但真正的快樂藏在悲傷下面。媽媽說。

為什么讓我們來做？我問。

孩童們的快樂最多，你們能觸摸那些快樂。媽媽說完就走進了淚海。我深吸了一口氣，也走進了淚海。

在淚海里行走并不難，甚至還能呼吸。只有雅伊很害怕。我還聽見無數聲星，你好！當然，媽媽身上發出的星月似的柔光仍然閃爍著。因為在水里，我總是走著走著就浮起來。

走了大約半小時，我看見海水下面閃著一片金光。

那是快樂。媽媽說，嘴里還吐出一串泡泡。

直接走下去？我問。

不，用心去感應。閉上眼睛。媽媽一邊說，一邊閉上眼睛。

我慢慢地閉上眼睛，過了一會兒，眼前亮得刺眼。然后，周圍漸漸地暗了下來，等完全不刺眼時，我才睜開眼睛。

好一個美麗的海花園！海玫瑰、海牡丹、海珍珠、海珊瑚……從云朵、花朵、草葉尖、樹洞、海波浪里走出許多人，看見我和雅伊，高興地揮著手。

他們是誰呀？妹妹問。

他們就是快樂呀！這是藍天的快樂，你看，她全身都是寧靜的藍色；這個是，看見美好事物并感覺到美好的快樂，她的笑容甜得好比夾心巧克力；還有他，他是友誼的快樂，你總會覺得他身上有股力量。但誰也比不過愛的快樂，你看，她來了！媽媽興奮地說。

前面的那一片海天空那里，有一位女人降落下來。她披著純白的輕紗，象霧朦朧，又象月光一樣柔和美好。她甜甜地笑著，高興地擁抱每一個人。當愛的快樂走到我和妹妹面前時，把我們抱得喘不過氣來，好像每一個人都是她的孩子。

那么，是誰帶你們來這兒的呢？愛的快樂問。

是我們的媽媽。嗯，你們這兒叫她星。雅伊說完，指了指站在一旁的媽媽。

星啊，星啊！我們等你好久了。愛的快樂擁抱媽媽。

快樂們立刻將媽媽團團圍住，開始擁抱她，親吻她。

媽媽，我餓了，我想我們該回家了。雅伊說。

星，帶孩子們回去吧！愛的快樂揮手示意。她揮手處，象梅花般的水晶叮叮咚咚灑落，濺起銀色的波浪，美極了。

瞬間，我、妹妹和媽媽又回到了樹林。

水迎了上來，和媽媽說話。妹妹到處找蘋果樹，她餓得肚子呱呱叫。

我們要帶快樂回來啊！快樂呢？我突然想到了快樂。

你已經帶回來了啊。媽媽微笑著。

我這才注意到，在和愛的快樂擁抱的同時，自己也快樂了許多。

我們該回去了，烤箱里還有三塊蛋糕呢。媽媽說。

雅伊捧著兩個紅蘋果走了過來，還打著飽嗝，看起來剛剛飽餐了一頓。

我們真的要回去了？我問。

恐怕是的，露西。水說。

我，我還不想……我還沒說完，就被水打斷了。

我知道，但故事有開頭，就得有結尾。水平靜地看著我。

雅伊勇敢了許多，我也是。我說。

是的，你們都長大了。水說。

告訴我最后一件事，你們為什么叫我媽媽星？我說。

這個嘛，因為她是星精靈。水笑了。

雅伊飛快地把我拉了過去，媽媽揮舞著魔杖，一切都消失了。我站在妹妹的房間里，媽媽站在一旁，雅伊跑下樓看電視。我再看墻壁上那幅大海的油畫，變成了水笑著的模樣。

一切都改變了。我說。

是的，你們長大了。

當然，媽媽是魔法師這事，已經不再是秘密。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇十三

我是一個帥氣而又可愛的小男孩，媽媽還夸我是個“三心寶貝”呢！

第一心：有愛心。

那天，我和媽媽在“小飯桌”吃飯時，一個面黃肌瘦的老奶奶在向我乞討，我便把沒有吃的雞肉炒土豆放到她的飯盒里。老奶奶走后，可她那飽經風霜的臉龐總是浮現在我眼前，她是多么可憐啊！想到這兒，我便向媽媽要了6元錢，追出去遞到老奶奶手中，我高興地回到了“小飯桌”。不一會兒，老奶奶又來到“小飯桌”門口，對我連聲說：“謝謝！謝謝！”她的眼神中流露出無限的感激。我笑*地說：“不用謝啦。”媽媽在一旁豎起了大拇指，夸我是個“充滿愛心的孩子”。

第二心：守信心。

一次，我去學校旁邊的文具店買作業本，可是差了2角錢。怎么辦呢？不買來本子，晚上作業就完不成了，我心急如焚。文具店的奶奶對我說：“本子你先拿去，這2角錢先欠著，明天再還吧。”我聽了，連連道謝。一回到家，我就把2角錢準備好了。晚上，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直在想著欠2角錢的事，連覺都沒有睡好呢！第二天一早，我剛到學校門口，已經打上課鈴了，但我還是先把錢先還了，再向教室奔去。雖然遲到了，但我的心里卻頓時輕松了許多。媽媽知道這件事后，夸我是個“誠實守信的孩子”。我心里樂開了花。

第三心：靈巧心。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇十四

1961年，艾雷羅·戴利格出生于意大利西西里島的埃特納火山腳下一個平凡人家。在獨特自然環境中長大的戴利格，對大自然有一種特殊的愛。

19歲時，戴利格順利考入了巴黎體育大學。在校讀書期間，他便對攀巖、登山這類挑戰高度極限的運動產生了濃厚的興趣，而最令他癡狂的則是三角翼滑翔傘。

然而，滑翔傘運動是一項并非一般人都能參與的運動。這項運動有著較高的危險性，要求飛翔者必須具備較強的操控能力和嫻熟的飛行技巧。因此有關部門規定：從事滑翔傘運動人員必須經過專業學習，經考試合格后方可允許。經過不懈的努力，戴利格最終通過了嚴格的考核，順利領得了滑翔傘運動的執照。

一天，戴利格在一位酷愛登山的朋友家欣賞其拍攝的喜馬拉雅山景色照片。突然，他發現在喜馬拉雅山的上空有一個奇怪的小黑點。這頓時激發了戴利格的好奇心，于是他拿起放大鏡仔細研究起來。原來那個極小的黑點竟是一只展翅翱翔的尼泊爾雄鷹。

從此，雄鷹在海拔9000米高空自由翱翔的畫面，深深地烙印在了戴利格的心頭。在噴氣式飛機都難以企及的高空，雄鷹不懼波浮不定的氣流和猛烈旋轉的颶風，依然搏擊翱翔近萬米高空，這是一種多么偉大的精神啊!然而，這種鷹目前正處于瀕臨滅絕的邊緣。戴利格決心要為尼泊爾鷹的生存和繁衍獻出自己微薄的力量。

戴利格致電給英國布里斯托爾的一個鷹養殖基地要求成為人工養殖鷹的志愿者。

不久，戴利格就收到了鷹養殖基地寄給他的郵包。打開郵包，他驚奇地發現里面安穩地“睡”著一枚鷹蛋。同時，郵包里還附有一封信，上面寫滿了關于鳥類飼養的注意事項。

于是，戴利格在朋友的幫助指導下，經過悉心人工孵化，小雛鷹終于破殼而出。

尼泊爾鷹有個奇特的天性，當雛鷹睜開眼睛時，首先映入其視線的那個形象，就會被當成是它的父親。于是雛鷹在整個成長過程中，會一直依賴于“父親”的保護和疼愛。即使這個“父親”和它根本就是兩種不同的生物，雛鷹也絲毫不會產生懷疑。

就這樣，戴利格擔負起了雛鷹“父親”的職責，他經常通過愛撫讓雛鷹感受到安全。并給雛鷹起了一個好聽的名字叫“搏爾”。

在戴利格的百般呵護下，搏爾漸漸地長成了一只英姿勃勃的雄鷹。戴利格知道，是該教搏爾學習飛翔的時候了。

一個明媚的早上，戴利格把搏爾放置在自己的胳膊上，操縱著12平方米的三角翼滑翔傘直升高空。起初，從未離開過地面的搏爾用利爪拼命地抓住“父親”的胳膊，全身緊張地顫抖。但天性使然，隨著他們逐漸地上升，搏爾突然“呼”的一下松開鷹爪，振翅高飛。它一會兒向下俯沖，一會兒向高空盤旋飛翔。

盡管，戴利格很希望搏爾能夠擁有屬于它的自由和藍天，但是當搏爾離他而去的瞬間，他依然感到一陣心痛。

然而，為了保證鷹的自然生存和繁衍，他必須把已經學會飛翔和捕獵的搏爾送到炎熱的尼羅河，那里才是搏爾真正的家。

這天，戴利格操縱著滑翔傘在空中飛翔，搏爾伴隨其左右，他們沿著尼羅河谷向南飛行。沿途，他們遇到了難以預料的種種艱難和險情。途經撒哈拉沙漠時，由于干燥炎熱的氣候，使他們嚴重缺水。為了尋找水源，戴利格不得不暫且停下行程。

在這里，他意外遇到了當地的圖阿雷格人。這個仍處于游牧狀態的群體，對從天而降的戴利格充滿了敵意。

然而戴利格知道，在此時極度缺水的狀態下，他必須從圖阿雷格人那里取得淡水。為了表示友好并取得對方信任，戴利格依次用滑翔傘載著他們，讓群體中的每一個成員都體會了“飛翔”的感受。最終，大開眼界的圖阿雷格人，高興地送給了戴利格很多的淡水和食物。

數天后，戴利格終于把搏爾送到它的“家”。搏爾振翅重歸大自然，但戴利格心中依然充滿憂慮，因為搏爾從小與“父親”長大，根本不認識與它同類的鷹。戴利格希望它不會感到孤獨和不安。

戴利格又著手人工孵化一只西伯利亞野鶴。為了讓雛鶴在破殼時能夠適應這里的環境戴利格用錄音機錄下自己的聲音并在蛋的孵化過程中反復播放。

野鶴也同樣處于瀕危的邊緣，這很大程度上歸咎于人類的肆意捕殺。而人工喂養對野鶴的成長也存在著弊端。因為從小在人的照料下長大的野鶴，對人類喪失了警惕性，重新回到大自然后，它們可能會輕易地再遭獵人的槍口。

于是，戴利格在雛鶴破殼之前，就準備好了一副野鶴的面具，為了便于給雛鶴喂食，他還準備了一個人造鶴喙。

終于，雛鶴破殼了。身上還未長出羽毛的雛鶴，蜷縮在殼邊瑟瑟發抖。戴利格戴上野鶴面具，一邊向雛鶴問好，一邊輕輕地把雛鶴捧到柔軟的鳥窩中。雛鶴果然認出了戴利格的聲音，逐漸平靜下來。

數月后，羽翼日益豐滿的雛鶴，已長成了一只美麗的野鶴。這也就意味著，又到了送它重回大自然的時候了。

為了不打亂野鶴遷徙的規律，戴利格帶著野鶴乘車到西伯利亞，然后按照西伯利亞野鶴遷徙的途徑，絲毫不差地飛越哈薩克斯坦、土庫曼斯坦和伊朗，最終到達目的地野鶴的家鄉——里海沿岸。而這一次，戴利格不再傷心，而是由衷的驕傲和欣慰。

的春天，戴利格向維也納實驗中心申請了一枚尚在孵化箱中的受精南美禿鷹蛋。成年的南美禿鷹翅展寬達三米多，是世界上一種最大的猛禽。然而，如此威猛兇悍的禽類，依然難逃因人類的濫捕而瀕臨滅絕的命運。

為了讓雛鷹在出殼后的第一時間，準確地記住同類鷹的樣子，戴利格幾經周折找到了一架無論是顏色還是形狀都與成年的南美禿鷹一模一樣的滑翔傘，并覆蓋在孵化箱上。

不久，雛鷹終于破殼了。只要是出現在雛鷹的面前，戴利格便會身穿他親手制作的黑色羽毛禿鷹裝，故作展翅翱翔的動作，還會用人造鷹嘴給雛鷹喂食。

在戴利格的精心調教下，小禿鷹學會了飛翔和捕食。

20的冬天，戴利格再次操縱著滑翔傘，親自送成年的禿鷹回家。他一路滑翔、盤旋、直升，一直把它送到了海拔6962米的南美洲安第斯山脈的主峰阿空加瓜山。

3月26日，在返程的途中，戴利格操縱的滑翔傘不幸失事，年僅45歲的他帶著無限的欣慰和希望走了。帶著他“我為新生命的誕生而飛翔”的諾言悄然離去。

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇十五

她有一雙巧手，能快速編出我想要的玩具；她有一雙“金手”，眨眼之間就能變出與眾不同的菜肴。她雖然也會像其它母親一樣嘮叨，在我看來，就是一只溫柔的母老虎。

廚神媽媽。

媽媽燒得一手好菜，只要她一進廚房，我就知道今晚一定有美味佳肴。于是，我總喜歡靠在門邊，默默看著她做菜的背影。

只見她右手拿刀，左手拿著我最愛吃的土豆，一片一片熟練地切著。片刻，她又拿出自制韓國泡菜，把它們切成小碎片，下鍋和土豆一起翻炒，一道土豆辣白菜就做好了。

土豆辣白菜吃起來可不亞于清炒白菜，它具有咸、酸、辣、甜四味，剛出鍋時金光燦燦，十分誘人，是媽媽做得最好的一道菜。

小李點評：媽媽是個廚神，一進廚房，出來時總會變出幾道佳肴，是一個會“魔法”的媽媽。

幽默媽媽。

每到周末，媽媽便變成一只母老虎，“率領”我和爸爸進行大掃除。

“你，去擦玻璃！”媽媽指著在一旁無所事事的爸爸，下達了她的第一條命令。

“是，老婆大人！”爸爸倒也不反對。兩腿一夾，胸一挺，敬了個標準的軍禮，“我馬上開干！”

“好，這位‘同學’今天表現很好。”媽媽滿意地點點頭，她似乎很喜歡命令別人，總之她很有威信。

我一看大事不妙，想逃離這個“魔鬼地盤”。可姜還是老的辣，老媽早已猜透我的心思，抓著我的衣領，露出“詭異”的笑容。我帶著哭腔喊：“世界很大，我想去看看!”

老媽可不吃我這招，還嘴道：“哼，這整個世界都被我‘統治’了，這兒，就是世界的縮小版，小世界！看看，‘世界’這么臟，你要是個有良心的人，就乖乖跟著一起打掃吧！”

小學生聽媽媽講故事優選（通用16篇）篇十六

羽毛球的印尼羽王我們也見識過了。人類是災難之子，在無數次的失敗中，我們走了過來。接下來同學們爭先恐后的舉手回答,比喻：兒女雙全是"好"字，不是男孩是"姓"字，兩人手牽手，一根繩上走是"叢"字，草木中有一人是"茶"字;以前有一個同學，是個男生。

一定是一只和我一樣不愿呆在窩巢里的小燕子，我這樣想著。請你設想一下，《奧斯維辛沒有什么作文》中，那個照片中的姑娘為什么溫和地微笑著！”我會毫不猶豫地回答：“世界上最偉大的是母愛。師傅，難道我練的不好。

小貝還有著一對長長的耳朵，一動一動的，聞聽八方，聽到一有動靜就立刻逃跑，非常靈敏?最后，我賀卡上寫了一句祝福媽媽的話：祝媽媽母親節越長越年輕，越長越漂亮。

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