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媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇一
水，是人類的生命之源。而那一次，卻讓我犯下一個(gè)不小的錯(cuò)誤。
玩了一個(gè)下午，我回到家，無意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間門前的地板上濕漉漉的，我打開衛(wèi)生間的門，不禁嚇了一跳，衛(wèi)生間里全是水！我急忙尋找：是哪里漏水了？熱水器嗎？不是。我終于找到了水的“源頭”，原來是水龍頭，它依然在流淌著一小股“清泉”。我連忙把它關(guān)好。我忽然想起，是我一時(shí)著急出去玩沒有關(guān)好水龍頭。
我慚愧的低下了頭：在非洲干旱的地區(qū)，許多的人因?yàn)槿彼豢仕溃浑娨暽嫌幸痪湓挘翰灰屖澜缟献詈笠坏嗡蔀槲覀兊难蹨I。
水對于人類是多么重要啊！而我，卻讓這寶貴的資源白白浪費(fèi)了，難道我做得對嗎？從此以后，我學(xué)會(huì)了。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇二
水可以滋潤萬物，提供人體正常細(xì)胞的生長。如果沒有了水，就沒有現(xiàn)在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。
水可以治百病，只要多喝水，不但能促進(jìn)身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養(yǎng)顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的空氣。如果沒有水，大地就會(huì)干涸，種不出來農(nóng)產(chǎn)品來，那么大家的生活就會(huì)受到影響。所以水對我們?nèi)祟悂碚f，真的非常重要。
最近缺水很嚴(yán)重，有些地方已經(jīng)開始限水了。所以我們應(yīng)該從日常生活中開始節(jié)約用水。如洗衣服的水可以用來沖馬桶、拖地;洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染;洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環(huán)境;洗澡時(shí)，可由盆浴改為淋浴;水龍頭加裝省水器，也能減少用水量。另外，當(dāng)我們在學(xué)校或公共場所，看到水龍頭沒有關(guān)好時(shí)，要隨手把它關(guān)緊。只要我們盡個(gè)人的.力量，花一點(diǎn)功夫，多一點(diǎn)小動(dòng)作，就能省下很多的水資源，利人又利己。
水，是生活的泉源，給萬物的生機(jī)，俗話說：“有水當(dāng)思無水之苦”，所以只要大家平時(shí)就有節(jié)約用水的觀念，就不怕沒水可用了。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇三
2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《水法》。
3.水是人類生存的生命線。
4.以水資源的可持續(xù)利用，保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
5.全社會(huì)都來關(guān)心水、節(jié)約水、保護(hù)水。
6.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，綜合利用水資源。
7.興修水利，防治水害，加強(qiáng)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
10.保護(hù)植被，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和水體污染。
11.依法治水，加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理。
12.建設(shè)水工程，必須符合流域綜合規(guī)劃。
13.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開發(fā)利用和保護(hù)水資源。
14.任何單位和個(gè)人引水、截（蓄）水、排水，不得損害公共利害和他人的合法利益。
15.任何單位和個(gè)人都有保護(hù)水工程的義務(wù)。
16.全面實(shí)施河道采砂許可制度，維護(hù)防洪安全。
17.在河道內(nèi)開采砂石，必須依法取得河道采砂許可證。
18.在水工程保護(hù)范圍內(nèi)，禁止進(jìn)行爆破、打井、采石、取土等活動(dòng)。
20.直接從江河、湖泊和地下水取用水資源，都應(yīng)當(dāng)依法申請取水許可證。
21.直接從江河、湖泊和地下取用水資源，都應(yīng)當(dāng)依法繳納水資源費(fèi)。
22.用水實(shí)行計(jì)量收費(fèi)。
23.推行節(jié)水灌溉方式和節(jié)水技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)用水效率。
24.使用水工程供應(yīng)的水，應(yīng)當(dāng)依法繳納水費(fèi)。
25.團(tuán)結(jié)治水，依法治水。
26.加強(qiáng)水政監(jiān)察，強(qiáng)化水行政執(zhí)法。
1.請珍惜每一滴水。
2.您的生活需要水的滋潤。
3.惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
4.珍惜水就是珍惜您的生命。
5.今天不節(jié)水，明天無淚流。
6.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
8.大力普及節(jié)水型生活用水器具。
9.節(jié)水在心田，滴水在指尖。
10.節(jié)約用水是緩解城市水資源短缺，保障供水安全最有效的手段。
11.節(jié)約水資源，責(zé)任人人有。
12.節(jié)約每滴水，造福全人類。
13.節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。
14.節(jié)水一滴水，同愛一個(gè)家。
15.節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
16.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
18.節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
19.節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
20.節(jié)用水是每上人的責(zé)任，為了你的子孫后代，請履行你的責(zé)任。
21.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
25.節(jié)水，節(jié)水從我做起。
26.節(jié)約用水不是口號，是一種行動(dòng)力。
27.請節(jié)約用水,否則世界上的最后一滴水將是您的眼淚。
28.請把河流與凈水留給所有人。
29.深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市的活動(dòng)，努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。
30.讓我們?nèi)ス?jié)約每一滴水，不要讓我們的水龍頭再不停的哭泣了。
31.認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針。
32.保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
33.不要讓最后一滴水是我們的眼淚，不要讓那美麗的倒影成為我們永遠(yuǎn)的回憶。
34.如果您愛您的孩子，請珍惜水資源。
35.一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
36.樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
37.世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
38.國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
39.浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無。
40.水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。
41.水是不可替代的寶貴資源。
44.水是生命之源請節(jié)約每一滴水。
45.水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。
46.加強(qiáng)用水設(shè)備管理，堵塞水的跑冒滴漏。
47.為了人類共同的未來，必須保護(hù)和合理使用好水資源。
48.為何血濃于水?因有愛在其中。
51.堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。
52.人類剩下的最后一滴水將是自己的眼淚。
54.努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
55.努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會(huì)。
56.貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針。
57.開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。
58.命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
59.流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血。
60.國家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
61.人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。
62.人人節(jié)水，共抗缺水。
63.人人護(hù)水，拯救生命。
64.人人關(guān)心節(jié)水,時(shí)時(shí)注意節(jié)水。
65.要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源。
66.依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。
67.加快供水管網(wǎng)改造,降低管網(wǎng)漏損。
69.淡水在減少，浪費(fèi)可不好；如果不節(jié)約，后果可不小。
70.實(shí)施科技節(jié)水，是深化城市節(jié)水的重要途徑。
71.水跟你動(dòng)越動(dòng)越貴節(jié)水工程等你完成水本很貴干嘛浪費(fèi)。
72.水，是你身體潔凈清新的原力；珍惜水，你的責(zé)任，為了自己。
創(chuàng)意節(jié)水標(biāo)語。
1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近,聲音為滴答聲)。
2.離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準(zhǔn)備午餐,洗完后揚(yáng)長而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動(dòng)作還有水嘩嘩的背景聲音)。
3.水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)。
4.河面上吹起了一股夾雜著贓東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲)。
5.天空中依然還是一陣風(fēng),但是風(fēng)的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風(fēng)聲)。
屏幕打出:為了你的明天,請節(jié)約用水(有旁白)。
6.已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處,一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景)。
7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)。
8.花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強(qiáng)到弱,屏幕慢慢變黑)。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇四
由于學(xué)生對缺水的體驗(yàn)不深，因而對我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水，怎樣才能做到節(jié)約用水，這類問題缺乏思考。因此本節(jié)課就是希望通過教師創(chuàng)境引導(dǎo)、學(xué)生調(diào)查交流，以一個(gè)個(gè)目標(biāo)明確的教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，從而深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為節(jié)約用水的自覺行動(dòng)。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）通過教學(xué)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到水資源短缺的狀況，從而懂得節(jié)約用水的重要性。（2）通過教學(xué)，讓學(xué)生在日常生活中自覺節(jié)約用水，并且還能積極地影響到身邊的人。2.能力：
（1）通過師生、生生之間的資料交流和合作探究，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。
（2）通過調(diào)查、討論交流、情境體驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、分析信息的能力。（3）通過各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會(huì)、了解社會(huì)參與社會(huì)的能力。3.知識：
（1）知道我們的生活離不開水。
一、課前熱身。播放歌曲《水之歌》，提前滲透本節(jié)課所探討的話題。
二、了解水的重要性。
教師提問：生活中哪些地方要用到水呢？通過學(xué)生的回答，教師做相應(yīng)的總結(jié)提升，并通過課前家庭用水小調(diào)查活動(dòng)，感受生活中水的重要性。
三、探討水資源緊缺的原因。
通過問題“在我國，有的城市已經(jīng)開始實(shí)行定時(shí)定量供水，你知道為什么嗎？”引導(dǎo)學(xué)生分析出人類面臨水資源緊缺的四個(gè)主要原因：可利用水少、干旱、污染、浪費(fèi)，并通過教師創(chuàng)境引導(dǎo)、學(xué)生調(diào)查交流進(jìn)行逐個(gè)原因的分析，讓學(xué)生通過真實(shí)數(shù)字和資料，切實(shí)感受到水資源的缺乏，從而激發(fā)起他們節(jié)約用水的意識，自覺落實(shí)到行動(dòng)中。
課下與爸爸媽媽一起制定家庭節(jié)水公約，比一比誰家制定的節(jié)水公約最合理！【課后反思】。
在執(zhí)教《節(jié)約用水》一課時(shí)，我主要從課前熱身、了解水的重要性、探討水資源緊缺的原因、落實(shí)行動(dòng)，節(jié)約用水這四個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為節(jié)約用水的自覺行動(dòng)的。
一、課前熱身。
教學(xué)伊始，我先給學(xué)生播放了一首《水之歌》，創(chuàng)設(shè)情境——水是母親的乳汁，有水才有咱人類，自然而然引入本節(jié)課所探討的話題，感覺效果不錯(cuò)。
二、了解水的重要性。
要想激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識，我認(rèn)為首先就得讓他們意識到水對于我們?nèi)祟惖闹匾裕裕谶@一環(huán)節(jié)中，我先讓學(xué)生說一說生活中哪些地方要用到水，再交流課前下發(fā)的家庭用水調(diào)查表，了解以一家三口為準(zhǔn)，一天的用水量，由此引申到一個(gè)班、一學(xué)校一天的用數(shù)量，讓學(xué)生體會(huì)到我們用水力量之大，從而感受到水的重要性，進(jìn)而為體會(huì)水資源的緊缺奠定基礎(chǔ)。
三、探討水資源緊缺的原因。
怎樣讓學(xué)生更生動(dòng)地體會(huì)水資源的缺乏？最開始我采用的是數(shù)據(jù)演示，利用課件出示：根據(jù)圖示讓學(xué)生形象感知可利用水少，再用組圖展示非洲以及我國西北、西南地區(qū)的干旱情況，讓學(xué)生感知水資源緊缺的原因還有干旱，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的回答利用視頻，讓學(xué)生明白水資源緊缺的另外一個(gè)原因就是水污染，在讓學(xué)生明確這三方面的原因后，聯(lián)系生活時(shí)間，把抓錄的生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象展示在學(xué)生面前，因?yàn)閷W(xué)會(huì)有了以上造成水資源緊缺的原因，所以，再看到生活中水浪費(fèi)現(xiàn)象，讓他們有了心靈上的碰撞，提高了節(jié)約用水的意識。
有了水資源緊缺原因的探討與學(xué)生情感上的共鳴，所以在落實(shí)行動(dòng)，節(jié)約用水環(huán)節(jié)上孩子們對節(jié)水方法都說得非常好，有的說把洗菜的水用來沖馬桶，有的說淘米水可以澆花......特別是在情境小劇場的表演中，同學(xué)們用本節(jié)課所學(xué)的知識，不但幫媽媽和小明改正了浪費(fèi)水的習(xí)慣，還通過寫一寫的形式號召身邊的人一起節(jié)約用水，這正應(yīng)了那句“教育要從生活中來，到生活中去。”總之，通過本節(jié)課的教學(xué)，我最大的感受：品德課要追求生動(dòng)、深度，觸動(dòng)心靈。教育活動(dòng)只有入耳入心，只有真正打動(dòng)學(xué)生的心靈，并引起學(xué)生積極地反思悟，才能獲得理想的效果。將看似很空洞的道理通過生動(dòng)有趣的形式直觀的呈現(xiàn)，學(xué)生會(huì)樂于接受。站在學(xué)生的角度來設(shè)計(jì)教法，從學(xué)生需要來精選教學(xué)內(nèi)容，更容易觸動(dòng)學(xué)生的心靈。課后很長一段時(shí)間里，經(jīng)常接到學(xué)生家長打來的電話，講述學(xué)生在家里的變化：不光是自己主動(dòng)節(jié)水了，還時(shí)常提醒家里人用過的水要重復(fù)使用。有一個(gè)學(xué)生的媽媽說：孩子每到下雨時(shí)，就拿出家里所有的盆子接雨水，沖洗衛(wèi)生間。在家長的感謝聲中，我感受到了品德課帶給學(xué)生的生活的改變和引領(lǐng)，也感受到了作為一位品德教師的幸福和快樂。
總體評價(jià)：
本節(jié)課教師主要從課前熱身、了解水的重要性、探討水資源緊缺的原因、落實(shí)行動(dòng)，節(jié)約用水這四個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為節(jié)約用水的自覺行動(dòng)的。本節(jié)課的亮點(diǎn)如下：
1.創(chuàng)設(shè)情境，引人入勝。教師在一開始播放了一首《水之歌》，創(chuàng)設(shè)情境——水是母親的乳汁，有水才有咱人類，自然而然引入本節(jié)課所探討的話題，引發(fā)學(xué)生的興趣。
2.注重激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識，讓學(xué)生意識到水對于我們?nèi)祟惖闹匾浴＝處熛茸寣W(xué)生說一說生活中哪些地方要用到水，再交流課前下發(fā)的家庭用水調(diào)查表，了解以一家三口為準(zhǔn)，一天的用水量，由此引申到一個(gè)班、一學(xué)校一天的用數(shù)量，讓學(xué)生體會(huì)到我們用水力量之大，從而感受到水的重要性，進(jìn)而為體會(huì)水資源的緊缺奠定基礎(chǔ)。
3.利用多媒體教學(xué)手段生動(dòng)地體現(xiàn)水資源的緊缺，教師先采用的是數(shù)據(jù)演示，利用課件出示：根據(jù)圖示讓學(xué)生形象感知可利用水少，再用組圖展示非洲以及我國西北、西南地區(qū)的干旱情況，讓學(xué)生感知水資源緊缺的原因還有干旱，利用視頻，讓學(xué)生明白水資源緊缺的另外一個(gè)原因就是水污染，在讓學(xué)生明確這三方面的原因后，聯(lián)系生活時(shí)間，把抓錄的生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象展示在學(xué)生面前，使學(xué)生有了心靈上的碰撞，提高了節(jié)約用水的意識。
4.結(jié)合實(shí)際，落實(shí)行動(dòng)。有了水資源緊缺原因的探討與學(xué)生情感上的共鳴，所以在落實(shí)行動(dòng)這一環(huán)節(jié)上，學(xué)生能夠結(jié)合自身實(shí)際，教師趁機(jī)進(jìn)行了思想教育。爭做節(jié)水小達(dá)人：從家庭生活、學(xué)校生活等方面，來談?wù)勀銈兊墓?jié)水小竅門吧。節(jié)水兒歌；生活小劇場：在下面的情境下，你會(huì)怎樣做？列舉了幾種情況；知識拓展；小小設(shè)計(jì)師;寫一句廣告語或設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)約用水的標(biāo)志，倡導(dǎo)大家節(jié)約用水；課下與爸爸媽媽一起制定家庭節(jié)水公約，比一比誰家制定的節(jié)水公約最合理。設(shè)計(jì)合理，深入人心。
本節(jié)課的教學(xué)，教師追求生動(dòng)、深度，觸動(dòng)心靈，入耳入心，真正打動(dòng)學(xué)生的心靈，并引起學(xué)生積極地反思、體悟，獲得理想的效果。將看似很空洞的道理通過生動(dòng)有趣的形式直觀的呈現(xiàn)，學(xué)生樂于接受。站在學(xué)生的角度來設(shè)計(jì)教法，從學(xué)生需要來精選教學(xué)內(nèi)容，更容易觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇五
主持人合：尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家早上好！三（2）班“節(jié)約用水”中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！
女：這可難不倒我，水的用途可多了，水能喝、能洗菜、做飯、水能洗頭、刷牙、澆花養(yǎng)魚、水能發(fā)電、灌溉農(nóng)田，哎，總之生活需要它、工業(yè)需要它時(shí)時(shí)處處都離不開它。
男：那你知道誰資源是有限的嗎？
男：世界上水資源是有限的，大家都知道我們喝的水是淡水，地球上的水總量達(dá)到。
138.6億立方米，但是只有2.5%是淡水，而且這其中還有近69%凍在地球的兩極地帶，30%存在地下含水層。也就是人類可以利用的地表淡水量僅有100萬立方米，其中可供人類直接使用的淡水少的可憐。
女：真的嗎？原來水這么緊缺呀？
男：對呀，即使水這么寶貴我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象也是屢禁不止。下面大家請看一個(gè)小片段。
情景劇：
甲：上完體育課真熱，我去接點(diǎn)水喝，（還剩半杯，隨手倒掉）。
乙：你怎么這么浪費(fèi)水啊。
丙：你怎么這樣說話呀，本來就是你做的不對，水這么寶貴你怎么能這么做呢，咱班同學(xué)搬上來一桶水費(fèi)多大力氣呀（學(xué)生紛紛上來指責(zé)甲）。
甲：一群管閑事的家伙，（說完回到座位準(zhǔn)備上課去了）。
（過了幾天，課間操回來，甲拿著空水杯去飲水機(jī)接水）。
乙：干嘛呀？
甲：我口渴了，咱班沒水了。
乙：憑什么借給你呀，這是我的水，我還要喝呢？
（甲走到另一同學(xué)的座位旁）。
甲：**你水杯里有水嗎，我太渴了，借我點(diǎn)喝喝好嗎？丁：你不是說你的事不用我們管嗎？口渴了自己想辦法去。
（甲灰溜溜的走回座位，趴下開始哭,這是乙拿著他的水杯走到甲的座位旁，往甲的水杯里到了半杯水）。
乙：**給你，快喝了吧。
（甲抬起頭，用感激的眼神看看了乙便迫不及待的喝了起來）。
甲：我不應(yīng)該將沒喝完的水倒掉。
乙：能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤就好，剛才看你渴成那樣其實(shí)我很想給你水喝，但是一想到那天你浪費(fèi)水我就生氣，想讓你嘗嘗口渴喝不到水的滋味，讓你認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。還有水是咱們大家的，我們都是一家人，你以后可不能那樣對咱班同學(xué)說話了。（甲走上講臺）。
甲：同學(xué)們，大家安靜一下，我想跟大家道歉，那天浪費(fèi)水是我不對，大家勸阻我時(shí)我還發(fā)脾氣，以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，希望大家原諒我，我們都是一家人，為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，每天咱們搬水算我一份，我想為大家出點(diǎn)力。（教室里掌聲一片）。
主持人女：真是個(gè)不錯(cuò)的同學(xué)，認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤能即使改正。
男：**你知道嗎？現(xiàn)在全球有80個(gè)國家水源不足，20億人的飲水得不到保證，我國就屬于缺水國，而且已經(jīng)被列為13個(gè)貧水國家之一。專家們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源”。中國有很多城市都缺水，但最缺水的是甘肅省定西縣，也是中國最貧窮的地方。全年降雨量只有250毫米左右,而蒸發(fā)量卻高達(dá)2500毫米以上。至于缺水缺到什么程度？一輩子洗三次澡，出生結(jié)婚和死亡，當(dāng)然這都不希罕。希罕的是流淚都要張嘴喝點(diǎn)。人們喝水都要走很遠(yuǎn)的路去挑水。
女：這么恐怖呀？那我們必須得節(jié)約用水呀！
男：說得對，下面讓我們的小記者走進(jìn)同學(xué)們中采訪一下應(yīng)該怎樣節(jié)約用水吧！（小記者采訪）。
記者：這位同學(xué)你知道應(yīng)該怎樣節(jié)約用水嗎？
說得真不錯(cuò)。
主持人：
男：清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家；女：用水之時(shí)擰開匣，洗完手后關(guān)緊它；男：洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；女：洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；男：關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡；女：龍頭損壞及時(shí)換，嚴(yán)格預(yù)防清水冒；男：人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。
合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，一起節(jié)約用水吧！
3.2班中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇六
1.在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，深刻認(rèn)識節(jié)約用水的意義、方法，積極宣傳節(jié)約用水的社會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，了解我國是嚴(yán)重缺水的國家之一，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂意宣傳。
2.學(xué)做社會(huì)調(diào)查，學(xué)寫公益廣告，提高語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1.制作標(biāo)語用的彩紙。
2.做調(diào)查：調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
3.利用雙休日訪問有關(guān)人員。
【教學(xué)過程】。
一、談話導(dǎo)入。
2.學(xué)生交流。
（洗臉、刷牙、洗衣服、淘米、洗菜等）。
3.除了生活用水，還有其它的地方用到水嗎？比如在工業(yè)、農(nóng)業(yè)方面的。
（發(fā)電、造紙、種田、蓋樓房、生產(chǎn)鋼、鐵、洗衣粉、奶粉）。
4.這水的用處可真大呀！我們的生活真的離不開水，也是因?yàn)橛辛怂覀儾庞辛诉@豐富多彩的生活，才有如詩如畫的美麗景色。
5.可現(xiàn)實(shí)生活中，還是有大量浪費(fèi)水的現(xiàn)象。不信，我們來看看大家的調(diào)查。
二、小小調(diào)查。
1.調(diào)查家庭中浪費(fèi)水的不良現(xiàn)象的同學(xué)作介紹。
2.訪問有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民或水利技術(shù)人員的同學(xué)介紹如何在農(nóng)田灌溉時(shí)減少水的浪費(fèi)。
3.把調(diào)查結(jié)果用圖表形式表示出來。
4.學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)節(jié)水的調(diào)查方案。
5，交流節(jié)水方案。
三、談節(jié)水，學(xué)成語。
1.打開水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。你知道自來水從哪里來的嗎？
（有的取之幾百米深的地下；有的引自幾十千米外的某條江河、某座水庫，還要經(jīng)過水廠的凈化、沉淀、殺菌……）。
2.看來我們生活中所說的自來水并非“自來”，而是來自不易！我們生活中的自來水需要許多道工序，許多人辛勤勞動(dòng)才來的。所以我們要牢記古訓(xùn)――“細(xì)水長流”、“飲水思源”。
3.出示成語：滴水成河 積水成淵 細(xì)水長流 飲水思源。
4.學(xué)生讀背成語。
5.說說與水有關(guān)的成語。
四、介紹節(jié)水小竅門。
2.你生活中也有類似的節(jié)水小竅門嗎？
3.學(xué)生交流。
五、編寫公益廣告。
（1）水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
（2）要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。
（3）假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚。
2.讀后交流意思。
4.交流，選出優(yōu)秀廣告貼出來。
六、知識競賽。
1.同學(xué)們，現(xiàn)在你們對水是否有了更多的了解，下面我們來做一次小競賽。
2.完成150頁上搶答題。
3.評分。
七、總結(jié)鼓動(dòng)。
同學(xué)們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！在我們這個(gè)藍(lán)色星球上，盡管70%的面積覆蓋著水，但是大部分都是不能直接利用的海水，淡水僅占水資源總量的3.5%，剩下的96.5%全部都是海水。而地球上所有的淡水資源大部分是不可以直接利用的。因?yàn)榇蟛糠值Y源都以固體形式存在于北極和南極，我們?nèi)祟悓?shí)際可以利用的淡水資源少得可憐，而在我們身邊的水又有一大部分被污染了。特別像我們中國人口眾多，可以利用的淡水資源極少，污染又特別嚴(yán)重，目前已面臨嚴(yán)重的缺水問題。節(jié)約用水已成為刻不容緩的大事。希望大家拿出行動(dòng)來！不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護(hù)環(huán)境。最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的家園更美好！”
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇七
親愛的老師和同學(xué)們：
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)，地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
3、對于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請馬上向有關(guān)部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！?。
十大浪費(fèi)水現(xiàn)象。
1，洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流；
2，洗澡涂肥皂時(shí)不管水龍頭；
3，水箱或水龍頭漏水，不及時(shí)修好;。
4，睡覺之前、出門之前，忘關(guān)水龍頭；
5，用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；
6，不按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量；
7，用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；
8，停水期間，忘記關(guān)水龍頭；
9，公共場所長流水；
10，在食堂用餐時(shí)碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數(shù)。
“珍惜水源，節(jié)約用水”是我們提倡的傳統(tǒng)美德，大家在用水、吃水的同時(shí)，應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉2?6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月可流掉5?25立方米水。為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！
親愛的老師、同學(xué)們：
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。3月22日世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來，營造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
親愛的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來！
同學(xué)們：?。
同學(xué)們，讓我們一起記住，節(jié)約是一個(gè)人應(yīng)有的美德。讓我們共同行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇八
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊！
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇九
水，就是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。
假如真的沒有水，那會(huì)怎樣呢那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過滋潤才會(huì)美麗。如果沒有水，鮮花會(huì)綻放嗎小溪會(huì)歡唱嗎小鳥會(huì)飛翔嗎小樹會(huì)枝繁葉茂嗎答案不言而喻。
水資源就是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多就是海水，海水就是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，其中近百分之七十就是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要就是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點(diǎn)三，只占全球總儲水量的十萬分之七。
在日常生活中，水總就是不知不覺地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要就是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的臟水。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
如果大家都沒有節(jié)水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！
珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測，強(qiáng)化法律意識，依法管理水資源、水環(huán)境。
利在當(dāng)代功在千秋。所以我呼吁大家從現(xiàn)在開始節(jié)水愛水珍惜水資源保護(hù)水資源。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十
一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀？媽媽說：怎么了？小明認(rèn)真的給媽媽說：我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的.每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
河南省焦作市解放東路第二小學(xué)一年級李想。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十一
今天，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹和鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無精打采的。抬頭，看見母親正在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容：我國的人口較多，水資源較少，另外，自來水也是地球上的液態(tài)水。我們能用的水已經(jīng)很少了，所以要，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來澆花、澆樹豈不是更好？而且洗菜的水比自來水還要營養(yǎng)。
當(dāng)母親要把洗過菜的水倒掉時(shí)，我搶過她的水，對她說：“媽媽，你知道嗎？洗過菜的水來澆花、澆樹，對它們很有益呢！”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。
過了十來天，花兒綻放出可愛的笑臉，大樹挺拔了身姿，正好不出我的意料！
又有一次，我看見弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對他說：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢？應(yīng)該廢物利用。”說著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。
我們大家要，為了大家的生活，為了大家的地球，請不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園！
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十二
每當(dāng)說到“”的時(shí)候，你有沒有感到羞愧？有沒有反省一下自己的所作所為呢？其實(shí)，在生活中，有很多浪費(fèi)水資源的事情，只是我們沒有好好觀察而以。比如，有一天，我在公共廁所里看到有一些小朋友們，在洗手的時(shí)候，特意把水龍頭放到最大，打洗手液的時(shí)候，也不關(guān)掉水龍頭，任由干凈的水流到下水道里去。走的時(shí)候，也沒有關(guān)好水龍頭，讓水龍頭一滴一滴地水，他們卻置之不理。
有的.人甚至用喝的水去洗飯盒。這些都是浪費(fèi)水資源的事情。我們應(yīng)該反省一下。在洗手的時(shí)候，有沒有浪費(fèi)水？在洗澡打洗發(fā)露的時(shí)候，有沒有關(guān)掉水龍頭？有沒有在廁所里打水仗？在生活中，要時(shí)時(shí)刻刻注意，比如，洗水果的水，可以用來拖地、沖馬桶等，淘米的水可以用來洗手、洗衣服、洗蔬菜水果……雖然海洋占地球面積比陸地多，但是，很多水都是咸水，不能喝，可以喝的淡水只有一小部分。所以，世界上有很多國家都缺水，經(jīng)常鬧旱災(zāi)，許多人因此被活活渴死，還有許多農(nóng)田因?yàn)楹禐?zāi)而草木不生。中國就是一個(gè)缺水的國家，在我出生的20xx那一年，就鬧過旱災(zāi)。
人人有責(zé)。如果每一個(gè)人一天節(jié)約一滴水中國13億人一天就能節(jié)約13億滴水那么全世界70億人一天就能節(jié)約70億滴水。請記住如果人類再不最后一滴水就是人類的眼淚！
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十三
1、刷牙：用口杯接水,用剩下的水來洗刷衣物.
2、洗衣：衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量.
3、洗浴：間斷放水淋浴,搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水,避免過長時(shí)間沖淋.盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等.
4、炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污,再洗滌;控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗.
5、洗車：用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機(jī)械自動(dòng)洗車.洗車水處理后循環(huán)使用.
6、馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個(gè)裝滿水的500毫升水瓶,每次沖水就可以減少水量.
1、玩具是兒童的親密伙伴.但是有的玩具(如噴水槍)需用水,浪費(fèi)水源,就不值得推薦,特別在水資源稀缺的地方,更不宜使用了.還有一些頑皮的青少年,在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗,水花四濺,十分開心,不知不覺之間,干凈的地面弄濕了,過往的行人被嚇得躲躲閃閃,大量的水也浪費(fèi)了.十分不值.
2、洗餐具節(jié)水在家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈.
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后沖馬桶.
介紹一個(gè)最實(shí)用的節(jié)水小竅門：先用清水淘米,淘完米后用淘米的水洗菜,洗完以后用洗菜的水涮拖把,涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶.
三、節(jié)水的經(jīng)驗(yàn)。
節(jié)水型社會(huì)：在水量不變的情況下,要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境,必須建立節(jié)水型社會(huì).其中包括合理開發(fā)利用水資源,在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危機(jī)的意識深入人心,養(yǎng)成人人愛護(hù)水,時(shí)時(shí)、處處節(jié)水的局面.
節(jié)水不是不用水：不明白“節(jié)水”二字真正含義的人,總是錯(cuò)誤地認(rèn)為,節(jié)水是限制用水,甚至是不讓用水.其實(shí),節(jié)水是讓人合理地用水,高效率地用水,不會(huì)隨意地浪費(fèi).專家們指出,就目前到處存在浪費(fèi)的情況來說,運(yùn)用今天的技術(shù)和方法,農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水,工業(yè)可以減少40%-90%的需水,城市減少30%需水,都絲毫不會(huì)影響經(jīng)濟(jì)和生活質(zhì)量的水平.
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十四
眾所周知，沒有水，地球上就不可能有生命，。雖然地球媽媽身披蔚藍(lán)色的紗衣，是個(gè)養(yǎng)育者無數(shù)生命的藍(lán)色“水球”，但其中有97%是海水，淡水資源占地球水資源總量的3%不到，在這稀少的淡水中，可直接飲用的只有0．5%，所以說水是人類的寶貴資源，是生命之源。在認(rèn)識了水的重要性后，我們?nèi)乙恢卤頉Q通過，由我擔(dān)任裁判，開始了一場“驚天動(dòng)地”的節(jié)水“大戰(zhàn)”！
第一回合結(jié)束，老爸勝！（轉(zhuǎn)圈！鼓掌！撒花！）。
求勝心切的老爸迫不及待的去媽媽“營帳”外宣戰(zhàn)，正苦讀“兵書”——“節(jié)水n妙招”的老媽。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十五
星期六，天氣晴朗，萬里無云。小紅來到公園里散步。突然，小紅看見前面有一個(gè)水龍頭沒有關(guān)，水龍頭里的水正在滴答，滴答地流著。小紅心里想：水資源很寶貴，不該浪費(fèi)。于是她連忙跑過去，把水龍頭開掉了。
把水龍頭關(guān)掉以后，小紅心里想：肯定還有人用完水以后，不記得關(guān)掉，我得想個(gè)辦法。小紅想了半天，終于想到了一個(gè)好辦法。她找來一塊木板，又找來紅筆，在上面寫了四個(gè)字，她把木板掛在墻上。小紅看著自己弄的木板，笑瞇瞇地走了。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十六
中午，媽媽提著裝滿蔬菜的桶去院子里洗菜。
媽媽先把桶放進(jìn)水槽里，擰開水龍頭開始洗菜。水嘩啦啦地流下來，桶里的水都滿出來了，媽媽還沒關(guān)掉水龍頭，水花四處飛濺。這時(shí)我看到了，對媽媽說：“快關(guān)掉水龍頭，要不然就浪費(fèi)水了，還要多付水費(fèi)。”媽媽聽了我的勸說，趕緊把水龍頭關(guān)掉。
媽媽對我說：“好孩子，對不起，是媽媽錯(cuò)了。以后我會(huì)的。”媽媽笑了，我也笑了。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十七
水可以滋潤萬物，提供人體正常細(xì)胞的生長。若是沒有了水，就沒有現(xiàn)在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。
水可以治百病，只要多喝水，不但能促進(jìn)身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養(yǎng)顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的空氣。若是沒有水，大地就會(huì)干涸，種不出來農(nóng)產(chǎn)品來，那么大家的'生活就會(huì)受到影響。所以水對我們?nèi)祟悂碚f，真的非常重要。
最近缺水很嚴(yán)重，有些地方已經(jīng)開始限水了。所以我們應(yīng)該從日常生活中開始。如洗衣服的水可以用來？_馬桶、拖地；洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染；洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環(huán)境；洗澡時(shí)，可由盆浴改為淋浴；水龍頭加裝省水器，也能減少用水量。另外，當(dāng)我們在學(xué)校或公共場所，看到水龍頭沒有關(guān)好時(shí)，要隨手把它關(guān)緊。只要我們盡個(gè)人的力量，花一點(diǎn)功夫，多一點(diǎn)小動(dòng)作，就能省下很多的水資源，利人又利己。
水，是生活的泉源，給萬物的生機(jī)，俗話說：“有水當(dāng)思無水之苦”，所以只要大家平時(shí)就有的觀念，就不怕沒水可用了。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十八
珍惜生命之水，節(jié)約從我做起。水是生命之源，我要保護(hù)每一滴水。如果沒有了水，地球就會(huì)干裂。
但是一天，小明在洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流。小明費(fèi)盡了心思，把它修好，并且關(guān)上。小明，總算松了一口氣。隨后他把，四個(gè)字貼在了墻上。
親愛的.小朋友們，我們離不開水。一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
媽媽節(jié)約用水（精選19篇）篇十九
一、蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時(shí)間長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。
二、如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件;坐便器的水箱漏水時(shí)，進(jìn)水閥失效，水會(huì)從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會(huì)造成坐便器長流水，且進(jìn)水管不停地向水箱供水;使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用;垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。
三、解決馬桶漏水小竅門：水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死下水管，而導(dǎo)致漏水。可用塑料帶搓成塑料細(xì)繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán)，連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實(shí)又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
四、洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水;養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。廢水利用雖然說起來容易做起來麻煩，但節(jié)水效果明顯。據(jù)測算，將洗衣、洗澡、洗漱等生活廢水收集起來，用做沖廁、拖地等，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。
五、洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉龍頭，刷牙時(shí)，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉龍頭。
六、減少盆浴次數(shù)，每次盆浴時(shí)，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。
七、沐浴時(shí)，站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時(shí)間開啟噴頭，應(yīng)先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。
八、過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處,每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多。間斷放水淋浴,搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流;盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時(shí)，掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著，更不應(yīng)敞開用水。洗澡要抓緊時(shí)間，頭腳淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈;洗澡時(shí)不要“順便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。
水資源日益緊缺，水費(fèi)持續(xù)上漲，這讓大家不得不在節(jié)水上多花點(diǎn)心思了。除了使用新型的節(jié)水龍頭等產(chǎn)品外，還有一些節(jié)水的小竅門也需要掌握。如此一來，咱們不僅可以省下一筆生活開銷，同時(shí)也響應(yīng)了國家號召，可謂是一舉兩得。當(dāng)然，節(jié)水用具和方法其實(shí)都是次要的，關(guān)鍵還是意識，如果您真正有了節(jié)水意識，自然就能“開源節(jié)流”，并做到一人帶動(dòng)全家。