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珍惜水資源高中(模板22篇)

時間:2025-05-05 作者:書香墨

通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現自己的才華與獨特見解。希望以下優秀作文可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。

珍惜水資源高中(模板22篇)篇一

水是生命之源,和人類的生活息息相關;水是甘甜的,但有時又變得那么苦澀;水是清澈的,但總有幾個人讓它變得渾濁;水是寶貴的,但人們總是學不會去珍惜。

同胞們,你們可曾知道:現在地球上幾乎百分之三十的國家已經面臨著干旱,而我們的祖國其實也將瀕臨干旱了;你們可曾知道,那些干旱中的人們已經把每一滴水當做了圣物,他們十幾天都舍不得用水洗一次臉,更別說洗澡洗衣了;你們可曾知道,那里的水是多么的來之不易,我們平時喝的最普通不過的一杯水,他們都要去兩公里以外的地方打來,而且打來的水全是泥水。只要是能得到帶著水的東西,他們都如視珍寶。

同胞們,想想我們的生活,甘甜、清澈、寶貴的水時時圍繞在我們身邊,我們是多么地幸福啊。與他們相比,我們對水的態度,是一種浪費,是一種糟踐,是一種可恥……幾乎所有人直接用水龍頭嘩嘩的沖洗著菜;幾乎所有人洗澡擦肥皂時都不關水龍頭,讓水嘩嘩直流;幾乎所有人洗車時全過程都不關水,用大量水一遍又一遍地沖刷著本來就不是很臟的車。

1.把每次的洗臉水都倒在一個桶里,積攢在一塊兒留著拖地或者沖廁所,如果積攢的水真的不夠的話再選用自來水。

3.做到隨時關上水龍頭,不讓水隨意往下流。如果水龍頭壞掉了的話,建議買新的,不要在乎水龍頭的錢,節約水資源才是真正的大事,大家說我說的對嗎?希望大家行動起來。

地球上的水并不是取之不盡用之不竭的,真正的淡水資源也不是很多,如果人人都不珍惜的話,那這地球上的水會愈來愈少直至消失,水,也是有限的。朋友們,節約水資源,珍惜水資源吧,我們的地球母親在哭泣,她為身上的水源不足而哭泣。我們不應做點什么嗎?珍惜水資源,從你我做起吧。

珍惜水資源高中(模板22篇)篇二

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

水是偉大的是它讓這個世界變得多姿多彩、美輪美奐,讓全世界變得生機勃勃,充滿歡聲笑語,水也像是一位母親。

據星期四下午的水資源講座報告顯示,浙江省是一個多水地區,但引近年來工廠非常多,因著這樣,工廠排出的污水也就肆意的流入小河小溪,造成水污染嚴重,并且,我省多個地區遭遇暴雨襲擊,洪水泛濫難以退去,造成澇水過多,所以,如今的水資源受到嚴重破壞,我省推出五水共治。

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。這是一個大目標、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針,是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。可治理自來水、江水、河水等水流的污染問題。

浙江是著名水鄉,水是生命之源、生產之要、生態之基。五水共治是一石多鳥的舉措,既擴投資又促轉型,既優環境更惠民生。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水;進行五水共治,是平安浙江建設的題中之義,直接關系平安穩定、關乎人水和諧。我們要共攜手保衛自己的家園。

浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產之基,水是生態之要,氣凈、土凈,必然融入于水凈,治水就是抓生態;水是生命之源,老百姓每天洗臉時要用、口渴時要喝、灌溉時要用,治水就是抓民生。

大家一定要珍惜水資源。目前,全球咸水占水資源97。47%海水是咸水,不能直接利用,所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2。53%,其中大部分(近70%)是固體冰川,即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川,還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及淺層地下水,儲量約占全球淡水總儲量的0。3%,只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究,從水循環的觀點來看,全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千立方米。請大家一定一定切記切記,如今的水資源一定要好好保護,好好珍惜啊,這樣的生活才能美好!

不僅如此,浙江省杭州毛源昌眼鏡有限公司董事長金增敏在微博上爆料稱,浙江省溫州市瑞安仙降街道一河流工業污染嚴重,旁邊居民癌癥患者人數高得離譜,如果環保局長敢在河里游泳20分鐘他就拿出20萬。可見水污染是多么嚴重啊!大家一定要向朋友親戚大聲呼吁,傳播水污染的嚴重性。

開展排澇站檢查,及時落實維修養護計劃。近日,由市河道所、農防辦、機電排灌管理站工作人員會同鄉鎮水利員分別對全市面上的排澇站機電設備、攔污柵、管理站房進行了仔細檢查,并記錄檢查中發現的問題及安全隱患。下一步將結合檢查所發現的問題,及時編制排澇站維修養護計劃,落實整改措施。對排澇站采取常規養護、維修等技術手段,加班加點,確保在汛期前所有排澇站都能正常運行,切實發揮作用。同時將加強各排澇站機手的防汛排澇工作責任意識,開展專業培訓,從管理上保障排澇站的安全、正常運行。領導都已經關注了,請大家務必要注意。

請聽我一句勸告吧,請節約水資源!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇三

同學們,我們今天要講的話題是珍惜水資源。我們經常會用到水,但有些同學卻浪費水,這是個不好的行為。

水可以多次利用。比如洗米剩下的水,可以澆花、防銹除銹等功能。平常我們洗碗要用到洗潔精,而用熱水洗碗既省時間又省水。

珍惜水資源是一種美德。有些人比如拿玩、捉弄別人等。如果你是水,你的感受是怎樣的?地球的是大部分是海水,而小部分是可以飲用的水。比如非洲部分國家嚴重缺水,經常有人發生因喝不到水輕至昏迷,重至死亡,而導致經濟損失大。

如果我們想象一下,有一天,水將不會存在,到那個時候,該是怎樣的情景呀!

到時候,昏的昏,死的死,當還不就是“世界大亂”嗎?

因為水和生命息息相關,所以從現在開始,讓我們珍惜每一滴水吧!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇四

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的珍惜水資源高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

人類的發育離不開陽光,人類的血液是純凈的水。水,天賜之物,地藏之泉,生命之源。人與動物維持生命需要水,植物的生長也需水,世界上不管什么生物都離不開水。國家建設社會發展當然更離不開水,可以說,水才是真正的無價之寶。眾所周知,無論是地中海的古羅馬文明,還是希臘的愛琴海文明,或是亞細亞古老的大河文明,文明的曙光總是在“波濤洶涌”之中閃現的。水孕育了大千世界,蕓蕓眾生,水為生命提供能量,讓生命能夠存活,水使生命繼續發展,越來越興旺,越來越發達。所以說,“水,是生命之源”,是毫不夸張的。

說起來,地球的儲水量并不匱乏,相反還是很豐富的,據說地球共儲水達14。5億立方千米之多,生活在地球上又怎么會缺水?但事實上,其中97。5%都是苦澀的海水,淡水只占2。5%,而且其中的70%還是南、北兩極的雪和冰山,對我們來講只是可望而不可及。據資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的百分之零點三,而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。隨著世界人口增長和經濟的快速發展,地球的水資源儲備正走向枯竭。目前,地球上絕大多數的地區都嚴重缺水,許多樹木、村莊和田地已被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少已成為影響了人類的經濟建設的重要因素,并威脅著人類的生存。根據統計,擁有世界人口40%的26個國家正面臨水資源危機,發展中國家約有10億人喝不到清潔水, 80%的疾病由飲用不潔水引起,并造成每年2500萬人死亡,每天大約6000人,而這些死亡者中的大多數是我們兒童。

我國擁有長江、黃河兩條世界聞名的大河和眾多的大小河流,全國水資源總量雖然豐富,但仍是一個貧水的國家,人均水資源占有量約為2300多立方米,僅為世界人均水資源量的四分之一,同時,我國水資源在時間和地域上分布不均,長江以北水系流域面積占國土面積的63。5%,水資源卻占全國的19%,使我國一些地區水資源嚴重不足,全國600多個城市中有400多個城市缺水,缺水比較嚴重的城市有110多個,全國城市日缺水量為1600萬立方米,每年因為缺水影響工業產值20xx億元以上,影響城市人口約4000萬人,全國農村還有3000多萬人飲水困難。從歷史上來看,我國是干旱發生頻繁的國家,素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻記載中,發生大的旱災就達1300次之多。我國不僅是一個水資源比較貧乏的國家,而且還是一個水資源浪費和污染嚴重的國家,據有關方面調查,中國水資源的污染極為嚴重,全國有24%的`人在飲用水質不良的水,約有7000萬人在飲用高氟水,尤其在淮河以北的省份更為突出,約有3000萬人在飲用高硝酸鹽水,5000萬人在飲用高氟化物水,3億人飲用水含鐵超標。我國水污染中的人為污染十分嚴峻,目前全國的日排污量已超過3億噸,其中80%以上未經任何處理直接排入水域,使河流、湖泊、水庫遭受了不同程度的污染。同時,我國的水資源利用率也十分低下,我國的單位gdp用水量是美國的8倍,德國的11倍,利用率之低已成為我國水資源短缺的又一因素。

以上數據充分說明:水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題,令人憂心忡忡。有人說過:“如果人類繼續破壞和浪費水源,那么人類看到的最后一滴水將是自己眼淚。”這并不是聳人聽聞,而是真真切切的事實!前不久,聯合國的人類環境和世界水會議已經出警告:人類在石油危機之后,下一個危機就是水。讓我們像愛護自己的眼睛一樣,珍惜水資源!惜水,愛水,節水,從我做起吧。

珍惜水資源高中(模板22篇)篇五

星期五下午的那節班會課,學校讓我們組織了一個關于“珍惜水資源”的話題,韓老師讓黃路、張雙景、劉婉怡、鄭迪煒這4位同學給我們組織這節班會。

首先他們給我們看了一些關于云南和其他一些地方那些人的水資源是多么稀少,讓我們看到了那里的水是多么的渾濁,還給我們看了一些相關的視屏,那里的人是多么希望有一點水。

通過這節班會,我明白了當我們遨游在太空中,遙望著我們的地球母親時,我們會發現,那是一顆表面覆蓋著藍色的美麗星球。那藍色正是孕育生命的水。水創造了所有的生命,而且它在所有生命體中都占據了很大的一部分。比如說,如果你有50千克重,那么水就占據了40千克。水還創造了所有自然界的美景。漫無邊際的大海,潺潺的小溪,蔚為壯觀的暴雨,絲絲綿綿的細雨,甚至路邊的小花小草,這些都是水帶來的。水的重要性自然不言而喻,正因為這樣,我們才必須要珍惜它。

“珍惜水資源,保護水資源”并不是一句口號,他需要我們每一個人都認認真真的履行。可是,怎樣才能做到真正的節約水資源呢?我個人的觀點是:適當利用水資源,珍惜身邊每一滴可以珍惜的水,在可以不用水的時候一定不要使用,更不能玩水。我們可以做的有很多:比如每天在洗澡時盡量節約時間,比如每天在洗手時盡量少有水,比如把每天淘米的水用來刷碗,用擦地的水來刷完等等。

珍惜水資源不僅要做到珍惜身邊的每一滴水,還需要做到防止水資源的污染。

讓我們珍惜水資源吧,不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水的時候再追悔莫及。從現在開始從我做起,從身邊的小事做起,珍惜每一滴水,珍惜生命的源泉吧!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

水是生命之源,生命之本,它既普通,又珍貴。說它普通,家家都有,說它珍貴,人的生命離不開它。人類的健康離不開水,人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。

我國是一個干旱缺水非常嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米,但是,我國的人均水資源總量僅僅只有2300立方米,為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人口越來越多,水資源就不大供得上了,本來節省節省就夠了,可人們卻恣意浪費它,再加上污染,中國就這么變成了世界上十二個貧水國家之一!

缺少水,不光是我國面臨的難題,為此還建立了“世界水日”,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。

試想,如果有一天沒有了水資源,便刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,那豈不是太骯臟了嗎?不僅如此,田野里顆粒無收,煮面、煮飯、燒菜都離不開水。沒有糧食我們如何生存下去!所以,水資源對我們真的非常重要,我們要珍惜水資源,節約水資源。

首先,我們先從最簡單的做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點,用完后立刻關掉。假如洗手、洗臉時,水龍頭開得特殊大、特殊猛。有許多水會被白白地浪費掉了。還有,水可以反復利用:如用淘米的水可以洗菜,洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。

每次值日,同學們喜歡把水龍頭開得特別大,接完水后還不馬上關掉,有時還會嬉戲玩耍一會。有時同學沒有把開水龍頭關緊,常常是一滴一滴地往外滴呀!殊不知這一滴滴水累積起來是多少啊!你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸!所以我沒不要在無形中浪費水。

節約用水是我們現代社會所一直提倡的,是我們應有的現代風氣。

就讓我們從小做起,從身邊的點點滴滴做起,一起來節約水資源吧!還地球媽媽一個美麗的樣子吧!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇七

水奔流不息,變化萬千。它哺育著所有的生命;它滋潤著大地;它更是人類的好朋友。純凈的水在正常的狀態下是無色無味的透明液體。它遍布于世界各地。當然也在我們的身上,近代醫學家告訴我們:在人體中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人可以幾天不吃不喝而不至死亡,但如果幾天不喝水,那后果將不堪設想。水的用途很廣,在我們日常生活中,口喝了要喝水,衣服臟了要用水洗……做什么事都要用水。離開了水人類就不能生存。我們可以利用水來發電,使千家萬戶可以得到光明;水可以使農田得到灌溉,讓莊稼果蔬得到很好的生長,使農民伯伯得到大豐收,我們便可以吃到可口的飯菜了。

中國已被列入缺水國家之一,名列第84位。但不珍惜水的人也很多。請看一幕發生在我家小區里的場景吧:一天中午,我放學回家,走進院門時,我看見一間平房墻上的管子在“嘩嘩”地往外淌水,那透明的水,又被沖進了下水道,看著那水一次又一次地被沖進下水道,我的心也跟著流進了下水道,難道我能視而不見嗎?我走進去看見一位奶奶在忙著做飯,忘記關水了我告訴她后,她很不好意思地把水龍頭關了。并說謝謝我,我很自豪地走回了家。

當然,也有節約水的故事:那天,我和爸爸媽媽一起吃午飯,我終于慢吞吞地吃完了,最后一個吃完可得要洗碗,真是“自作自受”。沒辦法,只好洗。我突然想起了什么,對,洗碗小常識。我找出思品書,打開到最后一頁,上面寫著洗碗節水方法。我照著書上寫的:先接一盆水,把碗用“洗潔精”洗去油污,再接上一盆清水,把泡沫沖干凈,如此幾遍,剩水可以沖馬桶。

看完上面的兩個小故事,你一定知道該怎樣節約用水了吧!

說了這么多,千言萬語匯成一句話:讓我們珍惜身邊的每一滴水,節約每一滴水。水,蘊藏著無窮的力量!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇八

水是生命之源,生命之本,它既普通,又珍貴。說它普通,家家都有,說它珍貴,人的生命離不開它。人類的健康離不開水,人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。

我國是一個干旱缺水非常嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米,但是,我國的人均水資源總量僅僅只有2300立方米,為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人口越來越多,水資源就不大供得上了,本來節省節省就夠了,可人們卻恣意浪費它,再加上污染,中國就這么變成了世界上十二個貧水國家之一!

缺少水,不光是我國面臨的難題,為此還建立了“世界水日”,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。

試想,如果有一天沒有了水資源,便刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,那豈不是太骯臟了嗎?不僅如此,田野里顆粒無收,煮面、煮飯、燒菜都離不開水。沒有糧食我們如何生存下去!所以,水資源對我們真的非常重要,我們要珍惜水資源,節約水資源。

首先,我們先從最簡單的做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點,用完后立刻關掉。假如洗手、洗臉時,水龍頭開得特殊大、特殊猛。有許多水會被白白地浪費掉了。還有,水可以反復利用:如用淘米的水可以洗菜,洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。

每次值日,同學們喜歡把水龍頭開得特別大,接完水后還不馬上關掉,有時還會嬉戲玩耍一會。有時同學沒有把開水龍頭關緊,常常是一滴一滴地往外滴呀!殊不知這一滴滴水累積起來是多少啊!你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸!所以我沒不要在無形中浪費水。

節約用水是我們現代社會所一直提倡的,是我們應有的現代風氣。

就讓我們從小做起,從身邊的點點滴滴做起,一起來節約水資源吧!還地球媽媽一個美麗的樣子吧!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇九

今天我們班去了株洲市第二水廠參觀。廠區門口,通過講解員簡單的介紹,我們知道了二水廠是1957年建造的,1959年正式向大家供水,后來,經過不斷的改選,2013年12月的時候,每天的供水量達到了驚人的30萬噸。

首先我們來到了抽水的地方,我們只看到咕咚咕咚的污水,一想到我們每天喝的是這水,我不禁一陣反胃,講解員接著說:“這只是第一步,把水抽上來,大家看到這水,肯定想不到出去以后是清澈、干凈的水吧,這便是水廠的神奇之處。”

導游邊走邊說:“要把污水變干凈,有不少步驟,整個過程為通過粗格柵的原污水經過污水提升泵提升后,經過格柵,之后加入臭氧進行消毒,然后再添入礬使水變得干凈清澈。因為礬和水中的臟東西會產生化學反應,而成為白色絮狀物,然后初步沉淀,把干凈水抽出來。進入生物處理設備,進行生物活性碳吸附去除異味,接著使用電滲析法將氧氣分子打散,然后通過原水預警間驗查水是否有問題,最后通過水閥送往千家萬戶。沉淀池的污泥進入濃縮池,之后進入污泥消化池,經過脫水設備和干燥設備后,污泥被最后利用。”

參觀完了,我忽然意識到一個問題,這個水廠一天送30萬噸水,那不就是要一天要用30萬噸水嗎?株洲有4個水廠,那不就是120萬噸水嗎?我為我的發現感到震驚。

是啊,一個株洲每天要用120萬噸水,那么整個地球呢,是得要幾億、幾千億噸啊?這么下去,地球會沒有水去,那我們都完了。我們要珍惜水資源,知道水的寶貴。同時我們也要節約用水,能少用就少用,雖然水廠能把臟水變干凈,但是同時也要花費n多電力。

大家都行動起來吧,珍惜每一滴水,節約每一滴水。從我做起,從大家做起!節約、珍惜每一滴水吧!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十

癡望那純凈的水,那涌流不息的溪泉就是我們的生命!是我們賴以生存的所需。

水源不在循環,不在無限的“生長”,而恰恰一切生命的維持,都需要水源的灌溉。

一場場浩劫相繼降臨在了人類的上空,那美麗的地球去了哪?沒人回答得上,因為那是人類親手造成的罪過,那是大自然給我們人類的報應,也是提醒我們最后的一次警鐘。

人類離不開水,科學家們表明人體的70%以上都是水,失去了水分的人體,是何等的難受,生不如死啊!從遠的說,一切生命的起源是在水中生長的,沒有了水的幫助,一切的生命都是不存在于世的!

大家總會有口干舌燥的時候吧,那時你是多么的難受:口腔的干燥猶如一團熊熊燃燒的火焰,只是渴望著一口甘甜的水,一口解除干渴的清水,每當痛飲了水后,人們總會一時之間對這一潭清水報以感激之情,一壺清清的水,可以奪走我們的生命!

如今的水資源已到了供不應求的狀況了,世界的水資源都是鹽水,剩下的中能給人使用的不足1%,人類從生存下來,水源就無時不刻的為人類所服務,如今的水資源枯竭一半因素是自然本省的缺乏,還有便要歸根于人類的破壞,是人類的破壞釀成的后果。

現在的我們還有挽回的余地,人類是時候從沉睡中覺醒過來了,指引我們保護水資源的不只只是響亮的口號,人類如今更需要的是有效的行動,要從心靈的深處認識自己錯誤,有一顆真誠的心。

如今的我們到了保護水資源的十字路口,望著那清清的溪水,傾聽那潺潺的水聲,人類的命運就只在兩個抉擇中,現在開始,未來堅持,一起珍惜水源,加油吧!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十一

一滴水,也許是那樣微不足道,卻可以染綠一棵小草;一滴水,也許是那樣渺小不堪,卻可以延續一個干渴人的生命……水,是生命的搖籃;水,是萬物生長的乳汁。

如果把地球上所有的水比喻成一杯水,要知道可飲用水只是其中的一滴!這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

你看,久旱成災,大地干裂,千瘡百孔,莊稼早已枯萎,人們因為沒有食物而個個面黃肌瘦,這些都是沒水惹得禍。水成了干旱地區最珍貴的東西。缺水地方的村民,打水都要走幾十里路,排上一個多小時的隊,才能打小半桶水。下雨天對他們而言是每個人最期盼的日子,但下雨天總不可能天天有,他們每天迎接的只有干燥和炎熱,村民們甚至這樣說:“你請我喝酒,不如請我喝水。”

江南水鄉,河流縱橫,水域遼闊,雨量充沛,人們總以為水是取之不盡,用之不竭的,從而不節約水,一味的浪費水。假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸。如果全中國每人節約那么渺小的一滴水,就為國家節約了13億滴水;如果世界上每人節約一滴水,就為地球節約了60億滴水。聚少成多,聚水成海哪!

如今,我們應該行動了!洗完手擰緊水龍頭,別讓它再流淚了!家里洗蔬菜的水用來沖馬桶,節水又低碳!喝水的時候,喝多少接多少,不要造成不必要的浪費!

水源已經不多了,它向人類發出最后的警告。為了我們這個賴以生存的地球,為了生命的繁衍,讓我們一起:珍惜生命中的每一滴水吧!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十二

記得有這樣一句廣告語:”別讓最后一滴水成為你的眼淚“。這句話顧名思義指的就是,不要到最后人類后悔的淚水成為地球上最后一滴水。對于中國而言,南北水資源區別甚大,有的地方缺水,江浙一帶沿海地區相對水資源充足,降雨量頗為可觀。所以對于有著豐富水資源的江浙一帶的用戶淶水,他們的`用水還真的是不要錢了。

為何會用”不要錢“形容珍貴的水資源呢。原來水5元1噸,你想想1噸的水可以澆灌多少盆栽,夠多少戶人家吃飯洗澡洗衣服洗手呢所以,水價便宜的同時也造成了大量的浪費。洗手的時候開得很大,水龍頭也不擰緊,洗完手甚至不關水龍頭,更有甚者把水當做玩具,打水仗。殊不知這樣的行為對于缺水的地方來說簡直就是暴遣天物。

其實,不管水資源豐不豐富,水雖是可再生資源,但是過度的浪費與不珍惜,遲早有一天人們會過上沙漠化的生活。在此呼吁各位,,人人有責。

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十三

水,這種地球上的基本物質,是多么的值得我們贊美啊!是她,孕育了大千世界,蕓蕓眾生;是她,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還是她,使生命繼續發展,越來越興旺,越來越發達。所以說,“水,是生命之源”,是毫不夸張的。

今天,我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹,返回時想坐船回家,可是這條河早已干枯,沒辦法,只能推著船回家。

看完這副漫畫,我的心久久不能平靜,因為地球上的資源本來不是有的,而是竟過幾萬年,甚至幾億的地質變化才形成的。而人類卻不加節制的開采礦物資源,使地球上的資源迅速枯竭。

其實,像這樣無知的人在漫畫里不止一個,現實中也有。水龍頭里的水孤獨的流著,用水人不知去向;電風扇、電燈,在教室里開著,里面卻空無一人;筆記本只用了幾頁,就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過,如果資源都浪費了,人類會面對怎樣的生態災難。我們要明白,大地不是人類所能控制的,而人類的'繁殖是須要大地的,我們也是大地的一部分。

水是生命之源,可又是有限的。現在我們的淡水短缺,如果不節約用水,或許,“世界大旱”就會來臨!請大家,拯救整個地球吧!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十四

小米現在讀一年級了,他很懂事呢!有一天在學校,他想去上廁所,走到廁所了,發現廁所里的水龍頭沒有關掉,還在“嘩啦嘩啦”地流著水呢!小米想到老師說過,要,不能浪費!想到這,小米趕緊跑到水龍頭旁邊,把它給關掉了。

小朋友們,要像小米學習哦,做個懂事的孩子。記住,一定要哦!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十五

還有更是讓人可惡的是:有的同學把彩筆涂在出水口上,故意搞惡作劇,讓同學們不能喝水,這真是讓人氣憤,但這些同學卻根本不管浪費水,只顧自己開心,也不為其他同學想想。他們沒有想到,自己的所作所為,已經傷害到水資源了。

所以,,不要讓眼淚成為最后一滴水!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十六

水是有及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續發展,我們必須愛護水資源,一方面要節約用水,另一方面要防止水體污染。

節約水資源就是要提高水的利用效益。使用新技術,改革工藝和改變習慣可以減少大量工農業和生活用水。

水體污染是指大量污染物質排入水體,超過水體的自凈能力使水質惡化,水體及其周圍的生態平衡遭到破壞,對人類健康、生產和生活活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染。水體污染,不僅影響工家業、漁業、生產,破壞水生生態系統,還會直接接危害人體健康。因此必須采取各種措施,預防和治理水污染,保護和改善水質。處理使之符合排放標準。農業上提倡使用農家肥,合理使用化肥和農藥。生活污水也應逐步實現集中處理和排放。

水被兩種人同時使用著。一個是節約水的人,另一個是浪費水的人。節約水的人連一滴水也不放過,就像一個“小氣鬼”;而浪費水的人卻“大請客”,把水送去一個黑暗的世界。

如果全世界的水龍頭都開了哎呀那么地球將變成一個“世界級游泳池”!大家或許會想:如果有一個機器能讓水永不消失并且想用多少就用多少那該多好啊!

不用愁,再過3天這種機器就誕生了!

這是一個多功能的“儲水器”。水,人們仍然可以安心的用,有一點卻與以往大大不同了。下過雨后,你走在馬路上,會看見許多水坑,引起許多不便。這時,“儲水器”會好象清潔工人一樣,把水一滴一滴吸走,然后儲存在自己體內當“零食”。等收集到一萬滴水時,它會自動過濾。你別以為那是臟水,其實那是可以馬上轉化為一萬滴純凈水的水資源,其轉化后味道還甜絲絲的!不過,你想喝都喝不了,因為它勞動的成果要奉獻給它的媽媽————人工精裝水庫!

我剛才說過了3天之后“儲水器”就會誕生,不過是16年之后的三天后。今天是20xx年3月25日,20xx年的3月28日才誕生,你可別喪氣哦!因為我覺得,有沒有“儲水器”其實并不重要,重要的是要通過我們的雙手和大腦,節約出一個美麗富饒而且高枕無憂的.——有著充足水資源的世界!

請大家趕快行動起來,節約用水,保護水資源,讓我們為自己的節水行為喝彩,為水資源喝彩!

方米,約占全世界人均水平的四分之一,排在世界第88位,是200多個國家中最貧水的13個國家之一。現在,我們的水資源正面臨枯竭,號稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來維持。可看看現實生活中,有多少水龍頭正在漏水。如果每個水龍頭每天按浪費一升水來計算,全國會有多少水白白地浪費掉!數字驚人啊!我們大家都知道現在有克隆技術,但是人們能克隆水源嗎?我想答案只有一個―――不能!有一則公益廣告說得好:“地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚!”愿人們警鐘長鳴!

如果沒有水,我們的世界將會怎樣?珍惜水資源,就是愛護人類自己!珍惜水資源―――從現在做起,從我做起,我們的世界才會變得更加美好!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十七

珍惜每一滴水,快樂每一天。有些同學一定不以為然,可能會說:

“窮光蛋才沒有水,但我不是窮光蛋,我家天天都有水,我根本不需要珍惜水。”這時,我就會聲色俱厲地說:“錯!水是生命之源,如果沒有水,人類將會死去,而現在,由于人們嚴重浪費水資源,使世界上可用的水減少了,所以,每個人都應該珍惜水。貧窮的人應該懂得珍惜水,而富有的人由于不知水的`珍貴,浪費了許多水,更應該懂得珍惜水。”李商隱說得好,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,就是講要懂得節約、要懂得珍惜。

其實以前我也很浪費水,但自從那件事以后,我就再也不浪費水了,究竟是什么事呢?請聽我慢慢道來。

那是一年的夏天,我早早地起床,剛剛準備刷牙,只聽見媽媽說:“家里沒水了,明天才有。”平時一直浪費水、以水為主的我,現在沒了水,真是難為了我。我鬧嚷嚷地要水,經過我的一翻“折騰”,媽媽不耐煩地說:“知道啦,知道啦,我給你買水就是了!”“耶!”我大叫了一聲。這時,一陣清脆的電話鈴傳入我的耳中,媽媽接了一下電話,原來是爸爸的。接完電話后,媽媽告訴我,爸爸有事找她幫忙,晚上才能回來,說著,便飛快地出了門。我氣極了,恨不得立即到商店買水喝,可我沒有一分錢,總不能偷吧,我的品質還沒那么壞。我想,呼吸一下新鮮空氣,應該不會渴吧。

到了樓下,可惡的“渴神”正一步一步地向我逼來。這時,我的朋友張雨叫我去踢球,我又想:踢球說不定可以忘記渴吧。可萬萬沒想到,越踢越渴。我看了一下手表,才三點半,氣急之下,我沒心情踢球了,索性回家等待媽媽。盼星星,盼月亮,終于盼到媽媽回來了,我便像見了救星似的,飛奔過去,媽媽將礦泉水給了我,眨眼間,我便以迅雷不及掩耳之勢,“咕咚咕咚”喝掉兩瓶水,這時,我只感覺到那水是那么得甜又那么得解渴。晚上,我做了一個夢,夢到全世界沒有水,結果,人類都滅絕了。剛夢到一半,我被嚇醒了。從此,我下定決心以后不再浪費水,還要堅決反對別人浪費水,如果看到有人浪費水,我一定會及時阻止。

朋友,珍惜水吧!如果你曾浪費水,請快點改正,想象一下,地球如果沒有了水,那人類將會怎樣?相信你一定會改掉浪費水的壞習慣!愿地球媽媽會有充足的水資源。

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十八

aoueom。

板城中心小學五()班。

同學們,我們今天要講的話題是。我。

們經常會用到水,但有些同學卻浪費水,這是個不好的行為。

水可以多次利用。比如洗米剩下的水,可以澆花、防銹除銹等功能。平常我們洗碗要用到洗潔精,而用熱水洗碗既省時間又省水。

是一種美德。有些人比如拿玩、捉弄別人等。如果你是水,你的感受是怎樣的?地球的是大部分是海水,而小部分是可以飲用的水。比如非洲部分國家嚴重缺水,經常有人發生因喝不到水輕至昏迷,重至死亡,而導致經濟損失大。

因為水和生命息息相關,所以從現在開始,讓我們珍惜每一滴水吧!

aoueom

珍惜水資源高中(模板22篇)篇十九

一場座談會結束了,與會人員收拾桌上資料后陸續離席,會場中,除了稍微凌亂的桌椅外,桌上還有一些沒喝完的杯水,插著吸管放在那里。

當大家離開后,負責打掃的老伯伯,便開始整理會議室;他一邊將桌椅重新依定位排整齊,另外也準備一個小水桶,把那些沒喝完的杯水,小心翼翼地倒進桶子里,然后熟練的把會議室回復原狀。

老伯伯提著滿滿的水桶,把收集的水提到中庭花圃澆花,但見他快樂專注地,一杓杓慢慢灌溉著花圃。

“哪里會辛苦,沒喝完的杯水還剩這么多,如果直接倒掉還真是可惜!”老伯伯看到來賓喝不到兩口的杯水就丟棄,覺得浪費而且不可思議。

老伯伯,也許只是一種習慣,他不會提出多么高深的大道理,也不見得刻意要做一些表面工作;可是打從心底珍惜天下萬物的心情,使得他不辭辛勞,也要把每一滴水用在最適當的地方。

或許有人覺得老伯伯不必那么堅持,況且從樓上提著水桶,到樓下澆花也不太方便;然而假使換個角度,來看待老伯伯的節儉和執著,卻有著令人肅然起敬的生活哲理。

這樣的情況,在許多場所都可以發現,礦泉水比起其它飲料廉價,大家也不會特別珍惜,甚至把喝不到半杯的杯水,不經意而隨手丟棄;這種不太好的習性,總是在不知不覺中,浪費了許多珍貴的水資源。

我們都是大自然的一環,大自然與我們共生共榮。如果大家都可以用愛惜萬物的心情,來面對生命,就可創造一個和諧的社會,以及充滿歡欣和福氣的人生!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇二十

人們常說:“誰是人類不可缺少的,沒有了水就等于生物沒有了生命”!我以為這只是說說而已,不是真的,就不相信,后來才慢慢領悟到水是多么的重要!

一次體育課上,我打籃球的得的口渴,就像火山里面的火神憤怒,讓火山憤怒爆發!我馬上去拿水瓶,才剛剛發現我這個老毛病又犯了!又把水瓶放在家了,又忘記帶水瓶了!這是我就像火山里的火神,馬上就要讓火山爆發。就當我奄奄一息時,同學孫俊文獻給我了一瓶水,讓我這個火神消了消火。

20xx年8月以來,廣西大部分地區發生嚴重的干旱災害,旱災給災區群眾生產生活帶來極大困難,給廣西經濟社會發展造成巨大影響。如果我在這時候獻上一瓶水,他們是多么高興啊!雖然一瓶水是不夠的,但聊勝于無。因此,我們要,不要讓地球變成黃色。而不是藍色!

水是人類不可缺少的,沒有了水就等于沒有了生物的`生存!讓人類行動起來吧!不要浪費每一滴水,不然最后的一滴水就是我們的眼淚!

珍惜水資源高中(模板22篇)篇二十一

這幾天,我發現了一個非常奇怪的跡象:每次媽媽淘米的水都會叫爸爸把水到在花盆中。一次,我一直跟在爸爸后面,問個不停,可爸爸偏不告訴我,還叫我自己去問媽媽為什么要用淘米水澆花。

我急忙跑到廚房問媽媽:“為什么要用淘米水澆花呢?”媽媽對我說:“淘米水中有花卉所要的營養物質,經常給花澆淘米水,不僅能讓花兒生長健壯,多開花,花香濃郁,還可以延長花期,并可防止黃化病在花生長時的發生,淘米水還是多功能的天然去污劑,既可以洗菜又可以洗魚,還可以洗肉,更加有意思的是:用淘米水漱口時,還能治療口臭呢!”

我不禁感嘆:淘米水的用處真不小啊!

媽媽又說:“水是生命資源,我們要保護好每一滴水,因為我們中國有300多個城市缺少水源,已有29%的人正在飲用著不良的水資源,其中已經有了7000萬的'人正在飲用高氟水。平均每年因缺水而造成的經濟損失更高達到400多億元呢!地球上真正能夠飲用的淡水并不多了,每年都在逐漸減少,所以中國的水資源非常寶貴,大家要節約用水,不然最后一滴將是人們的眼淚。

我以后要更加,將以用的廢水再次利用,我急忙跑到爸爸那兒,與爸爸一起用淘米水來澆花。

珍惜水資源高中(模板22篇)篇二十二

原本我的家鄉有一條清澈見底的小河。春天,依依楊柳輕拂水面,漾起陣陣漣漪;夏天,小孩子們在水中嬉戲玩鬧;秋天,大家在河中抓魚;冬天,結冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。

可幾年后,一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜,使這里變得面目全非。小河不再清澈了,上面漂滿了污水;貪心的商人們為了一己私欲,使河面上漂滿了魚兒的尸體,真是慘不忍睹啊!

中國的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多,人均占有量很少,居世界第121位,所以我國是世界上嚴重的缺水國家之一。我國有660多座城市,其中缺水城市竟有400多座!而且可利用的'淡水資源中,有的受到了污染,導致缺水現象更為嚴重。

人體的70%是水,你污染的水早晚也會污染你,把純凈的水留給下一代吧!

同學們讓行動起來,,從我們身邊的一點一滴做起,為我們的子孫留點希望吧。

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教案是教師備課的重要組成部分,可以幫助教師有序地安排教學內容和教學步驟。下面是一些五年級英語教學的精品教案,供大家參考和學習。1.精讀課文,感受詩人話別的情景。
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通過思想匯報的反思和總結,我們可以更好地認識自己的優點和潛力,激發內在的動力和積極性。接下來請大家一起來讀一讀這些思想匯報范文,一同感受別人的思考和成長。
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