優秀作文是思想與行文的完美結合,它能夠引導讀者思考,激發共鳴和共識。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇一
全合:親愛的小伙伴們!大家節日快樂!
1:親愛的爺爺奶奶。
2:親愛的爸爸媽媽。
3:親愛的老師。
4:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
5:今天,到處張燈掛彩。
6:我們用漂亮服飾把自己裝扮。
1:今天,大海浪熱情澎湃。
2:小樹林舉起手臂為我們喝彩。
3:天上的陽光更加慷慨。
4:所有的花朵向著我們盛開。
5:今天,地球上許多小孩手拉手。
6:他們唱歌跳舞上戲臺。
123合:今天,是多么歡樂的一天!
456合:今天——是多么幸福的一天!
1:今天,我們集合在這里,共慶屬于我們自己的節日全合:——六一國際兒童節!
結束:
1:親愛的伙伴們!
2:親愛的少先隊員們!
3:六一向我們走來,
4:跟我們緊緊地擁抱在一起。
5:我們愿用稚嫩的小手。
6:五彩的畫筆。
456:去描繪燦爛的明天!
1:用優美的舞姿,歡快的旋律。
123:去憧憬美好的未來!
2:紅旗小學二年級十班慶六一活動。
123456:到此結束!
3:祝老師身體健康,
4:工作愉快,
5:祝小伙伴們節日快樂,
6:學習進步。
全合:伙伴們,再見!
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇二
金色的童年,美麗的鮮花,我和全世界的小朋友一起迎來了2018年的`“六一”兒童節。
5月30日早上,高老師讓我們排好隊,去大操場集合。
聯歡會開始,第一項是一年級小同學的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓,一定要好好學習,好好工作,於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內容是:一位男青年教師,在地震之時,用自己的血肉之軀,救出了四名學生。朗頌時,他們飽含深情,在場的同學都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后,死了多少同胞,同學們站成一個心形,手舉千紙鶴,嘴里唱著歌曲《生死不離》,催人淚下,就連樹上的小鳥也深受感動,停在大樹上,欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
接著,三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統的黃梅戲和時尚的街舞。
最后,幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”!
文藝匯演結束了,可是同學們還沉浸在歡樂的氣氛中。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇三
慶祝活動的序幕拉開了,我和其他三位主持人閃亮登場。首先,我們激情地朗誦了開場詞,接著表演就開始了。
第一個節目是由我、任牧陽、王冰玉、劉雪琪和繆佳。
琪的五人小合唱,合唱的曲目是《少年少年祖國的春天》,這首歌唱出了我們兒童的活潑,兒童的心聲。
在這十多個節目當中,我最喜歡徐輝玉吹奏的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》了,我喜歡它不僅僅是因為這首樂曲動聽美妙,更是因為徐輝玉手法嫻熟,用心吹奏,看!她拿起了葫蘆絲湊近嘴邊,手指靈活的搭在按孔上,等待著音樂樂聲響起,輕柔委婉的葫蘆絲樂曲便在教室里彌漫開來,我們都沉浸在這扣人心弦的樂曲當中。突然,樂曲聲戛然而止,可我們依舊沉醉在這美妙動人的音樂中,直到薛老師輕輕喊了我們一下,我們才從這音樂的天堂里驚醒了。徐輝玉像一個紳士一樣,向我們深深鞠了一躬。頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
“六·一”的慶祝活動當然少不了游戲了。今天,薛老師給我們準備了兩個小游戲:搶椅子和運蘋果。大家最愛玩的當然是搶椅子了。首先老師選拔出五位同學,并擺出四張凳子,由這五位同學聽著音樂轉圈圈,等音樂一停,要馬上坐下,未搶到椅子的同學遺憾退出,搶到的同學將進入下一輪,就這樣依次淘汰,最后決出冠軍。本次游戲的冠軍是603班的女孩任牧陽,她聰敏機靈,手腳靈活,冠軍寶座她坐得穩穩當當。
最后一個環節是互送賀卡,我做了三張賀卡,都送給了我的好朋友。另外,我還得到了一個六年級朋友的意外禮物,我真是受寵若驚呀!
這次“六·一”慶祝活動,我受益匪淺。這不僅向同學介紹了自己,展示了自己的才華,而且自己也認識了的朋友。
如東縣河口鎮于港小學六年級:冰沫兒。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇四
兒童節到了,同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早,我就起床,準備第一個去學校。但我一到教室,基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務,有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字,我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時,驚訝的贊嘆道:“哇,你們真能干,把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們,我們覺得心里樂滋滋的。
看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每一位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天,我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇五
六一兒童節馬上要到了,學校為了慶祝這個節日舉辦了一場六一游園活動。我們十分期待。
轉眼間,下午的第二節課到了,終于輪到我們游園了,我們排著隊伍,到操場上玩各種游戲。
我首先玩的是踢毯子,我想:哎呀!我不會踢毯子!完了,肯定不會過關的。結果真的沒過,是零分,我拿起闖關卡,失望的地走了。
緊接著,我玩的是貼鼻子,我一到那,我就奇怪了,明明上面寫貼鼻子,可是黑板上寫著:“閉眼睛畫鼻子。”這真有趣。我怕耽誤時間,不管三七二十一,連忙去排隊。
不一會兒就到我了,我瞇著眼轉了圈,畫了鼻子,還畫正了呢!我認為老師會發現,我的心好像要跳出來呢!沒被發現,我真幸運,我拿起闖關卡,飛快地走了。
我后來還玩了套圈,投沙包、敲鼓、呼啦圈……我還兌換了獎品,有:一支鉛筆、兩塊橡皮、一根棒棒糖、一包長條紙。我可高興了。
如果天天都這樣,那該多好啊!
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇六
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會分享。
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);。
2、各班為單位作好參加活動的準備。
2、時間:20xx年6月1日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
a、玩游戲。
(3)游戲內容:
1、貼鼻子。
2、搶椅子、
3、快樂呼拉圈。
4、看誰是投籃高手。
游戲規則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇七
一年一度的六一兒童節是全體少先隊員自己的節日,今年的六一又即將迎來學校170歲華誕,學校大隊部通過開展豐富多彩的“北燕獻禮 禮獻校慶”系列活動,引導少年兒童感恩學校、奉獻愛心,通過創作最有暖意的作品、拍攝最美的校園時景,展現孩子們的個性才華,并通過義賣活動奉獻愛心、傳遞愛心。以此激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛伙伴、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能帶來更多回味的“六一”兒童節。
二、活動時間: 20xx年6月1日
三、活動主題:“北燕獻禮 禮獻校慶”
四、工作領導小組成員
總指揮:傅
副總指揮:屠
相關活動負責:
獎項評比:一、二年級:陳峰、趙宇飛、周方良
三、四年級:
五、六年級:
后勤、安全保障:陳海炳、沈斌帥(應急小分隊、家校聯合會安全部、后勤部成員)
攝影、攝像: (學校特聘攝影師)
宣傳、設計:何
秩序、衛生督察員:家校聯合會安全部、膳管部成員
五、具體活動安排:
(一)做好環境布置,營造六一氛圍。
(1)利用國旗下講話時間宣傳發動全校學生積極參于六一系列活動。
(2)橫幅、背景:兩條橫幅展示在司令臺、一樓天井處。一處舞臺背景展示在大操場司令臺對面。
(3)電子屏幕:口號+六一當天活動需知
(4)活動背景布置:學校大操場、校門口長廊。
(5)六一廣播資料籌備:適合兒童節的各類歌曲。
(6)班級出黑板報、墻報,讓班級充滿濃濃的六一氛圍。
(二)前期工作安排
1、體育組于5月31日放學前完成場地劃分和布置。
2、6月1日前,正副班主任及家長共同完成愛心義賣品的收集和整理。
3、總務處、大隊部、美術組老師于5月31日下午前布置好校園環境。
(三)學生活動安排說明
1、所有學生于6月1日當天穿夏裝校服參加活動,所帶現金要控制在100元以內,并在活動期間妥善保管。
2、6月1日上午9:30前,所有學生由班主任負責組織學生在教室進行看書等活動,介紹當天活動安排及規則,加強活動紀律及文明教育。
3、8:20-8:40期間,大隊部通過廣播再次進行集體活動教育。
4、各班學生以小隊為單位參加上午活動,由組長把握時間并維持好活動中的文明紀律。
(四)獎項設置安排
1、設立集體獎項:最佳宣傳獎、最佳創意獎、最佳組織獎。
設立個人獎項:六一活動文明獎。
2、個人獎項說明:在行政巡視檢查過程中,對文明活動的隊員分發文明獎章,中隊集滿10個以上獎章納入一周崇德中隊加分。10個加1分,20個加2分,30個3分依次類推。
(五)總體活動安排
時間
內容
參加對象
地點
要求
5月27日
童話劇
《十二個月》
3、4年級十三個班級
大劇院
正副班主任帶隊(如副班有課請1-2個家委會家長幫忙帶隊)
5月17日-5月26日
“童藝綻放”迎六一大地畫初賽
1-6年級每班1件作品
自行安排
作品由學生根據主題在家自行完成并提交本班任教美術老師指導
6月1日上午9:00-9:30
“共享藍天,閱讀筑夢”捐書活動(直播)
1-6年級
階梯教室
三年級全體學生在階 梯教室參加現場活動,其他年級學生在教室觀看直播。由正班管理,副班帶領家長及學生布置義賣場地。
“北燕獻禮”——慶六一愛心義賣
全校學生
大操場
各年級段組織好各班的愛心義賣活動,提前做好活動宣傳和場地布置。
“童藝綻放”大地畫創作復賽
1-6年級學生
大操場
學生現場創作大地畫, 作品完成后用作校慶展示。
“愛心藝夏”
拍賣會
師生、家長
大操場
有拍賣牌的師生和家長參加學校組織的大型拍賣活動。
“我是校園攝影師”校園美景展
校園攝影師
一樓崇德大廳
部分師生及家長點贊評比。
“我要上校慶”班級聯歡會
全校師生
各班教室
全體同學在教室內進行六一聯歡
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇八
周五晚上,小區舉辦一場六一節慶祝活動,想到我要和小妮一起在大家面前表演,我又緊張又激動,心一直怦怦跳。
下午放學后,我和小妮一蹦一跳地來到小妮家化妝。當小妮媽媽幫我抹胭脂時,小妮哈哈大笑起來:"你的臉比猴屁股還紅!"我不服氣,笑她的妝畫得比兔子眼睛還紅。在我們互相取笑的時候,妝已經畫好了。
接著,我們徑直趕到活動場地,我們的節目排在第十二個。終于到我們上場了,我們表演的是閩南童謠“大家來聽故事”。我帶著緊張的心情同小妮一起走上舞臺,不知怎么的,明明練習的時候都好好的,可上臺后動作卻老出錯。實在太緊張了。
到了抽獎環節,工作人員提前給每個家庭發了一張抽獎券,我的是53號,居委會的小沈阿姨拿來一個紙箱,主持人邊抽券邊報號碼,29號、51號、32號……53號!噢耶!我中獎了,我開心得合不攏嘴。
表演結束后,工作人員把所有的氣球都拋向我們小朋友,我接住了九個相連的氣球,黃的、紅的、綠的……太棒了。最后,每個中獎的小朋友都涌上臺領禮物,我的了一盒橡皮泥。
今天真開心!
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇九
6月1日早晨在幼兒園和孩子一起慶祝了孩子在幼兒園的最后一個六一兒童節,能夠與孩子一起參加這樣的活動,作為一名家長我感到非常的興奮,仿佛又回到自己的童年。
進入幼兒園,中大班內彌漫著濃濃的節日氣氛,在一片歡聲笑語中,“六一”活動正式拉開了帷幕。早晨5點孩子們都陸續來到了幼兒園,雖然離活動開始的時間還早,但幼兒園里早已是人頭攢動。只見許多家長(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有的是全家幾口人一起)都興致勃勃來到了幼兒園里,和孩子們一起慶祝六一兒童節。
首先是園長阿姨的深情發言,言語中透出對孩子們的愛和無限期待。接下來是家長向幼兒園贈送錦旗,這充分體現了幼兒園的付出得到了孩子們和家長們的認可。
幼兒園中大班組舉行了一系列豐富多彩的歡慶活動,讓家長與幼兒共渡這美好的兒童節。院子里孩子們可愛的演出,孩子們興奮地笑著,家長們也“瘋狂”的為孩子們拍照。
大三班演出的節目有兩個,第一個是女孩子為主的舞蹈,英姿颯爽的女孩子在舞臺上展現著魅力,也看到了孩子們平時是如何刻苦訓練的。
第二個節目是武術操,這個節目由大部分男孩子出演,還有少數幾個女孩子,節目很是震撼,孩子們邊唱邊跳,拳頭帶著勁兒,腳下帶著風,簡直就是一群現代小戰士。我的女兒,福鈺站在排頭,精神抖擻,馬步扎得穩,聲音洪亮。這和平時在家哄妹妹的樣子簡直判若兩人,我不由得贊嘆,孩子在幼兒園的培養下,真的長大了,知道在舞臺上要有舞臺樣子,不能隨意,不能懶散。
都說每個上臺的孩子都好似一個小天使,他們的眼睛都是那樣的清澈、透明,他們的表情是那樣的豐富、認真,真讓人想象不到他們才只有6歲左右。
看到小朋友在舞臺上的精彩表演,我感到很欣慰。看得出,他們是在很用心的表演著心目中的那個角色。也許在別人看來,他們還有很多的動作做得不到位,但是他們表演得很棒,因為努力了,因為他們不怕苦不怕累的練習了。我希望我的孩子在以后的生活和學習中,還能像他們一樣的認真、一樣的用心,能夠執著的去追求她心中的“最美”,從而實現自己的最終理想。在慶祝活動接近尾聲時看著孩子有模有樣的跟著老師扭著屁股、擺著小手,不亦樂乎的樣子。在此我真的要對老師們說一聲“謝謝!你們辛苦了”。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十
娜:親愛的同學們。
合:大家下午好!
靜:伴著花的芳香。
娜:踏著歌的節拍。
靜:我們迎來了六月的時光。
娜:我們的心像怒放的花朵。
靜:蕩起一片歡樂的海洋!
娜:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
靜:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
娜:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
靜:同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日合:“六一”國際兒童節!
娜:在這美好的節日里,讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——生合:(謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!)。
靜:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
娜:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
靜:在這歡樂的日子里,
娜:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
靜:下面進行節日第一項,奏國歌。
娜:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。
靜:禮畢,請坐。
娜:第二項,領導講話,首先由潘校長致開幕詞。
靜:下面進行第三項,舉行少先隊入隊儀式。
娜:讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!有請少先隊大隊長胡昌老師上臺指揮。
全體起立唱少年先鋒隊對歌。
1、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。
2、隊長宣布新隊員名單。
3、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)。
4、宣誓。
(主持人上臺)。
靜:希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩!
娜:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。靜:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
娜:今天我們的紅領巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。
靜:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!
娜:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合:雞鳴小學慶六一文藝匯演現在開始。
合:六一兒童節大聯歡到此結束。祝大家節日快樂!
1、《蝸牛與黃鸝鳥》。
蝸牛的腳步雖然緩慢,但他有一顆執著上進的心,在理想的道路上蹀躞前行,而我們每個小朋友就像努力求學的蝸牛,相信執著我們一定能食到甜美的果實。下面請大家欣賞一年級給我們到來的節目舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
2、《快樂的節日》。
甲:六月的陽光,分外妖嬈;六月的鮮花,爭奇斗艷,六月的節日,快樂無限。在我們自己的節日里,讓我們共同跳起快樂的舞蹈。有請二年級給我們帶來的舞蹈《快樂節日》。
3、《加油操》。
靜:跳躍的音符,演奏青春的活力,動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞六年級的現代舞《火花》。
5、合唱《二小放牛郎》。
王二小是。
6、兩人合唱《愛是你我》。
合唱《永遠的兄弟》。
同窗六載,我們相濡以沫,正是因為我們現在我們馬上要畢業了,但我相信。
7、《精忠報國》。
8、小品《混面》。
9、相聲《弄巧成拙》。
相聲是我們所喜愛的演藝形式,六年級的楊超、潘淼給我們帶來相聲《弄巧成拙》,掌聲送給他們。
10、舞蹈《棉花糖》。
11、舞蹈《天地梅花開》。
12、獨唱《小足球》。
多彩的生活,陽光體育,激烈的球場,歡樂的海洋,讓我們一起來欣賞一年級獨唱《小足球》靜:新世紀的太陽是我們的。
娜:新世紀的鮮花是我們的。
靜:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
娜:踏向大地,讓童心乘著春風飛揚。
靜:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
娜:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
靜:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
娜:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。靜:童年的歌聲多么動聽。
娜:童年的生活最最幸福。
靜:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
娜:愿你們用優美的舞姿,去憧憬美好的未來!
合:雞鳴小學慶“六一”文藝匯演到此結束。
靜:最后祝大家:
合:身體健康!學習進步!天天快樂!我們明年再會!再見!
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十一
活動開始了,我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去,突然想出來這個字是我們常說的一個姓:“王”字!猜出謎底的我好高興啊!我繼續往前走,看到這樣的謎語:“公雞綠尾巴,一頭鉆到地底下。——打一物品。我猜來猜去,怎么也猜不著,一看謎底,原來是個“紅蘿卜”呀!真形象!
看到這兒,我想起大姨教我的一個謎語,忍不住讓大家也來猜一猜:
“一點一橫一大甩,拐一拐甩兩甩,拐一拐甩兩甩,左一甩右一甩,
一甩一甩又一甩。”——打一字。
大家你看看我,我看看你,都沒猜到。哈哈,讓我悄悄的告訴你吧:這是個“廖”字,我們還沒學呢!
時間過得真快呀,不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了,我們都很開心!因為它既讓我們多動腦筋,又增長了知識!
今天上午第四節課,老師眉開眼笑地走進教室對大家說:“今天下午為了讓大家增長知識,養成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節活動——舉辦“東江源書市”!
下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學,可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來。我問他們:“你們是怎么賣的啊?”他們回答說:“去其它班賣啊!”。于是,我也跑到其它班開始推銷了,但結果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來,還是不成功啊。我看見校長說他也要買書,我便抱著一種試一試的心態拿給了校長,可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難啊!
我一直賣到了黃昏,都沒賣出去。回家的路上我心里又想:以后賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會辜負重望的。
今天早上,我一踏進校門就發現學校熱鬧極了,只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打,迎接著來賓。原來,今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展,并慶祝“六一”兒童節的到來,而舉行形式豐富,內容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分,慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來,各個年級的節目輪番上場:有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中,我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起,七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來,整個操場剎時象進入了一個花的海洋,五彩繽紛。同學們不由地大叫:“哇,真美啊!”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難,隨著歡快的節奏,一會兒變成圓形,一會兒變成方形,最后隊伍中間還要將人抬起來呢!虧得這些同學們有這么好的記性,我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易,因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上,這個需要大家同心協力,步伐一致。你瞧,三年級的同學有的跑得太快了,出現了差錯,一個摔跤了,緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了,我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最后,由于四年級也出現了同樣的失誤,讓五年級取得了最終的勝利。通過這次活動,讓我感覺到我們的.校園生活真是豐富多彩啊!
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十二
今天,是六一兒童節,我們學校舉行了兒童節慶祝活動,在體育館舉行。
我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣的紙條。
然后,我們拿著凳子走進了體育館,體育館里人好多啊!我們找到了一個位子坐了下來,家賓也來了很多。
過了一會兒,表演就開始了,先是朱校長自己講話,講的'非常好。然后,又是小學生和初中學生一起講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍,就是表演武術,他們很厲害,都表現出了自己這些年學的武功,讓人贊嘆不已。
節目表演完了,我們就到教室里去了,我們要在教室里表演,讓人心里感覺很好,我們到了教室里,家長們都已經到其了。我們開始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過去,開始唱了,讓人心里感覺很恐懼,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一個讓人笑也笑不完的小品,叫做羊肉串讓人笑的合不容嘴,我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術,叫牌技,他們表演的非常好,一點破窄都沒有,表演的太完美了。表演完了,我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出,怕買,我們一個個都買出去了,而且,家長們出了很多錢。
然后,我們就把自己弄來得錢交給了老師,我們就回家了,今天的六一兒童過得真好。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十三
活動場地:大包間。
活動內容:下午1點午餐(圍餐,菜品自點),大約2點在包間舉行小小的聯歡會儀式,老師帶領孩子們演節目,親子游戲等等。購買小型禮品,作為活動獎勵。大約4點包間活動結束,自愿選擇以家庭為單位的游泳。
費用:人均150元,不算孩子費用。按20組家庭40大人計算,估計6000元。
優點:場地穩妥,食品衛生安全。
缺點:沒有室外活動內容,費用相對高些。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十四
1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備:
(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;
(5)專業培養孩子們學習cys,方法,提前練習。
(6)材料樣品。
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
2、時間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十五
一、指導思想:
20__年是建國--周年,少先隊建隊--周年。少先隊檢閱式是少先隊進行組織教育和嚴肅隊風隊紀的一項大型傳統性活動,值此第--個兒童節來臨之際,以大隊、中隊為主舉行隆重的檢閱式,讓隊員進一步認識到我們的隊旗在黨的關懷下更加鮮艷,展示少先隊員嚴密的組織性、紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌,從而激發隊員對隊組織的熱愛。
二、主題口號:
以“我是中華好兒郎第一實小更輝煌”為主題,各中隊自行設計口號。
三、時間地點:
5月27日上午八點,大操場。
四、準備工作:
1.訓練要求。
中隊長整隊報告響亮有力、旗手執旗姿態挺拔、隊員行進隊伍整齊。
2.美化隊伍。
各中隊排成4路縱隊形成方陣;旗手執中隊旗于方陣前,后跟隨2名護旗手;中隊輔導員、班主任戴好紅領巾排在方陣內;其他隊員可以使用道具。
3.行進路線:
各中隊先集中在籃球場,由各大隊輔導員安排各中隊從1班開始依次由南向北、面向東站好;檢閱時由主席臺的南方往北繞操場一周。經過主席臺時,中隊長向領導評委敬隊禮,其余隊員可行注目禮,并整齊喊出中隊的口號2—3遍,中途不停留;隨后按順序站位于操場前方。
4.相關要求:
要求服裝統一、步伐整齊、執旗有力,體現整齊美;要求設計精巧、特色鮮明、整體協調,體現構思美。(有關隊伍的整齊與美化可提前與體育老師協商利用體育課進行訓練)。
五、活動過程:
1.集合。
2.各中隊向各大隊長匯報人數。
3.各大隊長向總大隊長匯報人數。
4.大隊長向大隊輔導員匯報申請開展活動。
5.出旗、奏樂(全體立正,敬禮)
6.唱隊歌。
7.大隊長跑向主席臺向檢閱領導報告,請領導檢閱隊伍。
8.單純隊列行進檢閱式開始。
9.檢閱領導致辭。
10.呼號。
11.退旗(全體立正,敬禮)
12.宣布檢閱式結束。
六、獎項設置:
分年級設一、二、三等獎各3名、6名、7名。
2.班級負責:輔導員為主、班主任協調。
3.參與對象:全校各中隊。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十六
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20__年5月26日至20__年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。b、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
2、親子互動樂園:a、兩人三腿跑——5月31日前報名,6月1日比賽;由小朋友及家長3對一組,比賽細則:時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝,得勝者贈送大毛絨玩具一個;b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名,6月1日比賽;小朋友排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手,辨認自己的孩子,最后得勝者為優勝,贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前,6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫,形式不限,評出一、二、三等獎,頒發獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點整,場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽,設一、二、三等獎各一名,參賽選手可獲得禮品一份。三人一組,聽口令一起抽拉條,陀螺旋轉時間最長的為優勝。
4、“關愛寶寶”,5月31日—6月5日,開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十七
一年一度的'六一兒童節是少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、主題和內容。
活動主題:“紅領巾心向黨,祖國發展我成長”
活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機,通過開展文娛匯演、書畫展等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求。
(一)文娛匯演。
為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中,各中隊應充分做好參賽節目的篩選與排練。
1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節目的篩選與排練。
2、各中隊準備兩個節目,要形式多樣。
3、利用午休、音樂課、班會課等時間排練。
4、六一,大隊部將組織評比。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽。
1、參賽作品內容及形式。
a、內容:以“陽光下成長”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
2、參賽作品格式。
a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。
3、參賽要求。
a、交稿時間:5月20日之前。
b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c、參賽作品每班合計不超過6幅。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十八
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的'兒童節,大隊部結合學校實際,特制定本方案。具體內容如下:
我健康,我快樂。
6月1日上午。
耳口小學操場。
通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。
全校師生及集體學生。
1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗,唱隊歌。
3、王校長“六一”致辭。
(二)、入隊儀式:
1、請新隊員上臺。(吳燕飛宣布名單)。
2、新隊員代表講話(xxx)。
3、老隊員代表講話(xxx)。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。
6、隊旗下宣誓。
8、退場,少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗。
(一)、小學跑步比賽。
1、參加對象:一至五年級學生。每個學生僅能參加報名一項比賽(1、2為低年級組3、4、5年級高年級)。
比賽內容:
60米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)。
100米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)。
200米高年級比賽。
(二)、1、2年級立定(僅限低年級參加)。
(三)、3、4、5年級摸高比賽。
(四)、集體比賽——拔河比賽規則及形式。
1、1年級、2年級拔河比賽(吳國俊、毛雪成)。
2、3年級、4年級、5年級拔河比賽(王龍安、曾憲余)。
1、通報獲獎名單及班級。
2、給獲獎學生頒發得獎及獎狀。
3、王龍安校長宣布活動結束。
1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的與管理,確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎。
通過此次六一活動,幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節,幫助小朋友們提高精神素質,以更好的姿態面對以后的學習和生活。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇十九
開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,為學生提供表現自己的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果,特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
“陽光下成長,快樂中飛翔”
x月x日
大操場、班級教室、專用教室等
文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
1、慶"六一"文藝展演
為營造節日文化氛圍,展示我校的.藝術教育成果,學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術教育的成效,同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇:xxx二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇:xxx四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇:xxx六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2、校園環境美化裝飾
六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養學生的創造能力,在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4、校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌xxx《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節目全校師生大合唱。
1、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節目,—月—日上報節目名稱(包括各社團),—月—日前節目成型。
3、為保證節目質量,匯演前期將進行節目篩查,節目彩排時間另行通知。
4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
慶祝六一活動優選(優質20篇)篇二十
組織隊員開展各種形式的.表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:各科任教師。
(老師17人,學生256人)。
(一)第一階段隊會活動。
(二)第二階段慰問。
(1)舞蹈:《愛心世界》。
(2)校園劇:《小木偶》。
(3)表演唱:《庫區移民爺爺奶奶逛校園》。
(4)體育表演:《籃球表演》。
(三)第三階段六一表彰、游園活動。
(1)優秀班主任(6人)。
(2)優秀輔導員(7人)。
(3)xx區優秀班級:四年級1班。
(4)xx區優秀班干部:李瑤瑤盧家欣黃勝蘭。
(5)xx區三好學生:鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓。
(6)優秀少先隊員:(31人)。
每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽。
1、五年級18人-六年級16人;
2、三年級18人-四年級16人;
3、一年級18人-二年級16人;每場比賽采取3局2勝制決定勝負,年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。
1、各班提前15分鐘進場,按指定區域就座;
2、全體安靜就座,文明觀看整個活動過程;
4、教師提前做好布置,并貼上游園項目的游戲規則;
5、班主任要提前做好學生的教育工作:防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育,要求學生遵守文明,講紀律,參加游園活動要排隊,確保每一位學生的安全。
隊列:各班班主任場地:學校操場。
音響:
攝影:。
主持人:xxx。
安全紀律:全體教職工。
后勤人員:xxx。