英語不僅僅是一門語言，更是一種思維方式和溝通技巧的培養(yǎng)。推薦給大家一些優(yōu)質(zhì)的英語學習資源，希望對大家有所幫助。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇一

性別：男。

民族：漢族出生年月：1990年5月20日。

婚姻狀況：未婚。

身高：170cm體重：60kg。

戶籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田荔城區(qū)。

畢業(yè)學校：莆田仙游師范學校學歷：專科。

專業(yè)名稱：其他英語教育畢業(yè)年份：20xx年。

工作經(jīng)驗：五年以上最高職稱：中級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：生物/制藥/藥品/醫(yī)療器械。

餐飲/娛樂。

房地產(chǎn)。

職位名稱：教育，業(yè)務，房地產(chǎn)，餐飲娛樂;。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：普通話標準。

電腦水平：良好。

教育培訓。

教育背景：

時間所在學校學歷。

20xx年9月-20xx年6月福建莆田仙游師范專科。

培訓經(jīng)歷：

時間培訓機構培訓主題。

20xx年10月-20xx年11月仙游師范黨員培訓地入黨積極分子黨培訓。

工作經(jīng)歷。

所在公司：榮德勝鋼材貿(mào)易。

時間范圍：20xx年11月-20xx年5月。

公司性質(zhì)：民營/私營公司。

所屬行業(yè)：其他。

擔任職位：銷售管理-區(qū)域銷售經(jīng)理。

工作描述：參與日常銷售工作，維護區(qū)域客戶關系，督促銷售人員銷售，曾獨自開拓過市場。

離職原因：離家遠，在外太久了。

其他信息。

自我評價：吃苦耐勞，有上進心，責任感較強，開朗積極，有一顆好強的心。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇二

寫作能力對個人簡歷的質(zhì)量有沒有影響呢?答案當人是肯定的，比如說在語言的使用上，寫作能力強的人很好的利用語言技巧來彌補不足之處，俗話說“一句話使人笑，一句話使人哭”就是語言技巧的作用。此外，在整體的寫作上，其內(nèi)容上的邏輯性，也是寫作能力的體現(xiàn)。因此，優(yōu)秀的個人簡歷需要有寫作基礎。

眾所周知的在個人簡歷中有扎實的能力、技能，則就能夠提高個人的求職競爭力，而在個人簡歷中所具有的能力越高，則簡歷的分量即越族。而在個人簡歷中這些硬性的技能，或者是軟性技能，比不是憑空而來，而是個人簡歷個人的能力基礎。

想要寫出的一份優(yōu)秀的個人簡歷，在各方面的經(jīng)驗上也是基礎之一，一來是工作經(jīng)驗，工作經(jīng)驗是招聘的需要，也是生活經(jīng)驗的一部分。有足夠的工作經(jīng)驗，也可以成就出良好的個人簡歷。此外，就是關于寫個人簡歷的'經(jīng)驗，什么樣的個人簡歷更能讓對方你所接受?在個人簡歷中哪些關鍵詞容易被接受?這些經(jīng)驗充足了，自然能夠提高個人簡歷的質(zhì)量。

下面是小編和大家分享的英語教育專業(yè)畢業(yè)簡歷范文，更多相關資訊請點擊(/jianli)。

個人信息。

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1985年3月。

身高：163cm。

體重：52kg。

戶籍：廣東茂名。

現(xiàn)所在地：湛江。

畢業(yè)學校：湛江師范學院。

學歷：大學本科。

專業(yè)名稱：英語。

畢業(yè)年份：

工作經(jīng)驗：二年以上。

最高職稱：中級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：有志于到各教育部門從事英語教學，雙語教學工作及行政工作或到企業(yè)從事翻譯、文職及管理工作等職位。

職位名稱：英語教學。

工作地區(qū)：湛江市。

待遇要求：(面談);不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：通過國家大學英語六級、英語專業(yè)四級考試;說話流利，表達清晰有條理。能熟練運用粵語、普通話、英語進行交際，英語基礎扎實，具備較好的讀、寫、聽、說、譯能力;日語中級水平，能用日語進行簡單交流。

電腦水平：國家計算機一級，熟悉office、powerpoint等辦公軟件操作，熟悉網(wǎng)絡應用知識，能熟練進行日常辦公文檔的編輯工作。

教育培訓。

時間所在學校學歷。

9月-6月湛江師范學院外國語學院英語教育專業(yè)大學本科。

工作經(jīng)歷。

1、10月8日--12月18日到湛江培才中學見習，學習如何組織教學及班主任管理工作。通過這次實習,我不但提高了自己的專業(yè)技能,學習了管理班級的方法,同時也認識到了自身的優(yōu)點與不足,對以后開展教學工作有很大的幫助。

2、207月到廣州江南水果市場任兼職翻譯員，使自己的英語技能和實踐能很好地結(jié)合起來，開闊了視野同時也加強了交際能力。

3、7月到廣東省雷州市職業(yè)高級中學、職業(yè)技術學校實習。其間擔任三個職高班級的英語老師及其中一個班的班主任，并參與發(fā)布籌辦“三下鄉(xiāng)”匯報文藝演出，該晚會更得到了出席領導的好評，當?shù)孛襟w也詳細跟蹤報道了本次活動.這次支教活動也讓我很深刻地學會了該如何和學生相處。

4、207月到茂名市鎮(zhèn)盛樟嶺小學實習，這次為其半個月的實踐使我對英語教學有了更深刻的體會。

5、2006年6月到馬六良村參加教學實踐基地啟動儀式，主要負責晚會節(jié)目編排及演出，鍛煉了文娛組織能力。

6、209月—2008年12月共先后擔任家庭教師6次，這種經(jīng)歷讓我初步了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求,并對小學及初高中的課本有了初步的了解與掌握。在教學期間，我使學生成績有明顯的提高，獲得家長的好評。

其他信息。

自我評價：專業(yè)知識扎實、社會實踐經(jīng)驗豐富、組織管理能力強;性格開朗，為人熱情大方，待人真誠、具有較強的團隊合作精神;自律、自信，對工作認真負責、積極進取、吃苦耐勞、善于接受新事物。

獲獎情況：2007至中，榮獲校三等獎學金。

2008年3月獲外國語學院首屆“三人籃球賽”第二名。

2008年1月獲湛江師范學院2006-衛(wèi)生獎。

月獲湛江師范學院第十三屆“三好杯”籃球賽第一名。

年11月獲第二屆公寓博雅苑區(qū)羽毛球“迎新杯”大賽中女單第六名。

所獲證書：

2008年4月通過國家計算機一級考試。

2008年4月通過英語專業(yè)四級考試。

2007年10月獲國家普通話考試二乙證書。

2007年6月通過大學英語六級考試。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇三

個人簡歷模板。

姓名：

大學生個人簡歷網(wǎng)。

性別：

女

民族：

漢族。

1990年1月30日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

53kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學校：

湛江師范學院。

學歷：

專科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

三年以上。

職稱：

其他。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

教師。

貿(mào)易-外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理。

職位名稱：

中小學老師;。

工作地區(qū)：

湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);湛江市赤坎區(qū);。

待遇要求：

可面議;需要提供住房。

到職時間：

技能專長。

語言能力：

計算機能力：

良好;。

綜合技能：

3．較強的分析和解決問題能力,思路清晰、考慮問題細致；

4．熟練使用辦公軟件及辦公自動化設備。

教育培訓。

時間。

所在學校。

學歷。

9月-206月。

湛江師范學院。

專科。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構。

證書。

4月-206月。

偉蓮外語學校。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評價：

大學三年的學習生活使我成長了許多，各種大大小小的考試讓我學會了沉著應對，準備考試期間也讓我學會了吃苦耐勞。期間也總結(jié)出了一些學習技巧，知道凡事不是有毅力有決心就可以辦好的，還需一些技巧加以輔助，方能很好的`完成。

身為一舍之長，帶領全舍的人在“星級宿舍比賽”中獲得優(yōu)異的成績并獲得最佳創(chuàng)意獎，還在“美化居室比賽”和“宿舍杯手工藝制作大賽“中獲得優(yōu)異成績。正因為本人具有良好的團隊合作精神和領導力，才能創(chuàng)出如此佳績。

本人的領悟能力高，曾經(jīng)參加過教師培訓，之后就上崗教學并取得豐富的教學經(jīng)驗。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇四

個人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1988年12月28日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

157cm。

體重：

46kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學校：

湛江師范基礎教育學院。

學歷：

專科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

一年以內(nèi)。

職稱：

初級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

教師。

職位名稱：

老師;外貿(mào)員;輔導員。

工作地區(qū)：

湛江市;。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

英語大學英語四級;普通話標準。

計算機能力：

證書初級;。

教育培訓。

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

湛師基礎教育學院。

專科。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我介紹：

我是湛江師范基礎教育學院年英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，英語教育專業(yè)畢業(yè)的，具有良好的英語，普通話以及粵語交際水平，能夠熟練掌握word,exal,ppt等辦公軟件.

做事認真負責，有耐心，積極向上！

悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。隨著知識經(jīng)濟的誕臨，“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此，課外我積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。

在校期間，我各科學習成績優(yōu)異。并和同學一起負責本系黑板報方面的編輯和管理班級同學心理健康活動。擔任宣傳委員職位的`期間，我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過和同學們與老師的交流，表達能力也得到了加強。我還參加了院黑板報“祖國萬歲”比賽活動，競賽并取得二等獎的好成績。利用寒暑假時間到商場當手機導購員，還在學習期間利用晚上時間做家教！同時我還有很強的動手、創(chuàng)新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。

也許我不是最好的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰(zhàn)！當然貴公司也許是實力、技術、人才兼?zhèn)涞拇蠊荆瑳]有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她一定會百尺竿頭更進一步！

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！如有機會與您面談，我將十分感謝！一顆期待的心真誠的靜候您的佳音！

發(fā)展方向：

本人愿意到各中小學以及各企事業(yè)單位從事教育行業(yè)工作。

其他要求：

聯(lián)系方式。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇五

學歷：大專。

工作年限：10年以上。

工作地點：上海-不限。

求職意向：英語翻譯|助教|教師|教學/教務管理人員|家教|幼教。

有親和力誠信正直責任心強。

工作經(jīng)驗。

(工作了22年4個月，做了2份工作)。

金華市義烏市盛達輔導站。

工作時間：2003年10月至2015年12月[12年2個月]。

職位名稱：英語教師。

工作內(nèi)容：本人在職期間，所輔導的學生大多數(shù)有所進步，能夠較高質(zhì)量完成任務;同時本人具有較強的親和力，能夠和學生無障礙溝通，與家長也保持一定的良好關系，具有良好的口碑!

創(chuàng)新教育。

工作時間：2006年1月至2016年3月[10年2個月]。

職位名稱：初中英語教師。

工作內(nèi)容：輔導學生作業(yè)，周末上課，強優(yōu)補差。

2016年3月畢業(yè)湖北咸寧師范高等專科學校英語教育。

自我描述。

本人從事教育培訓多年，具有一定的經(jīng)驗，了解學生心理;同時本人親和力強，能夠很好的與學生家長溝通;而且本人責任感較強，曾得到學生好評和家長的信任!

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇六

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇七

尊敬的公司領導：

您好!

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!我是一名即將畢業(yè)的自動化系本科生，屆時將獲得學士學位。大學期間，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。

專業(yè)知識上精通數(shù)字信號處理技術、模擬/數(shù)字電子技術、c語言編程、自動控制、80x86原理等;熟練使用windows20xx/xp等操作系統(tǒng);熟練使用office、excel辦公自動化軟件;自學photoshop、flash等制圖軟件。

“順兮，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘;“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度;“真誠，守信”是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的`專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。

社會實踐上四年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!

此致

敬禮!

求職者：中國人才網(wǎng)。

200x年x月x日。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇八

許多大學畢業(yè)生寫求職信都喜歡用一些華麗的語言，認為這樣就能使自己的求職信脫穎而出，其實不然。華麗的語言大多是華而不實的，是屬于大話、空話、套話，并沒實際的作用。事實上，有的求職信沒有任何豪言壯語，也沒有使用多么華麗的詞匯，但使人讀來覺得親切、自然、實實在在。下面我們看閱讀一份寫得實在的注冊會計師專業(yè)本科生求職信。

尊敬的領導：

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在眾多的競爭者當中，我也許并不是最優(yōu)秀的，但我肯定我自己是在不斷地進取。大學四年的孜孜以求，鑄成我今天笑對挑戰(zhàn)的自信。

作為21世紀的大學生，我勇于表現(xiàn)自我善于充實自我。

四年來，我業(yè)余致力于學習和掌握諸如寫作、書法、電腦、網(wǎng)絡、排球、交際等技能。在文學寫作方面，我筆耕不輟，曾多次獲得校內(nèi)外不同層次的獎勵，積淀了一定程度的文化修養(yǎng)。同時，我也同其他年輕人一樣，精力充沛，熱情洋溢，一方面力求博覽群書，一方面投身社會實踐，為此我加入了青年志愿者宣傳部等等組織，服務社群。

作為一名中共預備黨員，我嚴于律己，誠以待人，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

能在思想、生活和工作上嚴格要求自己，踏實肯干，熱心助人，在同學當中享有較高威信。

年輕的我可能缺乏經(jīng)驗，但也正因為年輕，所以我能以飽滿的熱情、充沛的精力投入未來的工作中去。

此致

敬禮!

求職者：cn人才網(wǎng)。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇九

當你的技術水平已經(jīng)足以滿足崗位需求，此時不需要你在簡歷里去吹噓技能多高，比如對方要求技能水平達到五十分，而你的技能可以達到七十分，足以滿足這種條件就不要去吹噓，這吹得人家注意你到時候提出高級別的問題，你卻無法解答那么不是給自己主動制造麻煩?所以我們填簡歷還得注意千萬別去制造危機以免無辜讓自己損失了信譽，有足夠把握做的事情就不去添加細枝末節(jié)，沒有把握的事情才需要我們花點小心思進行補足。

以下是小編和大家分享的英語教育專業(yè)的簡歷范文，更多相關資訊，請關注(/jianli)。

性別：女。

學歷：專科生畢業(yè)。

出生日期：

學制：5。

生源地：山西垣曲。

培養(yǎng)方式：非定向。

民族：漢族。

畢業(yè)學校：平頂山學院。

政治面貌：共青團員。

畢業(yè)時間：

主修外語：英語。

外語級別：四級。

微機水平：無。

普通話：二級甲等。

02年10月普通話水平測試為二級甲等。

02年11月參加黨員培訓。

04年5月通過三筆字測試。

04年4月獲系英語演講比賽二等獎.

我性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

“學高為師，身正為范”，新鄉(xiāng)高校網(wǎng)我深知作為一名教師要具有高度的責任心。五年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的.基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結(jié)構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇十

個人簡歷模板。

姓名：

大學生。

性別：

女

民族：

漢族。

1980年11月10日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

157cm。

體重：

55kg。

戶籍：

四川雅安。

現(xiàn)所在地：

四川成都。

畢業(yè)學校：

西華師范大學。

學歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

二年以上。

職稱：

初級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

文體/教育/培訓類。

保險-保險內(nèi)勤。

職位名稱：

工作地區(qū)：

成都市;。

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

（本文由（）大學生提供）。

技能專長。

語言能力：

英語較好;日語一般;普通話標準。

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

西華師范大學。

本科。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

中學。

時間范圍：

年7月-7月。

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

文體/教育/培訓類-中級教育。

工作描述：

認真負責!有上進心!在民族地方工作，與學生的語言溝通就存在很大的問題，期間付出的耐心和責任心就要比非民族地方的老師付出的'多的多，有付出就有回報，在全州統(tǒng)考中，學生的成績就足以證明了。

離職原因：

挑戰(zhàn)自我!

其他信息。

自我評價：

性格活潑,開朗,大方。

有較強的組織能力。

是一個責任心強,有團隊精神的人。

充滿自信的人,有所作為的人。

發(fā)展方向：

發(fā)揮自己的人生價值。

其他要求：

聯(lián)系方式。

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇十一

尊敬的領導：

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料，

我叫xxx，是xx學院外語系英語教育專科的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是教育類，主攻的方向是如何做一位合格的英語教師。

我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的'輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最*的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所學的專業(yè)及意向，我求職的方向為：環(huán)保類工作或計算機類工作及其相關方向。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進步!

此致

敬禮

英語教育本科生簡歷范文（12篇）篇十二

尊敬的貴公司領導：

您好!我叫中國人才網(wǎng)，是一名即將畢業(yè)的生物與化學專業(yè)本科生，在大學四年里，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。

俗話說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，因此在校，我十分珍惜學習時間，不斷從各個方面完善自己。在學校的精心培養(yǎng)下，我收到了良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習，掌握化學方面的基本理論和基本知識，并且具有較強的實驗操作能力。

為了能在畢業(yè)后盡快適應社會需求，學習之余我積極投身于各項社會實踐。這一切不僅使我增加了實際工作經(jīng)驗，使我實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責任感的重要性。當今的社會是發(fā)展的社會，需要新鮮的血液，而年輕的我們是最好的后備力量。現(xiàn)在的我，興許還缺少社會實踐經(jīng)驗，但我正處于人生精力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經(jīng)過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結(jié)構還不夠完整，但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內(nèi)掌握相關業(yè)務知識，進入工作狀態(tài)。

天行健，君子以自強不息。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。我懇請貴單位給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和精力投入事業(yè)中。并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻全部的真誠的才智!

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績名列茅。在學有余力的情況下，我廣泛涉獵，有豐富的社科知識;我不斷參加各種實踐，有豐富的生活經(jīng)驗。

青春漸遠，激情永駐。四年的求知之旅即將結(jié)束，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在不斷的學習和工作中逐漸養(yǎng)成了嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)。我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血。

衷心祝愿貴公司蓬勃發(fā)展，前程似錦!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!