優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇一
時(shí)間過(guò)的飛快，一眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了?；叵胍郧暗奈?，像溫室里的花朵，每天需要澆水、施肥，還要母親的溫磬照看。而現(xiàn)在的我不再那么的脆弱了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了為自己喝彩。
曾記得，我自信地交上試卷，耐心等待著我滿意地分?jǐn)?shù)。可是，天不如人愿，我得不到理想得成績(jī)，眼看著身邊得同學(xué)，一個(gè)比一個(gè)高分，而我得心涼到了谷底。當(dāng)老師評(píng)講得時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己太牽強(qiáng)了。突然“隆”的一聲，我踏上了冰冷的道路，穿越再濃濃的霧中，尋找著回家的方向……我無(wú)力地坐在沙發(fā)上，把成績(jī)一事告訴了母親。母親說(shuō)：“孩子不要羨慕別人地光輝，你不也有一個(gè)機(jī)靈的頭腦嗎？你要學(xué)會(huì)為自己喝彩呀！”是的，我不也有理想嗎？我不也渴望考上理想的學(xué)校嗎？于是，鼓起了勇敢，為自己能夠上學(xué)，能要競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，學(xué)到知識(shí)而喝彩。
今天，我踏著溫暖的陽(yáng)光，迎來(lái)了新的一天，一個(gè)會(huì)為自己喝彩的我。以娜的'身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著大自然地恩賜。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇二
至今我還清清楚楚記得：那是個(gè)暴雨如注的夜晚，我收到了上級(jí)的通知，立刻前往火災(zāi)地點(diǎn)，當(dāng)時(shí)十多輛消防車都出動(dòng)了。
我來(lái)到了火災(zāi)地點(diǎn)，火勢(shì)很猛，盡管下著暴雨，可火勢(shì)還在迅速蔓延著。我忙不迭地拿起消防栓，扳開(kāi)水閘，水如龍一般沖了過(guò)去，可是熊熊烈火也不甘示弱，偷偷蔓延到了廚房，緊接著“呯！”的巨大聲響在離我耳畔邊響起，幾名消防隊(duì)員嚴(yán)重?zé)齻?，到處皮開(kāi)肉綻，血肉橫飛。
我趕緊向上級(jí)請(qǐng)求支援，忽然又是“呯”的一聲，幾名消防隊(duì)員不幸犧牲了，水箱里的水也逐漸減少，可是火還是十分猛烈，“呯！呯！呯！”的聲音在我們眼中成了死亡交響曲，可是戰(zhàn)士們毫不畏懼，不斷沖進(jìn)大樓，可都是以失敗告終。
我向上級(jí)請(qǐng)求支援，可派來(lái)的卻只有屈指可數(shù)的消防車。有幾名戰(zhàn)士披上濕棉被沖進(jìn)去救人，終于成功了，救出10多名幸存者，可是在他們快逃出來(lái)的時(shí)候，又是“呯！”的一聲，一名消防隊(duì)員推開(kāi)他們，自己卻葬身于火海之中。
烈火染紅了半邊天，火勢(shì)在我們的奮斗下消退了一點(diǎn)兒，戰(zhàn)士們呢？原本30多名戰(zhàn)士現(xiàn)在只剩下了10名戰(zhàn)士，他們汗流浹背，到處留下了烈士的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。
被困的人越來(lái)越少，可是再看看戰(zhàn)士們，都累得不行了，有的昏迷了；有的頭昏腦漲；還有的累死了。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了唯一的幸存者，我背著她，“呯！”我被困在了火焰中，上面的大理石，大塊大塊地砸在我身上，我并不在乎自己究竟多傷痕累累，一直向前沖。過(guò)了一會(huì)兒，我感受到了半月板劇烈的疼痛，我跪在了地上，體力明顯不夠了，但是我想到了小女孩的生命，艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走了出去。
我以為看到了勝利，但是又是“呯！”的一聲……。
等我醒來(lái)時(shí)，我躺在醫(yī)院的病床上，只有一個(gè)人……。
一個(gè)月后，我出院了，消失在了夕陽(yáng)西下的盡頭……。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇三
人人都只看到了成功者的光環(huán)，卻忽略了失敗者同樣也付出了努力與艱辛;人人都?jí)粝氤蔀槲枧_(tái)上的成功者，卻忘記了只要拼搏過(guò)，同樣也是心中的英雄!
為成功者吶喊，更要為失敗者喝彩!
時(shí)間回到多年前的一屆奧運(yùn)會(huì)，正在進(jìn)行的是男子馬拉松決賽。賽場(chǎng)上，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在爭(zhēng)先恐后地向前追趕，都想為祖國(guó)摘得這枚金牌!突然，一位運(yùn)動(dòng)員不慎跌倒，幾次試圖站起來(lái)，但都因傷勢(shì)過(guò)重而無(wú)法繼續(xù)比賽。就在全場(chǎng)觀眾為這位運(yùn)動(dòng)員感到可惜，以為他肯定要放棄比賽時(shí)，他卻拒絕醫(yī)護(hù)人員的幫助，執(zhí)意要繼續(xù)比賽!他的執(zhí)著與堅(jiān)韌打動(dòng)了醫(yī)生與護(hù)士，大家決定要陪他一起完成比賽!比賽才剛剛開(kāi)始，前方的路是那樣漫長(zhǎng)，可是他并沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)完成他的使命――“我的祖國(guó)不是派我來(lái)參加這個(gè)比賽，而是讓我來(lái)完成這個(gè)比賽!”
前方的運(yùn)動(dòng)員還在相互追趕，有些也因?yàn)槿淌懿涣送纯喽艞壛吮荣?。但是他――一個(gè)被隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在最后的人，一個(gè)幾乎就不可能奪冠的人，他還在堅(jiān)持著!跌倒了，爬起來(lái)繼續(xù)跑，又跌倒，就再爬起來(lái)!強(qiáng)大的信念支持著他――一個(gè)注定不能成為冠軍的人，他沒(méi)有選擇放棄，更不會(huì)選擇放棄!賽道上一滴滴的血跡，就是最有力的證據(jù)!
他，是一個(gè)失敗者，但，更是一個(gè)成功者!他比冠軍所付出的努力還要多，他，才是真正的冠軍!
在為成功者歡呼吶喊的同時(shí)，人們，請(qǐng)不要忘記為失敗者喝彩!有時(shí)，他們比成功者，更值得去喝彩!
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇四
喝彩，每個(gè)人都想要，因?yàn)楹炔实恼T惑實(shí)在太大了。可生活中，偏偏有一種人，他們默默地在背地里付出，卻不求別人的喝彩和夸贊。我們的生活正是有了這些人的付出才變得精彩。
先說(shuō)說(shuō)動(dòng)物吧！蜜蜂，一種昆蟲(chóng)。它們?nèi)粘龆?，日落而息，默默無(wú)聞地工作著。唐代詩(shī)人羅隱曾寫道：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”蜜蜂來(lái)比喻自己的為人，可見(jiàn)他對(duì)蜜蜂的敬佩之情。蜜蜂辛勤地采花粉，釀花蜜成蜂蜜，再由蜂農(nóng)交到人們手中，而人們絕不會(huì)說(shuō)這個(gè)蜜蜂才來(lái)的蜜怎么好，而是夸贊蜂農(nóng)養(yǎng)殖技術(shù)好。蜜蜂就是這樣為人們辛勤勞作，無(wú)人喝彩依然出眾的動(dòng)物代表。
我接下來(lái)再說(shuō)下一個(gè)家用電器————電視。每天，電視節(jié)目為我們帶來(lái)各種新聞、歡樂(lè)、激動(dòng)。可有曾想過(guò)這些精彩的節(jié)目是從那里來(lái)的？沒(méi)錯(cuò)，是電視臺(tái)。電視節(jié)目先由電視臺(tái)派出的記者、攝影師等一系列的電視制作人，去各地采風(fēng)、攝影，然后再送到電視制作中心，經(jīng)由那里的工作人員一遍遍地編輯、審視、剪輯、編排等一系列大量的工作，然后再出現(xiàn)在我們的電視熒屏。這期間的工作量、工作時(shí)間是我們看不到的?？晌覀兊暮炔誓兀咳o了電視節(jié)目，有時(shí)連看也不會(huì)看這節(jié)目后面的一串名字，可他們怡然自得。
在生活中，還有很多這樣的人。比如說(shuō)廚師，他們?cè)诓蛷d的后廚中忙得熱火朝天、汗流浹背，他們?yōu)榈氖钦l(shuí)？是那絡(luò)繹不絕的客人，可他們卻只看見(jiàn)餐廳環(huán)境好壞，贊美著環(huán)境的奢侈豪華，至于這美味只一帶而過(guò)，更不會(huì)去關(guān)注后面的廚房里忙碌的人。還有再說(shuō)舞臺(tái)上的燈光師、音響師、化妝師，他們默默地為他人做著鋪墊，可能還會(huì)因偶爾的一點(diǎn)小疏忽而遭批評(píng)，而我們的掌聲從沒(méi)給過(guò)他們。我們忽略了為他們喝彩，他們卻一點(diǎn)也不計(jì)較，他們的精神，正是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！比松缫慌_(tái)戲，即使只能做幕后工作，我們也應(yīng)努力做好每一個(gè)工作。因在生活中，每個(gè)角色都重要。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇五
剛剛跨入一個(gè)嶄新的班級(jí)，面對(duì)著的是一張張陌生的面孔。一個(gè)大眼睛女生正孤單的坐在第二排的一張桌子旁。我朝她微笑，然后坐在那他旁邊。班主任點(diǎn)名時(shí)，我們都嚇了一跳：她叫李研，我叫李艷。看來(lái)，我和她的名字在以后上課時(shí)，會(huì)有剪不斷，理還亂的命運(yùn)了。果然，分座位的時(shí)候，她坐在了我的后面。就這樣，我們成了朋友，我們的友誼如白開(kāi)水一樣沒(méi)味道，但就是這無(wú)人喝彩的平淡友誼卻讓我難忘懷。
初一時(shí)，學(xué)校教室不夠，于是我們后4個(gè)班便搬到大治的平房。在平房的旁邊有一棟被棄置的屋子。于是，我和另一個(gè)文靜的女生戚靜，還有一個(gè)高個(gè)子男生楊寅組成了少年偵探社。因?yàn)槲覀內(nèi)紣?ài)看《名偵探柯南》，于是我們沒(méi)理由的認(rèn)定那幢破屋曾發(fā)生過(guò)命案。每天一下課我們就沖入破屋玩?zhèn)商接螒?。雖然嘴上說(shuō)一些“完美不在場(chǎng)證據(jù)等專有名詞，有時(shí)還指著一塊有紅漆的磚說(shuō)：這可能是兇手的血，快帶回去化驗(yàn)。“但這一切都是我們編的，很好玩。最后，我們升初二了，教室也搬回了學(xué)校，少年偵探也解散了。但我知道，無(wú)人喝彩的“偵探游戲讓我終生難忘。
剛升入初二時(shí)，聽(tīng)?zhēng)孜粚W(xué)長(zhǎng)對(duì)我贈(zèng)言：“初二是初中生活的求戀期，你要小心呀！我不以為然。“鬼才信呢！但不久，我就發(fā)現(xiàn)身邊正轟轟烈烈地上映著一幕幕愛(ài)情文藝片。又過(guò)了一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)周圍多了許多三角，四角……角戀。不是我壓抑自己的感情，不想加入，而是我懶得加入，又浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)錢。我寧愿回家聽(tīng)cd去。不管如何，我還是一個(gè)鑒證過(guò)初中求戀期，我想我是忘不了的。
在離中考還有一個(gè)月時(shí)，老師突然調(diào)動(dòng)了我的座位，于是阿哲成了我最后一任同桌。阿哲原名陳琰，是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚很白的戴眼睛男生，理科很尖，老師的想法是讓我多多學(xué)習(xí)此人的理科。阿哲很喜歡張信哲的歌，所以我稱他為阿哲。在迎接中考的日子里，充滿了枯燥，但阿哲常常會(huì)出語(yǔ)驚人，讓我吃驚不已。
“阿哲，時(shí)間不多了，可我卻有一大堆資料沒(méi)看怎么辦？
“絕對(duì)的光明和絕對(duì)的黑暗，結(jié)果都會(huì)使人什么也看不見(jiàn)。仁姐，你應(yīng)該明白。我心悅誠(chéng)服。
“阿哲，我三次模擬考試都失敗，直升母校重點(diǎn)班算砸了。
“仁姐，人總要霉一陣子。
我想，就憑他那句“人總要霉一陣子，我至少在50年內(nèi)會(huì)記住他。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇六
我還記得那個(gè)地方，樓與樓之間天橋相連，天與山之間霞彩滿布。也記得我們一起走過(guò)的路，一起喊過(guò)的口號(hào)，一起拍過(guò)的照片，以及你們的陪伴教會(huì)了我成長(zhǎng)。這些，我都沒(méi)忘。
原來(lái)，老師沒(méi)有說(shuō)謊，三年真的不長(zhǎng)。記得那個(gè)時(shí)候我們還很天真，所求也甚少。那是我第一次明白生活很殘酷，但是你必須很努力才能看起來(lái)毫不費(fèi)力的樣子這個(gè)道理的時(shí)候，是在一節(jié)普通地不能再普通的體育課上。那時(shí)，我們最懼怕最厭惡的就是測(cè)跑了，可在那個(gè)時(shí)候，為了拿到更好的成績(jī)，我們不得不妥協(xié)，拼盡全力去奔跑。那時(shí)的你真的很努力，在測(cè)了一次又一次之后，你累的快倒下了，老師讓你去休息的時(shí)候，你掙脫了同學(xué)的攙扶，毅然決然拒絕了老師給你的休息機(jī)會(huì)。那種測(cè)跑的煎熬和痛苦讓你紅了眼眶，可始終沒(méi)有掉下眼淚來(lái)?？粗銏?jiān)毅的眼神，拖著疲乏的身子努力奔跑的身影，我瞬間明白了：生活也許真的很殘酷，沒(méi)有傘的孩子在雨中才更要努力奔跑。因?yàn)槟阆胍玫降臇|西還在遙不可及的地方，所以你必須一直以最好的狀態(tài)去努力獲得。
很慶幸自己最后如愿以償收到了那張錄取通知書(shū)。也是你教會(huì)了我：如果可以，請(qǐng)?jiān)偻岸嘧咭徊?，為了?mèng)想。我和你是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，中考便要一決高下。那時(shí)的你真的很拼，總是日復(fù)一日最早去到教室學(xué)習(xí)，也總是那個(gè)最晚才離開(kāi)的。看到你視分如命，爭(zhēng)分奪秒的樣子，我也總是不甘落后，哪怕在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候。到現(xiàn)在我都不知道能讓你這樣努力堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力是什么。但是我知道能讓我堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力全都源自于你給的壓力，因?yàn)槲蚁氤侥?。所以我總是想比你做的更好，想努力比你搶先一步學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想比你多解出一道題，想比你多背出一個(gè)單詞，也想比你做得更多更多。我們的生活節(jié)奏便變得不約而同了，冥冥之中也算是一種互相鼓勵(lì)的陪伴吧。想起那時(shí)日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議。你的努力和上進(jìn)讓我明白：還沒(méi)走到最后，永遠(yuǎn)都別說(shuō)自己做不到。
思念總是在我們遇到困難時(shí)悄悄蔓延，開(kāi)始變得肆無(wú)忌憚?；貞浝锏哪莻€(gè)地方流云總是貪戀著天空，微微泛白泛紫，而我總是沉醉在其中，一片青山也不成詩(shī)。那里的一云一花一草一人都是時(shí)光盜不走的回憶。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇七
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛(ài)畫最新最美的圖畫。
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
在人生的長(zhǎng)河中，河流無(wú)數(shù)，然而青春這灣清泉是我愛(ài)的至點(diǎn)。
青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著神奇的力量?，F(xiàn)在也許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沉默的你對(duì)任何事物都熱衷，你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總覺(jué)的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內(nèi)心會(huì)充滿一個(gè)欲望，一股沖動(dòng)。
今天的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而努力、奮斗!正處風(fēng)華正茂的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比，對(duì)工作的熱情無(wú)比飽滿。
今天的我們——浪漫且充滿激情，看，那走廊上的我們，無(wú)憂無(wú)慮，同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!我們是快樂(lè)的，1幸福的，我們可以為今天的活動(dòng)而喜歡，可以為明日的放歌而快樂(lè)。
今天的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩(shī)情畫意，讓別人猜不透我們心中的秘密!我為青春喝彩!晨風(fēng)輕吹，在寬闊的操場(chǎng)上，出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐，操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春，流淌清純和亮麗的青春，放射活力和激情的青春。
我為青春喝彩!“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們深知這個(gè)道理，課堂上積極發(fā)言，舉起的手像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)一樣很高很高;課后也在激烈討論，探索知識(shí)的奧秘，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣融進(jìn)每個(gè)角落。
我為青春喝彩!綠茵場(chǎng)上有男生們奮力進(jìn)取的拼搏，場(chǎng)下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑，每一次咬牙切齒晃過(guò)對(duì)方守門的一腳抽射，都是激情的演繹。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇八
告別了這個(gè)美麗的暑假，一切恢復(fù)平常，忙碌的人重新忙碌，焦頭爛額的人重新焦頭爛額，老師的目光還是那么咄咄逼人，我們的目標(biāo)還是那么清晰明確。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一段很有意思的話：“一個(gè)具有地道中古遺風(fēng)的人應(yīng)該沒(méi)有肉體，一個(gè)具有地道現(xiàn)代風(fēng)韻的人應(yīng)該沒(méi)有靈魂?！蹦敲次蚁耄粋€(gè)具有地道高三作風(fēng)的人應(yīng)該既沒(méi)有肉體也沒(méi)有靈魂，或者如李敖所說(shuō)，將肉體與靈魂透支吧!
當(dāng)然，上面的話或許不乏故弄玄虛的成分，然而無(wú)論如何生活就這樣地繼續(xù)。每個(gè)科目的老師都時(shí)刻強(qiáng)調(diào)自己所教學(xué)科的重要性并且不斷渲染上屆高三學(xué)習(xí)的努力程度，聽(tīng)得我十分麻木。我只是安靜地坐在教室中那個(gè)固定的'座位上，聽(tīng)著所有的內(nèi)容，搞不清楚哪些重要哪些不重要，新的課程在不時(shí)地提醒我，它將成為大綜合中不可或缺的一門，永遠(yuǎn)很重要。所謂的困倦感、壓抑感、挫折感都應(yīng)徹底殺死，我們應(yīng)從生理到心理徹底地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，我的確不該抱怨，因?yàn)槲覀儾](méi)有被shangh，相反我們吃最好的，做最少的(當(dāng)然，不是指作業(yè))，像一只只將要參加大賽的斗雞一樣被供養(yǎng)著；不過(guò)只是感覺(jué)上總有一種很厚很稠的東西極周密地將我包圍，沉沉的讓人不知如何用力擺脫它，因?yàn)椴](méi)有具體的痛或癢，只是有點(diǎn)兒窒息。沒(méi)有一天會(huì)比另一天更精彩，也沒(méi)有一天會(huì)比另一天更糟糕，一樣的全是一樣的，甚至連輪回的感覺(jué)也沒(méi)有，日子就像一口枯井。
去年高考成績(jī)下來(lái)，表姐連本科線也沒(méi)有上。四姨媽的心情一下子變得極差，一邊哭，一邊將女兒痛罵一頓，似乎養(yǎng)她那么大就不能找出一絲兒的好，連我也帶著罵一頓，最后倆母女抱著大哭一場(chǎng)。
想想我似乎不該重蹈覆轍。
寒窗十幾年換來(lái)兩天的賭，日子似乎真的很苦，但叫苦是沒(méi)有意義的，因?yàn)闆](méi)人給得起糖。高三的我們應(yīng)該不會(huì)再無(wú)聊到從“萬(wàn)惡的高考制度”一路罵到“孔老二”，說(shuō)“只有孫子才考名牌大學(xué)呢”，然后獲得一種精神上的慰藉，繼續(xù)投入到只有孫子才做的事中去。高考的失敗可以抹殺你以前的一切成功與驕傲。
寫到這里發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有些聒噪，怨也罷，恨也罷，難道我可以同高考揮利劍斬情絲嗎?再發(fā)展下去似乎沒(méi)有結(jié)果，然而離別終究更讓人傷心。
最后以一首詩(shī)來(lái)獻(xiàn)給我的高三：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此一境也，寫的是預(yù)期；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此二境也，寫的是勤奮；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此三境也，寫的是成功。預(yù)祝自己成功吧!
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇九
人喝彩的人生，就似沒(méi)有花香的小徑。
人生的賽場(chǎng)常常是這樣開(kāi)始的：兩旁是朋友助威的吶喊，身后有親人關(guān)注的目光。我們大多數(shù)人的生命是在這親朋們的贊美與喝彩中長(zhǎng)成的，那是我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉。
甚至，在你蹣跚的身影之后還有無(wú)數(shù)的誹謗和嘲諷，你是否仍能堅(jiān)守？沙灘能讓洶涌澎湃而來(lái)的海浪心平氣靜地退去，并且留下些珍珠和貝殼，是因其胸襟的坦然與博大。
孤獨(dú)和痛苦檢驗(yàn)著生命的彈性，讓人更真切地感受到生命的硬度和精神的韌性。我們生命的最大值正是在這種承受和忍耐中求得的，而不是以他人的喝彩為砝碼來(lái)度量的。
其實(shí)，對(duì)于我們這些很平凡的生命，能否贏得別人的喝彩并不重要，只要在自己生存與生活的環(huán)境中，大部分人能容納你，接受你；小部分人能善待你，喜歡你；有那么幾個(gè)人能牽掛你，真愛(ài)你，便是幸福的人生了。
而那些一心埋頭走路的人，縱會(huì)忽略沿途許多美麗的風(fēng)景，卻能明曉自己的每一步邁于何處。跋涉之途是否花香滿徑，他們是不會(huì)在意的。對(duì)于這些真正值得喝彩的人，喝彩，反倒成了煞風(fēng)景的驚擾。
黎明不因雞鳴才到來(lái)，鮮花亦不是因人們贊美才芬芳。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇十
對(duì)自己說(shuō)，就算有一天一個(gè)人，也要很努力。
很害怕失去的感覺(jué)，有些東西，就算抓在手里也會(huì)惶恐不安。害怕迷戀一些東西，害怕深陷到不可自拔。很多時(shí)候都沒(méi)有說(shuō)話的欲望，自己一個(gè)人，沒(méi)有抓住什么東西，也沒(méi)有遺失什么。希望自己一直在感動(dòng)中，為你帶給我的那些感動(dòng)。知道不可能，幸福往往只是在一瞬間。其實(shí)應(yīng)該很滿足，體味到了那種幸福的滋味。
幸福的`時(shí)候也會(huì)有失落，而失落的時(shí)候，該在那里尋找幸福。有人說(shuō)我們都還是孩子，還有人說(shuō)我們已在蒼老。也許他們說(shuō)的都對(duì)，我們有著孩子的容顏，有著蒼老的心。我們從幼稚到成熟，經(jīng)歷了很多很多?？捱^(guò)也笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)也尷尬過(guò)。以為以后的日子可以已一個(gè)老者的心態(tài)傲視群雄。殊不知，自己的肩膀還很稚嫩。承擔(dān)不起時(shí)間在我們肩上的磨痕。
做了一個(gè)夢(mèng)不想醒來(lái)，是否是想逃避現(xiàn)實(shí)。醒來(lái)了，留有夢(mèng)的余溫，更覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的蒼涼。那些無(wú)能為力的東西，依舊如此。不知道該怎樣走出，沒(méi)有荊棘也沒(méi)有坎坷的路，連掙扎也不用。
等著你向我潑來(lái)的水，然后結(jié)成冰。讓我知道自己還有知覺(jué)去體味寒冷。在這個(gè)季節(jié)里，能夠觸摸到的，所有的東西都是熱的。那些觸不到的寒冷，都裝在心里?？墒菂s不能讓這個(gè)夏季涼爽。
很多人都在訴說(shuō)著寂寞，年輕的心，裝有多少未來(lái)呢？
在那些我自己一無(wú)所有的日子里，除了努力，還能抓住什么。下一個(gè)季節(jié)還要收獲，而這個(gè)季節(jié)，是我必須努力的。
我一直都相信抓住現(xiàn)在就抓住了將來(lái)的一半，至少現(xiàn)在我不會(huì)放手。不去承諾將來(lái)。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇十一
今天，媽媽去汕頭看病，爸爸載我和媽媽去，晚餐時(shí)間到了，爸爸帶我們?nèi)ズ汴砷T口的尚味涮吃自助餐。
走進(jìn)那里，迎面是撲鼻而來(lái)的香味，一股股熱氣真往上冒，好幾個(gè)冰箱似的東西里放有海鮮、熟食、蔬菜水果……爸爸媽媽上次去那里吃過(guò)，有經(jīng)驗(yàn)，他們熟練地拿起大碗和盤子，夾了認(rèn)為好吃的。很快，桌子上的一個(gè)個(gè)碗都裝滿了。我來(lái)到餐桌前，嘿，每個(gè)座位相對(duì)應(yīng)的桌面上都有個(gè)涮鍋，我?jiàn)A了玉米、牛肉丸、金針菇、魚(yú)、香菜……爸爸給我倒了杯芒果汁，這根吸管很可愛(ài)，是卷起來(lái)的。媽媽說(shuō)，這里的羊肉串最好吃了，我聽(tīng)了是直流口水呀，趕緊尋找羊肉串。可轉(zhuǎn)了幾圈，都把店里翻個(gè)透了，就是沒(méi)找到羊肉串，肯定被吃完了。
涮鍋里的東西熟了，這時(shí)我聞到一股香氣，爸爸也聞到了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是羊肉串的香味。爸爸顧不上說(shuō)話，放下筷子沖過(guò)去，伸手抓住三根，耶，終于可以嘗嘗“傳說(shuō)中的”羊肉串的味道了。放入口中嚼嚼，嗯，這味道真好吃，用一句廣告語(yǔ)說(shuō)，就是“好吃到要飛起來(lái)了!”
爸爸邊吃邊拍小視頻來(lái)誘惑表弟，因?yàn)楸淼軟](méi)來(lái)，這可把他饞死了。我真想打包帶些給表弟吃，可店里規(guī)定“請(qǐng)勿打包回家”。
這家尚味涮環(huán)境優(yōu)雅，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，味道鮮美，我要為這家店喝彩。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇十二
肖科平和李緬寧是一對(duì)歡喜冤家。因?yàn)榻Y(jié)婚多年而無(wú)子女，加上原來(lái)兩地分居生活中充滿想象，一下子生活在一起，各自的毛病雙方又不能相互接受，于是終于離婚了。但雙方的感情基礎(chǔ)還在，當(dāng)對(duì)方要找自己的另一半時(shí)，兩人都對(duì)對(duì)方表示依戀不舍，文章就以此為線束展開(kāi)，寫得生動(dòng)有趣。
它是一部有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的小說(shuō)，這種現(xiàn)象現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。兩人手一牽頭腦發(fā)熱就領(lǐng)結(jié)婚證書(shū)，稍有不滿就大打出手繼而離婚；離婚后想到對(duì)方的好處想想后悔，又要求復(fù)合。
王朔在這篇小說(shuō)中以幽默生動(dòng)活潑有趣的筆調(diào)把兩位男女主角和兩位配角寫得栩栩如生可說(shuō)入木三分。
你看作者是如何寫肖科平對(duì)李緬寧百般不舍的：她正在教孩子吹長(zhǎng)笛，隔著門縫看見(jiàn)李緬寧帶個(gè)女的回來(lái)，立刻坐不住了，馬馬虎虎布置孩子作業(yè)后，趕到李緬寧房間招待韓麗婷?？吹巾n麗婷相貌一般，心情愉快地回到自己的房間。第二天特意跑到李緬寧房間又是嘲諷又是算舊賬，最后得意地回屋，又吃小核桃又啃蘋果梨。在四個(gè)人怎樣睡覺(jué)上弄得錢康因嫉妒差點(diǎn)掐死肖科平，李緬寧激動(dòng)得差點(diǎn)和錢康大打出手。
一天，李肖韓錢四人玩好后，韓錢走后只剩李肖兩人，他們的的談話行動(dòng)更是情意綿綿恨意未斷。在記者招待會(huì)上李緬寧裝瘋賣傻，后來(lái)與錢康一起醉酒時(shí)李緬寧的酒后吐真言都說(shuō)明他兩藕斷絲連相互牽掛。從結(jié)尾看兩人還是如此若即若離。
為什么有如此結(jié)果？性格決定命運(yùn)。他兩雖屬郎才女貌但兩人均屬不務(wù)實(shí)際而且又是自私自利自命清高的知識(shí)分子。一個(gè)沉湎于打游戲，一個(gè)用腳趾頭關(guān)電視的嬌嬌滴滴要男人百般寵愛(ài)的人，當(dāng)然只能如此了。
兩配角最后湊合在一起，也是性格決定的。韓麗婷是一個(gè)平頭百姓的女兒，吃過(guò)許多苦，但她很堅(jiān)強(qiáng)苦苦掙扎為了生存學(xué)了各種手藝，為了有間房子她低三下四迎合李緬寧。錢康為了初戀情人，不，應(yīng)該說(shuō)夢(mèng)中情人，一擲千金大把撒錢，最后由于成人之美進(jìn)一步了解韓麗婷。再加上他是一個(gè)成功的商人，他和韓麗婷一樣明明白白知道自己要求什么，很講求實(shí)際，不會(huì)沉湎于虛幻之中。我是從“一個(gè)男人驕矜的在夕陽(yáng)中沿著河岸走來(lái)-------”判斷是錢康最后接納了韓麗婷。
作者的動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫很有特色?！八槌鲆粭l被子，又找出一個(gè)枕頭，拍松，擱在床頭，接著上床，兩腳高抬蹬著被子手拎著另一頭，查看了一下被里，蓋在身上，關(guān)燈翻身睡了?！睂懗隽诵た破缴铖R虎不拘小節(jié)不會(huì)過(guò)日子，屬于現(xiàn)代派范兒的性格特征?！绊n麗婷順手從暖氣管子上扯下一條圍巾，把李緬寧車轉(zhuǎn)個(gè)身，從后面攔腰系上，扎緊、打結(jié)，按到菜堆兒前蹲著摘菜。”看出韓麗婷生活經(jīng)驗(yàn)豐富能干會(huì)過(guò)日子，“背光而立臉色發(fā)黑的韓麗娜緊張地調(diào)整了一下自己的表情，在那個(gè)男人看見(jiàn)她的一剎那，歡笑著弱不禁風(fēng)地迎上去。”這“弱不禁風(fēng)”四個(gè)字寫得傳神了，寫出了韓麗婷什么都要學(xué)什么都學(xué)會(huì)而且學(xué)得像模像樣?？葱た破匠蓱z的樣子使兩個(gè)男人屁顛屁顛的跟著她（指肖科平），于是她也學(xué)到手了?！澳樕l(fā)黑”這詞組，我的理解屬于一語(yǔ)雙關(guān)：第一，因背光而立所以臉色發(fā)黑；第二，她因李緬寧此事而痛苦轉(zhuǎn)而想如何抓住錢康而動(dòng)足腦筋因此失眠臉色發(fā)黑。
他的景物描寫為人物性格服務(wù)，“------湖畔的楊柳垂枝紛紛揚(yáng)起猶如一只只手，或戲或拂，再三落下，繼而又起。拂不去此公臉上的得意之色”。明明是柳樹(shù)迎風(fēng)招展，偏偏要寫它拂此公的臉，這樣更突出此公的得意。
看后感覺(jué)此文向外傳遞的信息：平民百姓談戀愛(ài)時(shí)可以親親熱熱卿卿我我浪漫一下，結(jié)婚后柴米油鹽醬醋茶吃喝拉撒睡很現(xiàn)實(shí)。所以婚姻是雙方的事，要靠雙方共同經(jīng)營(yíng)的。但凡有一方主動(dòng)一些，家就不會(huì)破裂。如李緬寧被韓麗婷指揮干活他照樣干起來(lái)了，而肖科平不會(huì)干活把家搞得亂七八糟，剛巧李緬寧也懶就趁機(jī)玩游戲機(jī)了。
王朔先生能在文壇上掀起“王朔熱”，并不偶然。這跟他的高超的寫作技巧分不開(kāi)。他的小說(shuō)值得我好好學(xué)習(xí)。
無(wú)人喝彩的工作（模板13篇）篇十三
青春就像是綁在火車尾部的不會(huì)斷線的風(fēng)箏，要想使風(fēng)箏飛的更高，必須一路疾馳。
——題記。
青春的意義在于旅行。這場(chǎng)旅行就像是一個(gè)魔咒，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)哭，會(huì)流淚，會(huì)受傷，心靈會(huì)像荒無(wú)人煙的沙漠一樣空蕩，可是旅行過(guò)后，茂密的森林就會(huì)在我們的心靈生長(zhǎng)。
四年的時(shí)光，像機(jī)器一樣把曾經(jīng)的稚嫩，懵懂，無(wú)知攪拌，碾碎，然后重新整理。此時(shí)，我已變成了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的嬰兒，站在全新的高度上重新審視和打量嶄新的自己。
四年之前我是一個(gè)喜歡獨(dú)自依偎在寂靜無(wú)人的角落和大地互訴衷腸的人，四年之后我走在陽(yáng)光的馬路上成為了一個(gè)喜歡抬起頭仰望天空的人。而在這四年的夢(mèng)想與時(shí)間的追逐中，沉淀著的是對(duì)生活連綿不絕的領(lǐng)悟，以及在大學(xué)的芳草地上釋放出的一場(chǎng)盛大的寂靜的煙火。
大學(xué)的每個(gè)人都是一個(gè)夢(mèng)想設(shè)計(jì)師，你可以把大學(xué)建成一座城，然后畫地為牢，把自己困在其中?；蛘呓ㄔO(shè)成一座橋，沿著成長(zhǎng)的旅途去欣賞成功路上的風(fēng)景。
恣意飛揚(yáng)的季節(jié)里，迎來(lái)了一段美好的時(shí)光，青春蕩著秋千，在風(fēng)中沙沙作響。閉上眼，往事發(fā)著光，單純的我倚靠在窗戶旁獨(dú)自吮吸著空氣里回憶的味道，嘴角微微上揚(yáng)。
忘記了當(dāng)時(shí)懷著一顆怎樣的心情踏上了鞍師的土地，只記得那時(shí)候天空很藍(lán)，純潔的大地上沒(méi)有一絲塵埃的卷染。清晨的露珠散發(fā)著寧?kù)o的香氣，周圍的樹(shù)木在四周的景物映襯下顯得十分蔥綠，心形湖的水很清澈，陽(yáng)光也很耀眼。天空上的云朵厚重起伏，連接成一片白色的海洋。整個(gè)校園都散發(fā)著濃郁的書(shū)香氣息，仿佛寓意著我與這座校園邂逅的開(kāi)始。
可是剛剛走進(jìn)大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)它的生活并不像我想象中的那么其樂(lè)無(wú)窮。沒(méi)有了高中時(shí)期的挑燈夜戰(zhàn)，聞雞起舞，取而代之的是期末考試前的臨陣磨槍。沒(méi)有了高中時(shí)課程繁多的束縛，迷茫與懶散在我的天空上籠罩開(kāi)來(lái)，漆黑的夜晚，響起了一種陌生的聲音，不停的在我的耳邊呢喃。惆悵的我頓時(shí)感覺(jué)眼前的這個(gè)世界是那么的虛無(wú)，墮落與追求的交匯發(fā)生在一瞬之間。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，我的心情就像莽撞的煙火，掙脫地面的束縛，奮不顧身的沖向了層巒疊嶂的天空。
這一年，我陷入了黑暗的世界里踽踽獨(dú)行，仿佛一直在尋找卻又仿佛在逃避，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，游戲成為了我向生活傾訴的方式。久而久之，我與現(xiàn)實(shí)世界好似隔了一面冷冰冰的墻，凝結(jié)著我的心臟。安妮寶貝說(shuō)：孤獨(dú)就是在你需要?jiǎng)e人的時(shí)候，到處尋找，卻遍尋不著?，F(xiàn)在想想，那種感覺(jué)，真的，就是這樣。
心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。太柔軟的心不敢敞開(kāi)來(lái)面向四方，只能帶著虛偽的面具繼續(xù)流浪。
鞍師的落葉散了滿地的荒涼，慘淡的天空響起了凄美的歌，曾經(jīng)的夢(mèng)想開(kāi)始零落。時(shí)光不停的走，青春的諾言飄過(guò)靜默的渡口，停留在半掩的閣樓。慢慢的，貪玩的邪念完全侵蝕了我的內(nèi)心，一份莫名的孤獨(dú)開(kāi)始不時(shí)的襲擊我，那種虛擬的掘強(qiáng)與自尊再也掩飾不了我內(nèi)心深處真實(shí)的脆弱，我曾想過(guò)站在游戲的世界里做一個(gè)不為人知的王者，我也曾想過(guò)在安靜的角落里拓寫著自己心靈深處的寂寞。我逃避現(xiàn)實(shí)只因我無(wú)所事事，我逃避課堂只因我內(nèi)心思想的倉(cāng)皇落魄。我故作充實(shí)，偽裝起自己僅存的驕傲，只想讓同校的同胞看的起我，我也曾經(jīng)不止一次的反問(wèn)自己，是什么還在讓我獨(dú)守著這樣一份不知人生為何物的矜持，仍憑內(nèi)心思想在空曠與憂郁中縱橫流落。
沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗兩年的時(shí)光帶著遺憾從我的指尖流淌干凈。我的大學(xué)仿佛被拋開(kāi)了一個(gè)巨大的沒(méi)有邊際黑洞，而我好似一個(gè)幽靈般在這中間彷徨游走。
時(shí)光的列車走過(guò)了大三的月臺(tái)，轉(zhuǎn)眼大學(xué)時(shí)光已經(jīng)度過(guò)了一半。望著一事無(wú)償?shù)淖约?，想了想自己的未?lái)，我的胸中頓時(shí)燃起了一團(tuán)熊熊的烈火。我不想再像以往一樣無(wú)所事事，彷徨度日，至少做到以后再為自己的子女講述自己大學(xué)往事時(shí)有一個(gè)不那么蒼白的訴說(shuō)。
考慮到自己大一時(shí)寫的小品獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，上學(xué)時(shí)候作文也經(jīng)常獲得老師的好評(píng)，那么我想我為何不在文學(xué)方面開(kāi)創(chuàng)一片新的天地呢！李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)人只有做自己喜歡做的事情，才能在這條道路上越走越好。
通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始漸漸的喜歡上了文學(xué)，我熱愛(ài)文學(xué)，并不是因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)多大的收益，而是很多自己內(nèi)心無(wú)法名狀的想法可以通過(guò)文字的形式發(fā)泄在紙面上，還有很多文友所寫下的精美的語(yǔ)言每次看了之后都能給我一種無(wú)以倫比的舒適感。通過(guò)對(duì)文字的研究，漸漸的，我也開(kāi)始洞悉了青春真正的含義。
大三的那段日子里，我每天堅(jiān)持寫一首詩(shī)歌，并每過(guò)幾天的時(shí)間就寫一篇散文來(lái)鍛煉自己的文筆。我讀許多名人的詩(shī)歌，看他們寫的哲理性的散文，不但提高了自己的文采，還讓我懂得了許許多多做人的道理。
悠揚(yáng)的歲月，我結(jié)識(shí)了李樹(shù)旺，袁老師，胡老師，范叔叔，徐老師等等這些改變我人生軌跡的老師與朋友，他們高貴的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和深刻的人生哲理讓我對(duì)青春與大學(xué)有了更深刻的體會(huì)。
李樹(shù)旺，一個(gè)非常熱情的甘肅男孩，我們以詩(shī)歌相識(shí)，以文字成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。起初我們通過(guò)詩(shī)歌相互交流，面對(duì)共同對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，加之對(duì)彼此的為人十分的了解，慢慢的我們都開(kāi)始敞開(kāi)心扉，時(shí)常還會(huì)分享自己生活的困難，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他要出書(shū)了并邀請(qǐng)我為他寫序言，不禁高興不已，現(xiàn)在他已經(jīng)在甘肅小有名氣，作為朋友的我真的為他感到高興。面對(duì)胡老師，范叔叔，這些作家協(xié)會(huì)的文學(xué)大家，他們給我的不單單是文學(xué)上的指導(dǎo)，更多的還是有思想境界的啟發(fā)以及為人處事的方式。他們對(duì)待朋友的熱情，對(duì)自己專業(yè)的熱愛(ài)，都讓我敬佩不已。想起范叔叔給我熱心的指導(dǎo)散文，去胡老師家里時(shí)，胡老師為人的熱情，不禁都讓我們這些后生小輩們心懷感激，這些人都為我步入正軌上了很好的一課。
進(jìn)入大三之后，我不但熱愛(ài)文學(xué)更有了聽(tīng)演講的習(xí)慣，俞敏洪，馬云，白巖松，陳安之等等一些名人的精彩演講動(dòng)搖著我的內(nèi)心，尤其記得蘭迪波許教授的最后一課中有一句話讓我至今記憶猶新：精彩的人生不在于如何出好一手好牌，而在于怎么樣打好一手爛牌。老師們的演講就像一雙輕巧的小手，打開(kāi)我內(nèi)心那扇陰暗的小窗，讓外面的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)。
不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很大的交友平臺(tái)，大四時(shí)期有一次我通過(guò)認(rèn)識(shí)了一個(gè)年薪十萬(wàn)元的網(wǎng)絡(luò)編程師。他對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)程度讓我震驚，不過(guò)更讓我震撼是他的背景。他雖然只有初中學(xué)歷，可是卻享受著很多大學(xué)生沒(méi)有的待遇。后來(lái)聽(tīng)聞他在初中畢業(yè)之后如何刻苦的絡(luò)編程，如何的在社會(huì)上為了自己的前途不停的到處換公司打拼，如何的熬夜到凌晨到一兩點(diǎn)只為了搞好一個(gè)項(xiàng)目，我不禁肅然起敬。這樣的為了自己前途奮斗不懈的年輕人真的是讓我這個(gè)曾經(jīng)的浪蕩學(xué)子望塵莫及，一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生尚且如此試問(wèn)我又有什么理由墮落呢！
大三的那一年結(jié)束了，我把以前所落下的功課全部補(bǔ)齊了。并通過(guò)文字掙了一些稿費(fèi)，洞悉了很多做人的思想，懂得了以后的路途要如何走，望著前方的.夢(mèng)想之路，我也要楊帆起航。
每個(gè)人的青春都是一次遠(yuǎn)行，一場(chǎng)一個(gè)人的戰(zhàn)役，沒(méi)有停歇的港灣，沒(méi)有依靠的臂膀，沒(méi)有安穩(wěn)的歸宿，有的只是永不停歇的前行。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中都在渴求勝利，殊不知其實(shí)它離我們很近，近的觸手可及，可是卻要用一生的努力去換取。
大學(xué)的愛(ài)情總是讓人感覺(jué)有些猝不及防，來(lái)得有些突兀，走的有些倉(cāng)促，留下形形色色的回憶，帶來(lái)陣陣的疼痛與感傷。以前的我以為有了愛(ài)情可以填補(bǔ)內(nèi)心所有的空虛與寂寞，可是當(dāng)愛(ài)情降臨到我的身上時(shí)，反而讓我的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。
再一次聽(tīng)取俞敏洪老師對(duì)愛(ài)情講解時(shí)我不禁心有所悟，后來(lái)隨著時(shí)間的推移我漸漸懂得了：失戀的痛苦是每個(gè)青春的孩子都會(huì)去經(jīng)歷的，沒(méi)有失戀的青春是不完整的。而以往的那些驕陽(yáng)似火的相處，猝不及防的愛(ài)戀，沒(méi)有說(shuō)出口的表白都在青春的飛逝下被靜靜的擱置在歲月的深處，兀自芬芳。
那些曾經(jīng)在我們生命里停留的過(guò)客們，謝謝你們，你們是我們青春蛻變與成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，幫助我見(jiàn)證青春飛揚(yáng)的美好時(shí)光。
張小嫻說(shuō)：在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人是一種幸福，在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人是一種嘆息?？墒俏蚁胝f(shuō)在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人是童話，在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人才是青春。
辛夷塢說(shuō)：正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡，再回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，一切才有了最終的意義。